家長會上家長的發言稿15篇(優秀)
在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編收集整理的家長會上家長的發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會上家長的發言稿1
尊敬的老師，各位家長：
大家早上好！
我是xx的媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養，學生的成績是離不開老師的艱辛付出和細心的關懷，感謝老師給我這樣一個機會，讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的教育成長問題。我感到十分榮幸。
家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍，期盼自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會上的不良習慣，正確引導孩子從小養成尊老愛幼，尊師重德，誠實守信的良好習慣。
多鼓勵，少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步就要提出表揚。使他今后做的更好，家長不要動不動就打罵孩子，那樣會給孩子造成精神上的壓力，適得其反。我們應該發現不足的地方，就及時進行正確引導。
同時應該讓孩子勞逸結合，學習累了適當的給他休息時間，星期天了可以帶孩子出去轉轉，開闊視野，發散思維。這樣也會增加孩子的.學習樂趣。
另一方面家長和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯，不敢說。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達，經常把在學校的生活瑣事帶到家里來說。
xx，媽媽希望你以后不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。
最后，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師，你們辛苦了，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學習更上一層樓。也祝我們的致遠學校越辦越好。
謝謝大家！
家長會上家長的發言稿2
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
大家好！
很榮幸能在這里作為家長代表發言，我是#的父親。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私 地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，共商學校、學生的發展大計。下面我來談談我幾年來的感受，說得不當之處請大家批評指正。
記得我女兒小學畢業的時候。當時面臨幾個選擇，上某所重點中學，上#實驗中學，上靠得最近的#中學。正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級，他認為實驗學校管理規范，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定，就到實驗學校就讀，因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中階段能夠養成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，并且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子入學至今，我們認為當初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導下如今正健康地成長，回想這幾年，學校做的大量工作，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、 班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生 的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學校還經常調查了解學生在家里的情況，教育學生不僅在校要做好學生，在家也要做好孩子， 要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。學 校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣
父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說 話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業，先作業后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的'事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。
