【精華】培訓(xùn)計(jì)劃匯總八篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長(zhǎng)春市教育局20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議有關(guān)文件精神，加大“對(duì)話式校本教研”，“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程”，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。具體內(nèi)容
1．繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開(kāi)發(fā)管理力度，開(kāi)展教師活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用。使教師成為榮譽(yù)的圣臺(tái)。
2．實(shí)施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高。
3．繼續(xù)全面深入開(kāi)展教師開(kāi)放課等級(jí)認(rèn)定活動(dòng)。設(shè)計(jì)、試講、開(kāi)放、聽(tīng)課、評(píng)課、反思，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處，并注意經(jīng)驗(yàn)材料的積累。力圖通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，加速提高我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4．繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。鼓勵(lì)互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺(tái)。繼續(xù)開(kāi)展教師學(xué)習(xí)、讀書(shū)活動(dòng)。
5．繼續(xù)建設(shè)好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展博客檔案，開(kāi)展教師博客教研。這種方式的好處是交流互動(dòng)性更強(qiáng)，更持久，使“對(duì)話式校本教研”不受時(shí)空限制。優(yōu)習(xí)網(wǎng)博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開(kāi)展，年末對(duì)優(yōu)秀博客教研組給以獎(jiǎng)勵(lì)。
6．加強(qiáng)教育科研工作，重點(diǎn)開(kāi)展校本課題研究，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵(lì)教師積極參加更高級(jí)別的課題研究。形成愛(ài)科學(xué)，研究問(wèn)題的良好風(fēng)氣。具體校本課題規(guī)劃要點(diǎn)有：
二類(lèi)校學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題，
怎樣加快青年教師成長(zhǎng)
老教師發(fā)展瓶頸問(wèn)題
影響團(tuán)隊(duì)合作的原因及對(duì)策
怎樣預(yù)防校園惡性暴力事件
怎樣提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力
優(yōu)質(zhì)人力資源開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)效性研究、
教師的職業(yè)倦怠研究
怎樣加強(qiáng)集體備課，利用團(tuán)隊(duì)合作，提高教師實(shí)施新課程中的工作效率
怎樣利用學(xué)案提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等等
7．加強(qiáng)校本培訓(xùn)文化建設(shè)，重視校園文化的傳承，搞好校刊編輯，和學(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作。作好公開(kāi)課資料、攝像光盤(pán)管理工作。
8．配合市繼教辦搞好教師學(xué)科培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作。
9．關(guān)注教師心理健康，開(kāi)展心理健康培訓(xùn)
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊(duì)伍。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從而提高班主任教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平，
努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。
2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長(zhǎng)、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評(píng)選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評(píng)選，
鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
四、培訓(xùn)對(duì)象
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式，對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)途徑
采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽(tīng)講座和觀看視頻共兩課時(shí)，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專(zhuān)家講座)：
1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、文昌中學(xué)學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容應(yīng)有哪些?途徑如何?
3、文昌中學(xué)應(yīng)如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)?
