家長會的主持稿(集錦15篇)
現(xiàn)如今，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家長會的主持稿，希望對大家有所幫助。
家長會的主持稿1
尊敬的各位家長，你們好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
（在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。）
今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領導有—中學的—校長、—校長，我校的—校長、—校長、—主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導工作。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進行過了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解；第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：
1、—主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
2、—校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。
3、—中學—校長介紹—中學基本情況。
4、—校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介—小學發(fā)展情況。
下面有請—主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎，剛才—主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。
下面請—校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。
項校長給大家詳細解讀了縣局關于招生工作的文件、制度，可見學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。
接下來請—中學孫校長和—校長介紹—中學基本情況。
—校長和—校長從師資力量、教學管理、教學成績、后勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比，其結果不言自明。在學校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
請—校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介—小學發(fā)展情況。
剛才—校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，并對當前的熱點問題——招生工作進行了詳細的解讀、說明。
從—校長的發(fā)言中我得出一個結論：優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！—學區(qū)中心學校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步！
家長會的主持稿2
黃:親愛的爸爸媽媽:
馬:親愛的家長,
你好!
黃:等你的時候，又急又興奮;看著你的時候，緊張而又快樂。
馬:在走廊的另一端，你不能減速;在走廊的另一端，我們不斷地期待著它。
黃:擺一張方桌和一把木椅。帶著所有植物的感激，我們大聲說:
歡迎你,親愛的父母!
馬:現(xiàn)在讓我們有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言。讓我們?yōu)槟銈児恼啤?/p>
黃:爸爸的愛像山，媽媽的愛像海。你像大海一樣深邃寬廣，包容著我們的固執(zhí)與任性;你如細雨般溫柔細膩，滋潤著我們求真求知的心。
媽媽:在寒冷的日子里，是你為我們打破冰雪，讓陽光溫暖我們的心;
在炎熱的季節(jié)里，是您為我們提供了陰涼，給我們帶來了涼爽。
黃:在我們漫長的人生旅途中，您給予了我們關愛和啟迪;在我們曲折的人生旅途中.
家長會的主持稿3
家長會流程（學生主持稿）
主持人：
主持人開場白
�。R）尊敬的叔叔阿姨、老師、同學們：
大家下午好！
首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。
（蔡）我是四（1）班的ＸＸＸ
�。ㄎ模┪沂牵兀兀�
�。R）首先，我們代表我們四（1）班的全體同學與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學校工作的全力配合和支持。 （蔡）我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關心。其實，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意，讓你們高興。
�。ㄎ模┙裉旒议L會，老師、同學們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現(xiàn)，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力，共同促進同學們的成長。
�。ú蹋┫旅妫蚁胝埼覀儼嗟模兀兀赝瑢W介紹一下我們班級的基
本情況。掌聲歡迎！
�。ǎ兀兀赝瑢W發(fā)言）