二、全面關心孩子，了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分 百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒初一年級下學期時，要求我再給她買一只 新書包，我拒絕了，因為現在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多數同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比， 包咱們買得起，關鍵是現在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別說每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗 一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包，一直用到現在。不僅如此，在一次班隊會上，她還提倡大 家不要相互攀比，每學期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的 學習情況，和在校的表現，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，更要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里 話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他（她），對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的 打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時間迷上了玩游戲，癮很大，尤其是周末一玩就是幾個小時，作業也馬虎了，我們在家稍好一點，不在家就控制不住，從開始到現在我沒有鎖過書房的門強制執行過，我了解到一方面游戲好玩，另一方面班上同學互相攀比誰的積分高，一下子 要她不玩她做不到，并且我女兒很有個性，你說不通她，即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時，否則將失去玩的權利，原來要求她周末再玩， 有時我陪她一起看，邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人，并不能獲得什么新知識，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她，后來有一天她主動對我說，媽媽我覺得游戲沒什么意思，還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了。
三、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家 長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地 引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣 人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。記得上學期學校開家長委員會會議，當時有家長提出孩子 在學校喝水難的問題，我們提議讓學校買飲水機，學生自愿辦卡，誰喝誰買，花多少錢喝多少水，這學期開學后，學校就征求家長的意見，每人十元，有少數家長認 為學校亂收費，我要說句公道話，學校的收費是規范的，每收一分錢都要發書面通知且填報收費卡，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水，比買瓶裝水便宜得多， 并且可以喝到熱水，何樂而不為呢，既節約了錢又方便了孩子，十元錢什么地方不用呢？如果每個學生都買一張水卡，每個班就可以有一臺飲水機，多好，現在一個 年級只有少數學生買，全校只有幾臺飲水機，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事，如果我們家長不理解學校，倒變成了壞事了。學校也有學校的難處，試想，在 家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學 校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每 一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學校的各位領導和老師付出的辛勤勞動。
我的講話完了，謝謝大家！
家長會上家長的發言稿3
各位家長朋友，大家晚上好！真的很有幸能站在這里，和大家分享我和孩子的共同成長經歷。
我呢，比較喜歡小孩子，就是比較粘孩子的那種，喜歡走到哪把孩子帶到哪。除了白天上班時間，其他大多時間，我都是和孩子共同度過的。好像我是把管孩子當作了自己的事業一樣。我是這么想的，孩子需要陪伴的時間也就童年這點時光，等孩子再大了，陪孩子的時間少了，或許那時孩子們也不太需要我們陪伴了，所以現在就好好享受與孩子在共處的日子。
關于如何教育孩子，我想大家在各種資訊中，各種書上都經�？吹�，大道理大家都懂的，我呢，就自己和孩子在一起的生活中的瑣事和大家分享分享。
我覺得閱讀，就是看課外書非常重要，我跟何靚是這樣說的：作家寫一本書，要花很多時間，很多精力，而我們只要動動眼，動動手，就能欣賞到這個作品，這是一件很享受的事情。何靚看課外書還是蠻喜歡的。她早上醒來，第一件事就是看課外書，沒有特殊的情況，她都是從6點半醒來就看書，一直看到7點起床。晚上，我下班回家，她基本把大多作業都做完了，吃完晚飯，休息會，基本七點前能把所有作業都做完，然后她就是很享受地看課外書。這時，我也會陪她在書房里，檢查完作業，然后也陪著她一起看書。其實有時候，我也不太樂意，我更樂意看看微信朋友圈，看看電視劇，但有時想想，在這日益浮躁的現代，其實看看書，沉淀沉淀自己，也是別有滋味�？吹接幸馑嫉牡胤�，我和何靚都會給對方讀一讀，笑一笑。更重要的是，我知道，我在看書，讓孩子會有個好的看書氛圍，也會讓她覺得看書是件快樂的事。
