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      2. 基層法制工作年度計劃

        時間:2023-01-31 10:40:45 計劃 我要投稿
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        2023基層法制工作年度計劃

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的2023基層法制工作年度計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2023基層法制工作年度計劃

        2023基層法制工作年度計劃1

          20xx年下半年,法制安全辦緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,結(jié)合本股室工作特點(diǎn),特制定下半年度工作計劃如下:

          1、進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作。從形式較多依法治校向?qū)嵸|(zhì)性依法治校轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)并督促各學(xué)校修訂章程,使學(xué)校章程真正體現(xiàn)新時期教育精神,體現(xiàn)各學(xué)校的辦學(xué)特色,進(jìn)一步明確規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、民主決策、學(xué)校內(nèi)部管理體制等重要內(nèi)容,作為學(xué)校的“根本大法”,促進(jìn)學(xué)校依據(jù)章程完善管理制度,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理、財務(wù)管理等各項管理工作的法制化、規(guī)范化。本學(xué)期邀請法制副校長到校進(jìn)行法制教育講座一次,繼5月中旬組織學(xué)校與檢察院共建青少年維權(quán)活動以來,要進(jìn)一步搞好新時期的法制教育,切實辦好校園法律長廊,開辦法制專欄,從而提高校園文化特色,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的法律意識。形成師生學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

          2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作.嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度。要求各校把安全工作放到學(xué)校工作的重要位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,必須執(zhí)行四個到位即:認(rèn)識到位、措施到位、責(zé)任到位、落實到位。下大力加強(qiáng)安全教育,各校要把公共安全教育納入教學(xué)計劃,列入課程表并給每個學(xué)生配齊公共安全課本,開辟安全專欄,成立師生安全指導(dǎo)小組,開展多種多樣的安全教育。各個學(xué)校要在10月下旬進(jìn)行一次針對學(xué)生的安全教育考試,切實增強(qiáng)師生安全意識。同時,落實“一崗雙責(zé)”制,即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、主任、班主任、任課教師、職工在崗期間即要出色完成自己的教育教學(xué)工作任務(wù),又要履行好安全教育管理職責(zé)。各學(xué)校根據(jù)本校的時段的工作特點(diǎn),分區(qū)域、時間段制定出詳細(xì)的安全管理職責(zé)及具體責(zé)任分工表。特別注意課外時間監(jiān)督管理,防止打架斗毆事件及其他突發(fā)事件的'的發(fā)生,完善學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案管理制度制度。各學(xué)校在本學(xué)期初把安全管理工作的各類人員的崗位職責(zé)、詳細(xì)分工及聯(lián)系電話報法制安全辦(時間為8月25日)。完成中小學(xué)學(xué)生校方責(zé)任險工作任務(wù),同時做好責(zé)任險的理賠工作。

          3、加強(qiáng)對各學(xué)校安全工作的檢查。新學(xué)期開學(xué)初要有針對性的對各校存在隱患進(jìn)行排查與處理,嚴(yán)防軍訓(xùn)安全事故、交通事故、溺水、水災(zāi)、中毒、擁擠踩踏事故、預(yù)防校園傷害、傳染病、食物中毒,并且定期與不定期的對各校的校舍、食堂、小賣部進(jìn)行檢查,防止各種安全隱患。開學(xué)初與交警大隊聯(lián)合分成了5個小組對全縣中小學(xué)接送學(xué)生車輛進(jìn)行檢查,對一些違法運(yùn)行車輛要一律扣停,協(xié)助廣電新局、公安局等部門加大網(wǎng)吧檢查力度,確保學(xué)校和師生的財產(chǎn)和生命安全,不斷完善各校的應(yīng)急管理制度,增強(qiáng)對學(xué)校突發(fā)事件的處理能力,確保學(xué)校的穩(wěn)定與和諧。

          4、切實做好信訪工作。積極熱情的接待每一位信訪人員,做工作時要曉之以理、動之以情,耐心細(xì)致做好各級信函的答復(fù)工作,做到及時、準(zhǔn)確、全面的調(diào)查取證,依法處理好各項信訪事件。各學(xué)校做好前期矛盾排查,把矛盾解決在萌芽狀態(tài),解決在基層,預(yù)防越級上訪事件發(fā)生,為建設(shè)和諧教育營造良好氛圍。