（文）謝謝ＸＸＸ同學的精彩發(fā)言。
�。ú蹋┫旅嬗姓埣议L代表—— 的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。 （文）謝謝 媽媽的精彩發(fā)言。
�。ú蹋┪覀兊陌嘀魅螏缀跆焯旌臀覀冊谝黄穑涛覀儗W習，鼓勵
我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。
�。ㄎ模┲x謝班主任的發(fā)言。在第九周的時候，我們的語文老師賴
老師由于工作的關系調離了我們學校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請我們的肖老師發(fā)言。
（蔡）謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數(shù)學老師唐老師發(fā)言。
�。� 文）謝謝唐老師的發(fā)言！其實，每個孩子與爸爸媽媽之間都
有著說不完的話，有著感動人的故事。今天，我們班同學就都給爸爸媽媽們寫了一封信，請爸爸媽媽們讀讀我們的心里話。然后把你們想說的也寫下來或說給他們聽吧！ （蔡）為了了解同學們在家的表現(xiàn)，為了知道叔叔阿姨們的想法，
請叔叔阿姨們認真填寫一張表格。
�。ㄌ顚憜柧碚{查）
�。ㄎ模┙裉斓募议L會到此結束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見！
家長會的主持稿4
甲：今天，是我們二年級的最后一天
乙：兩年來，在常老師的教育下，
丙：我們一天天成長，一天天進步
丁：我們知道，我們的每一個進步離不開老師的教導
甲：我們知道，我們的每一個進步離不開家長的牽掛
乙：我們感謝老師
丙： 我們感謝爸爸媽媽
�。何倚级晁陌�
甲：二年級下學期家長會
合：現(xiàn)在開始！
丁：我們閩江小學是一所充滿快樂的學校，每天的“三聲活動”（歌聲 笑聲 讀書聲）充滿了校園，請欣賞大合唱。
黃凱飛：剛才大家聽到的《問候歌》就是我們的班歌，我們不但有好聽的班歌，還有班徽和班訓。我們的班徽是：一個太陽下面是一棵茁壯成長的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太陽像s，是“二年四”班“四”的開頭字母，比作二年四班的同學們都像小苗一樣在閩江小學陽光的沐浴下茁壯成長。
王笛舟：我們的班訓是：不給別人添麻煩，幫助別人多做事。就是時刻提醒我們不能做錯事、做壞事，要多做好事。
任：這學期我們學校繼續(xù)進行了先學后教的教學改革
丙：在《預習指南》的引領下，我們自己來學習
任：在課堂上，我們小組合作，互相交流
丙：然后再派出代表來匯報
任：其他同學再進行補充
丙：我們學得輕松
任：學得快樂
丙：學得自信
任：為了讓我們能夠進行充分的交流
丙：學校給每個班級都安裝了側板，并配備了8塊小黑板
任：使同學們能夠自主學習。下面就有我來為大家講解本次語文試卷中的易錯點。
請王廣為繼續(xù)為大家講解
由丙為大家講解數(shù)學試卷的易錯點
請劉繼續(xù)為大家講解。
任：在本學期，實行了組長輪換制度
丙：使每一名同學都有鍛煉的機會
任：下面請個小組選派的代表總結小組工作。
8個組長總結
甲：本學期的家長會，老師把總結工作的權力交給了同學們，下面就請各位負責同學總結工作。
勞動委員、體育委員、衛(wèi)生委員、古詩領誦、校友錄管理員、
甲：我是班級的班長
張：我也是班級的班長
甲：在這學期，獲得學習優(yōu)秀博士獎的有：
劉昊泓 甲 乙 丙 任 權紀杰 王美琪 高原昊 高巍
邵博妍
張：與期中考試相比，名次進步的有：
甲：一學期來，我們覺得常老師很辛苦
張：一學期來，我們覺得爸爸媽媽很辛苦
甲：我們要感謝老師
張：我們也要感謝爸爸媽媽的支持
甲：本學期，我們?yōu)樵馐鼙暮Φ哪戏竭M行了捐款
張：表現(xiàn)突出的有：
甲：本學期，我們?yōu)樵馐艿卣馂暮Φ你氪ㄟM行了捐款
張：表現(xiàn)突出的有：
甲：在4月份讀書節(jié)活動中，同學們都捐獻出了自己最喜歡的圖書
張：真是奉獻一本，共享百冊。
甲：同學們都能夠認真寫親子讀書筆記
張：我們二年四班還獲得了讀書節(jié)最佳讀書筆記
甲：并且以全校第一名的成績獲得了最佳組織獎
張：在運動會上，黃凱飛、王維國、羅健家長為全班同學買冰棍
甲：使我們在炎熱的天氣感到?jīng)鏊?/p>
張：還有很多同學為班級積極做好事，
甲：為班級多次印卷子的有：
張：為班級多次捐獻班費的有：
甲：在這里，我們代表常老師
張：代表二年四班說一聲
合：謝謝親愛的爸爸媽媽們！
甲：我們幸福，因為我們生長在小學
�。何覀冃腋�，因為我們生長在二年四班
丙：今天，我們還是二年級的小學生
乙：明天，我們又升了一級
甲：我們要更懂事
�。何覀円趭^
丙：我們要更進步
乙：我們要更愛您
甲：敬愛的老師
�。河H愛的爸爸媽媽
合：你們辛苦了！我們永遠記得您！永遠感謝您！
合：敬禮�。�
乙：我宣布二年四班學期匯報會
合：到此結束！謝謝大家！
家長會的主持稿5
尊敬的家長朋友們：
大家下午好！非常感謝大家抽出時間蒞臨學校參加今天的新生家長會，我們常說：陽光總在風雨后。
一、今天的會議分為五項議程：
第一項議程是由葉紅校長向大家介紹學校情況和辦學理念。
第二項議程是由一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。
第三項議程是請一年級數(shù)學教研組長楊秋云老師介紹一下我校開設珠心算課程的一些情況。
第四項議程是請張錦萍校長介紹學校開展科學認讀課題研究的情況。
第五項議程請教科室奚建寧主任談談如何制作和使用識字剪貼本。
二、下面我們開始第一項議程。
