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      2. 師范生實習(xí)計劃

        時間:2022-11-23 15:02:47 計劃 我要投稿

        師范生實習(xí)計劃15篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的師范生實習(xí)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        師范生實習(xí)計劃15篇

        師范生實習(xí)計劃1

          不管是任何工作,都要有實習(xí)的過程,在實習(xí)中獲得更多的知識,在實習(xí)中使自己成長的更快。如果想實習(xí)工作進行的更加順利,先要制定出詳細的專業(yè)實習(xí)工作計劃。

          一、個人實習(xí)階段的主要任務(wù):

          1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;

          2.加強基礎(chǔ)練習(xí),落實專題訓(xùn)練,努力提高學(xué)生考試成績,確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

          3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高;

          二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想

          結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。

          三、教學(xué)工作

          (一)附科課

          1.教本

          (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進一步完善。

          (2)教學(xué)內(nèi)容的組織:

          A.遵從指導(dǎo)老師的安排,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

          B.按照專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點,引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點,并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,及時查漏補缺。

          C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論,切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

          (3)教材的備課

          在自己備好課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。

          2.讀本,動手,想象,畫

          根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料,促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。

          (二)活動想象教學(xué)

          1.依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。

          2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃,遵從其實習(xí)工作安排,活動練習(xí)分步驟進行達標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生逐漸達標(biāo)。

          3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

          4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

        師范生實習(xí)計劃2

          現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,雖然學(xué)富五車,但是思想、覺悟還不是十分成熟,由其是實踐能力十分薄弱,而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

          實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié),是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),幫助我們理論聯(lián)系實際,使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

          說實話大學(xué)期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”,希望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。為了更好地投入工作,現(xiàn)將工作計劃如下:

          一、教學(xué)方面:

          首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

          其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。

          然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學(xué)方法。

          二、生活方面:

          首先要做到遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求;

          其次是個人生活習(xí)慣問題,努力協(xié)調(diào),與同學(xué)和睦相處;

          還有是努力協(xié)調(diào)好實習(xí)工作與家庭事務(wù)。

          三、與人相處方面:

          希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學(xué)習(xí)。

          我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán),這是個永遠值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。

          這次實習(xí)體驗使我受益頗多,相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師,基礎(chǔ)知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí),覺得自己思想上成熟了,知識上實踐了,經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。

        師范生實習(xí)計劃3

          實習(xí)之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實習(xí)過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          古語說得好:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習(xí)計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義。

          一、基本情況

          本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數(shù)學(xué)57,英語57,總的來說,這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

          但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

          也就是因為是藝術(shù)特長生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

          在前兩周的實習(xí)中,我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學(xué)生的責(zé)任感不強。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強,班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

          1、責(zé)任感不強。

          本班學(xué)生有自己的思想,有自己的個性,但是責(zé)任感不強,像早讀老師沒有來,同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!

          2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。

          但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

          3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

          二、主要任務(wù)

          知己知彼,百戰(zhàn)不殆

          第一、了解、熟悉學(xué)生:

          1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,并記住每位學(xué)生的特殊情況,特別留意后進生。

          2、記住全部學(xué)生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認(rèn)真,上課時的表現(xiàn)等。

          一、教育實習(xí)的目的

          (一)通過實習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

          (二)熟讀新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。

          (三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

          (四)在實習(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

          二、教育實習(xí)的內(nèi)容

          (一)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課,并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。

          在八周的實習(xí)中,我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù),并仔細做好記錄,在課下進行反思與總結(jié),吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。

          (二)備好每一節(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見

          講八節(jié)課,準(zhǔn)備講一節(jié)課之前,我會事先備好課,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后,再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里,怎么改進自己的不足。

          (三)做好教育調(diào)查

          根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實習(xí)的情況,開展一次專題調(diào)查活動,寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

          (四)自我反思,在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平

          堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),從而提高自己的教學(xué)水平

          (五)做好老師安排的每一份任務(wù)

          三、實習(xí)時間

          第一站我們安排在西遞村。從大巴下來,步入村中,走進預(yù)定好的飯店,頓時覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來幾天的`寫生也變得更加誘人。放下行李,未做休息,我們便在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了村中的一些有代表性的景點,之后我們各自繞著村子細細游覽品味。村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實不多見。

          下午,按照計劃同學(xué)們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點作畫。其實,在西遞,令人滿意的景色無處不在;幽長的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上。第一次沿街作畫時,我有點難為情,因為水平實在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光。但后來發(fā)現(xiàn),多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的,即便他們覺得你畫的不好,也只會鼓勵地對你笑笑或簡單指點一下。我也明白過來,正是水平不行才需要多加實習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊。一下午的時間沒有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老師也細心地指出我們畫作的缺點并鼓勵我們多畫。

          在西遞我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站——南屏。對于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬松林,以及村外田地邊的石橋和水車。萬松林因為樹梢上跳躍的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水車是我長這么大第一次見,清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動的水車灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動。

          之后,我們來到最后的目的地宏村。進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼,因為池塘的形狀為規(guī)則的半月,所以村中人又叫它半月譚。想起宏村,自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日。

          雖然實習(xí)時間只有短短十天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括,大家心里更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的'惡化和城市的浮躁,剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗。

        師范生實習(xí)計劃4

          對于一個師范生來說,教育實習(xí)是必不可少的一部分,是理論和實踐相結(jié)合的貫徹也是把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn),更是進一步提高講課能力,鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習(xí)工作,特制定計劃如下:

          一、教育實習(xí)的目的

          (一)通過實習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

         。ǘ┦熳x新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。

         。ㄈ┱J(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

          (四)在實習(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

          二、實習(xí)單位:昔陽縣鳳居中學(xué)

          三、實習(xí)時間

          20xx年8月30日――20xx年12月25日

          四、實習(xí)目標(biāo)

          1、上好實習(xí)課。作為一名老師,最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了,而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,因此,在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。

          2、做好班主任工作。實習(xí)期間,我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

          3、適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量,因此,融入實習(xí)隊的大家庭,適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

          五、實習(xí)內(nèi)容

          教育實習(xí)主要分成三大板塊:教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下:

          1、教學(xué)實習(xí)

          ①首先聽課。通過聽原班主任的課,大體了解教學(xué)的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

         、趥浜妹恳还(jié)課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節(jié)課。

         、劢虒W(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫,課堂才會變得活躍生動,學(xué)生才不會昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會上去。

         、芙虒W(xué)后勤工作方面。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面,正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后,要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況,讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”,不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。

         、葑龊脤嵙(xí)日記,記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等),并寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等,并請指導(dǎo)老師簽署意見。

          2、班主任實習(xí)

          ①做好熟悉新生的工作,查看學(xué)生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學(xué)生。

          ②抓好班級的常規(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。

         、鄱ㄆ陂_展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動,向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。

