廣播節(jié)目策劃書集錦15篇
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編整理的廣播節(jié)目策劃書，歡迎大家分享。
廣播節(jié)目策劃書1
小組成員：楊博(1030020xx2)
羅四維(1030020xx8)
吳春曉(1030020xx8)
孫延潤(1030020xx3)
廣播節(jié)目策劃書
一：節(jié)目名稱：
《schooldays》
二：節(jié)目類型：
生活類
三：節(jié)目播出時段：
下午4點—5點
四：節(jié)目對象：
在校學生
五：節(jié)目宗旨：
《shooldays》節(jié)目，無疑是為了我們在生活中能身心愉悅的學習。身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在緊張的節(jié)奏中我們也能放松心情，快樂學習。
六：節(jié)目時長：
40分鐘
七：節(jié)目構想：
《shooldays》節(jié)目，顧名思義，就是幫助大家了體驗不一樣的校園，感受不一樣的生活。
八：預期效果：
收聽率增加，在我們的介紹下，大家加深對于動漫的見解。
十：制作團隊：
主持人：楊博，吳春曉嘉賓羅四維
音頻操作員一名：孫延潤，
十一：主持人簡介：
藝術學院10級播主一班在校生。
十二：節(jié)目內容：
第一個板塊：開場(大風車主題曲)
10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場
A:Hallo大家好，現在是(時間)，歡迎收聽今天的Shooldays節(jié)目。我是主播
楊博。
B:Hello，我是春曉。
A:今天在現場的還有我們共同的好朋友以及特邀嘉賓羅四維。來，四維給大家打
個招呼吧。
C：hello，大家好。我是羅四維。
B:在今天的節(jié)目里呢我們要和大家一起來聊一聊80,90那些記憶深刻的動漫。
A:由于時間的關系呢我們只能選取兩部大家耳熟能詳的動漫來與大家分享。
第二個板塊：
30分鐘：主持人請嘉賓一起聊一聊國內經典動漫《大頭兒子小頭爸爸》
A:在放片頭曲的時候我就在想，大家會不會一聽到音樂就有種趕快打開電視機看
動畫片的沖動。
B：我記得小時候一放學回家第一件事就是守在電視機旁看中央臺的動畫片。
C：對對對，我小時候也是這樣。最喜歡看《西游記》
A：誒，四維。聽說你還會唱《西游記》的主題曲啊?
B：誒，真的呀?思維你現場給大家唱一段吧。
C：唉唉唉，還是別了。白龍馬......
(笑)
A：其實呢，我們今天也準備了一個動畫片的片頭曲。相信大家一聽就會想起來
是哪一部動畫片。
B：哦，那一起來聽聽看吧。
(大頭兒子音樂)
A：我相信大家已經想起來了。
B：是不是有種回到了童年的感覺呀。
A：沒錯，感覺這個時候已經端著飯碗坐在電視機前了。
B：恩恩，我記得小的時候常聽爸爸講一看我就是他的孩子。然后每次看到大頭
的時候就覺得一看他就不是他爸爸的孩子。
(笑)
C：我記得當時特別羨慕大頭有個那么疼愛他的好爸爸。
A:難道你有一個悲慘的童年嗎?
B:不是不是。就是覺得小頭爸爸是個很有愛的父親。你看他又當爹又當媽的?
A：不是還有圍裙媽媽的嗎?
C：我的意思啊是他很稱職。對孩子啊，有超乎尋常的耐心。
A：恩，沒錯。小頭爸爸絕對是所有父親的典范。那么接下來呢，我們就來討論
一下這部動畫片不變的主題。那就是親情。
(結合參考資料)
第三個板塊：
15分種：日本經典動漫《灌籃高手》
A:隨著鄧爺爺改革開放的光明決策。我們國內呢也也引進了很多國外的動畫
片。其中很多經典動畫片都給我們留下了深刻的印象。
B：恩，沒錯。比如：《美少女戰(zhàn)士》呀，《魔卡少女櫻》，還有《名偵探柯南》啊。
C：恩，還有男生喜歡的《圣斗士星矢》，《足球小將》，《七龍珠》啊，還有很多
都成了學校里的熱門話題。
A：對，記得當時放《四驅兄弟》的時候我們整個學校都充斥著四驅車馬達的聲
音。
C：恩恩恩，我記得當時我還有一架“旋風沖鋒”。
A：我當時也是這一架。后來又買了一輛三角箭。
B：男孩子那個時候都被賽車迷昏了吧。
A：呵呵，今天我們準備了另外一部讓所有男生女生都迷暈的動畫片。
B：首先我們還是來聽一下主題曲。
(灌籃高手主題曲)
第四個板塊：
5分鐘：節(jié)目最后，以一首輕松的音樂結束本次節(jié)目。
A：好了，時間不早不晚。我們的節(jié)目就要結束了。其實關于我們童年的記憶還
有很多很多。希望通過我們今天的節(jié)目能夠讓大家再次回憶起童年的美好時光。
B：好了，今天的節(jié)目就是這樣。感謝大家的收聽。同時也要感謝高富帥羅四維
參與到我們的節(jié)目當中。
A：謝謝。我們下期再會。
制作人員：楊博
羅四維
吳春曉
孫延潤
廣播節(jié)目策劃書2
節(jié)目名稱：
《FM81、6恐怖故事》
節(jié)目類型：
直播互動恐怖娛樂節(jié)目
節(jié)目長度：
65分鐘
播出時段：
武漢傳媒A119電臺，周二至周六22:25~23:30
節(jié)目構想：
據了解，武漢傳媒A119電臺鐵桿聽眾多為大學生。而大學生對鬼故事都有著濃厚的興趣，以及我們的節(jié)目中不會涉及到封建、迷信的東西，而且一般都不會把鬼或靈魂直接提出來，對于城市上班族來說也是在緊張忙碌的工作中放松、刺激的另一種另類但很有效果的方式。
節(jié)目特色：
《FM81、6恐怖故事》節(jié)目追求讓大學生和城市上班族在緊張的學習工作之余，提供一個放松、刺激的另類方式。該節(jié)目的可以在以鬼故事為溝通的橋梁，以多種方式呈現中國鬼文化的源遠流長，和其不可或缺的生活調味劑作用。這不僅是節(jié)目變得有血有肉，也來源于生活的詭異現象，貼近生活。兩位男主持一起主持也是節(jié)目的兩點之一，一個聲音低沉，一個長于聲音搞笑。二者的結合本來就是一種吸引力。
時段分析：
節(jié)目播出的時段是深夜的22:25~23:30。深夜不僅是一個思考者的時間，也是寂寞者的時間，是疲于奔波一天在學習、工作的人放松自己的時間。一天的工作學習越是繁忙，深夜的時間就越需要放松，刺激，以面對來天的工作學習。因此，《FM81、6恐怖故事》將受眾定位在大學生、城市的上班族、自由職業(yè)者。
預期效果：
通過向目標聽眾最大限度地展現《FM81、6恐怖故事》另類放松、刺激方式，培養(yǎng)并逐步擴大穩(wěn)定的聽眾群。使武漢傳媒A119電臺深夜時段的收聽率進一步提升，使該節(jié)目成為一個知名節(jié)目。
經費預算：
正式工作人員工資、績效，外聘人員勞務費。因為是深夜直播，需要考慮編播人員的夜班費，夜班補助費，交通費以及觀眾來稿稿費。
制作團隊及介紹：
監(jiān)制一名（兼編輯，導播，編務），主持人兩名
每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目編輯（導播，編務）提出，提供相應素材、提綱，并提出相關背景音樂。歌曲資料清單。經節(jié)目負責人初審通過后，編輯會同當期節(jié)目主持人共同完成節(jié)目的前期工作。直播中主持人在直播間導播的現場配合下主導實現節(jié)目策劃。
主持人及簡介：
楊顏，男，傳媒學生。
羅嚴峻，男，傳媒學生
節(jié)目內容（單元流程）：
1、《深夜故事匯》
說一個原創(chuàng)故事，說一個觀眾供稿的故事，或刺激，或搞笑。
2、《你來說說看》
與觀眾互動，可以由觀眾說故事，也可以說說生活中的詭異現象。
3、《科學解疑》
請嘉賓解釋生活中觀眾遇到詭異現象的科學原因。
廣播節(jié)目策劃書3
節(jié)目名稱：
時事追擊
節(jié)目類型：
新聞資訊
播出時段：
每周四中午12：00—12：40
節(jié)目內容：
本周頭條、校園新聞、國內新聞、國際新聞
節(jié)目版頭：
掌握時事動態(tài)，聚焦熱點新聞，每周四中午12：00，時事追擊
第一板塊：本周頭條3分鐘
版頭：本周頭條，為你盤點一周內熱點新聞。
聚焦一周內最新最熱、受關注度最高的新聞，以國內外時事要聞為主，也可以是有關高校的重量級消息，宣揚正義，提醒同學們關注大事。
第二板塊：高�？燔�7分鐘
版頭：高校信息，一網打盡，最新資訊，盡在高�？燔�。
搜集廣州主要高校的最新動態(tài)，播報有關其學習、社會實踐活動的消息，或者校園內的新人新事，使同學及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美、鞭撻假丑惡。
第三板塊：國內新聞15分鐘
版頭：關心國家大事，評析熱點新聞，國內新聞
評點一周國內要聞，從省內到國內，包括時政、經濟、科教、文娛、社會等各類新聞，既有大量的消息類新聞節(jié)目，也有深度報道評析類節(jié)目，時政新聞強調權威觀點，經濟新聞強調宏觀舉措與群眾利益，科教新聞強調最新成果與群眾生活，文化新聞強調高雅品位與群眾普及，社會新聞強調客觀報道與引領群眾。節(jié)目內容貼近生活、貼近學生、貼近實際，堅持正確輿論導向。
