家長(zhǎng)會(huì)主持詞10篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞1
一 、主持人致歡迎辭
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
2：親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們
合：大家好
1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè)，
2：彈指一揮間，我們迎來(lái)了第一次相聚。
1：感謝您在百忙之中抽空前來(lái)
2：感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)；
1：您的到來(lái)，給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心
2：您的到來(lái)，給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心；
1：您的到來(lái)，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心
2：您的到來(lái)，更給我們高一四班增添了必勝的信心！
1；可憐天下父母心，最是人間兒女情
2：十?dāng)?shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹；幾多季春秋的遠(yuǎn)行，你們用無(wú)私的愛(ài)心守護(hù)。
1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽(tīng)女兒愛(ài)您的衷腸
2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁
親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的爸爸，
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，高一四班的孩子們歡迎您！
1：下面，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看我們?cè)诓枰恢械囊稽c(diǎn)一滴。
二、校長(zhǎng)講話
2：優(yōu)美的校園環(huán)境，過(guò)硬的教學(xué)設(shè)備，忘我的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。
1：面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的誠(chéng)摯目光，面對(duì)著社會(huì)各界期待的眼神，我想，我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。
2：下面，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。
三、班主任講話
1：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
2：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
1：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
2：她的話語(yǔ)，總是鏗鏘有力她的身影，總是披星戴月
1：她，是高一四班每一位學(xué)生的父親
2：下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試情況
四、家長(zhǎng)代表發(fā)言
2：他，因?yàn)闃銓?shí)誠(chéng)懇的品性和卓越的能力，在學(xué)習(xí)中，他勤奮努力，成績(jī)位列前十；
1：在生活中，他樸實(shí)熱情，成為人品的典范。他的熱情，他的嚴(yán)謹(jǐn)，他的認(rèn)真，他的耐心，都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。
2：他是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友。他以行動(dòng)，讓自己的人品和能力得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
1：面對(duì)著孩子的優(yōu)秀，他的母親會(huì)有怎樣的感慨呢？下面有請(qǐng)劉蓓同學(xué)的家長(zhǎng)。
2：感謝劉備家長(zhǎng)質(zhì)樸的發(fā)言
從走進(jìn)一中的第一天起，身上就寄托了父母太多的期望。也許，還沒(méi)有創(chuàng)出自己的輝煌，也許，還沒(méi)有踏出青春的步履，但身后，有父母的支持，更有父母的愛(ài)心。孩子，媽媽相信，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。下面有請(qǐng)xxx同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。
五、學(xué)生代表話感恩
1：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。在我們困惑時(shí)，是媽媽給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們跌倒時(shí)，是爸爸給予我們力量和信心；
2：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是爸爸為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。
1：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
2：也許，我們?cè)?jīng)和您吵鬧，也許，我們對(duì)您曾經(jīng)深深的誤解。但長(zhǎng)大的兒女，已讀懂了您的心，一顆父母的心。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)！你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，分別由學(xué)校校長(zhǎng)xx就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)，學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。
下面就有請(qǐng)xx為大家講話。（剛才x長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問(wèn)題也向各位家長(zhǎng)作了分析。x長(zhǎng)也是一位年輕、有想法、有干勁的校長(zhǎng)，他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在x長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無(wú)私、最真誠(chéng)、也是最重要的。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xx講話。（家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，謝謝大家�。�
下面有請(qǐng)學(xué)生代表xx講話。（學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，當(dāng)我們的孩子學(xué)會(huì)了感恩的時(shí)候，我們知道，他們長(zhǎng)大了。謝謝文祥同學(xué)。）