         、荛_展有益身心的文體活動,教會學(xué)生勞逸,學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

          ⑤努力創(chuàng)建班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

         、蘩冒嗉壙飳W(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

         、呓M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

         、喽ㄆ谂c學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

          3、教育調(diào)查

          ①認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作,定好調(diào)研題目,搜集相關(guān)資料,與隊友共同商量,編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

          ②注意了解實習(xí)學(xué)校的情況,做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。

         、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

         、苷J(rèn)真撰寫調(diào)查報告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進一步完善自己的調(diào)查報告。

         、萑绻{(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān),調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況,并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。

          六、實習(xí)措施

          1、深入了解學(xué)生的具體情況,針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法,編寫教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

          2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導(dǎo),個別錯誤要個別指正,對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。

          3、爭取多上實習(xí)課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。

          4、了解學(xué)校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學(xué)生手冊,學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時制定班主任工作計劃。

          5、開展班主任日常工作,監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操,指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。

          6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動),可邀請其他實習(xí)隊員出席,其他實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作,發(fā)揚團結(jié)互助精神。

          7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo),并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度,實行坐班制。

          8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo),虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任,服從實習(xí)學(xué)校工作安排,嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌,不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工,如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

          9、嚴(yán)格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。

          10、個人利益服從集體利益,表決時少數(shù)服從多數(shù)。

          七、實習(xí)寄語

          實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點,它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過三個多月的教育實習(xí),自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會,也是我人生非常重要的一個階段,所以我會非常認(rèn)真地做好實習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以后走上工作崗位,這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。

          我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!

        師范生實習(xí)計劃5

          今年春季開學(xué)初,天水師范學(xué)院美術(shù)系的xx同學(xué)來到我的畫室,從此成為了我這學(xué)期的同事,指導(dǎo)xx同學(xué)的擔(dān)子也壓在了我的肩上,深感責(zé)任重大,現(xiàn)將指導(dǎo)方案作如下安排:

          一、支教的目的和意義

          1、通過支教,學(xué)生將進一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的情感。

          2、通過支教,將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

          3、初步了解中學(xué)學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,了解學(xué)生的特點。

          二、支教工作的安排及具體要求

          1、支教階段

          支教生到支教學(xué)校后先見習(xí)3天,熟悉支教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度,提前做好備課工作,寫好教案,并請支教學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉支教班級的學(xué)生情況,配合班主任的工作,為支教做好必要的準(zhǔn)備。

          2、教學(xué)工作支教:

          教學(xué)支教的目的是使支教學(xué)生在教學(xué)實踐中了解教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?浦Ы躺凑沼嘘P(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)支教任務(wù)。必須做到:首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,查陋補缺,改進教學(xué)方法,認(rèn)真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。支教生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。支教結(jié)束前,每位支教生必須精心準(zhǔn)備一次匯報課。

          3、撰寫工作日志與教研記錄:

          要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢,為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

          4、思想升華:

          讓支教學(xué)生明白,我們在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的東西往往在工作中要加以創(chuàng)新和改變才能適應(yīng)現(xiàn)在的教育模式。

          三、認(rèn)真加強自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)和能力的培養(yǎng)

          用業(yè)余時間積極培養(yǎng)自身的專業(yè)水平,多動腦筋,發(fā)散自己的思維,只有這樣才能培養(yǎng)出思維開闊的學(xué)生,也只有自身的專業(yè)水平提高了學(xué)生才會佩服你,信賴你,因此、提高自身的專業(yè)素養(yǎng),肯動腦筋、有一個肯舉一反三的思維能力是作為一名美術(shù)教師必備的條件。只有這樣才會有發(fā)明才會有創(chuàng)造。

          支教的最后3天為小結(jié)時間,支教生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議,做好教學(xué)和班主任工作的移交,請支教學(xué)校組織任課教師和班主任評定支教生的成績,填好鑒定表。

          實習(xí)生活是艱苦的,在這期間我們互相學(xué)習(xí),也希望你能盡早掌握教學(xué)方法,成為教育行列的佼佼者。

        師范生實習(xí)計劃6

          義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,出發(fā)點是促進每一位學(xué)生的全面發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),為了使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)的理解的同時,在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展,根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生情況和教學(xué)工作內(nèi)容,特制定七年級下學(xué)期教學(xué)實習(xí)計劃。

          一、教師理念

          頂崗支教,作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng),已傳承多年。作為實習(xí)生,我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學(xué)校兩年半的理論學(xué)習(xí),在實習(xí)期間,要把理論知識靈活運用,真正理論與實際相結(jié)合。新課改下,教學(xué)強調(diào)"學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此,教師要做好充分的準(zhǔn)備,將自己所學(xué)到的知識,結(jié)合真正的學(xué)生、真正的課堂,幫助學(xué)生解決實際問題。

          二、課堂教學(xué)

          初到平山二中,實習(xí)的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課,但是,我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n,學(xué)習(xí)其他正式教師是如何備課、講課,如何傳授知識,如何駕馭課堂。并且,自己要試著備課、寫教案,并與指導(dǎo)教師的備課、教案,進行對比、學(xué)習(xí),積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會,并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo),并認(rèn)真聽取老師的意見及建議。

          要認(rèn)真對待每一節(jié)課,認(rèn)真分析教材,確定教學(xué)目標(biāo)和重難點,尋求最適合的方法傳授知識,并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師,在平時教學(xué)過程中,要多觀摩韓老師的課,認(rèn)真聽取建議。

          自己上課時,要請自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學(xué)效果,查漏補缺,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點,認(rèn)真做好課后反思工作,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,積累更多的經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。

          備一節(jié)課,不僅僅是備課堂,還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎(chǔ)上,還要積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個人喜好、性格特點等。

          三、班主任工作

          在實習(xí)期間,我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門課,更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,如何應(yīng)對學(xué)生的日常生活或者學(xué)習(xí)上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。

          班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

          在班主任日常管理工作中,要積極負責(zé),認(rèn)真到位。課間操、課堂紀(jì)律、午休、自習(xí)課等等,每樣事物都要配合班主任負責(zé)到底。在監(jiān)督他們的同時,要不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,開展主題班會,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

          我們實習(xí)生,在教好班級的學(xué)科教學(xué)時,也要擔(dān)任自己實習(xí)班級的見習(xí)班主任,要多跟著班主任學(xué)習(xí)如何處理日常事務(wù),并協(xié)助班主任完成班級管理工作。

          四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)

          完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù),及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一,要協(xié)助并配合組長,與其他實習(xí)成員共同做好宣傳工作。

          通過一周的聽課,我見識到真正的人民教師上課時的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課,但是每位數(shù)學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹一幟,在接下來的實習(xí)生活中,我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。

        師范生實習(xí)計劃7

          龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多,師資很好,近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生,若與其它同級學(xué)校相比,肯定列前幾名。

