【精品】解決方案匯編五篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的解決方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
解決方案 篇1
汽車4S行業(yè)辦公信息化現(xiàn)狀
1.客戶管理問題
�。�1）客戶信息不完整、共享程度差
�。�2）客戶信息的利用不充分
（3）客戶聯(lián)系管道不通暢，多渠道、多人員的客戶接觸，降低了客戶滿意度。
�。�4）客戶服務與市場、銷售、維修業(yè)務脫節(jié)，客戶服務流程不通暢。
�。�5）缺乏有效的服務工具，客戶回訪、保養(yǎng)提示、續(xù)保、年審通知服務效率低下。
2.銷售管理問題
�。�1）潛在客戶銷售管理問題。潛在客戶轉化率低，流失嚴重；
（2）銷售計劃的制定不能快速獲得依據(jù)，客戶意向統(tǒng)計、成交預測工作滯后；
�。�3）客戶定車匯總分析滯后，汽貿(mào)企業(yè)采購計劃制訂和執(zhí)行缺乏有效性；
�。�4）銷售合同審批、簽定完全是手工作業(yè)，效率低下。
�。�5）銷售人員管理手段的落后，缺乏有效管理、控制；
（6）銷售統(tǒng)計分析不系統(tǒng)，領導決策缺乏依據(jù)；
3.市場管理問題
�。�1）市場調(diào)查信息量大，缺乏匯總統(tǒng)計分析工具，不能形成及時、有效的的決策數(shù)據(jù)。
�。�2）對競爭對手的產(chǎn)品、市場競爭策略缺乏系統(tǒng)性的跟蹤管理，不能根據(jù)競爭對手的產(chǎn)品、市場策略及時調(diào)整自身的競爭策略，包括媒體宣傳、產(chǎn)品展示、促銷活動、客戶關懷活動等。
�。�3）對市場促銷活動缺乏系統(tǒng)性管理，從市場分析、目標客戶鎖定、競爭策略、活動計劃的制定、調(diào)整、執(zhí)行、效果評估缺乏有效的管理工具。
乾坤汽車4S行業(yè)辦公信息化方案優(yōu)勢
乾坤汽車4S行業(yè)管理信息化解決方案在深入理解汽車4S行業(yè)管理信息化需求的基礎上，充分考慮中國汽車4S集團所面臨的現(xiàn)實環(huán)境以及諸多個性化需求，通過客戶關系管理、整車管理、維修及配件管理、二手車管理等應用，支持4S企業(yè)綜合業(yè)務運營；
通過企業(yè)戰(zhàn)略管理、風險管理與內(nèi)部控制、集團財務、集團資金、集團資產(chǎn)、集團人力資源管理和集團協(xié)同平臺等應用，提高4S集團管控能力與決策水平；
通過搭建集成、統(tǒng)一、可配置和可擴展的信息化平臺，實現(xiàn)汽車4S集團業(yè)務一體化、財務業(yè)務一體化和集團管控一體化的管理目標，有效推動4S集團實現(xiàn)管理模式和業(yè)務流程的創(chuàng)新，提升企業(yè)核心競爭力。
乾坤汽車4S行業(yè)辦公信息化系統(tǒng)功能
1.風險管理與內(nèi)部控制
提供基于COSO框架、以戰(zhàn)略為核心的全局性的風險與內(nèi)控管理平臺，包括企業(yè)基礎信息、風控管理門戶、預警中心、風險管理、控制管理和企業(yè)監(jiān)控六大功能，幫助4S企業(yè)洞察風險與機遇，提升經(jīng)營效率和效果。
2.集團財務管理
通過對集團財務基礎政策、集中核算、預算管理、財務報告、戰(zhàn)略管理等核心內(nèi)容進行統(tǒng)一整合，實現(xiàn)集團財務政策的集中統(tǒng)一，規(guī)范財務核算，加強集團財務管理，實現(xiàn)集團資源整合，發(fā)揮4S集團的整體效益，幫助4S集團實現(xiàn)價值最大化的目標。
3.集團資金管理
滿足汽車4S集團多種資金管理模式的需求，支持資金計劃、資金結算、投融資、票據(jù)、利息計算、資金監(jiān)控分析和銀企互聯(lián)等核心業(yè)務的一體化管理，提供4S集團統(tǒng)一的資金管理平臺，幫助汽車4S集團強化資金的集約化管理，加快資金周轉，提高資金使用效益。