各位家長(zhǎng)同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)！長(zhǎng)平中學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
接下來(lái)請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)！你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。同時(shí)，對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施的欠缺而導(dǎo)致部分家長(zhǎng)坐在走廊里而深表歉意。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，分為兩個(gè)議程：第一個(gè)議程由學(xué)校校長(zhǎng)黃益同志就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)；第二個(gè)議程由國(guó)際教育咨詢中心的朱富文教授作家庭教育方面的專題講座。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的地點(diǎn)：
三1班，物理實(shí)驗(yàn)室東。三2班，物理實(shí)驗(yàn)室西。三3班原三4教室。
二1班，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。二2班，生物實(shí)驗(yàn)室。二3班，階梯教室。
初一年級(jí)在本班教室。
在黃校長(zhǎng)講話之前，我來(lái)簡(jiǎn)單介紹下黃校長(zhǎng)，可能初一學(xué)生的家長(zhǎng)還不是很了解。
黃校長(zhǎng)XX年調(diào)入我校工作，在他的引領(lǐng)下，湯家初中一年一變樣，五年大變樣，特別是實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。通過(guò)黃校長(zhǎng)和他帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)奮斗和拼搏，湯家初中已經(jīng)成為農(nóng)村初中的品牌學(xué)校。去年我校初三共有學(xué)生225人，錄取海門中學(xué)5人，錄取包場(chǎng)中學(xué)11人，實(shí)驗(yàn)學(xué)校8人，錄取三廠中學(xué)、四甲中學(xué)、麒麟中學(xué)、冠今中學(xué)、天補(bǔ)中學(xué)、悅來(lái)中學(xué)60多人，錄取綜合高中、衛(wèi)校、建校、技校、中專等市內(nèi)外學(xué)校100多人，初中后升學(xué)率98、7%。黃校長(zhǎng)還是一個(gè)成功的家長(zhǎng)。在他的精心教育下，他的女兒中考以高分錄取海門中學(xué)，高考以高分錄取上海大學(xué)，現(xiàn)在上海就讀碩士研究生三年級(jí)。
下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。
謝謝黃校長(zhǎng)的精彩講話。
孩子的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校教育，更離不開(kāi)家庭教育。良好的家庭教育是您孩子成才的重要環(huán)節(jié)。今天我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)際教育咨詢中心的資深教授、家庭教育專家朱富文先生為我們作專題講座，大家歡迎！
我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x朱教授的精彩講座！
下面請(qǐng)家長(zhǎng)有序退場(chǎng)到指定的地點(diǎn)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞4
家長(zhǎng)會(huì)
主持人甲：劉吉寧 乙：李菀瑩
（家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白）
甲：尊敬的爺爺奶奶
乙：尊敬的叔叔阿姨
合：大家好
甲：謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
合：我們代表全班同學(xué)向你們表示感謝，謝謝你們（敬禮）
乙：這次我們家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的:
甲：第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦
乙：第二項(xiàng)經(jīng)典誦讀
甲：第三項(xiàng)師生朗讀
乙：家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)
甲：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
乙：第四項(xiàng)班主任講話
甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)古詩(shī)吟誦請(qǐng)大家歡迎顧雨笠、范浩陽(yáng)、張斯恬、石汐研
乙：謝謝大家的掌聲，這掌聲是對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的肯定，以后我們將更加努力。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——經(jīng)典誦讀，讓我們熱烈歡迎薛建偉。
甲：打造書(shū)香校園，做書(shū)香少年，是咱們學(xué)校一直堅(jiān)持的工作，剛才的誦讀展示，也是我們學(xué)校生活的一個(gè)側(cè)面，
乙：爺爺奶奶
甲：叔叔阿姨，請(qǐng)伸出你的雙手，再次為他們鼓掌吧！
乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)——請(qǐng)程老師、秦宸、范譯文共讀課文第二課《桂林山水》片段
甲：這樣的閱讀總能把我們帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，每當(dāng)響起這樣聲音，我們的課堂總是鴉雀無(wú)聲，我們愛(ài)這樣的課堂。
老師為我們的成長(zhǎng)辛苦著，父母為我們的成長(zhǎng)付出著，請(qǐng)王梓霖媽媽為我們介紹她是怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的。
乙：有這樣辛苦操勞的家長(zhǎng)，我們一定會(huì)懂得感恩，懂得報(bào)恩的，請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。下面請(qǐng)王梓霖同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家鼓掌歡迎
甲：有辛苦付出的家長(zhǎng)，有懂得學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)大家再次熱烈為他們鼓掌。
乙：下面請(qǐng)程老師發(fā)言
（家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿）
謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