我是聽一位朋友推薦，孩子有很必要讀一些繪本，所以上個學期，我帶了何靚去了好多次圖書館，把圖書館里的繪本基本看遍了。這種閱讀，并不是馬上有立竿見影的效果，但我想這個日積月累，循序漸進的'過程，應該會對孩子的寫作，閱讀理解，甚至對數學應用題的理解能力上有些幫助吧。
英語課方面，我對何靚的要求是，書本上老師要求學會的內容，出現的單詞都要背出來，有時她也會怨聲載道，老師根本沒有要求背單詞，干嘛她要背。我是跟她說，這些單詞，就像語文課里的認字，是最最基礎的知識，哪怕現在不背，以后還全是要背出來的，趁現在作業量不大，時間寬裕，現在背背出來，何樂而不為呢。我會把單詞按音標的讀音讓她背，再慢慢讓她理解，這樣背起來也要省力很多，有時碰到特難的單詞，我也會找一些方法，幫助她記牢。
數學課方面，我是基本沒花時間，只是她作業中有錯的話，我不會指出哪題錯了，而是讓她全部重新檢查，她做數學，做完不高興檢查，這樣有一題，就得全部重新檢查，或許她會覺得還不如做的時候認真一點。我是跟她說不懂就問，不懂不難為情，不可怕，可怕的是不懂裝懂。印象很深的一次，有天放學回來，她說今天的數學課開小差了，那節課是教如何角，她沒有很懂。我當時沒有責怪她，還夸獎了她實事求是的態度。我覺得她主動承認了自己的不足，還請求我幫她助，把她教懂，這是難能可貴的。
上面是我在學科方便的具體做法。現在的孩子都比較自我，性格浮躁，脾氣有時比我們家長還大，何靚也是，有時是要被她氣死的節奏。我也會罵她，也會暴力地打她幾下手臂，但感覺以暴制暴，根本制服不了她的內心。后來我經朋友介紹，買了一本尹健莉的"好媽媽勝過好老師",我是很仔細地看了，真心覺得這本書不錯。有時我脾氣上來時，要發火時，我會深呼吸幾下，再想想那本書中的媽媽，我就能控制一下情緒了。每個孩子都是不一樣的個體，所以對待孩子的方法也不是千篇一律的。我是感覺，和孩子以朋友的方式交心，是最好的溝通方式。
最后，我講一下，我們xx班，可謂歷經風雨，一路跌跌撞撞到了四年級，直到郁老師當了班主任，才有了群龍有首的感覺。何靚喜歡把學校里的事，回來嘮叨。有回她說，郁老師真的很好很好的，有個同學沒錢買資料，郁老師要自己出錢買資料送給那個同學。還有次，何靚說郁老師真是太厲害太厲害了，背課文，她先叫我們一起背，然后讓背不出的同學，自覺站起來，然后郁老師表揚了他們的誠實，并讓他們罰抄。接著郁老師又抽查其他同學背，這次背不出的同學，加倍罰抄。郁老師最精的是，她還沒死心，她還要叫我們全部默寫。反正，這種瑣事還有很多，何靚都會回來津津樂道。所以我能感覺到郁老師真的是用心，用方法在管理這個班級，真的非常欽佩和感謝。和家長聊天中，也知道姚老師，也是一位相當負責，口碑相當好的老師，有了這么好的老師團隊，再加上我們家長對孩子多用點心，我想我們xx班會越來越棒的。
在此，我順便感謝在場的一些家長，因為我們的孩子同齡同班，所以對管孩子方面最有共同語言，在我管孩子方面迷茫，不知所措時，我會向她們傾訴，她們都會知無不言，言無不盡，為我指點迷津。三人行，必有我師，希望，我們xx班各位家長，把好的經驗，方法都拿出來分享分享，讓我們為孩子的進步共同努力吧！謝謝大家。
家長會上家長的發言稿4
各位領導，老師們，家長和同學們：
大家好！
我是陳朗的媽媽，今天我站在這里發言，深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心，熱情和汗水的學校領導，老師們道聲“辛苦了”。感謝各位老師們為孩子們付出的辛苦勞動！
雖然我也是一名教師，但我在教育孩子方面可能好多地方不如在座的家長們。今天我是來學習的。在這里，我想借此機會對兒子說幾句話。
兒子，以前媽媽對你的.教育也許有欠缺，我愿意改正調整。我跟爸爸盡我所能他創造良好的環境，讓你健康快樂地成長。你一定要知道，在成長的道路上，健康的心態是非常重要的。學習雖然也重要，但那不是全部。你得樹立遠大的目標，并為之努力。重要的是過程，成功了固然高興，失敗了也不氣餒。爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾，永遠支持你，愛你！
兒子，每當清晨，看到太陽冉冉升起，我心中便充滿了無限的幸福和滿足。因為，我相信明天的你將長出豐滿的羽翼，堅強而又自信地搏擊長空，成長為一名真正的男子漢。努力吧，孩子，未來是美好的。媽媽以你為榮！
最后，最次感謝各位領導，老師的辛苦勞動和付出。你們給予孩子們的不僅是知識，更多的是做人的道理。此時此刻，我想借各位家長的掌聲對校領導及老師們再次致以最衷心的敬意！
家長會上家長的發言稿5
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是程曉萌的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力
不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了�，F在學校發生什么事，他都主動跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力
量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的`語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
家長會上家長的發言稿6
尊敬的龔老師和各位家長：
今天我很榮幸的作為三（四）班家長的代表與各位分享自己教育孩子的一些心得與體會，不當之處，還請大家批評指正。
