1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 教師個人學年研修計劃

        時間:2023-01-10 08:49:56 計劃 我要投稿

        教師個人學年研修計劃

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的教師個人學年研修計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師個人學年研修計劃

        教師個人學年研修計劃1

          新的學期又在春暖花開的季節(jié)來臨了,踏著輕柔的春風,面對著生機無限的校園,心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方式,它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,結(jié)合自身實際情況,特制定個人校本研修計劃。

          一、工作理念:

          1、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則。

          2、把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。

          3、建立扎實、有效的課堂教學模式。

          4、積極探索適合學生發(fā)展、深受學生歡迎的教學方法和手段。

          5、樹立終身學習的意識,加強專業(yè)知識的學習。

          二、學習內(nèi)容:

          1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材等為主要培訓教材。

          2、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。

          3、學習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

          4、學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。

          三、學習形式:

          以參加學校校本研修活動為主,個人自主研修為輔。在學校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進度,有組織有計劃地進行學習。根據(jù)學習內(nèi)容,結(jié)合實際教學情況,反思自己的教育教學行為并進行實踐。在自學的同時,要做好重點突出的學習筆記。

          (1)專題培訓

          交流研討、教學設(shè)計、說講評課等形式,將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。

          (2)專題總結(jié)

          結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。對其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行分析與系統(tǒng)整理。

          (3)網(wǎng)上學習

          充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。

          四、研修主要措施:

          1、認真參加集體組織的學習培訓,作好培訓記錄。

          2、認真參加學校的校本研修活動,吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

          3、精心準備自己的研修課程,發(fā)揮信息技術(shù)特長,努力提升使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。

          4、空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修。

        教師個人學年研修計劃2

          我自20xx年我踏入工作崗位已經(jīng)有十六個年頭了,從教以來,我從一個稚嫩的教師漸漸成長,其中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同行的幫助。這次有幸成為平頂山市小學語文工作坊的一員,我感到非常榮幸,十分珍惜這來之不易的'學習、鍛煉的機會,F(xiàn)結(jié)合本人的實際情況,特制定如下的自我研修計劃:

          一、指導(dǎo)思想:

          在今后的研修過程中,我將本著發(fā)展自己、提升自己、打造課堂、服務(wù)學生的培訓目的,以參加工作坊為契機,以不斷提高教育理論和學術(shù)水平、增強知識和教育教學能力為目標,從各方面不斷完善自己,提高自身素質(zhì),爭做研究型、創(chuàng)新型教師。

          二、研修目標:

          1、積極通過集體培訓、網(wǎng)絡(luò)學習、同伴互助、個人研修,使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,愛崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風。

          2、更新教育觀念,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,提升實施新課程的能力,不斷提高教育質(zhì)量;更新專業(yè)知識,進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進一步掌握教育科研理論方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提高自身教育教學水平。

          3、進一步研讀《語文課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

          4、探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。

          三、具體措施:

          1、注重在日常的教學中滲透新課程改革的理念。認真學習此次“國培計劃”內(nèi)容,并通過先進的教育理念來彌補和改正當前我在教學中所存在的問題,不斷完善自己的教學模式,提高自己的教學水平,尋找一條適合自己教學的路,爭取逐漸形成自己的教學特色。

          2、多觀看新課改相關(guān)的書籍,努力尋找適合自己的一種教學模式。同時,也多聽其他教師的課,認真做好筆記,取其精華去其糟粕。

          3、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,此外也課后進行及時的反思,把不足之處及時改正。同時,認真聽取學生和其他教師的反饋信息。

          4、正確運用現(xiàn)代教學設(shè)施進行輔助。新課改當中,現(xiàn)代教學設(shè)占據(jù)很重要的角色,它利用視頻、音頻、圖像來吸引學生的興趣,讓學生在英語學習中快樂的學習。