首先對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示再次的感謝。我們已經(jīng)不再陌生，是孩子的緣故使我們有幸聚在一起，這是一種緣分。如果我有什么做得不周到之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子批評(píng)指正！
今天我的發(fā)言分三個(gè)內(nèi)容：一、夸家長(zhǎng) ，二、夸學(xué)生，三、一點(diǎn)希望
一、夸家長(zhǎng)
從我接住這個(gè)班，咱們的家長(zhǎng)都在盡最大力量幫老師、幫孩子，使班級(jí)工作越來(lái)越好做。我列舉幾個(gè)典型
王梓霖家離學(xué)校比較近，王梓霖拿著班里的鑰匙，很多時(shí)候咱們班里會(huì)忘關(guān)燈、忘鎖門，怎么辦？這時(shí)候說(shuō)個(gè)造句啊，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要我打電話麻煩梓霖媽媽關(guān)燈、鎖門，王梓霖家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō)“程老師沒(méi)問(wèn)題�！逼鋵�(shí)我心里有感激，也有內(nèi)疚，因?yàn)槲业墓ぷ魇д`才讓家長(zhǎng)又跑一趟，所以今天我要說(shuō)謝謝，謝謝家長(zhǎng)
今年正月17，其實(shí)前好幾天宇晰媽媽就一直打電話，要來(lái)打掃衛(wèi)生，我說(shuō)18下午孩子們來(lái)了一打掃行了，誰(shuí)知道宇晰媽媽說(shuō)已經(jīng)看過(guò)玻璃怎么擦了。我給梓霖媽媽打電話，梓霖媽媽說(shuō)“我也去打掃，順便帶回來(lái)鑰匙。”就這樣那天下午宇晰媽媽、梓霖、梓霖媽媽他們不嫌臟、不怕累，把衛(wèi)生搞好了，第二天孩子們和我的工作明顯減少。你們說(shuō)，能不感謝他們嗎？
還有薛叔昱家長(zhǎng)，他的家長(zhǎng)每天來(lái)接接孩子的時(shí)候，都要看看班里是否有壞桌子和壞凳子，如果有了，當(dāng)場(chǎng)修不成，他會(huì)帶回家修，有一次他自己找車把六張桌子修好，趁雙休日送回了學(xué)校，他說(shuō)不要耽誤孩子們學(xué)習(xí)。我們班還有勞動(dòng)工具壞了，學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)修，雖然我們班里有獎(jiǎng)勵(lì)，但就這種行為、這種精神值得我說(shuō)聲謝謝。
剛才大家看到的太極拳比賽圖片，效果很好吧？那得好好好感謝李菀瑩和張?jiān)姁偟募议L(zhǎng)，其實(shí)吧，不用太極服也行，但是能讓孩子們受到一次歡欣鼓舞的第一名對(duì)他們的身心成長(zhǎng)多么重要啊，所以當(dāng)時(shí)我想，得給這個(gè)班的孩子創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自信，讓他們有信心。所以在家長(zhǎng)的大力支持下，我們這次太極拳比賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我怎能不深深感謝支持工作的家長(zhǎng)呢？
還有很多這樣的家長(zhǎng)，如蔣耀輝的家長(zhǎng)、石汐研的家長(zhǎng)、劉錦琦的`家長(zhǎng)、康昱凡的家長(zhǎng)、盛昱豪的家長(zhǎng)等等，數(shù)不過(guò)來(lái)，由于時(shí)間關(guān)系我就不一一細(xì)說(shuō)了，總之一句話謝謝坐在這里每一位家長(zhǎng)，謝謝你們的支持
二、夸孩子
我應(yīng)該很自豪地說(shuō)，我們班的學(xué)生都還不錯(cuò)，盡管他們還有這這樣那樣的不足，但隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的品德、習(xí)慣都有了很大提升，他們有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能認(rèn)真完成值日工作，我總能看到搶著值日、搶著幫老師干活、搶著借給同學(xué)東西的學(xué)生，等等吧，人人都想為班級(jí)爭(zhēng)光，我們班里的良好風(fēng)氣正日漸形成。這次的三好生有：李菀瑩、范佑祺、趙梅莉、曹文釗、王小雅、趙子豪、范譯文、王佳、蔣天陽(yáng)、李思雨、顧雨笠、劉吉寧、黃文。優(yōu)秀隊(duì)員有宋浩凡、石汐研、劉子恒、張?jiān)姁�、劉錦琦、龔月、薛凱輝、康昱凡、周怡鑫、薛健偉、秦宇涵、崔子皓、張斯恬、盛昱豪、黃文優(yōu)秀的孩子我就不一一表?yè)P(yáng)了，你們都聽(tīng)到了他們的名字，也看到了他們的身影，還有繪畫比賽、寫字比賽、運(yùn)算比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽拿到獎(jiǎng)狀的同學(xué)很多很多，同學(xué)們真方面不行那方面行。另外我在班里說(shuō)的最多的一句話是差生和優(yōu)等生只差5分鐘，就是說(shuō)剛上課時(shí)孩子們都能認(rèn)真聽(tīng)，但5分鐘之后，差生就開(kāi)始動(dòng)了，也就是說(shuō)堅(jiān)持到底的、自控力強(qiáng)的將是以后的優(yōu)勝者，關(guān)于孩子我就說(shuō)這么多。
三、一點(diǎn)希望
本學(xué)期比較短，共有17周，語(yǔ)文課本上有32課、8個(gè)園地，所以課程緊、任務(wù)重，就需要咱們家長(zhǎng)更辛苦一些，我也盡量空出讓孩子們閱讀或者親子共讀的時(shí)間。
在教育孩子方面，我們還需要一致培養(yǎng)孩子的一下品質(zhì)：
一、讓孩子養(yǎng)成管理時(shí)間的習(xí)慣
二、讓孩子做自己喜歡的事情
三、讓孩子除了自立還是自立
（家長(zhǎng)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)）最后，家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)吧！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞5
各位家長(zhǎng)大家：
下午好！
感謝大家百忙之中來(lái)到這里！我們知道，你們非常愛(ài)自己的孩子，為了他們，你們放下手頭的工作，早早的趕來(lái)！我知道，人在世上都不容易，家長(zhǎng)們更不例外。你們一天天勞碌奔波，從不敢懈怠。無(wú)論是干什么，抑或在家勞動(dòng)，都不會(huì)清閑。以大家的年齡：上有老，下有小，整個(gè)家庭都需要你們的付出�？墒牵銈兎畔滤�，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到這里，作為老師，我感謝你們！高二的這次期中家長(zhǎng)會(huì)不同于以往，不像高一時(shí)，我們多是如何鼓勵(lì)孩子，和孩子溝通交流適應(yīng)高中生活等等，現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)大家應(yīng)感到有一種火藥味了。進(jìn)入高二年級(jí)來(lái)，還有不盡如人意之處，還存在大量的問(wèn)題希望能引起我們家長(zhǎng)的重視。當(dāng)然，這需要我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同關(guān)心、共同合作、默契而配合、攜起手來(lái)、不懈努力去解決。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞6
開(kāi)幕詞：
（孫辰旭）：一個(gè)很熱很熱的晚上/我半夜醒來(lái)/媽媽正給我搖著扇子/汗水浸濕了她的衣裳/啊/媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)
