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家長會內容學生發(fā)言稿簡短
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的家長會內容學生發(fā)言稿簡短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會內容學生發(fā)言稿簡短1
尊敬的各位家長、老師：
您們好！我是高二四班學生小李。今天很榮幸能作為慶陽三小高二四班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
其實，作為九零后的一代，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔憂。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學習，擔心我們學壞了，擔心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學校里我們學到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關懷愛護。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻�，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的.成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關心和幫助，需要你們平時關心我們的學習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪！
我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的'道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你！”
家長會內容學生發(fā)言稿簡短2
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好！我是xxx，從馮老師通知我準備演講詞那天開始，我就一直忐忑不安，努力地尋找自己在學習方面的“閃光點”，好讓自己在各位叔叔阿姨面前驕傲一回。但是，不總結還好，一總結才知道自己確實沒有值得驕傲的地方。如果給自己打80分，我認為首先是老師和爸爸媽媽給了我70分，因為我的每一份成長和進步，都凝聚著他們的付出和汗水。
從我腦袋有記憶開始，我就知道自己一直有一個夢想——想上北京大學。在這一點上，我不得不佩服我的爸爸媽媽，因為我根本不知道，這個夢想是怎么進入我腦海中的，但我知道一定少不了他們的努力。雖然要實現(xiàn)這個夢想非常困難，但畢竟讓我有了一個努力的方向，至少在我面對一些不良習慣的時候，我告誡自己，這應該不是一個未來“北大生”的樣子吧。
有了夢想就應該付之于行動，我感覺有以下方面對我學習上有很大幫助。
一是培養(yǎng)好的作息習慣。
從我上學前班開始，爸爸媽媽就教導我要養(yǎng)成一個好的作息習慣，自己的事情要自主安排好，每天必須按時學習，按時睡覺。剛開始的時候，我還不是很習慣，有時爸媽叫我去學習，我就關門起來玩玩具。有時候不小心，被爸媽發(fā)現(xiàn)，他們就裝做很嚴肅的樣子，問我錯在哪里？以后應該怎么做？時間長了，我就知道他們這樣安排也是為了我好，而且對學習確實也很有幫助�，F(xiàn)在我基本不用爸爸媽媽督促我學習，因為我也不想看到他們?yōu)榱硕酱傥覍W習，而變得不開心的樣子。爸媽下班回到家，我的作業(yè)就基本做完了。吃完晚餐后，我會休息一個小時左右的時間，看看電視，和家人聊聊天，講講我在學校有趣的故事，我發(fā)現(xiàn)他們會很專注地聽我講，有時也會點評我處理一些事情的不足方面，我很受啟發(fā)。八點鐘左右，我會利用一定的時間進行復習和預習，重點回顧一下當天學過的知識，預習第二天要上的課程。晚上入睡前，我還會在腦子里，像放電影似的回憶一遍白天所學的知識，加深記憶。
二是掌握好的學習方法。
從上小學開始，每天睡覺前，爸媽都會陪我聊聊天，給我講他們以前學習上的一些小心得，傳授我遇到難題的解決方法，這對我掌握學習竅門很有幫助。記得有好幾次，當我說有些題目不懂怎么做的時候，他們并不是急于教我怎么解題，而是先肯定我的學習態(tài)度，鼓勵我自己思考解題方法，從中再對我進行啟發(fā)。現(xiàn)在我遇到難題時，我都會主動思考，靜下心去琢磨有什么方法解題，實在不懂的地方再去聽聽他們的解題思路，第二天上課的時候，我還會十分專注地聽老師講解，直到把不懂的地方搞清楚為止。馮老師說我的作文寫得還可以，我知道這少不了我爸爸的功勞。每當我寫完一篇作文的時候，爸爸都會告訴我哪些地方寫得好，哪些地方可以改變一下寫作方法，運用一些寫作技巧，有時還會拿一些好的作文來跟我對比，要我講他們的作文好在哪里。剛開始的時候，我也很煩他，因為要重寫一篇作文的確也不容易。這時候，爸爸就會親自幫我改作文，但要我說清楚這么改好在哪里，學到方法沒有。時間長了以后，我的寫作能力就逐步得到了提高，當我寫的'作文得到老師和同學肯定的時候，我就會很開心，更加用心地去琢磨如何寫一篇好作文�，F(xiàn)在我還會主動閱讀一些好的作文書和課外書籍，遇到好詞好句把他們摘抄下來，為今后寫作文積累一些好的素材。
三是適當釋放學習壓力。
說實話，其實我們的學習壓力也挺大的，總擔心沒有學好，辜負老師和家長的期望。在幫助我緩解學習壓力方面，我覺得我爸媽做得很好。他們每天都會抽出一定的時間陪我聊天散步，告訴我人生會遇到很多困難和壓力，有些事情過去了就不要想太多，把今后的事情做好就行。慢慢地我就變得開朗起來，把一些不開心的事情放下來，輕松面對第二天的學習任務。他們周末還會和我去跑步打球，有時還會非常瘋狂地和我玩游戲，陪我唱歌跳舞。雖然他們也說是為了減肥，但我知道他們是為了我好，因為他們也不希望我變成一個書呆子。
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