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      2. 解決方案

        時間:2022-07-08 20:13:30 解決方案 我要投稿

        實用的解決方案匯編五篇

          為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的解決方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的解決方案匯編五篇

        解決方案 篇1

          據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道,根據(jù)安徽省公布的《普通高等學校招生工作實施意見》,從今年起,異地隨遷子女只要在安徽省擁有三年完整學籍并有相應的學習經(jīng)歷,就可以在安徽參加高考。

          去年12月底,安徽異地中考高方案初步敲定,24日公布的20xx年安徽高考招生方案確定,符合三年完整學籍及學習經(jīng)歷的異地隨遷子女可以在安徽參加高考,安徽版異地高考方案將首次破冰啟程。對此,安徽省教育廳副廳長李和平給出明確說明。

          李和平:對于確實在我們安徽上學并且具備完整學籍的學生,我們要保證他們能夠正常的參加高考,我們對戶籍應該說是放寬了要求。

          李和平說,要求學生具備完整學籍,是考慮到不同省份之間考生所學的教材不同,完整的學籍更有利于考生考出好成績。

          李和平:因為現(xiàn)在是分省考試,分省命題,分省錄取,如果在安徽沒有接受三年完整的教育,他整個的教育的方式和方法與高考之間可能會有些差距。

          政策的出臺為在安徽學習的外省籍高考生吃了一顆定心丸。陳莊農(nóng)是合肥市三十四中的一名高三畢業(yè)生,五年前因父母工作原因從浙江青田遷到合肥上學。此前,陳莊農(nóng)和他的家長一直在為能否在安徽參加高考的事情而憂心忡忡,而現(xiàn)在,他已經(jīng)可以和班里的同學一起參加高考報名了。

          陳莊農(nóng):兩個省的教材是不一樣的,如果我再回到浙江區(qū)高考,跟其他考生相比我肯定比較吃虧,所以我當時很著急。現(xiàn)在報上名了,我就挺開心的,因為可以在這邊高考了。

          雖然全國有不少省市都出臺了異地高考方案,但有這些地區(qū)大多要到20xx年才能實施這些方案。對于安徽的異地高考新政,老師和一些隨遷子女家長們連連稱贊。

          老師:很多孩子可以平等的享受這個權(quán)益。

          家長:方便一點,覺得好省心了。不要去到處跑,你像我們打工的也不懂,不知道從哪里下手。

          安徽省教育廳副廳長李和平表示,今年是安徽異地高考方案首次試水,像陳莊農(nóng)這樣的外省籍考生人數(shù)還不多。

          李和平:目前,非我省戶籍的學生總量在全省范圍內(nèi)的高一到高三學生中有兩千多人,理論上今年能參加考試的也就幾百人,但是我們一定要關(guān)注到這批學生,關(guān)注到對他們權(quán)益的保護。隨遷子女參加高考的事情既關(guān)系到隨遷子女也關(guān)系到整個社會的公平和諧。

        解決方案 篇2

          原因

          第一、一般是CPU散熱不行,把電腦打開看看cpu風扇是否正常,如果不轉(zhuǎn)或者轉(zhuǎn)速變慢,那么把cpu風扇清理一下灰塵,上油,上硅膠。這樣就沒問題了。

          第二、也可能是獨立顯卡的接觸不好,或者是散熱不好,獨立顯卡就是那個與顯示器連接線的內(nèi)置卡,先看看獨立顯卡的風扇怎么樣,不行的話,清理一下,如果顯卡風扇沒問題,那么把顯卡拔下來來,用橡皮清理一下。

          第三、由于突然關(guān)機,下次系統(tǒng)啟動會自動檢測磁盤文件,在啟動時,會出現(xiàn)一個淺藍色屏幕,有一些英文字母在不斷變動。按任意鍵可以跳過這個過程。但下次啟動又會繼續(xù)。這是正常的。只要非法關(guān)機,就可能出現(xiàn)這個東西。

          如果持續(xù)出現(xiàn),建議重裝系統(tǒng)來解決。

          第四、看看是否內(nèi)存條是否有松動,或者是否灰塵太多,建議把內(nèi)存條也拔下來,用橡皮擦拭內(nèi)存條的金屬插卡部分,然后按上卡緊。

          解決方案

          第一、重啟電腦,一直按F8,進安全模式里》高級啟動選項》最后一次正確配置》試試看行不行,如果不行,往下接著來。

          第二、如果不行,在剛才那個界面選擇"安全模式"》正常啟動》轉(zhuǎn)到桌面后》全盤殺毒。使用軟件殺毒,根據(jù)您喜歡來,小編就用360來介紹。

          第三、打開360安全衛(wèi)士選擇右手邊的,更多》360系統(tǒng)急救箱》系統(tǒng)修復》全選》立即修復》網(wǎng)絡(luò)修復》開始修復。

          第四、點:“開始急救”完了后,電腦重啟后,再交打開360點開“文件恢復”,全選,徹底刪除文件!