第四板塊：國際新聞10分鐘
版頭：聚焦全球資訊，世界盡在眼中，國際新聞
國際新聞欄目，報道一周焦點國際時政新聞事件，重大國際社會事件，以及有世界影響力的消息報道。結合國際新聞熱點話題向聽眾介紹世界各國的政治、經濟、文化、科技、教育、體育、旅游等發(fā)展現狀，為聽眾打開一扇了解世界的窗口。 Ps：可在適當時間增加特別板塊，如聚焦兩會、世博動態(tài)等熱點新聞。
節(jié)目目標：貼近生活、貼近聽眾，力求以快速、權威、大范圍的特點為校園聽眾梳理最新發(fā)生在校園、廣東、中國乃至全球的新聞，作為唯一一檔新聞專題節(jié)目，使在校大學生了解時事，作為新聞性質的節(jié)目，堅持正確輿論導向，營造良好的輿論環(huán)境。有助于師生及時了解社會，提高大學生的時事敏感度，喚起對時政的熱情。
節(jié)目的存在意義分析：新聞類節(jié)目是日常生活中必不可少的，也是在校學生了解國內外最新消息的主要途徑之一，與其他節(jié)目相比，更容易被聽眾接受，是了解時事的重要窗口，由于是校園電臺，聽眾以青年大學生為主，青年大學生是思維活躍、富有創(chuàng)造力的一個群體，是推動社會不斷前進最活躍的因素。在現代信息社會，他們無疑也是受傳媒影響最大的群體。傳媒的力量無時不滲透并作用于他們成長和發(fā)展的每一階段，影響著他們的價值取向，左右著他們的行為方式。因此，新聞輿論對大學生而言是舉足輕重的，知天下事也成了大學生必備的能力�！稌r事追擊》節(jié)目緊跟時事，堅持每周為聽眾報道最有價值的新聞，是大學校園不可或缺的新聞輿論平臺。同時校園資訊環(huán)節(jié)貼近學生生活，利于增進對其他高校的了解，更增加了此節(jié)目的競爭性。
快節(jié)奏把握城市脈搏，新視角見證社會變遷。
全球咨詢盡在掌握，世界動態(tài)盡收耳中，快捷，真實，使用，
1、你知道的，你不知道的，你想知道的，盡在新聞導航！
2、把握新聞動向，找準新聞脈搏，大家好，這里是新聞導航！
3、開啟新的一天，把握新聞航向，大家好，這里是新聞導航！
國內新聞策劃的十大原則
時機性原則
新聞策劃必須重視新聞推出的時機。
時間的變化，社會的大背景就會發(fā)生變化，公眾的關注點也將發(fā)生變化。因此，同樣一個新聞事件放在不同的時間——也就是不同的社會大背景下發(fā)生，會產生不同的新聞效應。
對于某個具體的新聞事件來說，只有在符合其“發(fā)生”的社會大背景存在的那個時間段推出才能產生效果。當這個時間段已經過去，在整個社會的關注點已經轉移時，如果你再來推出這一“過時”的新聞，就沒有多大意義了。
所以，新聞策劃有個基本的要求，就是要有足夠的新聞敏感性，以選擇準最佳的、能產生最大新聞效應的實施時機。
創(chuàng)造性原則
新聞策劃必須有創(chuàng)造力，最好是能策劃出奇特的、有著匪夷所思情節(jié)的新聞，因為只有“驚世駭俗”的事件，才能保證被人強烈記憶。相反，如果失去了創(chuàng)造力，所策劃的新聞只可能是缺乏足夠傳播力的普通新聞——這就失去了新聞策劃的價值。
人們常說狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。就是因為狗咬人較為普遍，雖然有時也能提煉出“無證養(yǎng)狗的禍害”、“被狗咬之后如何自我救護”等新聞點，但對于太常見的事情，人們是不會投以太多的熱情的。相反，如果真出現了人咬狗的情況，由于事件的奇特性，必然會引來強烈關注。
新聞性原則
策劃的新聞必須有很強的新聞價值，而且原則上應該具備第一性——即是對某類新聞事件的第一次報道。因為人們往往只對新鮮的事物感興趣，同類型的事物出現多了，大家會覺得疲憊，關注度也就不高了。
只有“第一性報道”才可能成為好新聞，后面再東施效顰就只是普通新聞了，傳播力會大大降低。就像第一個比喻女孩是花的是天才，第二個是庸才，第三個就是蠢材。
導向性原則
新聞策劃中最重要的一個原則。因為中國的媒體作為黨的咽喉，在進行報道時必須遵循正確的輿論導向，而新聞策劃是通過借助新聞媒介的力量來達到目的的，因此同樣必須遵循宣傳的導向性。
導向性主要分為：1、政府政策導向；2、民眾心理導向；3、全球社會發(fā)展趨勢導向。
前瞻性原則
要有預見能力，能判斷準即將到來的形勢或即將發(fā)生的事件，并進行相關的新聞策劃。
前瞻性從大的范圍來說，是對一種社會形勢（包括政策、社會思潮等）的預見能力；從小的角度來講，是對某一行業(yè)發(fā)展的預見能力。
當然，這種預見能力必須建立在對現狀事實正確的認識和理解之上。
需要指出的是，前瞻性原則和上一節(jié)的時機性原則是不同的。這兩者的區(qū)別主要體現在公眾對社會大背景認識上的不同：當某一新聞事件發(fā)生時，公眾已對相關的社會背景和發(fā)展趨勢非常了解，新聞在某種意義上只是起到了一個“印證”公眾認識的作用，這符合的是時機性原則；而當某一新聞事件發(fā)生時，公眾對相關的社會背景和發(fā)展趨勢的了解還很模糊，新聞起到一個“引導”公眾認識的作用，這符合的是前瞻性原則。。
適度性原則
在新聞策劃的實施過程中，需要把握好兩個方面的“度”：一是宣傳要適度，不能炒作過頭，產生副作用。否則有可能在獲得短期效應的同時，卻損失了更多未來的機會；二是投入的代價要適度，也就是說策劃帶來的實際效益必須大于實際投入，如果最終的結果是投入大于產出，那就得不償失了。
曲折性原則
一個好的新聞策劃，不應該只是“一錘子買賣”，一次報道之后就沒了下文，而是應該有很強的發(fā)展性，能夠不斷“產生”出新的事件和新的角度，緊緊圍繞主題層層推進，以“組合拳”的方式進行“新聞轟炸”，從而更好地達到策劃目標。
持續(xù)性原則
新聞策劃應該作為企業(yè)營銷中的一項日常工作，持續(xù)不斷地進行。
就像廣告不能只做一次一樣，新聞策劃也不是做一次就一勞永逸了。
可行性原則
策劃是否具有可操作性，能否按計劃一步步有效進行實施至關重要。
在策劃的最初階段，可以大膽想象——只有讓思想沖破束縛、天馬行空，才可能迸發(fā)出令人拍案叫絕的好策劃。但在策劃成型的階段，卻需要小心論證，對策劃能否真正實施這一問題進行詳盡分析。
事實上確實有許多策劃因為實施的環(huán)境或策劃方自身的能力等因素，導致整個策劃無法得到有效實施。
低成本原則
低成本原則，是指新聞策劃應該用最少的錢（甚至是不花錢），來獲得最大的宣傳效益。費用低而效果好，本來就是新聞策劃的優(yōu)勢之一。
新聞廣播節(jié)目介紹
《北京新聞》是一檔以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為追求目標，迅速、準確地報道發(fā)生在首都政治、經濟、科教、文化、社會等各個領域重要新聞的節(jié)目。時政新聞強調權威觀點與群眾視角相結合，經濟新聞強調宏觀舉措與群眾利益相結合，科教新聞強調最新成果與群眾生活相結合，文化新聞強調高雅品位與群眾普及相結合，社會新聞強調客觀報道與引領群眾相結合。政令與政策、改革與發(fā)展、市情與世象，是本節(jié)目的主要報道內容；錄音新聞與現場報道是本節(jié)目的常用表現形式；堅持正確輿論導向，是本節(jié)目一以貫之的原則。播出時間周一至周日7：00—7：25（首播），9：30 —9：55（重播）。
《新聞大視野》迅捷報道國內外搶眼新聞，是新聞廣播提供給首都聽眾的新聞早餐。時政、經濟、科教、文娛、社會等各類新聞均以受眾關注與否為選編標準。側重社會與民生，強調簡約與時效；追求可聽質量，力戒官樣文章；集納多家媒體報道，重視新聞來源多樣化。體裁兼有消息、時評。播出時間周一至周日7：30 —7：45。
廣播節(jié)目策劃書4
第一部分：現實環(huán)境
一、背景淺析：
隨著中國經濟的飛速發(fā)展，人們的物質生活水平也得到了極大地提高，已經不再局限于吃飽穿暖這樣基本的要求。在娛樂休閑方面的需求變得更大了，現實社會消息爆炸，話題滿天飛。
二、企劃動機：
要應對新的發(fā)展形勢，就必須有新的態(tài)度與措施。各類娛樂類型的脫口秀五花八門，一般形式下的脫口秀已經不能夠滿足娛樂大眾的需求。時事話題調侃與英語結合，給予聽眾更高端聽覺體驗，同時營造全民英語的氛圍，為語言學習者創(chuàng)造良好語言環(huán)境。
第二部分：節(jié)目設定
一、節(jié)目名稱：《Dube Tinkling》
二、節(jié)目類別：隨意自然的一檔雙語脫口秀
三、節(jié)目主旨：娛樂你我他
四、節(jié)目目標
重點打造一檔精品的雙語脫口秀，不僅僅做熱門話題，還囊括了相關的綜合資訊，經典推薦。打造口碑，鑄就精品。
五、節(jié)目定位
這是一檔集熱門話題調侃與推介熱門音影劇物等的一檔雙語脫口秀，具有強大的娛樂性質。采用板塊結合的模式，通過主播與聽眾進行交流溝通。
六、節(jié)目形態(tài)：娛樂類廣播雙語脫口秀節(jié)目
七、節(jié)目特色