有請葉紅校長向大家介紹學校情況和辦學理念。
相信大家聽了介紹會對學校有了一些了解，期待我們在今后的合作中進一步加深認識，共同教育好孩子。
三、接下來有請一年級語文教研組長唐銀春老師跟大家談一談如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣
好習慣可令人終身受益，但好的習慣要養(yǎng)成卻非一日之功，也非孩子一人之力，希望大家能夠幫助孩子養(yǎng)成好習慣，別讓孩子輸在這條真正的起跑線上。
四、今年入學的一年級小朋友增設了一項課程——珠心算，這是因為我校參與了省教育廳的一項課題研究，成為了首批試點學校之一，讓我們用掌聲有請一年級數(shù)學教研組長楊秋云老師介紹一下我校開設珠心算課程的一些情況。
五、我校還參與了一項國家級科研課題科學認讀，至今已開展十多個年頭，讓我們有請張錦萍校長介紹學校開展科學認讀課題研究的情況。
六、科學認讀中有一個重要的環(huán)節(jié)是讓一年級的小朋友制作、使用識字剪貼本，讓我們有請教科室奚建寧主任談談如何制作和使用識字剪貼本。
謝謝奚主任。
結束語：各位家長朋友，可能我們的工作有不盡如人意的地方，但是從建校至今，我們全校上下不敢有絲毫懈怠，因為我們深知：一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。
但是親愛的的家長朋友們，我要說，學校教育不是萬能的，你們才是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，孩子們需要在你們的幫助下順利走好人生的.每一步。我們堅信，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，秉承“我們的孩子我們共同來教育”的理念，那么我們的孩子就一定會成長得更加出色。
最后，我要做個廣告：我們知道您是有識之士，也深切感受到了您對學校教育的關心與幫助，我們誠摯地邀請您能成為孩子所在班級的家長義工，與學校攜手，共同為孩子美好的未來奠基。期待您能盡快與班主任老師聯(lián)系，謝謝！
今天的會議到此結束，謝謝各位！
家長會的主持稿6
楊：敬愛的各位叔叔、阿姨
喻：尊敬的老師
合：大家好！
楊：我是本次家長會的主持人楊雅蘭
喻：我是喻冰潔
合：首先，我們代表1009班全體同學歡迎各位家長在百忙之中參加今天的家長會
楊：我們是祖國的未來
喻：我們是您們的希望
楊：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
喻：為了我們的成長，老師無私奉獻、恩比天高！
楊：有了您們的精心呵護
喻：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！1009班家長座談會現(xiàn)在開始
【嚴校長發(fā)言】
楊：現(xiàn)在有請我們尊敬的嚴校長發(fā)言！
喻：謝謝嚴校長的精彩發(fā)言
【班主任發(fā)言】
楊：敬愛的老師啊，我們的成長總有您的默默關注
喻：成長的過程總是有您將愛相隨，下面有請我們美麗又可愛的黎姐姐講話
楊：謝謝黎老師。
【科任老師發(fā)言】
楊：學習的道路荊棘叢生
喻：是老師教我們展翅飛翔
楊：下面有請歐陽老師講話
喻：謝謝歐陽老師，在數(shù)學的王國里，也有這么一位可敬的老師，他的辛勤付出，得到了回報。掌聲有請張老師發(fā)言
楊：謝謝張老師。
【家長代表發(fā)言】
楊：父母的愛，那是無私、博大而又嚴厲
喻：父母的愛，那是批評、糾正而又寬容
楊：也許我們對此曾抱怨、難過
喻：但是，當我們暮然回首時卻赫然發(fā)現(xiàn)
楊：原來，無論我們走得多遠，也不曾離開你們的愛
喻：原來，無論我們錯的多深，也不曾離開你們的愛
合：因為我們聽到了父母那永恒不變的愛的心聲
楊：下面有就請喻冰潔的爸爸發(fā)言
【學生代表發(fā)言】
喻：有人說世界上沒有常勝將軍
楊：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌
喻：失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣
楊：下面掌聲歡迎學生代表唐子軒發(fā)言
【才藝展示】
喻：同學們在繁忙的學習外，也有著一身的好才藝，下面有請王秋璇、李沛琰、周凡琪三位同學為我們帶來《my love》
楊：我的愛，是對父母的愛、對老師的愛、對學校的愛。下面有請我們班的著名笑星繆飛鵬帶來相聲
喻：在家長們的笑聲中，讓我們請出下一個節(jié)目，由朱婕妤同學帶來的歌曲《如果有來生》
楊：如果有來生，我還要和同學們一起奮斗；如果有來生，我還要是所有老師的學生；如果有來生，我還要是1009班最堅強的一員。
【班刊宣傳】
楊：《凌空駕馭》的舞臺已經(jīng)為我們打開
喻：下面有請楊雅蘭、喻冰潔、周凡琪為我們做本次辦刊的宣傳。
【閉幕詞】
楊：讓我們用誓言去見證父母幸勞的身影
喻：讓我們用誓言去見證老是無悔的奉獻
楊：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
喻：世紀會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座
楊：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著家長、老師期待的目光振翅高翔！現(xiàn)在我們宣布，1009班家長座談會到此結束！
家長會的主持稿7
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家上午好!
