【薦】廣播節(jié)目策劃書(shū)
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么策劃書(shū)有什么格式呢？以下是小編收集整理的廣播節(jié)目策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廣播節(jié)目策劃書(shū)1
節(jié)目名稱(chēng)：《明天我就業(yè)》
播出時(shí)段：7：00到8：00每周周一周五
時(shí)長(zhǎng)：一個(gè)小時(shí)
形式：直播
類(lèi)別：服務(wù)類(lèi)訪談式
節(jié)目風(fēng)格：清新、明快、活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)
片花：
我的手指點(diǎn)擊你的故事你的耳朵聆聽(tīng)我的聲音緊跟機(jī)會(huì)的腳步應(yīng)和職場(chǎng)的召喚。
感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不一樣。
節(jié)目形式：一位主持人三位嘉賓（包括資深就業(yè)專(zhuān)家某大學(xué)教授、一位即將畢業(yè)的大學(xué)生、一位用人方代表）訪談式
欄目的定位：
1、構(gòu)建平臺(tái)了解就業(yè)咨詢
2、掌握用人方需求
3、使聽(tīng)眾認(rèn)知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自我的職業(yè)之路
板塊設(shè)計(jì)：注：每次節(jié)目都有現(xiàn)場(chǎng)招聘，會(huì)在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請(qǐng)聽(tīng)眾報(bào)名，篩選三位在板塊三中進(jìn)入節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)參與。
板塊一《你我》
現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說(shuō)一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場(chǎng)外觀眾以信息形勢(shì)參與現(xiàn)場(chǎng)討論。
板塊二《明天》
聽(tīng)眾能夠以信息、網(wǎng)絡(luò)留言或電話方式參與節(jié)目，提出自我的就業(yè)困惑。現(xiàn)場(chǎng)主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說(shuō)法，旨在使其正確估價(jià)自我，認(rèn)知自我。供給一些思考的方法。
板塊三《就業(yè)》
每次節(jié)目將有三位聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)招聘面試，最終專(zhuān)家分析。
文案：
有人說(shuō)畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問(wèn)題已成為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問(wèn)題就會(huì)緊鎖眉頭！我們?cè)撘院畏N心態(tài)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，該做哪些準(zhǔn)備？從何處了解更多就業(yè)咨詢？哪里有資深專(zhuān)家為我點(diǎn)評(píng)？哪里有就業(yè)故事與我分享？就在那里，就在明天我就業(yè)！
明天我就業(yè)是一個(gè)一大學(xué)生為主體的訪談性服務(wù)類(lèi)節(jié)目，旨在為大學(xué)生供給更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調(diào)節(jié)就業(yè)心理，資深專(zhuān)家分析解讀就業(yè)形勢(shì)，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢平臺(tái)。
就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，x應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門(mén)。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學(xué)畢業(yè)萬(wàn)萬(wàn)千，就是沒(méi)有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會(huì)現(xiàn)狀，是由學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的無(wú)知，以及公司未能極力宣傳公司所求對(duì)象目標(biāo)。用人和供人方對(duì)于目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成明確的共識(shí)，能夠說(shuō)雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的人才與社會(huì)需求脫節(jié)，而真正的人才也因?yàn)閷?duì)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)，對(duì)自我的認(rèn)知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個(gè)大背景下，即將面臨的大學(xué)生需要一個(gè)平臺(tái)幫忙他們最大限度的補(bǔ)差，也就是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家提議與分析來(lái)找到自我未能成功就業(yè)的問(wèn)題所在，正確估價(jià)自我，并透過(guò)強(qiáng)大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。我們的節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生！
每年都會(huì)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時(shí)，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會(huì)加入我們的聽(tīng)眾群來(lái)，他們關(guān)心孩子，所以關(guān)心就業(yè)。一些關(guān)注就業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。
就業(yè)是一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題，是一個(gè)重要的民生問(wèn)題，而此刻媒體對(duì)全方位幫忙大學(xué)生應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題的領(lǐng)域開(kāi)拓的少之又少。我們的節(jié)目有開(kāi)拓者的意義。
學(xué)生就業(yè)，關(guān)系整個(gè)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)，以此為題貼合時(shí)代的潮流。
由此可見(jiàn)，我們的節(jié)目勢(shì)在必行。
廣播節(jié)目策劃書(shū)2
一、欄目構(gòu)思：
我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類(lèi)節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的資料，而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾供給旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在簡(jiǎn)便自然的廣播節(jié)目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。
二、指導(dǎo)思想：
倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們供給一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。
三、欄目名稱(chēng)：《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類(lèi)：生活旅游人文類(lèi)
五、風(fēng)格定位：
1、風(fēng)格：新鮮簡(jiǎn)便，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含；語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板；
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
六、宣傳語(yǔ)：
我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學(xué)校生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。
七、總時(shí)長(zhǎng)：30分鐘
八、節(jié)目準(zhǔn)備：
由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。
九、節(jié)目資料：
開(kāi)頭語(yǔ)：
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，大家午時(shí)好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。
C：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的生活咨詢，在那里
Z：您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；
C：您能夠在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；
Z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不一樣民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下（11分鐘）
介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會(huì)一并給出旅途中的一些注意事項(xiàng)；學(xué)期末，我們會(huì)介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊(duì)出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險(xiǎn)"的地理景觀，讓同學(xué)們用耳朵就能夠去旅行。
板塊2：民族風(fēng)情園（13分鐘）
充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方（6分鐘）
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結(jié)晶，各少數(shù)民族都是智慧勤勞的，這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。
結(jié)束語(yǔ)：
Z：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。
C：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感激同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時(shí)光再見(jiàn)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)3
一、節(jié)目名稱(chēng)：《生活幫你忙》
二、節(jié)目類(lèi)別：直播互動(dòng)談話節(jié)目
按播出的性質(zhì)：服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務(wù)類(lèi)節(jié)目。
三、節(jié)目播出時(shí)段：周一至周五晚20：00—20：30
四、片花：有煩惱來(lái)那里，生活幫你忙。歡迎收聽(tīng)《生活幫你忙》欄目。
標(biāo)志主題音樂(lè)：
五、節(jié)目構(gòu)想：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問(wèn)題的方法。以介紹生活中的一些常識(shí)，幫忙廣大的受眾了解更多的生活常識(shí)，以及幫忙解決聽(tīng)眾在生活中遇到的問(wèn)題，讓廣大聽(tīng)眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會(huì)碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不明白該怎樣解決？比如：在什么樣的場(chǎng)合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較適宜？剛出生的孩子，該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽(tīng)又有內(nèi)涵？等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)立的初衷。期望我們給的訊息在必須程度上給大家?guī)?lái)方便。
我們節(jié)目的口號(hào)是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六、節(jié)目的受眾定位：
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和想多明白些生活常識(shí)的人都是我們的受眾。
七、節(jié)目特色：
節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，能夠互相督促不會(huì)犯錯(cuò)。節(jié)目中播出的資料都與我們?nèi)粘Ｉ钌钕⑾⑾嚓P(guān)，對(duì)大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音資料與我們無(wú)關(guān)”的想法，就是不會(huì)讓節(jié)目單調(diào)無(wú)聊。所以，我們每期的資料都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)并有必須意義的生活常識(shí)來(lái)為受眾供給幫忙，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一期節(jié)目我們都會(huì)向受眾介紹新的生活常識(shí)，以讓受眾不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽(tīng)眾的直播互動(dòng)交流�；�(dòng)交流的資料有兩方面：1。由聽(tīng)眾提出他們生活上遇到的問(wèn)題，然后兩位主持人來(lái)幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽(tīng)眾有更好的解決辦法也是能夠經(jīng)過(guò)交流平臺(tái)幫忙解決。2。由聽(tīng)眾自愿分享他們?cè)谏钪蟹e累下的解決一些問(wèn)題的技巧。讓其他聽(tīng)眾和主持人來(lái)學(xué)習(xí)。
由于欄目時(shí)光長(zhǎng)短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽(tīng)眾的問(wèn)題，所以欄目還設(shè)置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時(shí)段里未能獲得幫忙的聽(tīng)眾能夠以發(fā)郵件的形式，把自我遇到問(wèn)題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當(dāng)然，那些沒(méi)有在下一期節(jié)目中解答的問(wèn)題，欄目的其他工作人員也將對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行合理的提議并以郵件形式回復(fù)。
在節(jié)目的尾聲會(huì)給聽(tīng)眾播報(bào)明日泉州市內(nèi)的天氣情景。（為大家的出行供給方便）
節(jié)目風(fēng)格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。
八、時(shí)段分析：
節(jié)目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)光，放松心境的時(shí)候。所以，把節(jié)目類(lèi)型定為簡(jiǎn)便溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫忙他們解決一天下來(lái)碰到的問(wèn)題；同時(shí)掌握一些有用的生活常識(shí)，學(xué)會(huì)生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的簡(jiǎn)便活躍的語(yǔ)氣，也十分貼近累了一天的聽(tīng)眾。
九、節(jié)目大體流程：
找到本期播音的資料，熟悉稿件，呼臺(tái)——片花——主持人說(shuō)話—本期節(jié)目資料的總體介紹——插播音樂(lè)——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識(shí)）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽(tīng)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)）——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語(yǔ)。
前奏片頭——介紹本期資料——這一期是《如何取名字》 20：00—20：03
第一部分介紹《如何取名》 20：03—20：15
過(guò)渡廣告時(shí)光20：15—20：16
第二部分生活互幫互助互動(dòng)環(huán)節(jié)20：16—20：29
尾聲明日市內(nèi)天氣預(yù)報(bào)結(jié)束語(yǔ)20：29—20：30
十、節(jié)目預(yù)期效果：
經(jīng)過(guò)介紹生活常識(shí)及互動(dòng)環(huán)節(jié)幫忙大家更好的過(guò)好生活的每一天，在目標(biāo)聽(tīng)眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽(tīng)眾群，使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽(tīng)率進(jìn)一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個(gè)名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上，與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開(kāi)發(fā)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
正式工作人員工資、績(jī)效，兼職（或外聘）人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭且雇碇辈ィ枰芯烤幉ト藛T的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。
十二、制作團(tuán)隊(duì)及介紹：
監(jiān)制一名（兼任主持人），主持人一名，修改、導(dǎo)播三人，編務(wù)二人。
每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目修改提出，供給相應(yīng)素材、提綱，并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂(lè)資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)職責(zé)初審?fù)晟坪�，修改�?huì)同檔期節(jié)目主持人共同構(gòu)成文案，分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場(chǎng)配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃
九、工作人員：
主播：車(chē)芙蓉海龜愛(ài)上魚(yú)
廣播節(jié)目策劃書(shū)4
一、欄目構(gòu)思：
我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類(lèi)節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的資料，而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾供給旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在簡(jiǎn)便自然的廣播節(jié)目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。
二、指導(dǎo)思想：
倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們供給一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。
三、欄目名稱(chēng)：
《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類(lèi)：
生活旅游人文類(lèi)
五、風(fēng)格定位：
1、風(fēng)格：新鮮簡(jiǎn)便，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含;語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
六、宣傳語(yǔ)：
我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學(xué)校生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。
七、總時(shí)長(zhǎng)：
30分鐘
八、節(jié)目準(zhǔn)備：
由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。
廣播節(jié)目策劃書(shū)5
縱觀港城餐飲業(yè)，可謂是海納百川，眾家云集，國(guó)內(nèi)外餐飲業(yè)及飲食文化相融交匯，名肆酒樓、美食街道傳遞著古老而全新的飲食文化�！冻员楦鄢恰饭�(jié)目以港城的人文特色和飲食文化為依托，向廣大消費(fèi)者推介并展示港城內(nèi)優(yōu)秀的餐飲企業(yè)，介紹餐飲特色及品牌優(yōu)勢(shì)，傳遞最新餐飲消費(fèi)時(shí)尚，同時(shí)也監(jiān)督行業(yè)欺詐等不良行為。我們的目標(biāo)是“打造港城最權(quán)威、酒店、食客和媒體都受益、節(jié)目資料最明確、宣傳形式最集中的餐飲節(jié)目”。
承辦單位：
連云港經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)
連云港市消費(fèi)者協(xié)會(huì)
連云港市餐飲協(xié)會(huì)
一：節(jié)目宗旨
傳播飲食文化、監(jiān)督行業(yè)欺詐、為酒店找食客，為食客找酒店。
二：為什么要開(kāi)辦這樣一檔節(jié)目?
