專業(yè)實習計劃模板錦集
時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的專業(yè)實習計劃模板錦集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專業(yè)實習計劃模板錦集1
一、實習目的及要求
通過對本市旅游企業(yè)整體運作系統(tǒng)崗位的基本實踐，使學生熟悉旅游景區(qū)、旅行社和旅游飯店旅游企業(yè)的基本運作流程，認識旅游企業(yè)的基本組織結構；同時對旅游景區(qū)的管理設置；導游的基本職責；旅行社的操作規(guī)范；酒店的餐飲部、客房部、前臺等部門的基本職責范圍和工作規(guī)范有一個初步的認識；對所實習企業(yè)有一個比較全面的認識，對企業(yè)各方面的管理現(xiàn)狀有一個全面的了解和具體的實地體驗。；訓練和提高處理實際問題的能力，拓寬知識面，建立感性認識，為后續(xù)課程的學習和畢業(yè)實習及論文撰寫奠定基礎；同時，讓學生在實習中學會觀察旅游經(jīng)濟現(xiàn)象，對旅游行業(yè)增進了解。
二、實習內容
1、了解企業(yè)概況：對包括企業(yè)的發(fā)展歷史、發(fā)展方向、經(jīng)營狀況、經(jīng)營范圍、組織結構、服務管理、財務管理、人力資源管理以及其他管理制度有一個比較全面的認識。
2、熟悉崗位概況：定崗定員情況、崗位職責、業(yè)務范圍、工作規(guī)范、上崗條件、崗位考核標準。
3、熟悉崗位業(yè)務：景區(qū)的講解工作；旅行社的'接待工作；前臺的日常接待服務；餐飲及客房的接待服務；管理部門的計劃、組織與控制方式，各崗位之間的相互業(yè)務聯(lián)系。
三、組織安排
1、實習單位：
2、實習時間：20xx。10。28～20xx。11。1單位實習，之后回校撰寫實習報告。
3、在實習中安排單位領導、業(yè)務主管介紹單位概況和管理現(xiàn)狀，傳授實踐經(jīng)驗。
4、頂崗實習須作實習筆記和寫實習報告，實習結束完成實習報告，篇幅不低于20xx字。
5、實習成績根據(jù)實際表現(xiàn)、實習單位鑒定、實習報告綜合評定。
四、實習要求
1、在實習過程中要記好實習日記。每天把實習的內容、搜集的資料，學習的內容如實地記錄下來，使日記成為寫實習報告的主要資料依據(jù)。 實習結束后，要撰寫實習報告。按實習大綱，全面系統(tǒng)地總結實習收獲與心得體會，也可以對生產(chǎn)經(jīng)營中的某些問題進行分析，并提出建議。要求報告字數(shù)不少于20xx字。
2、實習過程中應注意安全，統(tǒng)一在實習單位住宿，晚上不許外出，如有任何突發(fā)事件發(fā)生，請速與實習帶隊老師聯(lián)系。
3、要遵守實習單位的規(guī)章制度，注意維護學校的聲譽，樹立良好的大學生形象，尤其在公開場合更要嚴格要求自己。
4、實習期間要認真、虛心向實習單位的員工請教問題，努力工作，積極學習專業(yè)知識及技能。
5、同學之間要團結友愛，互相幫助，不搞無原則的糾紛。
五、帶隊指導老師及分工
本次實習帶隊老師為：
六、考核方式及成績評定
考核方式：考查； 成績評定由實習報告和實習期間表現(xiàn)兩部分組成，各占50%。
經(jīng)濟與工商管理系
20xx年11月12日
專業(yè)實習計劃模板錦集2
一、畢業(yè)實習目的
1、通過實習幼兒園全面的教育和保育工作，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務的理解。初步獲得組織幼兒教育教學的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎。
2、通過實習，將所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實踐，并在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，初步樹立正確的.幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責任感。
二、畢業(yè)實習內容和要求
1．見習
�。�1）請實習園領導或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
�。�2）請實習園安排1—2個教學示范活動給實習生觀摩。
�。�3）下到實習班，在實習班老師的指導下，見習所在班級的保教工作。
2．實習
全方位地實習幼兒園的保教活動，包括：入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等。具體要求為：
1．每個實習生獨立承擔兩天以上的保育工作。
2．每個實習生擔任主班教師三天以上，副班教師三天以上。
3．每個實習生組織集體教學（或集體游戲）活動6次以上，組織3次以上區(qū)域活動或小組活動。英語班的實習生要組織2次英語集體教學（或集體游戲）活動。
4．按照幼兒園各班保教計劃，按照實習內容與要求，認真、充分地做好組織各類教育教學活動的準備工作和實施工作。要認真設計好每個教育教學活動方案�；顒臃桨笇懞煤�，要先交給學校帶隊教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導教師審批并看過試教，同意簽字后方可組織活動。
5．實習生每組織完一個教育教學活動，請學校帶隊教師和幼兒園指導教師及時給予點評，并把點評意見填入實習手冊。
6．實習結束
�。�1）填寫實習鑒定表，請實習幼兒園領導和指導老師寫實習鑒定，評定實習成績和蓋章等。
�。�2）實習結束后，各班各交一份實習總結給幼兒園和學校教學科研處。
（3）實習結束后第一周的班會課召開實習總結會，交流實習心得。
�。�4）評選優(yōu)秀實習生（比例為20%）和優(yōu)秀活動案例（比例為30%）。
三、畢業(yè)實習時間：
4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習時間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實習時間）。