首先讓我們用最熱烈的掌聲向在百忙之中來參加家長會的各位家長表示最衷心的感謝和最熱情的歡迎!對各位老師的到來表示最誠摯的謝意!各位叔叔阿姨、親愛的老師、各位同學們，大家好!今天把大家請到這里來，主要是商討幾件什么事。
學校是我們學習、成長、進步的地方，班級是我們生活、玩耍、快樂的集體。這里每天都會發(fā)生一些事情，有些我們自己能夠解決，有些需要老師來解決，有些就需要家長們和老師們同我們一起來商討解決。
我相信今天各位叔叔阿姨都是抱著一顆完全為了我們的成長、為了班級的團結的愛心來到這里的，因此我完全相信今天的會議能夠開得圓滿而有成效。現(xiàn)在我宣布前河中學×學年度期中家長會現(xiàn)在開始。
家長會的主持稿8
各位家長朋友們：
大家上午好！
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們八年級七班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。
今天的會議主要有三項議程，
一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些打算；
二是請部分學生代表也說說他們的心聲；
三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗；最后教學問題和和家長們交流。
今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經(jīng)熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。
借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
家長會的主持稿9
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時刻來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進校園和老師一齊關注我們的學習和成長!
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：在你們的共同關注下，這天我們的家長會正式開始
男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。
第二項：真情告白(匯報課)
女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。
第三項：狀況簡介
男：我們成長的點點滴滴，母親會記得
女：我們成功的點點滴滴，老師會記得
男：俗話說，金無足赤，人無完人
女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：母親的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長
男：這天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步
女：接下來請班主任張老師具體說班級及每一位學生的具體狀況。
第四項：家長代表發(fā)言
男：每當我伏案寫作業(yè)時，母親的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時，母親的寬慰總是及時出現(xiàn)
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言
第五項：感恩父母
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互明白、相互關心的熱心幫忙。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會期望無限、精彩無限!
男:接下來請欣賞我們送給老師和父親母親的節(jié)目《感恩的心》
第六項：互動交流
這天我們相聚在那里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的期望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們發(fā)奮的身影。下方我結合本班的實際狀況，冒昧地給家長們提一些推薦，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：
1)督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，禮貌游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立潛質。
3)讓孩子自己來合理地安排時刻，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?/p>
4)此刻是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。
5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時刻到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。
6)正確明白、看待學校的收費問題。
接下來，我就談談語文學習的要求。語文潛質主要指孩子“聽說讀寫”的潛質。“聽”不僅僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中理解或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都能夠做到認真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要超多閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有到達，因此，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學生每一天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀必須要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章就應知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實很喜愛讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時刻，假如你也喜愛讀書，我推薦你與孩子一齊讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時刻的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。正因他們會覺得父親母親和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，就應指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。此刻班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。正因要學習，就有考試，不免有作業(yè)�，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，因此，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律潛質還是有個性差的。再加上其他原因，因此到此刻，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。個性需要家長的配合。有些學生做作業(yè)時字寫得個性潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。因此我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的期望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關心孩子，及時地與我們反應、聯(lián)系、溝通。
在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，正因工作而精彩。我個性要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
一個個可愛的孩子們，正因有了這些孩子，我過得充實而快樂;正因過得充實而快樂，我感到十分的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的明白、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一齊加油去超越自己!
