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      2. 解決方案

        時(shí)間:2022-07-23 20:05:30 解決方案 我要投稿

        【熱門(mén)】解決方案模板合集8篇

          為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的解決方案10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】解決方案模板合集8篇

        解決方案 篇1

          摘要:在任何一個(gè)行業(yè)建立相關(guān)的法律法規(guī)的目的都很簡(jiǎn)單,就想要更加規(guī)范行業(yè)行為,讓社會(huì)能夠更加平穩(wěn)有序的發(fā)展。在房地產(chǎn)行業(yè)也是如此,需要通過(guò)建立一整套完善的法律法規(guī)來(lái)約束行業(yè)的正常有序發(fā)展。只有建立一套完善的法律法規(guī)體系,才能更好的保護(hù)社會(huì)上更多人的權(quán)益。

          關(guān)鍵詞:房地產(chǎn),法律法規(guī),存在問(wèn)題

          一、引言

          近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,成為世界上公認(rèn)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)大國(guó)。但是隨著國(guó)民收入的增長(zhǎng),人們對(duì)房地產(chǎn)事業(yè)也表現(xiàn)出前所未有的熱情,從而引發(fā)了房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展。房地產(chǎn)行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比重不斷攀升,導(dǎo)致房?jī)r(jià)迅猛增長(zhǎng),幾乎到了人們?nèi)罕姛o(wú)法接受的邊緣。面對(duì)這種情況,如果沒(méi)有一套行之有效的法律法規(guī)引導(dǎo)房地產(chǎn)朝著良性發(fā)展方面前進(jìn),房地產(chǎn)市場(chǎng)將有可能成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)崩潰的那一根稻草。

          雖然,國(guó)家及各地政府也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,為了確保房地產(chǎn)市場(chǎng)的健康平穩(wěn)發(fā)展,建立了一整套的法律法規(guī),但是由于時(shí)代的發(fā)展變化和新情況的不斷出現(xiàn),所以無(wú)法取得良好的效果,房?jī)r(jià)也無(wú)法得到有效的控制與解決。

          導(dǎo)致這種問(wèn)題的出現(xiàn),歸根結(jié)底還是在于在法律建設(shè)過(guò)程中沒(méi)能實(shí)現(xiàn)足夠的完善和精細(xì)化,在法律法規(guī)中存在了諸多的漏洞和問(wèn)題。這一方面和我國(guó)的客觀因素有著很大原因,畢竟我國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)形成時(shí)間并不是很長(zhǎng),基礎(chǔ)也就相對(duì)薄弱;另一方面,這和我國(guó)的經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展有著很大關(guān)系,房地產(chǎn)法律法規(guī)滿足不了當(dāng)下快速發(fā)展的房地產(chǎn)需求也是造成我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)法律法規(guī)亟待完善的一個(gè)因素。

          二、我國(guó)房地產(chǎn)法律建設(shè)存在的主要問(wèn)題

          (一)民事權(quán)利與行政權(quán)利沒(méi)有得到區(qū)分

          在我國(guó),相關(guān)房地產(chǎn)方面的法律法規(guī)幾乎全部由行政部門(mén)一手完成,這樣做的目的是為了能夠更好的進(jìn)行行政監(jiān)督和規(guī)范管理。從這里面我們不難看出我國(guó)的房地產(chǎn)法律法規(guī)含有濃厚的行政管理色彩。對(duì)我國(guó)目前的房地產(chǎn)法律法規(guī)體系建設(shè)過(guò)程中所需要行使的權(quán)力進(jìn)行管理的時(shí)候,幾乎完全是從管理者的角度對(duì)房地產(chǎn)有關(guān)權(quán)利進(jìn)行規(guī)范管理,而沒(méi)有從房地產(chǎn)的權(quán)利上制定相關(guān)的法律法規(guī)。

          而在我國(guó)房地產(chǎn)法律法規(guī)體系建設(shè)的過(guò)程中,行政部門(mén)以國(guó)家權(quán)利為基礎(chǔ),強(qiáng)制性的執(zhí)行國(guó)家權(quán)利。在這種管理模式下,容易造成行政部門(mén)權(quán)利超出了原有的限度,而讓房地產(chǎn)權(quán)人的權(quán)益得不到相應(yīng)的維護(hù)和伸張,最終導(dǎo)致房地產(chǎn)市場(chǎng)管理的混亂。

          (二)房地產(chǎn)法律法規(guī)體系建設(shè)不夠完善

          我國(guó)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展時(shí)間較短,這是我國(guó)房地產(chǎn)法律法規(guī)建設(shè)不完善的一個(gè)重要客觀因素。在這種客觀因素的制約下,我國(guó)的有關(guān)房地產(chǎn)法律法規(guī)的諸多制度建設(shè)就明顯不完善,使得房地產(chǎn)法律法規(guī)還停留在表面,無(wú)法進(jìn)行深入的了解和探索,建立的僅僅是一種框架體系。

          更為嚴(yán)重的時(shí),相關(guān)人員在制定和出臺(tái)新的法律法規(guī)的時(shí)候,沒(méi)有將原來(lái)的法律法規(guī)取消,這樣的操作模式不可避免的造成了實(shí)際管理中的混亂,讓工作人員無(wú)法判定該如何遵循相應(yīng)的法律法規(guī),因?yàn)樾屡f兩種或者多種制度的沖突讓很多事情有了前后矛盾性,從而造成了法律體系的漏洞,使得房地產(chǎn)法律法規(guī)變得雜亂不堪而且缺乏秩序,最終發(fā)揮不了法律法規(guī)應(yīng)有的作用。

          (三)相關(guān)法律體系無(wú)法配套

          目前,《城市房地產(chǎn)管理法》是我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)主要的法律,與之相關(guān)的主要有《土地法》、《物權(quán)法》以及《稅法》等等。由于各項(xiàng)法律之間缺乏完成的配套系統(tǒng),同時(shí)這些法律法規(guī)的管理權(quán)又不在同一部門(mén),從而出現(xiàn)各執(zhí)一詞,各自為政的局面,這些法律法規(guī)都是從各自的部門(mén)或者地方所在利益為出發(fā)點(diǎn)制定的法律法規(guī),這種法律法規(guī)的出臺(tái)難免影響了房地產(chǎn)市場(chǎng)的管理規(guī)范和效率,造成房地產(chǎn)行業(yè)各種稅費(fèi)層出不窮,給消費(fèi)者造成極大的壓力,這也是為何當(dāng)下我國(guó)房?jī)r(jià)居高不下的一個(gè)重要因素。

          三、形成房地產(chǎn)法律法規(guī)體系存在問(wèn)題的原因

          (一)房地產(chǎn)法律體系建設(shè)指導(dǎo)思想上存在較為嚴(yán)重的缺陷

          我國(guó)房地產(chǎn)法律法規(guī)體系的建設(shè)是依據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的,在設(shè)計(jì)過(guò)程中沒(méi)有遵照物權(quán)法調(diào)整經(jīng)濟(jì)支配的原理進(jìn)行,而是根據(jù)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力這一性質(zhì),對(duì)不適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理方式和管理制度進(jìn)行改革過(guò)程中的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和使用權(quán)將原理設(shè)計(jì)分離。

          我國(guó)在根據(jù)土地所有權(quán)和使用權(quán)分離的基礎(chǔ)上,頒布了土地使用和轉(zhuǎn)讓的法律法規(guī)制度在很大程度上造成了使用上的不合理。國(guó)家在制定相關(guān)法律法規(guī)的時(shí)候,沒(méi)有準(zhǔn)確理解國(guó)家即土地所有者,優(yōu)勢(shì)社會(huì)機(jī)構(gòu)管理者,進(jìn)而造成國(guó)家在管理過(guò)程中身份發(fā)生錯(cuò)亂,經(jīng)常通過(guò)各種行政手段來(lái)處理相關(guān)房地產(chǎn)事項(xiàng)。這種悖論正是由于指導(dǎo)思想存在的缺陷所造成的。

          (二)房地產(chǎn)市場(chǎng)法律法規(guī)制定模式不夠完善

          為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),房地產(chǎn)法律法規(guī)制定不應(yīng)該以地區(qū)或者部門(mén)為單位,限制和阻礙房地產(chǎn)行業(yè)法律法規(guī)的完善。國(guó)家也應(yīng)該建立一套專業(yè)性較強(qiáng)的法律制定機(jī)構(gòu),對(duì)房地產(chǎn)法律的公平性、專業(yè)性以及嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行管理和提升。當(dāng)前,我國(guó)的房地產(chǎn)法律法規(guī)制定模式還存在很多漏洞和不完善的地方,沒(méi)有建立專業(yè)的法律制定人員和系統(tǒng),其法律制定大多是由一些跟土地、房屋建設(shè)有關(guān)的部門(mén)制定的,從而缺乏整體性和統(tǒng)籌性,缺乏足夠的高度。