四、畢業(yè)實習作業(yè)
實習結束，完成《教育實踐手冊》上布置的有關作業(yè)，并交學校指導教師批改，作業(yè)成績作為評定實習成績和評選優(yōu)秀實習畢業(yè)生的依據(jù)之一。
畢業(yè)實習成績評定的參考標準
畢業(yè)實習成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標準如下：
1．優(yōu)秀
（1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習效果顯著，得到幼兒園園長及指導教師的好評，受到幼兒及家長的普遍喜愛，實習作業(yè)成績優(yōu)秀。
�。�2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)出色。
�。�3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。
2．優(yōu)良
�。�1）主動、積極承擔實習各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，虛心向指導教師學習，實習各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力強，實習效果顯著，實習作業(yè)成績優(yōu)良。
�。�2）能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)好。
�。�3）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。
3．良好
�。�1）實習工作較為積極、主動，能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排，實習各項工作準備較為充分，組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習效果較好，實習作業(yè)成績良好以上。
�。�2）基本能遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較好。
�。�3）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，沒有遲到、早退現(xiàn)象
4．及格
（1）基本能遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)合格。
（2）在指導教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項教育活動，實習效果一般，實習作業(yè)成績及格以上。
�。�3）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象。
5．不及格
不能嚴格遵守“實習生守則”的各項規(guī)定，有重大違紀行為，各方面表現(xiàn)較差，或難以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動，實習效果差。
有下列表現(xiàn)之一者，實習成績也應打不及格：
（1）曠工半天及半天以上。
（2）請事假或病假達到或超過總實習天數(shù)的1/3。
（3）經(jīng)常遲到、早退。
�。�4）不完成實習作業(yè)。
�。�5）工作不負責任，造成嚴重事故。
�。�6）嚴重違反實習生守則。
實習成績不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習，成績最高等級為及格。
優(yōu)秀實習生的評選方法
評選校級優(yōu)秀實習生推薦名額不超過實習學生人數(shù)的20%，具體評選條件：教育實習總評成績考核為“優(yōu)秀”，工作效果得到指導老師和同學們的普遍認可。評選辦法：由學校帶隊教師及幼兒園指導教師按比例推薦，報學校審批，并由學校頒發(fā)證書。
優(yōu)秀活動方案的評選方法
指導老師按照學生設計的活動方案總數(shù)的30%推薦，由學校頒發(fā)證書。
畢業(yè)實習指導工作注意事項
各實習帶隊教師：
根據(jù)學校教學計劃，04級“3+2”三年級下學期中專畢業(yè)實習將于4月23日—6月1日進行，現(xiàn)將有關注意事項通知如下：
1．請盡快與實習園聯(lián)系，商定實習所下班級，并提前一周拿到所下班級教學計劃，以便學生做好實習準備。
2．確定實習小組名單，實習小組成員應個性、品行、能力適當搭配。
3．下實習點前召開班級實習動員會，由班主任和帶隊教師共同主持。組織學生認真學習《實習生手則》、《畢業(yè)實習成績評定標準》及實習計劃，明確實習目的，強調注意事項。要特別強調以下幾點：
�。�1）要求學生到幼兒園時要佩帶�？�。組織各種教育活動時，要特別注意幼兒的安全，要預先考慮并排除活動環(huán)境、操作材料、玩具等是否有不安全因素。
�。�2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。
�。�3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀從嚴處理。
�。�4）加強考勤。學生未經(jīng)請假，擅自不去實習半天以上，或請假超過實習總天數(shù)的1/3，其畢業(yè)實習成績不及格。如因事不能去實習，必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達到或超過實習總時間的1/3，其畢業(yè)實習成績也不及格。（畢業(yè)實習成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）
（5）注意交通安全及保管好個人財物。
（6）強調教學活動方案必須先交學校帶隊教師審閱簽字后，再交幼兒園指導教師審批簽字通過，并經(jīng)反復試教后，方能正式開展活動。