4、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。
5、如何上好班會(huì)課。
6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。
7、與學(xué)生、科任老師、家長(zhǎng)溝通技巧。
8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導(dǎo)。
(二)專(zhuān)題培訓(xùn)的內(nèi)容(觀看視頻)：
1、新時(shí)期初中班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。
2、如何通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育來(lái)促成價(jià)值觀的形成。
3、班級(jí)文化建設(shè)。
4、以人為本與敢管會(huì)管的班級(jí)日常管理技巧與策略。
5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢(xún)及青春期教育的技能。
6、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。
7、班主任工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。
七、培訓(xùn)措施
1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，政教處每月檢查一次。
2、每學(xué)期要寫(xiě)一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評(píng)，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評(píng)選的重要依據(jù)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、 公司基本規(guī)章制度的培訓(xùn)：
要求車(chē)間的員工牢記公司的基本規(guī)章制度，遵守公司的相關(guān)制度，在制度要求范圍內(nèi)做好自己的工作。
二、 員工崗位職責(zé)：
1、目的：讓員工明確自己的崗位職責(zé)，全面做好自己的本職工作， 最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個(gè)車(chē)間的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)能力。
2、方式：通過(guò)車(chē)間的日常生產(chǎn)，在班前會(huì)和機(jī)臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解和要求，學(xué)習(xí)車(chē)間優(yōu)秀員工榜樣，通過(guò)書(shū)面文字學(xué)習(xí)等。
3、評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)后要進(jìn)行反饋檢驗(yàn)，通過(guò)員工在日常上班的工作表現(xiàn)，主管及同車(chē)間員工的評(píng)價(jià)、試卷問(wèn)答等形式進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。
4、效果：要求車(chē)間每位員工明確自己的崗位職責(zé)，做好自己的本職工作。
三、 車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量要求：
1、目的：全面了解車(chē)間的產(chǎn)品類(lèi)型及相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量技術(shù)要求，在日常的開(kāi)機(jī)生產(chǎn)中嚴(yán)格把關(guān)自己所開(kāi)產(chǎn)品的質(zhì)量，做到產(chǎn)量高、質(zhì)量好，最大限度提升車(chē)間的基本生產(chǎn)能力。
2：方式：通過(guò)師傅及技術(shù)人員的講解說(shuō)明、質(zhì)檢員在檢驗(yàn)產(chǎn)品時(shí)候的質(zhì)量要求、在實(shí)際機(jī)臺(tái)操作中學(xué)習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量要求、員工之間的相互學(xué)習(xí)探討及書(shū)面文字等。
3、評(píng)價(jià)：?jiǎn)T工所開(kāi)出產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)、主管及質(zhì)檢的檢驗(yàn)結(jié)果、試卷問(wèn)答等形式評(píng)價(jià)考核。
四、基本操作技能及常見(jiàn)的生產(chǎn)故障解決：
1、目的：全面提高車(chē)間員工的技能操作水平，在高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求下提高車(chē)間的整體生產(chǎn)水平，要求員工熟練的'操作機(jī)臺(tái)，熟練的解決一些常見(jiàn)的生產(chǎn)故障，在日常開(kāi)機(jī)中提升自我的能力。
2、培訓(xùn)方式：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)際的操作鍛煉及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，主管負(fù)責(zé)人員、師傅及相關(guān)人員的講解和操作演練，車(chē)間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書(shū)面文字學(xué)習(xí)等。
3、評(píng)價(jià)：一方面是員工的個(gè)人講解說(shuō)明（或問(wèn)卷調(diào)查）；另一方面員工的日常工作表現(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，預(yù)防并及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決一些生產(chǎn)故障。
