1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 年度名師工作室工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-06-29 17:32:02 計(jì)劃 我要投稿

        年度名師工作室工作計(jì)劃15篇

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的年度名師工作室工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        年度名師工作室工作計(jì)劃15篇

        年度名師工作室工作計(jì)劃1

          能夠加入”x名師工作室”,對(duì)我而言不僅是一份榮耀,更是一種責(zé)任,在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),不斷提高專業(yè)技能,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),F(xiàn)制定20xx年研修計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng),努力提升自身教育教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

          二、詳細(xì)工作計(jì)劃及

          1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間完成一定的讀書任務(wù),至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,并撰寫。

          2、積極承擔(dān)公開(kāi)課任務(wù),本年度承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課至少1節(jié),并多聽(tīng)名師課堂及名師工作室各小組組內(nèi)成員課,取其之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中及時(shí)撰寫聽(tīng)課心得。

          3、積極撰寫1篇教學(xué)論文,完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽。

          4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)n}研討活動(dòng),研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題。利用現(xiàn)代化的平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn)。

        年度名師工作室工作計(jì)劃2

          指導(dǎo)思想

          暢談教育理想、傾訴工作苦樂(lè)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          反思研究過(guò)程、共享學(xué)習(xí)資源、攜手共同進(jìn)步。

          工作目標(biāo)

          1、完善工作室建設(shè)

          2、重視課題研究

          3、加強(qiáng)學(xué)科研究

          方法措施

          1、加強(qiáng)制度建設(shè)。擬定名師工作室學(xué)習(xí)制度、研討制度。

          2、立足課堂教學(xué)。制定成員研討課計(jì)劃,互相學(xué)校,教學(xué)相長(zhǎng)。

          3、加強(qiáng)合作交流。學(xué)校小語(yǔ)兩個(gè)工作室在活動(dòng)中有所整合,相互促進(jìn),共同提高。

          具體安排

          1、認(rèn)真制定并通過(guò)本工作室年度工作計(jì)劃。

          2、召開(kāi)名師工作室例會(huì)。討論工作計(jì)劃,確定工作室的讀書推薦會(huì)、課例展示、網(wǎng)站建設(shè)等內(nèi)容,明確成員職責(zé)。

          3、各成員制訂個(gè)人年度專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄檔案。

          4、向全校上同課異構(gòu)展示課,并組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課比賽。

          5、起草編寫校本教材。

          6、工作室成員送課下鄉(xiāng)。

        年度名師工作室工作計(jì)劃3

          根據(jù)“**名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合自己制定的三年研修計(jì)劃及現(xiàn)階段的自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),特制定以下年度個(gè)人研修計(jì)劃。

          1.本年度至少讀兩本教育教學(xué)著作,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫一篇教學(xué)論文,并積極向市級(jí)以上刊物投稿。

          2.為了使自己的課堂教學(xué)有更專業(yè)的發(fā)展,我將積極承擔(dān)公開(kāi)課,請(qǐng)主持人及組內(nèi)成員給予評(píng)課議課,指出我個(gè)人教學(xué)中存在的問(wèn)題,從而是我明確方向,努力向高效課堂邁進(jìn)。

          3.多觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻,多聆聽(tīng)專家講座報(bào)告,以此拓展視野,提升素養(yǎng)。

          4.積極參加主持人申報(bào)的研究課題。

          5.積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得和感悟,更新教育博客,積極參加“名師工作室網(wǎng)頁(yè)”相關(guān)的各種活動(dòng)。

          6.學(xué)期末,完成工作室個(gè)人年度工作總結(jié)。

          具體安排:

          9月

          (1)根據(jù)工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。

         。2)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并寫讀書筆記。

         。3)經(jīng)常瀏覽工作室新浪博客,閱讀組員們的所撰寫的文章,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          10月

         。1)繼續(xù)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并寫讀書筆記。

          (2)積極主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)。

          (3)關(guān)注工作室新浪博客,積極與組員交流互動(dòng),解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

          11月

          (1)閱讀《幸福教師,五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),寫讀書筆記。

         。2)寫一篇教學(xué)論文。

         。3)征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,與工作室成員一起外出學(xué)習(xí)。

          12月

         。1)繼續(xù)閱讀《幸福教師,五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),寫讀書筆記。

         。2)積極做準(zhǔn)備,參加第二次研修活動(dòng)(閱讀交流)。

          (3)關(guān)注工作室新浪博客,積極與組員交流互動(dòng),解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

          1月

          (1)完成本年度工作室個(gè)人工作總結(jié)。

         。2)繼續(xù)閱讀教育教學(xué)著作,撰寫一篇論文。

        年度名師工作室工作計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展市名師工作室學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求,本著“探索教育規(guī)律、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、加強(qiáng)學(xué)科引領(lǐng)、共享職業(yè)幸!钡淖谥,培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀教師,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射的作用,加快名師專業(yè)成長(zhǎng),特制定本計(jì)劃。

          二、工作目標(biāo)

          以基礎(chǔ)教育改革和骨干教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)任務(wù),通過(guò)“行動(dòng)研究”和“培訓(xùn)、跟崗、實(shí)踐、研究、反思”等方式,努力使本工作室學(xué)員在師德修養(yǎng)、教學(xué)科研、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升,為使他們成為研究、專家型教師奠定基礎(chǔ)。

          三、工作要求

         。ㄒ唬┏R(guī)要求

          1.積極參與研討。工作室成員及學(xué)員積極參與科組、級(jí)組活動(dòng)及課堂教學(xué)研討,工作室成員每學(xué)期上1節(jié)以上的示范課,學(xué)員跟崗期間上3節(jié)以上的研討課。各成員在公開(kāi)課前后要精心設(shè)計(jì)教案,積極參與集體備課及聽(tīng)課、評(píng)課,在備課、觀課、評(píng)課中不斷提高自己的教學(xué)能力。

          2.積極參與教育科研。工作室成員及學(xué)員要根據(jù)工作室計(jì)劃課題《導(dǎo)學(xué)型閱讀教學(xué)模式的研究》《粵西鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建墨香校園實(shí)驗(yàn)研究》《閱讀教學(xué)凸顯主題、兼顧知識(shí)的研究》,采用行動(dòng)研究的方法,在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究、總結(jié)、反思、改進(jìn),提升自己的教育教學(xué)研究能力。

          3.積極參與交流共享。本年度要求工作室成員、學(xué)員在工作室博客發(fā)文章不少于4篇,成員、學(xué)員之間要多交流,共享研究成果和教育智慧。

          4.勤讀書,勤寫作。工作室訂閱教育教學(xué)類報(bào)刊雜志,購(gòu)買語(yǔ)文教學(xué)專著,每位成員學(xué)員要擠時(shí)間多閱讀,關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài),提高教學(xué)素養(yǎng)。勤積累,勤做讀書筆記,撰寫教學(xué)論文,并爭(zhēng)取在專業(yè)刊物上發(fā)表。