          第五、再不行,把顯卡和內(nèi)存條拔下,用橡皮擦擦,再用毛刷掃,清理插槽灰塵和風扇,更換內(nèi)存插槽等! 拆電腦的時候可要很小心哦,記住拆部件的位置。

          上述辦法如果還是不行,需要“一鍵還原”或“重裝系統(tǒng)”了! (但是必須要您有之前備份過系統(tǒng)才行哦。

          第六、如上果面都NO了話,最后一個辦法,選"計算機修復"狀態(tài),》啟動修復》自動修復中,(通常這修復要很常一段時間,你不用管他,就讓他自己修復吧。)

          第七、如果再不行也許是因為驅(qū)動的問題,那么,下載“驅(qū)動人生”,升級顯卡驅(qū)動!

        解決方案 篇3

          教學內(nèi)容:

          教科書第27~28頁的例題及“想想做做”的習題。

          教學目標:

          使學生進一步掌握運用加法實際問題的本領(lǐng),養(yǎng)成口答的習慣.

          教學過程:

          一.復習.

          1. 口算;

          60+23= 54+40= 4+54= 41+50=

          2+75= 60+35= 3+62= 4+73=

          2.導入新課.

          前面我們學習兩位數(shù)加十數(shù)或一位數(shù),今天我們將繼續(xù)學習應用數(shù)學知識解決實際問題.

          二.新授.

          教學例題:

          1.出示例題圖提問:看著圖說說這道已知求什么?(要求學生完整地說一說)。

          (小猴摘桃已經(jīng)采了23個桃,還剩5個桃,樹上原來有多少個桃?)

          2.怎樣求出樹上原來有多少個桃?組織學生依靠觀圖討論,幫助理解。

          (老師根據(jù)學生的回答小結(jié):求樹上原來有多少個桃?

          把已采的23個和樹上還剩的5個合起來.)

          3.用什么方法計算?怎樣列式(學生獨立列式計算)。

          (生答師板書:23+5=28)

          4.老師說明:從現(xiàn)在起,列式計還要口答問題。例題這樣口答,口答:樹上原有28個桃. 學生自己口答一遍,再集體口答—遍.

          5.這道題還可以怎樣列式計算?學生討論完成后,指名說說是怎么想的?

          生答師板書:(5+23=28)

          誰來口答一下。

          這兩種方法一樣嗎?為什么會一樣的?

          6.小結(jié):這道題已知小猴采了23個和樹還剩下5個桃,求樹原來有多少個桃就是把已采的23個和樹上還剩的5個合起來,用加法計算,算式列成23+5=28,也可以列成5+23=28,計算后口答問題.

          三.鞏固練習.

          1. 完成“想想做做”。

          (1)出示第1題圖,要求學生弄懂圖意,指說說這道題已知什么?求什么? .

          (2)學生獨立列式計算,集體訂正,同桌互相說說

          “怎樣求出一共有多少塊拼板?”,再指名說.

          (3)這道題做完了嗎?還少了什么?

          (口答)(集體口答一遍)。

          2.完成“想想做做”。

          (1)出示第2題圖,提問:車上有多少人?還有多少人沒上車?求什么?

          (并提名完整地說說題意)

          (2)學生獨立列式解答,提醒學生在計算完后別忘了口答;集體訂正時指名說一說“求一共有多少人乘車?指明說說算法?為什么?

          3.完成“想想做做”。

          (1)出示第3題圖,同桌同學互相說說題意

          (2)獨立列式計算,集體交流解題過程,要口答。

          4.完成“想想做做”。

          獨立完成,集體訂正,強調(diào)口答。

          5.完成“想想做做”。

          (1)出示第5題圖,學生填一填。

          (2)集體交流時提問:公雞比母雞多3只是從哪里看出來的?

          四.布置作業(yè).

          五.教學后記:

          能讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)一年級的學生的認知特點來打開學生的思維.