五、車(chē)間生產(chǎn)設(shè)備的操作使用及保養(yǎng)：
1、目的：要求員工熟練操作機(jī)臺(tái)，懂得一些生產(chǎn)設(shè)備的基本工作原理，掌握如何對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，最大限度的減少車(chē)間生產(chǎn)設(shè)備的損壞次數(shù)，真正做好生產(chǎn)設(shè)備的保養(yǎng)工作。
2、方式：通過(guò)車(chē)間主管、師傅及車(chē)間優(yōu)秀員工的講解和實(shí)際操作演練、機(jī)修電工的說(shuō)明及講解、專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)及文字資料等。
3、評(píng)價(jià)：?jiǎn)T工的日常工作表現(xiàn)，師傅及相關(guān)人員的檢驗(yàn)監(jiān)督，生產(chǎn)設(shè)備的使用及維修記錄等。
說(shuō)明：
以上是員工培訓(xùn)的五個(gè)方面，這五個(gè)方面的詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容參見(jiàn)各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。要求每位員工要首先嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備，在最短的時(shí)間內(nèi)提升自己各個(gè)方面的水平，最大限度的發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目的：通過(guò)培訓(xùn)，使中醫(yī)藥人員掌握中醫(yī)中藥相關(guān)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)藥理論與方法，開(kāi)展中醫(yī)藥預(yù)防、養(yǎng)生保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)、健康教育和常
見(jiàn)病、多發(fā)病的診療服務(wù)；
�。ǘ┡嘤�(xùn)方式：
1．理論與實(shí)踐相結(jié)合、長(zhǎng)期與短期相結(jié)合的中醫(yī)藥人員培養(yǎng)機(jī)制，如外出參觀學(xué)習(xí)、上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修、中醫(yī)類(lèi)別醫(yī)師崗位培訓(xùn)和規(guī)范化培訓(xùn)、三基繼續(xù)教育、專(zhuān)家專(zhuān)題講座、疑難會(huì)診討論、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等；
2．搭建發(fā)揮社區(qū)中醫(yī)藥人員作用平臺(tái)，如建立中醫(yī)團(tuán)隊(duì)，參與全科團(tuán)隊(duì)工作，在社區(qū)、家庭開(kāi)展中醫(yī)藥適宜技術(shù)和中醫(yī)藥"六位一體"特色服務(wù)；
（三）人員培訓(xùn)既要保證人員素質(zhì)不斷提高、醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷更新，也要保證正常的醫(yī)療秩序；
�。ㄋ模└黝�(lèi)人員培訓(xùn)具體要求：
1．中醫(yī)類(lèi)別醫(yī)師
（1）已在衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事中醫(yī)藥服務(wù)工作。
�。�2）新進(jìn)入衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的中醫(yī)類(lèi)別醫(yī)師。
�。�3）按"分層、分類(lèi)、分崗"的原則，采取多種形式開(kāi)展"缺什么，補(bǔ)什么"的繼續(xù)教育。
�。�4）按照國(guó)家基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目要求，開(kāi)展中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)內(nèi)容
1、脅痛的中醫(yī)治療 張立德
2、丹毒 蘇愛(ài)平
3、病毒性肝炎的中醫(yī)治療 陳仕玉
4、鼻衄的中醫(yī)治療 萬(wàn)葉強(qiáng)
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，立足本縣實(shí)際，以“建師德、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量”為目標(biāo)，以培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng)新型教師和骨干教師、名師為重點(diǎn)，堅(jiān)持“實(shí)際、科學(xué)、有效”的培訓(xùn)工作原則，注重提高廣大教師實(shí)施新課程和教育創(chuàng)新能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)全縣教育提質(zhì)進(jìn)位、跨越發(fā)展。
二、主要工作
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。以“三風(fēng)”建設(shè)年為契機(jī)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《XX市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》、XX縣《師德師風(fēng)教育讀本》，把師德建設(shè)列入本年度校本培訓(xùn)主要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育模式，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，廣泛宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，在全社會(huì)展示教師新形象。