          5.積極參與“一手好書寫、一副好口才、一個(gè)好案例、一篇好文章”的教師基本功訓(xùn)練并且要日漸長(zhǎng)進(jìn)。

         。ǘ┱n題研究具體要求

          1.每個(gè)工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實(shí)施方案,按質(zhì)按量帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展研究工作。必要時(shí),根據(jù)本校情況和教師任教年級(jí)制定相應(yīng)的課題實(shí)施具體辦法。

          2.在研究中要實(shí)事求是,切忌脫離教學(xué)實(shí)際空談教學(xué)理論,要在實(shí)踐中驗(yàn)證、檢驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué),進(jìn)而得出具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教育教學(xué)方法。

          3.提倡寫教研日記、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆,要把在理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究和教學(xué)觀察、反思寫下來(lái),作為教學(xué)研究的成果之一。

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          (一)讀書

          本學(xué)年的讀書主推“主題教學(xué)”類書籍,兼博覽其他書籍,逐漸養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和翻閱教育教學(xué)雜志的良好習(xí)慣,掌握最新的教育教學(xué)動(dòng)向。工作室定期或不定期組織讀書交流。

          (二)實(shí)踐

          1.積極參與各級(jí)各類教育部門組織的研訓(xùn)活動(dòng),并逐漸成為各級(jí)各類活動(dòng)中的主力。

          2.根據(jù)本工作室實(shí)際,將“切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)化課堂教學(xué)”作為本學(xué)年的教研主題。

          3.成員及學(xué)員積極參與工作室組織的主題研討課教學(xué)大賽。

         。ㄈ┓此

          多反思課堂教學(xué)的成敗得失,鼓勵(lì)個(gè)人把思考凝結(jié)成文字,積累教育教學(xué)成果。

          五、活動(dòng)計(jì)劃

         。ㄒ唬┗顒(dòng)方式

          采用集中研討活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)人自主活動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)方式。原則上每學(xué)期組織兩次集中研討活動(dòng),在教導(dǎo)處的主導(dǎo)下開(kāi)展,成員和全體學(xué)員及語(yǔ)文科教師參加;三次小組活動(dòng),由成員、學(xué)員結(jié)合本校的教研活動(dòng)自己進(jìn)行,確保完成縣教研室安排的工作任務(wù),并上交相關(guān)的材料。

         。ǘ┗顒(dòng)議程(主要針對(duì)研討課)

          1.授課教師、成員和學(xué)員精研教材,收集備課資料。在教導(dǎo)處的協(xié)助下,成員和學(xué)員一同進(jìn)行集體備課,并保留原始資料。

         。玻谡n教師圍繞教導(dǎo)處安排的級(jí)段的研討主題,參考集體備課的意見(jiàn),深入備課,研磨教案。

         。常(tīng)課,并注意關(guān)注主題的落實(shí)與達(dá)成情況。

         。矗险n教師教學(xué)反思。

         。担谡n教師及聽(tīng)課教師就本節(jié)課中主題落實(shí)與達(dá)成情況做評(píng)課辯課,重點(diǎn)提出意見(jiàn)與建議,加深對(duì)主題的理解。

         。ㄈ┭杏懻n主題

          根據(jù)級(jí)段特點(diǎn),通過(guò)“讀、思、說(shuō)、寫”等語(yǔ)文活動(dòng)落實(shí)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。(具體安排見(jiàn)科組計(jì)劃)

          五、繳交材料

         。ㄒ唬┕ぷ魇依U交材料

          工作室計(jì)劃、主持人聽(tīng)課簿、工作室總結(jié)、課堂教學(xué)反思(或評(píng)價(jià))、示范課教學(xué)設(shè)計(jì)、示范課錄像。

         。ǘ┕ぷ魇页蓡T和跟崗學(xué)員繳交材料

          學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃、聽(tīng)課簿、跟崗簡(jiǎn)報(bào)(每位學(xué)員最少一篇)、讀書筆記(不少于2篇)、教學(xué)反思(2篇)、錄像課一節(jié)(含光盤、教學(xué)設(shè)計(jì))。

          六、具體活動(dòng)安排

          略

        年度名師工作室工作計(jì)劃5

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以師德為魂、以人為本的教育理念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,在合作中共進(jìn)、在互助中成長(zhǎng),大膽探索,勇于創(chuàng)新,努力培養(yǎng)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、研究型美術(shù)骨干教師隊(duì)伍,為xx市美術(shù)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

          二、工作目標(biāo)

          立足于市局文件精神和學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持以服務(wù)中小學(xué)美術(shù)新課程改革為先導(dǎo)的方針,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與工作室活動(dòng)相結(jié)合的原則,以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新型媒體為主要途徑,開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)廣泛讀書、課堂錘煉、教學(xué)研討、教育科研、撰寫隨筆等方式,促進(jìn)全體成員的快速成長(zhǎng),打造名優(yōu)群體,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新性工作室,為xx市美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。

          三、工作重點(diǎn)

          積極申報(bào)省市教研課題,爭(zhēng)取立項(xiàng),同時(shí)進(jìn)行課題研究。在課題引領(lǐng)下,深入理解研究現(xiàn)代教育理論,廣泛收集整理有效教學(xué)方法,審視xx市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀,切實(shí)解決當(dāng)前美術(shù)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,反思教學(xué)行為,理清思路,科學(xué)借鑒他人的有效教學(xué)的策略,在實(shí)踐比較的基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新,形成適應(yīng)xx市城鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)實(shí)際、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的有效教學(xué)策略體系。

          四、工作舉措

          1.爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

         、賹⒓袑W(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)成員學(xué)習(xí)每天不少于半小時(shí),每人每學(xué)期至少有一篇讀書體會(huì)、一幅原創(chuàng)美術(shù)作品與大家交流。

         、诔蓡T自覺(jué)找差距,進(jìn)行教學(xué)反思,并把糾正后的喜悅階段性分享給大家。成員每月至少向工作室提供2篇高質(zhì)量的教學(xué)反思記錄。

         、弁ㄟ^(guò)互幫互學(xué)、導(dǎo)師帶徒等學(xué)習(xí)形式,確保80%以上的成員養(yǎng)成通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的習(xí)慣,使成員學(xué)習(xí)能力不斷提高。

          2.爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)型團(tuán)隊(duì)

         、僭趚x美術(shù)教育和工作室建設(shè)、發(fā)展和管理等方面積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,并主動(dòng)參與,積極為網(wǎng)站提供稿件,讓本區(qū)域美術(shù)教育各項(xiàng)充滿活力。

         、谠谧陨淼拿佬g(shù)教學(xué)中,因材施教,多欣賞,多鼓勵(lì),讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到在美術(shù)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

         、壑鲃(dòng)關(guān)心和培養(yǎng)青年教師,在教育教學(xué)活動(dòng)中起到示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用。

