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      2. 學(xué)期計(jì)劃

        時(shí)間:2023-04-16 12:36:43 計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)期計(jì)劃范文錦集八篇

          時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

        學(xué)期計(jì)劃范文錦集八篇

        學(xué)期計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)《綱要》,用《綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

          二、幼兒園情況分析

          經(jīng)過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,園所發(fā)展事態(tài)良好,保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同:一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)整,新進(jìn)的三名教師,教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,年紀(jì)均偏小,教師既要從事教師工作,又要從事保育工作,教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

          二是幼兒園外部環(huán)境的變化,東城幼兒園升級(jí)為一級(jí)幼兒園,提高級(jí)別,增加園所收入,提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園均以控制生員增加收入,減輕教師工作量,提高保教質(zhì)量,從而達(dá)到提高園所知名度,穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇,解決困惑,讓全園保教質(zhì)量越來越高,才能穩(wěn)定生源。

          三、本期幼兒園工作目標(biāo)

          師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),結(jié)合我園實(shí)際情況,我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的`重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手,強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度,落實(shí)保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

          重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),讓幼兒園教育融入社會(huì),同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

          四、具體措施

          (一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)

          1.加強(qiáng)師德教育。

          (1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè),配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)辦法,充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

          (2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),期中開展教育故事演講比賽,提高教師責(zé)任心和使命感,培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),合作進(jìn)取的精神。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng),不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

          2.抓好園本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。

          園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一,本學(xué)年,園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí):(1)對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí);積極參加各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí),教研組長深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。

          (2)對教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,通過自主學(xué)習(xí)的模式,值周教師組織學(xué)習(xí)游戲、美工、兒歌、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動(dòng)方案等,其余教師做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽課并檢查制度。

          在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,思考怎樣來更好的組織活動(dòng)。教師在聽課與上課過程中,要學(xué)會(huì)對自己工作負(fù)責(zé),實(shí)行自我管理、自我決策,思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,優(yōu)化一日保教活動(dòng)。

          (3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長組織學(xué)習(xí),教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)反思評(píng)比、教育故事演講等。采用攝像讓實(shí)踐者參與評(píng)比過程,實(shí)踐活動(dòng)的教師通過錄像觀察自己的教育行為,更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況,通過這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進(jìn)行修正、替換、增減,提高研究的目的性和實(shí)效性,切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。

          通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動(dòng)都要有所成長。期望通過教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。使大家接觸的幼教信息,有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長。

          3.開展好幫帶工作。

          幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng),老教師每人幫帶兩名以上的教師,特長教師每人找一人為互助對象,利用業(yè)余時(shí)間幫帶,形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,加快進(jìn)步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄,為今后的幫帶提供參考。

          (二)優(yōu)化一日保教常規(guī)。

          1.本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。

          教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部管理,端正教風(fēng),將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化,本學(xué)期,我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度,使其更具有操作性。

          要解決的問題是:怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià),既能對保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,又能通過制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步解決這一問題。

        學(xué)期計(jì)劃 篇2

          轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了,大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張,時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里,我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促自己學(xué)習(xí),以此來明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦,多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力,在去年也通過了英語四級(jí)考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào),但是這點(diǎn)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離我的目標(biāo)依然還有一段距離,因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          具體措施

          1、增強(qiáng)自己的.理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)

          在剛開學(xué)不久,學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面,專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座,在師兄師姐們與他交流中,我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中,一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽講,思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少,在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名,以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。

          2、多參加實(shí)踐,增長自己的才干

          社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外,我還想去找家教,這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間,又可以掙錢,還可以提高自己的教學(xué)能力,為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面,為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教,堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期。

          3、把大學(xué)期間該拿的證拿到

          在我的計(jì)劃當(dāng)中,認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中,就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語六級(jí)證書沒有拿到了,所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到,英語六級(jí)考試是在12月份,離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間,我打算這次一定要把它過了,因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞,前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,與此同時(shí)每周抽一兩天來保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級(jí)一定會(huì)被我干掉的,因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過的,有經(jīng)驗(yàn)了哦,努力,加油!關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí),多做模擬題多練習(xí),爭取通過!