《DubeTinkling》不僅僅是調侃時事，講段子的脫口秀節(jié)目，其相關介紹細膩豐富，有著自己辛辣獨特的觀點，為聽眾提供話題新視角。聽眾可以通過短信和網絡參與節(jié)目，發(fā)表意見與建議。同時節(jié)目還將進行可視廣播。
八、節(jié)目特點
1.指導性——節(jié)目組搜索并篩選了大量關于節(jié)目話題中外媒的評論與報道，英語更加原汁原味，為聽眾提供看問題的新思路。
2.互動性——節(jié)目設置中的介紹推薦環(huán)節(jié)不僅僅限于主播的推薦，更多的是來自聽眾的意見及想法。
3.娛樂性——有精心制作的后期，聽眾的時事評論互動及聽眾關于推薦環(huán)節(jié)的意見及想法，節(jié)目更富參與互動性。
九、節(jié)目風格
節(jié)目輕松、明快，提倡樂觀自然的樂活理念，不僅僅是講段子，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節(jié)目強調調侃的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認識態(tài)度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。
十、訴求對象（目標觀眾）
這檔《DubeTinkling》脫口秀節(jié)目中提供的話題都是當下的實時熱點，一般都是相對偏于年輕，或是比較有年輕心態(tài)的聽眾。同時因為此節(jié)目為雙語脫口秀，針對的目標受眾也是受過一定教育的人群。
十一、敘事方式
雖然《DubeTinkling》節(jié)目的單元是一定的，但是敘事方式會比較多樣化。節(jié)目的主要形式以脫口秀為主，但也絕不僅限于講段子。節(jié)目單元中有推介欄目，那么結合推薦的內容不同勢必就會運用不同的敘事方式，不拘泥于形式以求更好的表現所推薦內容的特質。
十二、主持人串聯風格
這檔《Dube Tinkling》力圖營造的是輕松愉快、時尚自然的樂活氛圍，因而并不希望主持人過于嚴肅破壞了聽眾的情緒；需要主持人溫和親切，自然優(yōu)雅、措辭簡練，具有一定的概括性。主持人需要通過簡單的話語向聽眾傳達一種交流的態(tài)度，從而通過他們的引導加大聽眾的接受程度。
十三、單集節(jié)目構成
節(jié)目會明確剝離細分出一個個獨立的單元，具有較穩(wěn)定的節(jié)目成分構成，主要包括以下幾個部分：
2 1.電臺片頭，音樂
2.主持人開場白、簡單迅速引入當期節(jié)目主題
3.展開第一板塊《關鍵詞大搜索》，進行短評
4.接入第二板塊《私心推薦時間》進行與主題相關推薦
5.進入板塊三《你聽我說》網上與聽眾參與互動。
6.預告下一時段節(jié)目、結束、片尾
十四、節(jié)目長度
每集20分鐘（不計入中間插播廣告的時間）。
十五、播出時段
鑒于《Dube Tinkling》節(jié)目的特性，偏向休閑、放松，但是又具有一定的知識性，因而策劃每集節(jié)目在周六下午17：30首播。
第三部分：攝制策略
一、主播
由于節(jié)目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一檔雙語脫口秀節(jié)目，具有資訊性質，但同時又非常的注重節(jié)目中聽眾的參與度，強調參與度和娛樂性。
所以，主播展示的應該是比較活潑、自然的形象，這是由節(jié)目的定位決定的。如同在前文中提到的，《Dube tinkling》節(jié)目播出時主要面對具有一定知識水平的年輕人，所以能夠與聽眾產生共鳴的主播自然是題中之義。
二、嘉賓、顧問
這檔《Dube Tinkling》節(jié)目，重點著眼于熱議實時話題的討論，同時也強調互動性和娛樂性。為了達到這樣的效果，節(jié)目就不會僅僅止于主播的解說與配合，歌曲的播放。節(jié)目錄制現場除了主播，還會涉及到以下三類角色：
1.受邀段子手
節(jié)目現場會邀請時下熱門的段子手來一起就一個主題做成相對應的節(jié)目。因而，段子手的表現非常重要，選擇一位合適段子手，不止要能插科打諢，還要能夠表現出自己對事件的獨到見解。因此必須具有一定的措辭技巧。節(jié)目組也應在節(jié)目前予以相關的溝通和幫助。
2.英語嘉賓
所謂“英語嘉賓”，是指一些在國外留學或者精通英語口語的人，他們的英文水平相對于普通人會更加的客觀、專業(yè)、深刻、全面，同時對于某些問題的看法也會有獨辟蹊徑的新銳見解。并且，嘉賓們不會單純著眼于主題事件的表面，也會看重其中的歷史淵源、文化內涵等等。相應的，其意見會更有說服力，更加吸引聽眾的注意和追隨，可以為節(jié)目增色不少。
3.特邀聽眾
特邀聽眾會采用場外征集的形式確定，譬如說：在網站上針對節(jié)目內容留言，在節(jié)目中短信參與互動，事后給相關節(jié)目組來信等�？梢宰栽笀竺部梢杂晒�(jié)目組在以上人士中抽取。
對于特邀聽眾，并非完全的隨機抽取，節(jié)目組應該進行一定的調查和篩選。如同特邀段子手與英語嘉賓一樣，現場特邀觀眾的存在也是在為節(jié)目的主旨服務的。尤其《Dube Tinkling》節(jié)目強調節(jié)目現場的互動性，特邀聽眾就非常的關鍵。
特邀聽眾應該符合節(jié)目目標受眾的一系列特征要求，才能有效地推動節(jié)目進程�！禗ube Tinkling》的訴求對象即如前文所示，因而特邀聽眾最好就邀請諸如：時尚的年輕職業(yè)女性、微博熱門評論達人，多年對推薦孜孜不倦的達人等等。
聽眾的現場參與，可以大力烘托節(jié)目氛圍，達成既定效果。他們在節(jié)目中的積極意義主要有以下幾點：
�。�1）他們來自聽眾，本身就是聽眾，有聽眾的思路，感受聽眾的感受。對于推薦來說，她們的意見和看法更加直接，也更具有指導性。
�。�2）他們是聽眾的代表，他們的切身感受對于電波另一端的聽眾更加直觀、親切，也更具有說服的效果，更易為聽眾所接受。他們的一句判斷，有時甚至勝過主播的千言萬語。
�。�3）現場特邀聽眾合乎節(jié)目訴求對象的要求，自然也就成為節(jié)目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《Dube Tinkling》與聽眾交流、產生共鳴�？梢愿玫臓I造節(jié)目氛圍。幫助《Dube Tinkling》打造品牌價值，完善節(jié)目定位。
當然，因為《Dube Tinkling》節(jié)目要兼具一定的娛樂性，所以邀請美女嘉賓主播或是知名網絡寫手等類似的策略也可以運用到節(jié)目中來，增加節(jié)目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大《Dube Tinkling》的宣傳效力與知名度，擴大傳播效益，吸引更多觀眾。
三、創(chuàng)作思路
《Dube Tinkling》的創(chuàng)作思路比較簡單，一切以娛樂為主要目的。配以英語，擴大問題看待問題的視覺，通過新思路，為聽眾緩解當前社會壓力下的焦躁心情。
四、制播周期
《Dube Tinkling》的制作播放周期應該保持在7天左右，相對滿足播放需求。
五、工作人員設置
節(jié)目制片人一名，對欄目的生產進度、制作環(huán)節(jié)和經費收支負總責。敦促欄目確保創(chuàng)收視和質量的雙提高。
1.執(zhí)行制片人兩名，負責協助制片人開展工作。
2.主持人男女各一名，負責節(jié)目串詞的編寫，把握節(jié)目節(jié)奏，調動節(jié)目氛圍，促進與嘉賓、節(jié)目聽眾的交流。
3.編導2名，負責每期節(jié)目的策劃、撰稿、導演，把握整個節(jié)目播放及相關事宜。
4.后期制作1-2名，負責剪輯、合成、節(jié)目包裝等系列工作。
5.長期嘉賓1-2名，長期聘用，參與節(jié)目制作。
廣播節(jié)目策劃書5
一、節(jié)目概況
1、節(jié)目名稱：《在和田、話旅游》
2、節(jié)目版塊：和田探寶（物產指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節(jié)目時長：1小時
4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻
5、播出時光：_____________
二、欄目構思：
1、和田探寶
和田是一個旅游（物產）資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區(qū)的旅游（物產）資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發(fā)點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自我的旅游產業(yè)（物產）的廠商朋友供給節(jié)目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游（物產）資源的宣傳；也包括對和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
