期末成績計劃書（通用15篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的期末成績計劃書（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末成績計劃書1
期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復習計劃。
首先要堅持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。
我的語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。還要仔細看單元作文，并再次修改。數(shù)學的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學過的知識，背公式和定律就等于復習一遍。然后要把數(shù)學書的知識點讀一遍，讓腦子里有這么一個初步的型，之后多做家里買的例題，運用聯(lián)系剛復習的知識點，運用熟練一點后，做書后習題，在做題當中，要不斷鞏固知識點。不會的必須要立刻問明白！英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語單詞不會讀�？墒沁@一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上，去復習語法，肯定能起到事半功倍的效果！我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。
期末成績計劃書2
轉眼就到期末了，在準備一個完美的寒假的同時，也要準備一個完美的期末考試，讓這個學期不留下一點遺憾。
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲”。如果你還在悠哉悠哉的玩手機，那跟不上同學們復習的腳步啦。此刻距期末考試還有二十七天的倒計時，同學們不能再指望教師給我們復習了。我們需要自我復習。
怎樣復習呢？有人要問了。說到復習，許多同學首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。復習當然要做卷子，可是，比卷子更重要的是書上做的筆記。只要上課認真聽講，四分之一的分數(shù)就拿到了。當然，要保證基礎知識的牢固。語文的字詞句和“日積月累”，數(shù)學的計算和概念，這都是不能丟分的。想要全面的復習，我們還需要一份復習計劃。
在那里，我來給大家分享一下我的復習計劃吧。
1、找到自我薄弱的地方，這是復習的關鍵；
2、根據(jù)薄弱的地方進行展開的復習，這一條必須要詳細的復習，才能復習到自我薄弱的每一點；
3、做卷子。還是要做卷子。卷子上包括了各種題型，所以卷子是必須要做的�？墒枪庾鲞�不行，必須要改。批改完之后再改錯，這十分重要，不然還不如不做；
4、背+默+聽。背課文、背概念，把需要背的都要背，還要默寫。把語文園地的詞都要聽寫，英語也是。聽寫一遍，把不會的再聽寫，直到會為止。
以上就是我的復習計劃。祝同學們學習愉快，復習愉快，考試愉快！
期末成績計劃書3
小學期末考試立刻就要到了，為了在這次期末考試中，把成績考好，我在此做了以下的期末考試復習計劃：
一、把知識分塊，進行分類整理復習
五年級數(shù)學一共七個單元，可是重點知識分為三塊，一是計算類：小數(shù)乘除法和解簡易方程；二是圖形面積類：平行四邊形、三角形、梯形以及組合圖形的面積計算；三是問題解決：小數(shù)乘除法的解決問題以及用方程解決問題。把知識分類也能讓學生明了本冊學習的重點資料，在練習時能對癥下藥，即題目到底是考查了哪一個知識點，這樣學生應對一些陌生的題目時也不會手足無措。
二、多訓練計算
本學期的計算占的比重相當大，于是讓每個學生都掌握計算法則，會計算每種類型的題目。最近一個月我每一天會讓學生做六道計算題。雖然讓學生練習了，可是我做的并不好，檢查不到位，只是讓小組長把這個家庭作業(yè)落實，學生糾錯率不高。在接下來的一段時間我準備在課代表以及小組長的配合下，每一天不定時抽查學生的家庭作業(yè)，并掌握每個學生的計算本事，最大程度的在基礎計算上讓學困生得分。
三、把每班學生按不一樣程度分類