          總而言之,近年來(lái),我國(guó)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的情況下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)支柱。但是我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,在發(fā)展過(guò)程中房地產(chǎn)法律法規(guī)還存在著很多不完善和不健全的方面,已經(jīng)成為制約房地產(chǎn)事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。追根究底,這和房地產(chǎn)事業(yè)在我國(guó)發(fā)展起步較晚、時(shí)間短、基礎(chǔ)構(gòu)建薄弱有著直接關(guān)系;與我國(guó)原有法規(guī)體系無(wú)法滿足當(dāng)下快速發(fā)展的地方需求也有著很大關(guān)系。要想在今后的房地產(chǎn)事業(yè)法中取得更加穩(wěn)健的發(fā)展,就必須從當(dāng)前的房地產(chǎn)法律法規(guī)出發(fā),準(zhǔn)確的分析這其中存在的問(wèn)題,從而有針對(duì)性的提出合理建議,從而使得房地產(chǎn)法律法規(guī)更加適合社會(huì)發(fā)展需要,搭建一整套完善的法律體系。

        解決方案 篇2

          1 引言

          20xx年對(duì)于財(cái)會(huì)人員來(lái)說(shuō), 絕對(duì)是崩潰的一年, 先后經(jīng)歷了一系列的政策變革, 從會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試被取消, 到金稅三期, 再到五證合一、財(cái)務(wù)機(jī)器人、個(gè)稅改革、營(yíng)改增后續(xù)等等, 每一項(xiàng)改革都讓財(cái)會(huì)人員苦不堪言, 面臨崩潰, 甚至有大部分的財(cái)會(huì)人員因此被老板辭退或無(wú)奈轉(zhuǎn)型。根據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道, 一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示:96%的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為財(cái)務(wù)機(jī)器人將在20xx年取代自己的工作, 62%的會(huì)計(jì)人員表示自己不愿意在五年后繼續(xù)從事會(huì)計(jì)工作。

          那么, 問(wèn)題來(lái)了:高校及高校教師應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的新形勢(shì), 如何轉(zhuǎn)變其會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式以適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展?這已經(jīng)成為當(dāng)前高校及高校教師需要正視并深思的一個(gè)重要問(wèn)題。因此, 對(duì)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型背景下高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)轉(zhuǎn)型之路的研究具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          2 高校推進(jìn)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)轉(zhuǎn)型的重要意義

          財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型主要是為了適應(yīng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的需要, 以提升價(jià)值創(chuàng)造能力、防范風(fēng)險(xiǎn)為目標(biāo), 運(yùn)用管理會(huì)計(jì)等多種方法, 創(chuàng)新與實(shí)踐財(cái)務(wù)管理發(fā)展目標(biāo)。通俗地說(shuō), 財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型就是為了適應(yīng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型, 提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和效益。那么, 培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的會(huì)計(jì)人才是高校會(huì)計(jì)專業(yè)面臨的一大挑戰(zhàn)。會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合會(huì)計(jì)人才的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。改變以往傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)模式, 積極推進(jìn)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)型具有重大的實(shí)踐意義。

          2。1 符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要

          在企業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的大時(shí)代背景下, 高校積極推進(jìn)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式的改革具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。一是符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切要求;二是解決新增勞動(dòng)力就業(yè)結(jié)構(gòu)性升級(jí)矛盾的迫切要求;三是培養(yǎng)符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展所需要的應(yīng)用型復(fù)合人才的需求。

          2。2 推動(dòng)高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的深入開(kāi)展

          實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是高校培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合會(huì)計(jì)人才的重要環(huán)節(jié)。眾所周知, 會(huì)計(jì)專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性, 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展, 社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求數(shù)量越來(lái)越大, 質(zhì)量要求也越來(lái)越高, 尤其是對(duì)應(yīng)用型復(fù)合人才的需求更大。但是, 就當(dāng)前情況來(lái)說(shuō), 很多高校的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)都存在各種各樣的問(wèn)題, 使得會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)面臨諸多困難, 導(dǎo)致培養(yǎng)出來(lái)的會(huì)計(jì)人才難以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。因此, 深入探討符合應(yīng)用型復(fù)合會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式, 對(duì)提升會(huì)計(jì)人才的專業(yè)技能和核心競(jìng)爭(zhēng)力是非常必要的。

          3 當(dāng)前高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題

          會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)引入高校已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了, 但是由于大多數(shù)人都認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)該以理論教學(xué)為主, 實(shí)踐教學(xué)為輔, 所以導(dǎo)致了許多實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)最后都變成了空有其表的“花瓶”, 其價(jià)值沒(méi)有得到真正的實(shí)現(xiàn)。

          3。1 師資力量不足

          會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)并不是簡(jiǎn)單的讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的記賬就可以, 更重要的是需要老師能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求為學(xué)生傳授會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)。可見(jiàn), 會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)能否達(dá)到預(yù)期效果, 很大程度上取決于會(huì)計(jì)實(shí)踐老師的專業(yè)水平, 高校會(huì)計(jì)教師不僅應(yīng)具備較高的教學(xué)水平, 還要緊跟時(shí)發(fā)展的步伐定期參加社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。但是, 從當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看, 高校對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)老師并沒(méi)有做出專業(yè)技能上的強(qiáng)制要求, 很多老師的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少, 甚至有一部分老師一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有, 是從學(xué)校畢業(yè)后直接進(jìn)入高校工作, 因此, 許多會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)老師無(wú)法滿足會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的要求。

          3。2 現(xiàn)有會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式不符合市場(chǎng)需求

          實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼合企業(yè)需求, 以企業(yè)的實(shí)際需求為導(dǎo)向詳細(xì)設(shè)置實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。但是, 從現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容來(lái)看, 并不符合市場(chǎng)和企業(yè)的需求。首先實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容較簡(jiǎn)單。就目前來(lái)說(shuō), 高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容依然只局限于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等基礎(chǔ)課程上, 相反在財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)實(shí)務(wù)、稅法納稅籌劃等實(shí)踐課程上并沒(méi)有設(shè)置更多的教學(xué)內(nèi)容;其次, 教學(xué)脫離實(shí)踐。目前, 高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)主要是以實(shí)驗(yàn)室教學(xué)為主, 采用模擬實(shí)驗(yàn)和大量練習(xí)課后題的方式進(jìn)行教學(xué), 這樣往往無(wú)法讓學(xué)生真正了解到財(cái)務(wù)工作的靈活性和重要性。

          3。3 重理論, 輕實(shí)踐

          受到應(yīng)試教育的深刻影響, 大多數(shù)高校的教學(xué)理念還是傳統(tǒng)的教學(xué)理念, 會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)理念在高校教學(xué)中還沒(méi)有完全得到重視與實(shí)行, 具體表現(xiàn)在高校會(huì)計(jì)課程的設(shè)置、課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法以及考試考核制度的制定等方面。大多數(shù)高校會(huì)計(jì)老師在教學(xué)過(guò)程中只注重會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的講解, 并且在教學(xué)過(guò)程中以自我為中心, 忽視的學(xué)生的反映, 教學(xué)方式方法陳舊, 教課內(nèi)容枯燥無(wú)趣, 學(xué)生聽(tīng)之乏味, 缺少學(xué)習(xí)的激情和熱情, 教師關(guān)心的是會(huì)計(jì)課程的理論課時(shí)是否充足, 能否按時(shí)完成課程任務(wù), 學(xué)生能否及格, 整體的考試過(guò)關(guān)率怎么樣, 但是, 忽視了學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技能的掌握程度和知識(shí)的運(yùn)用能力。

          3。4 校外實(shí)訓(xùn)基地不足

          會(huì)計(jì)是一門(mén)專業(yè)性和實(shí)操性都很強(qiáng)的學(xué)科。高校組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí), 是目前大多數(shù)高校運(yùn)用最多的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)方法。但是, 高校組織學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)習(xí)也面臨很大困難。

          首先, 缺乏固定的合作單位。企業(yè)的財(cái)務(wù)信息具有很強(qiáng)的保密性并且會(huì)計(jì)崗位是有限性, 企業(yè)里的財(cái)務(wù)人員相對(duì)比較固定, 導(dǎo)致高校和企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位很難建立相對(duì)固定的和長(zhǎng)期的合作關(guān)系。其次, 時(shí)間安排不合理。頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間大多安排在學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)進(jìn)行, 教師很難將會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合, 導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法做到會(huì)計(jì)理論知識(shí)與會(huì)計(jì)實(shí)踐操作有效結(jié)合。然后, 高?紤]實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題, 往往安排學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間有限, 很多實(shí)習(xí)方式改成企業(yè)派人到高校進(jìn)行專題講座或者有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí), 但是這樣的方式導(dǎo)致學(xué)生很難接觸到企業(yè)真實(shí)的財(cái)務(wù)情況和企業(yè)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程?偟膩(lái)說(shuō), 校外會(huì)計(jì)定崗實(shí)習(xí)流于表面, 達(dá)不到預(yù)期效果。

          3。5 手工賬與會(huì)計(jì)電算化環(huán)節(jié)相脫節(jié)

          目前, 手工實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室是財(cái)會(huì)類高校最常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室。但是, 大多數(shù)高校會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室局限于讓學(xué)生進(jìn)行單純的登賬, 采用仿真的原始單據(jù)、發(fā)票、記賬憑證、賬本、剪刀、膠水等工具, 幫助學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程, 從審核發(fā)票的真實(shí)性到填制記賬憑證再到登記賬本, 最后到編制三大會(huì)計(jì)報(bào)表, 經(jīng)過(guò)這一系列流程的操作, 雖然學(xué)生熟悉了業(yè)務(wù)操作的流程, 但也只是機(jī)械的做簡(jiǎn)單的模擬賬。另外, 會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)是根據(jù)給定的簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)資料, 用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行操作, 比手工賬便捷, 學(xué)生更容易操作, 但是, 缺少必要的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)思想的培養(yǎng)和訓(xùn)練, 實(shí)驗(yàn)也就成為單純的機(jī)械模擬, 不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力, 不利于復(fù)合型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。