經過開辦這檔節(jié)目，還能夠更好的引導聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨：
全面展現和田旅游資源和物產資源，以發(fā)展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產）消費風尚；引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區(qū)與外界的聯系、合作。
四、欄目定位：談話類為主
五、欄目風格：歡快、簡便；富有知識性、趣味性；講求與聽眾的互動性
六、播出資料：
1、和田探寶
經過主持人的一個笑話（或一段傳說、一段流行俗語）引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅游景點（或一個物產資源）；
適當引入此旅游景點（或物產資源）有關部門負責人（廠長、經理等）的錄音，引導聽眾了解、認識所討論的對象；
聽眾能夠撥打熱線電話或發(fā)送信息參與近來發(fā)表自我的觀點；
最終由主持人進行暢想，并做小結。
節(jié)目可邀請專家作嘉賓。節(jié)目進行中，可穿插節(jié)目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以往走出和田的人來講述外面的故事；也可由來到和田的人講述對和田地區(qū)的印象。
可根據情景做多種專題：如和田地區(qū)考到外地的大學生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等
要求：以講述風物為主，增加講述心境體會的資料。
3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）
“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經過必須的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節(jié)目資料能夠經過網絡和剪報獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結合。景點、物產的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。
八、節(jié)目要求：
1、主持人：由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅游體驗的。
2、嘉賓：可邀請旅游局、開發(fā)商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節(jié)目討論對象有心得體會的主人公。
九、節(jié)目制作：
節(jié)目的準備階段圍繞旅游資源（或物產）的特點、價值、開發(fā)銷售情景、參觀（使用）體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案；聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節(jié)目中來。
節(jié)目可爭取旅游局、地區(qū)經委會等單位的支持，他們會供給旅游資源的相關介紹。
遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯系相關科研單位。
定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與團體旅游活動。
根據和田實際情景，聯系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。
十、節(jié)目宣傳口號：
�。�1）總版頭詞：（待定）
（2）和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
（毛澤東的詩詞）（“于闐”：和田的古稱）
�。�3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲
�。�3）“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！
十一、節(jié)目宣傳推廣、廣告來源
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節(jié)目源，擴大節(jié)目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會、團體旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。
4、聯系旅游景點、物產商投資贊助，做廣告。（收費價目待定）
十二、節(jié)目目標
爭創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽眾獲取旅游、物產信息最佳來源；
成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。
十三、備注
1、提議本節(jié)目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節(jié)目工作強度相對大（前期準備工作量大、需要采訪等），提議該欄目主持人有適當積效獎金
3、提議開設相關維語節(jié)目，能夠根據漢語腳本翻譯為維語
4、本節(jié)目由于要接進聽眾熱線，提議設導播一人
5、在主持人選定上，提議讓風格歡快、幽默的主持人擔當
6、提議對參與本節(jié)目采訪的記者給予適當積分
廣播節(jié)目策劃書6
一、節(jié)目構思：
現代青年、有很多在溫室中長大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對他們來說已經很陌生了。不同家庭的孩子，對情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來，會給聽眾一定的啟迪�！缎恼Z》由此誕生，通過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思生活，反思自己。此節(jié)目還可以使出現感情危機的聽眾通過獲取他人的意見，達到緩解矛盾的目的。
二、節(jié)目名稱：
《心語》
三、節(jié)目類型：
情感類
四、節(jié)目宗旨：
幫助當代大學生樹立感恩的觀念，讓當代青年繼承傳統美德。
五、播出方式：
錄播
六、節(jié)目長度：
15min—30min
七、播出時段：
下午6:30——7:00
八、節(jié)目風格：
自然輕松柔和溫馨
九、節(jié)目主持：
1人/期
十、自我要求：
節(jié)目主持人在欄目中處于主導地位，也是一場節(jié)目的靈魂。主持人需要具有一定的生活經歷和豐富的情感體驗，具有良好的文化修養(yǎng)，較好的語言表達能力和節(jié)目駕馭能力，在制作節(jié)目時做到語言優(yōu)美、極具感染力、語言溫和，使聽眾易于接受，能正確的進行引導。
播出內容：
用優(yōu)美溫馨且具有教育意義和引導意義的文章及句子作為開頭，讓聽眾感覺輕松愉快，后面的內容采用報刊真實事例或學生的文章。
廣播節(jié)目策劃書7
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：
《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類：
生活旅游人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當的參與性，有文化內含；語言：活潑、幽默、不刻板；
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
七、總時長：
30分鐘
八、節(jié)目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節(jié)目內容：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家下午好！很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里
Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；
C：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化；
Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下(11分鐘)
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：
1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項；學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。
板塊2：民族風情園(13分鐘)
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。
Z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時間再見。
廣播節(jié)目策劃書8
一．節(jié)目名稱：《生活幫你忙》
二．節(jié)目類別：直播互動談話節(jié)目
按播出的性質：服務性節(jié)目。按節(jié)目的表現方式：廣播信息服務類節(jié)目。
三．節(jié)目播出時段：周一至周五晚20 ：00 —20 ：30
四．片花：有煩惱來這里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂：*******
五．節(jié)目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)矸奖恪?/p>
我們節(jié)目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六. 節(jié)目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。
七．節(jié)目特色：節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節(jié)目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節(jié)目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。()每一期節(jié)目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1. 由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2. 由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時間長短的固定性，一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節(jié)目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發(fā)郵件的形式，把自己遇到問題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節(jié)目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。
在節(jié)目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。（為大家的出行提供方便）
節(jié)目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八．時段分析：節(jié)目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30 ，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間，放松心情的時候。因此，把節(jié)目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕松活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九．節(jié)目大體流程：找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節(jié)目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環(huán)節(jié)）——明日市內天氣概況——結束語。
前奏 片頭-- 介紹本期內容-- 這一期是《如何取名字》20:00 —20:03
第一部分 介紹《如何取名》20:03 —20:15
過渡 廣告時間20:15 —20:16
第二部分 生活互幫互助 互動環(huán)節(jié) 20:16 —20:29
尾聲 明日市內天氣預報 結束語20:29 —20:30
十. 節(jié)目預期效果： 通過介紹生活常識及互動環(huán)節(jié)幫助大家更好的過好生活的每一天 ，在目標聽眾中最大限度地實現節(jié)目訴求，培養(yǎng)并逐步擴大穩(wěn)定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節(jié)目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個名牌節(jié)目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節(jié)目后期開發(fā)。
十一 . 經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二 . 制作團隊及介紹：監(jiān)制一名（兼任主持人），主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。
每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目編輯提出，提供相應素材、提綱，并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節(jié)目負責任初審完善后，編輯會同檔期節(jié)目主持人共同形成文案，分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節(jié)目策劃
九．工作人員：
主播：車芙蓉 海龜愛上魚
廣播節(jié)目策劃書9
節(jié)目名稱：
南方驛站
節(jié)目名稱釋義：
南方驛站，南方之聲的節(jié)目，故名南方。驛站，本意為稍作休息之地，節(jié)目里的意思是心靈上小憩的地方。
節(jié)目版頭
賞樂、說事、分享，南方驛站給你一個不一樣的棲息之地。
節(jié)目類型：
青春校園節(jié)目
節(jié)目長度：
60分鐘，節(jié)目內容總時長55分鐘，廣告總時長5分鐘
節(jié)目時間：
17：00—18：00
節(jié)目構想：
由于節(jié)目時間處于學生放學的時間段，他們是收聽機會最大的人群。所以，節(jié)目對象設定為從化在校學生，上了一天課的學生朋友們在這個放松的時間里面，最需要的是可以給他們帶來歡笑的，又不太費神的節(jié)目。因此，節(jié)目一開始就設有專門的音樂環(huán)節(jié)，幫助大家放松精神，舒緩壓力。音樂環(huán)節(jié)過后，節(jié)目的主要話題都是圍繞當天發(fā)生的重大新聞或近期極具輿論價值的社會現象而展開，由于大多數學生朋友都忙于學習無暇顧及周邊新聞，所以，節(jié)目里面播報重大的新聞事件非常有必要。主持人以調侃的方式進行主持，并進行深度的分析，節(jié)目力求在輕松的氛圍下開展。同時充分利用微博平臺，通過與專家、老師、學生、朋友的交流互動，節(jié)目更具吸引力，引導聽眾們正確理性地分析事件，用積極健康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。同時還會設有身邊事分享環(huán)節(jié)，尤其是與大學生生活有關的，收集從化八大高校的有價值校園信息，多角度分析這些趣事，畢竟每件事都有多面性，對每個人的影響都是不一樣的，主持人和聽眾的看法或者社會大眾對這件事的看法都是不一致的。通過分享身邊事，節(jié)目就更好的貼近從化聽眾、從化大學生，使當代從化大學生的心聲以電波傳送到每個角落，體現從化大學生素質和精神風貌。
節(jié)目預期目標：主持人是在校廣播電臺DJ，雖然與專業(yè)DJ有差距，但風格特點是通俗、隨和、貼近學生的，與節(jié)目的氛圍很相配。主持人要打造一檔讓聽眾身心舒暢，開懷大笑，收獲良多的青春校園節(jié)目。
節(jié)目環(huán)節(jié)安排：共三小節(jié)
節(jié)目開展形式：