          我所跟的班主任工作的班級是七年級8班,數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班,班級由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成,盡量在這三年的學(xué)期里實現(xiàn)“兩個帶一個”,把成績差的學(xué)生帶上來。

          一、實習(xí)支教的目的和意義

          1、通過教育、教學(xué)實踐,使支教實習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育,認(rèn)識教育工作者所應(yīng)擔(dān)負的光榮而重大的工作任務(wù),樹立獻身教育事業(yè)的思想。

          2、在支教實習(xí)的過程中,鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識,進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。

          3、作為教育專業(yè)的學(xué)生,一個學(xué)期的支教實習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱,設(shè)想。

          二、教育實習(xí)的任務(wù)

          教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個大方面:支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)。具體內(nèi)容如下:

          1、支教常規(guī)工作:

          1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件,郵件內(nèi)容自定

          2.盡量抽空撰寫支教簡報,至少在《師范生實習(xí)支教簡報》上發(fā)表通訊1篇,介紹

          支教近況

          3.支教小組制定一份學(xué)期實習(xí)規(guī)劃,另支教成員個人必須寫一份學(xué)期實習(xí)計劃

          4.積極撰寫與實習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記,并存作個人實習(xí)檔案資料

          5.按時完成博客更新,盡量對從化區(qū)的博客進行美化,使博客更具區(qū)域特色

          6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排

          2、教學(xué)工作實習(xí)

          認(rèn)真研究課本以及相關(guān)資料,備好課,編寫好教案,虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況,挑選一些有深意的題目給學(xué)生做,然后詳細的給同學(xué)們分析。

          多聽同科老師的講課,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法,積極參與科組活動,多與其他老師討論知識點的講授方法。

          在原科任教師指導(dǎo)下進行課堂教學(xué),努力完成不少于100課時的教學(xué)工作量。

          認(rèn)真批改作業(yè)、小測驗、試卷等,以及評講。

          嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動。

          3、班主任工作實習(xí)

          在支教期間我擔(dān)任副班主任的職位,協(xié)助班主任管理班級,在原班主任的指導(dǎo)下,初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容,培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。

          對于七年級的新生,要抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,以及加強愛國主義教育、集體觀念教育、紀(jì)律觀念教育以及文明禮儀的教育

          下面是本班一些情況:

          女生都很好學(xué),也比較活潑。部分男生調(diào)皮,有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學(xué)生無心讀書,不聽課,讀書沒聲,晚自修時坐到別的位置聊天開小差,部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓(xùn),充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。

          4、其他教學(xué)任務(wù):

          在支教的這一個學(xué)期里,我將積極進行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學(xué)活動。

          三、教育實習(xí)總結(jié)

          實習(xí)結(jié)束后,我將認(rèn)真做好總結(jié),整理好實習(xí)支教成長檔案袋資料,寫好個人實習(xí)支教總結(jié),包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。

          四、教育調(diào)查及論文或報告

          利用實習(xí)期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題,甚至開始起稿,并開展相關(guān)的論文調(diào)查。

        師范生實習(xí)計劃8

          為了加強計算機專業(yè)師資隊伍建設(shè),提高計算機專業(yè)教師的實踐操作技能,了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標(biāo)準(zhǔn),不斷完善教學(xué)方案,改進教學(xué)方法,提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實習(xí)計劃:

          一、 總體目標(biāo)

          1、 根據(jù)本專業(yè)特點,將我校20名計算機專業(yè)教師到企業(yè)進行頂崗實踐技能培訓(xùn)。

          2、 20xx年署期,安排20名教師到計算機公司進行頂崗實訓(xùn),主要提高計算機教師對軟件的了解和操作技能。通過實訓(xùn),提高教師對本專業(yè)的了解,掌握本地企業(yè)對計算機專業(yè)的要求,有針對性的改進教學(xué)計劃,提高計算機專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應(yīng)社會的能力。

          二、 培訓(xùn)內(nèi)容

          計算機專業(yè)的20名教師深入到藝達集團應(yīng)用電腦的各個部門進行頂崗實踐,主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護、繪圖、計算機維護。主要了解掌握當(dāng)前計算機軟件現(xiàn)狀,提高教師的實踐操作技能。

          三、 培訓(xùn)時間

          利用20xx署假期間一個月的時間,到企事業(yè)單位進行學(xué)習(xí)、實踐。

          四、 實施措施

          1、 根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過程

          進行指導(dǎo),檢查、考核。

          2、 學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責(zé)任制》,加強實訓(xùn)管理,互惠互得,以達到雙贏的效果。

          3、 教師要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成各項計劃任務(wù),每天下班后要開總結(jié)會,,要對本天情況進行總結(jié),提出第二天的頂崗計劃。

          4、 建立計算機專業(yè)培訓(xùn)檔案,收集、整理培訓(xùn)過程中的各種資料。

        師范生實習(xí)計劃9

          轉(zhuǎn)眼間一周的實習(xí)就要結(jié)束了,這一周來,有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了,尤其是在教課的方面,心理素質(zhì)比原來進步了。我還記得上第一次課的時候,比較緊張。現(xiàn)在上課,基本上沒什么事了。但是也有不足的地方,時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里,能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實習(xí)生活。我給自己安排的實習(xí)計劃,如下:

          一:時間作息上,一定要嚴(yán)謹(jǐn),做到不早退,不遲到。

          二:備課上,一定要做到提前備課的準(zhǔn)備,提前布置課上的各項任務(wù)。

          三:課上:要求自己做到嚴(yán)格要求同學(xué),認(rèn)真講課,尊重同學(xué),對同學(xué)負責(zé),完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容。

          四:早操,課間操:做到天天出勤,嚴(yán)格要求同學(xué),尤其是站隊速度,排面…

          五:課下,要求和同學(xué)們親民,和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起,玩。

          六:乒乓球興趣小組,雖然乒乓球興趣小組人很多,但是還是要做到他們在課上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)壓力大的同時,讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。

          七:值班上,盯自習(xí)時做到嚴(yán)格要求同學(xué),教室要安靜,不許有說話,做小動作的行為。如有此行為,可以上前制止。對孩子們一定要負責(zé)?礃堑罆r,隊伍一定要走齊,不能跑,慢慢往樓下走,不能推。

          八:訓(xùn)練上,因為很快就有縣運動會的比賽,所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法,做到嚴(yán)格要求,給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。

          這八項實習(xí)計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習(xí)的第二周了,我希望在第二周自己能夠做出改變,不管是在教學(xué)上還是平時,一定要嚴(yán)格要求自己,做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的,一定要做好。比如在課上,興趣小組上,一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心,起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用。

          跟我們實習(xí)的十幾個人可以來監(jiān)督我,有什么我沒做好的可以來告訴我,我也能夠來改進。我也希望我的實習(xí)生活能夠充滿色彩,為我以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè),希望這次實習(xí)我能夠得到鍛煉,彌補自己的不足。提高自己當(dāng)老師的水平,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

          我希望我給自己訂的實習(xí)計劃我能夠完成,我會努力做到的!加油,常老師!!