1)從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，隨著連云港城市建設(shè)步伐的加快、人口不斷地增長(zhǎng)、餐飲業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，中高檔酒店和各種特色小店越來(lái)越多!人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化，消費(fèi)需求越來(lái)越呈現(xiàn)多元化。
2)很多人在請(qǐng)客或消費(fèi)時(shí)經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“到哪兒去吃呢?吃點(diǎn)什么呢?哪兒有特色呢?”。由此能夠看出，市民對(duì)此是有必須需求的，同時(shí)對(duì)我市的餐飲業(yè)也是缺乏了解的。
3)多年以來(lái)，我市中高檔酒店在自身宣傳上存在一些誤區(qū)，覺(jué)得“酒香不怕巷子深”，有的只注重盯住一些大中單位的消費(fèi)而進(jìn)行公關(guān)，憑關(guān)系拉客人，忽略了正常消費(fèi)需求，或者在做廣告宣傳時(shí)也只注重短期行為、只注重階段性，比如開(kāi)業(yè)、逢節(jié)慶等，在宣傳資料上也只注重酒店的裝潢、環(huán)境和宏觀方面，甚至介紹一些專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的菜肴、菜譜，老百姓根本無(wú)法理解，也不明白怎樣烹飪。另外，過(guò)去一些媒體與酒店合作也同樣存在上述誤區(qū)，甚至只管做廣告，不問(wèn)酒店社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
三：為什么說(shuō)《吃遍港城》節(jié)目是目前我市各媒體中唯一真正好處的餐飲節(jié)目?它與過(guò)去傳統(tǒng)好處上的餐飲節(jié)目有何不同?
1)節(jié)目定位發(fā)生了變化
把過(guò)去單純的介紹酒店改成為酒店帶給實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，努力營(yíng)造一個(gè)空中的訂餐渠道，根據(jù)顧客的要求，根據(jù)主持人掌握的酒店信息，為顧客推薦消費(fèi)酒店，無(wú)論是本市居民，還是外地朋友，對(duì)媒體的信任，從某種程度上講要高于酒店本身。
2)節(jié)目性質(zhì)發(fā)生了變化
過(guò)去任何一家媒體對(duì)餐飲企業(yè)的宣傳都是分散型的，而且缺少整體策劃，沒(méi)有組團(tuán)式、集束式的專(zhuān)門(mén)節(jié)目陣地，不利于造成社會(huì)影響，而且酒店于媒體的合作也比較單一�！冻员楦鄢恰饭�(jié)目一方面為聽(tīng)眾、顧客服務(wù)，一方面為酒店服務(wù)，同時(shí)也對(duì)顧客及酒店進(jìn)行輿論監(jiān)督。
3)節(jié)目形式發(fā)生了變化
《吃遍港城》節(jié)目采用直播、現(xiàn)場(chǎng)連線訂餐的形式，如果有人在聽(tīng)節(jié)目過(guò)程中想了解酒店?duì)顩r或訂餐，主持人能夠在直播間直接連線酒店的電話。另外，在合作過(guò)程中，節(jié)目采用的是會(huì)員制，從酒店利益出發(fā)，分散廣告額度，化整為零，比如，過(guò)去酒店單獨(dú)做廣告，宣傳一個(gè)月得上千元或幾千元，而如今只要加盟《吃遍港城》節(jié)目，每月只需500元(相當(dāng)于每月拿出一桌飯錢(qián))就能夠享受長(zhǎng)年的集中、大密度宣傳，并變單純廣告宣傳為節(jié)目宣傳。如果每個(gè)月透過(guò)節(jié)目幫忙酒店訂出一桌酒席，就等于基本上持平，如果訂出兩桌酒席，就等于沒(méi)花廣告費(fèi)反而獲得了無(wú)形的社會(huì)收益和有形的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，對(duì)節(jié)目會(huì)員酒店采取輿論保護(hù)措施，一些消費(fèi)投訴不予公開(kāi)暴光。
為了保證節(jié)目質(zhì)量，對(duì)愿意加盟的酒店嚴(yán)格篩選，初步以特色、服務(wù)、衛(wèi)生為主，以中、高檔酒店和特色小店為主，節(jié)目初期會(huì)員店為10家。
四：節(jié)目資料
1)《食者為王》：能夠請(qǐng)一些懂行的“美食家”來(lái)做客，聊聊自己對(duì)吃的看法，心得和喜愛(ài)的菜式，飯店等;
2)《幫您訂餐》：為不同階層的食客推薦飯店、幫忙訂餐，帶給實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。對(duì)一些好吃又不貴的小店，能夠讓食客一飽口福，對(duì)星級(jí)或中高檔酒店，不僅僅推薦特色菜，還能夠享受折扣。同時(shí)還能夠把港城興起的咖啡、酒吧納入范疇�？傊�，篩選的原則就是——“特色”，在節(jié)目直播中我們都會(huì)給出確切的路線和地址。
3)《招牌菜》：介紹特色飯店的招牌菜，為不僅僅要求口感，也同樣要求情調(diào)的都市小資男女帶給一個(gè)時(shí)下流行的風(fēng)向標(biāo);
4)《貨真價(jià)實(shí)》：專(zhuān)門(mén)對(duì)那些欺騙食客的酒店予以暴光，為食民請(qǐng)命。
5)《這天我下廚》：家常小菜，百姓絕活，走出演播室，走進(jìn)百姓家，搜羅港城家家戶戶廚房小食譜，讓你明白別人家里的“小秘密”。
五、節(jié)目定位：
1)節(jié)目形式：融合采訪、飲食信息、推薦飯店、熱線電話、信息、互動(dòng)。
2)主持風(fēng)格：自然溫馨，詼諧幽默誠(chéng)實(shí)可信
3)節(jié)目特征：個(gè)性化版塊、突出貼近性、雅俗互見(jiàn)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)6
節(jié)目名稱(chēng)：《音樂(lè)流年》
節(jié)目類(lèi)型：音樂(lè)文化專(zhuān)輯
節(jié)目概述：精致唯美的流行音樂(lè)文化專(zhuān)欄，跨越流行與不流行之間，以文化的視野引領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入一片更具想象力的聽(tīng)覺(jué)空間，音樂(lè)品味、人生況味、文化回味，以多元的音樂(lè)語(yǔ)言呈現(xiàn)個(gè)性獨(dú)特的風(fēng)格音樂(lè)，豐富和美化大學(xué)生的日常生活。
策劃主持：馮進(jìn)哲
主片花：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x（節(jié)選）]
愛(ài)音樂(lè)的人都是寂寞的，幸好有這些好聲音的陪伴。
當(dāng)我們，開(kāi)始放肆的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，青春，在夜的邊緣，自由歌唱。
民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，講述年華似水的音樂(lè)故事。
主片花結(jié)束后播放音樂(lè)：《似水流年》—李健
節(jié)目版頭：大家好，歡迎收聽(tīng)民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目。我是進(jìn)哲。
第一版塊（聆聽(tīng)版快）：聽(tīng)到這首歌就讓我想起你
片花資料：[背景音樂(lè)：x小提琴版節(jié)選]
每粒種子…都可能是一段感情
飄絮的種子到底情歸何處
雖然未必每粒種子都能夠開(kāi)花結(jié)果
但此情那刻我永遠(yuǎn)都會(huì)記得
聽(tīng)到這首歌，就讓我想起你……
播音稿：[背景音樂(lè)：潘美辰《我曾用心愛(ài)著你》]
年少的時(shí)候，我們都在聽(tīng)一些歌，因?yàn)槲覀儚牟幻靼自撊绾伪磉_(dá)那些難以說(shuō)出口的感情。它們象輕輕漂浮的白云，在某一個(gè)夏天或某一個(gè)冬夜里靜靜來(lái)臨，你深深的覺(jué)得身體里某些東西在瘋狂地生長(zhǎng)，然而，有些事情卻無(wú)須解釋?zhuān)行┦虑閰s需要堅(jiān)持，你不明白如何表述這青澀年華里無(wú)端的思緒和不安的改變。感情，就這樣悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要異常去在意它，它就已經(jīng)悄然地潛入你的生命里。是否你也會(huì)聽(tīng)到這首歌。突然想起某個(gè)人呢？
播音稿：[背景音樂(lè)：齊秦《大約在冬季》]
還記得嗎？那年冬天，送那一張自制的卡帶給你，因?yàn)槟巧项^有你喜歡的歌，我拼命地找來(lái)翻錄到空白的TDK的磁帶上。當(dāng)那盤(pán)空白的帶子在錄音機(jī)里靜靜的旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，仿佛我的心跳聲也轉(zhuǎn)錄到了這卡帶上頭。當(dāng)你聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，正是無(wú)聲的感情蔓延開(kāi)來(lái)。
播音稿：[背景音樂(lè)：許景淳《天頂?shù)脑履铩穄
音樂(lè)沒(méi)有變，只是…你變了；感情沒(méi)有變，就怕…你累了。感情的永恒，藏在經(jīng)典情歌里……這情歌清麗如月光，淡雅著芬芳，卻從不招搖著美麗，只是在一旁靜靜地盛放。而時(shí)光會(huì)讓你看見(jiàn)，那些真正美麗的聲音會(huì)很長(zhǎng)久地存活著，綻放著，芬芳著。
此刻來(lái)聽(tīng)許景淳在獲得臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)的經(jīng)典之作，一首絕美的閩南話情歌《天頂?shù)脑履铩贰?/p>
第一、二版塊中間播放音樂(lè)：《SEVENTEEN》—KEVEN
民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，歡迎大家繼續(xù)收聽(tīng)。我是進(jìn)哲。
第二板塊（回味版塊）：感受多樣音樂(lè)，回味幸福人生
子片花1資料：[背景音樂(lè)：最終幻想9鋼琴曲節(jié)選]
你有一個(gè)人常常覺(jué)得很寂寞嗎？
你能勇敢地承認(rèn)自我很寂寞嗎？
其實(shí)再幸福的人都躲可是偶爾寂寞的感覺(jué)
釋放寂寞演繹情歌
寂寞心聲代言人——阿�！拍诔�
播音稿：[背景歌曲：阿�！禔ngel》]
寂寞來(lái)襲的時(shí)候，往往是靜悄悄的。沒(méi)有聲音。無(wú)從感知。
象風(fēng)拂過(guò)夜里的水面。這一岸方才水起，那一邊已經(jīng)浪盡。
寂寞來(lái)襲的時(shí)候，大多是一個(gè)人的時(shí)候。大多是在獨(dú)處的夜里。
關(guān)于寂寞的知識(shí)，我們是如此的貧乏。它是如何來(lái)的，又是如何退去的，誰(shuí)又能一一說(shuō)清？
播音稿：[背景歌曲：阿�！都拍诔琛穄
寂寞的時(shí)候我們忙著寂寞。
不寂寞的時(shí)候我們又忙著歡樂(lè)。
沒(méi)有多少人好好端詳過(guò)這寂寞的樣貌。
我想她必須有平靜而安詳?shù)哪�，深邃而閃爍的眼，有堅(jiān)定的嘴角堅(jiān)持不做作的微笑，
她穿薄薄的白色裙衫，好讓風(fēng)吹過(guò)時(shí)有輕輕飄蕩的裙角。
哦。我要說(shuō)，寂寞應(yīng)當(dāng)是個(gè)女生。一個(gè)安靜的女生。
當(dāng)她唱歌的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。
子片花2資料：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x節(jié)選]
生命如夏天的花朵般絢爛死亡如秋天的落葉般靜美
帶我穿過(guò)田野越過(guò)山巒去那片夢(mèng)中的白樺林
悲傷散去且聽(tīng)風(fēng)吟
震撼心靈的田野歌手————樸樹(shù)
播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《今夜的滋味》]
生命好象夏天的花。最燦爛的時(shí)節(jié)。最美麗的光華。最不可思議的時(shí)光，并不漫長(zhǎng)。
你還記得嗎？我們坐在郊外的田野邊，看晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消逝在地平線上。高高的樹(shù)林間有風(fēng)輕輕地掠過(guò)。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時(shí)分如此讓人難忘。因?yàn)�，因�(yàn)橛心阍谏砼浴?/p>
播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《且聽(tīng)風(fēng)吟》]
突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨日已經(jīng)去得很遠(yuǎn)。我的窗前已模糊一片。樸樹(shù)的每一首歌曲都是一幅畫(huà)面，而生命中有很多畫(huà)面我們都錯(cuò)過(guò)了。錯(cuò)過(guò)了，不等于不能再擁有。抓住眼前的人和事，不拒絕每一種生命的滋味，相信殘缺本身也是一種完美。
播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《生如夏花》]
生命如夏天的花朵般絢爛，死亡如秋天的落葉般靜美，