          5、正確對待每個學生,樹立現(xiàn)代學生觀,以發(fā)展的眼觀對待每個孩子,努力做到因材施教。

          6、我將以虛心的學習態(tài)度對待此次的培訓,對自己的專業(yè)教學做一個詳細的分析,不斷創(chuàng)新自己的教學模式,讓自己的教學適應(yīng)新課改的要求。

          總之,在這一年的研修中,我希望在平頂山市小學語文工作坊的引領(lǐng)下,抓住這次學習的契機,盡快轉(zhuǎn)變自己的教育教學觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,改變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新能力,從而提高專業(yè)素養(yǎng),使自己成為一名勤于學習、善于反思、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀的小學語文教師。

        教師個人學年研修計劃3

          1、自身分析:

          在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學方面:我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的,對多媒體設(shè)備等能熟練操作,了解與教學相關(guān)的通用軟件及學科軟件的功能及特點,并能熟練應(yīng)用,能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面,還是能找準運用信息技術(shù)解決教學問題的契合點的。組織與管理方面,讓每個學生平等地接觸技術(shù)資源,激發(fā)學生學習興趣,保持學生學習注意力,鼓勵學生參與教學過程,引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足,沒有好好學習評估的標準,所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學習與發(fā)展方面,,具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識,掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法,提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學習能力。

          應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學習方式方面:技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行,可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧,這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備,組織與管理,評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題,在發(fā)展目標中我將列出。學習與發(fā)展方面,還是能有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修,實現(xiàn)學用結(jié)合。

          2、環(huán)境分析:

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級中學,相對而言還是比較落后的。無論是設(shè)備還是整體的觀念。教學任務(wù)也比較重。

          發(fā)展目標:

          1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力方面,在自己較好的技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強學習,對計劃于準備、組織與管理、學習與發(fā)展等三個方面的各項較強理解和實行,重點將評估與診斷方面的各項指標理解透,通過這次培訓,力爭達到優(yōu)秀。

          2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式能力方面,計劃與準備,組織與管理,評估與診斷這三個方面是一片飄紅。∮媱澟c準備這塊評估列出了六點,組織與管理有五點,評估與診斷有四條,我將一一了解,一一學習,爭取將它們?nèi)跁炌,達到優(yōu)秀。

          3、應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力方面,本人將通過此次培訓,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與實踐教學中的各種資源,力求是自己在專業(yè)水平上有個大的提高。

          行動計劃

          如果說在實現(xiàn)目標的過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)的話,那的困難可能是時間問題。但時間就是海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!

          實現(xiàn)發(fā)展目標的具體途徑與措施:現(xiàn)在好好珍惜這次培訓的機會,認真聆聽專家們的視頻與講座,做好筆記與交流,把學到的理論結(jié)合實際教學應(yīng)用到課堂上區(qū)。在生活中多閱讀相關(guān)信息技術(shù)方面的書籍,多花點時間鍛煉下各種教學軟件,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

        教師個人學年研修計劃4

          隨著課程改革的不斷深入,作為一名教育工作者,深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務(wù)于廣大學生。以下是我制定的研修計劃:

          一:指導(dǎo)思想

          在新的時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學方法和學習方式的研究,提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學基本功。

          二:研修主題

          關(guān)注學生,教師為主導(dǎo),學生為主體,提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞小學體育課堂的有效性展開研修活動,加強學習與研究,更新理念與手段,重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

          三:研修目標

          積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術(shù)。完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。結(jié)合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質(zhì)量,促進教學發(fā)展。加強自身的業(yè)務(wù)培訓,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。

          四:校本研修的內(nèi)容及措施

          注重自我反思。堅持做好教學反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。向經(jīng)驗豐富的教師學習。

          總之,本學期要積極開展教育教學工作,充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,時時學習,處處學習,高效率學習,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。

        教師個人學年研修計劃5

          為了使自己不斷提高教育理論和教學水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃。

          一、思想方面

          加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。以學校的教學教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學方式,提高生本課堂教學的有效性為重點堅持科學育人,扎實有序的開展音樂教學教研工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),樹立良好的人民教師精神風貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅持不懈的參加業(yè)務(wù)進修,提高適應(yīng)能力。

