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小班家長會主持詞9篇
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會生活中，活動集會越來越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家整理的小班家長會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
小班家長會主持詞1
尊敬的各位家長：
非常感謝大家來參加這次家長會。今天，對于我們一年級的新同學(xué)來說，是個值得紀(jì)念的日子，因?yàn)楹⒆咏裉斓娜雽W(xué)意味著他們即將邁開人生的第一步。
童心飛揚(yáng)，師愛如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領(lǐng)新生適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，今天，我們在這里召開一年級新生家長會，共同探討一下孩子的教育和培養(yǎng)問題。
今天的家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會的校領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
校長段立群
書記郭仨
教導(dǎo)主任劉彩玲
德育主任黃延穎
今天的'會議議程共有四項(xiàng):
一是段校長介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備;
二是教導(dǎo)處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備;
三是德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求;
四是分班聽取了班主任和各任課老師的介紹。
下面，會議進(jìn)行第一項(xiàng)：請段校長介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備。
下面，會議進(jìn)行第二項(xiàng)：請教導(dǎo)處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備;
下面，會議進(jìn)行第三項(xiàng)：德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會共同努力、互相配合、形成合力。
為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點(diǎn)，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧!
下面，會議進(jìn)行第四項(xiàng)：回到各班與班主任進(jìn)行溝通。
小班家長會主持詞2
各位家長：
大家晚上好！
首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過去的半個學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長會主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長將近階段學(xué)校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長作交流匯報。
二、下面就有請xx校長為大家講話
三、剛才xx校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長的.配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請了xx市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、xx博士來到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。
小班家長會主持詞3
尊敬的各位家長：
今天是5月21號，離高考還有16天，20xx屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。在這最關(guān)鍵的時刻，我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題，為他們在今年高考中考出優(yōu)異的成績做最有效的努力。請允許我代表高三20班的全體科任老師對你們的帶來表示最真誠的感謝和熱烈的歡迎！
現(xiàn)在我就高三（20）班的教育教學(xué)工作，及當(dāng)前安排向各位家長作一匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。
今天我主要講三個方面內(nèi)容：
1.匯報近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排
2.匯報高三以來五次月考及三次診斷考試情況并成績分析
3.與在座的各位共同探討最后沖刺階段,我們以及在座的'各位能為我們的學(xué)生做點(diǎn)什么
一、班級現(xiàn)狀。
本班在編85人，文化生63人，藝術(shù)生22人，目前在外培訓(xùn)5人，在家自習(xí)復(fù)習(xí)或休息10人，在崗70人，真正達(dá)到了達(dá)一中“小班”教學(xué)。
藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測上線18人，已跨入大學(xué)的半步。也成為本班的一大亮點(diǎn)。
總體特點(diǎn)：
備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。
學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動力強(qiáng)！
不足之處：極少數(shù)同學(xué)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。學(xué)習(xí)存在惰性。進(jìn)取心不強(qiáng)。
二、五次月考及三次診斷考試成績分析（詳見筆記本）
�。ㄒ唬�、成績數(shù)據(jù)分析
�。�1）從年級名次來看
(2)從總分看
�。�3）從分?jǐn)?shù)斷層來看
�。�4）從臨界生分?jǐn)?shù)來看
�。�4）從三次診斷考試上線來看
�。ǘ┰蚍治�
�。�1）歷史原因
�。�2）政策原因
（3）自身原因
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，作為班主任老師應(yīng)該為他們做些什么呢？
三、前期管理舉措及效果
我作為世上最小的主任，班主任，學(xué)�，F(xiàn)明確班主任是班級管理和班級教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。三年來我一直賣命去工作，限度的發(fā)揮主觀能動性，以度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。收到良好的效果。
�。�1）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。
（2）努力創(chuàng)造良好的備考環(huán)境，讓學(xué)生靜心備考
�。�3）加強(qiáng)學(xué)生的心里疏導(dǎo)，及時溝通
�。�4）分階段進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
�。�5）勵志教育與信心教育。
（6）分類推進(jìn)，層層提高。
小班家長會主持詞4
尊敬的家長：
您好！
歡迎加入“小三班”大家庭，首先，把我們班級成員介紹一下，我們班有3位老師，班上的班長是楊老師，她現(xiàn)在還在休假中，所以暫時我來代替她的'班長工作，在這段時間里，有什么事情近管跟我說我能解決的盡量解決，解決不了的我?guī)湍銈兎从车轿覀冎魅文牵韵Ｍ銈兗议L能相信我，我已經(jīng)帶了一屆的幼兒，現(xiàn)在這孩子是我?guī)У牡诙䦟�，所以希望你們家長能相信我的能力，還有是一位年輕老師XX老師，我們兩負(fù)責(zé)幼兒的保教工作，還有一位是劉老師，她經(jīng)驗(yàn)豐富，有什么事情都可以跟我們老師說，希望在今后的日子里我們能成為朋友。
當(dāng)您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，將不辜負(fù)您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，相信我們將努力做到！
小班家長會主持詞5
尊敬的各位家長：