4.集團資產(chǎn)管理
支持4S集團維修設備等資產(chǎn)的全生命周期管理，通過統(tǒng)一資產(chǎn)政策、統(tǒng)一資產(chǎn)管理流程，幫助4S集團實現(xiàn)資產(chǎn)報表的自動匯總、從集團到下級的資產(chǎn)增減、調(diào)撥、數(shù)量、金額等的全方位資產(chǎn)管理與分析。
5.集團人力資源管理
通過搭建汽車4S集團統(tǒng)一的人力資源管理平臺，將現(xiàn)有標準成熟的人力資源管理體系進行快速復制，有力扭轉汽車4S行業(yè)人力資源管理水平普遍偏低的現(xiàn)象，有效支持汽車4S集團的發(fā)展戰(zhàn)略。
6.4S綜合業(yè)務管理
涵蓋客戶關系管理、整車銷售管理、維修及配件管理、二手車管理等內(nèi)容，緊密圍繞客戶、車輛、人員三大核心要素展開，為4S集團搭建統(tǒng)一、集成的綜合業(yè)務管理平臺，提升4S集團綜合經(jīng)營水平和管理效率，實現(xiàn)4S集團提高經(jīng)營效益的目標。
7.商業(yè)智能管理
適應4S集團企業(yè)經(jīng)營管理特點，實用高效，囊括了管理駕駛艙、決策分析模型和分析主題等豐富的內(nèi)容，通過多維度的經(jīng)營指標分析、過程監(jiān)控、經(jīng)營預警等內(nèi)容，滿足汽車4S集團企業(yè)各管理層面經(jīng)營分析和經(jīng)營決策輔助支持的需求。
8.系統(tǒng)集成管理
乾坤汽車4S辦公信息化系統(tǒng)根據(jù)4S集團實際管理需要，實現(xiàn)基于門戶應用集成、業(yè)務流程集成、實時數(shù)據(jù)集成和數(shù)據(jù)轉換集成等不同程度的集成應用，為4S集團提供集成、可擴展的信息化管理平臺。
解決方案 篇2
隨著社會生活節(jié)奏的加快，越來越多的都市白領養(yǎng)成了各種各樣的壞習慣，每天熬夜刷微博、吃飯匆匆忙忙......這些壞習慣會給你的身體帶來哪些危害你知道嗎?快往下瞧!
一、睡不夠導致個頭矮
近些年，國人的身高節(jié)節(jié)躥升。但仍有很多人發(fā)愁自己的個子不高，找工作、談戀愛都受影響。其實，除了營養(yǎng)外，身高還受遺傳、疾病、睡眠等多方面因素的影響。
睡眠是影響身高的關鍵因素，尤其表現(xiàn)在幼兒時期，因為促進人體長高的生長激素在一天中呈脈沖式分泌，會在入睡約2小時后達到高峰，此時分泌的生長激素幾乎占到一天分泌量的一半，是長個的黃金時間。
美國埃默里大學學者進行跟蹤研究后發(fā)現(xiàn)，嬰兒在身高增長48小時前，都會出現(xiàn)連續(xù)兩天日均增加4個半小時睡眠的貪睡情況。貪睡的嬰兒每多一次睡眠，身高增長可能性增加43%;每多1小時睡眠，這種可能性增加20%。
而且，小時候是睡眠模式養(yǎng)成的關鍵期，一旦作息習慣固定，長大后再糾正就難了。因此，建議1歲以下嬰兒每天睡16小時;1～3歲幼兒每晚睡12小時，白天兩三個小時;3~6歲兒童每天睡10~12小時;小學生則是9~10小時。
二、吃飯快導致代謝亂
風卷殘云、狼吞虎咽都是對吃飯快的形象描述，人們的用餐時間確實在急劇“縮水”。調(diào)查顯示，2743人中，有43.31%的人“每天最短一餐”僅用5分鐘，這種“加速”進食在不知不覺中傷害著身體。常常是食管還來不及蠕動就又被塞滿，從而導致不同程度的反酸、燒心等癥狀。
吃飯過快，會使大腦還來不及提醒胃腸接收食物，胃就一下子被塞滿，不僅易導致肥胖，還會帶來消化代謝功能紊亂等疾病。吃飯時別催孩子，別跟孩子比誰吃得快，要糾正他們吃飯不專心的行為�？筛鶕�(jù)孩子的飯量規(guī)定一個較合適的用餐時間，如半小時，幫他們控制吃飯速度，從小養(yǎng)成良好的飲食習慣。
三、老吃涼導致消化差