4．實習結束前安排1~2個匯報課，匯報課時間要提前報教學科研處，以便組織學校領導和教師看課。
5．每生收實習費20元，實習結束時由各班交實習點。如實習點安排有觀摩課，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經(jīng)費簽領單到學校財務處報銷。每班給實習點的禮品費250元，憑正式發(fā)票到學校財務處報銷。
6．評定學生實習成績，組織召開班級實習總結會，按20%的比例評選優(yōu)秀實習生、30%的比例評選優(yōu)秀活動方案。
7．實習結束后把實習成績鑒定表、優(yōu)秀實習生名單及優(yōu)秀活動方案交教研處。
8．對乙肝帶菌的學生學校原則上不安排實習，由學生自己解決。
實習材料：
1．學生：實習計劃班1份，學生見實習考勤登記表每班5份，大、小實習鑒定表每生各1份。
2．學校帶隊教師：實習計劃和畢業(yè)實習成績評定標準各1份，教師工作考勤表各5份，教育見習指導工作注意事項各1份，各1份，每班另加2份實習指導教師到點安排表（填好后1份交教學科研處，1份交實習園。
3．幼兒園：園長2份、實習幼兒園每班1份實習計劃。
專業(yè)實習計劃模板錦集3
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，用人單位對文秘人員的知識、能力、素質提出了更高的要求。為了更好地使文秘專業(yè)的學生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到全面提高，為了能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為了保證我校各級文秘專業(yè)畢業(yè)生實習任務的順利完成，結合文秘專業(yè)教學的具體情況，特制定本實習計劃：
一、任務目標：
通過專業(yè)實習，學生進一步鞏固所學的專業(yè)知識和專業(yè)技能，使學生接受文秘職業(yè)技能的訓練，提高學生接打電話，接待客人，安排會議，處理文書以及辦公室日常事務等方面的實踐能力和職業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書、文員等文秘相關專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務情況，培養(yǎng)獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，提高學生的文秘綜合素質，使學生能更好地適應社會、順利就業(yè)。為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔任商務秘書、行政秘書、會務秘書等職位工作的高等復合實用性人才打下良好的基礎。
二、領導人員：
在我校領導和教務處的統(tǒng)一安排下進行。為加強對實習工作的領導和協(xié)調，特成立實習領導小組，人員構成如下： 組 長：莫漢初 姚協(xié)軍 副組長：李固成 高二各文秘班班主任 成員：劉純 劉方義 周正全
三、實習方法措施及具體安排：
�。ㄒ唬⿲嵙晢挝唬嚎h內各個事業(yè)、企業(yè)單位
�。ǘ⿲嵙晻r間：為期一個月，具體實習時間為每年4月至5月
�。ㄈ⿲嵙晬徫唬何拿毓ぷ鲘徫�
�。ㄋ模┲饕獌热荩�
�。�1）落實實習單位：實習單位落實由學校統(tǒng)一聯(lián)系安排。
�。�2）配備指導教師：指導教師定期對學生的畢業(yè)實習進行全面的監(jiān)督與管理，包括了解實習過程、幫助解決實習中遇到的專業(yè)問題、督促寫實習日記等。
�。�3）實習具體內容：根據(jù)本專業(yè)已開設過的《秘書基礎》、《應用寫作》、《秘書禮儀》、《四級秘書》、《文書與檔案》等專業(yè)課程，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：
1）．文書管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收進、登記、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發(fā)文管理包括文件的撰稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、登記、發(fā)出、存稿、歸卷等管理。
2）．文稿撰寫。學習撰寫公司公文，如通知、報告、請示、函；學習撰寫公司事務文書如計劃、總結；學習撰寫公司經(jīng)濟文書，如經(jīng)濟合同、市場調查報告。學會正確運用行文原則。
3）．會議組織。明確會議成立的基本條件和會議的構成要素，會撰寫一份會議預案；一份會議通知；一份會議紀要；如有可能，組織一次會議。
4）．信息處理。了解信息收集的方法，掌握信息分類和程序，會將不同的信息加以分類、存貯，建立信息，以便隨時調出使用。
5）．檔案管理。學習對檔案進行分類，檢索并實施科學管理，掌握文書立卷歸檔的步驟和方法。
6）．接待工作。明確接待工作的'基本要求，熟悉幾種常用的接待禮節(jié)和介紹方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。
7）．日常事務。完成辦公室環(huán)境管理；按要求進行辦公用品的發(fā)放管理；能獨立完成領導交辦的一般事項；能按要求處理值班的日常事務；處理一般來信來訪。
在實習中做到“六個一”：修改一篇公文，自測自己的文字表達能力；做一次總結性發(fā)言，自測自己的口頭表達能力；參加一次調研活動，自測自己的調研能力；管理一次參觀活動，自測自己的管理能力；搞一次接待，自測自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測自己的電腦操作能力。
四、實習要求
�。ㄒ唬⿲W生的要求
1．全面熟悉辦公室工作，加深對辦公室任務的理解，培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責任感，提高從事文秘工作的實際能力。