謝謝大家!
家長會的主持稿10
各位家長：
你們好！歡迎大家在百忙之中，能抽出寶貴的時間，來參加我們幼兒園的新生家長會，我在此代表聚隆雙語幼兒園的全體教職工對你們的到來表示感謝，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！
這次會議由我主持，首先我做個簡單的自我介紹，我叫XX，目前擔任聚隆雙語幼兒園教學主任一職。在家長會開始之前，請各位家長將手機調為靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解！
本次家長會分為四個議程。
1、介紹教職工及教師隊伍宣誓
2、成長中的聚隆雙語幼兒園
3、專題學習：孩子的教育是誰的事？
4、班級溝通
家長會的主持稿11
尊敬的家長，親愛的老師和同學們，
大家上午好！
首先，我代表熊寨博睿教育及全體教職工，向來參加會議的各位家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
光陰似箭，日月如梭，這一個多月愉快的學習之旅將畫上一個完美的句號。我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步，今天我們相聚在這里沐浴著夏日的驕陽，向家長朋友們匯這一個月來孩子們的學習生活情況。
下面我宣布長會及表彰大會現(xiàn)在開始��！
今天的會議共有四項內容：
第一項：領導講話。
第二項：教師代表發(fā)言。
第三項：學生代表發(fā)言。
第四項：為優(yōu)秀學生頒獎。
一、首先有請校長講話，大家掌聲歡迎。
二、在這一個月里，在老師辛勤指導下，孩子們學會了不少知識，懂得了不少道理，下面有請我們的教師代表發(fā)言，掌聲有請！、
優(yōu)秀的教師隊伍是博睿教育最大的財富，也是讓孩子快速提升成績的有力保障！讓我們用熱烈的掌聲，再次感謝老師對孩子的教導。
三、在這一個月的時間里，我們告別了手機，電視，電腦，游戲，收獲了知識，成績，友情，毅力，堅持。有汗水更有學習的快樂和成就感！下面有請八年級學生代表為大家講一講他這一個月來在暑假班的感受。掌聲歡迎！
四。前：一分耕耘，一分收獲！這一個月，同學們用勤奮和努力證明了自己，取得了優(yōu)秀的成績！下面我來宣讀獲得班級前十名的名單，有請蔡校長頒發(fā)獎狀和獎品！
后：專業(yè)做教育，做有溫度有情懷的教育！感謝學校為孩子們精心準備的獎品！價值100元的漢語大字典，價值30元的作文書，希望你們在學習路上繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步！
前：不必成績比進步，不比智力比努力！優(yōu)秀固然可喜可賀，進步更是值得表揚！下面我宣讀的是獲得進步獎的名單！
后：每天進步一點點，你終會成為最優(yōu)秀的那一個！加油吧，孩子們，在博睿，只要你努力，就能獲得榮譽！
五、前：下面要宣讀的是在我校學習的原六七八年級在期末考試中獲得熊寨中學前三十名的同學名單，獎勵現(xiàn)金200元！
后：用心做教育，培養(yǎng)人，塑造人！繼續(xù)關注孩子成長！使我們的辦學宗旨，就像蔡校長講到的，凡博睿教育學員，等你考上大學了還會給你發(fā)獎！希望同學們都能拿到這個大獎！
親愛的同學們，家長們，感謝博睿教育，這里有妙趣橫生的課堂，這里有自律，勤奮，志向高遠的學子，更有優(yōu)秀敬業(yè)經(jīng)驗豐富，寬嚴有度愛生如子的老師，在這一個月的時間里，老師用熱情和智慧交給我們知識，孩子們用勤奮和汗水收獲著成長，家長們用默默無聞的付出做強大后盾！希望通過這一個月的補習，能讓我們的孩子在新學期的起跑線上信心滿滿，也祝愿孩子們百尺竿頭，更進一步！。感謝生命的列車給我們同行一段路的機會，讓我們度過一個快樂而充實的暑假！再次感謝各位家長的到來！希望我們明年再見！
家長會的主持稿12
尊敬的各位家長:
大家好!我是這個班的班主任。
首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠的影響,只有將家庭、學校、社會融為一體,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。
下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:
家長會的主持稿13
各位家長朋友：
晚上好！首先，歡迎你們能在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加今天的新生家長會，很高興你們將成為我們長安鎮(zhèn)鹽倉幼兒園的一員！同時，你們的到來讓我們充分感受到了你們對幼兒園工作的理解和支持。