          3。6 實(shí)踐教學(xué)方法落后

          長(zhǎng)期以來(lái), 我國(guó)高校會(huì)計(jì)教育普遍采用的都是以老師傳授知識(shí)為主。由于教學(xué)時(shí)間有限、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)復(fù)雜多變, 導(dǎo)致教師對(duì)于很多會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)問(wèn)題只能講述其基本理論, 對(duì)具體工作中的案例資料無(wú)法進(jìn)行充分的分析與講解, 同時(shí), 老師之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間也缺少必要的溝通與交流。

          4 高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的轉(zhuǎn)型之路

          4。1 加深實(shí)踐教學(xué)理念

          在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下, 學(xué)生的操作能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力已成為衡量人才質(zhì)量高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn), 因此高校在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí)也需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念, 注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力。高校應(yīng)根據(jù)企業(yè)的需求重新修訂人才培養(yǎng)方案, 建立以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力為中心的實(shí)踐教學(xué)模式, 努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代創(chuàng)新精神的四有青年。

          高校會(huì)計(jì)教學(xué)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)教育形勢(shì)和會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn), 逐漸改變傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)理念, 在保證會(huì)計(jì)理論教學(xué)不被忽視的提前下, 深化改革會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué), 增強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)在整個(gè)會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的分量, 建立一套完整的實(shí)踐教學(xué)體系。另外, 高校會(huì)計(jì)教師要從思想上重視會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式, 把會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)同等看待, 都放到一個(gè)同等重要的位置, 保證會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)得到真正落實(shí)。

          4。2 豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

          高校會(huì)計(jì)教學(xué)的方法有很多, 會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)就是其中之一, 它貫穿于人才培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程。設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)時(shí)要以課程為基礎(chǔ), 以人才培養(yǎng)目標(biāo)為目標(biāo)。會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容具體可以分為基礎(chǔ)技能, 專業(yè)技能, 創(chuàng)新能力和職業(yè)道德。

          基礎(chǔ)技能主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法等理論基礎(chǔ)課程。培養(yǎng)學(xué)生在每個(gè)課程下解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的能力, 促進(jìn)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)最基本的理論知識(shí)。財(cái)務(wù)工作是一個(gè)應(yīng)用性、操作性很強(qiáng)的工作, 同時(shí)涉及面也很廣。因此, 要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)技能。同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等各項(xiàng)能力。作為一名會(huì)計(jì)人員需要具備良好的職業(yè)道德。國(guó)家頒布會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范, 以及與會(huì)計(jì)相關(guān)的法規(guī), 旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才。因此, 高校開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)法、稅法等課程, 具有非常大的意義。

          4。3 將手工賬與會(huì)計(jì)電算化相結(jié)合

          為了適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的需要, 就必須要解決手工賬實(shí)驗(yàn)與會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)這兩大實(shí)驗(yàn)相脫節(jié)的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)主要是為了提高學(xué)生熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件的能力, 而手工賬實(shí)驗(yàn)是為了幫助學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到靈活的運(yùn)用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的順序可以具體分為兩種, 一種是先后實(shí)驗(yàn), 另一種是平行實(shí)驗(yàn)。前者是指先進(jìn)行手工賬實(shí)驗(yàn)再進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn);平行實(shí)驗(yàn)是指兩種實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行。由此來(lái)看, 如果采用平行實(shí)驗(yàn), 就能實(shí)現(xiàn)手工賬實(shí)驗(yàn)與會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)的緊密結(jié)合, 學(xué)生們不僅了解了手工賬的業(yè)務(wù)處理程序, 同時(shí)還熟悉了會(huì)計(jì)電算化的具體操作步驟。

          5 結(jié)束語(yǔ)

          企業(yè)是財(cái)務(wù)人才的主要需求者, 新時(shí)代背景下企業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型對(duì)財(cái)務(wù)人才的要求發(fā)生了歷史性的改變。然而高校作為財(cái)務(wù)人才的主要培養(yǎng)者, 這要求高校會(huì)計(jì)教育必須根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型對(duì)財(cái)務(wù)人才的實(shí)際需求, 積極轉(zhuǎn)變教育理念、更新課程設(shè)置、采用靈活多變的教學(xué)方式以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì), 傳授的知識(shí)要能幫助學(xué)生在畢業(yè)后能在復(fù)雜多變的工作環(huán)境中靈活運(yùn)用這些專業(yè)知識(shí), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)可以提高其實(shí)際操作能力, 因此, 高校及高校教師一定要認(rèn)清會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的重要性, 培養(yǎng)出高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

          參考文獻(xiàn)

          [1]嚴(yán)明星。構(gòu)建高職院校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)探索[J]。經(jīng)營(yíng)管理者, 20xx, (08) 。

          [2]肖薇。信息技術(shù)環(huán)境下高職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系探討[J]。中國(guó)市場(chǎng), 20xx, (27) 。

          [3]田紅英。關(guān)于高校會(huì)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新模式的思考[J]。教育教學(xué)論壇, 20xx, (6) 。

          [4]李彩霞。基于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革[J]。中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì), 20xx, (06) 。

        解決方案 篇3

          首先了解一下電飯煲的構(gòu)成:

          一般電飯煲主要由發(fā)熱盤(pán)、限溫器、保溫開(kāi)關(guān)、杠桿開(kāi)關(guān)、限流電阻、指示燈、插座等組成。

          a、發(fā)熱盤(pán):這是電飯煲的主要發(fā)熱元件

          這是一個(gè)內(nèi)嵌電發(fā)熱管的鋁合金圓盤(pán),內(nèi)鍋就放在它上面,取下內(nèi)鍋就可以看見(jiàn)。

          b、限溫器:又叫磁鋼

          它的內(nèi)部裝有一個(gè)永久磁環(huán)和一個(gè)彈簧,可以按動(dòng),位置在發(fā)熱盤(pán)的中心。煮飯時(shí),按下煮飯開(kāi)關(guān)時(shí),靠磁鋼的吸力帶動(dòng)杠桿開(kāi)關(guān)使電源觸點(diǎn)保持接通,當(dāng)煮米飯時(shí),鍋底的溫度不斷升高,永久磁環(huán)的吸力隨溫度的升高而減弱,當(dāng)內(nèi)鍋里的水被蒸發(fā)掉,鍋底的溫度達(dá) 到103±2C時(shí),磁環(huán)的吸力小于其上的彈簧的彈力,限溫器被彈簧頂下,帶動(dòng)杠桿開(kāi)關(guān),切斷電源。

          c、保溫開(kāi)關(guān):又稱恒溫器

          它是由一個(gè)彈簧片、一對(duì)常閉觸點(diǎn)、一對(duì)常開(kāi)觸點(diǎn)、一個(gè)雙金屬片組成。煮飯時(shí),鍋內(nèi)溫度升高,由于構(gòu)成雙金屬片的兩片金屬片的熱伸縮率不同,結(jié)果使雙金屬片向上彎曲。當(dāng)溫度達(dá)到80C以上時(shí),在向上彎曲的雙金屬片推動(dòng)下,彈簧片帶動(dòng)常開(kāi)與常閉觸點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)換,從而切斷發(fā)熱管的電源,停止加熱。當(dāng)鍋內(nèi)溫度下降到80C以下時(shí),雙金屬片逐漸冷卻復(fù)原,常開(kāi)與常閉觸點(diǎn)再次轉(zhuǎn)換,接通發(fā)熱管電源, 進(jìn)行加熱。如此反復(fù),即達(dá)到保溫效果。

          d、杠桿開(kāi)關(guān):該開(kāi)關(guān)完全是機(jī)械結(jié)構(gòu),有一個(gè)常開(kāi)觸點(diǎn)

          煮飯時(shí),按下此開(kāi)關(guān),給發(fā)熱管接通電源,同時(shí)給加熱指示燈供電使之點(diǎn)亮。飯好時(shí), 限溫器彈下,帶動(dòng)杠桿開(kāi)關(guān),使觸點(diǎn)斷開(kāi)。此后發(fā)熱管僅受保溫開(kāi)關(guān)控制。

          e、限流電阻

          外觀金黃色或白色為多,大小象3W電阻,按在發(fā)熱管與電源之間,起著保護(hù)發(fā)熱管的作用。常用的限流電阻為185C 5A或10A (根據(jù)電飯煲功率而定)。限流電阻是保護(hù)發(fā)熱管的要害元件,不能用導(dǎo)線代替。

          電飯煲維修方法:

          一:插上電源插頭,電源保險(xiǎn)絲馬上熔斷

          原因及檢修,1、電飯煲電源插座內(nèi)進(jìn)水或米湯,造成短路。這種情況可以將插座內(nèi)吹干水分后繼續(xù)使用;2、電飯煲電源插座或插頭由于長(zhǎng)期使用,其表面碳化短路。這種情況可用細(xì)砂紙將其表面碳化層磨掉,并用酒精擦干凈。