          二、工作方面

          虛心向同行教師們學習、爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程;

          認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

          在提高自身素質(zhì)的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。

          三、研修期望

          希望通過此次研修,我能得到有經(jīng)驗教師的指導(dǎo),有更多交流學習的機會。能觀摩一些反映新的教學理念的培訓和講座,從而有利于我開拓視野,更新觀念。能在培訓中更新教學理念,提高教學水平。能在培訓中確定個人專業(yè)發(fā)展方向。能加強自身的教學教研能力。

          四、研修措施

          努力學習新知識,認真做好筆記,不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。學習專家們的先進理念,積極動腦思考問題,并形成自己的心得。通過理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學方式,努力探求以學定教的教學方法,提高自身的素養(yǎng)。積極參與各種研討活動,積極發(fā)言,博采眾長,在交流中碰撞思想。加強和教師之間的互動交流,小組合作學習。多寫些教育研修日志,在反思中完善。

          五、研修內(nèi)容

          小學音樂與舞蹈教學理論知識。小學音樂與舞蹈教學新課程新理念。全新的小學音樂與舞蹈的教學方法。研究問題的專業(yè)能力。

          總之,在平時教學中,教師必須堅持面向全體學生,要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,把“學習新大綱,鉆研新教材,研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學的力度,把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學,教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學效益,全面提高學生素質(zhì)。

        教師個人學年研修計劃6

          伴隨著陜西緊張的疫情情況,新的一學期教育教學工作開始了,作為一個年輕教師的我需要趁此機會對進行一些列的反思與提升。

          我本人承擔了二年級上冊的教學工作,以及管樂團開展各項工作,在這一學期中盡職盡責,按照學校要求認真完成教育教學工作,維持管樂社團在疫情期間的網(wǎng)絡(luò)教育教學,F(xiàn)將這一學期的教育教學工作計劃如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

          一、思想方面

          作為一名年輕教師,在教育教學能力上稍有進步,但是還是有很大程度上的不足,在課堂模式的引用、課程環(huán)節(jié)的把控、課堂緊急情況的應(yīng)對等方面都還有不足。今后還是要保持謙虛,多多向有經(jīng)驗的教師進行請教學習,多聽聽優(yōu)秀教師的.課,多找前輩指導(dǎo)課堂。

          二、教學方面

          在愛的教育理念下明確自己的教育職責所在,教師的價值所在。本學期我擔任二年級上冊的音樂教學任務(wù),我用幽默的教學方式教育學生,用愛心拉近師生的關(guān)系,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。音樂課的基本價值在于透過以聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂為主的審美活動,使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的感情,為音樂所表達的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮,以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和用心樂觀的生活態(tài)度,為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ),努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。

          三、在欣賞教學方面

          1、重視課前的教材研究,加強對音樂作品的理解,針對資料研究相應(yīng)的欣賞方法,做好反思,寫好課堂隨筆,有計劃有步驟的記錄活動過程。

          2、用心進行理論學習、說課、評課、研討、錄像賞析、外出聽課等活動,以充實課堂教學活動,捕捉音樂信息,搜集教學資源,加強信息交流,以便取長補短。真正的想努力做到讓音樂成為孩子們的朋友,從而熱愛音樂,熱愛生活!

          不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對低段學生樂理知識的傳授以及基本唱功的培養(yǎng)。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,以后要在課堂中尋求一條更加恰當?shù)穆纷觼怼?/p>

          四、其它

          注意自身的學習。如:進行專業(yè)方面的在學習,提升技術(shù)能力等。

          在常務(wù)工作以及社團活動組織方面,要保持發(fā)揮特長,認真細心的良好心態(tài),站好每一班需要我的崗。

        教師個人學年研修計劃7

          一、研修目標:

          以“構(gòu)建課堂和諧,追求教學實效”為學科研修主題,以校本研修、區(qū)域研修網(wǎng)絡(luò)為主平臺,聚焦課堂,落實學生的主體地位,回歸科學學科的本質(zhì),追求科學教學的實效。立足于教師個人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)當前素質(zhì)教育的理念。因材施教,變被動培訓為主動,這一原則性變化為我們的學習指明了方向,也給我們搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺。