今天的新生家長會有2個大的內容，第一個內容是集中介紹幼兒園基本情況，了解小班幼兒一日生活，入園注意事項及收費情況等，第二個內容是由班主任帶領大家參觀班級/分班活動。
希望通過今天的家長會能增進家長對我們幼兒園的了解，更重要的是能更好地配合我們幼兒園讓您的孩子順利地度過入園分離焦慮期，盡快適應幼兒園的生活。
家長會的主持稿14
尊敬的家長朋友們：
大家下午好！
首先請允許我代表萬盈小學全體師生對大家的到來表示最誠摯的歡迎！感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間，參加一年級新生首次家長會。我們知道，每一個孩子都承載著一個家庭的殷切希望和美好憧憬，我們更希望您的孩子能在我校健康成長，快樂生活。為使學校和家庭形成教育合力，營造一個促進孩子成長的共同體，今天我們在這里舉行20xx屆新生家長學校開學典禮暨新生家長會，就是想讓家長對我們萬盈小學有個較全面的了解，請家長跟我們學校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子快樂、健康地成長。
今天的家長會分兩個環(huán)節(jié)：首先進行的是開會集中交流；在這里的集中交流結束后，請家長朋友回到您孩子的教室與班主任及任課老師進行互動交流。
下面首先進行的是第一環(huán)節(jié)：新生家長會集中交流。會議有三項議程：
第一項議程，請學校沈校長講話；
第二項議程分別請學生代表、學生家長代表以及班主任代表發(fā)言；
第三項議程，請學校房校長為大家作家教知識講座。
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�。▽W生代表蘇盈講話）
�。▽W生家長代表：韋嘉俊家長講話）
�。ò嘀魅未砝罨劾蠋熤v話）
家庭教育專家陸慧萍女士曾說過這樣一句話：“家長是原件，而你的孩子就是你的復印件�！逼鋵嵈蠹疑陨粤粜木蜁l(fā)現(xiàn)：其實孩子展現(xiàn)出來的一舉一動都有我們做家長的影子，所以你想讓你的孩子做什么樣的人，家長你自己首先就要做到，（房校長講話）
謝謝房校長，希望通過剛才簡短的交流，家長朋友能有所悟，有所得，有所行。
我相信，在我們學校和家長的共同努力下，孩子們的素質一定會不斷提高，學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展！
最后再次感謝家長朋友們準時參加家長會，祝您的孩子在學校里學習進步，健康成長；也祝各位家長身體健康，合家歡樂！
大會第一環(huán)節(jié)集中交流到此結束，現(xiàn)在請家長朋友回到您孩子的教室與老師們進行互動交流。
家長會的主持稿15
尊敬的各位家長：
上午好！
首先對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝！
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。能否正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯(lián)系，促進學生健康成長。我們特組織召開這個家長會。
今天的家長會主要有三個議程：
第一個議程：請初中韓校長介紹我校初中部的教學情況及小學升初中招生政策。
第二個議程：請小學彭校長寄語即將畢業(yè)的學生，并就如何選擇合適的初中進行指導。
第三個議程：韓校長就小升初相關話題接受家長咨詢。
接下來讓我們用熱烈的掌聲請韓校長講話。
感謝韓校長的講話，剛才韓校長給我們介紹了我們初中部的教學情況及小學升初中招生政策。韓校長用一個個生動的事例，一組組具體的數(shù)據(jù)為我們解讀了有關招生方面的政策，同時為我們展示了近年來新垛中學在教育教學所取得的可喜成績，他的講話對我們家長為孩子選擇理想的學校起到了至關重要的作用，相信大家一定會給孩子作出明智的選擇。
下面有請小學部彭校長作重要講話。
感謝彭校長語重心長的寄語，相信我們的孩子一定會牢記我們彭校長的三點期望。感謝彭校長結合自己的經(jīng)歷，就如何選擇一所合適的初中所作的友情提醒，想必對在座的家長一定會有很好的參考價值。
下面請我們班主任老師帶領學生有序到教室上課，我們進入第三個議程——韓校長就小升初相關話題接受家長咨詢。
今天我們的活動終極目標是為了形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩(wěn)地度過小學階段的最后一階級，順利做好小學升初中的銜接。我們學校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學生。
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