第一節(jié): ：“驛站賞樂”音樂送你好心情（時長20分鐘）
第一環(huán)節(jié)主打音樂節(jié)目，，part1“打榜”，首先打造“驛站音樂風云榜”，從樂壇上各個有名歌榜中挑選最具人氣的歌曲，首先從第十名開始揭曉榜單，然后按照倒序順序將懸念一一揭曉，這其中要提到本期入榜歌曲的歌手的最新動態(tài)以及歌曲的相關信息；part2本期主打歌曲推介，主持人分析歌曲的故事，推介原因，分享心得。Part3本期主打大學生原創(chuàng)歌曲，分享歌曲的同時讓大家了解創(chuàng)作者的故事（可請嘉賓）。
廣告時間
第二節(jié)：“驛站說事”主題展開（時長25分鐘）
說事與交流共同展開。針對當天或近期的重大新聞時件或社會現象，展開本期的主題。
主持人先陳述事件的來龍去脈，讓聽眾客觀清楚了解事件，隨后分享自己與這個主題的看法或者是相關經歷，還可請相關方面的專家老師當嘉賓，深入剖析事件，從而通過我們的節(jié)目正確引導同學們的思想方向，更好地了解事實的真相。其中，開通微博互動，讀出聽眾@我們的微博，加上主持人的評價，分析調侃。這樣節(jié)目就能與聽眾進行更多的交流，聽眾在聽節(jié)目的時候也能更好的產生共鳴，提升節(jié)目的氣氛。
廣告時間
第三節(jié)：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐
插入今日從化高校的最新資訊以及近期網絡上較為熱門的討論話題。收集社會、校園生
活等趣事（從化地區(qū)為主），和聽眾分享，使從化大學生在收聽節(jié)目的同時找到歸屬感。節(jié)
目在輕松愉快的氣氛中結束。
結束語 最后總結近期節(jié)目，提供郵箱微博的聯系方式讓聽眾與節(jié)目更好地進行交流，
預告下期節(jié)目，留下懸念吸引聽眾。
節(jié)目流程
片頭開場
↓
驛站賞樂
↓
驛站說事
↓
驛站分享
↓
結束語
南方之聲廣播電臺
廣播節(jié)目策劃書10
一、節(jié)目名稱
遇見
二、節(jié)目類別
綜藝類——分享音樂、書刊和電影
三、節(jié)目風格
清新、明快、活潑而不失嚴謹
四、片花
珍惜現在，感激擁有。我們相約在午后，一同遇見美好。
五、節(jié)目形式
分享音樂、書刊和電影，偶爾談談生活里所發(fā)生的特別的事，節(jié)目進行的同時，在微博上和聽眾交流，分享大家的想法和見解。
六、節(jié)目內容
�。ㄊ紫仁瞧�，片花之后播放張楚的《孤獨是可恥的》這首歌20s）
親愛的各位聽眾，現在是下午三點，午后的陽光小清新，我遇見了你們，而大家遇見了怎樣美好的人和事呢？
剛才我們聽到的歌，是在1994年，作為滾石集團“魔巖三杰”之一的搖滾歌手張楚所唱的《孤獨的人是可恥的》。其中有一句歌詞是：“孤獨的人是可恥的，大家應該相互微笑。摟摟抱抱這樣就好�！�
張楚被后來的人們喻為游吟歌者，他的搖滾作品在當時撼動了一部分人的內心。然而，20xx年，張楚在一次商業(yè)演出中再次唱起了《孤獨的人是可恥的》，他獨自站在麥克風前，兩手空空，目光深邃。有人問他：“你現在依然覺得孤獨的人是可恥的嗎？”他說：“現在孤獨成了人們的常態(tài)！”現在讓我們再一次感受這首與眾不同的歌，試著遇見張楚，問問他的想法。
（播一小段——《孤獨的人是可恥的》 20s左右）
無獨有偶，1994年春季的一個早晨，美國心理科學協會主席、芝加哥大學的心理學教授約翰·卡喬波開始研究因為缺乏社會聯系而帶來的孤獨，對人類有怎樣的影響，究竟有多大的影響。
經過15年的全方位研究，卡喬波教授得到了這樣的結論：孤獨是有違人類天性和需
求的，孤獨正在以某些更為根本的方式影響著我們的長期健康，甚至我們的社會發(fā)展。于是他將研究結果記錄在了《孤獨是可恥的》一書中。
這本書由約翰·卡喬波和威廉·帕特里克一同創(chuàng)作，單從這一點，我們也能發(fā)現人類需要社會聯系。全書以卡喬波教授的研究為主線，并加入了許多二人共同合作調查的實例來說明與論證，孤獨是危害個人身心健康的狀態(tài)，更不利于社會發(fā)展。
（選擇其中一個章節(jié)的內容進行簡短引用30s，
——書中的第12章《社會聯系的三倍魔力》一節(jié)寫著：缺乏社會交往教會我們的最重要的一課就是：友善和慷慨的行為幫助我們獲得社會的承認，為我們帶來健康的社會聯系感；自私、孤僻的行為損害我們的身體，并讓我們承受社會孤立的痛苦。
高層次的社會感知、認知、聯系和協作，是人類這個物種的核心部分，這意味著我們不僅需要他人的關懷和溫暖，也需要他人來使自己活下去。在形形色色的人類文化中，社會化進程可能都是各不相同的，但每一個人類的孩子都學會了如何理解他人。
緩解孤獨帶來的痛苦并滿足自己的歸屬感，是人們首先要完成的目標，這會讓人們放棄短淺的私利和滿足感，轉而尋求長遠的利益和成果。但正如我們所看到的，當社會孤立來勢洶洶時，我們往往喪失了激勵自己的力量，被孤立的痛苦打亂了陣腳。孤獨感會造成知性控制能力和自我調節(jié)能力的衰退，并導致一系列沖動、自私的行為。與此同時，我們還喪失了積極地，有針對性地響應他人的能力，變得被動，消極，有時甚至陷入病態(tài)的抑郁中無法自拔。
然后淺談自己的個人經歷30s
——說說我自己。我是最怕孤獨的一個人，完全不能脫離集體生活。孤獨會讓我變得特別異常，產生幻聽啊，胡思亂想啊。所以有什么鬧心的事兒，我也不讓它堵著我，呼朋喚友出來走走，聊一聊，誒，總是當局者迷，聽聽別人的說法，自然就沒事了。雖然書里也說了，孤獨帶給我們的并不意味著是消極的影響，但它的好壞我們自身很難把握住那個度，所以，適量的交往和溝通還是很有必要的。）
在美國，對孤獨癥的具體癥狀是這么定義的：社交恐懼、強迫性行為和交流障礙。而日本則干脆將"孤獨癥"叫做"自閉癥"。事實上，只要你對周圍的一切缺乏了解，只要你和身外的世界無法溝通，你就會體驗到孤獨的滋味。
當我遇見《孤獨是可恥的》這本書的時候，它正安放在圖書館心理學書籍區(qū)。我推薦大家看看這本書，因為心理自查和自助適應于每一位在喧囂的城市和復雜的人際中穿行來往的聽眾。好的，接下來的時間，我們來分享大家留在微博上的想法。
（分享微博上的訊息1min）
微博名稱為“心善行美叮當”的聽眾留言說——有一段時間覺得周圍的.人都不可信，排斥一切社會活動，后來愈發(fā)地懷疑身邊的人和事，自己變得敏感，后來生了一場大病。
減肥中的小白說：正去除不良情緒、不良感覺的途徑是修養(yǎng)的提高，境界的提高。有一顆溫暖熱忱的心，有一種淡化得失的心性，有著智慧和追求，是會游刃于孤獨，而不是畏懼孤獨。
嗯，我覺得這種說法也有道理。其實大家現在正在收聽《遇見》，共同分享見解，也是一種社會交往，一種預防孤獨的方式。
那么今天我和大家一塊兒遇見的就是張楚的歌曲《孤獨的人是可恥的》和約翰·卡喬波的心理學書籍《孤獨是可恥的》。
（結束語）
暫別今天的相逢，期待明天的遇見。祝愿大家都平安健康。我是xxx，我們明天見。
廣播節(jié)目策劃書11
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供給旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在簡便自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們供給一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：
《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類：
生活旅游人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。
七、總時長：
30分鐘
八、節(jié)目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
廣播節(jié)目策劃書12
一：節(jié)目名稱：
《健康在線》
二：節(jié)目類型：
生活類
三：節(jié)目播出時段：
每周下午4點—5點
四：節(jié)目對象：
中老年朋友
五：節(jié)目宗旨：
《健康在線》節(jié)目，無疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關于健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候后悔也來不及。所以這個節(jié)目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家?guī)矸奖恪?/p>
六：節(jié)目長度：
1個小時
七：節(jié)目構想：