帶我穿過(guò)田野，越過(guò)山巒，去那片夢(mèng)中的白樺林。
有一天我們終會(huì)老去，那些掙扎過(guò)，疼痛過(guò)，肆虐過(guò)的傷口終會(huì)愈合。那些痛的想死去的夜晚總會(huì)度過(guò)；那些留著眼淚的悲傷必須會(huì)慢慢地散去，漸行漸遠(yuǎn)。我們都曾絢爛過(guò)，我們還在絢爛著，也許，我們還將繼續(xù)地絢爛下去�？墒�，最終的最終，我們會(huì)是在一個(gè)安靜的夜晚，你像個(gè)孩子一樣睡在我身旁。這個(gè)時(shí)候，我多想搖醒你，告訴你我有多么愛(ài)你，我想就這樣擁著你，直到老去。
子片花3：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x節(jié)選]
誰(shuí)讓瞬間永遠(yuǎn)，
誰(shuí)讓未來(lái)視而不見(jiàn)，
別把生命的畫(huà)面停在你的臉，
轉(zhuǎn)眼間一年復(fù)一年，一年復(fù)一年，
用文學(xué)撐起旋律，傾聽(tīng)音樂(lè)散文，品味柔情黃磊。
播音稿：[背景歌曲：黃磊《等等等等》]
有一個(gè)故事，是發(fā)生在與世隔絕的小村子，翠翠和她的爺爺，為人渡船過(guò)日，十七年來(lái)一向如此。
有一天，這個(gè)女孩子，碰上了城里的男子，兩個(gè)人相愛(ài)了，兩個(gè)人相識(shí)了，兩個(gè)人交換了生命的約誓�？墒悄凶右x去的時(shí)候依依不舍地看著翠翠，說(shuō)，要等她一輩子。
翠翠等過(guò)了第一個(gè)秋，等過(guò)第二個(gè)秋，等到黃葉滑落，等到哭了，依然沒(méi)有等到他的回頭。
日復(fù)一日，翠翠純真的仰望，看在爺爺?shù)男睦锸菙嗄c，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年頭，戶對(duì)門(mén)當(dāng)，荒唐的思想，讓這個(gè)女孩子等到天荒。
播音稿：[背景歌曲：黃磊《再別康橋》]
生命里等待與盼望，相距與別離，總是永恒的主題。
這人生就是聚散無(wú)常，相別相依。歡樂(lè)的，真實(shí)的，反醒的，煩惱的，都是夢(mèng)想的。
民大廣播，音樂(lè)專(zhuān)輯，彼此靜靜聆聽(tīng)。
第二、三版塊之間播放歌曲：《癢》——黃齡
第三版塊（懷舊版）：回憶是一種青春的痛——體悟蘇芮20年的感動(dòng)
片花資料：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x（節(jié)選）]
這么多年還是一樣的月光這么多事是否依然難忘？
心痛的感覺(jué)原先就是這樣再回首時(shí)回憶依舊無(wú)法阻擋
蘇芮——五千年搖滾女聲第一人，無(wú)可代替的原版記憶…。
播音稿：[背景歌曲：《再回首》—蘇芮]
一首歌的生命究竟有多久？存在黑膠唱片，老式卡帶或者激光唱盤(pán)里，是不是存儲(chǔ)的介質(zhì)不一樣，它的生命長(zhǎng)短也會(huì)有所不一樣？我們所經(jīng)歷的時(shí)代已經(jīng)能夠?qū)⒂跋笈c聲音永恒地鐫刻在一種叫做CD的東西上頭，然而，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺忘比時(shí)光更迅速地侵蝕掉我們聽(tīng)見(jiàn)的聲音。5年前，10年前，小時(shí)候聽(tīng)到的大部分的歌都已經(jīng)不知所蹤，每一天我們還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不一樣的新歌，看見(jiàn)不一樣的新面孔，已經(jīng)沒(méi)有多少空間留給以往的掠過(guò)生命里的那一首歌，從這個(gè)意義上說(shuō)，一首歌的生命也許僅有6個(gè)月甚至更短。
可是，生命總有意外，世事永無(wú)絕對(duì)。一些歌曲在多年以后回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。這一次乘著新的精選集回來(lái)的是蘇芮，而這一次一回首就是20年。
播音稿：[背景歌曲：《花若離枝》—蘇芮]
時(shí)代變換的蒼涼里，那月光一樣冷冷照著，而一切都已物是人非。不明白是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝，就再也回不到那青春的樹(shù)梢枝頭。所以，回憶是一種青春的痛。而逝去的，只是以往的青春，留下的是依然動(dòng)人的回憶和歌聲。
結(jié)尾播音稿：[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]
請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)流年，一切都不會(huì)重回；
請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)流年，一切都無(wú)法追回；
請(qǐng)品位音樂(lè)流年，匆匆一別，多少歲月輕描淡寫(xiě)；
請(qǐng)品味音樂(lè)流年，民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，感激您的收聽(tīng)，我是進(jìn)哲，咱們下周再會(huì)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)7
節(jié)目名稱(chēng)：
南方驛站
節(jié)目名稱(chēng)釋義：
南方驛站，南方之聲的節(jié)目，故名南方。驛站，本意為稍作休息之地，節(jié)目里的意思是心靈上小憩的地方。
節(jié)目版頭
賞樂(lè)、說(shuō)事、分享，南方驛站給你一個(gè)不一樣的棲息之地。
節(jié)目類(lèi)型：
青春校園節(jié)目
節(jié)目長(zhǎng)度：
60分鐘，節(jié)目?jī)?nèi)容總時(shí)長(zhǎng)55分鐘，廣告總時(shí)長(zhǎng)5分鐘
節(jié)目時(shí)間：
17：00—18：00
節(jié)目構(gòu)想：
由于節(jié)目時(shí)間處于學(xué)生放學(xué)的時(shí)間段，他們是收聽(tīng)機(jī)會(huì)最大的人群。所以，節(jié)目對(duì)象設(shè)定為從化在校學(xué)生，上了一天課的學(xué)生朋友們?cè)谶@個(gè)放松的時(shí)間里面，最需要的是可以給他們帶來(lái)歡笑的，又不太費(fèi)神的節(jié)目。因此，節(jié)目一開(kāi)始就設(shè)有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)環(huán)節(jié)，幫助大家放松精神，舒緩壓力。音樂(lè)環(huán)節(jié)過(guò)后，節(jié)目的主要話題都是圍繞當(dāng)天發(fā)生的重大新聞或近期極具輿論價(jià)值的社會(huì)現(xiàn)象而展開(kāi)，由于大多數(shù)學(xué)生朋友都忙于學(xué)習(xí)無(wú)暇顧及周邊新聞，所以，節(jié)目里面播報(bào)重大的新聞事件非常有必要。主持人以調(diào)侃的方式進(jìn)行主持，并進(jìn)行深度的分析，節(jié)目力求在輕松的氛圍下開(kāi)展。同時(shí)充分利用微博平臺(tái)，通過(guò)與專(zhuān)家、老師、學(xué)生、朋友的交流互動(dòng)，節(jié)目更具吸引力，引導(dǎo)聽(tīng)眾們正確理性地分析事件，用積極健康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)還會(huì)設(shè)有身邊事分享環(huán)節(jié)，尤其是與大學(xué)生生活有關(guān)的，收集從化八大高校的有價(jià)值校園信息，多角度分析這些趣事，畢竟每件事都有多面性，對(duì)每個(gè)人的影響都是不一樣的，主持人和聽(tīng)眾的看法或者社會(huì)大眾對(duì)這件事的看法都是不一致的。通過(guò)分享身邊事，節(jié)目就更好的貼近從化聽(tīng)眾、從化大學(xué)生，使當(dāng)代從化大學(xué)生的心聲以電波傳送到每個(gè)角落，體現(xiàn)從化大學(xué)生素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
節(jié)目預(yù)期目標(biāo)：主持人是在校廣播電臺(tái)DJ，雖然與專(zhuān)業(yè)DJ有差距，但風(fēng)格特點(diǎn)是通俗、隨和、貼近學(xué)生的，與節(jié)目的氛圍很相配。主持人要打造一檔讓聽(tīng)眾身心舒暢，開(kāi)懷大笑，收獲良多的青春校園節(jié)目。
節(jié)目環(huán)節(jié)安排：共三小節(jié)
節(jié)目開(kāi)展形式：
第一節(jié): ：“驛站賞樂(lè)”音樂(lè)送你好心情（時(shí)長(zhǎng)20分鐘）
第一環(huán)節(jié)主打音樂(lè)節(jié)目，，part1“打榜”，首先打造“驛站音樂(lè)風(fēng)云榜”，從樂(lè)壇上各個(gè)有名歌榜中挑選最具人氣的歌曲，首先從第十名開(kāi)始揭曉榜單，然后按照倒序順序?qū)夷钜灰唤視�，這其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新動(dòng)態(tài)以及歌曲的相關(guān)信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。Part3本期主打大學(xué)生原創(chuàng)歌曲，分享歌曲的同時(shí)讓大家了解創(chuàng)作者的故事（可請(qǐng)嘉賓）。
廣告時(shí)間
第二節(jié)：“驛站說(shuō)事”主題展開(kāi)（時(shí)長(zhǎng)25分鐘）
說(shuō)事與交流共同展開(kāi)。針對(duì)當(dāng)天或近期的重大新聞時(shí)件或社會(huì)現(xiàn)象，展開(kāi)本期的主題。
主持人先陳述事件的來(lái)龍去脈，讓聽(tīng)眾客觀清楚了解事件，隨后分享自己與這個(gè)主題的看法或者是相關(guān)經(jīng)歷，還可請(qǐng)相關(guān)方面的專(zhuān)家老師當(dāng)嘉賓，深入剖析事件，從而通過(guò)我們的節(jié)目正確引導(dǎo)同學(xué)們的思想方向，更好地了解事實(shí)的真相。其中，開(kāi)通微博互動(dòng)，讀出聽(tīng)眾@我們的微博，加上主持人的評(píng)價(jià)，分析調(diào)侃。這樣節(jié)目就能與聽(tīng)眾進(jìn)行更多的交流，聽(tīng)眾在聽(tīng)節(jié)目的時(shí)候也能更好的產(chǎn)生共鳴，提升節(jié)目的氣氛。
廣告時(shí)間
第三節(jié)：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐
插入今日從化高校的最新資訊以及近期網(wǎng)絡(luò)上較為熱門(mén)的討論話題。收集社會(huì)、校園生
活等趣事（從化地區(qū)為主），和聽(tīng)眾分享，使從化大學(xué)生在收聽(tīng)節(jié)目的同時(shí)找到歸屬感。節(jié)
目在輕松愉快的氣氛中結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ) 最后總結(jié)近期節(jié)目，提供郵箱微博的聯(lián)系方式讓聽(tīng)眾與節(jié)目更好地進(jìn)行交流，
預(yù)告下期節(jié)目，留下懸念吸引聽(tīng)眾。
節(jié)目流程
片頭開(kāi)場(chǎng)
↓
驛站賞樂(lè)
↓
驛站說(shuō)事
↓
驛站分享
↓
結(jié)束語(yǔ)
南方之聲廣播電臺(tái)
廣播節(jié)目策劃書(shū)8
一、欄目構(gòu)思：
我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類(lèi)節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的內(nèi)容，而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾提供旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。
二、指導(dǎo)思想：
倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的`時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們提供一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。
三、欄目名稱(chēng)：
《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類(lèi)：
生活旅游人文類(lèi)
五、風(fēng)格定位：
1、風(fēng)格：新鮮輕松，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含;語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。
六、宣傳語(yǔ)：
我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
七、總時(shí)長(zhǎng)：
30分鐘
八、節(jié)目準(zhǔn)備：
由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。