          3.爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)新性團(tuán)隊(duì)

         、偻ㄟ^(guò)專家指導(dǎo)、名師引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)互助、研修實(shí)踐,努力探索和構(gòu)建符合廣陵實(shí)際情況、促進(jìn)人才成長(zhǎng),逐級(jí)輻射的學(xué)科骨干教師成長(zhǎng)新模式,為今后xx市持續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)工作積累出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和做法。

          ②在課題申報(bào)與研究中,找出xx市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的薄弱之處,依托新課程的教育觀,科學(xué)、合理地探究出有效的解決方法,初步形成xx市小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略體系。

         、墼诨顒(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,邊學(xué)習(xí)提高,邊實(shí)踐摸索,邊總結(jié)反思,力爭(zhēng)每一位成員在名師工作室里都能得到成長(zhǎng),在業(yè)務(wù)上至少有一個(gè)亮點(diǎn),使自己成為同行中的佼佼者,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。

        年度名師工作室工作計(jì)劃6

          本學(xué)年,在工作室主持人xx老師的引領(lǐng)下,本人將虛心向各位名師學(xué)習(xí),為更好地完成工作室交給我的各項(xiàng)任務(wù),結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,特制定個(gè)人工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:

          一、讀書。

          制訂讀書計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的專著,時(shí)刻關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài),不斷更新教育教學(xué)理念。每學(xué)年研讀1-2本專著,寫讀書筆記10000字左右,撰寫1-2篇讀書心得,并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流發(fā)表。

          計(jì)劃閱讀書目:

          1.《細(xì)說(shuō)漢字》 左民安

          2.《沈從文集.散文卷 》

          3.《生活的藝術(shù)》 林語(yǔ)堂

          4. 時(shí)尚美文、優(yōu)秀名篇

          5. 閱讀選修課內(nèi)容的書籍。

          二、網(wǎng)上工作。

          計(jì)劃本年度在網(wǎng)上發(fā)表日志80-100篇,點(diǎn)擊量爭(zhēng)取突破20xx。及時(shí)更新自己的博客,并積極參加工作室開(kāi)展的網(wǎng)上活動(dòng),迅速提高自己。

          三、教育教學(xué)。

          1.公開(kāi)課。

          今年一年計(jì)劃出1節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上的公開(kāi)課。

          2.校際縣際聯(lián)研。

         、贍(zhēng)取在校際或縣際內(nèi)學(xué)校做報(bào)告或講座。

         、谄渌(tīng)從上級(jí)教育主管部門或工作室安排。

          3.競(jìng)賽。

          參加一項(xiàng)省級(jí)或國(guó)家級(jí)論文評(píng)比,全國(guó)學(xué)生作文比賽指導(dǎo),爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

          4.認(rèn)真完成工作中中規(guī)定的工作任務(wù),不斷進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富教學(xué)成果,并將工作室積累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成果及時(shí)進(jìn)行推廣。準(zhǔn)備寫教學(xué)反思文章2-3篇,爭(zhēng)取公開(kāi)發(fā)表或經(jīng)驗(yàn)交流。

          5.培訓(xùn)。

          聽(tīng)從學(xué)校和工作室安排。

          四、幫扶和輻射。

          積極幫扶青年教師,計(jì)劃聽(tīng)郭文晶教師的課5次,評(píng)課3次。指導(dǎo)幫扶郭教師在校級(jí)以上上公開(kāi)課,并參加有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。為青年教師在學(xué)科教學(xué),讀書方面提供幫助,促其成長(zhǎng)。

          積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,通過(guò)開(kāi)展觀摩課、研究課活動(dòng),幫助本校教師提高語(yǔ)文課堂的有效性。做好傳幫帶,培養(yǎng)青年教師,參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理,努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人。

          五、科研。

          今年研究的主要方向是課前時(shí)事點(diǎn)評(píng),提高學(xué)生表達(dá)能力的實(shí)踐研究,準(zhǔn)備拿出至少1篇相關(guān)論文,階段總結(jié)。

          六、資源庫(kù)建設(shè)。

          準(zhǔn)備梳理中考命題分析、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源,上傳文件5-10份,上傳學(xué)生練筆習(xí)作20篇。

        年度名師工作室工作計(jì)劃7

          一、指導(dǎo)思想

          在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,以工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體,努力打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅(jiān)力量;充分發(fā)揮工作室主持人在學(xué)校的物理專業(yè)輻射作用,把本工作室辦成:青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)、教學(xué)研究平臺(tái)、教師交流平臺(tái)。從而促進(jìn)我校物理教師隊(duì)伍專業(yè)迅速成長(zhǎng),大力促進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)的研究與改革。

          二、工作目標(biāo)

          (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

          先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo);沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo),一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要,也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識(shí),惟有不斷學(xué)習(xí)。因此,工作室主持人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的理論修養(yǎng),始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。

          本工作室將認(rèn)真組織所有成員,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,學(xué)習(xí)新課程理論專著,不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

          (二)加強(qiáng)教學(xué)研究

          教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù),課堂是教師教學(xué)的主陣地,課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益,努力提升工作室成員課堂教學(xué)能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

          本工作室將致力于課程改革背景下的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)研究,在不斷實(shí)踐、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)中前進(jìn),在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí),逐漸形成各自的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格。

          (三)開(kāi)展課堂展示

          本工作室將推行教學(xué)公開(kāi)課制度,鼓勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開(kāi)設(shè)研究課、試驗(yàn)課和觀摩課,為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺(tái)和載體,進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。工作室將與校教科室協(xié)調(diào),采取外出聽(tīng)課、相互評(píng)課等方式,舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng)。這既是對(duì)本工作室成員課堂教學(xué)能力的檢驗(yàn)和考核,也是放大工作室品牌效應(yīng)的內(nèi)在要求。

          (四)落實(shí)課題研究

          工作室將積極開(kāi)展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革為主題的課題研究活動(dòng),立足課堂,研究課堂,提升成員的課堂教學(xué)能力和教科研水平,以課題研究為平臺(tái),積極撰寫并在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文,我們將采取“工作室確定教研課題、成員自行選擇角度和切入點(diǎn)、以網(wǎng)上互動(dòng)教研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式,將課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處。

          (五)追求網(wǎng)站輻射效應(yīng)

          本工作室將努力建設(shè)和利用名師工作室網(wǎng)站(個(gè)人博客),利用這一交流的空間、輻射的平臺(tái),追求“實(shí)用”這一宗旨,努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)、與外界進(jìn)行交流的橋梁,最大限度地顯示名教師工作室的輻射和交流功能。

          三、月度工作安排:

          九月份

          1.組織學(xué)習(xí)《巢湖市二中名師工作室組建管理辦法》和考核細(xì)則。

          2.制定工作室主持人工作計(jì)劃和成員個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

          3.建立成員個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

          4.籌建工作室網(wǎng)站(個(gè)人博客)。

          十月份

          1.搜集資料,豐富工作室網(wǎng)站內(nèi)容。

          2.確定本年度科研課題。(全體成員)

          十一月份

          1.課堂專題研討活動(dòng)。(全體成員)

          2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

          3.工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng)。(全體成員)

          十二月份

          1.組織讀書交流活動(dòng),各成員匯報(bào)階段讀書體會(huì)。(全體成員)

          2.匯總整理論壇問(wèn)題,形成問(wèn)題庫(kù)。(全體成員)

          3.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

          元月份

          1.教育科研論文寫作講座與研討。(全體成員)

          2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

          二月份

          1.工作室成員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。(全體成員)

          2.工作室學(xué)期成員全面工作總結(jié)。(宋建軍負(fù)責(zé))

          三月份

          1.召開(kāi)工作室成員會(huì)議,布置新學(xué)期工作室工作。(全體成員)

          2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

          四月份

          1.工作室成員相互聽(tīng)課評(píng)課。(全體成員)

          2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

          3.課題研究進(jìn)展匯報(bào)會(huì)。(全體成員)

          4.工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng)。(全體成員)

          五月份

          1.開(kāi)展組織讀書交流活動(dòng)。(全體成員)

          3.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

          六月份

          1.工作室成員成員提交教學(xué)論文。

          2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

          七月份

          1.召開(kāi)工作室全體成員座談會(huì),暢談投身工作室的收獲與感悟。(全體成員)

          2.擬寫工作室一年工作總結(jié)。(全體成員)

          3.對(duì)工作室成員進(jìn)行年度考核。(全體成員)

          4.課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作。(全體成員)

          5.整理工作室工作檔案。(全體成員)

          巢湖市二中宋建軍物理名師工作室

        年度名師工作室工作計(jì)劃8

          20xx年3月,有幸在xx名師工作室的引領(lǐng)下,得到名師xx的指導(dǎo)幫助并成為其小組的一名學(xué)員,本人在深感自豪的同時(shí)卻也壓力倍增。反思自身,難免誠(chéng)惶誠(chéng)恐,一是自己資歷尚淺,教育教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng);二是本身業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,經(jīng)驗(yàn)和能力有限,基于此,為了能使自己盡快成長(zhǎng),不斷豐富提高,特制訂本人年度工作計(jì)劃如下:

          一、認(rèn)真貫徹落實(shí)“工作室”年度計(jì)劃,嚴(yán)格遵守“工作室”規(guī)章制度,做好本職工作。

          1、積極參加“xx市小學(xué)語(yǔ)文xx名師工作室”組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),完成各項(xiàng)工作計(jì)劃和安排,力爭(zhēng)在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦,并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)。

          2、在小組活動(dòng)中,虛心向名師xx和其他成員學(xué)員學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中,互相合作,聽(tīng)聽(tīng)彼此的課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同進(jìn)步。以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間,認(rèn)真聽(tīng)課,交流,爭(zhēng)取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來(lái)快速提高自己的教學(xué)水平。

          二、努力提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì),為教學(xué)服務(wù)。

          1、積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。

          2、勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書籍,及時(shí)的做好筆記,寫好讀后感,積極撰寫質(zhì)量較高的文章,從而提升自己的理論素質(zhì),以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

          4、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思,隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲。

          以上是本人的年度工作計(jì)劃,希望在實(shí)施過(guò)程中,能不斷的完善和充實(shí)。

        年度名師工作室工作計(jì)劃9

          一、指導(dǎo)思想

          以教育局《xx市名師工作室考核實(shí)施辦法》和學(xué)校教研室xxxx年工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想為依據(jù),堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教、關(guān)注課堂、重視實(shí)效”的方針,以“提高課堂教學(xué)效率和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”為重點(diǎn),積極探索“原味語(yǔ)文”的理論構(gòu)建和教學(xué)實(shí)踐。以人為本,遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律,按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過(guò)程中,把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,成為人才成長(zhǎng)的陣地。

          二、工作要點(diǎn)

          1.結(jié)合教育局教研室的工作部署,組織與開(kāi)展“原味語(yǔ)文”的系列讀書和理論研修活動(dòng),提升工作室成員教育教學(xué)理論修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與教師需求,研修內(nèi)容將關(guān)注于原味語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐“目標(biāo)的設(shè)定與達(dá)成””“教材的利用與開(kāi)發(fā)”“活動(dòng)的關(guān)聯(lián)與遞進(jìn)”。研究方向?yàn)椤盎趯徝琅c創(chuàng)意的古典詩(shī)歌教學(xué)模式的研究與突破”與“文學(xué)類文本教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)整合與正確把握”。

          2.積極開(kāi)展以“課堂教學(xué)”展示為主要形式的教學(xué)研討活動(dòng)。力爭(zhēng)擴(kuò)大工作室教學(xué)輻射范圍,開(kāi)設(shè)市級(jí)、大市級(jí)公開(kāi)課。將公開(kāi)課教學(xué)和研討內(nèi)容范圍從古典詩(shī)歌和散文拓展到教材其他內(nèi)容,進(jìn)一步提升名師工作室的影響力。

          3.指導(dǎo)學(xué)生參加各類作文大賽,幫助學(xué)生習(xí)作投稿發(fā)表。從學(xué)生中遴選“寫作苗子”,組織開(kāi)展“詩(shī)意作文”寫作專題輔導(dǎo)活動(dòng),提高學(xué)生寫作能力。不斷積累“詩(shī)意作文”寫作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并提煉形成為理論架構(gòu),進(jìn)而廣泛推廣。

          4.要求成員堅(jiān)持撰寫讀書筆記,收集整理課堂教學(xué)案例,不斷積累。確定理論研究主攻方向,引導(dǎo)成員撰寫主題論文,參加各級(jí)各類論文大賽以及在省級(jí)以上教育雜志發(fā)表。

          5.積極組織課題研究。20xx年已經(jīng)結(jié)題的課題要繼續(xù)推廣應(yīng)用。同時(shí),有序展開(kāi)新課題的研究工作。對(duì)已經(jīng)開(kāi)題的xxxx省教改課題和南通市“十三五”規(guī)劃課題,認(rèn)真研討,穩(wěn)步開(kāi)展各子課題的研究。

          三、工作安排

          月份

          工作要點(diǎn)

          備注

          4月

          1.初步制訂工作室工作計(jì)劃

          2.各成員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃

          3.各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行舉行研討活動(dòng)

          4.四月份xx市公開(kāi)課

          5月

          5.工作室成員集中活動(dòng):研究教改課題申報(bào)

          6.五月份xx市級(jí)公開(kāi)課

          7.共讀一篇教育教學(xué)專著,上交讀書筆記

          8.各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評(píng)或發(fā)表

          6月

          9.作文大賽優(yōu)秀作品舉薦

          10.六月份xx市公開(kāi)課

          11.拓展閱讀交流研討活動(dòng)