          檢查計(jì)劃實(shí)施

          每天我會(huì)檢查有沒有按計(jì)劃進(jìn)行,然后期中的時(shí)候剛好考完了六級(jí)考試可以初步估分,看是否可以通過,如果不能則繼續(xù)備戰(zhàn)下一次考試重頭再來。年末時(shí)做年末檢查,看是否達(dá)到目標(biāo)。

        學(xué)期計(jì)劃 篇3

          初三的歷史面臨中考,可以說初三歷史是整個(gè)初中歷史教學(xué)的重中之重。本期學(xué)校安排我繼續(xù)任教初三年級(jí)4個(gè)班的歷史教學(xué)工作,我的目標(biāo)只有一個(gè),那就是打好初三歷史中考這場攻堅(jiān)戰(zhàn),爭取在中考時(shí)取得一個(gè)理想的成績。為了能給今年的歷史中考打好基礎(chǔ),特制定初三歷史本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

          1、深度挖掘教材

          開卷考試對學(xué)生能力的提高有很大的要求,在知識(shí)的處理上,有許多不同的`地方,這就需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性。

          2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

          備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對初中日益靈活的歷史中考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

          3、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)

          初三的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,課余不可能有時(shí)間背歷史,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的知識(shí)爭取當(dāng)堂掌握。通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),我們力爭:講課內(nèi)容少而精,線索簡單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

          4、充分利用課外輔導(dǎo),檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況

          初中生對于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史。將各班分成興趣小組,選出小組長,由小組長負(fù)責(zé)提問,教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查。。

          5、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系

          初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比較容易波動(dòng)。對此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對癥下藥,爭取不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

          6、 教學(xué)進(jìn)度

          2—3月復(fù)習(xí)中國歷史上下冊

          4月復(fù)習(xí)世界歷史上下冊

          5月專題復(fù)習(xí)

          6月總復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練迎接中考

        學(xué)期計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          嚴(yán)格按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求,認(rèn)真落實(shí)市教育局體衛(wèi)藝工作會(huì)議精神,結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng),不斷豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦,促進(jìn)學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

          二、具體工作與措施

         。ㄒ唬w育工作:

          1.全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

          按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求和時(shí)間段,做好學(xué)生的測試,測試成績的登記、統(tǒng)計(jì)、分等工作,并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,努力提高及格率。

          2..確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間

          認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,按照上級(jí)教育部門的要求,開齊、上足、教好體育課、當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)安排戶外游戲活動(dòng),扎實(shí)落實(shí)好學(xué)生的每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。

          3.規(guī)劃本學(xué)期大課間方案

          對上學(xué)期的大課間方案做適當(dāng)調(diào)整。力求做到:方案更科學(xué)、組織更規(guī)范、形式更豐富。讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到體育活動(dòng)中來,發(fā)展學(xué)生的體能,鍛煉學(xué)生的`身體,愉悅學(xué)生的身心。以良好的精神面貌迎接xx市中小學(xué)體育大課間的現(xiàn)場評(píng)比。

          4.提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練效果

          堅(jiān)持足球、籃球、田徑、冬季三項(xiàng)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,合理安排訓(xùn)練時(shí)間,提高訓(xùn)練效果。同時(shí)做好外籍學(xué)生拍攝二代身份證的發(fā)動(dòng)工作,使我校更多的學(xué)生能參加比賽,力爭在xx市的比賽中取得好成績。

          5.開展多樣體育競賽活動(dòng)

          按上級(jí)部門要求,積極開展多種形式校園體育競賽。本學(xué)期將舉行全校的韻律操、眼保健康的評(píng)比。開展校冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          6.做好體育活動(dòng)安全防范工作

          加強(qiáng)學(xué)校體育活動(dòng)安全防范工作,進(jìn)行定期體育場地的維護(hù)和安全檢查,在開展各級(jí)、各項(xiàng)比賽活動(dòng)中,加強(qiáng)組織管理和安全教育,避免傷害事故的發(fā)生。

         。ǘ┬l(wèi)生工作:

          1.做好衛(wèi)生宣傳工作:

          開展衛(wèi)生知識(shí)講座邀請(板橋衛(wèi)生院)醫(yī)生為學(xué)生講座,通過黑板報(bào),紅領(lǐng)巾廣播,視頻等載體進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。

          2.加強(qiáng)巡檢和上報(bào)

          保健教師做好每天的晨檢、晨報(bào)工作。德育處組織好學(xué)生參與體檢、做好入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種者和疫苗補(bǔ)種工作以及特定疾病、特異體質(zhì)的排查與上報(bào)。

          3.做好心理健康工作。

          詳見心理健康工作計(jì)劃

          4.做好迎檢相關(guān)工作

          做好保健室的布置以及器材的添置,迎接中小學(xué)合格心理咨詢室學(xué)年度工作檢查。

         。ㄈ、藝術(shù)工作:

          1.加強(qiáng)對專職教師的培訓(xùn)。

          藝術(shù)教師要積極進(jìn)一步更新教育觀念,積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。學(xué)校將積極選送相關(guān)教師參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力,更好地為教學(xué)服務(wù)。