發(fā)表在《美國胃腸病學雜志》上的一項最新研究發(fā)現(xiàn)，持續(xù)炎熱的天氣里，胃腸道疾病發(fā)病率較高。瑞士研究人員對20xx年至20xx年17次熱浪來襲時消化道疾病的發(fā)病情況進行了分析，結果發(fā)現(xiàn)，氣溫升高后胃腸道疾病的發(fā)生率每天增加接近5%，這與熱天吃得太涼脫不了關系。
李海鷹表示，特別是兒童時期最需要注意，因為孩子的胃腸道比較嬌弱，冷熱適應能力差，過多進食冷飲或水果會使胃黏膜血管收縮，時間久了，容易導致腸道功能紊亂。
愛吃冷飲的孩子，一般看起來面黃肌瘦，抵抗力較差。因此，建議家長不要把買冷飲當作對孩子的寵愛，即使是冰箱里的水果和酸奶，也要取出后放1小時，等涼氣散后再給孩子食用;涼性的東西包括秋梨膏、綠豆湯、西瓜汁等，也要適量食用。
四、吃零食導致慢性胃炎
我國腸胃病患者約有1.2億，是“胃病大國”，其中以慢性胃炎和消化性潰瘍較為常見，發(fā)病率分別為30%和10%。陶琳指出，很多不健康的飲食習慣是讓胃經(jīng)�！棒[情緒”的主因，比如吃零食，幾乎每個孩子都喜歡，但吃不對、吃不好就是導致慢性胃炎的因素之一。
非營利性機構“愛地球”在一項調(diào)查中指出，中國1/10的兒童每天食用含添加劑零食3次以上，6%的兒童每天飲用飲料超過3瓶。零食熱量較高，能夠讓孩子產(chǎn)生飽腹感，該吃飯的時候不想吃，飯后餓了又拿零食充饑。
長此以往，三餐的生物鐘被打亂，長大后得慢性胃炎和功能性消化不良的幾率大大增加。因此，要吃零食也得選麥片、水果、酸奶等健康食品。另外，吃零食的時間也很重要，最好固定在兩餐之間，即上午10點和下午3點左右，不影響正常的三餐;吃的時候最好坐在桌子前，養(yǎng)成好習慣。
春天到了，萬物復蘇，迎來生機勃勃一面。就身體來說，經(jīng)過一個嚴冬，需要重新調(diào)節(jié)，春天是新的開始，而就健康來說，是很多疾病開始肆虐的季節(jié)，如何調(diào)節(jié)、保健好身體，需要從多方面開始調(diào)節(jié)。
解決方案 篇3
大家平時在日常生活與工作，可能都會或多或少地遇到iPhone呼叫失敗的問題。有時候可能很快就可以解決，但有時候可能問題會復雜一些。這里簡單介紹下怎么當iPhone出現(xiàn)呼叫失敗時的一些常用的解決方法，希望可以幫到你。
一、信號或電話運營商問題
1、有時候當我們在一些信號不好地方，會遇到這樣的問題，出現(xiàn)呼叫失敗，需要重撥的情況。這種情況一般是由于當前信號不好導致的，換一個地方再重新?lián)艽蚓涂梢粤恕?/p>
二、關機
1、如果不是信號的問題，那我們還可以嘗試先關機再開機的操作。可以通過長按iPhone的電源鍵，當出現(xiàn)關機選項時，滑動關機。
三、插撥電話卡
1、如果關機也不能解決問題的話，我們還可以通過重新插撥電話卡來嘗試一下。我們可以用iPhone自帶的取卡針或其它類似的物件來取卡。
2、接著在iPhone的右側有一個專門用于取卡的小孔，用取卡針即可彈出電話卡了。取出來以后，清潔一下電話卡，再按照原位放回去，最后再試下看是否可以還撥打電話。
四、還原網(wǎng)絡設置
1、如果以上的方法嘗試了，還是不能夠解決問題的話，接下來我們還可以嘗試還原一下iPhone的網(wǎng)絡設置。在設置列表里請點擊“通用”一欄，如圖所示
2、在通用列表的底部，找到“還原”一欄，點擊進入。
3、接著在還原列表里請點擊“還原網(wǎng)絡設置”一欄選項，如圖所示
4、隨后再請點擊底部彈出的“還原網(wǎng)絡設置”按鈕，確認還原即可。等待系統(tǒng)還原成功以后，看看是否可以正常撥打電話。
五、硬件故障
1、上面的方法都嘗試了，還是不行的話，你還可以更換一張不同的電話卡來試下。如果更換電話卡可以的話，那就說明是電話卡的問題，可以找你的電話運營商重新補卡。
2、當然如果更換電話卡還是不能解決問題的話，很有可能是iPhone的硬件出現(xiàn)了問題，建議前往你當?shù)厮诘奶O果授權售后進行檢測。
解決方案 篇4
煙漬牙是酸性口腔與香煙中的堿性物質相比反應而形成的，它是典型的外源性色素牙。煙漬牙形成以后雖然不會影響到正常的咀嚼、發(fā)音，但是會影響容貌美觀、口腔健康，因此，出現(xiàn)煙漬牙還是應該引起重視，及時美齒。
