我的期末計劃(15篇)
時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的我的期末計劃，歡迎閱讀與收藏。
我的期末計劃1
夏日驕陽似火，期末考試也隨之如期而至�！靶判氖侵苿俚姆▽殹⒉淮驘o準備之仗”，讓我們在期末之前放松心情，列好復習計劃，信心滿滿地迎接這次的期末考試吧。
復習是掌握知識的重要環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)全面的復習，可以加深對知識的理解和運用，從而達到牢固掌握所學知識的目的。如何有效的復習呢？我是這樣安排自己的復習計劃的，此方法受益于語文張利英老師的教導，特借鑒如下和大家分享。
一、復習的“三要素”：
首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的復習習慣。主要養(yǎng)成以下習慣：
1、在老師帶領同學們系統(tǒng)復習之前自己先有效地復習重點難點知識。
2、在做練習題之前必須先復習再做。
3、在做完練習之后再將感覺困難之處記錄下來。
二、做好復習“八大環(huán)節(jié)”的管理：
1、計劃管理：制定好整個復習計劃，列出什么時間復習什么的計劃表，切忌盲目復習。
2、總結(jié)管理：對復習內(nèi)容要進行總結(jié)，找到不明白的'，并在復習筆記本上記下重點和難點，上課時重點請教老師這些問題。
3、聽課管理：在老師帶領同學們系統(tǒng)復習時，要跟著老師的思路走，將重點和難點部分聽懂并記憶在腦子里。
4、復述管理：一是針對課本復習，語文方面：把需要背誦的課文片斷，好詞好句，詞語盤點等一字不錯，不添不漏地背熟記牢，生字詞默寫熟練。數(shù)學方面：多做題，多練習，概念公式也要一字不錯地背會。二復述所學知識，閱讀所學知識或者自己講解給自己聽。三是閉目回想老師當天講了些什么，還有哪些不明白之處等等。
5、復習管理：⑴不復習不做題：做題前必須先復習。⑵不計時不做題：做題用了多少時間一定要記下來。⑶不檢查不做題：練習題做完后一定要自己檢查有無錯漏。⑷不小結(jié)不做題：練習題做完一定要寫小結(jié)，總結(jié)出你復習的重點、難點。
6、錯題管理：要準備一個“錯題管理本”將做錯了的題記錄下來，寫明出錯原因，再將舉一反三的解題方法都記錄下來，并歸納提醒。
7、難題管理：要準備一個“難題管理本”將難題記錄下來，如果在20分鐘內(nèi)還解決不了這些難題時可以問其他人，弄懂其解答原理。
8、考試管理：除學校考試外，自己要考自己，做些往年的期末試題、復習試卷等。
這就是我認為最有效的復習方法，請大家也把自己的復習好方法總結(jié)出來，讓我們共同學習，共同提高吧。最后衷心祝愿我們在期末考試中取得優(yōu)異的成績！
我的期末計劃2
期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復習計劃。因為這次的期末考可能是要調(diào)考的，所以，我要嚴格安排自己的復習時間。首先，我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的.時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文，并再次修改。數(shù)學的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學過的知識，背公式和定律就等于復習一遍。數(shù)學練習冊的錯題還要及時訂正，這樣就不會在考試的時候又做錯。英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語單詞不會讀。
但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上，去復習語法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。
以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名，加油!
