疫情網課班會家長精彩發言稿范文（精選8篇）
在我們平凡的日常里，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編整理的疫情網課班會家長精彩發言稿范文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情網課班會家長精彩發言稿1
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班數學老師，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作，我倍感自豪和驕傲！下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流。
我們學校的每一位教師對待學生、對待工作有高度的責任感。作為教師，我們用愛來呵護孩子，用豐富的知識引導孩子。每天走進學校，我們的心里充滿了期待，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子，陪著孩子，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發言而欣喜，也會為不愛學習不用心寫作業的孩子而發愁。我們會利用下課時間，放學時間對學習困難的孩子進行輔導。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴，和他們一起分享成長的快樂。每一天，我們會把香噴噴的營養餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香，我們的心里也充滿甜蜜。
為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強學習，經常參加各類業務培訓，在學校也經常開展聽評課活動，提高自己的教育教學能力。我們除了教給學生知識外，還注重學生各項能力的培養，以及健全的人格的形成。我們老師為了學生的發展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到，孩子的教育問題光靠學校是不行的，老師和家長都有不可推卸的責任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持，因為孩子是我們的，更是你們的！相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的環境里和諧、快樂、蓬勃向上的發展。為此，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：
一、加強家庭與學校的聯系
經常與班主任、任課老師們進行溝通，準確把握孩子的學習動態及思想動向。
二、為孩子創設安靜的學習環境
孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質條件，購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。
三、重視自身的修養和行為
樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創造和睦、詳和、穩定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關系，多傾聽他們內心的想法，做好疏導思想方面的工作，防止學生產生厭學情緒。
四、幫助孩子養成良好的作息習慣
督促他們早睡早起，有規律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當的體力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。
五、做好孩子的作業督促及輔導工作
要經常性的檢查孩子的作業練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學生補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。
六、正確的評價孩子的得失
一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優點多，而自己孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達到家長的要求。所以，作為父母應理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
有人說：“教師是一種講良心的職業�！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業。教育好學生就是我們事業，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學生努力，家長協力，就一定能贏取最后的勝利。
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂！
謝謝！
疫情網課班會家長精彩發言稿2
尊敬的老師及各位家長們：
大家好，能代表全班70位同學發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：
我要好的成績最的是要科學的學習方法。在過程是預習、聽課、復習、總結，我的學習方法從這四個環節下手，對癥下藥，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的，是學習知識的開始過程�！傲己玫拈_端是成功的一半”，預習工作，對當天的學習內容就的印象，就能鞏固新知識。在預習中遇到了問題，先嘗試著解答，若能解，那最好；若實在解不，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這時是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是學習最的途徑，，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。昨天預習時所的問題，更要仔細聽，想；課上還沒弄懂，那么下課時就去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力起來，上課也就大大了。
復習必不可少的環節�！皽毓识隆�，在復習中，當天所學內容，把知識梳理一遍，記憶的，最好還能新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有性，還未、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，朗讀、背誦。做作業來。
課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更概括力，能學習的重難點，從而的學習方向。