說真的，孩子在三（四）班這個優秀的集體中生活學習成長著，我既在感到幸運的同時，又倍感壓力。因為這個班有著一批綜合素質很高的學生，他們身后還有著一批教子有方的家長，在龔老師的引領下，孩子們在各個方面都有著長足的進步。作為一個望子成龍的媽媽，我也希望我的孩子能出類拔萃，名列前茅。但我也清醒地認識到孩子與優秀同學之間的差距：比如：做作業速度慢，不太會與同學交往等。我想：作為媽媽，我最應該做的是首先調整好自己的'心態，然后盡可能地幫助孩子跨越一些學習上的障礙，并切實幫助孩子樹立信心，能夠真正融入到班集體中。
我的具體做法如下：
一、淡化學習成績，注重學習過程，培養學習習慣。
我和孩子約定絕不因某一次考試分數不理想而打罵責備他，但是對于不該出錯的基礎知識，我是絕不留情，而對于孩子因能力欠缺出錯的題，我會和他一起分析問題所在，并且做到能舉一反三。我希望孩子不要過分的看重分數，而更加注重自己知識的落實和運用。
在每日的學習過程中，我讓他自己根據作業量規定作業時間，若提前完成，可以自己自由支配時間。他的作業我每天都要檢查，對作業的要求與老師的要求保持一致，有時他背書不太熟，我就不簽字，因為我不能打折扣，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起讀書背書的習慣。
二、充分發揮（家校聯系冊）的作用，形成家校配合的合力。
我堅持每天在家校上寫幾句話，有時是表揚鼓勵孩子的，有時是反映孩子在家學習出現的問題，還有時是一些勵志的話，每次寫完，孩子總要很認真地看，有時龔老師還給了回復，孩子更是很在乎。我想：我的話語至少讓孩子知道老師了解他的家中表現，老師和媽媽一樣都很在乎他關心他。
三、幫孩子樹立集體意識，鼓勵他多與同學交往。
為了讓孩子有集體意識，對于每次學校組織的活動，我都和孩子一樣期待，積極準備并且關心結果，我會為隊列訓練，運動會得了第一名和孩子一起開心雀躍，而且我會告訴孩子：作為集體的一員，你也付出了最大的努力，你們真棒！我常常對孩子說：在這么優秀的班級里生活，你是多幸運�。∥艺媪w慕你。
為了讓孩子多與同學交往，我鼓勵他把文具借給需要的同學，他還和同學交換課外書看。一旦有同學幫助了他，我總會提醒他身邊有很多友善的同學值得學習，所以，應該說他是個寬容而與人為善的孩子。
其實，與在座各位家長一樣，我們都愛子心切，有時我也簡單粗暴的對待孩子，之后又后悔不已。我想說：讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績，把更多的心思用在如何使孩子樂學善學上，試想一個有良好學習習慣，又愛學習的孩子，我們還用去擔心他的分數嗎？我愿意為此而努力，也希望各位家長不吝賜教。
家長會上家長的發言稿7
尊敬的各位老師、各位家長：
您們好！
我今晚發言的題目叫因為貓的存在，所以小老鼠們活的健康快樂，我們就是黑貓警長，監督孩子的健康成長。
我是初二四班學生米多的家長，首先我感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。今天我把自己教育孩子的一些心得體會和大家分享，希望我們共同進步，配合老師抓好孩子的教育，使他們健康快樂的成長，有不對之處，虛心接受大家的指導。
孩子之與父母如同骨與肉，唇與齒骨肉難分割，唇露齒為寒。愛他們就從最基礎抓起教育。玉不雕不成器木不蕎不成林。我們就做好孩子的引路人。下邊我介紹一下我的孩子米多的事：我的孩子和在座的同齡人相比，他的成長經歷相對復雜一點，從小就在奶奶爺爺懷抱寄養的留守兒童，沒有上過幼兒園，4歲夏天從家隔壁的學前班直接進了小學一年級，7歲上三年級時告別了相依為命的奶奶來到了咸陽市xx小學，10歲因拆遷搬家到了xx小學并至畢業。去年夏天因為繳不起巨額學費，他與自己夢想的輕院附中失之交臂，我們堅定地選擇了xx中學做了他的初中教育園地，從今天孩子的學習情況看，我們當初的選擇千真萬確，因為我的孩子在這個學校得到了健康快樂的成長，脫去了稚氣，12歲初二的他成熟了很多，他的行為樸實，學習勤奮、刻苦，不求虛名，不事張揚，得到了我的家里親朋好友的肯定。借此機會我感謝各位老師對我孩子無微不至的關愛，特別是班主任郭老師落落大方的舉止，談吐不凡的氣質，生活樸實的作風，愛生如子、忠于職守的敬業精神以及她對于新課改的經典教學方法使我深深感動佩服。我的孩子有這樣比母親還好的老師真是萬幸，老師，我代表家長深深感謝你，你辛苦了。我們將會努力支持你的工作配合好你。
我的孩子期中考試取得好的.成績，是他在這幾月來挑燈夜戰犧牲玩耍時間的結果，也是老師耐心指導下的結果，現在我把他在家里的情況介紹一下：
一：教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師。
家長的言傳身教直接影響到你的孩子，所以家長在待人接物工作學習方面起到表率作用，平時我對孩子的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛。給他一個寬松的快樂天地，優點及時表揚，缺點私下善意的小心的商討指出，我們的關系就像朋友，通過交流對他有更多的了解，讓他認識自己的缺點和不足，發揮自己的長處，在家里在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事，我認為這也是對他的鍛煉，目前他自己會燒開水，煮方便面，會幫我擇菜，會整理衣物，以前他很懶，我給他講了陳蕃的故事，讓他知道一屋不掃何足掃天下的道理，給他講了南泥灣大生產自己動手豐衣足食戰勝困難的故事。平日我們閑了經常在一起玩電腦益智小游戲，一起玩撲克牌，在游戲里給他挫敗感教育，告訴他失敗是要受懲罰，成功要動腦子的道理，給他買一些青少年科普知識書籍，買一些易中天介紹的六角叢書，他現在已經閱讀了我國的四大名著，優愛《三國演義》和《水滸》里的英雄人物，還對個別章節有自己獨到的見解。他在家也經常玩一些拼圖小玩具，擺一些軍事圖鎮，像要作戰的沉著冷靜樣子很好笑，自得其樂，看電視也愛看新聞、科學、軍事頻道，夢想做個空中交警。我覺得我們不要相信老話他爸賣蔥娃賣蒜，要靠我們的能力改變孩子的未來，不要認為我們無能，娃也沒多少出路，給他好的教育，會青出于藍而勝于藍，為了孩子，我們做父母的一定不要僅僅給點錢就算了，而是從作業、思想一起抓起。孩子的進步飽含我們每個人的心血，學學孟母三遷，給他們健康的天地。