(韓成宇)：一個(gè)很涼很涼的雨天/爸爸到學(xué)校接我/一把傘遮在我的頭頂/雨水全打在爸爸身上/啊/爸爸的愛(ài)是遮雨的傘
�。R梓�。簨寢尩膼�(ài)是冬天的火，從不熄滅；
(王淵萍)：爸爸的愛(ài)是純凈的河，長(zhǎng)流不息。
第一幕（班主任發(fā)言）
（合）：尊敬的各位叔叔、阿姨：你們好！
�。R梓�。何沂�1205班的馬梓健；
(王淵萍)：我是王淵萍
�。▽O辰旭）：我是孫辰旭
(韓成宇)：我是韓成宇
（合）很感謝老師給我們機(jī)會(huì)，能榮幸的成為此次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。現(xiàn)在，由我們來(lái)主持本次的家長(zhǎng)會(huì)。
(韓成宇)：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
(王淵萍)：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，
�。R梓�。簹g迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
�。▽O辰旭)：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
(王淵萍)：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。
（馬梓�。涸诟改妇牡酿B(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！
(韓成宇)：在你們的共同關(guān)注下，我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始！
首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)班主任譚老師介紹我們的班級(jí)及期中考試情況。
第二幕（學(xué)生發(fā)言）
�。R梓健）：期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們看到，付出與結(jié)果往往是成正比的，讓我們用熱烈的掌聲再一次對(duì)受表彰的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
(王淵萍)：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們的共同追求。劉文清同學(xué)始終都抱有著這種信念，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，她考出了我們班第三名的好成績(jī)，昨天韓成宇跟任詩(shī)琪都向我們介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面我們?cè)僬?qǐng)劉文清同學(xué)給我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，好么？！（劉文清發(fā)言）
�。▽O辰旭)：要想取得好成績(jī)，我們要向劉文清同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”，在學(xué)習(xí)上全力以赴，只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而有意義。
(韓成宇)：愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古人云：一分耕耘一分收獲。我堅(jiān)信，只要我們擁有了韓成宇、任詩(shī)琪、劉文清等同學(xué)的學(xué)習(xí)精神，那么成功便不再遙遠(yuǎn)。
第三幕（家長(zhǎng)發(fā)言）
(韓成宇)：：每當(dāng)我伏案做作業(yè)的時(shí)候，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
�。▽O辰旭)：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，爸爸的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)
�。R梓�。何覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少的心血
(王淵萍)：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。請(qǐng)韓成宇同學(xué)的家長(zhǎng)先發(fā)言。（根據(jù)發(fā)言內(nèi)容，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)幾句）
再請(qǐng)亓忠瑞同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。
(王淵萍)：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得；我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸會(huì)記得；爸爸的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓；媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
(韓成宇)：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩同學(xué)之間的相互幫助，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，更感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育。第四幕（家委會(huì)代表發(fā)言）
�。R梓�。阂粋�(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的。家長(zhǎng)是我們的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到我們。
�。▽O辰旭)：前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。
(韓成宇)：是啊，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育栽培，更少不了家長(zhǎng)的支持與監(jiān)督。下面我宣布1205班家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單：
家委會(huì)主任：閆聲良的爸爸
家委會(huì)副主任：亓忠瑞的爸爸、李一銘的爸爸、
家委會(huì)其他成員：劉永慧的媽媽、馬梓健的爸爸、孫辰旭的爸爸、
韓成宇的媽媽、董心怡的媽媽。
下面有請(qǐng)我班家委會(huì)主任閆聲良的家長(zhǎng)作發(fā)言。（家委會(huì)代表發(fā)言）
第五幕（班主任總結(jié)）
(王淵萍)：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力；她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露；她就是我們的班主任，下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)性講話。（班主任總結(jié)）
�。▽O辰旭)：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，
(韓成宇)：在今后的成長(zhǎng)道路上，有家長(zhǎng)跟老師的與我們同行，我們就不怕天黑、不怕路遠(yuǎn)、更無(wú)懼風(fēng)雨兼程。