《健康在線》節(jié)目，顧名思義，就是幫助大家多了解關于健康的知識，然后身體健康的生活�，F在大部分人都忙于工作，不會專門抽出時間查閱關于健康的書籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無所謂的狀態(tài)。所以在節(jié)目中將為大家提供一些關于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時就能獲取健康的秘訣！
八：預期效果：
收聽率增加，在參加嘉賓與觀眾互動環(huán)節(jié)很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問題以及也表態(tài)從此節(jié)目中受益匪淺。
十：制作團隊：
主持人：李鑫，嘉賓一名（外請），音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。
十一：主持人簡介：
中國傳媒大學07文藝編導在校生。
十二：節(jié)目內容：
一共分四個板塊。
第一個板塊：
10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場，然后簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1、每天一個蘋果，還你一個健康的肺。2、早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放松的作用。
第二個板塊：
30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。
第三個板塊：
15分種：觀眾與嘉賓的互動，觀眾可以向嘉賓提出本節(jié)目講的相關的健康質疑問題，還可以向我們節(jié)目做出反饋的信息，例如就是由于收聽了我們的節(jié)目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進，都可以提出來。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽眾朋友有更好的互動和更近的距離。
第四個板塊：
5分鐘：節(jié)目最后，以一首輕松的音樂結束本次節(jié)目。
廣播節(jié)目策劃書13
現代社會講求物質文明，精神文明，生態(tài)文明的和諧統一，這就形成了現代社會娛樂活動的時代特征，即追求健康文明，追求文化品味，追求高尚情趣，追求群體效應，追求科技新潮。因此，對大眾媒體來說，適應和滿足受眾中對娛樂節(jié)目的要求，就要順應時代，把握社會的真正需求和節(jié)目的發(fā)展方向，作出積級的引導。
娛樂類廣播節(jié)目從類型上歸納，大體有表演，竟技，游戲幾種。只有抓住內容求新，形式求變，風格求活，節(jié)奏求快幾個特殊要求。才能對受眾有足夠的吸引力。
與新聞，社會教育等節(jié)目的策劃比較，娛樂節(jié)目政策條件寬，內容限制少，制做難度輕。但也正是這些"優(yōu)勢"從另外的方面給娛樂節(jié)目的策劃形成新的壓力，控制不好很容易走進娛樂失范或娛樂過范的誤區(qū)。
近幾年，各種有關娛樂節(jié)目的座談會總結了經驗，媒體也對受眾進行調查，找了一些原因。雖然觀眾永遠都會對娛樂節(jié)目感興趣，但他們感興趣的點，他們欣賞的口味，會隨著時代潮流的變遷，發(fā)生相應的變化。有一個時期，許多人都很苦悶，精神上也比較頹廢，取笑和逗樂的小品能讓他們輕松，歡樂的歌舞能讓他們忘卻現實。如今，人們整天處于躁動不安的狀態(tài)之中，他們無法沉靜，無法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調的輕歌慢舞，不再欣賞瞎貧，斗嘴的小品相聲，他們需要刺激性對抗性的娛樂。開汽車，踢足球，玩電腦，蹦極成了時興的娛樂。因此，娛樂節(jié)目就必需摸準受眾的需求脈博，增強娛樂節(jié)目的刺激性，對抗性，竟爭性，性，懸念性，才能引發(fā)受眾對娛樂節(jié)目的巨大興趣和熱情。
當前，很多電視臺都把益智類節(jié)目辦得火爆。如中央電視臺從法國引進<城市之間>獲得成功后，又從英國引進推出了<幸運52>，打出"高起點，高檔次，直接與國際接軌"的旗號，更值得關注的是<開心辭典>不緊深受男女老少的喜愛，還造就了一個王小丫。
9月1日在貴州e友社區(qū)看到"貴州經濟廣播電臺節(jié)目策劃大賽"的消息后，我在校圖書館查閱了很多資料。如：中國廣播電視出版社"廣播影視學術論著書系"由李東編著的<廣播節(jié)目策劃論>;中國城市出版社<解密中國電視>(張錦力編著);岳麓出版社<大眾傳播學理論>(田中陽主編);中國廣播電視出版社的<中國廣播受眾學><電視音樂音響>等等。拿下這份策劃稿，雖算不上廢寢忘食，但也付出了很大努力，花費了大量的時間。沒做過廣播節(jié)目策劃，僅憑從書中學來以及老師授與的一些理論知識，加上平時參加多種活動積累的經驗，總覺得有點心有余而力不足。有些環(huán)節(jié)的策劃不夠科學，許多細節(jié)問題處理不到位，希望各位專家，各位網友批評指正，讓我們共同策劃好貴州經濟廣播電臺與貴州e友社區(qū)"網絡江湖"互動播出的午間檔節(jié)目。
一、欄目名稱
<開心互動十三點>或<互動十三點>(后者比較簡潔上口)
二、版頭詞
若節(jié)目一開始就推出節(jié)奏明快，動感十足的舞曲，如s·h·e的<美麗新世界>，那氣氛就直接達到興奮點，無需版頭詞。片頭曲后由主持人道出<互動十三點>。因為每天的節(jié)目檔內容不同，各形式都還備有宣傳口號，所以版頭詞免了，好戲在后頭。
三、節(jié)目種類
綜藝類(以娛樂為主)
四、風格定位
輕松，休閑，幽默，益智，聽眾參與熱情高，寓教于樂。突出刺激性，對抗性，競爭性，性，懸念性，趣味性
五、主持人要求
在策劃上為追求風格活潑，主持人的主觀素質至關重要。主持人是節(jié)目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來，即使節(jié)目不太理想，也能被他調整得"活"起來。主持人自己不"活"，在好的節(jié)目也會被搞砸。所以，主持人要把握幾條：
1、具有較高的文化素養(yǎng)，能較好領悟娛樂的含義，掌握節(jié)目內容的內在聯系;
2、興格比較開朗，外向，能較好適應娛樂節(jié)目的風格要求。風趣幽默而不落俗套
3、表述準確，機敏，語言組織能力強。尤其在一些依靠主持人的表述營造氣氛的環(huán)節(jié)，如果能表述到位，往往就能出彩;
4、節(jié)目的組織控制能力強，能保證節(jié)目的有序進行，不致因為混亂或技術故障而影響大家的情緒和節(jié)目氣氛。
此外，考慮到<互動十三點>。這檔節(jié)目是由廣播，網絡兩種媒僅介互動的產物，所以主持人還要求有號召力和吸引力，有好人緣和好網緣。這樣才能讓更多的人參與到節(jié)目中來。哦，對了，普通話好，音質好也不能落下。
六、目標聽眾
受眾主體估計是中學生，大中專院校學生，年輕一派中敢于挑戰(zhàn)，勇于展現自我的精英。
七、節(jié)目內容
環(huán)節(jié)一：開心甜點
主持人用自然風趣，輕松幽默的問候語，小故事，小笑話，網絡見聞等各種形式活躍節(jié)目氣氛，調動聽眾參與熱情
環(huán)節(jié)二：(是這檔節(jié)目的主體部份，即互動環(huán)節(jié)，每天可采用不同的節(jié)目形式，滿足不同口味)
1、<我是挑戰(zhàn)王>
片頭：
(男)我想要成功，但我不怕失敗。
(女)我敢于挑戰(zhàn)，因為我擁有智慧與夢想。
(合)我們是挑戰(zhàn)精英。
(老年男性或小孩)那誰是~~~~~~~~~~?
(男女爭搶說)我是挑戰(zhàn)王!
流程：連續(xù)不斷的快速回答提出的問題，采用闖關的形式，難度不斷加大，當天能闖關數最多的為當天的挑戰(zhàn)王，可獲取贊助商提供的獎品
2、<青春演藝廳>
片頭：生活是多彩的，熱愛生活就要認真品味。
青春是飛揚的，擁有青春就要展示自我�！�-青春演藝廳
流程：專門為有特長又敢于表現的青少年提供展示自我的舞臺。表演形式多樣，樂器演奏，歌曲演唱，朗頌表演，相聲，口技等不限。之后，節(jié)目特留出時間給聽眾做評判，這種評判不是點評，只是簡單的一句話"我支持**號選手"節(jié)目最后以得票最高的獲勝這個環(huán)節(jié)若提前錄制盒帶效果會好些，但程序復雜，電話參賽工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各選手到演播廳比賽，由專家評出周冠軍，再選出月冠軍，還可以由網友進行點評。這樣節(jié)目會緊湊有序，也豐富公正得多，只是工作量較大，且要找一家贊助商提供強大的資金支持才行
3、<開心男女碰>
片頭：(女)我是女生——————-[音樂"我是女生，漂亮的女生"]
(男)我是男生——————-[音樂"對面的女孩看過來"]
(男)要有團隊精神，我們合作吧。
(女)哼，我要向你宣戰(zhàn)!
