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      2. 期末考試家長會班主任發言稿

        時間:2024-07-31 18:36:33 家長發言稿 我要投稿
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        期末考試家長會班主任發言稿

          在發展不斷提速的社會中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編收集整理的期末考試家長會班主任發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        期末考試家長會班主任發言稿

        期末考試家長會班主任發言稿1

        尊敬的家長:

          你們好!

          首先感謝大家前來參加家長會。今天下午想跟家長們談談孩子學習成績的問題。

          你們的孩子進入中學快兩個學期了,這個學期的期中考試剛過去,我們七(9)班級進行了語文、數學、英語、科學和社會五科考試。從整體上看成績,認真勤奮學習的同學成績很優越,年級第一名林xx同學總分達到分,平均分達xx分。這次考試班級在年級前100名的有四位學生。段前十五名有7名。班級里一共有位學生進入段前名。前名里我們班級有位學生?傮w上我們班是朝著一個良性方向發展的。

          但是我們班現在仍有一些學習問題亟待解決。下面我就班級學習放面存在的主要問題做一下說明:

          1、學習態度不端正,學習不自覺、不刻苦,非常懶惰。就拿早上的讀書一樣,從小學到現在讀了6年多的書,居然早讀的時候連聲音都沒有,尤其是男生,平時嗓門很大,可一到早讀時個個都啞巴了,語文和英語兩門功課,就要靠平時多讀。還有就是遇到不會的題目也不去問同學和老師,不會就不會,一部分同學心理想著這個題目考試的不一定能考到的吶,抱著這樣的想法是很不對的。

          2、學習時間沒有充分利用起來,F在班級里很多同學心理牽掛最多的.仍然是怎么玩的開心,就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成績。我們現在每天安排起來早、午、晚三個自修,都有老師做班,而且很多時候老師通常都要分析題目上課的,但是我們的同學卻把自修時間全部用來寫作業,平時時間就玩。

          3、一些學生喜歡去網吧上網,看一些武俠小說,F在的學生正進入青春期,他們極容易接受新事物,但又不具有是非判斷力,不分好壞都接受。而且自控能力很差,容易沖動。一旦有迷戀上了游戲,那后果就不堪設想,成績就必將直線下降。

          4、班級有個別學生有早戀的傾向,這影響了他們的成績。這個問題我也在班里講過,這里我也希望各位家長也跟自己的孩子溝通一下,讓他們能靜心一點學習。

          5、班級里成績靠后的學生,他們學習不認真、不努力,時常不做作業的學生成績差到總分200多,平均分不到60分。這些同學在班級里也有不少,名次在段100名以外的我們班有12名,占了班級的1/4。因此現在班級面臨的一大問題,就是如何把這部分學生的成績提高起來。而且這個問題如果處理不好,就會影響我們班級整個學習成績。

          為了讓我們每個學生都能認真學習,我就給大家提幾點建議:

          1、平時多監督,雙休日在家多督促學習,少讓孩子一個人在外面玩。

          2、讓孩子學會生活自理,因為他們總要長大離開父母。一味依賴父母是不利孩子的成長。

          3、培養他們堅強的毅力,不要因為一些小事就哭泣,而情緒化,也不要因為一些小事就請假,如早操不出來做等等。

          4、關注孩子的成績,重在平時,多鼓勵、少批評。一般每次回家各科功課總會有些考試,希望大家要過問下成績,并讓孩子拿出試卷,免得孩子欺騙你。另外每月都會一次月考,在月考的前一個星期多的時間鼓勵一下自己的孩子,要他自己定個考試目標,這樣可以促進孩子的學習。

          5、少讓孩子帶些零食到學校,因為他們有些自制力不強而經常在教學區吃,破壞學校環境。另外一些學習用品,提醒一下他們先買好在帶到學校來。這樣可以防止他們利用請假的機會去做不利于學習的事。

        期末考試家長會班主任發言稿2

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          我很高興邀請到大家來到這里,二年級上學期已經接近了尾聲,看著這些天真活潑的孩子一天天長大,一點點的進步,我內心充滿著喜悅,感謝大家在萬忙之中抽出時間來到這里,感謝您們對我們工作的大力支持!今天,我們就孩子的教育方面問題進行一些探討和交流,使我們能更清楚的了解咱們孩子的狀況,以便我們能更有針對性的實施教育,我愿意和各位家長一起努力,讓我們50個孩子更健康,更快樂的學習和生活!

