實用的給老師的介紹信三篇
在當(dāng)今社會生活中，我們越來越需要介紹信，介紹信具有時效性的特點，是一種在限期內(nèi)才具備有用性的一種專用文書。為了讓您在寫介紹信時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的給老師的介紹信3篇，希望對大家有所幫助。
給老師的介紹信 篇1
大家好，我叫xx，大家可以叫我的外號XX。我畢業(yè)于xx學(xué)校，正如大家一樣，在見到如此多的新面孔的時候，我也激動萬分。我很高興自己能夠有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)。我的性格……，我的愛好……
俗話說：有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學(xué)習(xí)是一種緣分，希望在以后的日子里我們互相幫助共同進(jìn)步，更上一層樓，爭取營造一個團(tuán)結(jié)友愛的班級，共度美好時光。
謝謝!
給老師的介紹信 篇2
玉老師/牛老師/張老師
您們好
以下是李芷萱小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的.生活。謝謝！
基本資料：
姓名：**** 小名：丫丫 性別：女
出生年月： 屬相：狗 星座：射手座
自理能力：
1. 語言 基本能表達(dá)自己的想法。
2. 吃飯 飯量較大。小碗吃飯可以吃多一碗到一碗半。會用小勺吃飯，吃面條會用小叉子，不會用筷子。
3. 上廁所 自己會說尿尿,拉臭臭。但是膽子小，不太熟時，說話聲音較小。
4. 睡覺 午睡前要喝奶一次。午睡期間愛尿一次尿，午睡一次兩個小時左右。睡覺轉(zhuǎn)圈，愛踢被。
5. 穿衣穿鞋 自己會穿鞋，但不會系鞋帶。自己會穿褲子，但穿不正。衣服穿不太好，襪子會自己套上。
性格：基本屬外向型，喜歡和小朋友玩，愛說話，講故事，唱歌，但有時候說話聲音小。不會打架，抓人。
本領(lǐng)及愛好：可以背六首唐詩，《鋤禾》《鵝》《靜夜思》《草》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《回鄉(xiāng)偶書》等
歌曲《太陽當(dāng)空照》《世上只有媽媽好》《小白兔乖乖》《小燕子》《丟手絹》《巧虎----斑馬歌》
兒歌《過馬路》《烏龜》《小星星》
喜歡看《巧虎》喜歡看《嘟嘟熊》《和寶寶在一起》
身體狀況：良好，愛出汗，扁桃體易發(fā)炎，容易感冒。以前得過濕疹，內(nèi)衣濕了需及時更換。
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對***小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解***。作為家長，我們會盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師！
**家長 聯(lián)系電話： 爸爸： 媽媽： 家庭住址：
給老師的介紹信 篇3
X教授：您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫XX，XXXX人。20xx年考入XXXXXX專業(yè)，20xx保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，師從XX教授，研究方向為XXXXXXXXX.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是XXXXXXXXXXXXXX，已投稿XXXXX，會議論文XXXX給導(dǎo)師自我介紹信格式給導(dǎo)師自我介紹信格式。在空余時間里，還負(fù)責(zé)XXXXXXXXX，從各個方面中學(xué)習(xí)知識，提高自己的認(rèn)識。(介紹一下自己的科研成績) 兩年多的學(xué)習(xí)使我對高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在XXXXXXXXXX的研究，但我也知道這是一個很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識和理解這個領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續(xù)去著名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識，同時也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。XXXXXXX是國內(nèi)著名大學(xué)之一，特別是XXXXXXX目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀XXX專業(yè)人才的地方給導(dǎo)師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知XXX您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師，也非常仰慕XXX的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導(dǎo)師，呵呵)，所以想報考您20xx年的博士研究生，繼續(xù)從事XXXXXXX專業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您20xx年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!
此致敬禮!
XXX20xx. XX.XX
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