煙漬牙的解決方案：
冷光牙齒美白此項技術是采用高強度第三代彩光定點照射，光輻范圍可以達到360度全方位的光照，一次可以治療16-20顆牙齒。它不僅可以去除牙齒表面的色素沉積，還能清除深層所附著的色素，而且美白效果很好，一次能提高5-14個VITA色階，并且效果能長達5年以上。
解決煙漬牙的優(yōu)勢：
1、整個美白過程既簡單又安全，而且時間短，還不產(chǎn)生熱效應，在治療后牙齒更不會出現(xiàn)酸脹感覺，可以做到隨做隨走，一點也不影響患者工作和生活。
2、操作過程中避免對牙神經(jīng)的刺激，綠色生態(tài)材質更使得口腔保持健康堿性環(huán)境，便于牙釉質的有效重生并對牙齒結構及琺瑯質不會造成任何傷害。
解決方案 篇5
市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的生產(chǎn)技術和工藝都在進步和變化之中，生產(chǎn)組織和經(jīng)營管理也相應發(fā)生了變化，因而對成本會計提出了新的要求。如何使成本會計這門課程的教學目標制定得更合理，培養(yǎng)學生掌握成本會計的基本理論和方法，學會各種成本核算方法的基本操作和技巧，提高分析問題的能力，并在實踐中靈活地運用，是從事成本會計教學工作必須思考的問題。
成本會計是現(xiàn)代會計學科體系的一個重要分支。它是以成本為核算對象的一門專業(yè)會計學科，是目前中職學校會計專業(yè)的主要專業(yè)課程之一。
一、成本會計教學現(xiàn)狀分析
目前，成本會計教學過程中，我們的教學模式還是傳統(tǒng)理論式的，教學方法還是灌輸式的，因而很難適應現(xiàn)代會計教學需要，存在許多問題和難題。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.《成本會計》教材編排，不利于學生掌握產(chǎn)品成本的形成和計算全過程。
《成本會計》的教材內(nèi)容和結構特點，使學生學習成本費用分配方法時，重點放在掌握單一費用歸集和分配方法上，而對各種費用分配方法在整個產(chǎn)品成本形成過程中所處的地位和環(huán)節(jié)不加重視。另外，講解成本計算方法時，所舉例題不能直觀反映產(chǎn)品形成的全過程，學生不能清楚地看到完整的案例。所以，各種費用分配方法在整個產(chǎn)品形成的流程，就是學生掌握產(chǎn)品成本的形成和計算全過程。這是《成本會計》教材編排上的`一個難點。
2.教學過程只能局限在課堂上進行，教學組織形式過于簡單化。
課堂教學過于簡單，老師只能在教室所在的小小課堂上對學生進行成本會計教學。學生學習范圍只局限于課堂，使教師的教和學生的學存在理論知識與實踐脫鉤，不能把所學理論知識和社會上不同性質的工業(yè)企業(yè)的實際業(yè)務和崗位相聯(lián)系。
3.學生知識水平參差不齊，在教學進度安排上，不能按學生實際合理設置，滿足不同程度學生的需求。
在教學進度安排上，教師一般按學生平均水平安排教學計劃的內(nèi)容。但在教學過程中會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，學習基礎較差的學生理解不了部分內(nèi)容，跟不上教師的教學進度，時間一長就喪失學習信心，產(chǎn)生厭學情緒;而對于基礎較好的學生，因為他們悟性較好覺得內(nèi)容相對簡單，學習主動性降低，不利于這部分學生潛能的發(fā)揮，不利于因材施教。
4.教學模式單一，不利于學生對成本會計知識的掌握，教學效果受到一定的影響。
在成本會計教學過程中，涉及的表格很多，教師講課很不方便。因為成本會計主要通過成本數(shù)據(jù)的前后鉤稽關系反映成本核算流程，而這種數(shù)據(jù)前后來龍去脈的關系主要通過成本核算的有關表格反映。由于表格理解相對文字理解更“抽象”，而教師受課時和黑板等傳統(tǒng)教學手段的限制，不可能將所有成本表格按邏輯順序在黑板上繪制并講解，只能單純從教材中尋找針對表格解釋某些數(shù)據(jù)在各表格中的關系的理論依據(jù)。因此，學生聽起來單調(diào)乏味，不利于知識點掌握，使教學效果受到一定的影響。