優(yōu)等生、中等程度的學生、學困生。在復習時有所側重，優(yōu)等生在掌握基礎題的同時，多做一些拔高的習題；中等生能夠把基礎知識、概念、計算做的十分扎實，拔高題并不做要求；學困生是個大難題，他們基礎差，學習習慣不好，甚至有厭學情緒，多讓他們在學習中體驗成功樂趣是重點，讓他們有學習的欲望，基本的小數(shù)乘除法、簡單的方程，必須要重復訓練，對他們進行模式訓練，記憶為主。
“一幫一計劃“也有所改動，原先優(yōu)等生帶學困生，可是實施過程中發(fā)現(xiàn)，有些學生在給學困生講題時，極其不耐煩，總是聽到有人抱怨認為很簡單的題目也不會做，影響很不好，于是我大膽決定，讓優(yōu)等生幫忙中等生，中等生帶學困生，這樣差距小一些，實施起來也比較容易些，并且發(fā)揮中等生的作用，一方面避免了有些中等生聽不懂裝懂，理解知識不透徹的壞習慣，另一方面經(jīng)過幫忙別人他也能體驗成功，對自身提高很有幫忙。
最終，復習必須不要只顧做試卷而脫離課本，且不說期末考試的題目都是書上例題的變形，更重要的是課本上的習題都是基于課程標準的，不會超綱，有代表性，對于學生理解定義、概念有很大的幫忙作用。
總之，期末復習必須要有計劃性，根據(jù)本班學生制定一個具有時效性的計劃，能對癥下藥，這樣的復習應當會有比較顯著的效果！
期末成績計劃書4
五年級的下學期又要結束了，這個學期的期末考試也要迎來了，我作為一個小學五年級的學生，為了能在這次考試取得好成績，在此制定了自我的期末考試復習計劃。計劃如下：
期末考試我要考一天，一共三科，語數(shù)英，每一個科目的都要復習到位。所以，第一步，就是把要考的科目的書本進行一次通篇閱讀，并在閱讀復習的時候，把自我做的筆記進行第一遍記憶，幫忙自我建立初步的知識點記憶。這樣做的好處就是不會漏掉一些基礎的`東西。
然后第二步，就是著重去記憶重點知識，這些知識一般在書本上都有記錄，直接翻到那一頁背誦。為了能夠更好的復習這些知識點，我打算每一天早上利用早自習的時間去把三科的知識點都簡單的背一遍，晚上睡前在去背一遍。
第三步就是對不一樣的科目進行單一的復習，語文，閱讀題占分數(shù)比例比較大，所以在復習的時候，直接做很多的閱讀練習，進行單獨加強訓練。然后就是保住基礎分，比如試卷要考的古詩詞和文章部分段落，這些在考前多去背一背，默寫幾遍。數(shù)學，期末考試考的就是數(shù)學公式，主要去把公式背下來，然后弄懂公式的意思，考試就簡單多了，之后就是利用公式做練習題，熟練的掌握公式的運用。英語，小學的英語比較簡單，都是考一些單詞和簡單的造句，對英語的復習，就是要去背單詞，把英語單詞的意思記下來，才能去造句，復習的過程就是要去練習聽寫的本事，自我做聽力練習，鍛煉自我的聽讀本事，幫忙自我在考試時能拿到更多的聽力分。
第四步，所有的科目都要去適當?shù)?做一些練習，不能只是簡單的去記憶和背誦。盡可能的做一些難的題目，在考試時才不會遇到難題就退縮，更能鍛煉自我的思維本事，幫忙自我在做題的過程中去進行思考，答題也才會更加簡單。
以上是我對這次期末考試的復習制定的計劃，我相信我按照自我的計劃一步步的復習，必須能在這次考試獲得好的成績，讓自我成績得到提高。期中考試因為沒有復習好，就沒有考好，所以這次做了充足的準備，必須能夠拿到自我期望的成績，等待考試的到來，我不再覺得很艱難。
期末成績計劃書5
1、語文
(1)一個星期復習3個單元，背誦部分要背的十分熟練
(2)多做一些閱讀題，提高閱讀水平
(3)作文都復習一遍，學會列提綱，考試時時間不夠的話就要學會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。
2、數(shù)學
(1)一個星期復習2個單元，要點要記住。最好復習一單元就寫一套單元復習題，然后做一套包含了幾個單元要點的練習題;
(2)多做數(shù)學題，提高運算水平及解題本事
(3)做題過程中要注意粗心大意的毛病
3、英語
(1)一個星期復習兩個單元
(2)背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢
總結：
對于學過的資料要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也能夠再過一遍�？偟膩碚f，期末考試是對一個學期的總結，基礎牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什么大問題啦!
