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      2. 小學生寒假學習計劃

        時間:2023-04-12 17:37:13 計劃 我要投稿

        實用的小學生寒假學習計劃4篇

          時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的小學生寒假學習計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的小學生寒假學習計劃4篇

        小學生寒假學習計劃 篇1

          一、時間安排

          1、每日的四個“1小時保證”

          每日保證做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);

          每日保證一小時的無負擔課外閱讀;

          每日保證一小時的英語自學;

          每日保證一小時的戶外活動或運動。

          2、計劃與非計劃

          如無特殊情況,每日必須完成以上計劃;

          每日的計劃在得到“保證”的前提下,可靈活自由安排;

          如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

          可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

          二、學習計劃

          1、不參加語文和數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

          2、語文課程計劃

          7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

          把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

          假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

          把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

          3、數(shù)學課程計劃

          7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

          假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的'自學,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

          自己注意計算細心化的糾正。

          4、英語課程計劃

          英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

          把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每日堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

          假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

          若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

          三、活動安排

          1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

          2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

          3、每日保證一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

          4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

          5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

          6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

          7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長;

          8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

        小學生寒假學習計劃 篇2

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

          2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

          3、中午適當午休

          4、與上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

          5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里

          6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

          7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

          8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))

          9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上 19:30—21:30。

          10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

          11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

          12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的`任務(wù)再找補一下。

          13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡與厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

          14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

        小學生寒假學習計劃 篇3

          寒假就要開始了,為了能過一個有意義、充實的寒假,我制定了如下的學習計劃:

          第一條:每一天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

          第二條:起床跑半個小時的步,然后每一天堅持戶外活動兩個小時。

          第三條:每一天背誦一篇作文范文;

          第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。

          第五條:電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天;

          第六條:每周跟爸爸媽媽出去活動一次,活動形式含逛商場,野炊,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的'電視節(jié)目2小時。

          第七條:語文、數(shù)學寒假要同步進行。

          第七條:每一天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每一天一張。

          另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學生。

        小學生寒假學習計劃 篇4

          寒假錦囊

          華育小學特級教師馬麗娜介紹,條件允許的情況下,家長應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動,快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。

          寒假去旅行

          在假期里,如果有條件,家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行,讓孩子增長書本以外的知識。在出行前,家長應(yīng)有計劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍,讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動,鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力。

          寒假常鍛煉

          寒假里,很多孩子因為天氣冷,大大減少了戶外活動量,春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制,容易導致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的'鍛煉計劃,通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量,并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。

          寒假學本領(lǐng)

          利用長長的假期,學生可以根據(jù)自己的愛好興趣,學一種“技能”,如學習一種樂器的演奏,或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領(lǐng)

          寒假之中有春節(jié),孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念,使孩子的自主消費更為合理。

          寒假讀好書

          華育小學特級教師馬麗娜為小學生推薦了以下好書:

          《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著

          《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)

          《寄小讀者》作者:冰心

          《十萬個為什么》(推薦新世紀版)

          《西游記》作者:吳承恩

          《湯姆·索亞歷險記》作者:(美)馬克·吐溫

          《愛的教育》作者:(意)亞米契斯

          《小王子》作者:(法)圣·德克旭貝里

          《格列佛游記》作者:(英)斯威夫特

          《魯濱遜漂流記》作者:(英)笛福

          寒假做好事

          除了學習和鍛煉,假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習慣、道德品質(zhì)的好時機。家長應(yīng)利用假期對孩子進行公益、環(huán)保教育,比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場,盡量減少塑料袋的使用等,或是要求孩子每天做一項簡單的家務(wù)勞動,讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感。

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