九、節(jié)目?jī)?nèi)容：
開(kāi)頭語(yǔ)：
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。
C：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;
C：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下(11分鐘)
介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：
1、適合短途旅程，我們會(huì)一并給出旅途中的一些注意事項(xiàng);學(xué)期末，我們會(huì)介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊(duì)出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險(xiǎn)"的地理景觀，讓同學(xué)們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風(fēng)情園(13分鐘)
充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結(jié)晶，各少數(shù)民族都是智慧勤勞的，這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。
結(jié)束語(yǔ)：
Z：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。
C：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
Z：親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)9
節(jié)目名稱(chēng)：
《FM81、6恐怖故事》
節(jié)目類(lèi)型：
直播互動(dòng)恐怖娛樂(lè)節(jié)目
節(jié)目長(zhǎng)度：
65分鐘
播出時(shí)段：
武漢傳媒A119電臺(tái)，周二至周六22:25~23:30
節(jié)目構(gòu)想：
據(jù)了解，武漢傳媒A119電臺(tái)鐵桿聽(tīng)眾多為大學(xué)生。而大學(xué)生對(duì)鬼故事都有著濃厚的興趣，以及我們的節(jié)目中不會(huì)涉及到封建、迷信的東西，而且一般都不會(huì)把鬼或靈魂直接提出來(lái)，對(duì)于城市上班族來(lái)說(shuō)也是在緊張忙碌的工作中放松、刺激的另一種另類(lèi)但很有效果的方式。
節(jié)目特色：
《FM81、6恐怖故事》節(jié)目追求讓大學(xué)生和城市上班族在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，提供一個(gè)放松、刺激的另類(lèi)方式。該節(jié)目的可以在以鬼故事為溝通的橋梁，以多種方式呈現(xiàn)中國(guó)鬼文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，和其不可或缺的生活調(diào)味劑作用。這不僅是節(jié)目變得有血有肉，也來(lái)源于生活的詭異現(xiàn)象，貼近生活。兩位男主持一起主持也是節(jié)目的兩點(diǎn)之一，一個(gè)聲音低沉，一個(gè)長(zhǎng)于聲音搞笑。二者的結(jié)合本來(lái)就是一種吸引力。
時(shí)段分析：
節(jié)目播出的時(shí)段是深夜的22:25~23:30。深夜不僅是一個(gè)思考者的時(shí)間，也是寂寞者的時(shí)間，是疲于奔波一天在學(xué)習(xí)、工作的人放松自己的時(shí)間。一天的工作學(xué)習(xí)越是繁忙，深夜的時(shí)間就越需要放松，刺激，以面對(duì)來(lái)天的工作學(xué)習(xí)。因此，《FM81、6恐怖故事》將受眾定位在大學(xué)生、城市的上班族、自由職業(yè)者。
預(yù)期效果：
通過(guò)向目標(biāo)聽(tīng)眾最大限度地展現(xiàn)《FM81、6恐怖故事》另類(lèi)放松、刺激方式，培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽(tīng)眾群。使武漢傳媒A119電臺(tái)深夜時(shí)段的收聽(tīng)率進(jìn)一步提升，使該節(jié)目成為一個(gè)知名節(jié)目。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
正式工作人員工資、績(jī)效，外聘人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭巧钜怪辈ィ枰紤]編播人員的夜班費(fèi)，夜班補(bǔ)助費(fèi)，交通費(fèi)以及觀眾來(lái)稿稿費(fèi)。
制作團(tuán)隊(duì)及介紹：
監(jiān)制一名（兼編輯，導(dǎo)播，編務(wù)），主持人兩名
每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目編輯（導(dǎo)播，編務(wù)）提出，提供相應(yīng)素材、提綱，并提出相關(guān)背景音樂(lè)。歌曲資料清單。經(jīng)節(jié)目負(fù)責(zé)人初審?fù)ㄟ^(guò)后，編輯會(huì)同當(dāng)期節(jié)目主持人共同完成節(jié)目的前期工作。直播中主持人在直播間導(dǎo)播的現(xiàn)場(chǎng)配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃。
主持人及簡(jiǎn)介：
楊顏，男，傳媒學(xué)生。
羅嚴(yán)峻，男，傳媒學(xué)生
節(jié)目?jī)?nèi)容（單元流程）：
1、《深夜故事匯》
說(shuō)一個(gè)原創(chuàng)故事，說(shuō)一個(gè)觀眾供稿的故事，或刺激，或搞笑。
2、《你來(lái)說(shuō)說(shuō)看》
與觀眾互動(dòng)，可以由觀眾說(shuō)故事，也可以說(shuō)說(shuō)生活中的詭異現(xiàn)象。
3、《科學(xué)解疑》
請(qǐng)嘉賓解釋生活中觀眾遇到詭異現(xiàn)象的科學(xué)原因。
廣播節(jié)目策劃書(shū)10
一.節(jié)目名稱(chēng)：
《生活幫你忙》
二.節(jié)目類(lèi)別：
直播互動(dòng)談話節(jié)目
按播出的性質(zhì)：服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式：廣播信息服務(wù)類(lèi)節(jié)目。
三.節(jié)目播出時(shí)段：
周一至周五晚20：00—20：30
四.片花：
有煩惱來(lái)這里，生活幫你忙。歡迎收聽(tīng)《生活幫你忙》欄目。
標(biāo)志主題音樂(lè)：
五.節(jié)目構(gòu)想：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問(wèn)題的方法。以介紹生活中的一些常識(shí)，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識(shí)，以及幫助解決聽(tīng)眾在生活中遇到的問(wèn)題，讓廣大聽(tīng)眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會(huì)碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決?比如：在什么樣的場(chǎng)合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較合適?剛出生的孩子，該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽(tīng)又有內(nèi)涵?等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)?lái)方便。
我們節(jié)目的口號(hào)是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六.節(jié)目的受眾定位：
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識(shí)的人都是我們的受眾。
七.節(jié)目特色：
節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會(huì)犯錯(cuò)。節(jié)目中播出的內(nèi)容都與我們?nèi)粘Ｉ钌钕⑾⑾嚓P(guān)，對(duì)大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音內(nèi)容與我們無(wú)關(guān)”的想法，就是不會(huì)讓節(jié)目單調(diào)無(wú)聊。因此，我們每期的內(nèi)容都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)并有一定意義的生活常識(shí)來(lái)為受眾提供幫助，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一期節(jié)目我們都會(huì)向受眾介紹新的生活常識(shí)，以讓受眾不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽(tīng)眾的直播互動(dòng)交流�；�(dòng)交流的內(nèi)容有兩方面：
1.由聽(tīng)眾提出他們生活上遇到的問(wèn)題，然后兩位主持人來(lái)幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽(tīng)眾有更好的解決辦法也是可以通過(guò)交流平臺(tái)幫忙解決。
2.由聽(tīng)眾自愿分享他們?cè)谏钪蟹e累下的解決一些問(wèn)題的技巧。讓其他聽(tīng)眾和主持人來(lái)學(xué)習(xí)。
由于欄目時(shí)間長(zhǎng)短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽(tīng)眾的問(wèn)題，所以欄目還設(shè)置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時(shí)段里未能獲得幫助的聽(tīng)眾可以以發(fā)郵件的形式，把自己遇到問(wèn)題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當(dāng)然，那些沒(méi)有在下一期節(jié)目中解答的問(wèn)題，欄目的其他工作人員也將對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)行合理的建議并以郵件形式回復(fù)。
在節(jié)目的尾聲會(huì)給聽(tīng)眾播報(bào)明日泉州市內(nèi)的天氣情況。(為大家的出行提供方便)
節(jié)目風(fēng)格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。
八.時(shí)段分析：
節(jié)目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)間，放松心情的時(shí)候。因此，把節(jié)目類(lèi)型定為輕松溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來(lái)碰到的問(wèn)題;同時(shí)掌握一些有用的生活常識(shí)，學(xué)會(huì)生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的輕松活躍的語(yǔ)氣，也十分貼近累了一天的聽(tīng)眾。
九.節(jié)目大體流程：
找到本期播音的內(nèi)容，熟悉稿件，呼臺(tái)——片花——主持人說(shuō)話—本期節(jié)目?jī)?nèi)容的總體介紹——插播音樂(lè)——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識(shí))——廣告——主播播第二板塊(主播與聽(tīng)眾互動(dòng)環(huán)節(jié))——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語(yǔ)。
前奏片頭--介紹本期內(nèi)容--這一期是《如何取名字》20：00—20：03
第一部分介紹《如何取名》20：03—20：15
過(guò)渡廣告時(shí)間20：15—20：16
第二部分生活互幫互助互動(dòng)環(huán)節(jié)20：16—20：29
尾聲明日市內(nèi)天氣預(yù)報(bào)結(jié)束語(yǔ)20：29—20：30
十.節(jié)目預(yù)期效果：
通過(guò)介紹生活常識(shí)及互動(dòng)環(huán)節(jié)幫助大家更好的過(guò)好生活的每一天，在目標(biāo)聽(tīng)眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽(tīng)眾群，使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽(tīng)率進(jìn)一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個(gè)名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上，與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開(kāi)發(fā)。