期末成績計劃書6
高一就要過去了，也要迎接期末考試的到來了，為了能夠在期末考試取得好成績，所以制定了自我的考前復習計劃，期望按照自我定制的去執(zhí)行。如此復習計劃如下；
復習分三個階段走，一個一個階段的進行，會比較好。首先，第一個階段就是利用早自習的時間復習。早自習是用來做早讀的額，氣氛也會比較好，高一要背和記的東西很多，因為高一的學科比較多，九科里面占了一半以上的要去背，為了能在期末考試時不丟掉這些基本分值，所以在早自習是就努力的背書。一節(jié)課也是有比較長的時間，所以就不固定時間去背書了，一個科目讀累了，就換個科目讀，一堂課要充分利用起來，把能去背的東西都盡量去背和記，等到考試來的那一天，就也不會驚慌了，所有的知識點在經(jīng)過長時間的記背，必須能有深刻的印象。
第二階段就是中午的時間，中午時間較短，所以就用來做一些簡單的練習題，鞏固一些基礎的知識點。除了做些小練習，就是去把以前寫的摘抄的錯題看一遍，再去自我做一遍，把題型掌握好，在期末考試就不怕遇到相同題型不會做了。高一是個奠基學習基礎的時光，中午的時間就不能錯過，在短暫的時間里做些有效率的事情，會更加有利于考試。因為時間較短，所以能夠用來練習做題的速度和準確率。打算每一天中午就這樣去做題，我想等到考試那一天，必須能練習好。
第三階段就是利用晚上的時間去做難題，晚上時間很充足，這樣就能仔細看題做題。晚上做題能更加仔細，這樣跟中午就互補起來了，一個練習速度，一個練習細心。安排好晚上的每一個時間段，分配好做不一樣科目的時間，這樣就能到達鍛煉不一樣科目的做題效果了，增加做題經(jīng)驗，到期末考試那一天，就不會因為沒有做好哪一科目而著急了。
以上就是我的期末考試復習計劃，我打算先按照這個計劃進行，中間要是遇到特殊情景，再去做相應的調整。我相信只要制定好的計劃，就必須能在考試時發(fā)揮自我最大的潛力，考取一個優(yōu)秀的期末成績，不僅僅到達自我的目標，更是讓教師們滿意。我相信自我能夠成功的，也請教師們支持。
期末成績計劃書7
距離考試還有17天，在這些日子里我要好好復習，爭取考3A，所以，我制定里以下計劃：
語文應當以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗時，讓同學抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬無一失了;后將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點訂正，這樣才能鞏固所學。最終，是在讀背的基礎上進行閱讀和理解，這樣才能記住了。
在數(shù)學方面，應當注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對類型題目的整理和加強訓練。接下來的17天中，要用幾天的時間專門針對本冊書當中的基本概念和公式重新復習一下，并在復習的過程中，將類型題歸納是在一齊。這項工作我決定每一天至少歸納兩個類型題，每道類型題都要鞏固。
英語復習方面，本冊書的詞法重點是一般過去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變復數(shù)。我決定從單詞復習入手，每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自我運用這些句型來寫出自我想要表達的意思。
期末成績計劃書8
新的一年又來了，這是一件值得高興的事!可是，歡樂的春節(jié)也帶來了十分緊張的考試!我想：呀!不能再像以前一樣玩了，考試可是一件正經(jīng)大事，如果考不好的話，那不就太"悲哀"了嗎
嗯哼!我想來想去決定先制做一份"復習計劃"!(諸位請注意：復習計劃哪科的都包括哦!)"我寫呀我寫，我剪呀我剪，我貼呀我貼!哈哈，大功告成了!"經(jīng)過幾分鐘以后，我家墻上就有了一些"光彩"嘍!此刻，我來講我的復習計劃了，與大家分享啦!
每一天都要復習一個單元的資料。早上7點起床，半小時把事做完，然后就開始復習了。
語文：先把單元里要背的資料再背一遍，再把詞語盤點寫1~3遍，然后把教材詳解上有用的東西讀熟。
數(shù)學：把數(shù)學書上有用的東西讀熟。
英語：把書上的單詞三英一漢讀熟。
科學：把要抄的題抄在科學本上。
品德：讀資料。
這可都是一個單元的哦!你可不要覺得少!因為有許多資料在學校已經(jīng)復習過了，就不用再復習了。這都是星期天要做的事哦!
期末成績計劃書9
經(jīng)過一階段的緊張學習，我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高本事外，期末復習方法也很關鍵。
復習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應當復習的復習好，適當?shù)慕o自我休息時間。根據(jù)具體的時間情景和各門功課的實際情景，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
到了最終階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自我會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應當把做過的練習進行總結和歸類，對于自我不明白并且是考點的要進取的課后問教師。
在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于教師沒畫重點的科目，自我要對知識點系統(tǒng)總結，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方深度記憶。
期望我能夠考一個不錯的成績。
期末成績計劃書10
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎想，那么，就請把握此刻，決戰(zhàn)期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢應對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自我!讓我們肯定自我，超越自我，創(chuàng)造自我，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著期望而邁向輝煌!