二：在學習上。
我們堅持要他課前預習，提出不懂得問題，課后復習，溫故而知新，要求他抓緊課堂45分鐘，按時獨立完成作業，我們明確告訴他我們僅僅是監督審核，不遷就他的錯誤，發現了立馬改之，養成良好的學習習慣，我的已經去世了的公婆在我兒子小學啟蒙時代起到了決定性作用，身患癌癥的公公在床頭放了一把三角帶，假意威嚇孫兒要按時做作業，檢查了不整齊撕了重做給他畏懼，他在大哭中又一筆一畫做完了給爺爺看。婆婆則夜夜陪伴在孫兒身邊，雖不識字，卻鼓勵勝于責罵的夸獎他，虛心向他學習1-10的數字，在孩子幫助下學會了使用手機。在咸陽這里，我幾呼夜夜在客廳等他寫完作業來檢查和簽字，有的新英文名詞我看不懂，就一個一個英文字母，一句句英文句子短文照著課文查看，一個個漢字，句子核對，孩子看我累了，說媽媽你睡吧，我寫完了你明天早上簽字，我告訴他我不會嫌累的，兒子都不嫌累我們做父母的怎沒會嫌累呢？作文上平時就指導他寫作，多到書城閱讀名篇名段，從一點一滴做起啟發激勵他對于生活瞬間的觀察感悟。數學上每一道題我都看了，錯誤地要他貼一張小紙改正了再睡覺去。有時夜里我怕自己睡著了，就看自己的專業書和學習電腦知識，上網寫文章，等待他，以至于我最近兩年來人老了，工作進步很大，年近40的我終于離開了工作了3年的環衛工人崗位，09年初應聘到一家企業做了統計員，每日里再忙再累累，不敢有絲毫懈怠，每當我看到我兒子在燈下勤奮的身影，我就更加嚴格要求自己早起晚睡，向兒子看齊，兒子的學習精神鼓舞著我向新的文化層次邁進。今年我又報了電大，母子同進步。
三：關注孩子的思想變化及時調整他的情緒勝于打罵。
我的孩子從小在老家，7歲來我身邊，母子有一些隔閡，我日日流淚期待孩子和我拉近距離，可是孩子老做好時刻卷鋪蓋回老家的架勢，不認為這是他的家，學校里孩子也欺負他，因為他老沉默寡言。我在外一人經商無法離開，聽到這消息很難過，后來我的婆婆在米多離開她20天后因思念孫兒又不忍離故土急病身亡，留給我的兒子和我們全家無限的哀思，為了縮短我們和兒子之間的感情差距，我放棄了生意紅火的店面，回到了兒子身邊，因為年紀大了無法找到好的工作，我做了一名環衛工人，可以日日陪伴我的孩子。我努力營造和諧家庭氛圍，接近他，讓他感覺母親很疼愛他，我才是他唯一依靠的監護人的事實，領他逛狗市，逛公園，回家一起寫見聞，和他回憶童年趣事，夜里當他手腳冰涼的寫完作業后，用我的體溫暖熱兒子的手腳，說些悄悄話，摸摸他的頭發，直到他微笑著進入了夢鄉我才離開。夏夜里，給他點上蚊香，打開風扇，看他靜靜地看書，等他睡著了再關了，怕他受涼。
四：鼓勵表揚他，給他應有的自尊，樹立他的男子漢做事負責任形象。我從不私自翻閱他的東西，屬于他的小秘密我即使知道也不挑明。給他應有的自尊。給他民主發言的權利，心靈的空間，給他一定的零花錢，叫他自己支配，讓他了解怎樣安排自己的小財務箱，鼓勵他和同齡孩子接觸。改掉他從老家帶來的自私自利的一些思想，學會與人分享快樂，教會他給人玫瑰，手留余香的精神。今年一位外班老師得了癌癥，我叫他捐了10.5元，在班上捐得最多。這也是我們的一點微薄之心。
歲月如水，時間如梭，不知不覺，我的幼小的稚子長成了1.47的小小男子漢，我很感慨，我發覺：表揚鼓勵勝于批評。表揚小眼睛的他比別人皮膚很白，鼻子高的優點，表揚小氣的他最近肯為母親買過生日禮品會感恩了，表揚膽小的他如今長成男子漢再也不要媽媽手拖手了，可以獨自乘公交車上學了獨當一面，擁抱他使他覺得他永遠是我疼愛的寶貝兒子，所有的鼓勵勝于責備的眼神，勝于打他的手掌，勝于家長漠不關心孩子，忙碌自我工作和娛樂的行為。
今天，我把我自己教育孩子的經驗和大家分享，也是基于我教育17歲一直在我身邊成長的實驗高三的女兒的一點點經驗，我要說，家長們，我相信你們和我一樣都有一顆愛子之心，希望他成才，那么我們就從今天做起，從一點一滴做起，做老師的好幫手，孩子的好模范，影響他，指導他，關注他，激勵他，讓孩子們快樂成長。
今天其實我和我的兒子也很有壓力，因為不一定下次我們還會做第一名，初中三年的路還很遠漫長，下一站不知輸贏，但我對孩子說，繼續堅持，持之以恒，畢竟早起的鳥兒有蟲吃，我們付出了我們就無悔了。我的孩子身上還有一些缺點需要克服，例如數學的粗心演算，語文的寫作混亂，字體潦草，英文的小毛病都是我的寶寶未來要克服的。為了國家服務是我母子的最終目標。努力各位和我一起向前沖。
家長會上家長的發言稿8
尊敬的各位領導，各位家長和同學們：
你們好！我叫黃筠蓉，今天能夠站在這里，代表受資助學生家長發言，我感到非常激動，也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對市總工會領導表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，為孩子們圓大學夢提供了有力的支持與幫助。
再次感謝姜校長及各位領導、各位老師。我的`發言結束了。
家長會上家長的發言稿9
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是，今天我代表同學們來說一說這兩周來的學習生活。
我們從不同的小學來到五中，組建了初一(7)班這個大家庭，我們由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發現：我們都長大了。