          二、研修計劃:

          1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

          2、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現(xiàn)實問題,理論與實踐結(jié)合的問題。

          3、提升業(yè)務(wù),樂于親自動手, 揚長補短。加強基本功的訓練,讓學生聽做之前,教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽專家講解題思路,說精準的科學語言,練歷年的中考科學試題,講透重點的例題。每天堅持動筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學的動力之源。

          4、時刻不忘調(diào)整心態(tài),始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。

          三、具體措施及安排:

          1、隔周利用半天時間學習各種理論知識,學習專業(yè)知識,拓展視野,提升素養(yǎng)。練好教學基本功的同時,通過多讀多寫完善自我,為教好書育好人打下堅實基礎(chǔ)。寫生活感悟,反思人生真諦。通過自身的提高,尋求教學的新起點。

          2、積極參加培訓,潛心學習研討,認真參與小組活動,相互交流,共同進步。積極向?qū)<艺埥蹋鉀Q教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。

          3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優(yōu)勢,開展集體備課,集體研討;ハ鄬W習提高教學實效。立足學校實際,解決當前農(nóng)村語文教學難題,以研促教。

          4、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。

          5、認真聽課評課,積極備課做課。利用觀摩學習的機會,見賢思齊,學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動,研修提高教學能力,優(yōu)化教學模式,豐富教學藝術(shù)。

          6、加強對青年教師李義平的指導(dǎo),促使他快速成長,三年內(nèi)成為教學能手和名師。

        教師個人學年研修計劃8

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)新鄭市21世紀園丁工程培訓任務(wù),在教育行動中反思修正,立足提高,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念,進一步推動小學數(shù)學教學科研與教育改革。

          二、研修時間

          20xx年x月——20xx年x月

          三、 具體措施

          1、備好課是上好課的關(guān)鍵,每位學員在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細發(fā)掘教材,及時寫好教學心得(即教學反思)。

          2、學員之間在平時的教學中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。每位學員一年至少上好一堂公開課,爭取一個學期上一堂交流課,課后班內(nèi)進行說課,評課并邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo)。

          3、小組內(nèi)定期互相交流教學心得,教學困惑,并組織和導(dǎo)師見面,由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo),幫助學員解決疑難。

          4、以教學、科研的反思、總結(jié)為主線進行研究性學習。在研修期間,認真聽課,課后對任課教師進行交流、指導(dǎo),并作好課堂記錄和評課要點。

          5、以課例為載體,立足提升。在研修期間,進行探究性教學設(shè)計,與學員們一起聽課、評課,在課例設(shè)計與研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。

          6、每個月根據(jù)學員所授的內(nèi)容,寫一篇“最滿意的教案”,教學故事,教學隨想或教學心得體會等的教學摘要,定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱(各學員自己保存好底稿),由導(dǎo)師指導(dǎo)。

          7、 切入一個課例,尋找現(xiàn)實與理念的差距。在導(dǎo)師指導(dǎo)下,精心設(shè)計,展示一節(jié)反映本人教學思想、教學風格的數(shù)學示范課,并作好教學反思,并與學員們課后進行互評,使理論和實踐緊密結(jié)合。

          8、每個星期爭取讀一篇與數(shù)學教學有關(guān)的文章,并做好相關(guān)的摘錄,一個學期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得(即讀后感)。

          9、一個學年各學員至少寫一篇教學論文。把一個學年的教學摘要和論文整理后編成冊,以供學習交流參考。

          10、認真作好研修總結(jié)。

        教師個人學年研修計劃9

          都說頭三年是新教師的黃金時期,在參加工作前,實習學校的指導(dǎo)老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間。因為學習認真、工作努力的話,這段時間能夠讓我形成屬于我自己的教學風格。三年一過的話,教學思維形成一個模式就很難改變過來的。所以在此本人結(jié)合個人專業(yè)的特點,現(xiàn)制定個人的三年進修計劃,以作鞭策。