          5、做好教育系統(tǒng)綜合治理工作。今年教育系統(tǒng)綜合治理工作主要完成“防范、教育、管理、建設(shè)”四項任務(wù)為目的,不斷增強(qiáng)安全責(zé)任意識、憂患意識、防范意識,嚴(yán)防不法分子進(jìn)入校園滋事,嚴(yán)禁教職工給學(xué)生傳教邪教和非法宗教,嚴(yán)肅組織紀(jì)律,教育師生敢于和違法違紀(jì)事件做斗爭。強(qiáng)化校園綜合治理工作,及時化解矛盾糾紛,解決問題、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

          6、配合人事、教育等股室,搞好師德教育,嚴(yán)防教師體罰學(xué)生事件的發(fā)生。

          總之,法制安全辦將以飽滿的熱情投入到20xx年工作當(dāng)中,盡最大努力完成各項工作任務(wù),確保全縣教育工作的順利進(jìn)行。

        2023基層法制工作年度計劃2

          指導(dǎo)思想:

          按照素質(zhì)教育的基本要求,完善在校學(xué)生知識結(jié)構(gòu),使法律知識成為學(xué)校的必修課內(nèi)容,努力形成漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制教育體系,建立和健全家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),以加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn),努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時俱進(jìn),在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展,切實保障學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪,實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

          具體要求:

          一、進(jìn)一步明確法制教育的必要性和其作用。

          隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化,法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出,而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會現(xiàn)象,其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實施科學(xué)的法制教育,家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo),社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況,而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中,法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的。

          通過法制教育,我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識,形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行必要的指導(dǎo),使家庭成員與學(xué)校同時進(jìn)行該方面的`教育。通過學(xué)生,指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳,從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍,進(jìn)行環(huán)境教育,所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。

          因此,每一個教育工作者,特別是每一位老師、每一位班主任、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識法制教育在學(xué)生德育中的重要作用,并扎實有效地展開法制教育,從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

          二、法制教育對象及教育內(nèi)容。

          學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生,以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為:小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料!额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。

          三、教育步驟及方法。

          法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程,必須有精細(xì)的計劃和嚴(yán)密的實施以及規(guī)范的過程管理,并配套齊全的制度予以保障。

          1、行為規(guī)范教育。

          本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行,同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。

          2、法律常識教育。

          對學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利。

          3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

          通過法律常識的教育,接下來就可以明確地向?qū)W生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力,要學(xué)會對自己行為的控制。

          4、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。

          要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

          5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

          辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生該方面的能力。

        2023基層法制工作年度計劃3

          一、工作目標(biāo):

          本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育,堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn),結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng),促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),使德育工作由學(xué)校向家庭輻射,向社會延伸。認(rèn)真討論、組織好主題班會,做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶;顒印

          二、主要工作及措施:

          1.建好“三支隊伍”

          一是建好學(xué)校德育工作管理隊伍,完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確,工作到人,責(zé)任到點(diǎn),認(rèn)真履行工作職責(zé),盡心盡職做好每一項工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,注重工作實效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識,創(chuàng)造性地開展各項工作。

          二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé),要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng),及時完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。科學(xué)評價和量化班主任工作,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

          三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加大對學(xué)生會、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度,發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級管理中的作用,使其成為學(xué)校管理隊伍中的一支重要力量。

          2.強(qiáng)化年級組管理功能

          各年級圍繞學(xué)校中心工作,由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動,督促并落實班主任管理工作,做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨(dú)立性的開展各種教育管理工作,召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求,解決年級組存在的共性問題,加強(qiáng)各年級組教師凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,提高整體管理水平,同時根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),有針對性地組織有關(guān)活動,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

          3.發(fā)揮整體育人作用

          配合學(xué)校整體工作,充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能,即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍,由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍,由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。

          4.加強(qiáng)班級文化建設(shè)

          從學(xué)校、班級的實際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)生管理,積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想動態(tài)。利用好班團(tuán)課,加強(qiáng)主題班會的改進(jìn)和開展。各班每月召開一次主題班會,班主任和學(xué)生共同探討,精心安排,有計劃地開展活動,德育處將安排專人檢查,防止流于形式,真正彰顯班會的德育功能。

          5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作

          對問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對子、進(jìn)行專題教育、不斷激勵,家校緊密結(jié)合等方法,班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法,幫助學(xué)生找回自尊、自信,學(xué)會自律,發(fā)奮圖強(qiáng)。

          6.積極開展主題教育

          結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識教育。

          7.加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

          舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識,對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn),樹立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,使學(xué)生以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活。

          8.搭建家校互動平臺

          充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò),拓展德育工作資源,積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與,進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),積極組織學(xué)生參與各種社會實踐和公益活動,使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

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