2.開(kāi)展好全員培訓(xùn)。抓好校本培訓(xùn)的計(jì)劃制訂、落實(shí)、檢查工作，使校本培訓(xùn)更具針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)抓好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，要求全體教師參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)，注重過(guò)程的監(jiān)督管理，使教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作更具實(shí)效。
3.舉辦各種應(yīng)急學(xué)科教師培訓(xùn)。通過(guò)舉辦名師論壇、物理教師培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、幼兒教師計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、班班通電子白板使用技能培訓(xùn)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)的技能培訓(xùn)、小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、中小學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)培訓(xùn)、中小學(xué)分管后勤工作副校長(zhǎng)培訓(xùn)、中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)等縣級(jí)培訓(xùn)，提高學(xué)科教師和學(xué)校管理人員的知識(shí)水平和管理水平，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
4.繼續(xù)開(kāi)展名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)工作。通過(guò)舉辦名師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)班、名師論壇，組織名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象參加國(guó)培，外出跟班學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)縣授課，幫助他們盡快成長(zhǎng)、提高。
三、主要措施
1.挖掘潛力，整合資源�？h教師進(jìn)修學(xué)校要發(fā)揮教師培訓(xùn)的職能作用，切實(shí)做好培訓(xùn)的組織、考核、通報(bào)等工作，縣教研室、人事股、電教室、教育股、幼教辦等相關(guān)股室負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)目標(biāo)的制訂、課程的安排、授課專(zhuān)家的聘請(qǐng)等工作，做到既分工又協(xié)作，共同做好師訓(xùn)工作；充分挖掘遠(yuǎn)程教育各種資源為師訓(xùn)工作服務(wù)；聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)縣講學(xué)，繼續(xù)整合縣內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性。
2.統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理。各承訓(xùn)單位要根據(jù)上級(jí)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)統(tǒng)籌安排好培訓(xùn)工作，設(shè)計(jì)好培訓(xùn)方案，組織好參訓(xùn)人員，要多利用周末和假期進(jìn)行培訓(xùn)，盡量避免學(xué)工矛盾，不管是校本培訓(xùn)還是學(xué)科培訓(xùn)均做到次次定責(zé)任人、定時(shí)間、定地點(diǎn)，有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有記錄。在參訓(xùn)教師的選派上，要盡量照顧全面，不要出現(xiàn)“參訓(xùn)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”現(xiàn)象，讓更多的教師有參訓(xùn)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)人員的管理，嚴(yán)格實(shí)行考勤制度，對(duì)培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)的培訓(xùn)班，要進(jìn)行考試，以便了解培訓(xùn)效果，并及時(shí)將參訓(xùn)情況進(jìn)行通報(bào)，記入教師培訓(xùn)檔案，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)檢查，注重實(shí)效。今年縣教育局將組織人員對(duì)各中小學(xué)校開(kāi)展師資培訓(xùn)，特別是開(kāi)展校本培訓(xùn)的情況（包括報(bào)名、交費(fèi)、注冊(cè)學(xué)習(xí)等情況）進(jìn)行督查，檢查結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，列入縣教育局對(duì)學(xué)校工作目標(biāo)管理考核，并將檢查情況通報(bào)全縣。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