          二、煮好飯后不能保溫

          原因及檢修,此可能是保溫開(kāi)關(guān)的常閉觸點(diǎn)表面臟污或燒蝕,使其觸點(diǎn)接觸電阻過(guò)大,造成觸點(diǎn)閉合而電路不通,發(fā)熱管不發(fā)熱,電飯煲不能保溫。此時(shí)可用細(xì)砂紙將觸點(diǎn)表面清理干凈后,鍍上一層錫。若仍不保溫可更換保溫開(kāi)關(guān)。

          三、煮煳飯

          原因及檢修,此可能是保溫開(kāi)關(guān)的常閉觸點(diǎn)燒結(jié)粘在一起,雖然飯已經(jīng)煮好,限溫器也跳下,但保溫開(kāi)關(guān)仍在繼續(xù)給發(fā)熱管通電,飯就煳了。此時(shí)可用小刀把觸點(diǎn)分開(kāi),然后用細(xì)砂紙將觸點(diǎn)表面清理干凈。

          四:煮夾生飯

          原因及檢修,此一般是限溫器內(nèi)的永久磁環(huán)磁力減弱造成的。此時(shí)可拆開(kāi)電飯煲的限溫器檢查磁環(huán)是否斷裂、吸力如何。若永久磁環(huán)斷裂則必須更換相同型號(hào)的限溫器;若吸力減小,可調(diào)節(jié)限溫器上的調(diào)溫螺釘,每次調(diào)節(jié)1/4圈,調(diào)節(jié)一次試煮飯一次。

          五:不能煮飯

          原因及檢修,1、源導(dǎo)線斷路。用萬(wàn)用表的歐姆擋檢查電源導(dǎo)線;2、限流電阻熔斷。此時(shí)可用萬(wàn)用表的歐姆擋檢查該電阻。若該電阻熔斷必須用同型號(hào)限流電阻代替,不能直接用導(dǎo)線代替;3、發(fā)熱管燒斷。沒(méi)有限流電阻的電飯煲長(zhǎng)時(shí)間工作,燒斷發(fā)熱管。此時(shí)用萬(wàn)用表的歐姆擋檢查發(fā)熱管,若斷路則必須連同發(fā)熱盤(pán)一起更換。

          六:保溫?zé)袅林箫垷舨涣?/strong>

          原因及檢修,1、發(fā)熱盤(pán)不加熱,電源線不良;2、發(fā)熱盤(pán)不加熱,一般都是金屬片開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)打火氧化,只要用沙紙或小銼刀把觸點(diǎn)打磨即可;3、發(fā)熱盤(pán)加熱,檢查煮飯指示燈和限流電阻。

          七、米飯出現(xiàn)焦黃現(xiàn)象,磁鋼杠桿不能落下,自動(dòng)復(fù)位

          原因及檢修,1、磁鋼限溫器中壓緊彈簧,彈性不足或者失去彈性,檢查彈簧性能,更換磁鋼限溫器;2、異物卡死彈簧,排除異物或者更換磁鋼限溫器;3、磁鋼杠桿不靈活,偏斜、掛住,檢查磁鋼限溫器和杠桿支架的安裝情況,調(diào)整或者更換磁鋼杠桿組件。

          八、電路板不能自動(dòng)進(jìn)入燜飯和保溫狀態(tài)

          原因及檢修,1、主電路板損壞,更換主電路板;2、主溫控器異常,更換主溫控器。

        解決方案 篇4

          一、工程概述

          經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查,貴院涉及到無(wú)線覆蓋的區(qū)域總共包含七個(gè)樓層,分別是A樓門(mén)診樓的一層至四層4個(gè)樓層,以及B樓住院部的二層至四層3個(gè)樓層。其中A樓的每個(gè)樓層需要放置1個(gè)無(wú)線AP,總共需要放置4個(gè)無(wú)線AP;B樓的每個(gè)樓層需要放置1個(gè)無(wú)線AP,總共需要放置3個(gè)無(wú)線AP。所以A樓和B樓總共需要放置7個(gè)無(wú)線AP便可以滿足客戶需求下的wifi區(qū)域覆蓋。 七個(gè)樓層的無(wú)線AP全部置于每層的服務(wù)臺(tái)的位置,經(jīng)過(guò)測(cè)試,放在此位置基本上可以滿足整個(gè)樓層的無(wú)線覆蓋,而且又避免了較復(fù)雜的施工程序?紤]到服務(wù)臺(tái)下只有1個(gè)網(wǎng)絡(luò)接口的問(wèn)題,我們計(jì)劃在每個(gè)樓層的服務(wù)臺(tái)下面串接一臺(tái)5口的交換機(jī),再?gòu)倪@個(gè)交換機(jī)接出來(lái)兩根網(wǎng)線,一根網(wǎng)線接入到服務(wù)臺(tái)的客服電腦上面,另外一根網(wǎng)線接到我們的無(wú)線AP上面,這樣的話,便可以實(shí)現(xiàn)有線和無(wú)線共同使用。

          二、無(wú)線施工拓?fù)鋱D

          備注:1.無(wú)線施工拓?fù)鋱D如上圖,無(wú)線系統(tǒng)完全借助于客戶的有線網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行系統(tǒng)拓展,要求客戶適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大IP地址容量。

          2.無(wú)線系統(tǒng)不借用現(xiàn)有有線資源進(jìn)行施工,完全獨(dú)立于有線系統(tǒng),進(jìn)行獨(dú)立布線和獨(dú)立的設(shè)備架設(shè)。如上圖所示,建議客戶在核心交換機(jī)下面在串接一臺(tái)高性能無(wú)線接入層交換機(jī),來(lái)支撐整個(gè)無(wú)線系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

          3.借助于無(wú)線AC控制器(可選)對(duì)所有的無(wú)線AP進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配,徹底實(shí)現(xiàn)無(wú)線漫游和無(wú)縫網(wǎng)絡(luò)切換。

          4.在無(wú)AC情況下,通過(guò)對(duì)各個(gè)無(wú)線AP的信道進(jìn)行調(diào)配,可以基本實(shí)現(xiàn)無(wú)線漫游和無(wú)縫網(wǎng)絡(luò)切換,隨心所欲的進(jìn)行移動(dòng)辦公,不會(huì)對(duì)移動(dòng)中的終端產(chǎn)生任何網(wǎng)絡(luò)影響。

          三、IPCOM無(wú)線AP技術(shù)優(yōu)勢(shì)及W45AP設(shè)備參數(shù)

          IP-COM W45AP是IP-COM專為酒店、學(xué)校、企業(yè)無(wú)線房間覆蓋而設(shè)計(jì)的Wi-Fi接入點(diǎn),設(shè)備工作在2.4GHz頻段,采用MIMO、OFDM等技術(shù),最高可提供300Mbps的無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸速率。設(shè)備內(nèi)置2根MIMO天線,能提供更大的覆蓋范圍和更強(qiáng)的信號(hào)穿透力,室內(nèi)有效覆蓋距離可達(dá)20-30米;室內(nèi)有效覆蓋房間數(shù)量可達(dá)8-12個(gè)。設(shè)備基于吸頂式設(shè)計(jì),美觀大方,可直接安裝在墻壁和天花板上。設(shè)備支持802.3AF PoE供電,可保證用戶在不改變?cè)须娏W(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)無(wú)線大范圍覆蓋。支持X86平臺(tái)的統(tǒng)一管理軟件,無(wú)需昂貴的設(shè)備,在電腦上就可對(duì)WLAN中的AP進(jìn)行統(tǒng)一的管理。

        解決方案 篇5

          德性(sittlichkeit)是康德道德哲學(xué)的核心概念之一,但在其著作中,康德并沒(méi)有像對(duì)其他重要概念那樣,直接地作出一個(gè)清晰的正面的定義。在不同的語(yǔ)境中,康德強(qiáng)調(diào)了它的不同方面;它是至善的第一要素,是被道德法則所決定的意志,是幸福的配享之條件,等等。但其具體內(nèi)涵雖然被領(lǐng)會(huì),但卻未被澄清,而后者是康德批判哲學(xué)所一貫要求的。本文將深入考察德性及其相關(guān)概念的具體含義與細(xì)微區(qū)別,并揭示康德德性概念的兩層含義,及其與康德道德哲學(xué)的整體結(jié)構(gòu)(規(guī)范倫理學(xué)與德性動(dòng)力學(xué))的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

          一、德性(Sittlichkeit)與德行(Tugend)

          闡述康德的德性概念時(shí),有兩個(gè)相似的概念必須小心地加以區(qū)分:一是德性,一是德行。在漢語(yǔ)的語(yǔ)境中,這兩個(gè)概念并沒(méi)有認(rèn)真地區(qū)分,它們的關(guān)系太密切了,兩者的發(fā)音也基本相同。苗力田先生在《道德形而上學(xué)的原理》之序言《德性就是力量》中,就把引用的兩句康德的名言“德性是戰(zhàn)斗的道德意向(Tugend,d.i.moralische Gesinnung imKampfe.)”中之Tugend就被翻譯成“德性”,當(dāng)然,由于這對(duì)概念之間的密切關(guān)系,在很多情況下完全可以互用,也并未對(duì)理解康德的德性理論造成大的障礙。

          康德的這兩個(gè)概念是有著細(xì)微區(qū)別的,德行(Tugend)指是“戰(zhàn)斗中的道德意向”,或者簡(jiǎn)單地說(shuō),“一種道德力量”,它是在具體的行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的可以被觀察到的東西。在《實(shí)踐理性批判》中,康德也頻頻提及德行概念,除了在論及斯多亞派與伊壁鳩魯派的德行概念時(shí),作出了一個(gè)類似定義的表述:“使人類有責(zé)任遵守道德律的那種意向就是:出于義務(wù),而不是出于自愿的好感,也不是出于哪怕不用命令而自發(fā)樂(lè)意地從事的努力,而遵守道德律,而人一向都能夠處于其中的那種道德?tīng)顟B(tài)就是德行,也就是在奮斗中的道德意向,而不是自以為具有了意志意向的某種完全的純潔性時(shí)的神圣性!边@一論述對(duì)“德行”概念從多方面進(jìn)行了規(guī)定:出于義務(wù)而遵守道德律,在抗拒感性誘惑與逼迫的奮斗中的道德意向,就是“德行”;“德行”與“神圣性”是相對(duì)的概念。它還規(guī)定了德行作為“奮斗中的道德意向”,包含著“出于義務(wù)而遵守道德律”與抗拒感性的誘惑與逼迫兩層含義。在另一個(gè)相關(guān)論述中,這兩層含義以更清晰的方式表達(dá)出來(lái):

          Tugend ist die St?rke der Maxime des menschenin Befolgung seiner Pflicht.