        解決方案 篇4

          用戶在使用windows操作系統(tǒng)的時候一般都會自己建立一個文件夾來存儲臨時文件,有時候用完后懶得去清理,有時候是關(guān)機了才想起要清除,在windows7系統(tǒng)下有沒有一個完美的方案,能夠讓系統(tǒng)自動來清理這些文件垃圾呢?答案是有的,一起來看下是怎么操作的吧。

          Win7關(guān)機自動清除文件夾的完美方案:

          第一,準備工作,建一個bat文件。

          步驟:桌面右擊——“新建”——文本文檔(txt文檔)——輸入“del 文件夾路徑 /q”(相對路徑)

          第二步,另存為 “清除文件夾lhj.bat”(相當于新建的一個清空系統(tǒng)文件)

          第三步,運行工作。

          步驟:開始——運行——輸入“gpedit.msc”——打開“本地組策略編輯器”——依次打開“計算機配置”——windows配置——腳本——雙擊“關(guān)機”——添加——瀏覽——找到上面保存的bat文件——確定。

          不管是什么系統(tǒng),在操作的過程中總會留下很多臨時文件垃圾,為了方便我們的操作,用戶可以自己動手來巧設(shè)置,讓windows7系統(tǒng)在關(guān)機的時候自動來清除這些臨時存儲文件夾,方法很不錯哦,值得一試。

        解決方案 篇5

          常見故障一:

          1.驅(qū)動程序默認輸出為“靜音”。單擊屏幕右下角的聲音小圖標(小嗽叭),出現(xiàn)音量調(diào)節(jié)滑塊,下方有“靜音”選項,單擊前邊的復選框,清除框內(nèi)的對號,即可正常發(fā)音。

        電腦聲卡通常問題及解決方案

          2. 聲卡與其它插卡有沖突。解決辦法是調(diào)整PnP卡所使用的系統(tǒng)資源,使各卡互不干擾。有時,打開“設(shè)備管理”,雖然未見黃色的驚嘆號(沖突標志),但聲卡就是不發(fā)聲,其實也是存在沖突,只是系統(tǒng)沒有檢查出來。

        電腦聲卡通常問題及解決方案

          3. 安裝了Direct X后聲卡不能發(fā)聲了。說明此聲卡與Direct X兼容性不好,需要更新驅(qū)動程序。

        電腦聲卡通常問題及解決方案

          4. 一個聲道無聲。檢查聲卡到音箱的音頻線是否有斷線。

          常見故障二:聲卡發(fā)出的噪音過大.出現(xiàn)這種故障常見的原因有:

        電腦聲卡通常問題及解決方案

          1. 插卡不正。由于機箱制造精度不夠高、聲卡外擋板制造或安裝不良導致聲卡不能與主板擴展槽緊密結(jié)合,目視可見聲卡上“金手指”與擴展槽簧片有錯位。這種現(xiàn)象在ISA卡或PCI卡上都有,屬于常見故障。一般可用鉗子校正。

          2. 有源音箱輸入接在聲卡的Speaker輸出端。對于有源音箱,應接在聲卡的Line out端,它輸出的信號沒有經(jīng)過聲卡上的功放,噪聲要小得多。有的聲卡上只有一個輸出端,是Line out還是Speaker要靠卡上的跳線決定,廠家的默認方式常是Speaker,所以要拔下聲卡調(diào)整跳線。

          3. Windows自帶的驅(qū)動程序不好。在安裝聲卡驅(qū)動程序時,要選擇“廠家提供的驅(qū)動程序”而不要選“Windows默認的驅(qū)動程序”如果用“添加新硬件”的方式安裝,要選擇“從磁盤安裝”而不要從列表框中選擇。如果已經(jīng)安裝了Windows自帶的驅(qū)動程序,可選“控制面板→系統(tǒng)→設(shè)備管理 →聲音、視頻和游戲控制器”,點中各分設(shè)備,選“屬性→驅(qū)動程序→更改驅(qū)動程序→從磁盤安裝”。這時插入聲卡附帶的磁盤或光盤,裝入廠家提供的驅(qū)動程序。

          常見故障三:聲卡無法“即插即用”

          1. 盡量使用新驅(qū)動程序或替代程序。筆者曾經(jīng)有一塊聲卡,在Windows 98下用原驅(qū)動盤安裝驅(qū)動程序怎么也裝不上,只好用Creative SB16驅(qū)動程序代替,一切正常。后來升級到Windows Me,又不正常了再換用Windows 20xx(完整版)自帶的聲卡驅(qū)動程序才正常。