下頭我就在未來半個月中，我們應當怎樣調整好自我狀態(tài)提以下幾點提議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學資料的全面考查，它所復蓋的知識點多，本事要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我期望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成教師布置的復習題;另一方面還能夠根據(jù)自我的情景作出合理安排。我們能夠把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原先的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學能夠歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，能夠完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和教師尋求幫忙，僅有這樣復習的效率就提高了。
第二，應對困難、不要泄氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和進取的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你能夠思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們必須會譜寫自我的`輝煌。相信自我吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績必須會步步高。
期末成績計劃書11
在這完美的時刻，期末就要來臨了，迎著早晨的第一縷陽光，期末考試的倒計時又要開始了在這段時間里，我設計了期末的復習計劃。
第一天，我要復習政治和數(shù)學。把政治的每一課都看一遍。數(shù)學盡量多做題。
第二天，我要復習語文和歷史。把歷史從第一顆到此刻學的都復習一遍。語文把教師教的答題格式都背下來。
第三天，我要復習英語和生物。把生物該背的都復習一下，英語要把語法錯誤都消滅掉。
第四天，我要復習地理和數(shù)學。地理和生物是一樣的復習方法。數(shù)學依舊多做題。
第五天，我要把這幾天復習的資料總結一遍。
第六天-第十天我會依舊按照以上資料去復習。
我必須會按照我的復習計劃，努力復習。爭取考上好成績。
期末成績計劃書12
新的一年又來了，這是一件值得高興的事!可是，歡樂的春節(jié)也帶來了十分緊張的考試!我想：呀!不能再像以前一樣玩了，考試可是一件正經(jīng)大事，如果考不好的話，那不就太"悲哀"了嗎
我想來想去決定先制做一份"復習計劃"!(諸位請注意：復習計劃哪科的都包括哦!)"我寫呀我寫，我剪呀我剪，我貼呀我貼!哈哈，大功告成了!"經(jīng)過幾分鐘以后，我家墻上就有了一些"光彩"嘍!此刻，我來講我的復習計劃了，與大家分享啦!
每一天都要復習一個單元的資料。早上7點起床，半小時把事做完，然后就開始復習了。
語文：先把單元里要背的資料再背一遍，再把詞語盤點寫1~3遍，然后把教材詳解上有用的東西讀熟。
數(shù)學：把數(shù)學書上有用的東西讀熟。
英語：把書上的單詞三英一漢讀熟。
科學：把要抄的題抄在科學本上。
品德：讀資料。
這可都是一個單元的哦!你可不要覺得少!因為有許多資料在學校已經(jīng)復習過了，就不用再復習了。這都是星期天要做的事哦!
期末成績計劃書13
一、指導思想
1、明確復習課的目的。復習課是為了幫忙學生系統(tǒng)地整理所學過的知識，使遺忘的資料得以重視，薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學資料。
2、復習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、提高與成功，會讓他們更有復習的動力�？突f過：“使一個人發(fā)揮最大本事的方法是贊美和鼓勵�！�
3、復習課要資料新穎，形式多樣。拓寬學生參與的渠道，調動學生復習的主動性，激發(fā)他們復習的興趣。
4、復習課的主動權要交給學生。師生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、復習目標：
基礎知識版塊
1、生字詞：掌握本冊要求學生學會的150個生字。讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。
2、詞語：理解常用的詞語并學習運用，主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語，正確認讀，正確書寫，大致了解意思，理解常用的詞語并學習運用。
3、多音字：結合課文的朗讀，讀準多音字。對課文中帶【】的多音字，要重點復習。
4、句子：語句通順，表達清楚。根據(jù)要求寫句子。
5、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語，歇后語、古詩詞。
閱讀版塊：
1、有必須的速度，每分鐘不少于300字。
2、能讀懂程度適合的文章。
3、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。
4、能把握文章的敘述順序，領悟表達方法。
5、能理解和把握文章的主要資料。
6、能聯(lián)系上下文，生活實際，背景資料理解含義深刻的句子。
7、能結合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自我的見解。
8、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號，分號與間隔號的不一樣用法。
9、擴展自我的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。