我的期末計劃3
提起期末復習計劃，老師說我們的時間應該按分鐘算。確實，屬于我們自己的復習時間確實不多，所以合理安排好我們的復習計劃是完全有必要的。
首先要說語文，古文部分我還沒有做到字字落實，月考也就扣了不少分，這也給了一個提醒，所以課下的時候我自己手頭有那本古文注釋，那本書內(nèi)容還是很全面的，只要把那本書全部弄懂背過就好了。另外，通過月考我還意識到，上課老師補充的一些有關課文的文學常識，和作者身世背景都會涉及到，這些將是我復習的一個小重點。至于作文，我覺得上了高中后沒什么進步，可能是作文素材積累的太少，365天的小故事會幫助我提高這方面的不足。
至于其他學科，我覺得自己最應該下功夫的`就是：物理�？偢杏X自己好多東西是迷迷糊糊，課下還沒有認真復習，造成了物理學不好。所以我決定寫一本復習筆記和從新建立一個錯題本，把自己認為經(jīng)典的例題和知識點都認真總結(jié)起來，不會的題及時跟同學討論。
期末希望自己能有一點突破。
我的期末計劃4
期末考試即將來臨，這是我們生物學科的第一次大型考試。為了在這次考試中取得理想的成績，我特制定以下計劃：
一、思想上高度重視，制定科學周密的復習計劃
做任何事情必須有一個統(tǒng)籌的安排，才能得心應手。我們制定了詳實可行的復習計劃，這個計劃具體到每一個課時。每個階段的復習要達到什么目標、做什么、怎么做、時間安排、用何資料，都要詳實。同時教師的計劃在復習前，要向?qū)W生說明，讓學生心中有數(shù)，自覺的與老師配合，做好教與學同步，發(fā)揮共振的功效。我們的計劃大體如下：
分三個階段復習。第一階段，立足課本，分章節(jié)復習，對基礎知識和基本技能進行復習，小步進行，打牢基礎。這需要七天時間。第二階段，進行綜合復習，要引導學生進行知識的系統(tǒng)、歸納、整合，訓練學生對生物學知識的綜合運用能力，做段考模擬試卷。需要10天。第三階段，學生自由復習，調(diào)整心態(tài)，進行查缺補漏。
二、強化訓練、精選精做，舉一反三
加強訓練能大大提高學生輸出知識的能力，能提高做題、應試的技巧，提高成績。我們就要精選訓練題。精選要做到：訓練同一個知識點的題目不重復做，選擇這一題目要訓練哪方面的知識，我們一定要有數(shù)；一個知識點可能要通過多種形式或多種題目來考查，我們可以把這多種形式的題目進行優(yōu)化組合；對同一題目進行擴展和變形；及時做好檢測，并且進行認真的講評分析，找出學生存在的問題，讓學生知道錯在哪，為什么錯了，到底哪方面的知識疏漏，再指導學生彌補缺陷；過一段時間，再用相似的.變形后的題目進行訓練或檢測，直到學生理解和掌握。
三、加強集體備課，提高課堂效率
在備考過程中，發(fā)揮集體的智慧。結(jié)合考點，精心組題，提高課堂容量和效率。
四、與學生談心、交流，鼓舞學生的斗志
親其師，才能信其道。做學生的朋友，多與他們交流，一是可以提高學生對教師信任，促進學生主動配合教師，及時幫學生解決學習上和心理上的問題，提高教學復習的效果。二是可以了解學生的思想和心理狀態(tài)，傾聽學生對教學的意見和建議，做好自己的教學改進工作，及時調(diào)整自己的教學，促使教學相長。
我的期末計劃5
教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，本學期的期末考試即將到來，為進一步提高教師的課堂教學水平和期末復習效率，為了使老師們能更有效地進行復習，以便更好地完成教學任務，為了更好地營造復習氛圍，調(diào)動學生的學習積極性，特制訂如下復習計劃：
一、擬定復習計劃：
1、復習方法
先基礎，后提升，采取的是三輪復習法。
第一輪：夯實基礎階段
以書本為本，突出雙基。教師列出每一單元提綱，上課時，先由教師概述本單元主要內(nèi)容，使學生形成整體知識框架，然后學生根據(jù)提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶，教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。
第二輪：達標檢測，及時反饋階段
抓重點，突破難點。做單元練習，進一步鞏固基礎知識，并通過精選材料題及問答題的練習，提高學生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間，進行小檢測，并及時反饋，使學生對自己的水平有正確認識，教師對學生掌握知識的情況也做到心中有數(shù)。但不能隨意的拿一份試卷去做，然后去分析。
第三輪：綜合提升階段