        師范生實習(xí)計劃10

          教育實習(xí)是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個重要組成部分,是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié),是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習(xí)工作,特制定計劃如下:

          一、教育實習(xí)的目的

         。ㄒ唬┦箤嵙(xí)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育,增強學(xué)生從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。

         。ǘ┦箤嵙(xí)生將所學(xué)的專業(yè)知識、技能和教育學(xué)科知識,綜合運用于中學(xué)教育、教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨立工作能力。

         。ㄈ┦刮倚8邘熃逃霓k學(xué)思想和實踐受到一次檢驗,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,以便改進工作。

          二、教育實習(xí)的內(nèi)容與要求

         。ㄒ唬┙虒W(xué)實習(xí)

          內(nèi)容:包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課與評課、組織課外學(xué)習(xí)活動等環(huán)節(jié)。

          要求:每個實習(xí)生課堂教學(xué)不少于8節(jié)課(原則上指授新教案的課)。上課之前,要進行預(yù)講,教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)、預(yù)講通過后方能上課。課堂教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),課后認(rèn)真聽取評議意見。每個實習(xí)生參加評課活動不少于2次。

         。ǘ┌嘀魅螌嵙(xí)

          內(nèi)容:在原班主任指導(dǎo)下擬定實習(xí)班主任工作計劃。調(diào)查了解班級基本情況,參加實習(xí)班級的早操、晨會、課外活動等各項工作,運用多種方式(集體教育、個別教育、主題班會、家訪等)對學(xué)生進行思想品德教育,組織班級活動。

          要求:了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容,培養(yǎng)做中學(xué)生思想政治工作的能力。實習(xí)小組要統(tǒng)籌安排,分工合作,每個實習(xí)生都要做一些實際工作,組織一兩次有意義的集體活動。

         。ㄈ┙逃{(diào)查研究

          內(nèi)容:調(diào)查研究實習(xí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀、辦學(xué)方向與指導(dǎo)思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就,以及學(xué)生的年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況?芍攸c調(diào)查校友的工作學(xué)習(xí)情況。

          要求:每個實習(xí)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展工作并寫出專題調(diào)查報告。調(diào)查可以2—3人合作,共同完成。每個學(xué)院要抓好兩、三個典型材料。

          三、教育實習(xí)的指導(dǎo)形式

         。ㄒ唬┞(lián)合指導(dǎo):在揚州城區(qū)的實習(xí)學(xué)校,由各學(xué)院按1:8—10(指導(dǎo)教師與實習(xí)生人數(shù)之比)(體育學(xué)院可按1:12)選派指導(dǎo)教師,與中學(xué)原任課教師一起,共同負責(zé)對實習(xí)生的管理與指導(dǎo)。

         。ǘ┪兄笇(dǎo):集中安排實習(xí)學(xué)校在外縣、市的,實習(xí)生的教學(xué)及班主任實習(xí)環(huán)節(jié)(含實習(xí)生的思想表現(xiàn)、組織紀(jì)律、生活安排等)全部委托實習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師負責(zé)。我校帶隊教師主要負責(zé)集中委托指導(dǎo)的實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實習(xí)的按揚大教(20xx)70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進行畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的管理規(guī)定(試行)〉的通知》要求執(zhí)行。

          不管采取何種指導(dǎo)形式,均須做到分工明確,責(zé)任到人。

          四、教育實習(xí)成績的考核與評定

          (一)教育實習(xí)的成績根據(jù)實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、調(diào)查研究以及實習(xí)中的思想表現(xiàn)等方面,進行全面考核評定。

         。ǘ┲笇(dǎo)教師和班主任分別負責(zé)評定“教學(xué)實習(xí)”、“班主任工作實習(xí)”的成績,在此基礎(chǔ)上,學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合實習(xí)生的“調(diào)查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。

         。ㄈ⿲嵙(xí)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學(xué)生數(shù)一般控制在實習(xí)生總數(shù)的30%以內(nèi)。

         。ㄋ模⿲嵙(xí)成績的考核、評定要堅持標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)掌握,使成績呈正態(tài)分布,防止分?jǐn)?shù)貶值。

          五、組織領(lǐng)導(dǎo)

          (一)全校成立教育實習(xí)指導(dǎo)委員會,負責(zé)全校實習(xí)的安排、檢查、督促工作。

         。ǘ└鲗W(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)安排、管理本學(xué)院實習(xí)生、指導(dǎo)(帶隊)教師的有關(guān)實習(xí)工作。

          (三)各實習(xí)學(xué)校成立指導(dǎo)小組,負責(zé)本校實習(xí)生的具體指導(dǎo)、考核以及實習(xí)生生活的組織管理。

          六、經(jīng)費開支

         。ㄒ唬⿲嵙(xí)管理費。作為實習(xí)學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導(dǎo)工作的有關(guān)人員的酬金等,具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)支付。

          (二)差旅費。外地實習(xí)生的接送,由師范學(xué)院統(tǒng)一安排車輛,費用實報實銷;揚州城區(qū)的指導(dǎo)教師每人一次性補貼車費10元和誤餐費150元(按一個誤餐費5元標(biāo)準(zhǔn)計30個誤餐費進行計算,不再發(fā)夜餐費);帶隊教師按學(xué)校出差規(guī)定報銷差旅費。

          (三)個人聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的各項經(jīng)費支出,除實習(xí)管理費外,其他均由各人負擔(dān)。

          (四)以上各項費用由師范學(xué)院統(tǒng)一支付。

          七、注意事項

          (一)各學(xué)院選派的指導(dǎo)、帶隊教師必須是思想作風(fēng)好,工作認(rèn)真負責(zé),業(yè)務(wù)能力強的同志。在實習(xí)期間,對實習(xí)生思想與生活應(yīng)予關(guān)心,對實習(xí)生的實習(xí)情況要經(jīng)常檢查了解,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

         。ǘ⿲嵙(xí)期間,各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要深入實習(xí)學(xué)校檢查、了解實習(xí)情況,掌握各實習(xí)點的動態(tài)。

         。ㄈ└鲗W(xué)院在劃分實習(xí)小組時,要盡可能從實習(xí)生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統(tǒng)籌安排。

          (四)帶隊教師負責(zé)與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系,20xx年6月23日前與實習(xí)學(xué)校就本屆教育實習(xí)有關(guān)方面進行聯(lián)系、落實;20xx年9月1日隨車將實習(xí)生送赴實習(xí)學(xué)校;中期巡視檢查一次,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,處理實習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題;實習(xí)結(jié)束時,要認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校的反映和意見,做好離校的結(jié)束工作。