好的學習方法離不開好的學習習慣。我的學習情況，總結出如下四個學習習慣：
1.良好的生活習慣 生活是學習的根源，身體是學習的本錢，的生活習慣，才有健壯的身體，才能地去學習。還要注意勞逸，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注大事，的成長也有好處。
2.勤于思考的習慣，往往想的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能解決問題。
3.好問、善問的習慣 “學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前，先要思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要聽講，學習他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習慣 “好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記難點、要點，切不可聽到就記，那樣就太費和精力了。
要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。說，在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握40分鐘的課堂，我覺得，課堂對于學生來說是最重要的。
我很感激學校的領導和我的班主任以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
疫情網課班會家長精彩發言稿3
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學生付出了很多心血。兩位老師非常優秀，工作特別認真負責，注重學生習慣和方法的培養，我的孩子現在進步了不少，變得懂事明理了，學習成績也提高了不少！再次感謝兩位老師！
介紹我的教育經驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。通過對他的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環境因素造成的�？偟幕舅刭|是好的，關鍵是我們怎樣去幫助他，發揮他的長處、彌補他的短處。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺遵守交通規則，保護環境衛生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想
孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子
現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。
四、在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
五、加強與學校的聯系
家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。
疫情網課班會家長精彩發言稿4
尊敬的老師，尊敬的叔叔、阿姨：
感謝你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學，對你們的到來表示衷心的感謝！我想對每一位叔叔、阿姨道一聲：為了我們，您們辛苦了！
我叫駱靜宜，很榮幸能站到這里向各位家長匯報我的學習方法和心得體會。
時間轉瞬即逝，比初一，轉眼就到了初二。我們的學習任務更重了，因為新增了物理學科，而且面臨著地理和生物的會考，所以很多同學感到壓力突然增大，又不知道如何解決，下面我就談談自己的做法。
一、要有端正的學習態度。我們青少年最主要的任務就是學習，所以要把學習放在第一位，只有認識到這一點，才不會感到學習的苦和累。想想古人有鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨，我們的這點苦又算得了什么！
二、要制定出符合自己的目標和計劃。無論做什么，沒有目標就沒有動力，學習也一樣。我們每個人都應該根據自己的實際情況給自己定下目標，根據我的經驗，目標不要太大，太空，太遠，越具體越實際越好。剛上初一時，我雖然學習也努力，但是我一般沒有什么目標，好了當然好，不好也無所謂。所以學習起來沒有動力。后來我開始試著給自己定了個目標，于是為了這個目標，學習起來變得更加有動力，結果功夫不負有心人，我竟然達到了自己的目標，我嘗到了成功的喜悅，于是我又給自己定了下一次考試的目標，這樣一個個小小的目標就會推動你不斷進步。
三、課堂上認真聽講。光有目標遠遠不夠，要實現目標，就要有行動，最主要的就是課堂上認真聽講。這是學習中最重要的環節。我認為課堂上要聚精會神，要跟著老師的思路走，而且要記筆記，不一定要有筆記本，可以記在書上相應的位置，這樣也方便復習和整理。為了防止上課發困，我每天都睡午覺，哪怕是很短的時間。這樣既能保證下午上課有精神，也能保證晚上寫作業時精力充沛。
四、課下認真完成作業。如果說課堂認真聽講能成功一半，那么課下再能夠認真完成作業，就會離成功一步之遙。初中科多，作業自然要多，寫得太晚，一定會影響第二天的學習，所以寫作業時不能磨磨蹭蹭，不過不能認為寫作業很快就是好事情，關鍵要看完成得質量非如何。我剛上初一時，總是因為太快會有很多粗心，考試的時候也會因此丟很多分，后來在寫作業時我有意識的進行了改正，比如重點的關鍵的地方就圈點出來，要把每個選項都徹底弄明白，不會的拿不準的一定要查書，感覺非常好的題目在前面做個記號。不懂得和父母討論，或者上網查詢，總之，不放過作業當中的任何一個問題。
五、要及時復習。剛開始我認為不用復習，課堂講得基本上都掌握了，該背的都已經會背了，其實不是如此，因為時間久了，會有遺忘。關于復習，我有一個很好的方法，就是郭老師經常講得周周清，周末稍微拿出一點時間，復習一下本周所學的知識，可以記得更牢固。這樣就避免了考試前的抱佛腳。復習時不能走馬觀花，要認真仔細的看，還可以適當做點練習，來加深理解。
最后我想說的是要多讀書，這會有益于語文的學習。書讀得多了。語文成績自然就會好。要讀一些有品位的書，那些哲理性強的，語言優美的勵志的書要多讀，不要只讀一些漫畫書。我平時喜歡讀的書很多，如讀者，特別關注，瘋狂閱讀等。
每個人都有自己的特點，適合我的不一定適合別人，但是每個人又都是相同的，那就是要想優秀，都必須付出努力。叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢想，也是我們的追求，我們優秀的學習品質來自家庭的培養，愿你們永遠是我們前進道路上的引航人！最后感謝辛勤付出的老師們，感謝辛苦照顧我們的家長。祝老師和家長身體健康，工作順利！謝謝！
疫情網課班會家長精彩發言稿5
各位家長：