          一、教育教學方面

          1、明確自己的專業(yè)發(fā)展發(fā)向,要在自己的專業(yè)方向上多下苦工。要系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

          2、積極參加省、市、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓,把新課程理念融會貫通,使之內(nèi)化成自己的教學行為,使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。

          3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課以及各種研究課,吸取他們的精華,吸取新的教學信息,不斷改進自己的課堂教學,逐步形成自己的教學風格,提高課堂教學效果。

          4、敢于開拓創(chuàng)新,多寫案例、教育日志、論文,使自己成長為“研究型”的教師。經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。

          二、理論學習方面

          1、做一名學習型的教師,利用課余時間,進修個人學歷,多看課外書,不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。加強專業(yè)書籍的學習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學更加嚴謹,科學。

          2、教師是學生的典范,教師的一行一舉都會成為學生模擬的對象。教師應(yīng)積極參加社會公益活動,以身作則,用自己的行動去教育學生。做一個師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

          3、要不怕上課,不怕失敗,多次嘗試,在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務(wù)。

          4、寫好教學反思,在反思中尋找教學理論的支撐點,使教學實踐提高到理論的層面,讓自己的教學水平得以升華。

          三、思想方面

          教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師,對自己工作充滿熱情才是最重要的。我要做到熱愛自己的工作崗位,把學?闯墒亲约旱募,把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較,工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如:、《中小學信息技術(shù)》、《小學生電腦報》、《電腦迷》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志,以此來提高自己的教學水平。

          在未來的三年里我對自己制定的總目標是:努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研上有所收獲。

        教師個人學年研修計劃10

          一、指導(dǎo)思想

          本學期我將結(jié)合自己工作實際,以學校教學工作要點為依據(jù),以校本教研為平臺,以教學研討為渠道,以課堂教學為主陣地,以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,積極參與校本教研活動,領(lǐng)悟新的教育思想,更新教育觀念,努力提升自己的教學水平。

          二、師德建設(shè)

          作為一名新教師,我嚴格履行教師職責。認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《西安市教師師德建設(shè)和考核辦法》等有關(guān)規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師。在工作中服從學校領(lǐng)導(dǎo)安排,本著一切為了學生的態(tài)度,我耐心細致地做好學生的思想工作,思想上給予正確引導(dǎo),引導(dǎo)學生積極參與課堂與社團活動。工作上兢兢業(yè)業(yè),認真?zhèn)湔n,積極參加學校的各項活動。從不遲到,與同專業(yè)教師互相協(xié)助,取長補短,搞好本職工作。

          三、教學方面

          本學期我執(zhí)教五年級六個班的體育課,每周工作量為18節(jié),在課堂上要通過有效的推進,使學生學有目標,練有進步,從而完成每次課的教學目標。在備課方面,要積極參加各項教研活動,認真的準備備課,認真的利用好每一次聽課的時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。備課時認真鉆研教材、虛心向同年級組老師學習請教。上課時認真講課,力求抓住重點,精講多練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),課堂上始終貫徹教會、勤練、常賽的教學思路,讓學生全面參與,全面練習。

          四、社團建設(shè)

          本學期我繼續(xù)負責籃球社的訓練日常。在本學期的訓練中,以孩子身心發(fā)展與動作為發(fā)展規(guī)律,練習內(nèi)容從易到難,以傳球和投籃動作之間的相互結(jié)合為目標,貼近實戰(zhàn),豐富經(jīng)驗。不斷提高隊伍作風建設(shè),對自己嚴格要求,對學生嚴格要求促使學生全面、個性發(fā)展,繼續(xù)為學校爭光添彩。

          五、常規(guī)工

          1本學期有著“迎春越野賽”“春季運動會”、“體育節(jié)”三個大型活動作為體育組的重頭戲,自己作為其中的一員深感榮幸,努力完成各項工作安排,保證各項賽事的成功舉辦。