          “德性就是人在遵循自己的義務(wù)時(shí)的準(zhǔn)則的力量!,它不就單是一種自我強(qiáng)制(因?yàn)槟菢拥脑,一種自然偏好就可能力圖強(qiáng)制另一種自然偏好),而且是一種依據(jù)一個(gè)內(nèi)在自由原則,因而通過(guò)義務(wù)的純?nèi)槐硐笠罁?jù)義務(wù)的形式法則的強(qiáng)制”。從漢德對(duì)照我們可以看到,現(xiàn)行漢譯并未嚴(yán)格遵守德語(yǔ)在“德行”與“德性”之間的區(qū)分,有時(shí)會(huì)將Tugend翻譯為“德性”而非“德性”。因此,為了論述中的統(tǒng)一性,本文以德語(yǔ)的概念為準(zhǔn),這兩個(gè)概念之間有著細(xì)微的差別,如康德所說(shuō):“德語(yǔ)有幸擁有一些不使這些差別遭到忽視的表達(dá)方式”;在這兩個(gè)概念中,這一優(yōu)點(diǎn)就體現(xiàn)出來(lái);在這一經(jīng)典論述中,“德行”(Tugend)概念所包含的兩層含義非常清晰地表達(dá)出來(lái):(遵守出自義務(wù)的)準(zhǔn)則與力量。

          與此相似,對(duì)“德性”的論述中也可以分析出兩個(gè)要素。在很多時(shí)候,“德性”概念是與“法則”概念一起論述的,如:德性法則;最接近于對(duì)德性作出定義的論述是:“人類(按照我們的一切洞見(jiàn)也包括任何有理性的被造物)所立足的德性層次就是對(duì)道德律的敬重!痹撜撌霭藘蓚(gè)要素:道德律與敬重,而人類所立足的“德性”層次就是“對(duì)道德律的敬重”,并使道德律排除其他的經(jīng)驗(yàn)性根據(jù),獨(dú)自成為意志的動(dòng)因(Bewegungsgrund)。

          這樣,我們就可以澄清兩個(gè)重要概念的具體的內(nèi)涵了。德行概念包含著兩個(gè)要點(diǎn):準(zhǔn)則與力量,意味著“出于義務(wù)而遵守道德律”與抗拒感性的誘惑與逼迫(奮斗),它是道德法則支配下的行動(dòng),因而“德行”一詞是非常恰當(dāng)?shù);“德性”則包含道德律與敬重兩個(gè)要點(diǎn),意味著把握理性中的法則并因敬重而使法則成為意志的唯一動(dòng)因,因而德性更多地體現(xiàn)為一種精神品質(zhì)(對(duì)道德法則的認(rèn)識(shí)與敬重),卻并不一定能付諸行動(dòng);因而,這兩個(gè)概念的的關(guān)系是:“德性”是決定了意志是否是善良的意志的唯一因素,并決定一個(gè)行為是否可稱之為“德行”。從道德心理學(xué)的過(guò)程來(lái)分析,對(duì)法則的認(rèn)識(shí)及對(duì)法則的敬重使法則單獨(dú)地成為意志的動(dòng)因,此階段主要包含“德性”的要素;從遵循法則的準(zhǔn)則出發(fā),奮力(奮斗,Kampf)地排斥感性因素的誘惑與逼迫,出乎道德法則而行動(dòng),主要包含著“德行”的要素。因此德性在前,德行在后;德性是內(nèi)在的,德行是外在的;德性是動(dòng)因(與動(dòng)機(jī)),德行是行為;有“德性”者傾向于有“德行”,但不必然有“德行”,有“德行”者如其行為配稱之為“德行”而非偶然的僅僅是合法行為的話,其行為中背后必有“德性”;借用一對(duì)中國(guó)道家哲學(xué)的概念來(lái)理解,“德性”是“道”,而“德行”是“德”。

          康德強(qiáng)調(diào)“德行”概念的作為行動(dòng)的特征,是有據(jù)可尋的:“對(duì)一個(gè)純粹實(shí)踐理性的這種能力的意識(shí)如何能夠通過(guò)行動(dòng)(德行)而產(chǎn)生出戰(zhàn)勝自己的`愛(ài)好的意識(shí),……,這樣就產(chǎn)生了對(duì)自己的狀態(tài)的一種消極的愉悅,即滿足,它在其根源上就是對(duì)自己人格的滿足!痹谶@一論述中,行動(dòng)即德行,表明了德行概念所強(qiáng)調(diào)的行動(dòng)意義;而且康德還強(qiáng)調(diào)了,這種對(duì)自己的狀態(tài)的“消極的愉悅”,必須要在“行動(dòng)(德性)而產(chǎn)生出戰(zhàn)勝自己的愛(ài)好的意識(shí)”,才能夠獲得,如俗語(yǔ)所說(shuō):德行就是自身的回報(bào)。如果說(shuō)這里只強(qiáng)調(diào)的德行的行動(dòng)意義,那么在另一處,康德更為明確地將兩個(gè)概念區(qū)分開(kāi)來(lái),“道德律是神圣的,并要求德性的神圣性,雖然人所能夠達(dá)到的一切首先完善性永遠(yuǎn)只是德行,即出于對(duì)法則的敬重的合乎法則的意向,因而是對(duì)于違禁、至少是不正派、亦即在遵守法則上混雜進(jìn)許多不純正的(非道德的)動(dòng)因這樣一種不斷的偏好的意識(shí),”,因此,德性與德行的細(xì)微的區(qū)別更清楚地顯現(xiàn)出來(lái):前者指的是對(duì)純粹德性法則的完全符合,它要求“神圣性”;而后者則是在與自己的偏離德性法則的其他動(dòng)因作斗爭(zhēng)中展現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng),但它始終“只是德行”;德性強(qiáng)調(diào)的是它作為的意向的方面,而德行強(qiáng)調(diào)的是它作為行動(dòng)(Tat)的方面。

          但是,盡管有這樣的細(xì)微差別,在大部分語(yǔ)境中,如果用德性概念翻譯Tugend在理解上不會(huì)構(gòu)成障礙,因?yàn)檎嬲腡ugend背后總是會(huì)有Sittlich-keit作為它的基礎(chǔ)的;相反則不然,Sittlichkeit作為對(duì)法則的認(rèn)知與敬重可能一直使意志保持為善良意志,但并不一定都能付諸感性現(xiàn)實(shí),成為德性行動(dòng)(德行),雖然在敬重中隱藏著激勵(lì)人們?yōu)橹裱龊趿x務(wù)的準(zhǔn)則而進(jìn)行斗爭(zhēng)的那個(gè)力量,但它仍然不應(yīng)被翻譯為“德行”。

          二、德性理論的兩個(gè)層次:法則(規(guī)范)與動(dòng)機(jī)

          如上所述,通過(guò)對(duì)德性與德行這兩個(gè)具有親緣關(guān)系的概念進(jìn)行分析,我們可以發(fā)現(xiàn)兩者的一些共同特征。“德行”與“德性”均包含一個(gè)實(shí)際上非常相似的要素:“出乎義務(wù)的準(zhǔn)則”與“道德法則”;兩者包含的另兩個(gè)相似要素雖然有不同之處,卻有著潛在的密切聯(lián)系:力量與敬重,前者是在奮力遵循自己的合乎義務(wù)的準(zhǔn)則時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的力量,后者是在面對(duì)道德法則時(shí)產(chǎn)生的情感。道德哲學(xué)中存在一個(gè)雖然很少明確提出但卻非常關(guān)鍵的問(wèn)題:遵循義務(wù)的力量從哪里來(lái),為什么有些人有,有些人沒(méi)有?即使同一個(gè)人,也是有時(shí)遵守,有時(shí)違反?正是這兩個(gè)概念之間的聯(lián)系,潛藏著解決這一德性動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的某種線索。

          以上的分析所得出的兩個(gè)要素對(duì)我們深入分析道德哲學(xué)的根本問(wèn)題有深刻的啟發(fā):法則(或出乎義務(wù)的準(zhǔn)則)與力量(或者