融會貫通，全面練。通過做幾套比較好的綜合題（教師猜題），教師幫助學生對所學知識進行整合，從中找出知識點的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通、綜合運用，使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。
二、復習策略
多做小事，成就大事。不要相信學生的基礎有多好，也不要相信他們的提高速度有多快，在實際的復習過程中要做的是更多的小事，要重視學生最基本的事情。
1、教學不懈怠，不能遇事隨便處理，要有計劃、有目的、有步驟地理性判斷、理性處理，每一節(jié)課都要有板有眼、精心設計課堂。
2、課堂上給學生思維的空間，讓他們的大腦老處于一種積極狀態(tài)。并給學生總結(jié)一下做題的規(guī)律，減輕他們的記憶負擔。
3、找準契機向?qū)W生講大道理，講名人、身邊的人的學習故事，這能給學生在繁重的學習加一把油，使他們振作。
4、要對學生有愛心，既關注他們的成長，又關心他們的生活。還不忘給學生壓力，學生的積極性產(chǎn)生和維系靠兩條：①你的關注，②壓力（但應當注意的是做什么都要有度，加壓大了可起反作用）。這樣學生覺得你既可親又是一位嚴師，自然愛學你的學科。
5、一定不要懲罰學生。罰要有技巧，講策略。還要注意大事大罰，小事小罰，不能一味的簡單粗暴，罰中有愛。簡單粗暴會使學生不信任你，不尊重你，同時也暴露了你的"底線"，學生也就不再怕你了。
6、找學生談話，可以說是一個絕招。當你覺得學生學習的動力不足時，找學生了解一下情況、開導一下情緒、調(diào)節(jié)一下心理，這都有助于學生成績的提高。
7、復習方法教育。長期的復習，使學生易失去復習的方向，走很多的彎路。給學生多傳授一些復習的原則、方法、技巧，并指導學生自己總結(jié)經(jīng)驗、教訓，形成書面材料，不斷提高學生的復習能力。
8、重視復習效果的反饋。千萬不要相信學生的基礎好，只要講清了他們就會。要隔三差五給學生布置一點作業(yè)（尤其基礎性強的），親自批閱。雖說這樣很累，但一能了解學生復習情況，以便采取必要的補救措施，二對學生也有很好的激勵作用。
9、同科教師的通力協(xié)作。團結(jié)就是力量，只有教師重視合作，取人之長，補已之短，才能使教師本人也思路清晰，有條不紊。
實際上，優(yōu)異成績的取得，與很多因素有關，但我們只要多想一些辦法，采取一些有效的措施，把自己的工作當成一種事來做，就一定會有成就。
10、分類輔導，突出中下學生，抓好平均分。
11、適當引進練習（小學低段還是以書本知識為主）。
12、學生學習習慣的養(yǎng)成，布置好作業(yè)，同時要做好檢查
三、期末目標
通過期末復習，使基礎比較好的邊緣生能達到優(yōu)秀，基礎較差學生爭取多一些達到及格，盡最大能力使各學科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。各班利用班會時間召開“狠抓復習方法，沖刺期末考試”的主題班會。各班主任要高度重視，精心準備，按時召開。班會內(nèi)容應包含以下內(nèi)容：
1、班主任組織任課教師進班講解各學科的復習方法、復習策略。
2、典型學生的復習經(jīng)驗交流，復習計劃展示。
3、每個學生針對自己的實際情況，準確定位，找準目標，書面寫出復習計劃。復習計劃要求細致，具有可操作性。復習計劃統(tǒng)一用信紙，張貼于學習園地。班主任及任課教師
應根據(jù)復習計劃檢測學生的`復習情況。
4、班主任總結(jié)講評并在班主任工作手冊上作好記錄。各班要結(jié)合此次主題班會內(nèi)容，把本班的黑板報內(nèi)容統(tǒng)一更新為復習方法、
四、保障措施
1、加大檢查力度。教導處將組織人員隨時對我們的老師進行檢查或突擊檢查，對檢查中表現(xiàn)好的教師在年度考核中給予一定的獎勵。
2、加大獎罰力度。有獲縣級獎勵的，學校再給予一定的獎勵。如果受到處罰的，學校也作相應的處罰。
花莊中學20xx年春期末復習計劃和方案
1、立足課本、加強基礎
復習時以《課程標準》為綱，以《教材》為本，立足教材、夯實雙基，不要盲目地拔高、追新，一味追求高難度。 “題在書外、理在書內(nèi)�！睆土曋袘獓@課本，逐章梳理，做到系統(tǒng)、細致的把握教材內(nèi)容，對基本概念和原理，應加深理解，力求弄清本質(zhì)，同時對知識薄弱環(huán)節(jié)要進行“補缺”，并通過練習加強對基礎知識的掌握�！�
2、善于總結(jié)、形成網(wǎng)絡