          2在紅袖章和值周工作上,聽從學校安排,保證學生上放學安全。做到讓學生們平平安安上學來,開開心心回家去。

          3努力做好副班任工作。本學期繼續(xù)擔任一年級九班的副班主任,日常協(xié)助高老師管理好班級學生,努力配合班主任老師完成學生日常管理工作。

          六、總結(jié)

          在新的一學期,踏踏實實學習,扎扎實實工作,積極參加校內(nèi)外的教研活動,做到有記錄、有感想、有收獲,同時要抓住業(yè)余空閑時間,充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,觀摩名家教學,撰寫讀書筆記、教學反思,在課堂教學中利用豐富的教學手段,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。種下了一顆顆希望的種子,用心澆灌,靜待花開!

        教師個人學年研修計劃11

          一、自我分析:

          成功的起始點來源自我分析,成功的秘密則是自我反省。通過信息技術(shù)能力測評,我才發(fā)現(xiàn)自己在信息技術(shù)方面還存在很大差距,所知道的還很膚淺。雖課堂上可以使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段開展教學,但質(zhì)量不高,還停留在表面,理論性不強,還存在照搬照抄網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)成資源,缺乏創(chuàng)新,導(dǎo)致課堂上學生的興趣不高。通過這次培訓提高我個人和全體教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,把信息技術(shù)更好的應(yīng)用于課堂教學中。

          1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力。課堂教學永遠是一門有遺憾的藝術(shù),目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力還遠遠不足距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學深度融合還有很大差距,存在顧此失彼現(xiàn)象。

          2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式能力。信息技術(shù)為學生自主學習提供了廣闊的天空,但由于受傳統(tǒng)教育“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學的影響,我在轉(zhuǎn)變學生學習方式上還存在很多問題,過多的包辦代替,注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。

          3、應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育,而終身教育本身離不信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)具有其強大的傳輸功能,網(wǎng)絡(luò)對促進教師專業(yè)發(fā)展十分重要,不出戶就能實現(xiàn)教學相長,而我在此方面還十分欠缺,網(wǎng)友少參加學習團體也少。

          二、環(huán)境分析:

          問題永遠在自己身上。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級中學, 現(xiàn)在我們學校的信息化環(huán)境是全縣中等水平,但我們卻沒有充分利用好這一資源,希望通過這次培訓提升教師的信息化專業(yè)能力,把信息技術(shù)更好的應(yīng)用于我們的課堂教學之中。

          三、我的發(fā)展目標:

          目標是前進的動力。

          1、讓信息技術(shù)成為提高課堂教學能力魔法棒。

          2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式由“厭學”到“會學”最后達到“樂學”。

          3、熟練制作多媒體課件,并學會使用多種教學軟件。

          4、信息技術(shù)時代,更需要提高教師的專業(yè)發(fā)展能力,沒有信息技術(shù)能力,就不是一個合格的教師,因此,我要珍惜這次培訓的機會,把網(wǎng)絡(luò)知識有效地應(yīng)用到課堂教學,使自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平不斷提高。

          四、我的行動計劃:

          1、每天至少在網(wǎng)上學習一小時左右,全面完成培訓期間的各項任務(wù),利用并創(chuàng)造多種機會,向名師和同仁們學習,尋求專家理論支持,促使自己課堂教學模式更加成熟和完善。

          2、通過這次培訓學習專家們的先進理念,積極動腦思考問題,并積極和大家交流。

          3、通過專家的引領(lǐng),理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的生物學素養(yǎng)。

          4、積極參與各種研討活動,積極發(fā)表自己的觀點,取長補短,在交流中提高自己的專業(yè)知識,逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。

        教師個人學年研修計劃12

          全新的開始,全新的態(tài)度,全新的任務(wù),也要有一個全新的我,不知不覺開始了我在高新一小的第四個年頭,對于今年的我來說肩上也要挑起了重任,所以我也將用更高的要求不斷提升自身的能力與素質(zhì)。相信在學校大方向的引領(lǐng)下,我也將站在巨人的肩膀上,跟隨著巨人的步伐,不斷的進步,乘風破浪找到下一個自我。以下將是我本學期的個人研修計劃