          敬重的情感),它們分別對(duì)應(yīng)了道德哲學(xué)的兩個(gè)重要問(wèn)題:知識(shí)與行動(dòng)。傳統(tǒng)中國(guó)哲學(xué)思想把目光聚集在道德問(wèn)題上,貢獻(xiàn)了許多重要的概念與學(xué)說(shuō)。對(duì)本文要討論的問(wèn)題來(lái)說(shuō),具有參考意義的是傳統(tǒng)的“知行學(xué)說(shuō)”。中國(guó)哲學(xué)提出了關(guān)于知行問(wèn)題許多重要的思想,如“知行合一”,“行可兼知”,“知難行易”,等等;這里不準(zhǔn)備討論這些學(xué)說(shuō)的具體問(wèn)題,僅僅是注意這一對(duì)概念的提法給人帶來(lái)的啟示。

          “知與行”這一提法建立在把道德問(wèn)題區(qū)分為兩個(gè)層次的基礎(chǔ)之上:知識(shí)問(wèn)題與行為問(wèn)題,換句話說(shuō),是認(rèn)識(shí)問(wèn)題與動(dòng)力問(wèn)題;知識(shí)問(wèn)題要回答的是:我應(yīng)該做什么;行為問(wèn)題要回答的是動(dòng)力問(wèn)題:為什么我要做那些應(yīng)該做的?在日常的道德經(jīng)驗(yàn)中,我們也可以清晰地辨別出這兩個(gè)層次:首先我們要知道什么樣的行為是正確的;其次要有動(dòng)力推動(dòng)我們?nèi)プ龀稣_的行為。倫理學(xué)通常只討論前一個(gè)問(wèn)題,很少關(guān)注后一問(wèn)題,事實(shí)上僅僅第一個(gè)問(wèn)題的解決通常是無(wú)力的,因?yàn)槿藗儠?huì)在心中問(wèn)道:我知道什么是正確的,可我為什么要去做它呢?事實(shí)情況是:我們常常不去做那些我知道應(yīng)該做的事情,相反,常常做那些我知道不應(yīng)該做的;以致于人們諷刺道德說(shuō)教者說(shuō):要按照我說(shuō)的方式去行動(dòng),不要按照我做的方式去行動(dòng)。從道德心理學(xué)的角度來(lái)看,人們很少會(huì)把這個(gè)想法說(shuō)出來(lái),因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)對(duì)自己的道德形象是不利的:人們通常愿意讓別人認(rèn)為自己是由于無(wú)知才犯下了錯(cuò)誤,這樣稍微可原諒一些,尤其是在漢語(yǔ)文化中,這種觀念影響更加深刻,如:不知者不罪,無(wú)知者無(wú)畏;相反,值得注意的是,人們通常不愿意讓別人知道自己在選擇了錯(cuò)誤的做法的時(shí)候,實(shí)際上是知道什么是正確的。

          當(dāng)然,德性動(dòng)力學(xué)的問(wèn)題之被掩蓋,還有其他的更深刻的原因。在各文明民族的古典時(shí)代,人們對(duì)人性尚有天真的認(rèn)識(shí),懷有普遍的信心與希望。睿智的蘇格拉底,也認(rèn)為只要人們知道了什么是正確的,就會(huì)自然而然地去這樣做,因?yàn)闊o(wú)人有意為惡;“美德就是知識(shí)”,明了善惡的人就會(huì)自然而然地行善,然而動(dòng)力從何而來(lái)?蘇格拉底老人并沒(méi)有解釋清楚這一問(wèn)題,也許是他體驗(yàn)到的對(duì)義務(wù)的“敬重”如此之有力量,以致于他認(rèn)為道德動(dòng)力根本不是個(gè)問(wèn)題。不論是蘇格拉底、亞里士多德,還是斯多亞派與伊壁鳩魯派,都未曾有深度地指出人性中惡的可能性及其對(duì)于道德生活的決定性意義,他們天真地認(rèn)為,道德與幸福本質(zhì)上是統(tǒng)一的,人們一旦認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就會(huì)踐行德性的。

          基督教發(fā)源于一個(gè)歷經(jīng)苦難的民族,并成就于羅馬世界之下層民眾之選擇,對(duì)人性所稟有的惡與人世的苦難有著深刻的認(rèn)識(shí):幸福與德性(在此世)非但不統(tǒng)一,反而實(shí)際上是極端對(duì)立的,因而“財(cái)主進(jìn)天國(guó)是難的”,“駱駝穿過(guò)針的眼,比財(cái)主進(jìn)神的國(guó)還容易呢!”《圣經(jīng)·新約·馬太福音》19章。但德行與幸福在宗教中的另一種統(tǒng)一,虔誠(chéng)的有德之人(義人)會(huì)在天國(guó)獲得永福,這意味著幸福可能以另一方式成為德行的獎(jiǎng)賞,而德行,作為獲得幸福的手段,與幸福這一目的達(dá)到統(tǒng)一;此世的拒絕幸福,為的是天堂的永福;因此,基督教道德學(xué)說(shuō)以這種方式解決了德性的動(dòng)力問(wèn)題:踐行德行,因?yàn)橛栏W鳛楠?jiǎng)賞;幸福作為感性的他律的動(dòng)機(jī)被偷運(yùn)進(jìn)信仰與德行之中,使得信仰與德性本身變得不再純潔,失去了自身的獨(dú)立的價(jià)值。

          文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)之后的人文主義與經(jīng)驗(yàn)主義卻又站在另一個(gè)極端的立場(chǎng)之上去了,他們像徹底的伊壁鳩魯主義者,聲稱幸福就是道德的目的與標(biāo)準(zhǔn),甚至快樂(lè)就是幸福,創(chuàng)造更多快樂(lè)總量的行為就是更道德的行為,并為此創(chuàng)造了計(jì)算快樂(lè)的種種方法(如哈奇遜)。雖然這種立場(chǎng)是可以理解的,是對(duì)中世紀(jì)的基督教敵視幸福壓抑人性的反動(dòng),但它仍然沒(méi)有能夠真正解決何為道德以及道德與幸福的關(guān)系問(wèn)題。

        解決方案 篇6

          工廠廣播系統(tǒng)方案基于現(xiàn)代化新廠房的特點(diǎn),現(xiàn)代化的廠區(qū)內(nèi)均設(shè)置公共廣播系統(tǒng)。目前我們常談?wù)摰墓矎V播系統(tǒng)包括三部分:公共區(qū)域的背景音樂(lè)系統(tǒng)、生產(chǎn)管理廣播、緊急事故廣播。以下我們將根據(jù)工廠廣播系統(tǒng)方案做具體陳述。

          1.公共區(qū)域的工廠背景音樂(lè)系統(tǒng) 在公共區(qū)域設(shè)置背景音樂(lè),可以創(chuàng)造舒適、和諧的氛圍。隨著人們文化素質(zhì)的不斷提高和思想意識(shí)的不斷更新,現(xiàn)在對(duì)于公共區(qū)域背景音樂(lè)的使用已不再局限于其他公共場(chǎng)所,它已經(jīng)被廣泛的使用于所有的現(xiàn)代化建筑中。廠方在選用設(shè)備時(shí),應(yīng)根據(jù)資金情況盡量選用性能穩(wěn)定、使用壽命長(zhǎng)的設(shè)備。

          2.生產(chǎn)管理廣播 按照生產(chǎn)車(chē)間、辦公室或樓層設(shè)置工廠分區(qū)廣播,主要用以生產(chǎn)調(diào)度和對(duì)管理的廣播,也可以定時(shí)播出音樂(lè)或廣播節(jié)目等,可以起到放松緊張的心情和消除疲乏的作用。

          3.緊急事故公共廣播系統(tǒng) 緊急事故公共廣播在智能廠房建筑的設(shè)計(jì)中,通常被列為消防自動(dòng)控制的一個(gè)聯(lián)動(dòng)部分,而實(shí)際施工中它是作為工廠公共廣播系統(tǒng)的一部分進(jìn)行的。在廣播系統(tǒng)中消防廣播具有絕對(duì)優(yōu)先權(quán),它的信號(hào)所到的揚(yáng)聲器應(yīng)無(wú)條件暢通無(wú)阻,包括切斷所有其它廣播和處于開(kāi)啟和關(guān)斷的音控器,相應(yīng)區(qū)域內(nèi)的所有揚(yáng)聲器應(yīng)全功率工作。消防規(guī)范上有明文規(guī)定消防廣播應(yīng)為N+1形式。當(dāng)消防系統(tǒng)向本系統(tǒng)發(fā)出二次確認(rèn)后的報(bào)警區(qū)域信號(hào)時(shí),本系統(tǒng)將不做任何單獨(dú)確認(rèn)的執(zhí)行該信號(hào),并自動(dòng)實(shí)現(xiàn)N+1功能,同時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)已錄好的廣播信息或人工播放事故廣播,另外消防分區(qū)控制器應(yīng)還具有手動(dòng)切換和全切兩種功能,供用戶根據(jù)消防系統(tǒng)的實(shí)際需要做相應(yīng)安排。

