有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板匯編五篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
沙城第四中學(xué)堅(jiān)持“成長教育”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“成長文化教育”體系，營造成長環(huán)境，進(jìn)行成長引領(lǐng)，開設(shè)成長課程，開展成長活動(dòng)，取得成長成果。成長教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律，尊重教育規(guī)律，引領(lǐng)師生健康成長為內(nèi)涵。以教師成長、學(xué)生成長、學(xué)校成長為任務(wù)。傳授成長的知識(shí)和技能，培養(yǎng)成長素養(yǎng)，形成成長觀念，促使師生逐步發(fā)展為健康成長的生命主體。校園活動(dòng)是育人最直接、最廣泛、最深刻的部分。通過搞活校園社團(tuán)活動(dòng)、上好校本課程活動(dòng)課程、促進(jìn)校園文化建設(shè)，形成活動(dòng)課程化的育人模式，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動(dòng)，是音樂課程資源的重要組成部分。
二、現(xiàn)狀分析：
本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，提升學(xué)生音樂技能水平，根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長而開展課外小組活動(dòng)。
三、實(shí)施原則：
在開展各類課外音樂活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問題：
1、課外音樂活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力等特點(diǎn)。
2、課外音樂活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一�；顒�(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感，將知識(shí)、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。
3、課外音樂活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂活動(dòng)的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。
4、開展各項(xiàng)課外音樂活動(dòng)，都要有明確的目的`，并且要有計(jì)劃，有要求，以保證活動(dòng)的順利開展。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
歌唱表演、跳舞訓(xùn)練、器樂整合
五、指導(dǎo)教師：
聲樂：
舞蹈：
器樂：
六、興趣小組成員：
各小組20人左右分別從七、八年級(jí)學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報(bào)名，然后進(jìn)行一定的考核，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，活動(dòng)不收任何培訓(xùn)費(fèi)。
七、活動(dòng)時(shí)間安排：
第八節(jié)課，各組每周兩課時(shí)
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
音樂教室、舞蹈教室、電子琴教室
九、教學(xué)要求：
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、總體思路和內(nèi)容：
根據(jù)自治區(qū)、兵團(tuán)教研工作計(jì)劃和課程改革的指示精神以及地理新課程在教學(xué)實(shí)施的實(shí)際情況，本學(xué)期初中地理集體教研活動(dòng)的主要內(nèi)容是：
(1)評(píng)析人教版錄像課《34個(gè)省級(jí)行政區(qū)》教學(xué)研討活動(dòng)。
(2)通過參觀石河子大學(xué)的地理實(shí)驗(yàn)室展開考察實(shí)踐研究活動(dòng)。
(3)開展“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，交流評(píng)課心得。
(4)開展教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、論文、教學(xué)案例交流以總結(jié)推廣課改成果。
二、教研活動(dòng)目的：
發(fā)揮各學(xué)校教研的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高地理教師的科研素養(yǎng)和適應(yīng)、推動(dòng)新課程發(fā)展的能力，促進(jìn)素質(zhì)教育新形勢(shì)下教師專業(yè)的自主發(fā)展。搭建開展校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究、交流和培養(yǎng)教學(xué)骨干以及促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展為一體的'教研活動(dòng)平臺(tái)。
三、教研活動(dòng)基本議項(xiàng)：
1、10月22日前請(qǐng)各位地理教師先觀看課堂實(shí)錄《34個(gè)省級(jí)行政區(qū)》(附在人教版教參8年級(jí)上冊(cè)后)，要求各位老師寫出簡要的評(píng)課稿(500字)。22日謝桂群老師評(píng)錄像課《34個(gè)省級(jí)行政區(qū)》并交流。
2、11月18日上午，所有初、高中地理教師集體參觀石河子大學(xué)地理實(shí)驗(yàn)室，以提升地理教師的素養(yǎng)，提高地理課程資源庫的質(zhì)量，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步的地理教學(xué)自身發(fā)展的需要。11月18日上午10：30在石河子大學(xué)中區(qū)大門口集合，要求所有參觀教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示，有利于加強(qiáng)校際間地理課程資源的共建和共享。