         。ㄎ澹└饔嘘P(guān)學(xué)院和職能部門必須認(rèn)真加強對教育實習(xí)的管理和指導(dǎo),全體指導(dǎo)、帶隊教師必須認(rèn)真履行各自的工作職責(zé),全體實習(xí)生必須按照《教育實習(xí)細則》的各項要求認(rèn)真實習(xí)。對因責(zé)任心不強、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學(xué)校將按照揚大教

         。20xx)63號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法(試行)>的通知》中的有關(guān)條款進行責(zé)任追究。

         。┤w實習(xí)生必須模范遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項實習(xí)紀(jì)律,與中學(xué)生保持正常師生關(guān)系。嚴(yán)禁與學(xué)生談戀愛,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即停止實習(xí),返校等候處理。各學(xué)院要切實加強這方面的紀(jì)律教育。

          (七)實習(xí)結(jié)束后的兩周內(nèi),請各實習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處將已評定并蓋好公章的實習(xí)生“成績評定表(一)、(二)”匯總裝袋(封口并加蓋公章)派專人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)師范學(xué)院陳加榮同志收,郵編225002。八、日程安排

          春學(xué)期──

         。ㄒ唬┞(lián)系落實實習(xí)學(xué)校(師范學(xué)院)。

         。ǘ┱匍_教育實習(xí)工作會議;實習(xí)學(xué)校校長會議;編印實習(xí)計劃;召開帶隊教師、實習(xí)組學(xué)生大組長會議(師范學(xué)院)。

         。ㄈ┩瓿杀緦媒逃龑嵙(xí)的準(zhǔn)備工作(有關(guān)學(xué)院)。

          1、劃分實習(xí)小組,確定指導(dǎo)(帶隊)教師名單報師范學(xué)院辦公室;

          2、帶隊教師赴實習(xí)學(xué)校送實習(xí)計劃并聯(lián)系有關(guān)工作(6月10日~23日);

          3、召開本院指導(dǎo)(帶隊)教師會議;指導(dǎo)(帶隊)教師召開實習(xí)組成員會議;

          4。實習(xí)生學(xué)習(xí)《教育實習(xí)細則》,準(zhǔn)備實習(xí)所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。

          秋學(xué)期──

         。ㄒ唬└鲗W(xué)院召開實習(xí)動員大會(8月30日前)。

         。ǘ⿲嵙(xí)生進入實習(xí)學(xué)校與返校日期:

          各專業(yè)實習(xí)生于9月1日進校,10月25日返回(第1周—第8周),具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。

         。ㄈ⿲嵙(xí)中期由師范學(xué)院統(tǒng)籌安排有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實習(xí)學(xué)?赐麑嵙(xí)生,檢查實習(xí)工作。有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也可自行安排巡視檢查,但事先應(yīng)與師范學(xué)院聯(lián)系,以便統(tǒng)籌安排。

         。ㄋ模⿲W(xué)院召開本屆實習(xí)工作的總結(jié)會議及評定實習(xí)成績(實習(xí)生返校后兩周內(nèi)完成);師院分別召開指導(dǎo)(帶隊)教師、實習(xí)生代表座談會,回顧總結(jié)本屆實習(xí)工作。

         。ㄎ澹⿲W(xué)院報送材料:每個專業(yè)書面總結(jié)一份,實習(xí)生優(yōu)秀教案、調(diào)查報告、個人小結(jié)各兩份,實習(xí)生成績表(三種表格)各一份,返校后兩周內(nèi)交師范學(xué)院辦公室。

          八、附錄

          1、實習(xí)生分配表

          2、指導(dǎo)教師名單

          3、帶隊教師名單

          4、指導(dǎo)、帶隊教師工作注意事項

          5、實習(xí)生赴外地實習(xí)學(xué)校車輛安排表

          6、實習(xí)生返校車輛安排表

          7、實習(xí)生分組名單

        師范生實習(xí)計劃11

          教育實習(xí),是師范生必不可少的一部分,它是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn),也是進一步提高教學(xué)能力,鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習(xí)工作,現(xiàn)特制定計劃如下:

          一、教育實習(xí)的目的

         。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

          (二)熟讀新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。

         。ㄈ┱J(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

         。ㄋ模┰趯嵙(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

          二、實習(xí)時間

          XX年X月

          三、教育實習(xí)的內(nèi)容

         。ㄒ唬┱J(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課,并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。

          在八周的實習(xí)中,我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù),并仔細做好記錄,在課下進行反思與總結(jié),吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。

          (二)備好每一節(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見

          講八節(jié)課,準(zhǔn)備講一節(jié)課之前,我會事先備好課,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后,再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里,怎么改進自己的不足。

         。ㄈ┳龊媒逃{(diào)查

          根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實習(xí)的情況,開展一次專題調(diào)查活動,寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

          (四)自我反思,在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平

          堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),從而提高自己的教學(xué)水平。

         。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿(wù)

          師范生教育實習(xí)計劃6

          一、教育實習(xí)的目的和意義

          1.通過實習(xí),學(xué)生將進一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的情感。

          2.通過實習(xí),將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

          3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,了解中學(xué)生的特點。

          二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

          1.分管領(lǐng)導(dǎo):陳喜珍

          2.班主任:丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

          三、實習(xí)生班級、人數(shù)

          共8個班304人另有25人已參加頂崗實習(xí),中文051本(39人)、中文052本(38人)、語文教育061專(41人)、語文教育062專(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、綜合文科061專(40人)、綜合文科062專(40人)。

          四、實習(xí)工作的安排及具體要求

          本、?茖嵙(xí)時間均為8周(9月22日—11月22日)

          1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)

         、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,布置實習(xí)的相關(guān)事宜,明確實習(xí)生去向,外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。

         、诜衷簩嵙(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。

          ③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》,使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求;加強實習(xí)學(xué)生的安全教育。

          ④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。

          ⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。

         、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

         、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

          2.試講及實習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)

         、賹嵙(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負責(zé),組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。

          ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會,強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項,發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。

          3.實習(xí)階段(10月6日—11月22日)

          實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度,提前做好備課工作,寫好教案,并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況,配合原班主任的工作,為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

         、俳虒W(xué)工作實習(xí):教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到:首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,查陋補缺,改進教學(xué)發(fā)放,認(rèn)真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前,每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。

         、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí):要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日;顒,進行家訪3-4次,力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

         、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告:要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,培養(yǎng)教育調(diào)查能力,為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

         、苷垖嵙(xí)學(xué)校組織1次先進教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會,對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

          實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間,實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議,做好教學(xué)和班主任工作的移交,請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績,填好鑒定表。

          4.總結(jié)階段(11月24日—12月5日)

         、賹嵙(xí)生交流實習(xí)體會;各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié),于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。

         、诟靼喟嚅L于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。

         、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。

         、12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。

          五、實習(xí)生紀(jì)律:

          1.堅持四項基本原則,忠誠人民教育事業(yè)。

          2.嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,加強與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系;服從帶隊老師的統(tǒng)一安排;尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師,虛心學(xué)習(xí);關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生,為人師表。

          3.文明禮貌,生活儉樸,服裝整潔,穿戴及言論舉止力求為人師表,避免產(chǎn)生不良影響。

          4.注意交通、飲食等安全,杜絕意外的發(fā)生,確保安全順利地完成.