你們好！首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表xx幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的`工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們召開這個家長會的內(nèi)容主要有這樣幾個方面：
上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動，基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
在這里我要特別表揚(yáng)一個孩子xx，他是我們班上進(jìn)步的孩子，剛上小班的時候，語言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，慢慢的就能連貫的說出三個字，后來是五個字，現(xiàn)在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有xx。
本學(xué)期的班級情況
這學(xué)期我們班來了5名新生，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們原班幼兒存在著很大的差別。個別幼兒喜歡以自我為中心，常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。個別孩子動手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來，將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力，家長也要多花點(diǎn)心思。
小班家長會主持詞6
譚：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
胡：親愛的叔叔、阿姨們
潘：親愛的爸爸、媽媽們
合：大家晚上好�。ň炊Y）
譚：我是譚蓉
胡：我是胡航
潘：我是潘怡
譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
胡：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，
潘：感謝您一直以來對四（2）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
譚：請允許我們代表四年級二班所有的孩子，再次對你們說一聲——
合：謝謝�。ň瞎�
胡：我們是祖國的未來。
潘：我們是家長的希望。
譚：為了您和他人的健康，請不要在會議室吸煙！
胡：為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請不要亂丟垃圾！
潘：為了在孩子們的心中樹立良好的形象，請不要高聲喧嘩！
譚：為了讓我們的會議秩序得以保證，請不要在會議中隨意接打電話！
胡：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
潘：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海！
譚：我們一起努力著，付出著，收獲著。
胡：有了您們的精心呵護(hù)，有了您們的.悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長！
潘：下面我宣布：四年級二班家長會
合：現(xiàn)在開始——
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
譚：今天的家長會安排：總共兩項(xiàng)議程：
胡：第一項(xiàng)議程由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，廖校長發(fā)言
潘：第二項(xiàng)議程由我們的班主任、數(shù)學(xué)教師發(fā)言
譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請南津路實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖校長講話。大家歡迎。
班主任講話
譚：謝謝廖校長的講話。有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
胡：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
潘：她在我們的心田上播撒愛的陽光
譚：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
胡：她就是我們可親可敬的班主任——楊老師
潘：下面有請我們的楊老師發(fā)言，大家歡迎！
數(shù)學(xué)教師發(fā)言
譚：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
胡：成長的道路荊棘叢生
潘：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
譚：是老師教我們展翅飛翔
胡：我們的成績長了
潘：老師的面龐瘦了
譚：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
胡：老師的白發(fā)、皺紋多了
潘：下面有請我們的數(shù)學(xué)老師易老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
填表譚：為了使我們能夠更好地成長發(fā)展，老師設(shè)計了這張調(diào)查卷表，想了解你們心中的好教師和孩子是怎樣，希望你們能如實(shí)填寫。
閉幕詞
譚：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們無時無刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
胡：為了我們，你們舍小家為大家，，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
潘：借此我們要對您們說一聲
合：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，您們辛苦了！”
譚：家長們也無時無刻地關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們。
胡：為了我們，你們努力的工作，讓我們茁壯成長。
潘：借此我們要對你們說一聲
合：爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們辛苦了！
譚：溝通從心、從交流開始！我們的坦誠溝通，必會讓彼此之間多一份理解。
胡：天下莫大的幸福就是擁有一個幸福的家！
潘：這幸福需要我們家庭中的每個成員去努力，去經(jīng)營。
譚：希望這次家長會后，我們彼此的心能貼得更近。
胡：爸爸媽媽能更多地關(guān)心，了解我們，以自己的孩子為榮，讓我們在幸福的家庭中成長。
潘：同學(xué)們能更自覺，更體諒父母的辛苦，用自己的進(jìn)步來回報自己的爸爸媽媽。
譚：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
胡：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！
潘：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長會到此結(jié)束，謝謝大家！最后，祝大家身體健康！工作順利！
小班家長會主持詞7
尊敬的各位家長，大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作密切配合的最好表現(xiàn)�！耙磺袨榱撕⒆印�， 為了他們的成長、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功!
本次家長會分為3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。(剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。XX幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!)
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的'精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。 我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀; 我們的追求，給孩子營造美好的人生; 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力; 我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。 讓家長與我們攜起手來， 共創(chuàng)孩子美好的未來!