          12、匯總材料,撰寫本學(xué)期工作總結(jié)

          9月

          13.各成員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃

          14.各成員共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討

          15.九月份xx市公開(kāi)課

          10月

          xx.教學(xué)研究課與教改項(xiàng)目中期總結(jié)

          17.積極參加“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽,全體成員磨課

          18.高中生作文大賽輔導(dǎo)

          19.十月份公開(kāi)課研討活動(dòng)

          11月

          20.文明風(fēng)采大賽成績(jī)匯總,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

          21.共讀一篇教育教學(xué)專著,進(jìn)行研討

          12月

          22.吳開(kāi)宇老師——名師講座

          23.參加教育局年度工作室考核表彰

          24.工作室年度工作總結(jié)

          xx市“原味語(yǔ)文”名師工作室

          xxxx年2月

        年度名師工作室工作計(jì)劃10

          一、 量化指標(biāo)

         。ㄒ唬⿲W(xué)員要求

          1、關(guān)于讀書筆記

          每位學(xué)員推薦兩本文學(xué)書籍、 兩本教育書籍,經(jīng)導(dǎo)師指點(diǎn)和大家商討后統(tǒng)一制定清單,利用分享和推薦的方式,購(gòu)買書籍作為我們本學(xué)期讀書沙龍的內(nèi)容。

         、 大家利用寒假時(shí)間,抽空想想推薦哪四部作品,并完成表格,寫上推薦理由。寒假回來(lái)后我們統(tǒng)一商討,確定購(gòu)買清單。

         、泼吭麻_(kāi)展“我愛(ài)閱讀”讀書沙龍活動(dòng),每期由四位學(xué)員上臺(tái)進(jìn)行閱讀書推薦演講,然后學(xué)員之間進(jìn)行讀書沙龍交流活動(dòng)。演講后學(xué)員上交演講稿電子稿,以豐富網(wǎng)站內(nèi)容,(學(xué)期每人至少上交讀書筆記兩篇,演講稿2篇。)

          2、關(guān)于論文撰寫

          每位學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文(或隨筆、案例分析、課題研究報(bào)告)。

          學(xué)員參與導(dǎo)師的課題研究,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下要求有兩篇教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。(成長(zhǎng)作文課題研究)

          不定期在qq群里上傳各類投稿信息,希望各位學(xué)員積極參與投稿活動(dòng)。

          3、關(guān)于成長(zhǎng)檔案袋

          每位學(xué)員,制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,著手學(xué)年研修計(jì)劃,寫好個(gè)人總結(jié)。

          制作個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋,記錄自己在教學(xué)中的成長(zhǎng),或以圖文的方式,或以文字?jǐn)⑹龅姆绞剑蛞凿浵駥?shí)錄等方式記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。學(xué)期結(jié)束后,工作室組織大家在一起,對(duì)自己的成長(zhǎng)檔案袋進(jìn)行展示交流。(有可能的話制作成宣傳小冊(cè)子,進(jìn)行全區(qū)學(xué)習(xí)交流)

          4.關(guān)于課堂實(shí)踐

          與區(qū)教研室攜手,進(jìn)行區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng),此次區(qū)教研活動(dòng)的教學(xué)主題為“作文先導(dǎo),回歸兒童言語(yǔ)本真”,學(xué)員上兩節(jié)展示課,導(dǎo)師主題講座。要求各位學(xué)員,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,依據(jù)《作文先導(dǎo)式》一書,在寒假里構(gòu)思一堂課,三月中旬左右進(jìn)行第一次磨課,選出兩節(jié)課。四月初,我們一起繼續(xù)打磨這兩節(jié)課,四月底區(qū)參加區(qū)主題教研活動(dòng)的展示。

          五月底,與羅樹(shù)庚名師工作室攜手,選派部分學(xué)員上課。

          5.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

          每位學(xué)員每周至少上傳一篇文章,最好寫發(fā)生在身邊的教育故事,用記敘的方式記錄教育教學(xué)的細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴,寫下自己的思考。

          6、關(guān)于聽(tīng)課活動(dòng)

          每位學(xué)員在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,能夠經(jīng)常參加聽(tīng)課活動(dòng),提高教學(xué)能力,聽(tīng)課不少于8次。(如有外出活動(dòng),在qq群里通知。)

          7、關(guān)于通訊宣傳

          及時(shí)向《高新教育》、高新區(qū)教科網(wǎng)和各級(jí)各類教育媒體報(bào)道工作室活動(dòng)情況。

          制作工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),報(bào)道工作室活動(dòng),推廣工作室成果,提高工作室知名度。(每月一期)

          (二)導(dǎo)師要求

          1、主持或指導(dǎo)學(xué)員主持開(kāi)展工作室活動(dòng)不少于8次。

          2、對(duì)每個(gè)學(xué)員的深入課堂指導(dǎo)不少于4次。

          3、開(kāi)展對(duì)學(xué)員及學(xué)科教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)不少于20次。

          4、開(kāi)設(shè)至少一次包括學(xué)員以外區(qū)內(nèi)教師參與的講座、示范課或研討活動(dòng)。

          5、導(dǎo)師主持并帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展課題研究,立項(xiàng)、結(jié)題、獲獎(jiǎng)或成功推廣。

          6、有1篇以上教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。

          二、 研究方向

          1、研究?jī)和?shī)教學(xué),為下一主題的教研活動(dòng)積累素材。(下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn))

          2、《小學(xué)語(yǔ)文教師》開(kāi)展閱讀“漂流”活動(dòng),可以組織學(xué)校3—年級(jí)學(xué)生進(jìn)行閱讀傳遞,培養(yǎng)閱讀興趣。到時(shí)候相關(guān)老師進(jìn)行攝影和文字報(bào)道,發(fā)于《小學(xué)語(yǔ)文教師》讀讀寫寫欄目。(等通知一到只會(huì)大家)

          3、利用每次主題課堂教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì),把活動(dòng)圖片,活動(dòng)報(bào)道,教學(xué)實(shí)錄,教學(xué)展示,教學(xué)研究,主題講座等資料編輯成小冊(cè)子,三年后編輯成書并出版。

          4、每位學(xué)員要用心記錄自己在教學(xué)上的成長(zhǎng),把在教育中的成長(zhǎng)故事,把在教學(xué)中成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),把在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下的蛻變,把自己對(duì)教育工作的感悟記錄下來(lái),所有這些就匯聚成了學(xué)員在教學(xué)指導(dǎo)中的成長(zhǎng),在工作室鍛煉中的蛻變,如能出一本書,最好。(網(wǎng)站已經(jīng)開(kāi)辟一個(gè)“我與工作室的成長(zhǎng)故事”欄目,大家把相關(guān)資料傳上去。)