十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
正式工作人員工資、績(jī)效，兼職(或外聘)人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭且雇碇辈�，需要考慮編播人員的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。
十二.制作團(tuán)隊(duì)及介紹：
監(jiān)制一名(兼任主持人)，主持人一名，編輯、導(dǎo)播三人，編務(wù)二人。
每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目編輯提出，提供相應(yīng)素材、提綱，并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂(lè)資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)責(zé)任初審?fù)晟坪�，編輯�?huì)同檔期節(jié)目主持人共同形成文案，分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場(chǎng)配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃
九.工作人員：
主播：
廣播節(jié)目策劃書(shū)11
第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境
一、背景淺析：
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也得到了極大地提高，已經(jīng)不再局限于吃飽穿暖這樣基本的要求。在娛樂(lè)休閑方面的需求變得更大了，現(xiàn)實(shí)社會(huì)消息爆炸，話題滿天飛。
二、企劃動(dòng)機(jī)：
要應(yīng)對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，就必須有新的態(tài)度與措施。各類(lèi)娛樂(lè)類(lèi)型的脫口秀五花八門(mén)，一般形式下的脫口秀已經(jīng)不能夠滿足娛樂(lè)大眾的需求。時(shí)事話題調(diào)侃與英語(yǔ)結(jié)合，給予聽(tīng)眾更高端聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，同時(shí)營(yíng)造全民英語(yǔ)的氛圍，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者創(chuàng)造良好語(yǔ)言環(huán)境。
第二部分：節(jié)目設(shè)定
一、節(jié)目名稱(chēng)：《Dube Tinkling》
二、節(jié)目類(lèi)別：隨意自然的一檔雙語(yǔ)脫口秀
三、節(jié)目主旨：娛樂(lè)你我他
四、節(jié)目目標(biāo)
重點(diǎn)打造一檔精品的雙語(yǔ)脫口秀，不僅僅做熱門(mén)話題，還囊括了相關(guān)的綜合資訊，經(jīng)典推薦。打造口碑，鑄就精品。
五、節(jié)目定位
這是一檔集熱門(mén)話題調(diào)侃與推介熱門(mén)音影劇物等的一檔雙語(yǔ)脫口秀，具有強(qiáng)大的娛樂(lè)性質(zhì)。采用板塊結(jié)合的模式，通過(guò)主播與聽(tīng)眾進(jìn)行交流溝通。
六、節(jié)目形態(tài)：娛樂(lè)類(lèi)廣播雙語(yǔ)脫口秀節(jié)目
七、節(jié)目特色
《DubeTinkling》不僅僅是調(diào)侃時(shí)事，講段子的脫口秀節(jié)目，其相關(guān)介紹細(xì)膩豐富，有著自己辛辣獨(dú)特的觀點(diǎn)，為聽(tīng)眾提供話題新視角。聽(tīng)眾可以通過(guò)短信和網(wǎng)絡(luò)參與節(jié)目，發(fā)表意見(jiàn)與建議。同時(shí)節(jié)目還將進(jìn)行可視廣播。
八、節(jié)目特點(diǎn)
1.指導(dǎo)性——節(jié)目組搜索并篩選了大量關(guān)于節(jié)目話題中外媒的評(píng)論與報(bào)道，英語(yǔ)更加原汁原味，為聽(tīng)眾提供看問(wèn)題的新思路。
2.互動(dòng)性——節(jié)目設(shè)置中的介紹推薦環(huán)節(jié)不僅僅限于主播的推薦，更多的是來(lái)自聽(tīng)眾的意見(jiàn)及想法。
3.娛樂(lè)性——有精心制作的后期，聽(tīng)眾的時(shí)事評(píng)論互動(dòng)及聽(tīng)眾關(guān)于推薦環(huán)節(jié)的意見(jiàn)及想法，節(jié)目更富參與互動(dòng)性。
九、節(jié)目風(fēng)格
節(jié)目輕松、明快，提倡樂(lè)觀自然的樂(lè)活理念，不僅僅是講段子，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節(jié)目強(qiáng)調(diào)調(diào)侃的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認(rèn)識(shí)態(tài)度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。
十、訴求對(duì)象（目標(biāo)觀眾）
這檔《DubeTinkling》脫口秀節(jié)目中提供的話題都是當(dāng)下的實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，一般都是相對(duì)偏于年輕，或是比較有年輕心態(tài)的聽(tīng)眾。同時(shí)因?yàn)榇斯?jié)目為雙語(yǔ)脫口秀，針對(duì)的目標(biāo)受眾也是受過(guò)一定教育的人群。
十一、敘事方式
雖然《DubeTinkling》節(jié)目的單元是一定的，但是敘事方式會(huì)比較多樣化。節(jié)目的主要形式以脫口秀為主，但也絕不僅限于講段子。節(jié)目單元中有推介欄目，那么結(jié)合推薦的內(nèi)容不同勢(shì)必就會(huì)運(yùn)用不同的敘事方式，不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)所推薦內(nèi)容的特質(zhì)。
十二、主持人串聯(lián)風(fēng)格
這檔《Dube Tinkling》力圖營(yíng)造的是輕松愉快、時(shí)尚自然的樂(lè)活氛圍，因而并不希望主持人過(guò)于嚴(yán)肅破壞了聽(tīng)眾的情緒；需要主持人溫和親切，自然優(yōu)雅、措辭簡(jiǎn)練，具有一定的概括性。主持人需要通過(guò)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)向聽(tīng)眾傳達(dá)一種交流的態(tài)度，從而通過(guò)他們的引導(dǎo)加大聽(tīng)眾的接受程度。
十三、單集節(jié)目構(gòu)成
節(jié)目會(huì)明確剝離細(xì)分出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的單元，具有較穩(wěn)定的節(jié)目成分構(gòu)成，主要包括以下幾個(gè)部分：
2 1.電臺(tái)片頭，音樂(lè)
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白、簡(jiǎn)單迅速引入當(dāng)期節(jié)目主題
3.展開(kāi)第一板塊《關(guān)鍵詞大搜索》，進(jìn)行短評(píng)
4.接入第二板塊《私心推薦時(shí)間》進(jìn)行與主題相關(guān)推薦
5.進(jìn)入板塊三《你聽(tīng)我說(shuō)》網(wǎng)上與聽(tīng)眾參與互動(dòng)。
6.預(yù)告下一時(shí)段節(jié)目、結(jié)束、片尾
十四、節(jié)目長(zhǎng)度
每集20分鐘（不計(jì)入中間插播廣告的時(shí)間）。
十五、播出時(shí)段
鑒于《Dube Tinkling》節(jié)目的特性，偏向休閑、放松，但是又具有一定的知識(shí)性，因而策劃每集節(jié)目在周六下午17：30首播。
第三部分：攝制策略
一、主播
由于節(jié)目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一檔雙語(yǔ)脫口秀節(jié)目，具有資訊性質(zhì)，但同時(shí)又非常的注重節(jié)目中聽(tīng)眾的參與度，強(qiáng)調(diào)參與度和娛樂(lè)性。
所以，主播展示的應(yīng)該是比較活潑、自然的形象，這是由節(jié)目的定位決定的。如同在前文中提到的，《Dube tinkling》節(jié)目播出時(shí)主要面對(duì)具有一定知識(shí)水平的年輕人，所以能夠與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴的主播自然是題中之義。
二、嘉賓、顧問(wèn)
這檔《Dube Tinkling》節(jié)目，重點(diǎn)著眼于熱議實(shí)時(shí)話題的討論，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和娛樂(lè)性。為了達(dá)到這樣的效果，節(jié)目就不會(huì)僅僅止于主播的解說(shuō)與配合，歌曲的播放。節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)除了主播，還會(huì)涉及到以下三類(lèi)角色：
1.受邀段子手
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)時(shí)下熱門(mén)的段子手來(lái)一起就一個(gè)主題做成相對(duì)應(yīng)的節(jié)目。因而，段子手的表現(xiàn)非常重要，選擇一位合適段子手，不止要能插科打諢，還要能夠表現(xiàn)出自己對(duì)事件的獨(dú)到見(jiàn)解。因此必須具有一定的措辭技巧。節(jié)目組也應(yīng)在節(jié)目前予以相關(guān)的溝通和幫助。
2.英語(yǔ)嘉賓
所謂“英語(yǔ)嘉賓”，是指一些在國(guó)外留學(xué)或者精通英語(yǔ)口語(yǔ)的人，他們的英文水平相對(duì)于普通人會(huì)更加的客觀、專(zhuān)業(yè)、深刻、全面，同時(shí)對(duì)于某些問(wèn)題的看法也會(huì)有獨(dú)辟蹊徑的新銳見(jiàn)解。并且，嘉賓們不會(huì)單純著眼于主題事件的表面，也會(huì)看重其中的歷史淵源、文化內(nèi)涵等等。相應(yīng)的，其意見(jiàn)會(huì)更有說(shuō)服力，更加吸引聽(tīng)眾的注意和追隨，可以為節(jié)目增色不少。
3.特邀聽(tīng)眾
特邀聽(tīng)眾會(huì)采用場(chǎng)外征集的形式確定，譬如說(shuō)：在網(wǎng)站上針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容留言，在節(jié)目中短信參與互動(dòng)，事后給相關(guān)節(jié)目組來(lái)信等�？梢宰栽笀�(bào)名，也可以由節(jié)目組在以上人士中抽取。
對(duì)于特邀聽(tīng)眾，并非完全的隨機(jī)抽取，節(jié)目組應(yīng)該進(jìn)行一定的調(diào)查和篩選。如同特邀段子手與英語(yǔ)嘉賓一樣，現(xiàn)場(chǎng)特邀觀眾的存在也是在為節(jié)目的主旨服務(wù)的。尤其《Dube Tinkling》節(jié)目強(qiáng)調(diào)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)性，特邀聽(tīng)眾就非常的關(guān)鍵。
特邀聽(tīng)眾應(yīng)該符合節(jié)目目標(biāo)受眾的一系列特征要求，才能有效地推動(dòng)節(jié)目進(jìn)程�！禗ube Tinkling》的訴求對(duì)象即如前文所示，因而特邀聽(tīng)眾最好就邀請(qǐng)諸如：時(shí)尚的年輕職業(yè)女性、微博熱門(mén)評(píng)論達(dá)人，多年對(duì)推薦孜孜不倦的達(dá)人等等。
聽(tīng)眾的現(xiàn)場(chǎng)參與，可以大力烘托節(jié)目氛圍，達(dá)成既定效果。他們?cè)诠?jié)目中的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：
�。�1）他們來(lái)自聽(tīng)眾，本身就是聽(tīng)眾，有聽(tīng)眾的思路，感受聽(tīng)眾的感受。對(duì)于推薦來(lái)說(shuō)，她們的意見(jiàn)和看法更加直接，也更具有指導(dǎo)性。
（2）他們是聽(tīng)眾的代表，他們的切身感受對(duì)于電波另一端的聽(tīng)眾更加直觀、親切，也更具有說(shuō)服的效果，更易為聽(tīng)眾所接受。他們的一句判斷，有時(shí)甚至勝過(guò)主播的千言萬(wàn)語(yǔ)。
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)特邀聽(tīng)眾合乎節(jié)目訴求對(duì)象的要求，自然也就成為節(jié)目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《Dube Tinkling》與聽(tīng)眾交流、產(chǎn)生共鳴�？梢愿玫臓I(yíng)造節(jié)目氛圍。幫助《Dube Tinkling》打造品牌價(jià)值，完善節(jié)目定位。
