【精選】學(xué)期計(jì)劃模板錦集10篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一：指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神、以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校特色教育工作的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的多功能作用。以科研為動(dòng)力，改革學(xué)科課程，促進(jìn)教研組工作的有序發(fā)展。
二：工作要點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)備我校的新課標(biāo)考核活動(dòng)。把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點(diǎn)來(lái)加以討論，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
2、認(rèn)真參與備課，鉆研課堂教學(xué)，探索雙自主在各自教學(xué)中的運(yùn)用。
在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的意識(shí)融入我們的教學(xué)中，并積極的做一些有效地探索，各學(xué)科仍然堅(jiān)持按時(shí)備課、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，圓滿完成課堂教學(xué)任務(wù)。
3、積極參與校內(nèi)外的教研會(huì)議，專題培訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的各種輔導(dǎo)在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)生參與到校內(nèi)外有關(guān)的比賽活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生的同時(shí)也努力提高其各項(xiàng)成績(jī)。
4、利用綜合學(xué)科的各自特點(diǎn)組織好教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，遵照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.部署要求，做好我校的期末考核工作。
5、加強(qiáng)青年教師教育科研、教學(xué)技能等綜合能力的培養(yǎng)。使年輕教師逐步成長(zhǎng)起來(lái)發(fā)揮自己的工作潛能，獲得更好的成績(jī)。
三、工作安排
3月：制訂教研組的新學(xué)期工作計(jì)劃。
積極參與新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，迎接學(xué)校的考核。
利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)富有實(shí)效的教育理念，指導(dǎo)我們的日常工作。
各科教師分別參加區(qū)教研室學(xué)科會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備各學(xué)科的系列活動(dòng)。
4月：積極準(zhǔn)備我校的賽課、評(píng)課活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，迎接各類比賽。
鼓勵(lì)青年教師參與各種評(píng)優(yōu)后動(dòng)。
積極參與我校的教科研的活動(dòng)。
5月：認(rèn)真完成各項(xiàng)日常教學(xué)活動(dòng)，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。
各學(xué)科的系列活動(dòng)。
鼓勵(lì)青年教師積極參與新星課活動(dòng)。
準(zhǔn)備學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查。
6月：各學(xué)科的系列活動(dòng)。
搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末的考核。
7月：教研組工作總結(jié)，交流。
學(xué)校期末考核。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
以現(xiàn)代教育理論，教學(xué)大綱和考綱為指導(dǎo)，深化教育改革，積極實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育。不僅使學(xué)生掌握高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與能力，而且要全方位培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，爭(zhēng)取本學(xué)年我校高三數(shù)學(xué)教學(xué)上新臺(tái)階。
二、教學(xué)計(jì)劃與要求
新課已授完，高三將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，全年復(fù)習(xí)分兩輪進(jìn)行。
第二輪（第二學(xué)期）專題復(fù)習(xí)與綜合考試相結(jié)合。要精選專題，緊扣高考內(nèi)容，抓緊高考熱點(diǎn)與重點(diǎn)，授課時(shí)腳踏實(shí)地，講透內(nèi)容；通過(guò)測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺，既提高解決綜合題的分析與解題能力，又能調(diào)適心理，使學(xué)生進(jìn)入一個(gè)良好的心理和競(jìng)技狀態(tài)。
三、教學(xué)措施
1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，真正做到面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。
不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí)階段而“滿堂灌”，惟恐學(xué)生吃不飽，欲速則不達(dá)。在教學(xué)過(guò)程中處理好幾個(gè)矛盾：一是講和練的統(tǒng)一；二是量和內(nèi)容的整合；三是自我探究和他人幫助的協(xié)調(diào)。每天采用有針對(duì)性的內(nèi)容進(jìn)行限時(shí)小劑量的過(guò)關(guān)練習(xí)，幫助差生爭(zhēng)取基本分，學(xué)生可以解決，鼓勵(lì)他自己完成，克服機(jī)械模仿帶來(lái)的負(fù)遷移，同時(shí)增強(qiáng)信心。注意用分層教學(xué)來(lái)落實(shí)全體性與差異性。不能一個(gè)水平，一個(gè)內(nèi)容，一個(gè)進(jìn)度對(duì)待所有學(xué)生，既要求保底，又要大膽放飛。能達(dá)到什么水平就練什么水平的試題，保持這個(gè)水平是首要的，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際，大膽向前沖。對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，應(yīng)多鼓勵(lì)多指導(dǎo)學(xué)法。因?yàn)檫M(jìn)入復(fù)習(xí)階段，這些學(xué)生會(huì)無(wú)所適從，很容易產(chǎn)生放棄念頭，教師的關(guān)心與鼓勵(lì)，是他們堅(jiān)持下去的`良藥。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究，注重學(xué)生、教材、教法和高考的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。