          2.定期開展七彩雨少年宮活動(dòng)

          本學(xué)期共開設(shè)18個(gè)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目供教師和學(xué)生雙向選擇,每周定期開展2次。通過活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的審美情操,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。少年宮的輔導(dǎo)老師要積極為并為百川大舞臺(tái)的展示做好籌備,并力爭在市級(jí)各類比賽中爭取有所突破。

          三、工作安排

          九月:

          學(xué)校櫥窗布置(第一周)

          規(guī)劃與實(shí)施本學(xué)期大課間方案

          規(guī)劃本學(xué)期班級(jí)出操順序

          學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)恢復(fù)訓(xùn)練(第三周)

          推普周啟動(dòng)儀式(第三周)

          七彩雨少年宮正式開始活動(dòng)( 第三周)

          科普周啟動(dòng)儀式(第四周)

          做好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名參賽工作(第四、第五周)

          新生查驗(yàn)預(yù)防接種者和疫苗補(bǔ)種(第四周)

          特異體質(zhì)的排查與上報(bào)(第四周)

          心理健康主題:笑臉迎開學(xué)

          十月

          1.衛(wèi)生知識(shí)講座

          2.安排學(xué)生體檢

          3.韻律操比賽(一二年級(jí)啞鈴操、三四年級(jí)繩操、五六年級(jí)徒手操)

          4. 心理健康主題:構(gòu)建和諧的校園氛圍

          十一月

          1.xx市中小學(xué)大課間活動(dòng)現(xiàn)場評(píng)比。

          2.安排專職教師外出學(xué)習(xí)。

          3.心理健康主題:青春期健康

          十二月

          1.眼保健操比賽

          1.校冬季三項(xiàng)比賽。

          2.心理健康主題:迎接考試

          一月

          1.做好資料的整理與匯總歸檔

        學(xué)期計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我校教科研工作以市區(qū)教科研工作指導(dǎo)綱要為依據(jù),結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和科研三年發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用,繼續(xù)以“提高教學(xué)效率,打造有效課堂”為指導(dǎo),推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)市、區(qū)、?蒲姓n題管理,為課題的實(shí)踐創(chuàng)設(shè)條件,使科研成為教師自身發(fā)展的需求。

          二、工作目標(biāo):

          1、立足學(xué)校教育實(shí)際,抓住帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。堅(jiān)持“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果”,有效開展課題研究,把學(xué)習(xí)與研究、教研與科研,教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,以快樂課堂為載體,以校本培訓(xùn)為主要形式,有效地推進(jìn)我校的教育科研工作,讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣,享受到成果。

          2、以市級(jí)課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》、區(qū)級(jí)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實(shí)踐與研究》、區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下,創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實(shí)踐》為引領(lǐng),全方位開展好習(xí)慣培養(yǎng)、高層次思維能力的研究,逐步形成家長微型課程資源庫,力求讓每一名學(xué)生在寬松、愉悅的文化氛圍中自主探究,掌握知識(shí),激活思維,培養(yǎng)能力,懂得審美,并品嘗到成功的喜悅,體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂。

          3、加強(qiáng)課題研究。做好楊浦區(qū)20xx年度課題成果申報(bào)工作,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。

          4、根據(jù)學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系完善校本教材《好習(xí)慣·好生活》,修訂學(xué)生“好習(xí)慣評(píng)價(jià)手冊”。繼續(xù)探索學(xué)校集郵特色,進(jìn)行好性別、兒哲、圍棋、足游等推廣類課程的校本化實(shí)施。

          三、具體工作:

          (一)理論學(xué)習(xí)

          注重理論學(xué)習(xí),豐富教科研知識(shí):倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)引領(lǐng)研究,讓學(xué)習(xí)成為教師的工作方式。本學(xué)期結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo) 有效評(píng)價(jià) 快樂起步》,注重教研組、備課組建設(shè):在推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下,明確研訓(xùn)要求,圍繞研究主題開展學(xué)科教科研的研討與分享,不斷提升培訓(xùn)有效性,積極參加各級(jí)各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng),逐步打造學(xué)科教研特色。

          (二)課題成果申報(bào)