2．自覺遵守學校和實習單位的規(guī)章制度，每天按時回校上晚自習、星期六、星期天按學校臨時課表上課，精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。
3．要自尊、自愛，注意本人形象，注意學校聲譽。愛護身體，注意安全。
4．愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。
5．實習結束后，按時上交實習日記、實習單位鑒定與考核。
（二）對指導老師要求
1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。
2、在實習前收齊學生所在的實習單位及其地址和聯(lián)系方式。
3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯(lián)系，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。
4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯(lián)系一周至少2次（以便及時了解學生的實習情況），經(jīng)常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、學生返校后，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據(jù)實習單位鑒定和學生的綜合表現(xiàn)評定其實習成績，并將材料匯總上交系辦。
五、成果：
實習日記、實習單位鑒定與考核
寫實習日記。實習日記詳細記錄學生自己的實習過程與實習心得，有助于鍛煉他們利用專業(yè)所學知識分析問題、解決問題以及獨立思考問題的能力。
實習單位鑒定與考核。實習結束后，取得單位實習鑒定表（實習單位根據(jù)學生實習表現(xiàn)鑒定成績），并簽蓋單位公章。
將實習日記、單位實習鑒定表交給校內指導老師，鑒定、評閱后上交教務處。
六、實習考核和成績評定
�。ㄒ唬⿲嵙晫W生在全面總結的基礎上填好實習鑒定表，由指導老師初步評定其實習成績：
1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。
2、業(yè)務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務熟練程度等。
3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。
�。ǘ⿲嵙暽淖詈髮嵙暢煽冇蓪嵙曨I導小組根據(jù)實習單位的鑒定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態(tài)度與實習紀律占40%、業(yè)務能力與水平占50%、、實習日記的完成情況占10%。
（三）無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。
（四）學生實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態(tài)分布。
七、實習注意事項
�。ㄒ唬⿲嵙晢挝淮_定后原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和教務處或者指導老師取得聯(lián)系。
（二）若發(fā)現(xiàn)無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節(jié)課計算。
（三）未完成實習者或實習不合格者不予畢業(yè)。
專業(yè)實習計劃模板錦集4
一、實習目的
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，順應社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。
二、實習安排
(一)實習工夫20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。
(二)實習地點省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協(xié)會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實習內容根據(jù)本專業(yè)已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業(yè)課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息搜集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協(xié)調能力；6.辦公自動化裝備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。1.學生離校前，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文(社會調查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書(含各科學習成績)、學生就業(yè)協(xié)議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業(yè)教研室負責擬訂有關的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業(yè)論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告進行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
三、實習作業(yè)要求
(一)實習作業(yè)形式學生應根據(jù)實習崗位詳細情況，結合實習工作收獲與體會，在下列作業(yè)中選擇一項完成：