進(jìn)一步探索和研究“3+x”考試中數(shù)學(xué)科備考方法和措施，認(rèn)真研究近幾年高考數(shù)學(xué)試卷，樹立以教研求發(fā)展，向教改要質(zhì)量的思想。
3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究和管理。
我們提出了“精細(xì)化的備課，精品化的授課，精選試卷”的要求。我們還要充分發(fā)揮各位數(shù)學(xué)教師的群體智慧，特別是有高考經(jīng)驗(yàn)的教師。大家分工合作，多研究，多交流，既要集體備課又要主要配合不同班的差異，因材施教，根據(jù)數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，切實(shí)做到“一天一小練，一周一大練，一月一綜合測(cè)”。這可以使學(xué)生提高解題能力，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找補(bǔ)救措施，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。
4、做好輔導(dǎo)工作作為科任，關(guān)注所教學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī)，從學(xué)生利益出發(fā)，制定適合的輔導(dǎo)計(jì)劃。如各科成績(jī)較平均，數(shù)學(xué)有潛力，就要指導(dǎo)與鼓勵(lì)他們冒尖，這主要從精選綜合題加強(qiáng)訓(xùn)練入手；若除了數(shù)學(xué)，其他科目都好的，就要利用課余時(shí)間，適當(dāng)補(bǔ)課，當(dāng)然，鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)其自身的學(xué)習(xí)積極性也是很重要的。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
聚焦“課堂變革”，以“診學(xué)設(shè)計(jì)和運(yùn)用”為主題，以落實(shí)20xx版新常規(guī)為根本，結(jié)合導(dǎo)學(xué)單讓學(xué)生科學(xué)課堂的“動(dòng)手做”和“動(dòng)筆記”成為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生有效探究。扎實(shí)開展教研工作，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。以落實(shí)四項(xiàng)常規(guī)為根本，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。
二、工作要點(diǎn)：
1、推進(jìn)基于“診學(xué)調(diào)查的設(shè)計(jì)和運(yùn)用”的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)變革，改變觀念，立足規(guī)范，從新起點(diǎn)出發(fā)。精心策劃活動(dòng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師合作和交流，研究推廣“全班展示和集體論證”的有效研討方法。
2、有效開展校本課程——學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)小論文、科技小發(fā)明，打造學(xué)科特色，以培養(yǎng)小科學(xué)家和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為己任。
3、積極參加區(qū)級(jí)“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比、教學(xué)案例評(píng)比和現(xiàn)場(chǎng)命題評(píng)比，響應(yīng)“發(fā)現(xiàn)好課”計(jì)劃。
4、落實(shí)“小科學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃，輔導(dǎo)推薦學(xué)生參加網(wǎng)上觀察日志評(píng)比，制定六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽培訓(xùn)計(jì)劃。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生多做探究項(xiàng)目。推廣科普閱讀，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5、加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)結(jié)果，策劃教師讀書俱樂(lè)部活動(dòng)走向正軌。
6、制定科技節(jié)活動(dòng)方案，開展科技周一系列活動(dòng)，宣傳科技節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)科技輔導(dǎo)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生多做探究項(xiàng)目。
7、為了保證教學(xué)變革的實(shí)效，四項(xiàng)常規(guī)絕對(duì)不能松懈。特別是課前有思考、上課有目標(biāo)意識(shí)、課后有反思、批改有規(guī)則和鼓勵(lì)、會(huì)把紙筆測(cè)驗(yàn)和動(dòng)手測(cè)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合在一起。推進(jìn)“心備課，新設(shè)計(jì)”。
三、成員情況分析：
今年科學(xué)的隊(duì)伍配備4名專職教師，1人數(shù)學(xué)兼科學(xué)共五人。全組教師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂(lè)于進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，能虛心求教，組內(nèi)教師能積極交流討論。大多教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備充分，重視對(duì)學(xué)生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學(xué)中能結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭、社會(huì)生活緊密聯(lián)系，注重對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，同時(shí)每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)常互相學(xué)習(xí)，重視對(duì)新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，大膽創(chuàng)新。
四、課改發(fā)展發(fā)向
前期導(dǎo)學(xué)單設(shè)計(jì)或?qū)嵺`過(guò)程中有時(shí)會(huì)脫離學(xué)生的學(xué)情，限制了學(xué)生的思維發(fā)展。基于此，通過(guò)前概念調(diào)查了解學(xué)情作為本學(xué)期的一個(gè)發(fā)展方向。調(diào)查以填空或選擇的'形式為主，要求每個(gè)單元至少2課以書面問(wèn)卷的形式呈現(xiàn)，其它可以口頭調(diào)查。調(diào)查問(wèn)題設(shè)計(jì)前先要認(rèn)真研讀、分析教材，找出學(xué)生發(fā)展的思維盲點(diǎn)，以免調(diào)查無(wú)效。