初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的'拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。所以，我們會以飽滿的熱情，克服一切困難學習好，生活好，請老師家長相信我們，監督我們。
在生活方面，班主任老師對我們十分關心。每天早上老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經常在班里批改我們的作業；晚上還要備課，很晚才能回家。老師們都非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝老師。
最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發言完畢，謝謝大家！
家長會上家長的發言稿10
尊敬的各位老師、家長：
大家下午好!我是xx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能與大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。
我的孩子是×學期轉學過來的，成績在咱班里不能算優秀，但確實進步比較大，從進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉：
1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;
2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習用心性與上進心、會影響孩子的學習情緒;
3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續在多少分。
4、家庭教育很重要，家長要與孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源于家長的期望，經常性多問學習狀況與在課堂的表現狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業，與孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的'關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。一中緊張濃厚的的學習環境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的自信的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。
這半個學期為了培養各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活與心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業周周清，仔細批改每次的家庭作業，發現學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現聽不懂學不透的現象。同時每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續用心自信的狀態;當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就與她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優秀，下面幾點是我的孩子比較突出的毛病，我感覺要重視：
1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態度;
2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業的自信，也能提高卷面分數;
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;
4、副科的背誦要加強，不能輕視;
5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養成功。
謝謝大家!
家長會上家長的發言稿11
大家好!
我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟所有家長一起學習交流。真達幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對孩子們的教育與培養，感謝你們對孩子們的關心與呵護。每次送寶寶來學校，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你!”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個學期進入真達幼兒園，進園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學習，進步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現在他自己可以獨立完成;吃飯的.速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協助他穿;一放學回家兒子經常會在我的面前唱起在學校學到的兒歌，說實話，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非�？隙ㄟ@樣的教育方式。
最后，我衷心地祝愿真達幼兒園的明天更加美好，更加輝煌!謝謝大家!