我們堅信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城， 只要我們與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌! 現(xiàn)在請各位家長進(jìn)入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。
再次感謝各位家長朋友們準(zhǔn)時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。
小班家長會主持詞8
尊敬的各位家長朋友們：
大家中午好！
非常感謝大家在百忙之中能抽出時間來參加我們今天的家長會。也感謝各位一直以來對我們學(xué)校工作的支持與厚愛！請允許我代表和平小學(xué)的全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望你們能借此機(jī)會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行：第一階段是學(xué)校家長會，
1、由學(xué)校李校長就學(xué)校的整體工作情況作簡要匯報。
2、由回龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康教育知識宣傳
3、由回龍鎮(zhèn)派出所干警同志做法制報告。
4、表彰獎勵。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織在本班召開，任課老師到班與家長見面交流。下面有請李校長講話。
剛才李校長站在學(xué)校全局的高度，整體全面的對以前的工作做了總結(jié)和回顧，對以后工作提出了更高的要求和希望。目的是希望家長和學(xué)校緊密配合，促進(jìn)學(xué)校能夠更加健康穩(wěn)步的發(fā)展。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的應(yīng)盡職責(zé)，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為對社會有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康快樂地成長
學(xué)校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分，是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。下面有請鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生講話
衛(wèi)生工作事關(guān)每一個學(xué)生的身體健康與生命安全，不能由絲毫的馬虎，醫(yī)生的報告從各個方面做了講解和指導(dǎo)，希望廣大師生認(rèn)真落實(shí)。
家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府、社會各界的支持，更離不開公安、干警的辛勤努力。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了和諧、平靜的氛圍，讓我們在這里安心工作、生活。下面有請回龍鎮(zhèn)派出所干警同志為我們做法制報告，掌聲歡迎。警官從遵守法律、法規(guī)，遵守社會公共道德規(guī)范等方面，給我們上了生動的一課，希望全體學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明禮讓的好習(xí)慣。
在全體師生的共同努力下，我校教學(xué)成績在全縣統(tǒng)考中名列前茅。下面對在20xx—20xx學(xué)年度取得優(yōu)異成績的學(xué)生、老師、和集體予以表彰獎勵。
1、優(yōu)秀學(xué)生：
六年級：
五年級：
四年級：
三年級：
二年級：
2、優(yōu)秀班干部：六年級：xx五年級：xxx四年級：xxx三年級：xx二年級：xxx
3、優(yōu)秀班級：三年級班四年級班
4、優(yōu)秀班主任及先進(jìn)個人：
優(yōu)秀班主任：李楠（班級管理工作細(xì)致，能根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)來教育學(xué)生，方法得當(dāng)，行動到位，效果明顯。重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，一方面進(jìn)行思想的引導(dǎo)和教育；另一方面對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步在班上給予表揚(yáng)，樹立信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。）
王妮�。ㄔ诎嘀魅喂ぷ髦�，王妮老師堅持做到“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，全面育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，效果顯著。所授班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，在學(xué)校中起到榜樣作用。）
王妮（在工作中，她總是嚴(yán)以律己，以自己的品行為學(xué)生的做表率，堅持做到“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”班級管理。對后進(jìn)生，堅持以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心，因勢利導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化）
張俏（在工作中她積極主動、一絲不茍，它能夠尊重、理解、信任班里的每一位孩子，善于發(fā)揮孩子的積極性，創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒喜愛和尊敬。）
后勤管理先進(jìn)個人：廖鳳仙（后勤工作是一項(xiàng)默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，廖老師在這一崗位上，一干就是6年，在這6年間，我校連續(xù)三年被評為“后勤管理先進(jìn)單位”。在后勤管理工作中，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學(xué)生。）
5、教學(xué)質(zhì)量獎：
二年級語文：李楠（他是一個飽讀詩書、勤勤懇懇又樂于奉獻(xiàn)的人，他用自己的人格潤物細(xì)無聲的教育和影響著學(xué)生。）
二年級數(shù)學(xué)：盧玲（任和平小學(xué)副校長兼教導(dǎo)主任一職，20xx年春榮獲縣級“教學(xué)能手稱號”；）
三年級語文：小王妮（看似簡單直爽的她，在工作中卻不簡單。求真務(wù)實(shí)，一絲不茍，是對她的工作寫照。）
三年級數(shù)學(xué)：胡榮華（雖是體育專業(yè)畢業(yè)的他，但在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)中，不斷鉆研積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活，深受學(xué)生的喜愛。20xx年被評為回龍鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)課教師”。）
三年級英語：上立榮（身處異鄉(xiāng)，默默的為和平的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)著，對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，積極進(jìn)取，對學(xué)生和藹可親，對同事樂于奉獻(xiàn)20xx年被評為回龍鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課教師。）
四年級語文：劉巧珍（樂觀開朗的她，對人熱情大方，對學(xué)生愛護(hù)有加，學(xué)生和她在一起如沐春風(fēng)。20xx年被評為縣級“教學(xué)能手”稱號。）
六年級語文：王妮（她是個多才多藝的老師，對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)，對待同事熱情大方。20xx年被評為回龍鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)課教師”）
棗園小學(xué)：馬乾松（）
你們的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等于把自己家庭的未來、希望交給了我們，這是對我們最大的信賴和支持。那就讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天！
和平小學(xué)全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
接下來進(jìn)行第二階段，請各班班主任主持本班的家長會。
謝謝大家！
小班家長會主持詞9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：
大家好！
首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時間來參加我們這次家長會，說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，今天我們開會目的是：了解小班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強(qiáng)你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項(xiàng)工作，以此達(dá)到讓孩子獲得發(fā)展這個共同的目標(biāo)。
班級現(xiàn)狀分析
生活方面
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的'孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼�不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
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