復習中，不要死記硬背，應將所學的知識進行分類整理、總結(jié)、歸納，盡可能使所學知識系統(tǒng)化。如在化學復習中，把實驗分專題復習，可以分為常用儀器和化學實驗的基本操作、常見氣體的制備和凈化、物質(zhì)的檢驗、混合物的分離和提純等幾部分內(nèi)容，最終形成整個實驗知識的框架和網(wǎng)絡，同時也形成了和其他知識板塊的相互聯(lián)系�！白⒅刂R間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生知識脈絡的形成能力。注重對基礎知識的加工整理，既有利于知識的聯(lián)想和應用，又有利于思維的聯(lián)想，知識的遷移和綜合應用”
3、整體要求、分層指導
考綱和考巻，對于每個考生的要求都是統(tǒng)一的，然而，一所學校、一個教學班里學生的化學水平有高有低，因此中考復習不可能也不應該一刀切。對此，�？刹扇〉牟呗允恰罢w要求，分層指導，抓住兩頭，帶動中間”。每個復習階段，每一知識單元，都要提出教學目標，從中等程度的學生水平出發(fā)，安排復習時間和內(nèi)容，規(guī)定訓練題量；統(tǒng)一要求每位考生都用考綱來規(guī)范和檢查自己，努力爭取達到復習目標。然而，面對不同層次的學生，對其達標程度和訓練量，不作統(tǒng)一的規(guī)定，個別輔導時，側(cè)重于抓強、弱兩頭的層次。
4、聯(lián)系社會、關注熱點
在平常的學習中應經(jīng)常搜集有關能源、材料、健康與環(huán)境方面的資料，關心當前國際、國內(nèi)、特別是本省的一些重大事件、熱點問題，了解學習的重要性。訓練時要善于從題目中提煉信息，迅速作答�！瓣P注化學知識與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系，關注社會熱點，重視科學探究�！�
5、加強實驗、增強探究
在近幾年的中考中，對實驗探究能力的考查是一項重要內(nèi)容。在復習過程中，不能只注重形式，把實驗作為驗證課本或教師正確的工具，還要關注對重組、變式等綜合性探究實驗的評價、分析與改進等內(nèi)容，尤其是情景實驗探究題。應通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，通過實驗展開探究活動和解決問題，解題時只要心靜下來，通讀題目，通過明確實驗目的、確定實驗原理、設計實驗、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)即可順利完成�！懊鞔_能力要求，強化能力訓練。復習時要堅持知識和能力并重�！�
6、精選試題、強化訓練
全國各地模擬訓練題也很多，而復習的時間有效。這就要求在復習時精選試題，精選的原則是只選符合本市中考試題特征的試題，精選試題，原則是練一道題會一類題。在練習中注意學會將考查同一個或者類似知識點的試題匯集起來，加以分析比較。還可圍繞一個知識點，選擇不同的“變式題”進行遷移性訓練，總結(jié)規(guī)律，提高應變能力�！敖處熖M題海，讓學生跳出題海。”
7、提高能力、巧解新題
綜合復習階段，除了注意基礎知識的綜合考查外，還要側(cè)重于組織學生廣泛接觸不同形式的新題型，提高他們的解題能力。教師首先是自己明確，進而要告誡學生：不應抱有希望通過大量做題，碰運氣撞到現(xiàn)成中考題目的僥幸心理，而應立足于自己解題能力的提高。面對一道看來面目全新的考題，首先要求學生不要怕它，靜下心來讀懂題意，理出頭緒，運用自己掌握的化學基礎知識積極求解，即所謂以不變應萬變。
8、模擬訓練、規(guī)范作答
為了提高應用和應試能力，在復習后階段應針對中考試題進行模擬訓練。在訓練中，應提高效率，切忌拖延時間。考后，一方面要注意歸納和積累常見的解題方法和規(guī)律，另一方面要加強對錯題的整理，及時尋找錯誤原因，從知識上進行彌補，并進行錯題的積累和反復糾正。所以在最后的備考階段訓練中，一定要注意答題的規(guī)范和一些細節(jié)問題�！耙偨Y(jié)錯題。每一位考生都要做好錯題記載（或抄或剪或貼），錯題入集，紅筆糾錯，經(jīng)常翻閱�！薄邦}不二錯”
9、復習備考工作中的幾點反思
�、僦亍邦}目”輕“教材”的作法，是復習備考的戰(zhàn)略失誤
中考命題的切入點，大部分來自于教材。即使有的試題不是直接出自教材，
我的期末計劃6
一、學習目標
針對語文
�。�1）完善優(yōu)點，改正缺點；
�。�2）掌握各部分知識點，完成學習任務；
�。�3）多翻閱書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力；
�。�4）多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；
�。�5）認真完成作業(yè)，并且要常溫習，讓自己記得更牢；
�。�6）謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論�！�
針對數(shù)學