當(dāng)然，因?yàn)椤禗ube Tinkling》節(jié)目要兼具一定的娛樂(lè)性，所以邀請(qǐng)美女嘉賓主播或是知名網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手等類(lèi)似的策略也可以運(yùn)用到節(jié)目中來(lái)，增加節(jié)目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大《Dube Tinkling》的宣傳效力與知名度，擴(kuò)大傳播效益，吸引更多觀眾。
三、創(chuàng)作思路
《Dube Tinkling》的創(chuàng)作思路比較簡(jiǎn)單，一切以?shī)蕵?lè)為主要目的。配以英語(yǔ)，擴(kuò)大問(wèn)題看待問(wèn)題的視覺(jué)，通過(guò)新思路，為聽(tīng)眾緩解當(dāng)前社會(huì)壓力下的焦躁心情。
四、制播周期
《Dube Tinkling》的制作播放周期應(yīng)該保持在7天左右，相對(duì)滿足播放需求。
五、工作人員設(shè)置
節(jié)目制片人一名，對(duì)欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費(fèi)收支負(fù)總責(zé)。敦促欄目確保創(chuàng)收視和質(zhì)量的雙提高。
1.執(zhí)行制片人兩名，負(fù)責(zé)協(xié)助制片人開(kāi)展工作。
2.主持人男女各一名，負(fù)責(zé)節(jié)目串詞的編寫(xiě)，把握節(jié)目節(jié)奏，調(diào)動(dòng)節(jié)目氛圍，促進(jìn)與嘉賓、節(jié)目聽(tīng)眾的交流。
3.編導(dǎo)2名，負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)節(jié)目播放及相關(guān)事宜。
4.后期制作1-2名，負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝等系列工作。
5.長(zhǎng)期嘉賓1-2名，長(zhǎng)期聘用，參與節(jié)目制作。
廣播節(jié)目策劃書(shū)12
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對(duì)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性起著良好的推動(dòng)作用。為了充分發(fā)揮少先隊(duì)在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對(duì)校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實(shí)施方案。
一、具體措施
(一)辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動(dòng)態(tài)。開(kāi)拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱(chēng):“一米陽(yáng)光”廣播站
(三)廣播時(shí)間:每周一到周五下午大課間時(shí)間播報(bào)10分鐘
(四)廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部:學(xué)校老師共5人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部:共10名學(xué)生，
(三、四、五年級(jí))負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學(xué)生。(三、四年級(jí)每班一名)(4年級(jí)每班推薦1-2名)分工負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫(xiě)，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部:共10名學(xué)生:分工負(fù)責(zé)來(lái)稿的篩選和修改工作。(四五年級(jí)每班推薦1名)
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):畢淑娟
副組長(zhǎng):秦呈玲、公長(zhǎng)青、黃詩(shī)樹(shù)
組員:大隊(duì)部及安全辦全體老師
3、廣播站實(shí)施設(shè)想:
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負(fù)責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂(lè)選擇等。
(2)每個(gè)欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)播音，兩名學(xué)生負(fù)責(zé)編輯;1名教師負(fù)責(zé)材料的最后決定并負(fù)責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個(gè)欄目一周活動(dòng)一次，可以根據(jù)欄目特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)內(nèi)容;每次活動(dòng)前10分鐘到崗，準(zhǔn)備播音。(4)各中隊(duì)根據(jù)廣播站欄目進(jìn)行投稿，并交給相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細(xì)記錄。
二、主要欄目
周一、新聞播報(bào)---下設(shè)兩個(gè)欄目:新聞快報(bào)校園風(fēng)景線
新聞快報(bào)涉及國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，尤其是少先隊(duì)活動(dòng)的新動(dòng)向、新信息;校園風(fēng)景線報(bào)道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊(duì)活動(dòng)，介紹本周大隊(duì)活動(dòng)和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。
周二、美文欣賞這個(gè)欄目是專(zhuān)門(mén)為提高同學(xué)們的閱讀興趣和寫(xiě)作水平而設(shè)置的。美文欣賞這個(gè)欄目里分低年級(jí)和高年級(jí)兩塊挑選文章;
周三、快樂(lè)ABC。講述有關(guān)英語(yǔ)知識(shí)。
周四、流文溢彩是選讀各中隊(duì)推薦的好文章，分周次分年級(jí)推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級(jí)部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，利用周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間全體學(xué)生推選，形成簡(jiǎn)單的事跡材料，然后報(bào)到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時(shí)主持人公布他們的名字和班級(jí)。從級(jí)部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過(guò)廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法
1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查，具有真實(shí)性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡(jiǎn)。
2、播音員在播音時(shí)必須講普通話。
3、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試:顏秉劍、劉爽
各欄目負(fù)責(zé)人及播音時(shí)間:(見(jiàn)附表)
四、稿件評(píng)選辦法
1、本活動(dòng)納入到班級(jí)考核中，流文溢彩、每周一星按級(jí)部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，錄用一篇獎(jiǎng)1分。
2、每月評(píng)出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級(jí)考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫(xiě)題目。
3、稿件篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，頁(yè)數(shù)在1頁(yè)之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊(duì)部，經(jīng)審核后加以播報(bào)。
廣播節(jié)目策劃書(shū)13
節(jié)目名稱(chēng)：時(shí)光留聲機(jī)
節(jié)目類(lèi)型：流行音樂(lè)類(lèi)
節(jié)目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂(lè)欄目，以流行音樂(lè)為主，既有國(guó)語(yǔ)，也有粵語(yǔ)，主打溫馨、愉悅的風(fēng)格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的人和事。本節(jié)目這期收錄的歌曲以成長(zhǎng)中的愛(ài)情、友情、理想三大類(lèi)為主，希望引領(lǐng)聽(tīng)眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時(shí)告別現(xiàn)實(shí)世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發(fā)。
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘
節(jié)目口號(hào)：用音樂(lè)沉淀歲月聽(tīng)時(shí)光淺唱低吟
策劃播音：XX
播出時(shí)間：未定
節(jié)目稿：
時(shí)光留聲機(jī)第一期——?dú)q月青春之《小愛(ài)情》、《朋友仔》、《追夢(mèng)赤子心》
【音樂(lè)起：梁靜茹-小愛(ài)情】
【音樂(lè)漸弱至背景】
主持人：用音樂(lè)沉淀歲月，聽(tīng)時(shí)光淺唱低吟。聽(tīng)眾朋友們，你們好，本期的《時(shí)光留聲機(jī)》與大家見(jiàn)面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時(shí)光留聲機(jī)》中，丁元我會(huì)與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長(zhǎng)旅途中與愛(ài)情、友情、理想有關(guān)的故事，有歡喜，有感動(dòng)，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都充滿了對(duì)青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)美妙的音樂(lè)世界。
【音樂(lè)漸響】
主持人：剛才那首歡快優(yōu)美的歌曲是來(lái)自華語(yǔ)流行女歌手梁靜茹所作的《小愛(ài)情》。1999年她發(fā)行了自己的首張專(zhuān)輯《一夜長(zhǎng)大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個(gè)音質(zhì)甜美氣質(zhì)清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進(jìn)一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨(dú)特，音樂(lè)曲風(fēng)多變，讓人喜愛(ài)難忘。這首《小愛(ài)情》節(jié)奏輕快，記錄了我們?nèi)松鷰讉�(gè)階段的想法和瘋狂，講述了每個(gè)人心里美麗的小愛(ài)情，希望大家勇敢去愛(ài)，愛(ài)得堅(jiān)定。除了愛(ài)情，友情認(rèn)真起來(lái)也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。
【音樂(lè)：Twins-朋友仔】
主持人：這首歌是香港殿堂級(jí)女子歌唱團(tuán)體Twins的經(jīng)典歌曲之一。這兩個(gè)嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無(wú)法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細(xì)細(xì)勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂(lè)，甚至在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，會(huì)越發(fā)想念那些與我們相隔千里的友人，會(huì)想要打個(gè)電話發(fā)條短信告訴他或她：我想你了。也許你現(xiàn)在還在忙著工作，忙著學(xué)習(xí)，會(huì)抱怨生活的忙碌，對(duì)現(xiàn)狀失望，那么此刻，請(qǐng)大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽(tīng)在20xx這個(gè)夏天一群追逐音樂(lè)夢(mèng)想的少年帶來(lái)的《追夢(mèng)赤子心》。
