【實(shí)用】開學(xué)計(jì)劃匯總九篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)計(jì)劃 篇1
第一周：了解
盡快了解高三英語的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ——讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃盡量與教學(xué)計(jì)劃同步（尤其在學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練重點(diǎn)方面）。
努力按老師要求完成每日學(xué)習(xí) ——盡量在第一周對每天的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度有個準(zhǔn)確的體驗(yàn)(努力地按老師的要求做，但同時要考慮結(jié)合自己特點(diǎn)。譬如：我每天的常規(guī)英語學(xué)習(xí)時間除了課堂還用課后的什么時間比較合適？老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容我能有效完成的有多少？需不需要考慮增或刪點(diǎn)？老師的建議對于我而言有效果嗎？)，這樣在后面做計(jì)劃時才能訂出真正適合自己、有操作性的計(jì)劃。
及時反饋 ——課堂內(nèi)：說出你的想法；課堂外，又需要的話可以跟老師約談。
第二周：制定初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃并評估計(jì)劃可行性
制定個人的日-周-月學(xué)習(xí)計(jì)劃 ——在執(zhí)行過程中評估計(jì)劃的可操作性及其效果
定位自己的強(qiáng)弱項(xiàng)目、目前需首先花大力氣的內(nèi)容與訓(xùn)練點(diǎn) ——觀察借鑒老師課內(nèi)外給的建議，必要時可請老師就第一個月（到第一次月考前）的學(xué)習(xí)給點(diǎn)建議
緊湊的安排，但不著急的心態(tài) ——每天的安排應(yīng)緊張有序，可以當(dāng)天解決的問題就當(dāng)天解決；但需意識到再努力也不可能解決完所有問題，因而要學(xué)會暫時與一些目前未能解決的問題相處，不要太著急。
開學(xué)計(jì)劃 篇2
輕松、愉快的寒假2結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過托班的學(xué)習(xí)，每個小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去�，F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃：
一、班級情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、發(fā)展目標(biāo)
(一)教學(xué)教育
本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
一月份：
1、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作。
3、班級財產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。
(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣
1、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。
3、學(xué)會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
開學(xué)計(jì)劃 篇3
高一：高一第一學(xué)期的生活已經(jīng)正式拉開了帷幕。走進(jìn)昌平二中，一切讓我感到了新鮮，也給了我奮進(jìn)的力量。我暗暗下定決心，完成我的高中學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績回報父母、老師。使自己的學(xué)生生涯有精彩的篇章。為此我暗暗給自己做了規(guī)劃：認(rèn)真對待每一次考，認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期結(jié)束了，在這段時間里，首先我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，同時作為數(shù)學(xué)課代表，我能及時完成老師布置的任務(wù)，并學(xué)會給學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生進(jìn)行答疑，得到師和同學(xué)的認(rèn)可在不知不覺中我的各方面的能力都得到了很快的提高。特別令我的事是，經(jīng)過這個學(xué)期的努力，我從平行班進(jìn)入到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班。當(dāng)然我也認(rèn)識到了自己的不足，如對學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知道從哪里下手，體育鍛煉不夠積極等，還需要我再接再厲，繼續(xù)努力。
高一的第二學(xué)期開始了，我對自己的未來充滿信心。進(jìn)入到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班后，我也感受到了學(xué)習(xí)上的壓力，由原來班內(nèi)的前幾名，到實(shí)驗(yàn)班的小尾巴，我重新給自己制定目標(biāo)：學(xué)會在差距中重新認(rèn)識自己，平時注意整理積累，對自己的弱項(xiàng)更要拿出更多的時間來進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。針對自己學(xué)習(xí)中的問題及時討教，向老師，向同學(xué)，不恥下問。在平時更要鍛煉自己的能力，努力做好老師的小助手，為班級服務(wù)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出，但和我制定的目標(biāo)相比還沒有完全達(dá)到，基礎(chǔ)知識自認(rèn)為掌握較牢，但有點(diǎn)難度的題在解題過程中就感覺到有些吃力，也就是在知識深度上還需要繼續(xù)努力。英語和化學(xué)是自己的弱項(xiàng)，本學(xué)期提高的幅度不是很大，主要是基礎(chǔ)的只是沒有形成完整的知識鏈，影響了對這科成績的提高，因此在以后的學(xué)習(xí)中還需要加強(qiáng)。在體育方面，深知很快高三體育會考就會到來，這方面也是自己欠缺的，也應(yīng)該加強(qiáng)，不應(yīng)該心存僥幸，克服自己的懶惰思想，加強(qiáng)鍛煉，提高自己的體質(zhì)。
高二
開學(xué)初的我：經(jīng)過一年的高中生活，使自己漸漸的適應(yīng)了緊張的快節(jié)奏生活，也能使自己過多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中去了，學(xué)習(xí)成績正在穩(wěn)步上升的過程中，這體現(xiàn)在班級排名和年級排名上，自己由小尾巴穩(wěn)居前邊，這不能說不是自己辛苦努力的結(jié)果。當(dāng)然我也感到了自己的欠缺，就是自己的實(shí)踐活動能力應(yīng)該加強(qiáng)，我也希望自己能有更多的機(jī)會參與社會實(shí)踐活動，和更多的人打交道，提高自己的合作和交流能力，以適應(yīng)未來社會的需要，成為未來社會有用的合格人才。
經(jīng)過努力的我：
一個學(xué)期的努力，讓我感受到了成功的喜悅，同時也嘗到了失敗的苦澀。在這個學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績有些不夠穩(wěn)定，考試總體成績出現(xiàn)了回落的現(xiàn)象，說明自己還需要更加刻苦，還需要向班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，對自己知識體系出現(xiàn)的問題要學(xué)會及時的作補(bǔ)充，不斷地完善它，鞏固它。在這個學(xué)期中能夠讓我感到欣慰的是自己的社交和與人合作的能力有了提高，在與他人交往的過程中，面對突發(fā)的問題能夠妥善的處理問題，克服自己的任性，能夠及時的約束自己。
開學(xué)初的我：高中緊張的學(xué)習(xí)生活，在高中生活的第一個學(xué)期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學(xué)習(xí)中，我深刻地了解到了合作的必要性。社會中，沒有人能夠遠(yuǎn)離他人，所以我在這個學(xué)期中，努力開放自己，把自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)