�。�1）思維活躍，大膽猜測；
�。�2）多爭取，學會計算技巧，提高解題能力；
�。�3）課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)；
�。�4）上課多舉手，要不斷突破自己；
（5）多去做些與課本內(nèi)容相通的習題，合理拓展；
�。�6）不能過于驕傲，應該學習別人的長處，彌補自己的短處�！�
針對英語
（1）認讀音標，自己學會拼讀單詞；
（2）老師布置的作業(yè)認真完成；
�。�3）經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；
（4）課上不能分心，課后流利閱讀英語短文；
�。�5）多在課后拼寫單詞，聽寫時就不用愁了�！�
二、行動措施
�。�1）多利用零碎時間，用來學習；
�。�2）多接觸一些好學生，俗話說：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學習他們的'優(yōu)點；
（3）上課認真做好筆記
�。�4）多翻閱好的書籍，可以跟其他同學交換，這樣就有看不完的書啦；
（5）多參加一些社會組織的活動，多去實踐，不斷突破自己。
三、總結(jié)計劃
對于自己的學習目標，我一定會努力實現(xiàn)，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學期里，我是不會松懈的，因為我也想在畢業(yè)考中取得好成績嘛！
我的期末計劃7
一、復習目標
落實知識點，提高學習效率，在復習中做到突出重點，把知識串成線，結(jié)成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學生，照顧到不同層次的學生的學習需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。
1。通過單元區(qū)塊專題訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣;
2。通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。
二、復習方式
1。總體思想：先分單元專題復習，再綜合練習;
2。單元專題復習方法：先做單元試卷，然后教師根據(jù)試卷反饋講解，再布置作業(yè)查漏補缺;
3。綜合練習：教師及時認真批改，講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導，并且給以鞏固訓練。
三、方法和措施：
第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡：
期末復習從27號開始，根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的`、有代表性的題型編寫到復習講學稿中，前面三章花3天的時間復習結(jié)束，最后兩章雖然是剛學的內(nèi)容準備加強復習。主要把復習的重點放在第11章、第14章、第15章。
12月27日復習第十一章全等三角形
12月28日復習第十二章軸對稱
1月4日復習第十三章實數(shù)
1月。5日復習第十四章一次函數(shù)
1月8日復習第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解
1月9日復習第十五章整式的乘除與因式分解
實際操作：一節(jié)課復習，一節(jié)課檢測。一課時講解。
我的期末計劃8
暑假就要來臨了，我們的期末升級考試也快到了，我也有了自己的小小復習計劃。
語文：第一、背誦課文（每天背3篇課文）；第二、每天聽寫3課生字（錯一補五）；第三、復習每課的練習題、復習重點詞語和句子。
數(shù)學：第一、每天寫完作業(yè)后讓媽媽出100道口算題讓我做；第二、讓媽媽給我出一些填空和解決問題的題目給我做。
我爭取在期末的升級考試中取得好的`成績，過一個愉快的暑假！
我的期末計劃9
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間期末來了，將要考試了，但這意味著我將要升學了，這是關鍵時刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復習大計劃。
數(shù)學對于我來說是強項，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好復習一下，我要將知識集錦上的重點、難點、易考點，好好總結(jié)，并歸納在一個本子上，幫助加強記憶和應運。這不，剛幾天已經(jīng)抄了大半本了，厲害吧!