習作版塊：
1、能寫簡單的記實作文和想象作文，做到資料具體，感情真實。
2、能按必須的順序寫，根據(jù)表達需要分段敘述。
3、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。
4、書寫規(guī)范，
5、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
三、復習措施：
新理念：即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培養(yǎng)學生的語文素三、復習措施：
新資料：即依據(jù)大修訂教科書，并適當想課外拓展，以知識與本事，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習資料。
新教法：即從學生已有知識基礎出發(fā)，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。
四、復習方法：
分為：聽寫訓練、基礎知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。
1、聽寫訓練、基礎知識穿插在每節(jié)課中進行復習。
2、積累運用總結出題型重在平時的練習。
3、閱讀部分的分類方法很多，能夠從文章資料來分，也能夠從文章的表達方式上分。
4、作文的分類也很多，能夠從寫人、記事、寫景和應用來分，也能夠從命題的形式來分。
在進行總復習的過程中，注意以下兩點：
1、突出重點。
從學生的角度看，我們要異常注意差生，多幫忙他們一點，從而提高及格率。從整個學習資料看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚是重點。從學生的學習方式來看，探究性學習是重點。提出自我需要了解的問題，是探究性學習的關鍵。
2、講練結合。
在整個復習階段，以引導、歸納練習為主，在一堂課上學生應當有口頭的練習，又有筆頭的練養(yǎng)。
期末成績計劃書14
初三這學期早已過了很大一半，讓我很感嘆時間是多么的快，還有一個月就要面臨期末考試了，可是此刻我在回顧前面的時間，我才發(fā)現(xiàn)自我并沒有很好的學習。由于進入初三壓力變大，學習也沒有在狀態(tài)，此刻我便著急起來了，看著自我之前不夢想的成績，應對期末即將到來，我有些恐慌。所以為了不讓期末考試的成績太差，我決定從此刻開始就復習了。下頭就是我對期末考試的復習計劃；
一、認真回顧前面所學知識
回顧知識，能夠讓知識重新回到腦海里，我打算在接下來的一個月里，把書本上的知識全部都在認真的看一遍，把重點知識背下來。每一天利用課間、中午和自習課的時間去進行回顧，我想慢慢的，我必須能夠把知識記在腦海里，把該記的記下來，把該背的背下來，一個月的時間，足夠把七個科目的知識看完，并記下來的。當然，在回顧的過程中，我也會把不懂的重點做個標記，再去問同學問教師，爭取當時就弄懂，我想在這樣的復習下，期末考試不用擔心基礎題。
二、上課認真，下課鉆研
前面說到自我原先的狀態(tài)不好，導致自我學習不好，就是因為這樣，上課才不認真，下課也從來不去鉆研下知識，導致自我這一學期的成績都不太好。所以就接下來的一個月里，我就開始認真上課，專心聽教師講課，講解知識，下課之后，也努力把不會的題目鉆研一下，爭取多找到多樣的解決方法，讓自我積累學習經(jīng)驗，把知識補充，并努力讓成績得到提升。
三、多做題，積累做題技巧
原先留下了很多的練習題沒有做，剛好利用最終一個月把這些題目都做一遍。實踐是對理論最好的運用，用一個月的時間把留下的題做了，就能積累很多的做題經(jīng)驗，了解更多的解題技巧，對我期末的考試是會有很大的作用的。我必須要多做題，讓自我積累多多的囑托、做題的技巧，這樣到期末的時候，我才不會沒有把握。
還有一個月就要進入學期末尾，我將在剩下的一月里，努力把學習跟上去，跟上大家的進度，讓成績能得到提高，這樣在期末考試那一天，我才能拿到高分，讓這個初三有更多的盼頭。我必須不會浪費剩下的復習時間的。
期末成績計劃書15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學五年級一學期的時間就快過去了。進入期末復習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下頭這份復習計劃，期望它能幫忙我的期末復習。
1、克制自我貪玩的欲望。
到了臨近期末考試的時刻，每一天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、進取發(fā)言，課下認真復習（語數(shù)英）。
上課必須要集中精力，不要走神，畫出教師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自我的書來看一看，回顧一下。
3、每一天晚上定時定量復習一個單元（語文）。
抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說那里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數(shù)學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆（語文）。
在最終的這幾周時間里，應當多寫寫作文，并且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃，同學們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見，我會虛心理解。祝愿同學們在即將升入小學6年級的考試中，取得優(yōu)異的成績！
我們一齊加油！加油！
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