          三、 補(bǔ)充說(shuō)明

          1、工作室的qq群已經(jīng)建立,群號(hào)為:8003xx(顧xx名師工作室)

          2、 上傳的文章格式說(shuō)明

          題目:黑體 小三 加粗(居中)

          副標(biāo)題:黑體 小四(居中)

          正文:宋體 小四

          xx國(guó)家高新區(qū)顧xx名師工作室

          XX年2月1日

        年度名師工作室工作計(jì)劃11

          為落實(shí)xx區(qū)教育倍增計(jì)劃和xx中學(xué)發(fā)展規(guī)劃,特制定工作室20xx年度工作計(jì)劃。

          一、常規(guī)活動(dòng)組織形式

          1.工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二或下午,原則上間一周一次;基本內(nèi)容:

          組織學(xué)習(xí)思維發(fā)展型課堂有關(guān)理論,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展課堂教學(xué)研究。

          建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流例會(huì)制度。工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤。

          進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作,關(guān)注職業(yè)教育改革與機(jī)械專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,提高團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)改革的能力;舉行課例分析、課題研討、論文交流、專題研討等活動(dòng);顒(dòng)由工作室成員輪流主持。

          二.工作方式

          1.采取集中與分散相結(jié)合,以分散為主。

          2.采取名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合,以自我實(shí)踐為主。

          3.采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合,以本地觀摩為主。

          4.采取專家傳授與互相研討相結(jié)合,以互相研討為主,開(kāi)展各項(xiàng)工作。

          5.采取學(xué)校實(shí)操教學(xué)和企業(yè)調(diào)研相結(jié)合,以學(xué)校實(shí)操教學(xué)為主,開(kāi)展專業(yè)教學(xué)和研討。

          三、具體內(nèi)容安排

          20xx年3月

          1.制定本年度名師工作室計(jì)劃,制定個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃。

          2.組織第一次活動(dòng),布置xx市思維訓(xùn)練基地“20xx年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)課題”申報(bào)課題立項(xiàng)工作的研究和交流活動(dòng)。

          3.做好與北京師范大學(xué)對(duì)接工作。

          4.做好《思維融入式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》修改與出版工作。

          20xx年4月

          1.召開(kāi)工作室成員會(huì)議,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)、任務(wù)及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

          2.學(xué)習(xí)全國(guó)、省 市 區(qū)有關(guān)教育工作的文件

          3.工作室成員完善業(yè)務(wù)檔案,全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過(guò)程情況。

          4.工作室成員根據(jù)自身承擔(dān)的研究工作,開(kāi)展課例觀摩、交流、研究活動(dòng)。

          20xx年5月

          1.主持人開(kāi)設(shè)《思維融入式課堂教學(xué)》專題講座。

          2.完成作業(yè):從本月起,各成員選擇好一個(gè)具有一定技術(shù)含量的課題,編寫精品教學(xué)設(shè)計(jì),組織上好課,錄好教學(xué)視頻,為參加“全國(guó)思維聯(lián)盟”比賽做好準(zhǔn)備。

          3.工作室成員按照卻年計(jì)劃撰寫思維發(fā)展研究論文。

          4.完善工作室的軟硬件建設(shè)工作。

          5.組織工作室成員互相聽(tīng)課、評(píng)課,并寫出反思感想。計(jì)劃推出3-5堂觀摩課。

          6.開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

          7.制作工作室第一期簡(jiǎn)報(bào)。

          20xx年6月

          1.研究工作室退出區(qū)市級(jí)課題立項(xiàng)的相關(guān)問(wèn)題。

          2.邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面指導(dǎo)。

          3.主持人專題講座:《思維發(fā)展型課堂》。

          20xx年7月

          1.組織開(kāi)展課題研究申報(bào)工作。

          2.組織成員到集團(tuán)內(nèi)或外校開(kāi)展研修活動(dòng)。

          3.召開(kāi)名師工作室全體成員座談會(huì),結(jié)合成員平時(shí)教學(xué)、學(xué)習(xí)情況和對(duì)工作室的認(rèn)識(shí),寫出質(zhì)量分析報(bào)告和今后的改進(jìn)意見(jiàn)、努力方向。

          4.制作工作室第二期工作簡(jiǎn)報(bào)。

          5.成員對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。

          6.檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況,并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行歸檔。

          20xx年8月

          1.各成員開(kāi)展讀書活動(dòng),寫讀書學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展理論研究。

          2.舒淇到外地學(xué)校交流。

          20xx年9月

          1召開(kāi)工作室全體成員會(huì)議,明確新學(xué)期的任務(wù)。

          2.布置工作室學(xué)期工作任務(wù)。

          3.成員制定個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃。

          20xx年10月

          1.檢查市社科院專項(xiàng)課題完成情況,開(kāi)展課題立項(xiàng)工作。

          2.繼續(xù)開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

          3.主持人講座:如何收集課題和個(gè)人過(guò)程性資料。

          4.學(xué)員交流。

          20xx年11月

          1.繼續(xù)開(kāi)展市社科院專項(xiàng)課題的總結(jié)和結(jié)題工作;繼續(xù)推進(jìn)課題立項(xiàng)工作。

          2.講座:《如何撰寫專項(xiàng)課題結(jié)題報(bào)告》。

          3.成員專題研究發(fā)言。

          4.組織工作室成員開(kāi)展觀摩示范活動(dòng)。

          5.制作工作室第三期簡(jiǎn)報(bào).

          20xx年12月

          1.按計(jì)劃完成社科規(guī)劃課題,并開(kāi)展課題調(diào)查工作。

          2.邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況作進(jìn)一步的指導(dǎo)。

          4.工作室成員年會(huì)示范課。

          5.組織工作室成員積極撰寫論文。

          20xx年1月

          1.召開(kāi)研討交流會(huì),展示案例、展出論文,形成階段性研究成果。

          2組織成員到集團(tuán)內(nèi)交流展示。

          3.整理工作室中期資料,迎接工作室第二年度檢查。

          4.討論新學(xué)年工作室的發(fā)展構(gòu)想。

          5.制作工作室第四期簡(jiǎn)報(bào)。(招翠嬌 黃利華)

          6.成員做好年度工作總結(jié),開(kāi)展工作室述職報(bào)告會(huì)。(全體成員)

        年度名師工作室工作計(jì)劃12

          一、指導(dǎo)思想

          20xx-20xx學(xué)年度,我將繼續(xù)在名師主任的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,潛心研究、精心總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善自我。積極參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng),讓自己迅速成長(zhǎng)并形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,在單位中發(fā)揮工作室成員的輻射和引領(lǐng)作用。為了更好地開(kāi)展工作,特制定本學(xué)年度工作計(jì)劃如下:

          二、工作目標(biāo)

          1、積極參加工作室組織的公開(kāi)課、研討課,教學(xué)大賽,逐步形成自己的鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特色;