【音樂(lè)：快樂(lè)男聲-追夢(mèng)赤子心】
【音樂(lè)漸弱】
主持人：為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老。希望大家喜歡這首勵(lì)志的歌曲，在這個(gè)寒冷苦悶的下午能給大家?guī)?lái)一絲熱情與動(dòng)力，繼續(xù)認(rèn)真生活，快樂(lè)生活。今天的《時(shí)光留聲機(jī)》就到這里了，本期節(jié)目編輯播音XX，我們下期節(jié)目同一時(shí)間，再見(jiàn)。
【音樂(lè)漸強(qiáng)】
廣播節(jié)目策劃書(shū)14
一、節(jié)目概況
1、節(jié)目名稱(chēng)：《在和田、話旅游》
2、節(jié)目版塊：和田探寶（物產(chǎn)指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)
4、收聽(tīng)平臺(tái)：和田廣播電臺(tái)______調(diào)頻
5、播出時(shí)光：_____________
二、欄目構(gòu)思：
1、和田探寶
和田是一個(gè)旅游（物產(chǎn)）資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區(qū)的旅游（物產(chǎn)）資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財(cái)富，是這個(gè)欄目的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，也歡迎全國(guó)各地想要在和田地區(qū)宣傳自我的旅游產(chǎn)業(yè)（物產(chǎn)）的廠商朋友供給節(jié)目線索�！霸诤吞铩⒃捖糜巍睓谀考劝▽�(duì)和田本地旅游（物產(chǎn)）資源的宣傳；也包括對(duì)和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
經(jīng)過(guò)開(kāi)辦這檔節(jié)目，還能夠更好的引導(dǎo)聽(tīng)眾的旅游消費(fèi)，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽(tīng)眾互動(dòng)，同時(shí)為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開(kāi)闊聽(tīng)眾視野，增加欄目收聽(tīng)率。
三、欄目宗旨：
全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟(jì)為重心，建設(shè)和諧健康的旅游（物產(chǎn)）消費(fèi)風(fēng)尚；引導(dǎo)和田“走出去，引進(jìn)來(lái)”，促進(jìn)和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位：談話類(lèi)為主
五、欄目風(fēng)格：歡快、簡(jiǎn)便；富有知識(shí)性、趣味性；講求與聽(tīng)眾的互動(dòng)性
六、播出資料：
1、和田探寶
經(jīng)過(guò)主持人的一個(gè)笑話（或一段傳說(shuō)、一段流行俗語(yǔ)）引出話題，由男女兩個(gè)主持人以對(duì)話的形式開(kāi)始介紹一處旅游景點(diǎn)（或一個(gè)物產(chǎn)資源）；
適當(dāng)引入此旅游景點(diǎn)（或物產(chǎn)資源）有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人（廠長(zhǎng)、經(jīng)理等）的錄音，引導(dǎo)聽(tīng)眾了解、認(rèn)識(shí)所討論的對(duì)象；
聽(tīng)眾能夠撥打熱線電話或發(fā)送信息參與近來(lái)發(fā)表自我的觀點(diǎn)；
最終由主持人進(jìn)行暢想，并做小結(jié)。
節(jié)目可邀請(qǐng)專(zhuān)家作嘉賓。節(jié)目進(jìn)行中，可穿插節(jié)目宣傳口號(hào)和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以往走出和田的人來(lái)講述外面的故事；也可由來(lái)到和田的人講述對(duì)和田地區(qū)的印象。
可根據(jù)情景做多種專(zhuān)題：如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來(lái)和田的援疆干部、來(lái)和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽(tīng)眾參與方式：來(lái)信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等
要求：以講述風(fēng)物為主，增加講述心境體會(huì)的資料。
3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個(gè)主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過(guò)必須的技術(shù)處理后得到，要求做到可愛(ài)而不庸俗，類(lèi)似卡通童聲，不可過(guò)度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來(lái)介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點(diǎn)和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節(jié)目資料能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)和剪報(bào)獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結(jié)合。景點(diǎn)、物產(chǎn)的講述能夠采用錄播，聽(tīng)眾的參與采用直播。
八、節(jié)目要求：
1、主持人：由男女兩名主任人擔(dān)綱，有必須的旅游體驗(yàn)的。
2、嘉賓：可邀請(qǐng)旅游局、開(kāi)發(fā)商、生產(chǎn)商、銷(xiāo)售商、某物產(chǎn)研究所等相關(guān)單位的專(zhuān)家、專(zhuān)職工作者，也能夠邀請(qǐng)對(duì)節(jié)目討論對(duì)象有心得體會(huì)的主人公。
九、節(jié)目制作：
節(jié)目的準(zhǔn)備階段圍繞旅游資源（或物產(chǎn)）的特點(diǎn)、價(jià)值、開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售情景、參觀（使用）體會(huì)等層面搜集資料，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提前擬好文案；聯(lián)系相關(guān)單位、聽(tīng)眾，進(jìn)行采訪錄音，編排到節(jié)目中來(lái)。
節(jié)目可爭(zhēng)取旅游局、地區(qū)經(jīng)委會(huì)等單位的支持，他們會(huì)供給旅游資源的相關(guān)介紹。
遇到有關(guān)科學(xué)知識(shí)性的難點(diǎn)介紹，能夠聯(lián)系相關(guān)科研單位。
定期開(kāi)展聽(tīng)眾征文活動(dòng)，可安排聽(tīng)眾報(bào)名參與團(tuán)體旅游活動(dòng)。
根據(jù)和田實(shí)際情景，聯(lián)系新聞專(zhuān)題制作部門(mén)，適當(dāng)開(kāi)展“旅人的故事”專(zhuān)題策劃。
十、節(jié)目宣傳口號(hào)：
�。�1）總版頭詞：（待定）
（2）和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬(wàn)方樂(lè)奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
�。珴蓶|的詩(shī)詞）（“于闐”：和田的古稱(chēng)）
�。�3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽(tīng)旅人的心聲
�。�3）“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門(mén)的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！
十一、節(jié)目宣傳推廣、廣告來(lái)源
1、應(yīng)事先在本臺(tái)、電視臺(tái)及廣電報(bào)等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時(shí)，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵(lì)聽(tīng)眾參與，獲取節(jié)目源，擴(kuò)大節(jié)目知名度。
3、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì)、團(tuán)體旅行活動(dòng)，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。
4、聯(lián)系旅游景點(diǎn)、物產(chǎn)商投資贊助，做廣告。（收費(fèi)價(jià)目待定）
十二、節(jié)目目標(biāo)
爭(zhēng)創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽(tīng)眾獲取旅游、物產(chǎn)信息最佳來(lái)源；
成為和聽(tīng)眾交流外界信息的重要平臺(tái)。
十三、備注
1、提議本節(jié)目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節(jié)目工作強(qiáng)度相對(duì)大（前期準(zhǔn)備工作量大、需要采訪等），提議該欄目主持人有適當(dāng)積效獎(jiǎng)金
3、提議開(kāi)設(shè)相關(guān)維語(yǔ)節(jié)目，能夠根據(jù)漢語(yǔ)腳本翻譯為維語(yǔ)
4、本節(jié)目由于要接進(jìn)聽(tīng)眾熱線，提議設(shè)導(dǎo)播一人
5、在主持人選定上，提議讓風(fēng)格歡快、幽默的主持人擔(dān)當(dāng)
6、提議對(duì)參與本節(jié)目采訪的記者給予適當(dāng)積分
廣播節(jié)目策劃書(shū)15
現(xiàn)代社會(huì)講求物質(zhì)文明，精神文明，生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一，這就形成了現(xiàn)代社會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)代特征，即追求健康文明，追求文化品味，追求高尚情趣，追求群體效應(yīng)，追求科技新潮。因此，對(duì)大眾媒體來(lái)說(shuō)，適應(yīng)和滿足受眾中對(duì)娛樂(lè)節(jié)目的要求，就要順應(yīng)時(shí)代，把握社會(huì)的真正需求和節(jié)目的發(fā)展方向，作出積級(jí)的引導(dǎo)。
娛樂(lè)類(lèi)廣播節(jié)目從類(lèi)型上歸納，大體有表演，竟技，游戲幾種。只有抓住內(nèi)容求新，形式求變，風(fēng)格求活，節(jié)奏求快幾個(gè)特殊要求。才能對(duì)受眾有足夠的吸引力。
與新聞，社會(huì)教育等節(jié)目的策劃比較，娛樂(lè)節(jié)目政策條件寬，內(nèi)容限制少，制做難度輕。但也正是這些"優(yōu)勢(shì)"從另外的方面給娛樂(lè)節(jié)目的策劃形成新的壓力，控制不好很容易走進(jìn)娛樂(lè)失范或娛樂(lè)過(guò)范的誤區(qū)。
近幾年，各種有關(guān)娛樂(lè)節(jié)目的座談會(huì)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，媒體也對(duì)受眾進(jìn)行調(diào)查，找了一些原因。雖然觀眾永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)娛樂(lè)節(jié)目感興趣，但他們感興趣的點(diǎn)，他們欣賞的口味，會(huì)隨著時(shí)代潮流的變遷，發(fā)生相應(yīng)的變化。有一個(gè)時(shí)期，許多人都很苦悶，精神上也比較頹廢，取笑和逗樂(lè)的小品能讓他們輕松，歡樂(lè)的歌舞能讓他們忘卻現(xiàn)實(shí)。如今，人們整天處于躁動(dòng)不安的狀態(tài)之中，他們無(wú)法沉靜，無(wú)法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調(diào)的輕歌慢舞，不再欣賞瞎貧，斗嘴的小品相聲，他們需要刺激性對(duì)抗性的娛樂(lè)。開(kāi)汽車(chē)，踢足球，玩電腦，蹦極成了時(shí)興的娛樂(lè)。因此，娛樂(lè)節(jié)目就必需摸準(zhǔn)受眾的需求脈博，增強(qiáng)娛樂(lè)節(jié)目的刺激性，對(duì)抗性，竟?fàn)幮�，性，懸念性，才能引發(fā)受眾對(duì)娛樂(lè)節(jié)目的巨大興趣和熱情。