1、醫(yī)療廢物管理委員會(huì)的職責(zé)：
�。�1）落實(shí)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》、《福建省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理規(guī)范》、本規(guī)定及上級(jí)有關(guān)規(guī)定，規(guī)范全院醫(yī)療廢物的管理工作。
�。�2）明確各有關(guān)部門(mén)、人員在醫(yī)療廢物管理工作中的職責(zé)。
�。�3）審核院務(wù)部制定的醫(yī)療廢物管理計(jì)劃、管理制度及醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理措施。
（4）建立會(huì)議制度，定期研究協(xié)調(diào)和解決醫(yī)療廢物管理過(guò)程中發(fā)生的重大問(wèn)題。
�。�5）對(duì)各有關(guān)部門(mén)的工作進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)。
2、院務(wù)部的職責(zé)
（1）承擔(dān)全院醫(yī)療廢物處置全過(guò)程技術(shù)和管理工作，擬定醫(yī)療廢物管理規(guī)劃、工作計(jì)劃，并組織實(shí)施、監(jiān)督、檢查和評(píng)價(jià)。
�。�2）組織醫(yī)療廢物處置人員的知識(shí)培訓(xùn)。
�。�3）履行與醫(yī)療廢物集中處置單位合同的簽署。
�。�4）負(fù)責(zé)全院醫(yī)療廢物處置日常工作的監(jiān)督與檢查。
�。�5）定期總結(jié)、分析醫(yī)療廢物處置工作的開(kāi)展情況，并及時(shí)向醫(yī)療廢物管理委員會(huì)匯報(bào)和向有關(guān)人員反饋
�。�6）負(fù)責(zé)醫(yī)療廢物包裝袋及容器的質(zhì)量檢查，確保產(chǎn)品符合要求。
�。�7）制定醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散、意外事故和高危感染性醫(yī)療廢物實(shí)行消毒處置操作等的應(yīng)急處理措施。
（8）管理環(huán)衛(wèi)站、污水處理站的日常工作。
3、保衛(wèi)科的職責(zé)
（1）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，不得發(fā)生醫(yī)療廢物的流失。
�。�2）加強(qiáng)對(duì)運(yùn)送車(chē)輛的管理，給指定回收單位的專(zhuān)用車(chē)輛辦理有明顯標(biāo)志的通行證，其它車(chē)輛不許運(yùn)送醫(yī)療廢物。
�。�3）禁止廢品回收人員私收醫(yī)療廢物，門(mén)衛(wèi)應(yīng)對(duì)出院廢品進(jìn)行嚴(yán)格檢查，嚴(yán)禁醫(yī)療廢物外流。
4、感染管理辦公室的職責(zé)
�。�1）制定全院醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療廢物專(zhuān)管人員、保潔員、新上崗人員醫(yī)療廢物管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)和緊急處理知識(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。
�。�2）對(duì)醫(yī)療廢物處置過(guò)程中職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)和消毒措施的落實(shí)工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
�。�3）對(duì)各科室、護(hù)保中心醫(yī)療廢物的分類(lèi)收集、存放、運(yùn)送、暫時(shí)貯存和轉(zhuǎn)交工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核。
�。�4）對(duì)環(huán)衛(wèi)站生活垃圾的處置、污水處理的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核。
�。�5）對(duì)醫(yī)療廢物的傷害和暴露事件進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果、處理情況進(jìn)行詳細(xì)登記并備案。
5、專(zhuān)職管理人員的職責(zé)
�。�1）專(zhuān)職管理人員由護(hù)保中心主管人員擔(dān)任，應(yīng)熟悉醫(yī)療廢物分類(lèi)、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、貯存方法與要求，指導(dǎo)醫(yī)療廢物處置工作的正確運(yùn)行。
（2）了解各科室醫(yī)療廢物的產(chǎn)生情況，包括醫(yī)療廢物的種類(lèi)與數(shù)量等，督促專(zhuān)職保潔員及時(shí)清運(yùn)，做到日產(chǎn)日清。
�。�3）掌握發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、擴(kuò)散等事故時(shí)的應(yīng)急處理措施。
�。�4）檢查科室、護(hù)保中心的醫(yī)療廢物資料及醫(yī)療廢物集中處置單位返回的《醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單》等資料的登記與保存。
（5）負(fù)責(zé)專(zhuān)職保潔員職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)用品的保障工作。
6、專(zhuān)職保潔員的職責(zé)
�。�1）參加醫(yī)院組織的醫(yī)療廢物處置管理知識(shí)培訓(xùn)，掌握醫(yī)療廢物分類(lèi)收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、貯存、轉(zhuǎn)交工作的要求。