如何實現(xiàn)成本會計這門課程的教學目標，即通過該門課程學習，學生領會成本會計的思想精髓，掌握成本會計的基本理論和方法，學會各種成本核算方法的應用技能和技巧，提高學生分析問題和解決問題的能力，這些是從事成本會計教學必須思考的問題。
二、下面就成本會計教學內(nèi)容、教學方法等談談自己的一些看法
1.教學內(nèi)容注重理論與實踐相結合，加強師資培訓。
成本會計是一門實踐性、應用性都很強的學科，如何在教學中將成本會計理論與實踐相結合，值得我們認真思考。
在高新技術迅速發(fā)展的今天，企業(yè)生產(chǎn)技術不斷變化，生產(chǎn)組織和管理相應發(fā)生了變化，因而成本會計的核算提出了新要求。雖然成本會計中有許多已經(jīng)成熟的理論，但是，成本會計體系如何適應這種變化并提供與生產(chǎn)管理需要具有高度相關性、可靠性的信息，這些是成本會計理論體系應當解決的問題。而且教材比實際滯后，是否可以吸收與借鑒各種成本會計領域的新思想、新方法，編著適應中等職業(yè)學校學生使用的校本教材，是我們應關注和探討的。
在成本會計教學內(nèi)容上，我們有必要在理論知識體系的指導下更重視實踐。在成本核算上不斷學習企業(yè)先進經(jīng)驗，以他人之長，補己之短，以適應這種需求。所以學校在成本會計教學內(nèi)容的選擇上，不能拘泥于傳統(tǒng)成本會計內(nèi)容，而應著重培養(yǎng)具有較為全面成本會計知識，較高分析問題和解決問題能力的人才。
基于以上觀點，筆者認為，應鼓勵任課教師在對成本會計教材的講授中，根據(jù)企業(yè)實際情況自行設計適合學生學習的校本教材，對教材內(nèi)容進行個別補充或調(diào)整，同時參考其他相關教材內(nèi)容進行講解。這樣做的優(yōu)點是：學生在學習中可接觸到大量內(nèi)容更全面系統(tǒng)的案例及反映現(xiàn)實、解決實際問題的練習題和綜合題，同時拓寬學生的知識面。
為了講好成本會計這門課，教師應從各種渠道了解現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的實際情況及成本會計在企業(yè)的實際應用情況，建議學校和企業(yè)聯(lián)手，增加年輕教師下企業(yè)實踐學習的機會，使教師的理論知識與實際不脫節(jié)，真正做到理論與實踐相結合。
2.教學方法靈活多樣和啟發(fā)式教學。
在成本會計教學過程中，針對成本會計的不同內(nèi)容和學生學習該課程的實際情況，采用靈活多樣的講授方法。
比如在介紹輔助生產(chǎn)費用的分配方法時，先向學生詳細介紹常用的分配方法，如直接分配法、一次交互分配法等。為了使抽象的理論轉化為學生易理解的知識，可采取“舉一反三”的方法，以一個企業(yè)為例子，分別給出對分配結果的不同要求，將各種方法由淺到深、由簡單到復雜地一一介紹，再對比分析兩種方法的優(yōu)缺點。這樣，學生能系統(tǒng)地、完整地掌握不同分配方法，并啟發(fā)學生思考各種方法提供信息、計算的結果有何異同等相關問題。
在講解各種成本計算方法時，必須讓學生進行課前預習，課上先由教師介紹與成本計算有關的成本概念和計算流程，然后舉實例，讓學生(或學生小組)對每一個例題進行分析，并得出自己的結論，如果有錯誤，或有不能理解的地方，再由教師指點講評。這樣既可啟發(fā)學生思考，又調(diào)動學習積極性，避免學生缺乏主動分析思考這類問題的不良習慣。