語文復習不能像數(shù)學一樣抄一遍，那樣就要累死了，語文要計劃，我準備把語文書上的詩、詞、必背課文背一遍，將詞語盤點聽寫一遍，日積月累默寫一遍，基礎知識扎實了，多讀課外圖書，增強閱讀寫作能力。練習是檢驗書本知識最好的.方法，要多做習題。
英語我最拿手，復習就簡單些，只需將老師歸納出的問答聯(lián)系和知識集錦上的七大時態(tài)復習一遍就ok了，簡單吧!
好好復習、好好考試，我一定要上一所好初中。至于副課，比較簡單，不用復習太多，只需將復習題理解、背會，嘻!再看看復習題，媽呀!成書了，好厚!
我的期末計劃10
期末考試的腳步漸漸地來臨，在這有限的時間里，我必須加緊復習，迎接期末考試的到來。
語文方面，我要多在閱讀上和習作上下功夫。平時要做一些有關閱讀的試卷并及時鞏固所學課本內(nèi)容。這樣，我的閱讀水平才能提高，基礎知識才能掌握牢固。這段時間，放學回家，除了完成老師布置的作業(yè)外，我獨立完成了媽媽給我買的閱讀理解和數(shù)學測試卷。媽媽還每天堅持對我進行語文生字默寫和英語單詞聽寫。我知道，父母是為我好，希望我讀好書。這樣做，不管是在生字的積累與詞匯量的掌握，還是寫作方法和技巧的掌握，都會越來越棒。
數(shù)學方面，我最大的缺點就是容易粗心。所以，我要改正粗心大意的毛病，并加強對概率和公式的理解運用。
英語方面，我認為自己對單詞的掌握還是不夠。我要想學好英語，就必須要多讀、多記、多寫、多背。以后，我要把掌握的.學習英語的技巧熟練地運用到學習當中，相信我的英語成績一定會慢慢提高。
我還要在周末，每天早晚練習寫字一小時，來練好我的書寫。
我相信，只要我按照自己訂下來的這些計劃，持之以恒，就一定能考出優(yōu)異的成績來回報父母和老師。
我的期末計劃11
光陰似箭、日月如梭
——題記
時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績，所以我給自己設計了一個完美的期末復習計劃。
語文期末復習計劃：
1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學期末復習計劃：
1、背會、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的'題再做一做。
英語期末復習計劃：
1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。
3、每天做3—5篇小學生閱讀理解題。
4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學們，其實考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復習，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個快樂的暑假!同學們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學都會是最棒的!加油!