�。�2）負(fù)責(zé)醫(yī)療廢物日常處置工作，按時(shí)到各科室分類(lèi)收集，使用專(zhuān)用運(yùn)送工具運(yùn)送至醫(yī)療廢物暫存點(diǎn)，分類(lèi)放置于醫(yī)療廢物周轉(zhuǎn)箱及病理性廢物專(zhuān)用冰柜內(nèi)，定期轉(zhuǎn)交給西安市醫(yī)療廢物集中處置單位
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
一、課堂教學(xué)發(fā)展目標(biāo)
通過(guò)校本研修,全面了解課堂教學(xué)與加強(qiáng)師德建設(shè)關(guān)系,把教師職業(yè)道德建設(shè)滲透到教育教學(xué)實(shí)踐每一環(huán)節(jié)。
�、懦鼋庹n堂教學(xué)新特點(diǎn)、新變化,了解新課程、新教材中出現(xiàn)的眾多新知識(shí)以及曾被忽視的人文、科學(xué)知識(shí),幫助教師滲透文本,研透教材,拓展知識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),上好每一節(jié)課。
�、屏私猬F(xiàn)代課程論與教學(xué)論對(duì)課堂活動(dòng)的影響,能在實(shí)踐中充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)論做好教學(xué)設(shè)計(jì)。分析課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的策略力量,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
⑶了解教案反思的類(lèi)型和形式,掌握教案反思的方法,提高課堂教學(xué)反思水平。
二、課堂教學(xué)改建方面
課堂教學(xué)過(guò)程既是一種在教師引導(dǎo)下的認(rèn)識(shí)過(guò)程,又昌學(xué)生主動(dòng)的、生動(dòng)活潑的發(fā)展過(guò)程;教學(xué)過(guò)程師生互動(dòng),共同發(fā)展。在課堂教學(xué)具體操作中,教學(xué)方法的采用,教學(xué)媒體的先擇、教學(xué)組織形式的確定,通常都會(huì)納入程序安排的格局之中,因此,要以程序安排為線索,將種各樣教學(xué)策略組織起來(lái),形成特定的模式教學(xué)過(guò)程,有先有后,有詳有略,有重有輕,有動(dòng)有靜,使教學(xué)過(guò)程不僅能展示知識(shí)體系固有的邏輯結(jié)構(gòu),學(xué)生認(rèn)知的心結(jié)構(gòu),而且能顯示教學(xué)的有序和互動(dòng)的有效性,增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程動(dòng)態(tài)生成式展開(kāi)的內(nèi)在邏輯性,具體來(lái)說(shuō),我認(rèn)為有以下三個(gè)方面:
1、課堂教學(xué)要有理。課堂教學(xué)有理不是單一的,而是多元化的,在教學(xué)過(guò)程中要從多方面,多角度考慮“有理”。
2課堂教學(xué)要有序課堂教學(xué)不僅要有理,還要有序,有序不是指單一的課堂教學(xué)過(guò)程和線性化的教學(xué)路徑,還是抓住教學(xué)過(guò)程的各因素間的內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建一個(gè)個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)過(guò)程。有力保障實(shí)際教學(xué)過(guò)程的有效互動(dòng)和動(dòng)態(tài)生成,促進(jìn)課內(nèi)和課外知識(shí)的積累和應(yīng)用,新知的形成與建構(gòu)。
3、課堂教學(xué)要有效。課堂教學(xué)苛富于變化。課堂教學(xué)活動(dòng)難易要適中。課堂教學(xué)五一節(jié)要連貫緊奏。例如:我在以前的課堂教學(xué)中也遇到這樣的情況,覺(jué)得每個(gè)教學(xué)五一節(jié)都安排好了,但總覺(jué)得不連貫,課上得很不生硬。教學(xué)過(guò)程很單調(diào),想變化一下卻心有余而力不足;當(dāng)我很用心地教這完之后,學(xué)生卻無(wú)法表達(dá)出來(lái)。這是什么原因造成的呢?是因?yàn)檎n堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)無(wú)效所至。
三、課堂教學(xué)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和研修達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
1、課堂教學(xué)在形式上做到靈活多變以吸引學(xué)生的注意力。
2、在實(shí)際課堂教學(xué)過(guò)程中要從教材中選擇能引起學(xué)生興趣的熱點(diǎn)構(gòu)建提問(wèn)序列,力求提問(wèn)形式新穎別致,富有新意,學(xué)生喜聞樂(lè)答,心理方面得到和諧發(fā)展。
3、課堂教學(xué)要精心設(shè)計(jì)一些帶有拓展性、發(fā)散性的提問(wèn),從而有效地發(fā)展學(xué)生的分析綜合能力。
4、課堂教學(xué)根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展順序,由淺入深,由易到難,由遠(yuǎn)及近,由科是到繁地設(shè)計(jì)問(wèn)題、分析綜合性問(wèn)題,次之,創(chuàng)造評(píng)價(jià)問(wèn)題在后。
總之,課堂教學(xué)是一個(gè)巧妙的問(wèn)題,好的教法可以一下子打開(kāi)學(xué)生思維的閘門(mén),使他們思潮翻滾,奔騰向前,有所發(fā)展中領(lǐng)悟,收到“一石激起千層浪花”的效果,這一方面是不可忽視的。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