第二個(gè)發(fā)展方向是基于科學(xué)課的薄弱環(huán)節(jié)——研討環(huán)節(jié)而確立。各小組將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果以數(shù)據(jù)、實(shí)物模型、圖形、文字等形式全班展示出來(lái)，形成集體論證的氛圍。論證過(guò)程中不再是純粹的只分析自己的研究成果，更多的將自己的研究和別組的研究結(jié)合起來(lái)，由分散到集中建構(gòu)概念，目的是促進(jìn)學(xué)生能深層次的思考探究的問(wèn)題。
五、學(xué)科教學(xué)研究的課題
《“前概念調(diào)查”對(duì)于優(yōu)化小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)踐研究》
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、 開學(xué)初工作
1、競(jìng)選班干部。
以往在班干部產(chǎn)生過(guò)程中，單純的“民主”、“自主”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向自己的好朋友。所以不妥，這學(xué)期我采用的方法是先有意向的同學(xué)自我推薦，講清理由；然后班內(nèi)同學(xué)推薦優(yōu)秀人才，接著由學(xué)生投票選舉，最后由老師權(quán)衡。
2、制定班級(jí)努力目標(biāo)。
做好期初學(xué)生的思想工作，激勵(lì)、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級(jí)運(yùn)行有個(gè)良好的開端，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3、共同研討、制訂競(jìng)賽措施。對(duì)高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。沒(méi)有競(jìng)賽，他們會(huì)感到做事沒(méi)有目標(biāo)，失去方向，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生惰性，有了競(jìng)賽，就有了自己努力的'方向，也會(huì)提高他們的積極性，自信心，也使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。所以在開學(xué)初，我自己先想好競(jìng)賽方法，利用班隊(duì)課向?qū)W生作以說(shuō)明，然后其中條條細(xì)節(jié)由大家一起討論完成。競(jìng)賽開始后，每一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)和評(píng)比，包括個(gè)人和小組，并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。
二、期期間工作
�。ㄒ唬┌匆�(guī)章辦事，完成學(xué)校任務(wù)，又要搞出特色，搞得出色。
平時(shí)我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。
（二）抓住教育時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)用明智的方法管理班級(jí)。
�。�、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，勉勵(lì)學(xué)生。
�。病⒆プW(xué)生的心理因素處理事情。
�。场⒓倚Ｂ�(lián)系還是重頭戲。（家長(zhǎng)和班主任的教育目標(biāo)一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。
班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我會(huì)在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。
班級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)工作安排：
第7、8周：校排球賽
第11、12周：朗讀測(cè)試
第13、14周：計(jì)算過(guò)關(guān)；女子投籃賽
第15、16周：寫字水平測(cè)試
第17、18周：市英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)
�。玻埃埃�、3、12
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想。
為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的中隊(duì)，本學(xué)期繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。
二、中隊(duì)基本情況分析。
我班共有學(xué)生48人，其有20名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有7—8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，成績(jī)良好，還有5——6個(gè)同學(xué)自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)績(jī)。
3、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
4、積級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施。
1、利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的`良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到期良好效果。
4、定期召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。
5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
五、工作安排。
�。ㄒ唬┚旁拢�
1、了解學(xué)生假期活動(dòng)情況。編排座位，選定班干。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。“紀(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽(yáng)光教育基本要求。
3、慶祝教師節(jié)。
4、班隊(duì)主題會(huì)：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報(bào)。
�。ǘ┦拢�
1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。
2、開展“我驕傲，我是中國(guó)人”主題活動(dòng)。
3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，舉行一系列慶祝活動(dòng)。
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動(dòng)。
�。ㄈ┦辉拢�
1、11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。
2、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動(dòng)。
3、主題班會(huì)和主題墻報(bào)： “文明”。
4、進(jìn)行班級(jí)書寫比賽。
（四）十二月：