當(dāng)前，很多電視臺(tái)都把益智類(lèi)節(jié)目辦得火爆。如中央電視臺(tái)從法國(guó)引進(jìn)<城市之間>獲得成功后，又從英國(guó)引進(jìn)推出了<幸運(yùn)52>，打出"高起點(diǎn)，高檔次，直接與國(guó)際接軌"的旗號(hào)，更值得關(guān)注的是<開(kāi)心辭典>不緊深受男女老少的喜愛(ài)，還造就了一個(gè)王小丫。
9月1日在貴州e友社區(qū)看到"貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)節(jié)目策劃大賽"的消息后，我在校圖書(shū)館查閱了很多資料。如：中國(guó)廣播電視出版社"廣播影視學(xué)術(shù)論著書(shū)系"由李東編著的<廣播節(jié)目策劃論>;中國(guó)城市出版社<解密中國(guó)電視>(張錦力編著);岳麓出版社<大眾傳播學(xué)理論>(田中陽(yáng)主編);中國(guó)廣播電視出版社的<中國(guó)廣播受眾學(xué)><電視音樂(lè)音響>等等。拿下這份策劃稿，雖算不上廢寢忘食，但也付出了很大努力，花費(fèi)了大量的時(shí)間。沒(méi)做過(guò)廣播節(jié)目策劃，僅憑從書(shū)中學(xué)來(lái)以及老師授與的一些理論知識(shí)，加上平時(shí)參加多種活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)，總覺(jué)得有點(diǎn)心有余而力不足。有些環(huán)節(jié)的策劃不夠科學(xué)，許多細(xì)節(jié)問(wèn)題處理不到位，希望各位專(zhuān)家，各位網(wǎng)友批評(píng)指正，讓我們共同策劃好貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)與貴州e友社區(qū)"網(wǎng)絡(luò)江湖"互動(dòng)播出的午間檔節(jié)目。
一、欄目名稱(chēng)
<開(kāi)心互動(dòng)十三點(diǎn)>或<互動(dòng)十三點(diǎn)>(后者比較簡(jiǎn)潔上口)
二、版頭詞
若節(jié)目一開(kāi)始就推出節(jié)奏明快，動(dòng)感十足的舞曲，如s·h·e的<美麗新世界>，那氣氛就直接達(dá)到興奮點(diǎn)，無(wú)需版頭詞。片頭曲后由主持人道出<互動(dòng)十三點(diǎn)>。因?yàn)槊刻斓墓?jié)目檔內(nèi)容不同，各形式都還備有宣傳口號(hào)，所以版頭詞免了，好戲在后頭。
三、節(jié)目種類(lèi)
綜藝類(lèi)(以?shī)蕵?lè)為主)
四、風(fēng)格定位
輕松，休閑，幽默，益智，聽(tīng)眾參與熱情高，寓教于樂(lè)。突出刺激性，對(duì)抗性，競(jìng)爭(zhēng)性，性，懸念性，趣味性
五、主持人要求
在策劃上為追求風(fēng)格活潑，主持人的主觀素質(zhì)至關(guān)重要。主持人是節(jié)目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來(lái)，即使節(jié)目不太理想，也能被他調(diào)整得"活"起來(lái)。主持人自己不"活"，在好的節(jié)目也會(huì)被搞砸。所以，主持人要把握幾條：
1、具有較高的文化素養(yǎng)，能較好領(lǐng)悟娛樂(lè)的含義，掌握節(jié)目?jī)?nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系;
2、興格比較開(kāi)朗，外向，能較好適應(yīng)娛樂(lè)節(jié)目的風(fēng)格要求。風(fēng)趣幽默而不落俗套
3、表述準(zhǔn)確，機(jī)敏，語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。尤其在一些依靠主持人的表述營(yíng)造氣氛的環(huán)節(jié)，如果能表述到位，往往就能出彩;
4、節(jié)目的組織控制能力強(qiáng)，能保證節(jié)目的有序進(jìn)行，不致因?yàn)榛靵y或技術(shù)故障而影響大家的情緒和節(jié)目氣氛。
此外，考慮到<互動(dòng)十三點(diǎn)>。這檔節(jié)目是由廣播，網(wǎng)絡(luò)兩種媒僅介互動(dòng)的產(chǎn)物，所以主持人還要求有號(hào)召力和吸引力，有好人緣和好網(wǎng)緣。這樣才能讓更多的人參與到節(jié)目中來(lái)。哦，對(duì)了，普通話好，音質(zhì)好也不能落下。
六、目標(biāo)聽(tīng)眾
受眾主體估計(jì)是中學(xué)生，大中專(zhuān)院校學(xué)生，年輕一派中敢于挑戰(zhàn)，勇于展現(xiàn)自我的精英。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容
環(huán)節(jié)一：開(kāi)心甜點(diǎn)
主持人用自然風(fēng)趣，輕松幽默的問(wèn)候語(yǔ)，小故事，小笑話，網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)聞等各種形式活躍節(jié)目氣氛，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與熱情
環(huán)節(jié)二：(是這檔節(jié)目的主體部份，即互動(dòng)環(huán)節(jié)，每天可采用不同的節(jié)目形式，滿足不同口味)
1、<我是挑戰(zhàn)王>
片頭：
(男)我想要成功，但我不怕失敗。
(女)我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覔碛兄腔叟c夢(mèng)想。
(合)我們是挑戰(zhàn)精英。
(老年男性或小孩)那誰(shuí)是~~~~~~~~~~?
(男女爭(zhēng)搶說(shuō))我是挑戰(zhàn)王!
流程：連續(xù)不斷的快速回答提出的問(wèn)題，采用闖關(guān)的形式，難度不斷加大，當(dāng)天能闖關(guān)數(shù)最多的為當(dāng)天的挑戰(zhàn)王，可獲取贊助商提供的獎(jiǎng)品
2、<青春演藝廳>
片頭：生活是多彩的，熱愛(ài)生活就要認(rèn)真品味。
青春是飛揚(yáng)的，擁有青春就要展示自我�！�-青春演藝廳
流程：專(zhuān)門(mén)為有特長(zhǎng)又敢于表現(xiàn)的青少年提供展示自我的舞臺(tái)。表演形式多樣，樂(lè)器演奏，歌曲演唱，朗頌表演，相聲，口技等不限。之后，節(jié)目特留出時(shí)間給聽(tīng)眾做評(píng)判，這種評(píng)判不是點(diǎn)評(píng)，只是簡(jiǎn)單的一句話"我支持**號(hào)選手"節(jié)目最后以得票最高的獲勝這個(gè)環(huán)節(jié)若提前錄制盒帶效果會(huì)好些，但程序復(fù)雜，電話參賽工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各選手到演播廳比賽，由專(zhuān)家評(píng)出周冠軍，再選出月冠軍，還可以由網(wǎng)友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣節(jié)目會(huì)緊湊有序，也豐富公正得多，只是工作量較大，且要找一家贊助商提供強(qiáng)大的資金支持才行
3、<開(kāi)心男女碰>
片頭：(女)我是女生——————-[音樂(lè)"我是女生，漂亮的女生"]
(男)我是男生——————-[音樂(lè)"對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)"]
(男)要有團(tuán)隊(duì)精神，我們合作吧。
(女)哼，我要向你宣戰(zhàn)!
[男孩的驚訝聲"啊~~~~~"，女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]
——————————-開(kāi)心男女碰
流程：開(kāi)辟兩條熱線，一條美女(或女生)熱線，一條帥哥(或男生)熱線，打進(jìn)電話的兩位聽(tīng)眾可以商量選擇合作或?qū)箖煞N不同的參賽方式。若意見(jiàn)發(fā)生分歧，則主持人提出一道搶答題，由答得最快最準(zhǔn)的一方?jīng)Q定
合作方式參賽的雙方合作闖關(guān)，各關(guān)獎(jiǎng)品價(jià)值不同，難度系數(shù)也越來(lái)越大，若雙方合作闖入了第三關(guān)，就可以平分第三關(guān)的獎(jiǎng)品，但在回答問(wèn)提的過(guò)程中，雙方意見(jiàn)必須達(dá)成一致。
對(duì)抗方式參賽的雙方進(jìn)行智力搶答。答對(duì)一題積一分，積分底的選手自動(dòng)退出。
4、<青青校園行>
片頭：校園的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。
校園的詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。
校園的景，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
莘莘學(xué)子情，青青校園行。
(用大家熟悉的校園歌曲組合起來(lái)，形成一段勾起懷念，珍惜，向往的精典旋律作背景音樂(lè))
流程：各大中專(zhuān)院校各學(xué)院，各年級(jí)，各系，各班，各寢室，各學(xué)校團(tuán)體，組合都可以提出申請(qǐng)。(來(lái)信或在網(wǎng)上發(fā)帖子都可以)節(jié)目制做人員深入到聯(lián)系好的同學(xué)當(dāng)中，把大家準(zhǔn)備好的節(jié)目錄制好，或者與大家一起聯(lián)歡，還可以進(jìn)行訪談等，形式不限，同學(xué)怎么高興怎么做，只要是反應(yīng)校園生活和學(xué)生思想，積級(jí)健康，青春活力的都行。
5、<深深祝福>
片頭：傾訴友情——-"朋友一生一起走，那些日子不再有"周華健
<朋友>——暫停一秒
透視親情——-"把愛(ài)全給了我，把世界給了我"滿文軍
<懂你>——-暫停一秒
聆聽(tīng)愛(ài)情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華
<最浪漫的事>——暫停一秒
領(lǐng)悟真情——-"甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻"<<同一首歌>>
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深祝福。
流程：網(wǎng)友通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖子為親朋好友點(diǎn)歌送祝福。祝福寫(xiě)得越感人越動(dòng)情，其真情系數(shù)就越高，系數(shù)高的就可以獲得點(diǎn)播權(quán)。當(dāng)然真情系數(shù)的評(píng)判權(quán)也在網(wǎng)友手中。這一環(huán)節(jié)不接受來(lái)信，以降低工作量。
八、音樂(lè)選擇
1、片頭選用節(jié)奏明快，動(dòng)感十足的舞曲
a)郭富城<芭拉芭拉櫻之花>
這首歌音樂(lè)一起氣氛就很足，只是歌曲老了點(diǎn)，有的聽(tīng)眾聽(tīng)膩了
b)kiss組合<跳舞>
這是青春少女組合的精典舞曲，節(jié)奏感強(qiáng)，是dj使用率較高的歌
c)s·h·e組合<美麗新世界>
這是今年暑假推出的新歌，宣傳力度大，當(dāng)前較流行，清新動(dòng)感，歌名也很陽(yáng)光健康，做片頭會(huì)吸引很多聽(tīng)眾，我個(gè)人偏向于選用這首歌
2、節(jié)目中
設(shè)計(jì)制作好節(jié)目的各類(lèi)"效果錄音播出帶"，節(jié)目播出過(guò)程中計(jì)時(shí)，答案正誤選擇，效果評(píng)判等許多環(huán)節(jié)都使用效果帶，既省去語(yǔ)言表述的隨意，拖沓，又可以利用音樂(lè)，音響效果的節(jié)奏強(qiáng)化節(jié)目快節(jié)奏的氛圍。
比如：在思考回答的過(guò)程中，緊張的音樂(lè)伴隨著讀秒的音響，有這樣的效果帶播出，氣氛要好得多。還可以錄制一些表示大笑，怪笑，爆笑，驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵(lì)都提前錄好，用小孩子的聲音說(shuō)"哇，你好厲害。""哦，我可幫不了你了。""加油加油，勝利就在前方"等等，有天使之音的效果。
此外，在提問(wèn)的間隙，或是等熱線的空檔則放一些詼諧，輕松的爵士樂(lè)，或是當(dāng)下流行的榜單歌
3、片尾
片尾我認(rèn)為用壁花小姐阿雅的<世界無(wú)限大>，既有電臺(tái)情結(jié)，又讓聽(tīng)眾有意猶未盡之感，還能在旋律中舒緩心情，調(diào)節(jié)情緒投入到下午的工作和學(xué)習(xí)中
在<<青青校園行>>環(huán)節(jié)這一天的節(jié)目中，結(jié)尾采用青春歌手張瑤的<<有你相隨>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以體現(xiàn)校園特色。
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