我的期末計劃12
俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試臨近，各學科的教學都已接近尾聲，開始了緊張、有序的復習工作。 復習是“溫故而知新”的過程，在整個學習活動中是十分重要的一個環(huán)節(jié)。如果復習工作做得好的話，學生在期末考試當中就能取得較為理想的成績，反之則不能。本著為了學生全面發(fā)展，努力提高學生素質(zhì)的原則，針對我校實際情況，特制訂以下期末復習計劃。
一、期末復習的總體要求：
1、首先要求各學科、各任課老師對自己所任教的學科作一次全面盤查，找出薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺，制定出符合本學科本班學生實際的復習計劃。
2、復習過程中要講究復習方法，要求教師避免重復繁瑣的抄寫，切實減輕學生負擔；
3、要求教師認真學習學科教學目標，計算一下一共有幾節(jié)復習課，要落實每節(jié)復習課的具體內(nèi)容，體現(xiàn)在各自的復習計劃中；
4、要認真?zhèn)浜妹恳惶脧土曊n，站在“科學”與“高效”的基點上，上好每一節(jié)復習課；
5、可以查閱往年該學科的一些考卷，探究考查形式。
二、復習總體目標 ：
1、著眼于全面提高學生的素質(zhì)，鞏固所學知識，把知識條理化、系統(tǒng)化；
2、形成知識網(wǎng)絡，使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系；
3、教方法、抓規(guī)律，引導學生站在更高的層次上，從新的視野對知識和有關事物進行再認識，開展新的實踐活動。
4、通過復習檢查學生對所學基礎知識,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎上進行總結(jié)、歸納，舉一反三，融會貫通。
三、復習思路和方法 復習思路：
采取先單元復習、階段檢測，最后進行綜合復習。
復習方法：
1、先制定切實可行的復習計劃，保證復習工作做到有目標，有計劃。 在復習前，每位教師應對復習內(nèi)容及復習安排做到心中有數(shù)，目標明確。根據(jù)學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節(jié)復習課進行有效的復習。要避免
復習的盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識點的疏漏。教師還可以建議學生也制定切實可行的復習計劃。
2、抓住要點，系統(tǒng)地歸類復習。采取集中復習和自主復習相結(jié)合的方法，分步訓練，整體推進。做到有條理性和針對性。
�。�1）過教材：以教材為本，側(cè)重于教材的復習與梳理，全冊快速地過一遍，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎知識的過關。
�。�2）串知識：在復習中，要防止簡單的重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練的原則，讓學生通過聽講，進一步加強理性認識，并能在大腦中將零碎的知識進行整理，形成框架，然后再通過練習在實踐中掌握。
�。�3）練技能：側(cè)重對做題技巧的講解和訓練。一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做題的要領。數(shù)學學科重在指導計算技能，語文學科重在練習字詞等能力。
3、針對學生實際，查漏補缺，反復練習，強化訓練，多方面了解學生的實際情況，把準每個學生的“脈”，找到病因，對癥下藥，狠抓培優(yōu)補差工作。
4、復習要突出合作性。
上復習課單是老師講學生聽效果并不一定理想。新課標要求在教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力,所以我們要開動腦筋,變換教學的`方式,調(diào)動學生的學習主動性,讓學生當學習的主人。在復習過程中，我們可以用小組合作的方式，發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶動作用，通過學生小組學習，小組討論，一幫一，一起歸納總結(jié)，一起分享學習的方法和成功的經(jīng)驗，一起完成老師布置的復習任務，這種方法是很有效的。
5、復習要講求趣味性，采取多樣的復習形式，保持學生學習的興趣。
四、復習時間安排
6月10日——20日 單元復習、階段檢測
6月21——7月2日 歸類總復習、模擬測驗
五、期末考試要達到的目標：
上等生繼續(xù)前進，保持上游；中等生至少前進一個名次，下等生至少保證期末考試成績及格。力爭各班級平均成績比上年度上升10分。
以上是我校暫定的期末復習計劃，在復習的過程中將根據(jù)教師和學生的實際情況及時的作以調(diào)整，以便學生可以取得更加優(yōu)異的成績。
我的期末計劃13