3、12月10日上午四節(jié)觀摩課，課題：人教版七年級(jí)上冊(cè)第四章第二節(jié)《世界的語言和宗教》，人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)《交通運(yùn)輸方式的選擇》。10月22日確定授課人。
4、按照教研活動(dòng)要求：本學(xué)期將舉行教育科研課題(階段)或主題教研活動(dòng)、新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例匯報(bào)交流活動(dòng)，時(shí)間：12月17日，地點(diǎn)：第三中學(xué)。各學(xué)校務(wù)必于12月11日以前把本校的教育科研課題研究、教學(xué)案例、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文的電子文檔以及文本資料各1份上報(bào)至教育局教研室普老師處，以備評(píng)選和交流。
5、除以上4次安排的教研活動(dòng)外，各學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況安排本校對(duì)外的新課程教研活動(dòng)，通過網(wǎng)站或有關(guān)信息通知各學(xué)校。
聯(lián)系人：普琴蓮 電話 2068189
四、集體教研活動(dòng)安排：
時(shí)間上午9點(diǎn)40分。
日 期 地 點(diǎn) 內(nèi) 容 負(fù)責(zé)人 備 注
10月22日
第三中學(xué) 評(píng)課《34個(gè)省級(jí)行政區(qū)》 謝桂群
課堂實(shí)錄附在《人教版》教參8年級(jí)上冊(cè)后，請(qǐng)各位教師提前觀看，并寫出簡要的評(píng)課稿(500字)
11月18日 石河子大學(xué) 參觀地理實(shí)驗(yàn)室 普琴蓮 所有參觀教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示。
12月10日 第20中學(xué) 四節(jié)觀摩課 朱 衛(wèi) 聽課：同課異構(gòu)。七年級(jí)兩節(jié)、八年級(jí)兩節(jié)。11月30日前將課題報(bào)教研室普老師處。
12月17日 第三中學(xué) 評(píng)課、議課
交流新課程課題、論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件。 孫向紅 每一位教師撰寫一份針對(duì)12月10日觀摩課的(1000-20xx字)評(píng)課稿。交流展示新課程地理課件、圖片及資料，交流本年度的獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、案例，總結(jié)表彰本年度的優(yōu)秀個(gè)人和集體。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
提高師生的環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí)，改善工作環(huán)境和生活環(huán)境，保障師生的身體健康。今年四月是第十九個(gè)愛國衛(wèi)生月，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的通知精神，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)文件精神，扎實(shí)開展第十九個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。
一、 活動(dòng)時(shí)間：
4月1日至4月30日
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)校將愛衛(wèi)月活動(dòng)與春季流感預(yù)防結(jié)合起來，利用橫幅標(biāo)語和廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大師生接受文明禮儀和衛(wèi)生意識(shí)的教育，要求大家做到勤洗手，喝開水，吃熟食，預(yù)防病從口入。各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人人講衛(wèi)生、講健康、從我做起、除害防病、增強(qiáng)體質(zhì)教育。注重對(duì)食堂、教室等人員集中地的`消毒和通風(fēng)工作，確保師生身心健康。利用活動(dòng)開展的契機(jī)，利用養(yǎng)盆花草，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與美化校園的活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂，真正做到思想上高度重視，行動(dòng)上真抓實(shí)干。
此次活動(dòng)以“安全、整潔、衛(wèi)生、文明”為主題，將通過一個(gè)月的綜合治理，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生徹底改觀。愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)要求各年級(jí)組、各辦公室保證室內(nèi)外環(huán)境整潔；校醫(yī)對(duì)學(xué)生食堂、餐廳、食品的進(jìn)貨、儲(chǔ)藏、進(jìn)行全面檢查，確保飲食衛(wèi)生和安全。
學(xué)校把此次衛(wèi)生與活動(dòng)與學(xué)校的紅十字青少年活動(dòng)相結(jié)合，組織學(xué)生進(jìn)行自救互救比賽。各班出一期“衛(wèi)生與健康”的黑板報(bào)。（4月22日前完成）
全面做好了環(huán)境衛(wèi)生整治工作。全校師生除平時(shí)常規(guī)清掃外，在4月份第一周開展了全校衛(wèi)生大整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的一些衛(wèi)生死角進(jìn)行了全面整治清理，營造“建設(shè)健康城區(qū)，人人參與”的良好氛圍。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過反復(fù)的欣賞，初步感知《彼得與狼》所表達(dá)的音樂內(nèi)容。