高三：自我評價生命在于運(yùn)動。我的體育雖然一般，但對待每次的體育課、課間操還有匯**賽，我都以積極的心態(tài)和良好的態(tài)度對待。通過一個學(xué)期的鍛煉，我的體育成績有了很大提高，身體也越來越健康，感冒發(fā)燒等病也都不再纏身。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對我們的身體有著很大的好處，它會讓我們受益匪淺。下個學(xué)期，我依舊會以認(rèn)真的態(tài)度對待運(yùn)動。
我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。在社會工作方面：我歷任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各
經(jīng)過一個學(xué)期高中生活，孩子的變化讓我很興奮。她在家里能夠主動幫助父母做家務(wù)，收拾自己的房間。她變得開朗許多，對待學(xué)習(xí)中的一些困難，她能夠以積極的心態(tài)面對。希望她能夠多和父母交流，爸爸媽媽的建議有時候能夠幫助她順利渡過難關(guān)的。
開學(xué)計(jì)劃 篇4
忙碌的暑假過去了，迎來的`是我們初中生活的最后一年，也是最辛苦、最緊張的一年。我們要迎來人生中第一次大考試，來檢測我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，同時也為了能考上一所好高中。
初三，意味著我們不能像初一初二那樣悠閑自在。我們必須要以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式來對待初三的每一天。為此，我有幾條新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃來和大家分享。
首先是作業(yè)問題，有些同學(xué)在家寫作業(yè)應(yīng)付了事，去了學(xué)校拿上別人的作業(yè)抄。這種行為發(fā)生在一個初三學(xué)生身上是堅(jiān)決不允許的，我們應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，如果有不會做或有疑惑的題，我們應(yīng)該請教父母、老師或同學(xué)，但是抄作業(yè)是絕對不可以的，這樣做既毀了自己的前程又欺騙了老師。我們也不能有懶惰的心理，寫作業(yè)能少寫就少寫，能跳過一個作業(yè)就跳過一個作業(yè)，必須要多寫多練，這樣才能提高自己的寫字速度和知識儲備量。第二個是課堂問題，有些同學(xué)在初一初二的課堂上不認(rèn)真聽講，走神，睡覺。但是我們現(xiàn)在初三了，沒有時間去走神，睡覺，必須打起十二分的精神去聽課，把老師上課講的重點(diǎn)記在一個本子上，下了課再背。把老師講的一字一句記在腦海里，晚上睡覺時把上午老師講的知識點(diǎn)像過電影一樣過一遍，如果有不明白的地方，可以第二天再向老師請教。我們在學(xué)習(xí)過程中要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能把沒有弄懂的知識擺在那兒，也不去請教也不去思考，這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不好。
最后，我希望所有初三同學(xué)在初三這一年努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。爭取考上一所好高中。
開學(xué)計(jì)劃 篇5
“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習(xí)慣？？保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習(xí)慣。
當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益匪淺的要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。
當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，其中困擾我很久的一個缺點(diǎn)？？粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學(xué)的知識終于得到了答案。在寫一個得數(shù)時把2、5寫成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點(diǎn)可惡不可惡？
隨著新學(xué)期的到來，我將再接再厲、揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步！
開學(xué)計(jì)劃 篇6
一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力
自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運(yùn)動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項(xiàng)目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強(qiáng)。
二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念
增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。
三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
四、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性
對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!
開學(xué)計(jì)劃 篇7
初三計(jì)劃：加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合
首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時，要以課本為先，先將基礎(chǔ)知識掌握牢固，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯題集，把在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。
其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請教。
在注重學(xué)習(xí)的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使自己全面發(fā)展。
開學(xué)計(jì)劃 篇8
小學(xué)生們再有一周就開學(xué)了，一起來學(xué)習(xí)制作小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃吧！
語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)。
英語是我的弱項(xiàng)，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。
體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊(duì)。
開學(xué)計(jì)劃 篇9
新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學(xué)習(xí)負(fù)但要更大，，我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。
要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨(dú)立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。第四，要利用雙休日積極參加校內(nèi)和校外的科營班，豐富自己的指示，大量的讀課外書。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以，我希望我們這學(xué)期能時刻提醒自己注意。
同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧!
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