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      2. 五年級新學(xué)期計劃

        時間:2022-08-30 19:36:54 計劃 我要投稿

        五年級新學(xué)期計劃

          時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的五年級新學(xué)期計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級新學(xué)期計劃

        五年級新學(xué)期計劃1

          一、班級學(xué)生情況分析

          本班共有學(xué)生9人,其中男生4人,女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,一是由于基礎(chǔ)差,二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好,所有學(xué)生都能按時上學(xué),能較好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強。

          二、本期工作目標(biāo)

          1、重視學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未燃。

          2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻的思想。

          三、工作措施

          1、切實做好班級的安全工作。

          做到:

          (1)教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園;

         。2)課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;

          (3)勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。

         。4)開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學(xué)生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。

          2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學(xué)困生,爭取各方面的進步。

          3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻。

          4、認(rèn)真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。

          5、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓每位學(xué)生都能體會到我能,我行。

          6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。

        五年級新學(xué)期計劃2

          一、全冊教材分析

          根據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要,五年級上冊教材滲透了新課程改革的理念,充分考慮了學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知結(jié)構(gòu),合理拓展了信息技術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵,注重創(chuàng)設(shè)高度真實的學(xué)習(xí)情景,幫助學(xué)生根據(jù)實際需要,在真實有趣的情景中掌握實用的、易遷移的知識與技能。本冊教材注重了動手與動腦相結(jié)合,提升了學(xué)生的道德修養(yǎng)。本冊教材共分兩個單元,第一單元是學(xué)習(xí)制作多媒體演示文稿,第二單元是學(xué)習(xí)信息共享與安全。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          模塊一制作多媒體演示文稿

          1、了解幻燈片窗口組成

          2、初步學(xué)會設(shè)計制作圖文并茂的幻燈片

          4、能學(xué)以致用,根據(jù)需要制作演示文稿

          5。通過制作和欣賞幻燈片滲透情感體驗教育

          模塊二

          1、了解信息概念

          2、了解常見的信息技術(shù)在生活中應(yīng)用

          3、培養(yǎng)學(xué)生信息共享與安全意識

          4、初步樹立信息知識產(chǎn)權(quán)概念意識

          三、教學(xué)重點難點

          1、在幻燈片中設(shè)置超鏈接

          2、在幻燈片中定義動作

          四、教學(xué)方法、措施

          1、寓教于樂法

          2、情境創(chuàng)設(shè)法

          3、任務(wù)驅(qū)動法

          4、嘗試探究法

          5、合作學(xué)習(xí)法

          五、教學(xué)時間安排

          教學(xué)新課合計12節(jié)

          綜合練習(xí)合計4節(jié)

          單元測驗合計2節(jié)

          期末綜合復(fù)習(xí)與練習(xí)4節(jié)

          累計22節(jié)

        五年級新學(xué)期計劃3

          一、指導(dǎo)思想

          鞏固所學(xué)知識,把知識條理化、系統(tǒng)化,形成知識網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系。教方法、抓規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生進行再認(rèn)識,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

          二、復(fù)習(xí)達成目標(biāo)及內(nèi)容:

          1、鞏固基礎(chǔ)知識,針對練習(xí)中出現(xiàn)的不同類型的題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),適度的練習(xí)。

          2、日常積累的復(fù)習(xí)整理。

          3、課內(nèi)閱讀方法的梳理。

          4、課外閱讀理解:加強閱讀良好習(xí)慣的培養(yǎng)(審題的仔細(xì)性、答題的規(guī)范性、思考的縝密性和嚴(yán)謹(jǐn)性) 基本的閱讀方法的運用。

          5、作文練習(xí):重點在于如何審題,讀懂題目要求,能圍繞中心將一件事寫清楚。

          三、復(fù)習(xí)重點難點:

          1、帶點字義項的選擇;聯(lián)系上下文理解詞語;標(biāo)點符號的使用。

          2、比喻、排比、擬人等修辭手法的運用。

          3、關(guān)聯(lián)詞練習(xí);詞語的辨析。

          4、總分結(jié)構(gòu)、仿寫練習(xí)、閱讀中補充資料的運用等。

          5、作文。

          四、具體措施:

          1、不同練習(xí)類型先梳理,而后進行專項練習(xí)。

          2、閱讀理解復(fù)習(xí)注重指導(dǎo)點撥,對學(xué)生的閱讀習(xí)慣加強督促,對閱讀方法進行強化指導(dǎo)。

          3、作文復(fù)習(xí):

          (1)搜集不同類型的`作文題進行審題訓(xùn)練。

         。2)讓學(xué)生把提綱羅列出來,通過同學(xué)評議,找出規(guī)律和方法。

        五年級新學(xué)期計劃4

          一、班級概況

          從行為習(xí)慣方面來說,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,由于來自各方面的因素,因此自覺性還有待提高,尤其是男生,在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,課間會出現(xiàn)這樣那樣的小事,還需要老師、同學(xué)經(jīng)常提醒。

          二、德育工作目標(biāo)

          1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為的教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

          2、通過細(xì)致的思想教育和有益的主題班會教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的班隊干部,爭創(chuàng)“文明班級”。

          3、通過本學(xué)期“小目標(biāo),自我管理”充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理能力等,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

          4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動。通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

          5、加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

          三、主題教育活動

          1、愛國主義專題教育。

          2、“人人爭做安全小衛(wèi)士”主題教育活動。

          3、開展“小目標(biāo)自我管理”的活動。

          四、家長工作

          1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

          2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

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