          工廠公共廣播系統(tǒng)主要為各個(gè)廣播區(qū)域提供分區(qū)呼叫,生產(chǎn)調(diào)度廣播和背景音樂(lè)廣播等,主要有:生產(chǎn)車(chē)間、辦公室、公共區(qū)域、樓梯間,走道廣播系統(tǒng)主要由背景音樂(lè)、分區(qū)呼叫,消防廣播由主機(jī)處理組成,系統(tǒng)預(yù)留消防聯(lián)動(dòng)接口,可實(shí)現(xiàn)N+1廣播。

        解決方案 篇7

          一、我國(guó)企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

          目前,電子商務(wù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于出版業(yè)、網(wǎng)上商城、旅游和服務(wù)行業(yè)、IT行業(yè)、政府部門(mén)、銀行和金融機(jī)構(gòu)、信息公司、學(xué)校、顧問(wèn)公司、慈善機(jī)構(gòu)、咨詢服務(wù)公司、保險(xiǎn)公司、分布全球的各種應(yīng)用項(xiàng)目和服務(wù)項(xiàng)目等。

          調(diào)查顯示,截至20xx年12月,全國(guó)開(kāi)展在線銷售的企業(yè)比例為24.7%。在20xx年中,互聯(lián)網(wǎng)O2O商業(yè)模式高速發(fā)展,這一模式將實(shí)體企業(yè)尤其是本地生活服務(wù)業(yè)和商業(yè)服務(wù)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合,使線下企業(yè)成為互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)中尤為重要的一環(huán)。在這一趨勢(shì)推動(dòng)下,將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的傳統(tǒng)企業(yè)加入在線銷售。

          互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)民生活中的滲透程度在逐漸加深、滲透范圍在不斷擴(kuò)大,企業(yè)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方式也在隨之不斷進(jìn)行創(chuàng)新,出現(xiàn)了口碑營(yíng)銷、病毒營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、組合式營(yíng)銷等新術(shù)語(yǔ)。企業(yè)對(duì)傳統(tǒng)營(yíng)銷方式的依賴程度正在逐漸降低,同時(shí)對(duì)新式營(yíng)銷方式尤其是移動(dòng)營(yíng)銷展現(xiàn)出巨大需求。

          二、我國(guó)企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用中存在的主要問(wèn)題

         。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)利用率較低

          目前,我國(guó)絕大多數(shù)中小企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)利用率尚且不足90%,很多企業(yè)連入互聯(lián)網(wǎng)只為炫耀自己的公司也有網(wǎng)站,而并沒(méi)有真正利用其為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值、為客戶提供服務(wù)。企業(yè)網(wǎng)站只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行企業(yè)介紹、產(chǎn)品說(shuō)明以及留下公司地址和聯(lián)系方式,甚至很少有企業(yè)擁有自己的獨(dú)立域名。企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)僅僅停留在基礎(chǔ)層面,也就是網(wǎng)上廣告和促銷宣傳上,互聯(lián)網(wǎng)的巨大優(yōu)勢(shì)、作用與潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有被挖掘。

         。ǘI(yíng)銷方式的單一性

          很多中小企業(yè)把競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)定位于實(shí)體市場(chǎng),忽視了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代搶占互聯(lián)網(wǎng)虛擬市場(chǎng)的緊迫性和必要性。他們總是認(rèn)為電子商務(wù)和自己并無(wú)太大關(guān)聯(lián),認(rèn)為電子商務(wù)和自己的距離還很遙遠(yuǎn)。還有一些中小企業(yè)認(rèn)為電子商務(wù)現(xiàn)階段發(fā)展還不成熟,沒(méi)必在開(kāi)展電子商務(wù)。即使是已經(jīng)開(kāi)展了電子商務(wù)的部分中小企業(yè),實(shí)際也并未真正透徹地認(rèn)識(shí)電子商務(wù)以及其能夠帶給企業(yè)的作用。

         。ㄈ┘夹g(shù)人才匱乏

          電子商務(wù)本質(zhì)上是信息技術(shù)與商務(wù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,能夠充分掌握并應(yīng)用電子商務(wù)理論知識(shí)與信息技術(shù)的人就是掌握現(xiàn)代商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的復(fù)合型人才。然而,目前我國(guó)在電子商務(wù)教學(xué)上缺少必要的系統(tǒng)指引,致使專業(yè)教學(xué)計(jì)劃比較混亂、人才培養(yǎng)目標(biāo)也不明晰。相當(dāng)比例的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生難以適應(yīng)電子商務(wù)發(fā)展的需要,致使人才短缺情況難以緩解。人才的短缺與流失是阻礙我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。

         。ㄋ模┪锪髋渌偷牟煌晟

          網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物對(duì)消費(fèi)者的吸引力一是因?yàn)榉奖,二是價(jià)格低,然而物流配送環(huán)節(jié)的不足有時(shí)會(huì)成為阻礙消費(fèi)者進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)的因素。消費(fèi)者在互聯(lián)網(wǎng)上購(gòu)物,商家一般會(huì)及時(shí)安排發(fā)貨,但很多時(shí)候顧客還是不能及時(shí)收到貨物。然而,物流配送公司究竟應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任并沒(méi)有統(tǒng)一的、明確的規(guī)定。

         。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)安全堪憂

          調(diào)查發(fā)現(xiàn),有49.0%的網(wǎng)絡(luò)用戶認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)不太安全或非常不安全。帳號(hào)或密碼被竊取、互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)欺詐、電子郵箱被非法侵入等網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的頻發(fā)以及各類數(shù)據(jù)信息泄露事件的曝光,嚴(yán)重影響到網(wǎng)絡(luò)用戶的網(wǎng)絡(luò)安全感知,這導(dǎo)致很多中小企業(yè)和消費(fèi)者由于擔(dān)心自己的權(quán)益得到不到有效保障而不敢進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)。

         。┓森h(huán)境不穩(wěn)定

          雖然目前我國(guó)已經(jīng)出臺(tái)了《電子簽名法》以及其他一些相關(guān)規(guī)定,但尚不能完全滿足電子商務(wù)活動(dòng)各環(huán)節(jié)與各方面的需求。第一,隨著Internet的普及與發(fā)展,涉及音樂(lè)、軟件、在線文學(xué)、電影等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的糾紛日益增多;第二,我國(guó)相關(guān)法律制度的制訂遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,專業(yè)立法不完善。對(duì)產(chǎn)品的性質(zhì)、服務(wù)的定性缺少專門(mén)的立法予以規(guī)范,以至于認(rèn)定模糊,容易引起爭(zhēng)端。

          三、我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的對(duì)策

         。ㄒ唬┙⑦m宜的電子商務(wù)環(huán)境

          對(duì)于中小企業(yè)在資金實(shí)力與技術(shù)實(shí)力不足的情況下,可以選擇專業(yè)的B2B網(wǎng)站平臺(tái)開(kāi)展電子商務(wù)活動(dòng),如阿里巴巴、環(huán)球資源網(wǎng)、中國(guó)制造網(wǎng)等等,這些專業(yè)的公司可以幫助企業(yè)進(jìn)行切實(shí)有效的推廣,如舉辦專場(chǎng)采購(gòu)洽談會(huì),組織供應(yīng)商和采購(gòu)商面對(duì)面溝通;帶企業(yè)資料參加世界級(jí)的展會(huì);為會(huì)員提供商務(wù)拓展和貿(mào)易支持的全程服務(wù);在世界各地的網(wǎng)站、媒體等做推廣。

         。ǘ┲Υ蛟炀W(wǎng)絡(luò)品牌

          互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,在日益激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,品牌的作用尤為突出,我國(guó)中小企業(yè)應(yīng)借此發(fā)展良機(jī),樹(shù)立全球市場(chǎng)上的高品質(zhì)形象。對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō),依靠自身技術(shù)實(shí)力難以熟悉整套網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧,因此可以聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人士來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)。這些專業(yè)人士更能制作出獨(dú)具一格的網(wǎng)頁(yè),從而美化中小企業(yè)形象,提高經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。因此,著力打造更加有影響力的網(wǎng)絡(luò)品牌是中小企業(yè)成功實(shí)施電子商務(wù)戰(zhàn)略的關(guān)鍵。

         。ㄈ┳⒅匾M(jìn)和培養(yǎng)電子商務(wù)人才

          當(dāng)前,應(yīng)充分應(yīng)用各種途徑和方法來(lái)培養(yǎng)、引進(jìn)并合理利用好一大批素質(zhì)高、層次合理、專業(yè)配套的計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)及管理等相關(guān)方面的專業(yè)人才,以加快我國(guó)電子商務(wù)建設(shè)的步伐。國(guó)家層面應(yīng)大力鼓勵(lì)教育部門(mén)向廣大學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),尤其是一些大中專院校的貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、信息等專業(yè)院系應(yīng)開(kāi)設(shè)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)概論等課程,培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)扎實(shí)的復(fù)合型人才,以適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的需要。

          (四)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式的創(chuàng)新

          隨著我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋面日益擴(kuò)大、系統(tǒng)日趨完善,人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣使用手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端,移動(dòng)電子商務(wù)因而成為用戶填補(bǔ)的一大選擇。20xx年中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)規(guī)模1696.3億元,同比增長(zhǎng)168.6%,預(yù)計(jì)至20xx年移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)規(guī)模將過(guò)萬(wàn)億量級(jí)。因此,企業(yè)應(yīng)尋找更多渠道來(lái)為移動(dòng)終端引流:針對(duì)移動(dòng)終端設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)更加多樣化的、有針對(duì)性的營(yíng)銷形式,完善移動(dòng)終端使用功能,加強(qiáng)移動(dòng)支付安全系統(tǒng)的建設(shè),促進(jìn)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物滲透率的不斷增長(zhǎng)。