2、在感受音樂的過程中，激發(fā)幼兒對(duì)音樂的想象和表現(xiàn)能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過反復(fù)的欣賞，初步感知《彼得與狼》所表達(dá)的音樂內(nèi)容
活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒對(duì)音樂的想象和表現(xiàn)能力
材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
物質(zhì)準(zhǔn)備——多媒體課件《彼得與狼》、音樂路牌、音樂磁帶、《動(dòng)物園里真好玩》音樂
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備——學(xué)過《動(dòng)物園里真好玩》歌曲
活動(dòng)流程：引發(fā)興趣——欣賞感知——音樂小路
活動(dòng)過程：
一、引發(fā)興趣
1、練聲：《我愛我的小動(dòng)物》
要求：用自然聲演唱。
2、復(fù)習(xí)《動(dòng)物園里真好玩》
師：今天老師就帶小朋友去動(dòng)物園，你們?cè)敢鈫幔?/p>
要求：用自然聲演唱，嘴巴張得圓圓的，富有表情的。
二、欣賞感知
1、幼兒第一遍分段欣賞。
——幼兒傾聽第一段（彼得）音樂。
師：動(dòng)物園里真熱鬧，你聽誰來了？哦，原來是一個(gè)小朋友。你覺得它是一個(gè)什么樣的小朋友？
要求：安靜的傾聽。
聽完，看 t：原來是活潑可愛的小朋友。
——幼兒傾聽第二段（小鳥）音樂。
師：這一段音樂聽上去怎么樣？你覺得好像是哪個(gè)小動(dòng)物來了？
聽完，看 t：原來是小鳥在飛來飛去。
——幼兒傾聽第三段（小貓）音樂。
師：這段音樂又好像是誰來了？你能用動(dòng)作告訴老師嗎？
聽完，看 t：小貓咪來啦！我們和小貓咪一起來走一走。
——幼兒傾聽第四段（狼）音樂。
師：這段音樂聽上去好像是誰來了？感覺怎么樣？
聽完，看 t：原來是兇狠的大灰狼。
——幼兒傾聽第五段（獵人）音樂。
師：有一個(gè)人把大灰狼趕走了，是誰來了呢？
聽完，看 t：原來是獵人來啦！
2、再次分段感知音樂片段，師與幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)。
3、看多媒體，完整欣賞
a、提醒：原來這段音樂講了一個(gè)發(fā)生在動(dòng)物園里的故事，你可以閉上小眼睛，仔細(xì)聽聽到底發(fā)生了什么事情。(看動(dòng)畫完整欣賞)
b、經(jīng)驗(yàn)提升：
師：故事講了一件什么事情？彼得想的是什么辦法？狼有沒有吃掉小貓？最后誰抓住了了大灰狼？
c、小結(jié)：原來，我們剛才欣賞到的這首音樂講述了《彼得與狼》的`故事，有聰明可愛的彼得，還有飛來飛去的小鳥，可愛的小貓，兇狠的大灰狼，還有獵人。彼得和小動(dòng)物勝利了，他們機(jī)智的戰(zhàn)勝了大灰狼，彼得真是一個(gè)聰明勇敢的小朋友。最后結(jié)局怎樣的？他們把大灰狼又送回到動(dòng)物園里了。
四、音樂小路：
聽音樂，音樂小路
師：彼得和小動(dòng)物們要回家吃飯了，我們也該回家了，回家的路上要看好，又小路標(biāo)在給我們指路，腳踩的穩(wěn)穩(wěn)的，耳朵聽聽好，千萬別走錯(cuò)路咯！
出示路標(biāo)一、二：這些路牌上有什么？
師：這些路標(biāo)怎么走？這些手和腳什么意思？怎么走？
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排，特成立課外閱讀興趣小組。課外閱讀是一項(xiàng)教育活動(dòng)，為使這項(xiàng)工作開展更規(guī)范，更有實(shí)效，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、活動(dòng)意義：
課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實(shí)踐，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，增強(qiáng)語言沉淀，提高讀書能力。同時(shí)，課外閱讀也是語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的'讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫作活動(dòng)，利用每天下午規(guī)定的時(shí)間，到閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容。
四、活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)有濃厚閱讀興趣的學(xué)生，每班七到十人。
五、活動(dòng)要求：
1、每個(gè)成員為自己制定一份“本學(xué)期閱讀計(jì)劃”。
2、活動(dòng)前，讀書成員根據(jù)自身特長選擇適合自己閱讀的書籍。
3、做好筆記，完善思路。在布置學(xué)生進(jìn)行課外閱讀時(shí)，要求他們寫好筆記，寫好心得體會(huì)。對(duì)于好的文章，且自己又感興趣的，要把書名、作者、主要人物或事情進(jìn)行摘錄，特別是優(yōu)美的詞句更要進(jìn)行摘錄。對(duì)讀后感受特別深的作品，可就某一點(diǎn)寫出自己的心得體會(huì)，并定期交流。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每天下午課外活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校餐廳二樓的閱覽室
七、主要措施：
1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。
2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。
3、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。
4、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。
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