        師范生實習(xí)計劃12

          斗轉(zhuǎn)星移,時光飛逝,臨近畢業(yè),我已邁出了向社會靠近的腳步,教育實習(xí)是每個作為師范大學(xué)生的必經(jīng)階段,是我要去面對的新的挑戰(zhàn)。通過這次教育實習(xí),要求深入學(xué)習(xí)應(yīng)該如何做好一名科任老師以及應(yīng)該如何做好一個班主任老師,把所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,在實踐中不斷提高自身的綜合能力,為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。為了做好實習(xí)期間的工作,本人制定了以下實習(xí)計劃:

          一、實習(xí)時間

          20xx年2月20日20xx年4月20日

          二、實習(xí)單位

          ?谑协偵降诙W(xué)

          三、實習(xí)目的

          作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生,我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗,因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),才能迅速成長,提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂:“他人之石,可以攻玉”,起初我認(rèn)為,聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容,其實不然,我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí),為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)一名語文老師以及應(yīng)該怎樣勝任班主任工作。但現(xiàn)實和理想往往是有差異的,鄧小平同志說:“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!蹦敲淳鸵言趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識和在實習(xí)中的實踐相結(jié)合為將來的教學(xué)工作打好堅實的基礎(chǔ)。

          四、實習(xí)階段的工作以及要求

          1、嚴(yán)格遵守該校的紀(jì)律與規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù),積極參與到班級管理中去。

          2、認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,主動與自己的指導(dǎo)老師交流溝通,實際上這也是學(xué)校的要求。

          3、在實習(xí)的過程中,要把自己獨立的工作的能力逐步培養(yǎng)起來,提高社會交際能力,與學(xué)生家長能有效的溝通、交流,在不斷的積累中樹立一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

          五、實習(xí)目標(biāo)

          1、在實習(xí)中,上好每一節(jié)實習(xí)課,虛心向其他老師學(xué)習(xí),聽取其意見,能夠找到適合自己的教學(xué)方式方法。

          2、在與學(xué)生的互動溝通、交流的過程中,了解學(xué)生基本情況,解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。

          3、把握好教材,能夠科學(xué)合理的編寫教案,有計劃,有目的的教授學(xué)生。

          4、認(rèn)真批改作業(yè)。

          六、總結(jié)

          認(rèn)真完成學(xué)校的要求,教學(xué)教案、聽課記錄、教育調(diào)查、實習(xí)總結(jié)等任務(wù),反思總結(jié)自己在這個實習(xí)實習(xí)階段的成果,總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。

          希望實習(xí)的這兩個月的時間,能和這里的老師、學(xué)生的關(guān)系融洽,爭取在實習(xí)中獲得更多的實踐知識,首先做一名合格的實習(xí)老師,然后,在以后成為一名優(yōu)秀的教師。

        師范生實習(xí)計劃13

          XX年9月2號我和另外兩個同學(xué)一起踏進了向明中學(xué),我們首先是見了實習(xí)指導(dǎo)老師勵穎老師,然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒?dǎo)主任,登記完信息后,我們就一起去了勵老師的辦公室,在那里勵老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級考試的情況,該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興,雖然我們才剛剛踏進這所學(xué)校,但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校,我們的實習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色,她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實習(xí)要求,然后她根據(jù)我們學(xué)校的實習(xí)要求和自己的教學(xué)計劃,對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去,去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計和編號,勵老師讓我們思考當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。

          勵老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺的使用,兩本教材分別是:《高中信息科技》(統(tǒng)一模塊)和《算法與程序設(shè)計》(選學(xué)模塊)。勵老師的教學(xué)計劃是一個星期兩個教案,正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試,即是學(xué)生的摸底考試,來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺里的題庫設(shè)計和編號,10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室,給我們每個人都配備了一個新的一體機,供我們?nèi)齻辦公和查找資料使用,我們?nèi)齻都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機房和實驗室,那里有iphone一體機實驗室,還有機器人實驗室,即將有ipad2實驗室,看的我們?nèi)齻那是一個羨慕,該,F(xiàn)有的設(shè)施遠遠超過了我的本科院校。在這里,要特別感謝勵老師對我們的關(guān)心和照顧!

          我的實習(xí)計劃如下:

          首先,協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻都想聽聽其他課程老師的授課,所以我們當(dāng)時問了勵老師,勵老師也同意我們的想法,她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好,讓我們?nèi)ヂ犝n的。

          其次,因為個人具有當(dāng)老師的意愿,所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺,站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的,也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。

          再次,因為自己的論文主題和該門課程相關(guān),所以想在實習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù),收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的論文中能運用一些moodle的東西,剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來進行授課和學(xué)生學(xué)習(xí),希望在實習(xí)的這段時間,能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用,爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。

          最后,當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快,和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽,爭取做一名合格的實習(xí)老師!

        師范生實習(xí)計劃14

          一、頂崗實習(xí)的意義和目的

          師范生教育實習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié),是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系,促進理論與實踐緊密結(jié)合,更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始,根據(jù)教育部有關(guān)文件,延長教育實習(xí)時間至一個學(xué)期,以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教,通過這種方式,促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習(xí)應(yīng)達到如下目的:

          1.使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。

          2.使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

          3.通過實習(xí),全面檢查我校教育質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促進我校的教育、教學(xué)工作。

          4、通過實習(xí)加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系,共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用,推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

          二、頂崗實習(xí)時間安排

          實習(xí)時間共一個學(xué)期,第1周出發(fā)(XX年9月6日前),第18周(XX年1月8日)返校,各階段安排如下:

          (一)準(zhǔn)備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)

          在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下,做好以下前期準(zhǔn)備:

          1、以民主公平形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長,統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前準(zhǔn)備工作;

          2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容,組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料;

          3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺;

          4、制定隊規(guī)、實習(xí)隊計劃,收集隊員簡歷,將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊計劃發(fā)給實習(xí)學(xué)校;

          5、實習(xí)隊長召開全體隊員會議,落實個人的實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。

          隊員學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件:教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教育實習(xí)常見問題解答等。

          6、隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論;補充心理學(xué)知識及班主任工作理論,掌握班主任工作方式、方法,提高班主任工作技能;進行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。

         。ǘ┮娏(xí)階段(到校第一周)

          每位隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師,開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等,爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下:

          1、聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況;

          2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗;

          3、聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗;

          5、觀摩原科任教師上課,在原科任老師指導(dǎo)下進行開展評課;