1、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。
2、計(jì)算能力及應(yīng)用題比賽。
3、主題的墻報(bào)： “慶元旦，迎新年”。
�。ㄎ澹┮辉拢�
1、做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。
2、召開“珍愛(ài)生命，安全第一”主題班會(huì)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“充實(shí)、快樂(lè)、智慧”為目標(biāo)，以努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)。
二、班級(jí)概況：
我班現(xiàn)有學(xué)生38人，其中女生16人，男生22人。通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些學(xué)生自控能力較差，行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師不時(shí)地糾正，班級(jí)中兩極分化現(xiàn)象明顯。本學(xué)期是學(xué)生小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)躁動(dòng)不安的.時(shí)期。作為班主任，工作要行之有效，使學(xué)生繼續(xù)增強(qiáng)集體凝聚力和自我約束力，同時(shí)通過(guò)互幫互助等形式，讓學(xué)生成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
三、工作目標(biāo)：
1、落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
2、培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立、自信”的道德風(fēng)范，做低年級(jí)學(xué)生的榜樣。
3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
3、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，讓班干部帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、強(qiáng)化安全教育，安全教育常抓不懈。
五、具體措施：
1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育，使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做。
2、針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)教育。
3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，上好班會(huì)課，配合大隊(duì)部做好各項(xiàng)工作。
4、明確小干部的職責(zé)，鍛煉他們的班級(jí)管理能力。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。定期與學(xué)生談心交流，尤其是臨近畢業(yè)考試時(shí)，多深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
6、堅(jiān)持每日、每周班級(jí)評(píng)比制度，細(xì)化評(píng)比規(guī)則。由學(xué)生自己評(píng)比，班干部監(jiān)督管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自我教育的能力。
7、重點(diǎn)抓班級(jí)紀(jì)律。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，尊重課堂；課間督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提醒學(xué)生要注意安全，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧，教室內(nèi)不打鬧；做操，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的大課間要求。班干部負(fù)責(zé)，并做記錄總結(jié)，進(jìn)行個(gè)人操行分評(píng)比。
8、利用各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
9、從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
10、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，開展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
六、班級(jí)活動(dòng)安排：以學(xué)校計(jì)劃為準(zhǔn)
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
遵循教研工作的規(guī)律，圍繞第一學(xué)期的教研工作特點(diǎn)，以全面夯實(shí)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)為主要目標(biāo)，以提高教育教研能力為抓手，創(chuàng)新教研模式，通過(guò)協(xié)同研修的方式，提高教師的教育科研能力，提升我科組教育的內(nèi)涵，從而進(jìn)一步提高我科組的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路和具體措施
�。ㄒ唬┝⒆阋痪�，服務(wù)教學(xué)
立足于教學(xué)第一線，走進(jìn)師生的教學(xué)生活是教研工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。在與課堂教學(xué)的近距離接觸中，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮教研的服務(wù)與指導(dǎo)職能。本學(xué)期，教導(dǎo)處將帶領(lǐng)科組長(zhǎng)深入到課堂，深入到教師與學(xué)生之間，了解教與學(xué)的情況，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)加以推廣，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題加以研究，切實(shí)幫助教師與學(xué)生解決實(shí)際的問(wèn)題，提高教與學(xué)的質(zhì)量。
（二）認(rèn)真組織，做好中考的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)工作
中考工作歷來(lái)是教學(xué)的`重中之重，及時(shí)做好中考的分析與評(píng)價(jià)，指導(dǎo)下一屆畢業(yè)班的教學(xué)是教導(dǎo)處各科組的基本職責(zé)。為此，我們將做好以下兩項(xiàng)工作——
1、認(rèn)真組織教師參加市的中考反饋會(huì)議。市的中考反饋會(huì)議具有較高的指導(dǎo)價(jià)值，通過(guò)參加會(huì)議，了解中考的答卷情況，明確明年的命題方向，對(duì)于指導(dǎo)教學(xué)與備考的方向具有重要的意義。
2、科組認(rèn)真開好校的中考分析會(huì)。市的會(huì)議具有宏觀性，校的中考分析會(huì)更針對(duì)我校的具體情況。因此，在吸收市會(huì)議有關(guān)信息的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開好校的中考分析會(huì)很有必要。校的中考分析會(huì)的主要內(nèi)容一般為中考試卷分析，我校答題的基本情況和各學(xué)科的中考評(píng)價(jià)等。