          2、以指導(dǎo)青年教師為抓手,發(fā)揮自己在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用;

          3、以課題研究為載體,組織研修研討交流活動(dòng),提高獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究,熟練撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思的能力;

          4、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧為宗旨,建設(shè)好個(gè)人博客,關(guān)注工作室博客,實(shí)現(xiàn)資源共享。

          三、主要工作及措施

          1、規(guī)范管理。制定學(xué)年度成員個(gè)人工作計(jì)劃,參與修訂和完善符合工作室工作特點(diǎn)且行之有效的管理制度,建立規(guī)范的工作室成員檔案,記錄培養(yǎng)過(guò)程。有效利用“名師工作室QQ群”進(jìn)行交流研討,堅(jiān)持每月參加一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度,研究工作和學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

          2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討。課堂是教師教育教學(xué)工作的主陣地,名師之“名”,首先在于課堂教學(xué)。積極參加教學(xué)研討,進(jìn)一步提升自己的課堂教學(xué)能力。通過(guò)自身上課、到兄弟學(xué)校借班上課、開(kāi)設(shè)講座等形式和活動(dòng),相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。本學(xué)期要在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫,能靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué),進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)年度,做縣級(jí)以上的教師培訓(xùn)講座1次,設(shè)計(jì)制作微課2節(jié)。積極承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)任務(wù),每學(xué)期至少開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課2次。在實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的同時(shí),還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長(zhǎng)的幫扶者,本學(xué)年度,我繼續(xù)幫帶兩名青年教師,經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課、案例分析,幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,可帶領(lǐng)幫帶的青年教師參加工作室的例行活動(dòng)。每學(xué)期參加校內(nèi)外聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)不少于15節(jié),發(fā)揮工作室的輻射帶動(dòng)作用,促進(jìn)一部分中青年骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的快速提升。

          3、積極參與外出學(xué)習(xí)觀摩。為了開(kāi)闊視野,把握教育改革的方向,積極汲取先進(jìn)教育理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)水平,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,積極參與工作室組織的'外出學(xué)習(xí)考察,參加高層次的學(xué)術(shù)交流,汲取經(jīng)驗(yàn),借鑒成功做法。

          4、進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動(dòng),理解“課程改革綱要”、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”。每學(xué)期至少讀2本教育教學(xué)專著,每月參與集中學(xué)習(xí)研討一次。本學(xué)年我將積極閱讀教育專著,借閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)教學(xué)研究》等十幾種雜志,做好借閱記錄,撰寫學(xué)習(xí)心得或反思筆記,每學(xué)年不少于一萬(wàn)字(教育專著和教育教學(xué)雜志的讀書心得各不少于5000字)。同時(shí),每月負(fù)責(zé)推薦一篇國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)精品文章,上傳至名師工作室博客,供工作室成員閱讀并跟貼。

          5、重視課題研究。在工作室的引領(lǐng)下,走“科研興師,名師強(qiáng)效”之路。本學(xué)期我積極參與省級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》的研究,把“科研興師”落在了實(shí)處。在日常教育教學(xué)工作,在備課、上課以及學(xué)習(xí)、講座、開(kāi)課、評(píng)課等各種教研工作中,應(yīng)緊緊圍繞工作室課題進(jìn)行。同時(shí),要積極撰寫教育教學(xué)論文,要求至少撰寫一篇教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在市級(jí)以上刊物上發(fā)表,力爭(zhēng)本學(xué)年度在CN刊物上公開(kāi)發(fā)表的論文數(shù)量1篇。

          6、做好博客建設(shè)。抓好博客建設(shè),依然是本學(xué)年度的重點(diǎn)工作之一。本學(xué)年我將不斷充實(shí)和更新博客的內(nèi)容,為工作室網(wǎng)頁(yè)提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息、豐富工作室教育教學(xué)資源。使工作室突破時(shí)空界限,延伸教學(xué)教研空間,充分發(fā)揮工作室博客的展示、引領(lǐng)、激勵(lì)和輻射等功能。積極按時(shí)向工作室博客提供教育教學(xué)隨筆、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例等,每月至少上傳1篇,使工作室博客的內(nèi)容更加豐富、新穎、實(shí)用,力爭(zhēng)使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。

          四、分月工作安排

          九月:

          1、制定學(xué)年度成員個(gè)人工作計(jì)劃。

          2、參加工作室全體成員會(huì)議。

          3、參加縣域內(nèi)觀摩課,進(jìn)行觀課、議課活動(dòng)。

          4、參加縣級(jí)以上的講座。

          5、《文都徽韻》校本教材研發(fā)使用。

          6、完善課題資料,準(zhǔn)備省級(jí)課題結(jié)題。

          十月:

          1、參加語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

          2、參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

          3、發(fā)布博文,充實(shí)完善工作室博客。

          十一月:

          1、參加校級(jí)論壇講座一次。

          2、參加織工作室成員開(kāi)展讀書交流活動(dòng),在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流心得體會(huì),并發(fā)表日志。

          十二月:

          1、參加縣級(jí)以上的講座。

          2、制作、上傳微課至工作室博客。

          3、參加課題組成員會(huì)議,完善課題資料。

          xxxx年元月:

          1、組織開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

          2、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)。

          3、上交各種資料,完善工作室博客。

          二月:

          1、制定學(xué)期工作計(jì)劃,參加工作室全體成員會(huì)議。

          2、參加工作室成員開(kāi)展讀書交流活動(dòng),交流假期讀書心得體會(huì),并在工作室博客發(fā)表日志。

          三月:

          1、參加校級(jí)論壇講座一次。

          2、發(fā)布博文,充實(shí)完善工作室博客。

          四月:

          1、參加教學(xué)大賽、論文評(píng)選等。

          2、開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)研討(內(nèi)容待定)。

          五月:

          1、參加縣級(jí)以上的講座。

          2、制作、上傳微課至工作室博客。

          六月:

          1、參加沙龍活動(dòng)。

          2、撰寫工作總結(jié)。

          3、資料匯集,展示活動(dòng)成果,分享成功經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)存在的問(wèn)題。

          七月:收集、整理資料,

        年度名師工作室工作計(jì)劃13

          一、工作回顧

          工作室到現(xiàn)在已成立一年,回想這一年的工作,有收獲的喜悅,也有困惑的煩惱。

          可喜的是工作室的老師都能在認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,細(xì)化每一課的教學(xué)目標(biāo),并且能依據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。比較以前,教學(xué)的方向性、目的性清晰了、明朗了,教師能做到心中有數(shù)了,課堂的盲目性、隨意性逐漸消失,老師們解讀教材、把握教法的能力都有所提高。不盡人意的地方是由于老師們平時(shí)的工作任務(wù)比較多,班級(jí)雜事也不少,導(dǎo)致老師們精力不能集中,細(xì)化目標(biāo)的時(shí)間不夠充分,后來(lái)的目標(biāo)細(xì)化走了過(guò)場(chǎng),流于形式,真正起到的作用在逐漸下滑。因此,本學(xué)年繼續(xù)以“細(xì)化教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為主題進(jìn)行活動(dòng)。

