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      2. 幼兒園放假家長會演講稿

        時間:2024-07-18 07:11:11 家長發言稿 我要投稿

        幼兒園放假家長會演講稿

          演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的幼兒園放假家長會演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園放假家長會演講稿

        幼兒園放假家長會演講稿1

        各位家長:

          晚上好!

          感謝你們能百忙之中抽出時間來參加新生家長會,下面先由陳老師把幼兒園的概況及本學期的園務規劃精神想各位家長介紹一下:

          陳:園況介紹(略)

          章:剛才陳老師介紹了我園概況及我園本學期的園務精神。那么幼兒園到底教些什么,孩子們到底學些什么,肯定是家長們最關心的一個問題。下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,小班上午共設了音樂、體育、數學、常識、語言五門課,下午開設了識字、美術及科學探索活動。其中識字課是本學期剛開設的,也是作為我園的辦園特色之一!缎麓缶V》已把培養幼兒前閱讀和前書寫技能納入幼兒語言學科,這為我園開展多媒體識字教學為主要內容的早期閱讀學科的開設提供了依據。我們幼兒園已經在假期做了一批識字課件,一周兩次作為正式的識字課,平時結合語言教學活動以及其他教學活動有機結合起來,培養幼兒早期閱讀的興趣。其他課程我們將以主題教育的形式展開,以多媒體為主要教學手段,綜合靈活運用多種教學方法的課程模式。本學期開始,我園將聘請專門的武術教師教小朋友武術,中大班馬上開始,小班將在下學期開始,主要目的是強身健體。

          幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育,幼兒不但在這兒學習,也在這兒生活,因此幼兒的衛生保健也是家長們關心的`問題。我園的衛生保健工作是由王醫師負責,也就是你們送幼兒入園時去拿牌子的老師,她不是我園的專職教師,而是專職保健醫生,她的職稱是主管醫護,是蕭山所有幼兒園中級別最高的保健醫生,她負責幼兒園消毒、食堂衛生、制定幼兒食譜以及營養核算。我們每個教室游站紫外線消毒燈,每天晚上有門口的師傅負責消毒,幼兒園的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜,肉、魚、蛋等都是定點攤位輸送。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點心和中餐,上午有牛奶、豆漿或果珍加小點心,下午四餐是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點心,一餐水果,中餐一般一菜一湯,每周吃一次面食。

          從幼兒園入園調查表中我們了解到班上有部分幼兒進過托兒所,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉,因此養成了如今獨生子女所特有的壞習慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應注意些什么,家長應配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

          首先,請家長配合教師做好幼兒入學前的心理準備工作,孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,孩子入園以前,都是在兩代人的保護之下生活的。因此,剛入園的孩子因為離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象,這種情況叫“離園焦慮”。家長們不必為此擔憂,應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,因此家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環境,認識自己的毛巾、杯子、坐位等,以玩玩具、講故事、做游戲為主,盡早地穩定幼兒的情緒。

          其次關于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁,把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,爸爸媽媽的擔心我們能理解,但是請相信我們會盡量做的最好。

        幼兒園放假家長會演講稿2

        尊敬的老師,各位家長:

          大家早上好!我先簡單地做個自我說,我叫龐清霞,是一(1)班李季陽的媽媽,我在中國平安上班。首先十分感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

          其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單說一下自己的做法:

          一、對孩子多一些表揚和鼓勵

          有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不好當面數落她。也不好拿自己孩子和別人孩子做比較。其實,我感覺父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當然也會了,如果自己整天除了帶孩子和做家務就是玩,打麻將等,那是必須會影響孩子的學習的,我此刻就是一個人帶孩子的同時又在上班,多學習各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每一天務必認真對待孩子的作業,檢查作業發現老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時,必須要表現得很高興,并鼓勵他!

          二、培養孩子自覺性,養成好習慣

          教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的,什么是錯的。什么時刻該做作業,什么時刻該玩。因此,我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業,第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,正因周六日放假了就就應出去好好地玩,讓他明白一個道理今日事今日畢,但是好習慣不是一朝一夕構成的。要持之以恒,日積月累。

          三、培養孩子的獨立性

          以前上幼兒園時,我是天天陪同他寫作業并檢查完后把書包給他整理好,結果孩子養成依靠的心理。今年剛開學時我就告訴他,此刻是小學生了,要自己動手,做完作業要檢查,然后,自己整理書包,可能開始不習慣,就不認真,字寫得很丑,也經常用轉筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫作業,為此,沈老師說過幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫,他寫作業時我邊教邊用美工刀把筆削好,發現不對的及時糾正,筆畫錯的,我會寫給他照樣,字寫得太差的直接撕掉,重新寫,聽寫不出來的`要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽,此刻網絡發達我有時還會上網查詢,也會教他如何查字典。

          看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們必須會健康地成長,他將會是我們的驕傲。最后,有需要辦理車險,壽險,財險等業務的能夠找我。

          謝謝大家!

        幼兒園放假家長會演講稿3

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          首先感謝各位家長,在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效!蹦蔷褪恰凹覉@共育”。

          我相信在我們共同的努力下,家園工作定能收到較好的效果和成績,一個班級集體就像是一個家庭,教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者,為了孩子們的健康成長,我們都要以這個集體為中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我們希望孩子在這個大家庭中,快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。

          一、介紹班級情況

          時間過得真快,轉眼孩子們從托班進入了小班第二個學期了,記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候,哭哭啼啼不肯來幼兒園,種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規活動一無所知,通過家園的配合,使孩子在各方面有了很大的進步。我們園現在共有小朋友32位。根據孩子的年齡提升,以及我們的教學大綱要求,從托班的生活自理培養逐步過度到培養孩子的學習習慣和學習的興趣。

          孩子們經過小班一學期的學習和生活,在五大領域各方面普遍有了一定的提高。語言領域:總體來說孩子的語言能力不均衡,好的'幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事,口齒清楚,如:樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高,口齒不清:繆錦祥、曹家陽等?茖W領域:大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數學的操作活動,但是個別年齡偏小的孩子對數學操作活動還有一定的困難,有待下學期進行加強。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強,能夠初步了解不同季節的特征,感受自然界變化,知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。

          二、幼兒園的課程設置

          幼兒園到底教些什么,孩子們到底學些什么,肯定是家長們最關心的一個問題。

          在每一個主題活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等,為幼兒積累前期經驗,同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經驗,就能積極參與講述、操作、表演等活動,從中學會分享經驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。在學習中,幼兒可根據自己的興趣愛好自主選擇同一活動區活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產生新的思想火花,進而不斷地進行新的探索活動。

          三、班級特色介紹

          本學期班級的特色——幼兒泥工,泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,我們將通過各種有趣的教學活動,讓幼兒喜歡泥塑這一藝術活動,幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內容有:湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

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