�。ㄈ┓e極探索課堂教學(xué)的有效范式
本學(xué)期，教室里已經(jīng)全部安裝了電子白板，使學(xué)校教學(xué)設(shè)施硬件水平得到了極大提升。我校非常注重教育信息化建設(shè)，始終把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為提高學(xué)校辦學(xué)水平、打造高效課堂的重要方面，并常抓不懈。為了提高教師們使用多媒體信息技術(shù)的能力，促進(jìn)我校有效教學(xué)工作的開展，教導(dǎo)處將于下半年組織各科組老師舉行電子白板公開展示課活動(dòng)，使教師之間共享優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)更多有效的交流互動(dòng)，以促進(jìn)我校各學(xué)科教師教學(xué)水平的提高和突破。因此，本科組也將圍繞此方面的內(nèi)容開展相關(guān)教研活動(dòng)
（四）組織學(xué)科競(jìng)賽，為教師的成長(zhǎng)提供舞臺(tái)
不同形式的學(xué)科競(jìng)賽是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)，市教研室搭設(shè)各種競(jìng)賽舞臺(tái)，為教師的茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。本學(xué)期，各科開展的競(jìng)賽有：初中英語(yǔ)市級(jí)教學(xué)基本功比賽、市中學(xué)生物教師課堂教學(xué)評(píng)比、市初中語(yǔ)文教師教學(xué)能力比賽、市地理教師課堂教學(xué)大賽、市數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比等，教導(dǎo)處將組織教師積極參加。本科組主要要組織好市地理教師課堂教學(xué)大賽。
�。ㄎ澹╅_展教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)
通過(guò)參加市中學(xué)教研室組織的一年一度的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，促使廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，自覺(jué)用理論來(lái)反思教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的效果。同時(shí)，為廣大教師的職稱評(píng)聘提供有利的條件。今年的論文評(píng)比工作，仍然嚴(yán)格按照省的比例規(guī)定（1:2:3）來(lái)執(zhí)行，堅(jiān)持質(zhì)量第一和公開透明的原則，逐漸把本科組教師的論文寫作引導(dǎo)到格式規(guī)范、理論與實(shí)踐結(jié)合、真實(shí)有效的正確軌道上來(lái)。
�。╅_展課題研究，努力構(gòu)建教科研一體化
科研的力量是無(wú)窮的。沒(méi)有科研，就沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。課題研究并不是高深莫測(cè)的東西，它與我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作息息相關(guān)。本學(xué)年，我們開展研究的市級(jí)課題為《農(nóng)村中學(xué)實(shí)施有效課堂教學(xué)控制低分率初探》。本科組也將配合我校做好教科研工作。通過(guò)課題研究工作，引導(dǎo)教師思考自己的教學(xué)實(shí)踐，尋找有效的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)的效果。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
�。ㄒ唬┛倧�(fù)習(xí)
1、數(shù)與代數(shù)
復(fù)習(xí)自然數(shù)、整數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、合數(shù)與質(zhì)數(shù)、倍數(shù)與因數(shù)等知識(shí)。
復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)部分，包括分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化、分?jǐn)?shù)的比較大小、異分母分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算到分?jǐn)?shù)應(yīng)用題等內(nèi)容
復(fù)習(xí)相遇問(wèn)題、雞兔同籠類型的應(yīng)用題。
2、空間與圖形
復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形和梯形的底和高、面積計(jì)算；組合圖形及不規(guī)則圖形的面積計(jì)算。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的20xx年蘇教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的'精品教學(xué)資源!20xx年蘇教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃3、統(tǒng)計(jì)與可能性
復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)、概率方面的有關(guān)知識(shí)，能看懂運(yùn)行圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷，感受事件發(fā)生的可能性。
4、測(cè)試講評(píng)
進(jìn)行期末模擬測(cè)試，綜合檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，并進(jìn)行針對(duì)性的講評(píng)。
5、自主復(fù)習(xí)
針對(duì)自身的知識(shí)缺陷進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
�。ǘ⿲ｎ}訓(xùn)練
1.基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練：
側(cè)重面積的計(jì)算、面積單位的轉(zhuǎn)換、用字母表示公式、運(yùn)算定律、常見(jiàn)數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。
2.簡(jiǎn)算訓(xùn)練：
內(nèi)容：小數(shù)加減法一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)算方法。
3. 應(yīng)用題訓(xùn)練：
內(nèi)容：三步應(yīng)用題、少量?jī)刹綉?yīng)用題、圖形面積綜合題、用方程解應(yīng)用題。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人，全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。
二、工作目標(biāo)
1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。
2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
3．狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。