          6、觀摩原班主任主持班會;

          7、下班了解學(xué)生情況,參加班級活動,在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃;

          8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。

          (三)實踐階段(到校第二至第十七周進行)

          每位隊員在聽課、試教、評課前,都要認(rèn)真?zhèn)湔n,課后積極與上課老師和聽課老師交流,及時糾正教學(xué)存在問題,并進行教學(xué)反思,爭取每一次提升和改進自身技能的機會,爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有:

          1、教學(xué)工作實習(xí)

         。1)在原科任教師指導(dǎo)下進行試教;

         。2)在原科任教師帶領(lǐng)下進行聽課和評課;

         。3)進行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作;

          2、班主任工作實習(xí)(前6周)

          (1)在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃;

         。2)主持班級日常工作;

         。3)按計劃開展班團活動;

         。4)在原班主任指導(dǎo)下,開展主題班會課;

         。5)做好重點輔導(dǎo)學(xué)生的工作;

          3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下,開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。

         。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(實習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進行)

          這是一個收獲的階段,各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲,撰寫一下材料,積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作,懷尊敬感恩之心,紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師,頂崗結(jié)束后,我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo),努力做好教學(xué)反思,不斷提升自身能力。期間主要工作有:

          1、撰寫自我鑒定;

          2、展開評議,并寫出小組鑒定;

          3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負責(zé)教師分別給實習(xí)生寫評語并評定成績。實習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。

          4、每位隊員寫自我總結(jié),包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議,今后努力方向等;

          5、小組長列表統(tǒng)計本組實習(xí)成果;

          6、做好離校工作,舉行告別活動,主動征求學(xué)校的意見和建議;

          7、清潔宿舍、歸還公物;

          8、收集隊員感言,真誠給實習(xí)學(xué)校寫一封感謝信;

          9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實習(xí)總結(jié)大會;

        師范生實習(xí)計劃15

          我院08級本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生131人,他們經(jīng)三年半的校內(nèi)學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了較扎實的專業(yè)知識。為培養(yǎng)和鍛煉他們從事教育教學(xué)等工作的實際能力,根據(jù)教學(xué)計劃,定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分別到湞江區(qū)韶關(guān)市第十中學(xué)、武江區(qū)韶關(guān)市第九中學(xué)、武江區(qū)龍歸中學(xué)、南雄市帽子峰學(xué)校、南雄市百順中學(xué)、南雄市水口中學(xué)、南雄市南畝中學(xué)、翁源縣江尾中學(xué)、翁源縣南浦中學(xué)、翁源縣礤下中學(xué)、翁源縣壩仔第二中學(xué)、翁源縣六里中學(xué)、乳源縣大橋中學(xué)、乳源縣一六中學(xué)、乳源縣侯公渡中學(xué)、新豐縣黃礤中學(xué)、新豐縣遙田中學(xué)、始興縣羅壩中學(xué)、始興縣沈所中學(xué)、始興縣馬市中學(xué)、始興縣城郊中學(xué)等有關(guān)中(。⿲W(xué)進行教育實習(xí),為確保實習(xí)工作順利進行,特制定本計劃供有關(guān)各方參照施行。

          一、教育實習(xí)目的任務(wù)

          1. 讓實習(xí)生具體了解中學(xué)的教育方針、任務(wù)和當(dāng)前教育教學(xué)改革的動態(tài),學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校的教育工作經(jīng)驗和了解教育管理工作。

          2. 使實習(xí)生得到中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的實際鍛煉,培養(yǎng)他們具備從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的能力。

          3. 鞏固和加深實習(xí)生對所學(xué)專業(yè)知識的理解,提高他們綜合運用知識的能力。

          4. 全面考查實習(xí)生的思想品德、知識水平和業(yè)務(wù)能力;檢驗我院的教學(xué)質(zhì)量,為今后改進教育教學(xué)工作提供反饋信息。

          二、教育實習(xí)要求

          1. 教學(xué)方面

         。1)虛心向科任老師學(xué)習(xí),了解學(xué)生知識水平和年齡特點,在科任老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真?zhèn)湔n、預(yù)講、進行課堂教學(xué)的實踐。

         。2)認(rèn)真批改實習(xí)班級實習(xí)科目的作業(yè),從學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生接觸中發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),及時輔導(dǎo),查漏補缺。

         。3)實習(xí)生必須參加本小組預(yù)教、聽課及課后評議活動,評議時要積極發(fā)言,互教互學(xué),共同提高。

          2. 班主任工作方面

          (1) 虛心向原班主任學(xué)習(xí)。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃,做好班級管理工作,完成值周班主任工作任務(wù)。

          (2)為人師表,講究師德,了解、愛護教育對象,做好思想教育工作。在原班主任指導(dǎo)下,組織學(xué)生開展有益的活動。

         。3)在原班主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“家訪”等教育調(diào)查工作。

          (4)對學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生,要耐心細致、循循善誘,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效率。

          3.其他方面

         。1)嚴(yán)格遵守我校的《實習(xí)生守則》和實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生,并虛心向他們學(xué)習(xí)。服從本學(xué)院帶隊老師的指導(dǎo)。

         。2)實習(xí)生必須在每次課前做好準(zhǔn)備,并請原科任老師指導(dǎo)預(yù)教,虛心聽取意見,及時改進教學(xué)。教案經(jīng)原科任老師審批同意后才能上課。

         。3)實習(xí)生要寫實習(xí)日記,積累有關(guān)資料,為寫實習(xí)報告積累素材。

         。4)實習(xí)實行公開承諾,實習(xí)前實習(xí)生簽訂集中(分散)實習(xí)承諾書,實習(xí)中嚴(yán)格履行承諾事項,強化責(zé)任意識、安全意識和守紀(jì)意識。

         。5)分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)自覺與學(xué)院保持聯(lián)系,下到實習(xí)單位當(dāng)天和實習(xí)結(jié)束離開實習(xí)單位時都應(yīng)通過電話或短信向班主任報平安,實習(xí)期間向班主任報告一次實習(xí)情況。班主任搞好登記,并將匯總情況及時上交學(xué)院辦公室。

          三、教育實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

          1.?dāng)?shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:簡國明 副組長:宋 杰

          成員:盧成鋼、劉厚森、官運和、孫宇鋒、羅仕樂、王兆順、鄭華、李善佳、祝文康、盛維林、陳偉華

          由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)安排、協(xié)調(diào)各實習(xí)點的有關(guān)工作。

          2.各實習(xí)學(xué)校由該校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、數(shù)學(xué)科組、年級組及有關(guān)老師等組成實習(xí)學(xué)校實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體領(lǐng)導(dǎo)該校的實習(xí)工作。

          3.各實習(xí)隊在帶隊老師的指導(dǎo)下,成立由實習(xí)隊長任組長的實習(xí)工作小組(3~5人組成),具體負責(zé)本實習(xí)點各方面的工作。