�。R梓健）：讓我們用行動(dòng)去報(bào)答父母的辛勞！
(王淵萍)：讓我們用成功去回報(bào)老師的奉獻(xiàn)！
現(xiàn)在我宣布，1205班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
請(qǐng)眾位叔叔阿姨們將手中的“家校聯(lián)系卡”等4張材料帶回家，認(rèn)真閱讀后，與您的孩子一起完成，周一早上全部上交，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞7
男：親愛(ài)的爸爸，媽媽，
女：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
合：你們好！
男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)！
女：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任x老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。
男：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
男：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！
女：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。
男：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對(duì)抗你們真切的指引。
女：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！�
男：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。
女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！
男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
女：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
女：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。
男：今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”。
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
男：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女！
女：一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。
男：暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。
女：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
男：在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，
女：每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，
男：從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天！
女：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，
男：所有的家庭幸福美滿！
女：初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！
男：希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)！
家長(zhǎng)會(huì)主持詞8
各位家長(zhǎng)：
下午好。
今天下午召開(kāi)的是期中全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。今天把大家請(qǐng)來(lái)主要是向大家談?wù)劕F(xiàn)階段學(xué)生的情況及前段我們?cè)诠ぷ髦械囊恍┳鞣ǎ瑫r(shí)同各位家長(zhǎng)商量一下后段工作中我們應(yīng)怎樣更好地教育自己的孩子，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞9
各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái)，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：
第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。
二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話
三、剛才周校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)。只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。
今天，我們非常有幸地邀請(qǐng)了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師、王瑞文博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
四、聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。
再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞10
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上班主任和家長(zhǎng)可以“親密接觸”。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)給老師各項(xiàng)能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(zhǎng)心目中的形象。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)很好地溝通，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，建立和諧的家校關(guān)系呢?作為一個(gè)老班主任，我想給新班主任們支兒招。
一、從戰(zhàn)略上“藐視”
因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的重要性，再加上第一次和家長(zhǎng)見(jiàn)面，所以，很多新班主任容易緊張。其實(shí)，緊張對(duì)于開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)“有百害而無(wú)一利”。所以，當(dāng)你面對(duì)教室里一張張陌生的面孔，面對(duì)一臉虔誠(chéng)地望著你的家長(zhǎng)而感到緊張時(shí)，請(qǐng)告訴自己：學(xué)生家長(zhǎng)是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒(méi)什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著主人的微笑和熱情，開(kāi)始你的演講吧!