          積極參加楊浦區(qū)第十二屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)評(píng)審活動(dòng),對20xx年—20xx年區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題5個(gè):《基于“綠色指標(biāo)”下,小學(xué)生健康發(fā)展習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐與研究》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)信息處理中探究能力的培養(yǎng)與提高》、《“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”的實(shí)踐與研究》、《小學(xué)中高年級(jí)品德與社會(huì)學(xué)科課后活動(dòng)作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》、《小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)游戲化的實(shí)踐與研究 》;校級(jí)立項(xiàng)課題4個(gè)《小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑》、《“習(xí)慣培養(yǎng)”于小學(xué)英語跨文化意識(shí)教學(xué)中的實(shí)踐與研究》、《小學(xué)中、高年級(jí)隊(duì)干部面對挫折心理承受力的.實(shí)踐與研究》、《打擊樂器在小學(xué)音樂課堂中的有效應(yīng)用》做進(jìn)一步梳理,進(jìn)一步完善各自課題的研究報(bào)告和論文,收集整理各自課題所需要的附件,如:教學(xué)案例、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案、校本教材教案、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方等資料,突出成果的科學(xué)性、實(shí)踐性和先進(jìn)性。

          課題研究

          市級(jí)課題

          積極進(jìn)行上海市家庭教育指導(dǎo)研究市級(jí)課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的實(shí)踐與研究,由各年級(jí)申報(bào)家長微型課程,挖掘家長資源。邀請部分家長來校作專題的講課,逐步形成家長微型課程資源庫。

          區(qū)級(jí)課題

          積極進(jìn)行區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實(shí)踐與研究》,繼續(xù)以區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下,創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實(shí)踐》為引領(lǐng),確立“和諧”、“創(chuàng)智”、“開放”的評(píng)價(jià)元素、行為表現(xiàn),全方位開展好習(xí)慣培養(yǎng)、高層次思維能力的研究。力求讓每一名學(xué)生在寬松、愉悅的文化氛圍中自主探究,掌握知識(shí),激活思維,培養(yǎng)能力,懂得審美,并品嘗到成功的喜悅,體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂。

          校級(jí)課題

          抓好教研、備課組課題建設(shè),認(rèn)真做好20xx年新立項(xiàng)課題的實(shí)施工作:進(jìn)一步明確研究的目標(biāo)、重點(diǎn)、路徑和研究的分工,并制定出本學(xué)期的行動(dòng)計(jì)劃。為教師搭建展示自己科研水平的平臺(tái),使教師的參與積極性得到大幅度提高,力爭使本年度90%的教師參與課題研究,為學(xué)校的科研水平的提升創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

          (四)其他工作

          1、分年級(jí)有效實(shí)施校本課程,做到專課專用。繼續(xù)參加區(qū)科研室組織的性別、集郵、兒哲、圍棋、足球文化等課程的推廣活動(dòng),并結(jié)合學(xué)校特色運(yùn)用到我校的課程推廣活動(dòng)中。

          2、進(jìn)一步完善好習(xí)慣培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系的研究。繼續(xù)在一至五年級(jí)中開展“好習(xí)慣銀行”的評(píng)價(jià),一學(xué)期分三次進(jìn)行階段評(píng)價(jià),階段性地進(jìn)行積分幣的兌換,讓學(xué)生能享受好習(xí)慣養(yǎng)成給自己帶來的樂趣。并聽取教師學(xué)生意見,對“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行評(píng)價(jià)手冊”進(jìn)行修訂和完善,力求更簡明清晰、操作性更強(qiáng)。

          3、認(rèn)真組織好教師參加各級(jí)各類教科研論文、征文、案例等撰寫活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師積極參與其中,提升學(xué)?蒲姓w力量。做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強(qiáng)向外推薦的力度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

          4、將教研、科研、師訓(xùn)三個(gè)方面整合起來,努力做到以教研促科研,極力發(fā)揮教師的潛能,從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

        學(xué)期計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校大隊(duì)部指導(dǎo)下,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,重視隊(duì)員行為規(guī)范教育和生存教育,讓德育因行動(dòng)而精彩,在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對性、主動(dòng)性、全面性,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實(shí)效性。以建立良好的隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良中隊(duì)集體的氛圍。

          二、工作思路:

          1、樹立一種意識(shí):以人為本,以隊(duì)員為主體,通過常規(guī)的管理讓隊(duì)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

          2、抓住兩條主線:培育和弘揚(yáng)愛國主任精神;隊(duì)員文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

          3、充分發(fā)揮隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。

          4、做隊(duì)員的良師益友,加強(qiáng)與隊(duì)員的溝通,關(guān)愛后進(jìn)生,以身作則,做好隊(duì)員的表率。

          5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同教育和關(guān)愛隊(duì)員的成長。

          6、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)的各月份主題,開展多種多樣的中隊(duì)活動(dòng),發(fā)揮少先隊(duì)作用,加強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

          三、具體工作安排:

          九月:

          1、制定中隊(duì)計(jì)劃,明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo),開展小組競賽。