          四、實習(xí)分組

         。保仃P(guān)市市區(qū)片區(qū)(12人,其中男生5人,女生7人)

          帶隊老師: 簡國明、鄭 華

         。啃5谝晃坏耐瑢W(xué)為隊長)

          湞江區(qū)韶關(guān)市第十中學(xué):陳 丹 陳其軍 陳 輝 黃 妃

          武江區(qū)韶關(guān)市第九中學(xué):何金蘭 朱麗娟 徐歡柏

          武江區(qū)龍歸中學(xué): 官曉鎣 黃婉瑜 李炳華

          武江區(qū)武江中學(xué):莊振賢 謝秀平

          2. 韶關(guān)市縣城片區(qū)(40人,其中男生31人,女生9人)

          帶隊老師:官運和、李善佳

         。啃5谝晃坏耐瑢W(xué)為隊長)

          南雄市帽子峰學(xué)校:江 荃

          南雄市百順中學(xué):李榮耀 彭德炎

          南雄市水口中學(xué):所 湘 黃敏達

          南雄市南畝中學(xué):朱錦標(biāo) 巫樂慶

          翁源縣江尾中學(xué):胡志財 邱楚鴻

          翁源縣南浦中學(xué):胡樂婷 李 婷

          翁源縣礤下中學(xué):賀偉高 梁偉健

          翁源縣壩仔第二中學(xué):沈志容 梁麗君

          翁源縣六里中學(xué):鄧小芳 周文龍

          乳源縣大橋中學(xué):溫鴻姝 張廣應(yīng)

          乳源縣一六中學(xué):朱固樂 鄧過房

          乳源縣侯公渡中學(xué):鄭家利 梁錦健

          新豐縣黃礤中學(xué):黃春桃 鄧藝俊 薛 君 鄭家能

          新豐縣遙田中學(xué):黃選偉 邱治強 李觀進 范 偉 謝玉權(quán) 陳世金

          始興縣羅壩中學(xué):李 淼 陳運龍

          始興縣沈所中學(xué):楊建才 黃冠雄

          始興縣馬市中學(xué):林麗艷

          始興縣城郊中學(xué):李良杰 葉志豪

          23.韶關(guān)、清遠地區(qū)(分散實習(xí))

          巡視、指導(dǎo)老師:孫宇鋒、羅仕樂 盛維林

          實習(xí)學(xué)校待定。

          24.廣州市、深圳、珠海、中山地區(qū)(分散實習(xí))

          巡視、指導(dǎo)老師:盧成鋼、劉厚森 、

          實習(xí)學(xué)校待定。

          25.其它地區(qū)(分散實習(xí))

          巡視、指導(dǎo)老師:宋 杰、王兆順

          實習(xí)學(xué)校待定。

          五、各階段工作具體安排

          1. 準(zhǔn)備階段(9月28日—10月25日)

          做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作,參加集中實習(xí)的同學(xué)務(wù)必于10月24日上午回校報到,按要求作好相關(guān)準(zhǔn)備,10月25日早上8:00集中乘車下到實習(xí)學(xué)校。分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)在同一天下到各自聯(lián)系的實習(xí)學(xué)校。

          2.見習(xí)階段(10月25日—11月5日)

         。1)請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師介紹實習(xí)學(xué)校情況、教學(xué)計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學(xué)生情況,先進教師和先進班主任事跡(經(jīng)驗介紹)、學(xué)校管理工作等。

         。2)實習(xí)生與實習(xí)班學(xué)生見面。

         。3)聽科任老師的課,了解學(xué)生情況和知識水平。

         。4)請原班主任介紹班的情況,認(rèn)識和了解學(xué)生,在原班主任指導(dǎo)下擬定班主任工作計劃。

         。5)各小組進行備課、預(yù)教等活動。

          3.試教階段(11月6日—11月20日)

          (1)各小組按教學(xué)計劃上課,認(rèn)真聽課、記錄,課后進行教學(xué)評議。實習(xí)生應(yīng)主動征求、虛心接受指導(dǎo)老師的意見,使自己的教育教學(xué)能力盡快提高。

         。2)精心批改實習(xí)班級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè),并做好輔導(dǎo)工作。

         。3)積極深入實習(xí)班級,關(guān)心幫助學(xué)生,在原班主任指導(dǎo)下,以值周班主任為主組織班會和其他活動。

         。4)進行家訪等教育、調(diào)查工作。

          4、總結(jié)階段(11月21日—11月26日)

         。1)實習(xí)后期,在做好有關(guān)工作的同時,認(rèn)真寫好實習(xí)個人鑒定、小組鑒定,原科任老師、原班主任對實習(xí)生的鑒定,并由實習(xí)學(xué)校初步評定成績(實習(xí)評分采用百分制),然后由實習(xí)學(xué)校交實習(xí)帶隊老師;自主聯(lián)系實習(xí)同學(xué)的鑒定表由實習(xí)學(xué)校簽署意見并蓋章后密封自帶或郵寄到韶關(guān)學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院辦公室陳偉華老師收。

          (2)整理實習(xí)資料,按要求格式完成實習(xí)報告的撰寫并打印。

         。3)返校時間為11月26日。

          六、對實習(xí)學(xué)校的請求

          1.請實習(xí)學(xué)校于10月25日至10月26日向?qū)嵙?xí)師生介紹本校情況、教學(xué)計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學(xué)生情況、先進教師和先進班主任事跡,學(xué)校管理工作等。

         。玻堅嘀魅,科任老師言傳身教地帶好實習(xí)生,指導(dǎo)他們預(yù)教、試教及做好實習(xí)班主任等工作;支持他們進行一些有益的嘗試及調(diào)查研究等活動;實事求是地給實習(xí)生評定成績、寫出評語。

          七、實習(xí)返校后同學(xué)需要交的材料

          1.實習(xí)鑒定表;2.實習(xí)教案;3.實習(xí)工作手冊;4.班主任工作計劃;5.實習(xí)報告。交材料的時間為:11月27日~11月30日。

          八、相關(guān)工作

          1.分散實習(xí)的同學(xué),在征得家長同意并聯(lián)系好實習(xí)接受單位后,請于20xx年10月20日前,將填寫好的分散實習(xí)申報表(須有家長同意意見和實習(xí)接受單位意見并加蓋公章)寄數(shù)信學(xué)院辦公室陳偉華老師收。

          2.返校時間為11月26日。學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實習(xí)生提交的材料,綜合實習(xí)生的實際表現(xiàn),評定實習(xí)生最終的實習(xí)成績。應(yīng)自覺避免因逾期未上交實習(xí)相關(guān)材料影響畢業(yè)實習(xí)成績的按期評定和上報,導(dǎo)致不能按期辦理畢業(yè)相關(guān)手續(xù)的情況發(fā)生。

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