4．開齊開足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
5．學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
(一) 教學(xué)秩序常規(guī)
1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。
2．上課期間，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。
4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
(二) 備課常規(guī)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。
2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。
3. 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫于教科書上。
(三) 課堂教學(xué)常規(guī)
1．課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2．課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。
5．要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的.組織性、紀(jì)律性。
(四) 作業(yè)常規(guī)
1．作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。
2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ)。
(五) 教研活動(dòng)常規(guī)
1．學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2．每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。
3．鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，校委會(huì)成員每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。
新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步！
附：月份安排：
八月份：
1． 8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)討論等，并寫觀后感。
2．組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn)。
3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進(jìn)行課程安排，為開學(xué)作好準(zhǔn)備。
九月份：
1．9月1日舉行開學(xué)典禮，9月2日正式上課。各班認(rèn)真做好開學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng)。
2．執(zhí)行三表，鞏固學(xué)額，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。
3．做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。
4．組織見(jiàn)習(xí)期教師參加培訓(xùn)。
5．組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
6．組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份：
1．加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能，提升新教師各教育管理能力。
2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽(tīng)課準(zhǔn)備。
3．根據(jù)實(shí)際情況，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。
十一月份：
1．組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（第十周），進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施。
2．教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪。
3．繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。
十二月份：
1．開展“12．９”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。
2．組織英語(yǔ)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師演講比賽。
元月份：
1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（第二十周）
2．各種資料整理歸檔。
3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作，擬定20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃。
4．學(xué)期結(jié)束：
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.建立有效的教學(xué)常規(guī)考核機(jī)制，注重教學(xué)過(guò)程管理的落實(shí)，形成可操作的評(píng)價(jià)方案。
2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)主題教研活動(dòng),把主題化教研活動(dòng)作為我們教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑之一。提高課堂教學(xué)效率，努力探索構(gòu)建實(shí)用的課堂教學(xué)模式。
3.注重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。
三、工作內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1.制定各類計(jì)劃。包括教務(wù)處工作計(jì)劃、教務(wù)處行事歷、教研組工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃、年級(jí)部工作計(jì)劃、畢業(yè)班工作行事歷等。
2.加強(qiáng)教學(xué)檢查
�、偻七M(jìn)行政人員包班制度，全面落實(shí)包班中的三項(xiàng)工作：第一，每學(xué)期至少在包班班級(jí)聽(tīng)3節(jié)課，聽(tīng)課前，要檢查被聽(tīng)課教師的《教學(xué)設(shè)計(jì)》等；第二，每學(xué)期至少參加兩次被包班級(jí)的主題班會(huì)；第三，在每個(gè)被班級(jí)包幾個(gè)學(xué)生，定期或不定期的同他們交流談心。
②加大教學(xué)工作管理力度，不定期經(jīng)常性的對(duì)教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、相互聽(tīng)課、公開課等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