把毛主席那句名言“從戰(zhàn)略上藐視”套用在班會(huì)上，還是比較恰當(dāng)?shù)�。也就是說(shuō)班主任在面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候應(yīng)該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標(biāo)，那就是孩子——他們的兒女，你的學(xué)生!家長(zhǎng)們無(wú)疑將會(huì)是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運(yùn)用好這種關(guān)系，那么你的班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生的教育都會(huì)取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以，消除緊張心理，與家長(zhǎng)平等地交流、對(duì)話，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長(zhǎng)會(huì)成功的首要條件。
二、從戰(zhàn)術(shù)上重視
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，教師的自信是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)術(shù)上重視，做到以下幾點(diǎn)：
1.準(zhǔn)備充分
首先，在家長(zhǎng)會(huì)籌備階段，要詳盡準(zhǔn)確地掌握學(xué)生和家長(zhǎng)的情況，比如家長(zhǎng)的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話才能引起家長(zhǎng)的共鳴，這樣你的發(fā)言就會(huì)有的放矢。
其次，在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)闡述你的工作思路和教育理念，讓家長(zhǎng)認(rèn)同你，接受你的工作方法，然后把開(kāi)學(xué)至今的班級(jí)情況、孩子們的表現(xiàn)做一個(gè)大致的匯報(bào)。這些都要寫出詳細(xì)的發(fā)言稿，講的時(shí)候最好能夠脫口而出，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：雖然是一個(gè)新班主任，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有能力，為這次家長(zhǎng)會(huì)花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!
有的班主任覺(jué)得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長(zhǎng)喋喋不休地匯報(bào)。這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我們的工作內(nèi)容未必十分了解，因此我們要充分利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)，盡量讓家長(zhǎng)了解我們工作的性質(zhì)和細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)他們配合我們工作的積極性。只有準(zhǔn)備充分了，你才能夠更自信地走上講臺(tái)，面對(duì)家長(zhǎng)。
2.內(nèi)容豐富
家長(zhǎng)會(huì)上不僅要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)，更應(yīng)該提醒家長(zhǎng)重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會(huì)上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績(jī)，還應(yīng)該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，讓家長(zhǎng)們感受到孩子們的成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β�，疏忽了孩子的心理需求，班主任�?yīng)該把這項(xiàng)內(nèi)容也納人家長(zhǎng)會(huì)。
從我多年召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，家長(zhǎng)更多的還是喜歡聽(tīng)有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說(shuō)教和指責(zé)。所以，班主任平時(shí)要留心孩子們的行為細(xì)節(jié)，把要闡述的觀點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)小故事中。如果你平時(shí)有記錄工作日記的習(xí)慣，其優(yōu)越性就顯示出來(lái)了，你所說(shuō)的越是有根有據(jù)、真實(shí)可信，家長(zhǎng)就越愛(ài)聽(tīng)，你在家長(zhǎng)心目中的威信自然而然就提高了!
總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該豐富。
3.形式多樣
雖然每個(gè)學(xué)期才開(kāi)1～2次家長(zhǎng)會(huì)，但是從孩子小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到高中畢業(yè)，加起來(lái)就不少了。每次家長(zhǎng)會(huì)如果都是一個(gè)模式，家長(zhǎng)會(huì)煩，會(huì)不重視。因此，你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會(huì)的形式，把教室里的桌椅圍成一個(gè)圓桌，拉近彼此的距離;再比如，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)，比你空洞的宣講更有說(shuō)服力;還可以請(qǐng)孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己的心聲，或者給家長(zhǎng)寫信，請(qǐng)家長(zhǎng)回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)帶給家長(zhǎng)不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會(huì)成為下一次相聚的期待!