          一、教學方面

          1加強師德師風建設(shè)

          從扛責任的力度加強新時代師德師風建設(shè)。教育是一種責任,教師責無旁貸。唯有責任與愛同行才能稱之為師,責任與愛永遠是師德之魂。馬卡連柯說過:“愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育!睈凼菐煹聝(nèi)涵,表現(xiàn)為外在形式則是高度的責任意識與強烈的責任心。我們常說干一行愛一行,做教師首先要熱愛教育工作。如果缺少發(fā)自內(nèi)心對教師身份的熱愛和敬畏,缺少教書育人的責任感和使命感,那不僅當不好教師,也有愧于人民教師的這一神圣的稱謂。師愛是一種無私的愛,一種嚴慈相濟的愛,一種一視同仁的愛,是只講付出不計回報的、真摯的、廣泛的愛。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,教育便得以實現(xiàn)其根本的育人功能。

          2認真學習教材、轉(zhuǎn)變觀念、力求創(chuàng)新

          新的學期我主要教學的年紀是三年級,所以在個人教學方面我要繼續(xù)認真研讀水平二教材,做到真正的把水平二教材的所有內(nèi)容吃透,規(guī)范自己的課堂用語,處理好體育教學中的每一個細節(jié),轉(zhuǎn)變自身觀念結(jié)合學校教學要求,堅決執(zhí)行生本課堂、讀寫課程、學科融合,大膽創(chuàng)新、虛心請教,嘗試加入自己的創(chuàng)新,并多向有經(jīng)驗的教師請教,從學生的實際出發(fā),使體育教學中的內(nèi)容能夠讓學生更多的運用到自己的生活之中,培養(yǎng)學生眾生鍛煉的好習慣。

          3統(tǒng)一規(guī)劃,加強梯隊建設(shè)

          全新的一學年我們即將迎來新一批以年級的同學入隊,至此我校足球隊已經(jīng)有了完整的編制,我將和張老師、魏老師鼎力合作,制定出適合我校足球隊隊員的訓練計劃與規(guī)劃發(fā)展,力求同學們能夠得到全面的發(fā)展,足球隊再創(chuàng)新的佳績。

          二、個人發(fā)展方面

          1認真讀書學習、好好練字

          身邊有太多的人告訴我一定要多讀書,讀書對自己的幫助是非常大的,想想自己真的是太慚愧,之前我一直都是在讀足球?qū)I(yè)的書,涉及到的面實在是太窄了,所以我準備讀一些別的方面的書來武裝自己,好好練字這個對我來說真的是很重要,之前練過一陣,但自己卻沒有堅持,也就不了了之了,這次自己一定要好好堅持,提升內(nèi)涵。

          2鍛煉身體、保持狀態(tài)

          作為一名體育教師,一定要注重個人的身體形態(tài),保持自己的身體狀態(tài),有一位快退休的前輩對我說他自己現(xiàn)在還能很標準的完成高中課本中的體操教學內(nèi)容,這樣一對比自從畢業(yè)到現(xiàn)在總覺得自己保持的不錯,結(jié)果真的是井底之蛙,熟不知山外有山,人外有人。本學期一定要堅決執(zhí)行自己身體訓練的計劃,不說做到完美,道必須要好過昨天的自己。

          加油這一學期的你,你將會成為更好的自己,在這里繼續(xù)努力!

        【教師個人學年研修計劃】相關(guān)文章:

        2022個人學年研修計劃10-12

        教師個人研修計劃05-11

        教師個人研修計劃12-04

        教師學年校本研修學習計劃范文01-17

        小學教師個人研修工作計劃 學校教師個人研修計劃09-19

        學校教師個人研修計劃07-12

        教師的個人研修計劃范文07-01

        教師語文個人研修計劃08-30

        教師個人校本研修計劃05-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>