一學期有接近尾聲了，馬上就要進入期末考了，每個人都想在期末考出好成績，向老師、父母匯報。不過，又想考到好成績，就得認真復習，也許，很多學生會問該怎么復習呢？來，讓我來告訴你一個小秘訣吧！首先，我們先定一個計劃，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下，計劃一定要合理哦！接著實施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧！
一開始，就要睡個好覺，把精神養(yǎng)足，這樣才有足夠的精神學習嘛。來到學校后，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的.部分盡量背下來。讀完課文后，就要讀“詞語盤點”，沒讀一個詞兒，都要把它刻在心里，時時刻刻都不能忘記，讀完“詞語盤點”后，就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。上課時，認真聽講，全神貫注的看著老師，聽著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節(jié)課學的知識，接著預備好下節(jié)課要用的東西。
放學回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準備做作業(yè)，每做完一項作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。
我的計劃就是這樣，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試，制作一個復習計劃吧！
我的期末計劃14
新的學期來了，我也迎來了即將小升初的壓力，于是我為了能很好地約束我自己的學習，我對自己在這個學期做了一個學習計劃。
首先是上課要認真聽講。為此，我還為每一門主課都準備了一本筆記本，用來抄寫老師所講的.重點知識，為以后的總復習做好一份完整的復習資料。
然后，每天用兩個小時的時間來看書，在看書的過程中看到一些優(yōu)美的句子的話，就要下來，用來提高作文水平。
我還要在周末，每天早晚練字一小時，去練好我的書寫。
我相信，只要我按照以上這些計劃，持之以恒，就一定可以在小升初更勝一籌。
我的暑假計劃作文100字
期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。
2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復習已學過的課本知識。
3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學分享。
這就是我的暑假計劃。
我的期末計劃15
期末，在我眼里是一個恐怖的詞語，帶將代表著分數(shù)的天下，代表著這個學期的結(jié)束，還代表這個學期的你的學習情況如何。原本以為期末離這個學期的結(jié)束，還很遠很遠，沒想到啊，如今一眨眼，期末已悄悄來到我們的身邊。
期末，顧名思義，要開始殘忍的“人間煉獄，魔鬼訓練”——復習了。但是復習固然重要，可我們該怎樣利用時間，來好好復習呢？
如果是我的話，我先會搞明白，怎樣復習語文、數(shù)學、英語。
語文，應該分項復習：
1、基礎知識的復習在怎樣的情況下怎樣正確的使用；
2、一到八單元所需要背誦的課文或段落；
3、重新回顧一遍本學期學過的生字新詞；
4、進行本學期的古詩文的默寫；
5、復習一到八單元所考過練習卷的錯題以及不會做的題目。等到以上這些內(nèi)容全部完成并且是保質(zhì)保量的完成之后，最后做一套期末模擬訓練，語文這一塊主科就翻過去了。
數(shù)學，是一門厲害的主科，如果數(shù)學不學好的話，那么等到初中、高中的時候，一些與數(shù)學掛鉤的理科，成績就好不到哪里去了。怎么樣復習，也得和語文一樣分塊進行，慢慢來。
1、把課本上的重要的公式、內(nèi)容理解透徹，方便以后做題，能夠舉一反三；
2、曾經(jīng)做過的錯題（課堂作業(yè)本上、練習卷上、每天做的小練習卷上……），抄到自己的本子上，再做一遍；
3、不懂得題目要及時問老師，明白之后再找類似題目做一做。最后將所有的內(nèi)容記住，并且明白以后，做一張練習，測驗測驗。
英語雖然看以來很難學，但是只要你有耐心，有毅力，你就能有很高的.成績。
1、每天聽讀一個單元的內(nèi)容，反復聽讀；
2、將老師所要求的四會（聽、說、讀、寫）單詞和句子，在家長的幫助下進行一遍；
3、每單元里的Let’take（兩篇），每天一單元進行默寫，默到全對為止；
4、音標部分是最難的，也是最簡單的，每天復習一個單元的元音和輔音，并且自己試著找一找，說一說，舉幾個類似的例子。5、將練習卷的錯題抄一遍，做一遍（當然了，聽力部分沒有材料就不用了，雖然聽力部分，礙于沒有材料，不能進行錯題重做，但是在考試中還是要認真聽老師的內(nèi)容，不要走神。）
最后，一張練習，英語這門主課，搞定！
只要每天一條一條的進行復習，那么在不日后的期末大考中，一定能旗開得勝，擁有一個只屬于你的獨一無二的完美分數(shù)。
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