          一、 我現在向大家匯報一下我們班級這學期的工作

          我們二(xx)班共有50名同學,大部分同學學習積極努力,成績優秀,學習熱情高,作為班主任和語文老師,我對我的學生們充滿信心,不可否認,孩子畢竟是孩子,他們的自我約束能力不高,缺乏持之以恒的耐力,在學習過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合,共同打造咱們孩子的美好明天。

          1、 品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒,盡管有些不足的地方,但他們的德行都很好,比如誰忘記帶東西,準會有同學搶著借給他,誰生病了,準會有同學噓寒問暖,見到老師主動問好等等,總之,在我們班里形成了積極向上的好風氣。(表揚一些品德好的同學)

          2、 學習方面:這學期進行了期末考試,總的來看,我們班大體趨勢較好,優秀比例很大,十個指頭有長短,這說明學生和學生也不一樣的,他們同樣有著基礎,智力,毅力,生活能力方面的差異。

          3、生活能力方面:經過這學期的鍛煉和培養,我們班的同學在生活能力方面有了大大的提高,大部分同學都能整齊,迅速的自己穿衣服,疊被子和搞好個人衛士,我發現有部分同學的飯量大了,呵呵,這說明他們在成長!

          4、體育娛樂方面,孩子們正處在成長發育階段,健強的體魄對他們以后的人生有著極其重要的意義,我們除了每天的體育鍛煉外,還安排了多種多樣的體育活動,培養他們對體育的興趣和愛好!表揚一些在體育方面好的同學,我很高興的看到有的孩子在這學期長高了,體質更強了!除了體育,我們還安排了多種形式的娛樂活動,唱歌,跳舞,朗讀,演講,表演,等等,我也發現我們有些孩子在這些才藝方面表現出來的天賦!表揚。

          我們針對落后的學生進行針對性的培養和教育,樹立他們的信心,我也很高興的看到他們進步很快,表揚一下進步快的同學。

          雖然有這么多優秀的同學,但我們班也有不好的方面,比如少數學生不能按時完成作業,有常常忘記做的,字寫的潦草的,有少數學生沒有恒心和耐性,聽課容易分心等等,這需要我們在工作中繼續加強監督,輔導和教育,相信在我們大家共同努力下,我們的孩子一定能克服這些毛病。同學們,家長們,咱們一起加油!

          二、對家長的建議

          上面說了我們班級的情況,下面我想和家長們探討一下學校教育和家庭教育方面的問題,我有幾點要求和建議,懇請家長朋友的.支持和理解

          孩子們的成長離不開良好的家庭教育,因為有你們,我們的教學教育工作才可以順利進行,您們把孩子交到老師手中,我們不敢有絲毫的怠慢,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤教育培養外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也要配合起來,家校合一,做好以下工作:

          教育家葉圣陶先生說過,什么是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣,尤其是小學的孩子,更應該重視學習習慣的培養,以利于為以后的學習打好基礎,為孩子打好底色。具體注意以下幾個方面

          1、 由預習的習慣

          由于每個學生的起點參差不齊,幫助暫時落后的孩子迅速趕上去的最佳途徑是預習,通過預習,不但可以縮短孩子在學習上的差距,由于課前的預習,使他在課堂上更顯得自信,更有勇氣,而且可以讓孩子自己慢慢摸索出一條學習的路徑,積累一些自學的方法

          2、 主動識字的習慣

          對大多數二年級的孩子來說,學習最大的困難是識字,大量的,機械的識字不但枯燥乏味,還會讓孩子失去學習的信心,多采用兒童詩歌識字,韻語識字,詞串識字,閱讀識字等途徑,能為學生識字提供多樣的語言環境,來提高孩子的識字興趣,有利于激發孩子主動識字的意愿。

          3、 及時復習的習慣

          據研究證明,人的記憶分三個階段,瞬時記憶,短時記憶,長時記憶。上課是認真聽講是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶,及時復習可以使知識從短時記憶變成長時記憶,從而更好的牢記所學的內容

          4、 經常閱讀的習慣

          當孩子有閱讀的意愿時,家長和老師要及時抓住機會,盡可能提供一些適合孩子的讀物,如兒歌,童話,故事,詩歌等等,易短小淺顯,富有童趣,變閱讀為悅讀

          5、 口語交流能力

          家長和老師在和孩子交流時,要有教育的覺悟和意識,引導孩子用普通話交談,說規范的語言,培養孩子準確把握語言的能力

          6、善于提問的習慣

          學問學問,要學就要問,輔導孩子學習時,多啟發鼓勵孩子提問題,即使問題很幼稚,也要鼓勵他,可以培養孩子的思維能力

          7、規范書寫習慣

          盡管電腦日益普遍,但書寫仍然是日常生活中不可缺少的知識技能,寫一手好字和一手規范的字是一個優秀人才應具備的素質,在幫助孩子認真寫字時,家長和老師要有書寫意識,既要強調坐立姿勢,握筆姿勢,也要滲透一些書寫知識,比如字的基本結構,占格等,兒童容易受暗示的影響,所以書桌要整理干凈,環境要安靜,從而減少因分散注意力而造成的錯字,別字等現象。 同學們,家長們,學習是個漫長的過程,需要我們共同的努力,讓我們在新的一年里繼續共同努力進步吧!你們天真活潑燦爛的孩子也給我帶了不少的快樂,謝謝你們!祝大家在新的一年里工作順利,家庭和睦,身體健康,孩子們快樂成長!

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