4.當(dāng)眾表?yè)P(yáng)
不僅孩子喜歡表?yè)P(yáng)，成人也喜歡表?yè)P(yáng)。所以，班主任不要吝嗇表?yè)P(yáng)，不要不好意思表?yè)P(yáng)比你年長(zhǎng)的家長(zhǎng)。表?yè)P(yáng)會(huì)起到引領(lǐng)方向的作用。
有一次，一位家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)在走廊里大聲接電話。等那位家長(zhǎng)坐好后，我說(shuō)：“人家都說(shuō)我們這個(gè)班的孩子乖巧、守紀(jì)律，其實(shí)不是我教得好，而是你們家長(zhǎng)的素質(zhì)好。家長(zhǎng)的今天就是孩子的明天。所以，我覺(jué)得，我們班的家長(zhǎng)是一群高素質(zhì)的家長(zhǎng)，非常感謝大家如此專注地聽(tīng)我發(fā)言……”一時(shí)間，很多家長(zhǎng)都把手機(jī)鈴聲調(diào)成了震動(dòng)，有的甚至關(guān)機(jī)了。這樣既避免了尷尬，又營(yíng)造了良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。
再比如，有的家長(zhǎng)不關(guān)心子女，老師可以通過(guò)表?yè)P(yáng)一些模范家長(zhǎng)的做法，讓他們從中受到啟發(fā)。
另外，在家長(zhǎng)會(huì)上大力表?yè)P(yáng)孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時(shí)候，被表?yè)P(yáng)孩子的家長(zhǎng)是最自豪的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個(gè)孩子都要有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。表?yè)P(yáng)孩子就是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都得到表?yè)P(yáng)，有的甚至登臺(tái)代表孩子領(lǐng)獎(jiǎng)，這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)還怕參加嗎?還怕來(lái)學(xué)校和老師交流嗎?
三、從情感上貼近
家長(zhǎng)當(dāng)然是愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺(jué)到你的愛(ài)并不比他們少，甚至超過(guò)他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心，比如孩子身上有許多家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，你可以一一指出;有些家長(zhǎng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長(zhǎng)更貼近了，家長(zhǎng)自然也就會(huì)和你掏心窩子說(shuō)話了。當(dāng)然，這是建立在日常班級(jí)管理中你對(duì)孩子深入了解的基礎(chǔ)上。從某種意義上來(lái)講，和家長(zhǎng)感情貼近了，教育往往會(huì)達(dá)到一種和諧統(tǒng)一的境界，取得事半功倍的效果。
四、從技巧中升華
因?yàn)槭切掳嘀魅�，所以不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時(shí)地告訴家長(zhǎng)自己的努力。一次家長(zhǎng)會(huì)，我是這樣結(jié)束我的發(fā)言的：“為了準(zhǔn)備今天的發(fā)言稿，我寫到了今天凌晨2點(diǎn)。寫好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽(tīng)。他嘲諷我說(shuō)，又不是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，何必這么較真呢。我說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言未必要像我這么推敲，因?yàn)槲宜f(shuō)的每一句話都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，都要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!”我的這次自我推銷無(wú)疑是成功的，贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲，更贏得了他們?nèi)蘸蟮淖鹬�，因�(yàn)槲覍?duì)工作的認(rèn)真已經(jīng)在家長(zhǎng)心中植根了。
教師尤其是班主任的工作是繁瑣的，要取得家長(zhǎng)的理解和支持，有時(shí)候我們不妨采用一點(diǎn)技巧，這并不妨礙我們的真誠(chéng)!
以上是我多年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一些體會(huì)和感受，希望對(duì)新班主任開(kāi)展工作有所幫助!
家長(zhǎng)會(huì)主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：1寒暄2.介紹班級(jí)情況3.介紹學(xué)校制度4.分析月考成績(jī)(一般家長(zhǎng)會(huì)都在月考后召開(kāi))5.提出幾點(diǎn)希望及要求，希望家長(zhǎng)配合教育
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