家長會上家長的發言稿12
各位家長：
大家好！
我是陳x的媽媽。
今天應張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的，老實說，真有點慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，。不過，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經驗，希望能夠更好的培養孩子。
談到教育和培養孩子，我覺得第一要有正確的態度，第二要有合適的方法。
我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候，家長的態度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態度跟他講話，即便是他做錯事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當孩子還小的時候，我個人覺得還是要以鼓勵為主。，適當的鼓勵可以增強孩子的自信心，我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點耐心吧！
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當孩子表現得好的時候，有一點點小進步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的贊揚。我在家里經常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語，多多的'表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育。在學校老師會對每一個孩子負責，在家的話，家長要對孩子負責，其次在平時，我也是每天監督孩子的作業完成狀況。對于作業中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜，我還幫助孩子進行全面的復習。我覺得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學習方法。要及時的了解孩子每天學了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的了解孩子的學習狀況，輔導孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現在的話他已經養成了一種習慣，他不覺得這是多余的作業，反而他覺得這是他應該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行，叫做優秀是一種習慣。我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養成好的習慣，而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多，謝謝大家！
家長會上家長的發言稿13
尊敬的各位老師、家長：
下午好！
首先要感謝學校。我們做家長的能明顯的感到勝華小學所取得的成績和所發生的變化，這讓我們更加堅信，只要我們好好的配合學校，做好教育監督孩子的工作，我們的孩子就會越來越好。其次要感謝孩子的班主任高老師，我想這是我們學校辛勤奉獻老師的一個縮影。她們對學生傾注了大量的愛，全身心的投入到教育孩子的事業中。高老師不僅認真的向孩子們傳授知識，而且還在孩子習慣培養和為人處事中投入了心血。老師在班級博客上及時的將孩子們在學校里學習成長的情況介紹給我們，還指導我們家長教育孩子的知識和技巧。我學習后有一種恍然大悟的感覺，原來我只重視養育孩子，而對教育孩子方面做的還真是不夠。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑。在老師的推薦下，我認真學習了教育孩子方面的兩本書，感覺自己在今后教育方面找到了一種感覺。下面就我的學習心得，在此與各位家長談一談，希望借此讓我們的孩子共同提高。
一、賞識與激勵
以前，為了糾正孩子的缺點，我總是沒完沒了的嘮叨和指責，可是經過我的一番苦口婆心，孩子在生活習慣和學習態度上，照樣我行我素，我辛苦的付出完全沒有效果。直到我看到書上說：“一味指責，孩子就會失去信心，就會逐漸養成因設法保護自己而產生反抗心理�！薄懊恳粋�孩子都有自尊心和上進心，都希望得到表揚和鼓勵�！苯Y合自己的經歷來看，真的非常有道理。于是，我就想變個方法試試看。昨天作業孩子出了三個錯誤，今天只錯了兩個，我就告訴孩子，你這是進步了，如果下次只錯一道，那就是非常了不起的進步。如果孩子第二天只錯了一道題，在表揚他的同時，不忘勉勵他，今天表現棒極了！媽媽看出你真有潛力，下次我們細心一點，爭取得個優加，怎么樣？孩子得到優加，就進一步鼓勵他，我們這學期結束后數一數，一共能得幾個優加，好嗎？這樣，孩子在家長細心的鼓勵下，不斷的給自己定下需要努力的目標，就會在行為上不斷的約束自己，讓自己一天天進步起來。孩子一旦有了比以前更好的表現和成績，哪怕是極其微小的，我也細心的指出來，并且在鼓勵的同時，滿足孩子的小小心理需求，這樣提高了孩子的信心。就是這樣抓住了一點一滴的進步，激勵孩子繼續取得進步，讓孩子的'學習、能力都得到了很大的提高。孩子在上學期的語文、數學考試中，都取得了優秀的成績，還在繪畫、科技小發明中獲得了一等獎，這讓我們感覺很欣慰。
二、幫助孩子輕松學習，使學習等于快樂