[男孩的驚訝聲"啊~~~~~"，女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]
——————————-開心男女碰
流程：開辟兩條熱線，一條美女(或女生)熱線，一條帥哥(或男生)熱線，打進電話的兩位聽眾可以商量選擇合作或對抗兩種不同的參賽方式。若意見發(fā)生分歧，則主持人提出一道搶答題，由答得最快最準的一方決定
合作方式參賽的雙方合作闖關，各關獎品價值不同，難度系數也越來越大，若雙方合作闖入了第三關，就可以平分第三關的獎品，但在回答問提的過程中，雙方意見必須達成一致。
對抗方式參賽的雙方進行智力搶答。答對一題積一分，積分底的選手自動退出。
4、<青青校園行>
片頭：校園的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。
校園的詩，幽遠純凈，和雅清淡。
校園的景，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
莘莘學子情，青青校園行。
(用大家熟悉的校園歌曲組合起來，形成一段勾起懷念，珍惜，向往的精典旋律作背景音樂)
流程：各大中專院校各學院，各年級，各系，各班，各寢室，各學校團體，組合都可以提出申請。(來信或在網上發(fā)帖子都可以)節(jié)目制做人員深入到聯系好的同學當中，把大家準備好的節(jié)目錄制好，或者與大家一起聯歡，還可以進行訪談等，形式不限，同學怎么高興怎么做，只要是反應校園生活和學生思想，積級健康，青春活力的都行。
5、<深深祝福>
片頭：傾訴友情——-"朋友一生一起走，那些日子不再有"周華健
<朋友>——暫停一秒
透視親情——-"把愛全給了我，把世界給了我"滿文軍
<懂你>——-暫停一秒
聆聽愛情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華
<最浪漫的事>——暫停一秒
領悟真情——-"甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻"<<同一首歌>>
點點滴滴，深深祝福。
流程：網友通過網上發(fā)帖子為親朋好友點歌送祝福。祝福寫得越感人越動情，其真情系數就越高，系數高的就可以獲得點播權。當然真情系數的評判權也在網友手中。這一環(huán)節(jié)不接受來信，以降低工作量。
八、音樂選擇
1、片頭選用節(jié)奏明快，動感十足的舞曲
a)郭富城<芭拉芭拉櫻之花>
這首歌音樂一起氣氛就很足，只是歌曲老了點，有的聽眾聽膩了
b)kiss組合<跳舞>
這是青春少女組合的精典舞曲，節(jié)奏感強，是dj使用率較高的歌
c)s·h·e組合<美麗新世界>
這是今年暑假推出的新歌，宣傳力度大，當前較流行，清新動感，歌名也很陽光健康，做片頭會吸引很多聽眾，我個人偏向于選用這首歌
2、節(jié)目中
設計制作好節(jié)目的各類"效果錄音播出帶"，節(jié)目播出過程中計時，答案正誤選擇，效果評判等許多環(huán)節(jié)都使用效果帶，既省去語言表述的隨意，拖沓，又可以利用音樂，音響效果的節(jié)奏強化節(jié)目快節(jié)奏的氛圍。
比如：在思考回答的過程中，緊張的音樂伴隨著讀秒的音響，有這樣的效果帶播出，氣氛要好得多。還可以錄制一些表示大笑，怪笑，爆笑，驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵都提前錄好，用小孩子的聲音說"哇，你好厲害。""哦，我可幫不了你了。""加油加油，勝利就在前方"等等，有天使之音的效果。
此外，在提問的間隙，或是等熱線的空檔則放一些詼諧，輕松的爵士樂，或是當下流行的榜單歌
3、片尾
片尾我認為用壁花小姐阿雅的<世界無限大>，既有電臺情結，又讓聽眾有意猶未盡之感，還能在旋律中舒緩心情，調節(jié)情緒投入到下午的工作和學習中
在<<青青校園行>>環(huán)節(jié)這一天的節(jié)目中，結尾采用青春歌手張瑤的<<有你相隨>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以體現校園特色。
廣播節(jié)目策劃書14
節(jié)目名稱：時光留聲機
節(jié)目類型：流行音樂類
節(jié)目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂欄目，以流行音樂為主，既有國語，也有粵語，主打溫馨、愉悅的風格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長的歲月里發(fā)生的人和事。本節(jié)目這期收錄的歌曲以成長中的愛情、友情、理想三大類為主，希望引領聽眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時告別現實世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發(fā)。
節(jié)目時長：20分鐘
節(jié)目口號：用音樂沉淀歲月聽時光淺唱低吟
策劃播音：XX
播出時間：未定
節(jié)目稿：
時光留聲機第一期——歲月青春之《小愛情》、《朋友仔》、《追夢赤子心》
【音樂起：梁靜茹-小愛情】
【音樂漸弱至背景】
主持人：用音樂沉淀歲月，聽時光淺唱低吟。聽眾朋友們，你們好，本期的《時光留聲機》與大家見面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時光留聲機》中，丁元我會與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長旅途中與愛情、友情、理想有關的故事，有歡喜，有感動，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點點滴滴，字里行間都充滿了對青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會帶你走進一個美妙的音樂世界。
【音樂漸響】
主持人：剛才那首歡快優(yōu)美的歌曲是來自華語流行女歌手梁靜茹所作的《小愛情》。1999年她發(fā)行了自己的首張專輯《一夜長大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個音質甜美氣質清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨特，音樂曲風多變，讓人喜愛難忘。這首《小愛情》節(jié)奏輕快，記錄了我們人生幾個階段的想法和瘋狂，講述了每個人心里美麗的小愛情，希望大家勇敢去愛，愛得堅定。除了愛情，友情認真起來也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。
【音樂：Twins-朋友仔】
主持人：這首歌是香港殿堂級女子歌唱團體Twins的經典歌曲之一。這兩個嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細細勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠會愛惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂，甚至在這個嚴寒的冬天，會越發(fā)想念那些與我們相隔千里的友人，會想要打個電話發(fā)條短信告訴他或她：我想你了。也許你現在還在忙著工作，忙著學習，會抱怨生活的忙碌，對現狀失望，那么此刻，請大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽在20xx這個夏天一群追逐音樂夢想的少年帶來的《追夢赤子心》。
【音樂：快樂男聲-追夢赤子心】
【音樂漸弱】
主持人：為了心中的美好，不妥協直到變老。希望大家喜歡這首勵志的歌曲，在這個寒冷苦悶的下午能給大家?guī)硪唤z熱情與動力，繼續(xù)認真生活，快樂生活。今天的《時光留聲機》就到這里了，本期節(jié)目編輯播音XX，我們下期節(jié)目同一時間，再見。
【音樂漸強】
廣播節(jié)目策劃書15
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供給旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在簡便自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們供給一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類：生活旅游人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當的參與性，有文化內含；語言：活潑、幽默、不刻板；
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。
七、總時長：30分鐘
八、節(jié)目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
九、節(jié)目資料：
開頭語：
Z：親愛的同學們，大家午時好！很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當中。
C：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的生活咨詢，在那里
Z：您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；
C：您能夠在我們的民族風情園里領略異域民族文化；
Z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不一樣民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗
C：我是陳艷
板塊1：大腳游天下（11分鐘）
介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。
篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項；學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。
2、選擇介紹全球"奇、秀、險"的地理景觀，讓同學們用耳朵就能夠去旅行。
板塊2：民族風情園（13分鐘）
充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。
板塊3：大嘴吃四方（6分鐘）
各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。
結束語：
Z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。
C：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。
Z：親愛的同學們，歡樂的時光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感激同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉！我是你們的朋友支麗，
C：我是陳艷
合：我們下周同一時光再見。
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