幼兒園一周事務(wù)工作計劃模板
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園一周事務(wù)工作計劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園一周事務(wù)工作計劃模板1
一、生活活動
引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時正確使用小勺,學(xué)會扶碗。
二、區(qū)域游戲
1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。
4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
三、材料
種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙
四、教育活動
1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。
2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。
3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。
4、《認(rèn)識柳樹》——認(rèn)識柳樹的'主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。
5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
6、《洗手帕》——分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。
7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。
8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。
9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。
五、體育活動
。ㄒ唬┯螒:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》
。ǘ┠繕(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。
。ㄈ┎牧:小兔、小鴨、小雞的頭飾
六、家園共育
1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內(nèi)容。
2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進(jìn)餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。
七、環(huán)境材料
1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。
2、整理美工區(qū)的材料
幼兒園一周事務(wù)工作計劃模板2
一、周工作重點
1、結(jié)合“五一”系列活動,教育幼兒能熱愛勞動人民,珍惜勞動成果。
2、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行各項常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、晨區(qū)活動
1、智力區(qū)——下飛行棋
2、建構(gòu)區(qū)——公園
3、表演區(qū)——影劇院
4、體育區(qū)——沙包
三、生活活動
1、周一升旗,要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進(jìn)餐,不把點心灑在桌上和地板上。
四、學(xué)習(xí)活動
。ㄒ唬┱Z言領(lǐng)域:皮包怎么回來了(續(xù)編故事)
爸爸媽媽工作忙(談話活動)
(二)藝術(shù)領(lǐng)域:我是一個木匠(歌曲)
兒童舞曲(節(jié)奏樂)
我長大了做什么(繪畫)
。ㄈ┱J(rèn)知領(lǐng)域:祖國變化大(常識)
我是小廚師(常識)
復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計算)
層級分類(計算)
。ㄋ模┙】殿I(lǐng)域:我是小小建筑師(體育)
五、戶外活動
。ㄒ唬┘谢顒樱耗绢^人、占圈、老狼老狼幾點鐘
(二)分組活動:大型器械、沙包等
六、離園活動
(一)音樂欣賞
。ǘ┱韮x表
(三)談話活動
幼兒園一周事務(wù)工作計劃模板3
一、本周預(yù)設(shè)目標(biāo)
1、熟悉幼兒園的一日活動安排。
2、喜歡喝白開水。
3、感受圓的奇妙變化
二、生活活動
1、喜歡喝白開水。
2、知道正確的進(jìn)餐方法。
3、提高生活自理能力,初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
三、區(qū)域活動
表演區(qū):投放手偶,引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū):提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書,供幼兒講述。
結(jié)構(gòu)區(qū):指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū):提供蠟筆、卡片等東西。
四、體育活動
1、早操:要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位
2、集中游戲:《滾小球》、《螞蟻搬豆》
3、自選游戲:提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選,重點指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。
五、集中與游戲活動
1、早期閱讀:奇妙的圓
2、語游:拉個圓圈走走
3、科學(xué):自己吃飯真開心
4、區(qū)域活動
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