1.畢業(yè)論文。參考附件1中的`選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業(yè)領域。畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。
2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。
3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數(shù)不少于XX字。
4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發(fā)表或實習部門證明。
(二)實習作業(yè)格式
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。
2.作業(yè)一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業(yè)工夫實習結束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
專業(yè)實習計劃模板錦集5
實踐出真知，如果我們只是單單在課堂里學知識，而不到外界去實踐和鍛煉，也不算真正的掌握了知識，學會了技能。所以，我們利用大三的一個學期到xxx實習，一方面是讓我們的知識更鞏固，技能更熟練；另一方面是為我們踏出社會做準備，積累經(jīng)驗。這五個半月的實習，不管是學習，還是做人，都讓我學到了很多東西，感觸很深，讓我對我的專業(yè)更加認識和肯定。
1、實習目的
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，旅游服務行業(yè)，特別是酒店的競爭越來越激烈，越來越進步了，如果我們只是呆在學校里，是很難有大的突破和進步。所以，我們進行了為期五個多月的實習，目的是為了讓我們更好的把課堂上抽象的知識運用到實際當中，了解旅游業(yè)現(xiàn)狀，熟悉整個酒店的運作，經(jīng)營管理過程，企業(yè)的服務及文化。同時增強我們的專業(yè)技能，培養(yǎng)我們的專業(yè)意識，為我們以后專業(yè)課的學習有很大的幫助，增加了經(jīng)驗，認識了自我，鍛煉了自己，也是我們畢業(yè)后找工作的一筆財富。
2、實習內容
xxx是由香港xxx集團投資20億元打造的“一站式”旅游王國。項目首期投資7億元，由主題公園、度假酒店、大型溫泉、拓展訓練、森林公園等幾大板塊構成。很榮幸我分到的酒店是xxx這個大家庭，而且我分配的崗位是火山溫泉前臺的一個接待員。一進到xxx，我懷著滿心的期待和好奇，先是一個星期素質培訓，和企業(yè)介紹，接下來是部門的崗位技能培訓。培訓完了，我們也就正式上崗了，我們都是一個老員工帶我們熟悉崗位的一些基本操作和注意事項。漸漸的我們也可以一個人獨立的站崗了，一開始我還是比較不習慣八個小時的站姿服務，而且都是穿著高跟鞋的，那里的老員工和領導也對我們很照顧我們，經(jīng)常讓我們累就去休息，做錯事情也耐心教導。不用一個月，我對前臺的接待也基本上手了。為了學到更多的東西，我還學習了前臺收銀的一些基本知識，比如數(shù)錢，出票，做報表等。在這里我們每天上班前都會開會，經(jīng)理每天都會跟我們講出我們的問題所在，讓我們及時改正，跟我們強調服務和細節(jié)，調動我們上班的激情。在這里我們還經(jīng)歷了兩個黃金周，就是國慶黃金周和春節(jié)黃金周，雖然在這幾天我們都累到說不出話，可是這樣才真正鍛煉了我們的意志。我看到了中國旅游業(yè)扎堆的現(xiàn)象，我感受到了游客的心理和需求，我明白了在這個服務行業(yè)生存應有的態(tài)度和精神。當然在這五個半月里，我結識了很多朋友，與那里的員工打成一片，變成了家人，我們一起哭一起笑，團結互助。
3、實習效果與體會
在這個大家庭里，我看到了xxx的管理文化和服務精神，這五個半月里我和森波拉一起前進，一起成長，一起收獲快樂。這段時間的實習，使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程,認識到管理實踐的重要性,對旅游管理這個專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用，為今后的理論學習進一步打下堅實礎。同時，通過這次實習真正學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在我們課堂上所學不到的，學以致用，讓我們的專業(yè)技能有了一定程度的提高，待人處事方面的技巧也有了提高。在這里。我也看到了隨著社會經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展和對外交往的不斷擴大，我國旅游業(yè)迅速發(fā)展，不但成為我國第三產(chǎn)業(yè)的重要方面，而且已形成一個新的經(jīng)濟增長點，對于我們是個很好的機會，機會與挑戰(zhàn)同在。所以這次實習回來，我也要下定決心，好好學習我的`專業(yè)只是，繼續(xù)充實自己，為畢業(yè)后找工作做好準備
4、對實習的意見、建議
其實這次的實習也做的不完善的地方，我希望可以然我們輪流換一下崗位，餐飲酒店客房的崗位都可以嘗試一下，讓我們可以體驗到不同崗位的不同要求，對企業(yè)可以有更全面的了解。同事，我也希望可以定期的組織我們和企業(yè)進行溝通和交流，能及時反應我們的問題和指出我們的不足，讓我們進步可以快一點，進步的空間可以大一點。
吃得苦中苦，方為人上人，這次的實習體驗，不管是專業(yè)，還是做人，我都收獲了很多，我很珍惜這次的實習機會，我也有了自己的目標，并決定下定絕的心朝這個這個方向走下去。最后，非常感謝xxx和學校，學院給我的這次實習機會，相信在以后的學習工作中我會更加努力。
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