由于成本會計課程的許多內(nèi)容都是通過實例講解的，而傳統(tǒng)教學方法往往是教師一個人講，是典型的“填鴨式”授課方式，學生聽了幾節(jié)課后，就會感覺頭腦發(fā)脹。一些基礎較差的同學會出現(xiàn)為難情緒，發(fā)現(xiàn)這樣的趨勢時，教師要及時鼓勵學生并舉例講述學習這門課程的重要意義，同時向學生提供一些好的學習方法和建議。如課前做好預習，課上把學生分小組，組織課堂討論，“以好幫差”。這樣教學的好處是活躍課堂氣氛，學生由被動聽課變?yōu)橹鲃訁⑴c學習，同時鍛煉學生邏輯思維能力和口頭表達能力，為今后從事企業(yè)成本核算工作打下良好的基礎。但是這種課堂討論方式若要收到較好的效果，小組學生數(shù)不宜過多，使每個學生都能參與進來。
3.制作并運用多媒體課件，增強教學效果。
工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)特點和管理要求對產(chǎn)品成本計算的影響主要表現(xiàn)在對成本計算對象的確定上。不同成本計算方法，成本計算程序基本是相同的。整個操作流程實際上是成本核算基礎部分各項費用的歸集和分配，然后將這些生產(chǎn)費用最終分配給某產(chǎn)品，構成該產(chǎn)品的成本價。為了更清楚地講解成本計算過程，制作成本教學資源包并運用多媒體課件，可系統(tǒng)講授各種成本計算方法的概念、特點、適用范圍及成本計算的有關步驟，更突出強調(diào)各種成本計算方法，數(shù)據(jù)起點從月初在產(chǎn)品成本和本月發(fā)生的生產(chǎn)費用歸集開始，一步一步反映要素費用如何形成完工產(chǎn)品成本的整體核算流程的講解。這樣對每種成本計算方法的數(shù)據(jù)的來龍去脈就可以講清楚，使知識結構前后連貫且成體系，有利于學生對知識的接受。每種成本計算方法的講授可采用下拉式菜單教學法學，這樣學生對各成本計算方法有了直觀的認識，便于理解和掌握。
4.加強學生對不同產(chǎn)品成本計算方法的實例練習。
在本課程教學實踐中，筆者發(fā)現(xiàn)單靠教材中提供的習題讓學生練習遠遠不夠，因此，筆者利用課余時間查找企業(yè)有關成本會計資料，有針對性地結合學校學生特點及教學大綱中要求學生掌握的產(chǎn)品計算方法(包括品種法、分批法、分步法等)，設一個虛擬企業(yè)編寫出對應成本核算習題，按實際業(yè)務操作流程用資源包形式讓學生預習，讓學生了解成本核算流程的基礎上，對學生進行強化訓練，再結合實例讓學生把主要三種成本核算方法融會貫通地綜合運用，形成有自己特色的 “校本習題”，這樣才能比較好地鞏固學生所學知識，收到比較明顯的效果。
5.針對不同層次學生的情況介紹成本會計新理念。
為了和國際會計制度接軌，許多企業(yè)對其經(jīng)營方式做出重大變革，這些變革為成本會計創(chuàng)造了新的環(huán)境，產(chǎn)生了一些成本會計新理念。會計專業(yè)學生應有所了解，但是，根據(jù)中職學生實際情況，成本會計課程在有的學校只安排80學時左右，由于學時所限，成本會計只能講解該課程的基本理論和三種主要成本核算方法，對于成本會計領域內(nèi)的一些新思維、新方法，如房地產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品成本計算方法，成本會計課程中無法得到詳細講解。筆者認為對這些內(nèi)容有兩種處理方法：一是在校學習階段簡單介紹現(xiàn)今成本會計發(fā)展趨勢，鼓勵感興趣的有能力的學生自學;二是建議有條件的學生利用假期在校外進入不同行業(yè)特別是工業(yè)企業(yè)實踐成本會計的新理念。
總之，要想在成本會計教學中取得好的教學效果，任課教師熱衷于自己的職業(yè)，同時制訂出切實可行的專業(yè)計劃，在教學中不斷思考—總結—提高，保證課程教學質量，使教師適應當前創(chuàng)新教育觀念，在教與學之間不斷尋找突破點，營造出良好的教育氛圍，使學生主動去學、高興去學，學有所成。
【解決方案】相關文章：
解決方案12-01
erp解決方案12-04
企業(yè)解決方案12-04
存儲解決方案12-02
解決方案模板09-12
行業(yè)解決方案12-01
解決方案九篇05-20
解決方案六篇05-08
精選解決方案5篇05-08
精選解決方案六篇05-08