          2、美化教室。開展以“送老師一份樂,體驗(yàn)老師一片情”的'尊師活動(dòng),出好教師節(jié)黑板報(bào)。

          3、隊(duì)員對照《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》,并進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)是隊(duì)禮姿勢的強(qiáng)化訓(xùn)練及檢查,加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。

          4、慶國慶活動(dòng)。

          5、開展隊(duì)干竟選,讓多數(shù)隊(duì)員共同參與中隊(duì)管理。

          6、“提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”交通安全教育。

          十月:

          1、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報(bào),對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育、愛校教育。

          2、少先隊(duì)建隊(duì)日慶;顒(dòng)。

          3、通過看影視等渠道,增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存。

          4、隊(duì)員秋游活動(dòng)的組織和策劃。

          5、出一期以能源為主題的隊(duì)報(bào)和黑板報(bào)。

          6、隊(duì)活動(dòng):隊(duì)前教育和少先隊(duì)知識(shí)教育

          8、繼續(xù)開展中隊(duì)讀書交流月活動(dòng)。

          9、慶祝重陽節(jié),尊老敬老活動(dòng)。

          十一月:

          1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。

          2。消防安全周活動(dòng)宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。

          3、組織隊(duì)員參與“愛科學(xué)月活動(dòng)”。

          4、組織隊(duì)員參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          5、經(jīng)典詩文的誦讀比賽。

          6、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

          7、開展“綠、美、潔”行動(dòng),培養(yǎng)講衛(wèi)生,愛護(hù)綠化的好習(xí)慣。

          十二月:

          1、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)。

          2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。

          3、“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。

          4、中隊(duì)“十大最令人感動(dòng)的人”評(píng)選活動(dòng)。

          5、中隊(duì)親子活動(dòng)。

          一月:

          1、完成本學(xué)期中隊(duì)開展各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和發(fā)獎(jiǎng)。

          2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。

         、匍_展一次“輕松應(yīng)考好辦法”的學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng);

         、陂_展“一幫一”活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率。

          3、完成本學(xué)期開展各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和發(fā)獎(jiǎng)。

          4、指導(dǎo)隊(duì)員參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        學(xué)期計(jì)劃 篇7

          1、目的:

          (1).的竹梯上進(jìn)行手腳爬提高自身的協(xié)調(diào)力量

         。2).自身的能力,選擇難度適合的'材料進(jìn)行活動(dòng)。

         。3).參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),并有一定的自我保護(hù)能力。2、活動(dòng)設(shè)計(jì):

          2、活動(dòng)設(shè)計(jì):

          《螞蟻搬家》、《撲蝴蝶》、《毛蟲》

          3、活動(dòng)器械:

          球、積木、自制小蝴蝶

        學(xué)期計(jì)劃 篇8

          為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的質(zhì)量,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,制定培優(yōu)計(jì)劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的及培優(yōu)補(bǔ)差工作中,培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性。通過上次期末測試進(jìn)一步了解到班上的情況,班上的學(xué)困生主要有:穆彥,穆榮,張慶濤,崔遠(yuǎn)南,王澤,修美平,蘇晗等;優(yōu)等生有:王竟超,韓斌,張緒朋,劉磊,陳玉雪等。針對這些情況我定出了一(二)班的培優(yōu)補(bǔ)差:

          (一)思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。

          1。做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

          2。定期與家長、聯(lián)系,進(jìn)一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

          (二)有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。

          利用課余時(shí)間和第八節(jié)課,對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下: 內(nèi)容來自dash;基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要。

          4。培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習(xí),才能上好課,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)(或選編習(xí)題)要有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面向大多生,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)思維;習(xí)題講評(píng)要增加程度,圍繞重點(diǎn),增加強(qiáng)度,引到學(xué)生高度注意,有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答;解答習(xí)題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴(kuò)展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓(xùn)練要有多樣化。

          5。每周進(jìn)行一次測試—“周考”,每月進(jìn)行一次“月考”,建立檔案。

          (四)在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn):

          一、不歧視有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

          二、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

          三、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對的信心。

          四、對于優(yōu)秀生的'主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。

          五、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如

         、僮约翰粫(huì)做。

          ②不敢向同學(xué)或請教。

         、鄄徽J(rèn)真,馬虎等等。

          一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因,才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生,才會(huì)感受到的關(guān)愛,才會(huì)努力去。

          六、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測驗(yàn),對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測,及時(shí)反饋矯正,耐心輔導(dǎo)。

          在中,本人努力把這項(xiàng)工作制定的措施落到實(shí)處,抓好落實(shí),充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項(xiàng)工作做好,爭取做出好的成績。

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