對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務，他就會同時有苦役感。根據專家的建議，采取“考好了不獎勵”、“考壞了不批評”的方法。就是說，在我們這里，她考好考壞都是正常的我們對成績的淡然，恰是對社會過度渲染成績現象的平衡，把孩子拉回到踏實的學習心態中，防止他在學習中有壓力或變得虛浮起來。因為庸俗獎勵只能帶來庸俗動機，它使孩子不能夠專注于學習本身，把獎品當作目的，卻把學習當作一個手段，真正的目標丟失了。
家長會上家長的發言稿14
各位老師家長：
您們好！受班主任宣老師之托站在這里談一談關于孩子教育方面的自己的一點點看法，不對之處請多包容。
我的孩子在這次期中考試中所取得的成績非常出乎我們家長的意料，孩子自己知道后也幽默地說：“媽媽，天上真的會掉餡餅，不小心砸到了我的頭�！边@里首先要感謝孩子的每一位任課老師。其實孩子的每門功課在班上都不是最優秀的，這個班有很多主科成績很好的孩子在這次考試中“政治”“歷史”這兩門課沒能發揮好，以至于總分稍微低了一點點，這只是初中三年的開始，孩子求學的路還很長，其實不必在意這個分數和排名。我個人認為在孩子漫長的求學路上，還是“光而不耀”更有利于孩子的健康成長。（這個中華文明代代相傳的做人理念相信大家在宣老師的文章中也讀過）
我的孩子回家會經常說起班里的一些事，比方說戴天瑞的數學成級特別好，校運會我們班以超出第二名７０多分的成績榮獲第一等等。今天我想說的：
第一點是：
聽聽孩子回家說什么，適當關注引導孩子要有積極向上的心態，引導孩子能帶著快樂的心情來上學。因為畢竟他們只有十二歲，青春期剛剛開始，可塑性很強，他們還很需要我們的引導和鼓勵。
第二點：
督促孩子做好課前預習，上課認真聽講，思維要跟緊老師的節奏。我的孩子在學習上也有不少壞毛病，比方說不愛預習�！安活A習”的孩子在聽課的時候可能分不清主次，如果在哪個知識點上卡一下，可能就跟不上老師的節奏了，所以最好能讓孩子養成課前預習的好習慣。我個人認為上課認真聽講在孩子的學習環節中最最重要，教孩子們數學的武老師在班上經常說：“四十五中給你們提供了這么好的教育資源，為什么你們上課不注意聽，非得花錢出去學呢？＂這也是我經常提醒孩子的，只有你上課認真聽講，課堂內容當堂消化，你才能學的輕松，玩的開心。
第三點：
淡化分數，但要認真求知。我讀過一篇教育博客，其中有一段這樣寫到：“考察學習的效果不僅僅是分數，分數是顯性的效果，隱性的效果不像分數立竿見影，它可能會在今后的人生中逐漸顯露。有的人在小學，中學階段學習成績并不突出，但后來卻能成才，而不是他在小學中學沒有打好基礎，而是隱性的'效果大于顯性的效果罷了”這段話每個人讀后可能會有不一樣的感受。孩子剛進４５中時，我們對孩子的要求是進５００名。為什么是５００名呢？我們對孩子說“５００名是４５中每年考進１．６．８中學的底線”，隨著孩子年齡的增長，她的理想會漸漸明晰，在孩子到了真正懂得要為理想而奮斗的年齡，如果沒有良好的求學環境來促進孩子對目標的追求，那將是孩子一生中的憾事。
從一位學生家長那里得知七班這次考試總體水平列年級前三，我也在校門口的紅榜上看到了許多七班孩子閃光的名字，感謝七班所有任課老師對七班孩子的辛勤付出，感謝班主任宣老師在七班營造了良好的學風，相信不久的明天七班的孩子都能考進１．６．８中學。
七班一定會很神奇！
家長會上家長的發言稿15
尊敬的老師，各位家長：
大家早上好!我先簡單地做個自我介紹，我叫XXX，是XXX的媽媽，我在中國平安上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的'家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學習的，我現在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學習各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙，每天必須認真對待孩子的作業，檢查作業發現老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現得很高興，并鼓勵他！
二、培養孩子自覺性，養成好習慣
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣，因為周六日放假了就應該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業并檢查完后把書包給他整理好，結果孩子養成依賴的心理。今年剛開學時我就告訴他，現在是小學生了，要自己動手，做完作業要檢查，然后，自己整理書包，可能開始不習慣，就不認真，字寫得很丑，也經常用轉筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業，為此，沈老師說過幾次，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫，他寫作業時我邊教邊用美工刀把筆削好，發現不對的及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽，現在網絡發達我有時還會上網查詢，也會教他如何查字典。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，有需要辦理車險，壽險，財險等業務的可以找我。
謝謝大家！
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