          另外,繼續(xù)進(jìn)行《基于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)為目標(biāo)的小組合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與研究》的課題實(shí)驗(yàn)。并且就以“小組合作學(xué)習(xí)方式”的課堂為媒介,落實(shí)目標(biāo)細(xì)化、提高課堂教學(xué)實(shí)效性的活動(dòng)。

          二、具體工作計(jì)劃

          1、工作室的每位成員都要認(rèn)真細(xì)化每一課的教學(xué)目標(biāo)。

          2、王曉燕老師、孫鮮老師、劉標(biāo)老師就《基于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)為目標(biāo)的小組合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與研究》這一課題進(jìn)行研討課教學(xué)。

          3、每位教師認(rèn)真進(jìn)行教后反思。

         。▊渥ⅲ航衲甑哪繕(biāo)細(xì)化力求要保證質(zhì)量,力求在精心解讀教材和準(zhǔn)確分析學(xué)情后認(rèn)真細(xì)化,避免走了形式,哪怕一個(gè)單元就保證細(xì)化好一課,或者每一種文體、課型細(xì)化好一課也行)

          三、補(bǔ)充說(shuō)明

          20xx年3月,學(xué)校在全校全面推開(kāi)生本實(shí)驗(yàn),因此,工作室的重點(diǎn)也要轉(zhuǎn)移到生本實(shí)驗(yàn)上來(lái)。除了繼續(xù)在鉆研教材、細(xì)化目標(biāo)上繼續(xù)做足功課外,尤其要把目光放到小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)行上?偨Y(jié)并反思、完善自己生本教育實(shí)驗(yàn)小組評(píng)價(jià)方式。

          1、認(rèn)真閱讀荊志強(qiáng)《幸福的做老師》一書,學(xué)習(xí)并借鑒其做法,寫下心得進(jìn)行交流。

          2、總結(jié)并反思、完善自己生本教育實(shí)驗(yàn)小組評(píng)價(jià)方式,形成個(gè)性化小組評(píng)價(jià)方案。

          3、利用推門課、研討課逐步落實(shí)學(xué)!2323”生本教育實(shí)施方案。

        年度名師工作室工作計(jì)劃14

          從加入到XX老師工作室那天起,我就覺(jué)得這不僅僅是一份榮耀,更多的是一份責(zé)任。它既給了我壓力,同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語(yǔ)老師的共同努力下,工作室開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng),通過(guò)多次的交流學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)、教研等方面的能力得到很大的提高。結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,特制定20xx-2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。具體如下:

          1、加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。“活到老,學(xué)到老”。本學(xué)期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書籍,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對(duì)書中的建議,想法,案例,方法進(jìn)行分析與反思,做到及時(shí)摘錄,認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)。

          2、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累,經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)的積累,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時(shí)寫下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。

          3.樹(shù)立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學(xué)反思。本學(xué)期我也將承擔(dān)一次研討課的任務(wù),我將向其他老師虛心請(qǐng)教,做好充分的準(zhǔn)備,力求能奉獻(xiàn)一堂精彩的課。

          4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,以研促教,使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,做到相輔相成。本學(xué)期我們工作室的重點(diǎn)就是課題,我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力,力求將課題做好。

          以上是我要完成和探索的目標(biāo),為此我會(huì)努力工作提升自己,在名師工作室同仁們的幫助下,取得更大的進(jìn)步。

        年度名師工作室工作計(jì)劃15

          能成為名師工作室的一員,為此倍感榮幸,又多了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本人將借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),在導(dǎo)師和同伴的幫助下好好學(xué)習(xí),提升自己的教育專業(yè)素養(yǎng)和教育實(shí)踐研究能力。為了進(jìn)一步明確自己的發(fā)展目標(biāo),將本

          年度的工作計(jì)劃如下:

          一、讀書學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)

          俗話說(shuō):“人不學(xué)要落后,刀不磨要生銹。”作為一名教師,更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念?吹阶约荷磉叺耐潞团笥眩瑢(duì)教育的那份執(zhí)著與專注,對(duì)課堂教學(xué)的游刃有余,有一種緊迫感:“我不學(xué)不行”。本人將會(huì)利用業(yè)余時(shí)間和寒暑假努力學(xué)習(xí):吳忠豪教授的專業(yè)書籍、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《教師的成長(zhǎng)秘密》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專業(yè)雜志,提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

          二、關(guān)注課堂,學(xué)會(huì)反思

          利用業(yè)余時(shí)間,多在網(wǎng)上觀看一些優(yōu)質(zhì)課視頻,多向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)一些觀摩課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與教學(xué)技能技巧。能根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)與工作實(shí)際,結(jié)合新課程級(jí)段目標(biāo)和學(xué)生的年齡特點(diǎn),每月重點(diǎn)研究一節(jié)課,一節(jié)常態(tài)下的語(yǔ)文課。研究?jī)?nèi)容與自己的教學(xué)進(jìn)度同步。帶著自己研究、探索的問(wèn)題或嘗試運(yùn)用的方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),帶著思考進(jìn)課堂。不斷反思自己的課堂教學(xué),及時(shí)寫教學(xué)反思,努力找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格,提升自己的課堂教學(xué)水平。

          三、讀寫結(jié)合,提升寫作能力

          通過(guò)閱讀專業(yè)雜志,在閱讀和實(shí)踐中思考,學(xué)習(xí)寫讀書筆記、課例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文等,爭(zhēng)取一月寫一篇課例、教學(xué)隨筆或者教學(xué)論文一篇。積極參加工作室及學(xué)校組織的課題研究,了解課題研究的基本技能,爭(zhēng)取研究一個(gè)屬于自己的小課題。

          四、交流學(xué)習(xí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

          借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),多向葉所和學(xué)員們學(xué)習(xí),多向?qū)W校的老教師和同輩們探討教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),提升自我的教學(xué)實(shí)踐能力和水平。

          以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),希望能在名師工作室的導(dǎo)師和同仁們的監(jiān)督和幫助下,加上自我監(jiān)督,圓滿完成計(jì)劃!

        【年度名師工作室工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

        年度名師工作室工作計(jì)劃06-29

        年度名師工作室工作計(jì)劃06-29

        名師工作室年度工作計(jì)劃11-05

        名師工作室年度的工作計(jì)劃范文01-06

        名師工作室年度工作計(jì)劃11-06

        英語(yǔ)名師工作室年度總結(jié)03-27

        體育名師工作室年度總結(jié)12-20

        名師工作室年度研修總結(jié)07-20

        年度名師工作室的個(gè)人計(jì)劃12-10

        名師工作室的年度工作計(jì)劃范文03-14

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>