�、壅J(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要求：上課要有教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)布置應(yīng)科學(xué)合理、要隨時(shí)了解學(xué)生各科的作業(yè)量，布置的作業(yè)要盡量做到少而精，避免學(xué)生大量的重復(fù)勞動(dòng)，作業(yè)批改要及時(shí)、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)在班級(jí)訂正、評(píng)講；考試前應(yīng)科學(xué)命題、考試后及時(shí)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析等。
3.開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)，各年級(jí)學(xué)生成績(jī)分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
4.組織好各級(jí)考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和期末考試（包括期末體育考試），及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的`分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。
5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好中考報(bào)名工作。學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料要規(guī)范，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
�。ǘ┲匾暯萄�、科研工作。
1.教務(wù)處將安排專人具體負(fù)責(zé)教科研方面的工作。
2.積極參與教育主管部門舉辦的各級(jí)各類教科研活動(dòng)、積極鼓勵(lì)教師參加教育主管部門開展的各級(jí)各類教育教學(xué)比賽，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度，要通過(guò)各類活動(dòng)和比賽培養(yǎng)出一批名師、提高學(xué)校的知名度。
3.鼓勵(lì)各教研組、備課組申報(bào)科研課題，對(duì)課題研究工作及時(shí)跟蹤、督促、指導(dǎo)、檢查，安排專人及時(shí)收集整理研究中的過(guò)程性材料，對(duì)課題研究工作實(shí)施全程管理。
4.重視校內(nèi)的各項(xiàng)教研活動(dòng)的開展，如集體備課、相互聽(tīng)課評(píng)課、校內(nèi)校際公開課、教研組理論學(xué)習(xí)、中考研討等。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)各功能室管理，發(fā)揮各功能室作用。
功能室是進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場(chǎng)所。為充分發(fā)揮各功能室的作用，教務(wù)處將根據(jù)各功能室的特點(diǎn)，制定和完善各功能室的各項(xiàng)管理制度，安排專人負(fù)責(zé)各功能室的管理，并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作。
（四）繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。
為減輕老師負(fù)擔(dān)，提高每次考試的時(shí)效性，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓(xùn)，使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節(jié)和具體要求，教務(wù)處也將積極與 技術(shù)人員加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)處理閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并及時(shí)反饋教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“網(wǎng)上閱卷”工作的意見(jiàn)和建議，讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué)。
�。ㄎ澹┳⒅亟虒W(xué)過(guò)程中的信息反饋，堅(jiān)持《班級(jí)日志》日上交制。
為及時(shí)了解各班級(jí)的日常教育教學(xué)情況，本學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化《班級(jí)日志》的日上交制。開學(xué)初，教務(wù)處將召開各班班長(zhǎng)會(huì)議，專門布置《班級(jí)日志》的填寫、上交工作，要求各班班長(zhǎng)務(wù)必按要求如實(shí)填寫《班級(jí)日志》并及時(shí)上交。教務(wù)處將安排專人每天閱讀《班級(jí)日志》，對(duì)《班級(jí)日志》中反映的問(wèn)題進(jìn)行整理、登記，對(duì)需要處理的問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)人員，并督促解決。
�。┰鰪�(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，確保中考取得更好的成績(jī)。
1.畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。教務(wù)處將積極配合九年級(jí)部，做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。
2.組織召開九年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議。
3.指導(dǎo)畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)共同提高。
4.做好九年級(jí)部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
5.做好復(fù)習(xí)資料選定，信息搜集與整理工作。
6.安排好理、化、生實(shí)驗(yàn)及體育考試前的訓(xùn)練工作。
7.安排好九年級(jí)的三次模擬考試與學(xué)生成績(jī)分析。
8.做好九年級(jí)中考中的“體育考試”、“理化生實(shí)驗(yàn)考試”和“文化課考試”等報(bào)名和送考工作。
9.培訓(xùn)并指導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報(bào)”工作。
10.安排專人發(fā)放九年級(jí)學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書”。
（七）做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，全力以赴為教育教學(xué)服務(wù)。
1.教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)。
2.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記；加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，以最大努力為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開展教務(wù)處各項(xiàng)工作。
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