20xx年，我局教育培訓(xùn)工作將堅(jiān)持以人為本，以工作需求為導(dǎo)向的原則，注重提升綜合素質(zhì)，提升崗位適應(yīng)能力，逐步實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，不斷提升干部隊(duì)伍素質(zhì)。根據(jù)具體崗位需求，結(jié)合地稅工作實(shí)際，制定本計(jì)劃：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
建立起“常態(tài)崗位培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、綜合群體培訓(xùn)”相結(jié)合的教育培訓(xùn)機(jī)制，根據(jù)《地方稅務(wù)局20xx年稅務(wù)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》及《關(guān)于<全縣地稅系統(tǒng)開(kāi)展“素質(zhì)大提升”活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》要求，制定培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)，技術(shù)好的專(zhuān)業(yè)人才。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）常態(tài)崗位培訓(xùn)
常態(tài)化崗位培訓(xùn)圍繞夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能開(kāi)展，以基本業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、崗位操作技能學(xué)習(xí)以及思想政治學(xué)習(xí)等方面為主。各單位要制定年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確常態(tài)化崗位技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、實(shí)施時(shí)間等，并按計(jì)劃有效實(shí)施。
（二）專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以縣局各科室為牽頭實(shí)施對(duì)象，根據(jù)科室分工以及工作需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容，每月組織人員開(kāi)展不少于1次的集中學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋適崗能力測(cè)試內(nèi)容（市地稅適崗能力培訓(xùn)教材）、稅務(wù)師考試稅法（一）、（二）中與地稅工作業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)；季（月）稅收新政策；大集中稅收管理信息系統(tǒng)基本業(yè)務(wù)操作；思想政治、黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定；上級(jí)部門(mén)及縣局印發(fā)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等方面的內(nèi)容。
（三）綜合群體培訓(xùn)
綜合群體培訓(xùn)針對(duì)特定干部群體開(kāi)展，一般采取委外培訓(xùn)形式，由縣局人教科組織實(shí)施。其中包括師資隊(duì)伍委外培訓(xùn)和全局稅務(wù)干部委外培訓(xùn)。師資隊(duì)伍培訓(xùn)，結(jié)合教學(xué)需求，重點(diǎn)以稅收專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容，適時(shí)組織1-2次師資的委外培訓(xùn)。全員以省內(nèi)的大專(zhuān)院校為依托，重點(diǎn)以稅收專(zhuān)業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)以及素質(zhì)提升為主要內(nèi)容，每年分2批對(duì)全系統(tǒng)稅務(wù)干部進(jìn)行委外培訓(xùn)。
三、相關(guān)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？h局成立以局長(zhǎng)蘇文寧為組長(zhǎng)，其他副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由人教科牽頭至日常培訓(xùn)工作。
�。�二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注重實(shí)效。各單位要精心安排教育培訓(xùn)計(jì)劃，各科室發(fā)揮各自的職能作用，積極參與和支持分局教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)科室舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)，通過(guò)考試或其他方式進(jìn)行考核。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)考核。嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤、考核制度。重申培訓(xùn)工作紀(jì)律，各相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)督查，及時(shí)通報(bào)教育培訓(xùn)開(kāi)展情況，并將教育培訓(xùn)情況納入當(dāng)月的績(jī)效管理進(jìn)行考核。
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