          2. 最頭痛的問題莫過于Windows 9X下檢測到即插即用設(shè)備卻偏偏自作主張幫你安裝驅(qū)動程序,這個驅(qū)動程序偏是不能用的,以后,每次當你刪掉重裝都會重復這個問題,并且不能用“添加新硬件”的方法解決。筆者在這里泄露一個獨門密招:進入Win9xinfother目錄,把關(guān)于聲卡的*.inf文件統(tǒng)統(tǒng)刪掉再重新啟動后用手動安裝,這一著百分之百靈驗,曾救活無數(shù)聲卡性命……當然,修改注冊表也能達到同樣的目的。

          3. 不支持PnP聲卡的安裝(也適用于不能用上述PnP方式安裝的.PnP聲卡):進入“控制面板”/“添加新硬件”/“下一步”,當提示“需要Windows 搜索新硬件嗎?”時,選擇“否”,而后從列表中選取“聲音、視頻和游戲控制器”用驅(qū)動盤或直接選擇聲卡類型進行安裝。常見故障四:播放 CD無聲

          1. 完全無聲。用Windows 98的“CD播放器”放CD無聲,但“CD播放器”又工作正常,這說明是光驅(qū)的音頻線沒有接好。使用一條4芯音頻線連接CD-ROM的模擬音頻輸出和聲卡上的CD-in即可,此線在購買CD-ROM時會附帶。

          2. 只有一個聲道出聲。光驅(qū)輸出口一般左右兩線信號,中間兩線為地線。由于音頻信號線的4條線顏色一般不同, 可以從線的顏色上找到一一對應接口。若聲卡上只有一個接口或每個接口與音頻線都不匹配,只好改動音頻線的接線順序,通常只把其中2條線對換即可。

          常見故障五:PCI聲卡出現(xiàn)爆音 一般是因為PCI顯卡采用Bus Master技術(shù)造成掛在PCI總線上的硬盤讀寫、鼠標移動等操作時放大了背景噪聲的緣故。

          解決方法:關(guān)掉 PCI顯卡的Bus Master功能,換成AGP顯卡,將PCI聲卡換插槽上。

          常見故障六:無法正常錄音

        電腦聲卡通常問題及解決方案

          首先檢查麥克風是否有沒有錯插到其他插孔中了,其次,雙擊小喇叭,選擇選單上的“屬性→錄音”,看看各項設(shè)置是否正確。接下來在“控制面板→多媒體→設(shè)備”中調(diào)整 “混合器設(shè)備”和“線路輸入設(shè)備”,把它們設(shè)為“使用”狀態(tài)。如果“多媒體→音頻”中“錄音”選項是灰色的那可就糟了,當然也不是沒有挽救的余地,你可以試試“添加新硬件→系統(tǒng)設(shè)備”中的添加“ISA Plug and Play bus”,索性把聲卡隨卡工具軟件安裝后重新啟動。

          常見故障七:無法播放Wav音樂、Midi音樂

          不能播放Wav音樂現(xiàn)象比較罕見,常常是由于“多媒體”→“設(shè)備”下的“音頻設(shè)備”不只一個,禁用一個即可;無法播放MIDI文件則可能有以下3種可能: 1. 如今流行的PCI聲卡大多采用波表合成技術(shù),如果MIDI部分不能放音則很可能因為您沒有加載適當?shù)牟ū硪羯珟臁?/p>

          2. 早期的ISA聲卡可能是由于16位模式與32位模式不兼容造成MIDI播放的不正常,通過安裝軟件波表的方式應該可以解決。

          3. Windows音量控制中的MIDI通道被設(shè)置成了靜音模式。

          常見故障八:PCI聲卡在WIN98下使用不正常

          有些用戶反映,在聲卡驅(qū)動程序安裝過程中一切正常,也沒有出現(xiàn)設(shè)備沖突,但在WIN98下面就是無法出聲或是出現(xiàn)其他故障。這種現(xiàn)象通常出現(xiàn)在PC聲卡上,請檢查一下安裝過程中您把PCI聲卡插在的哪條PCI插槽上。有些朋友出于散熱的考慮,喜歡把聲卡插在遠離AGP插槽,靠近ISA插槽的那幾條PCI插槽中。問題往往就出現(xiàn)在這里,因為Windows98有一個Bug:有時只能正確識別插在PCI-1和PCI-2兩個槽的聲卡。而在ATX主板上緊靠AGP 的兩條PCI才是PCI-1和PCI-2(在一些ATX主板上恰恰相反,緊靠ISA的是PCI-1),所以如果您沒有把PCI聲卡安裝在正確的插槽上,問題就會產(chǎn)生了。

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