實(shí)用幼兒工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的實(shí)用幼兒工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用幼兒工作計(jì)劃1
一、主題活動(dòng):
1．主題《甜甜蜜蜜》，利用糖果這一資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的工具，更不是以者的姿態(tài)來(lái)講解、示范，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶，而是設(shè)定問(wèn)題情境，與幼兒共同開(kāi)展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗(yàn)、理解人與人之間的關(guān)愛(ài)也是甜蜜美好的。
2．主題《快樂(lè)的六個(gè)寶》：初步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其基本功能，并積極運(yùn)用感官感知周圍的世界，懂得一些自我保護(hù)的方法
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境，開(kāi)設(shè)娃娃家、超市游戲。
二、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1.使幼兒初步了解集體活動(dòng)的常規(guī)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
2.樂(lè)意和同伴友好地游戲，不獨(dú)占玩具。
3.教育孩子使用禮貌用語(yǔ)和老師、小朋友打招呼，如：你好、你早、再見(jiàn)等
4.學(xué)習(xí)漱口的正確方法，能配合成人穿*、褲、鞋，并學(xué)會(huì)折疊衣褲。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)工作
1.多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，定期進(jìn)行家訪，充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用，與家長(zhǎng)一起交流育兒心得、體會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持。
2.配合教學(xué)需要，幫助孩子一起整理收集活動(dòng)所需的材料。
3.家園同步，鼓勵(lì)孩子在家自己吃飯等，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
實(shí)用幼兒工作計(jì)劃2
上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園順利通過(guò)了“省綠色幼兒園”的評(píng)估，保育工作也取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并且切實(shí)的做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計(jì)劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的`進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心的照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。
開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng)，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難的時(shí)候一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻的讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
五、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。
開(kāi)學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐，按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。
七、保育員隊(duì)伍的建設(shè)。
1、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)幼兒園中班保育員工作計(jì)劃工作計(jì)劃。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能。
2、積極參加園內(nèi)組織的“英語(yǔ)”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn)。
3、保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng)，堅(jiān)持撰寫(xiě)心得體會(huì)。
以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。
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