         。ㄎ澹┩晟齐娮由虅(wù)法律環(huán)境建設(shè)

          要構(gòu)建適合于電子商務(wù)發(fā)展的法制環(huán)境,如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、版權(quán)問(wèn)題、稅收、以及電商安全,我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)、法律、稅務(wù)、金融機(jī)構(gòu)、海關(guān)等相關(guān)部門(mén)以及相關(guān)企業(yè)必須要聯(lián)合起來(lái)研究并制定出相應(yīng)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),集中解決網(wǎng)絡(luò)支付、交易認(rèn)證、網(wǎng)上信用等問(wèn)題,逐步建立起適應(yīng)于我國(guó)電子商務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的法律環(huán)境和政策環(huán)境。

          在信息化產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的當(dāng)前,中小型企業(yè)必須充分認(rèn)識(shí)越來(lái)越普及的互聯(lián)網(wǎng)、緊密依賴電子商務(wù)平臺(tái)來(lái)發(fā)展自己的經(jīng)營(yíng),真正地走出傳統(tǒng)銷售經(jīng)營(yíng)管理模式,做到與國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理接軌;充分利用好電子商務(wù)平臺(tái),爭(zhēng)取在現(xiàn)代信息技術(shù)為主導(dǎo)的商務(wù)環(huán)境為自己開(kāi)拓更為廣闊的空間及謀取更大的利益,從而達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。

        解決方案 篇8

          汽車(chē)滲漏怎么辦?想要徹底的解決這個(gè)問(wèn)題,我們就得先了解一下該怎么檢查,怎么辨別原因所在?

          1.氮?dú)鈾z測(cè)將系統(tǒng)充入10-20KG/CM3壓力氮?dú),把系統(tǒng)浸入水中,冒泡處即為滲漏點(diǎn)。

          2.肥皂檢測(cè)可向系統(tǒng)充入10-20KG/CM3壓力氮?dú),在系統(tǒng)各部位涂上肥皂水,冒泡處即為滲漏點(diǎn)。

          3.目測(cè)當(dāng)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)某連結(jié)處有油跡時(shí),此處可能有滲漏點(diǎn)。

          4.鹵素?zé)魴z漏點(diǎn)燃檢漏燈,手拿鹵素?zé)羯系目諝夤,管口靠近系統(tǒng)可能滲漏處,火焰顏色變?yōu)樽纤{(lán)色。

          5.氣體差壓檢漏利用系統(tǒng)內(nèi)外氣壓差將壓差通過(guò)傳感器放大,以數(shù)字或聲音或電子信號(hào)的方式表達(dá)檢漏結(jié)果。一般有真空負(fù)壓檢漏、氦氣和氮?dú)庹龎簷z漏三種。

          6.電子檢漏用探頭對(duì)著所有可能滲漏部位移動(dòng),當(dāng)檢漏裝置發(fā)出報(bào)警時(shí),即表明此處有大量泄漏。

          7.熒光檢漏利用熒光劑在檢漏燈照射下會(huì)發(fā)出黃綠光原理。將熒光劑按一定比例加入到系統(tǒng)中,系統(tǒng)運(yùn)作20分鐘后戴上專用眼鏡,用檢漏燈照射系統(tǒng)的外部,泄漏處將呈明亮的黃色熒光。

          汽車(chē)滲漏主要集中在空調(diào)、油路和水路三部分,只要有液體流動(dòng)的系統(tǒng)都可能發(fā)生滲漏。滲漏很難被發(fā)現(xiàn),如何檢測(cè)可以參考一下上面的7個(gè)方法。

          在我們駕駛過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)汽車(chē)車(chē)胎損壞的問(wèn)題,想要自己換胎,但是不知打該怎么辦?想去4S店又沒(méi)辦法去。簡(jiǎn)直就是進(jìn)退兩難。

          換輪胎前

          在換胎之前,在更換輪胎前,首先要將車(chē)停放在相對(duì)安全、平坦的地方。然后拉緊駐車(chē)制動(dòng),擋位置于停車(chē)擋并將點(diǎn)火開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到“l(fā)ock”位置。打開(kāi)“雙閃”并在離車(chē)足夠遠(yuǎn)的地方放置三角形警告牌。注:三角警示牌如何放置,白天在一般城市環(huán)路時(shí)要把警示牌立在車(chē)后50米的地方,如果是高速路則要樹(shù)立在車(chē)后150米的地方(大約成年人200步的距離);如果是在黑天,城市環(huán)路遇到車(chē)輛故障,需要把警示牌設(shè)立在車(chē)后100米的地方,而在高速路則要設(shè)置在250米的位置(大約成年人走300步的距離)其次就是檢查隨車(chē)攜帶的千斤頂以及工具包和備胎,通常,根據(jù)車(chē)型的不同,備胎一般放在:后備箱地板下方、掛在車(chē)尾下面、固定在后備箱門(mén)外。SUV (專區(qū))車(chē)型的備胎大多都是掛在車(chē)尾下面或固定在后備箱門(mén)外的,而文中所涉車(chē)型備胎則是放置在后備箱地板下方的。

          拆卸輪胎

          一切準(zhǔn)備工作就緒后,就可以開(kāi)始換胎的第一步:拆卸輪胎。在拆卸要換輪胎時(shí)要注意的是,不要上來(lái)就用千斤頂將車(chē)舉升起來(lái),應(yīng)該先用套筒扳手將該輪胎固定螺絲按照對(duì)角線順序擰松。之后再用千斤頂把車(chē)輛局部舉升起來(lái)。如果先將車(chē)舉升起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆](méi)有受力點(diǎn)而無(wú)法將固定螺絲擰下。拆卸固定車(chē)輪螺絲時(shí)要注意用力方向:逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)閿Q松;順時(shí)針?lè)较驗(yàn)閿Q緊。另外,由于固定車(chē)輪的螺絲擰得很緊,因此我們可以借助全身力量。逐個(gè)松開(kāi)螺絲之后,我們就可以使用千斤頂將車(chē)輛局部升起來(lái)。使用千斤頂時(shí)要注意:車(chē)底兩側(cè)均有放置千斤頂?shù)目ú郏⑶乙欢ㄒ獙⑶Ы镯敺旁诳ú蹆?nèi),避免發(fā)生意外。千斤頂支起后,將擰松的螺絲依次輕松擰下,之后便可以把輪胎整體拿下,這也就意味著輪胎拆卸圓滿完成。

          拆卸輪胎注意事項(xiàng):

          拆卸輪胎時(shí)先略微松開(kāi)固定螺絲再用千斤頂將車(chē)輛局部升起

          拆卸輪胎螺絲用力方向:逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)樗?順時(shí)針?lè)较驗(yàn)榫o

          使用千斤頂時(shí)要將千斤頂放置在車(chē)底兩側(cè)的卡槽內(nèi)

          安裝備胎

          將輪胎拆卸下來(lái)后,要做的就是安裝備胎了。在安裝之前,我們要確認(rèn)備胎胎壓是否正常,并且如果備胎之前使用過(guò),要對(duì)備胎胎面做個(gè)簡(jiǎn)單檢查,看看是否有劃痕、是否有石子夾在縫隙里。下面,要進(jìn)行的就是安裝備胎了。在安裝備胎之前,最好將拆下的輪胎放置車(chē)底,避免出現(xiàn)千斤頂錯(cuò)位導(dǎo)致車(chē)輛三輪著地的意外。在這之后便可以更換備胎了,在這個(gè)過(guò)程中最費(fèi)勁的就是將備胎與車(chē)輪固定螺絲對(duì)齊了,車(chē)升的太高,就要將備胎舉的很高。筆者建議換胎時(shí)最好找個(gè)人幫忙,如果一個(gè)人操作建議用腿或腳頂住備胎,防止位移。在擰螺絲時(shí)切記不要按照順時(shí)針或逆時(shí)針將螺絲依次擰上,而是要按照對(duì)角線的順序來(lái)擰螺絲,而在擰螺絲時(shí)最好每顆螺絲擰的圈數(shù)保持一致,為的是保證螺絲受力均勻。

          螺絲擰上之后,我們可以將千斤頂移走(同時(shí)將墊在車(chē)下的輪胎移走),使車(chē)輛重回地面,在這之后按照拆卸輪胎時(shí)那樣,依靠身體力量將每顆螺絲擰緊,同樣是按照對(duì)角線的方式。

          安裝備胎時(shí)注意事項(xiàng):

          安裝備胎前,先對(duì)備胎做個(gè)簡(jiǎn)單檢查并將拆下的輪胎放置在車(chē)底,避免發(fā)生意外

          輪胎固定螺絲全部擰上之后再撤下千斤頂

          擰螺絲時(shí)要按對(duì)角線順序擰上,切勿按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛞来螖Q上

          關(guān)于汽車(chē)更換車(chē)胎的問(wèn)題,如果操作不當(dāng)?shù)膿Q經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些安全隱患,比如鎖不嚴(yán)、裝不正等等都會(huì)對(duì)你的駕駛過(guò)程造成很大的危害。

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