大家好！我是小茹的媽媽。首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機會。
下面我把小茹進入中學以來的成長變化，帶給我的收獲或者說是教訓，跟大家分享一下。不當之處，敬請諒解。
我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區或是不恰當的做法：
一． 簡單粗暴的面對孩子的叛逆期
每個孩子情況不一樣，我們家這個孩子從初一下學期到初二上學期，整整一年的時間，叛逆的很厲害。主要表現為：我說什么她都不愿意聽，就是跟我唱反調。有時候，她明明知道我是對的，也故意說不是，看到我生氣她就高興。
我不知道大家是如何面對這種情況的，我當時是采取了最簡單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓斥她，想出了所有能說的道理講給她聽。最后的結果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我說，她經常在我背后做一些發泄性的動作。我們娘倆成了仇敵，當我訓斥她的時候，她恨不能把我從這個家里一腳踢出去才解恨。
二． 不重視孩子的學習成績
作為一名教師，我一直不是很主張孩子苦學。所以我們對茹的成績從來都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中沒有幾次看過她的作業，除了簽名。這個想法在小學還可以，因為小孩子單純，不會想過多的事，而且孩子們之間相互的交流內容也很簡單。但是上了中學以后，就完全不是這么回事了。茹的事例證明，我這個想法是完全錯誤的。當她的成績下滑時，思想早就轉了好幾個彎。
三． 忙成為了不管孩子的借口
我在歷山街道辦荊山路小學工作，學校的事情比較忙。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀。比年輕的有經驗，比年長的有精力。所以我給孩子的印象就是忙，每天回家吃完飯，我一般都是在書房忙自己的，她在自己的臥室寫作業。我對她的關心就是看到時間差不多了問一聲完成了沒有，是不是需要簽名，然后就是督促她去洗刷。在很長一段時間里，她的作業書寫什么情況，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等，這些情況我一概不知。說實話，我跟大多數家長一樣，一直比較愿意信任自己的孩子。我一直一廂情愿的相信她能夠管好自己。而我，也把“忙”當成了最好的借口。這三點，是我認為自己做的最不恰當的。
接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點進步：
一． 感謝這個愛管閑事的班主任
首先，我很慶幸茹遇上了這個愛管閑事的班主任---宋老師。宋老師教語文，但是她管的事很多。我經常聽到茹回家說：老板又找了那些沒寫好歷史作業的同學，老板翻看了他們的英語作業，老板查看了每一個人的課桌、老板檢查了每個人的校服等等。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛，語文老師不就是教語文的嗎？管的也太寬了吧！另外，語氣中也有明顯的不滿，因為被查的人里面有時也會有她。
可是慢慢的，我發現有了變化，她還是說老板愛管閑事，但是語氣變了。比如：她說今天老板檢查留劉海的女生了，我沒有被查到，因為我把頭發扎起來了；老板查在校服、課桌上亂寫亂畫的，我的已經清理干凈了；老板查留長指甲的，我早就剪好了、、、、、、聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，而且都是一些感覺與成績無關的小事，但是作為同行，我知道這個過程有多費勁。
如果一個老師輔導孩子學習知識，它很快在檢測中得到回報，孩子考一個高分，家長會很滿意；如果一個老師資助一個學生，給孩子買一本書或買一件衣服，效果也是立竿見影的，大家都能看到她的付出，她的愛心會得到表揚。但是如果一個老師想去改變孩子的壞習慣，那么她就需要做好長期努力的準備，而且要做好不一定得到回報，甚至被誤解的準備。管閑事，真的需要一種境界。說白了，很多時候，這是一件費力不討好的事情。你管多了，孩子不滿意；跟家長匯報多了，家長會覺得你對孩子有成見；而且壞習慣最大的問題就是容易反復。有時候，費了好大的功夫有點起色了，一不留神，她會馬上再犯老毛病。這就需要老師非常有耐心的，不厭其煩的去滲透。
我不知道咱們班別的孩子什么情況，是不是也有茹這種現象。是不是也讓宋老師操了不少心，反正，我是真的`很感激這個年輕的小姑娘。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子。謝謝！
二． 多反思、改正自己的行為
通過自己教育孩子的過程中出現的這些問題，我更堅信了一句話：孩子所有的問題都是家長的問題。
我通過與宋老師交流，拿宋老師對孩子的態度與自己比較，也通過不斷的學習，我開始反思自己的做法。我問自己：
1.孩子考試成績下滑嚴重時，我為什么會生氣？我只是因為她沒有用心生氣，還是因為自己沒面子生氣？
2.她為什么會出現這些小問題？每一次她不知道如何做的時候，我有沒有心平氣和的教會她怎么做？
3.當我拿她跟班里的其他孩子比較時，我只一個勁的說人家宋作奧運很優秀、劉增輝很優秀、周子欽很優秀，我有沒有跟這些孩子的父母比一比，我付出了什么？
面對這些問題，我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害？在這一點上，我還是感激宋老師。因為在我們娘倆關系最僵的時候，今年春天一開學我去北京學習了一個半月的時間。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機。多次與孩子談話，進行引導教育，我回來后發現孩子的態度對我大為改觀。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言談舉止。
現在，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學習生活。不但學習態度很端正，還經常對我的表現給一些鼓勵。我很珍惜她在思想、態度上的這種進步。我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發展，我也相信通過努力，自己會做的越來越好。爭取盡最大努力配合好班主任以及各位老師的工作。最后，再次感謝宋老師的辛苦付出！
疫情網課班會家長精彩發言稿6
尊敬的各位家長、老師、以及同學們：
大家好！
我叫張x。首先代表全體老師和同學們感謝各位家長的到來，其次，感謝老師和同學們對我的關心和鼓勵！讓我今天和大家在一起交流一下我的學習心得。
今年，我校搭建了一個新型的學習平臺，那就是由任老師開設的現代學徒式教育方式，【也就是把工作流程搬進教室，工作中怎么做，課堂上就怎么講】,任老師是媒體公認的國內現代學徒式創始人，他培養出的電腦設計師遍布全國各地，大都是各大公司創造效益的能手；學校搭建這樣的平臺，不僅恰是時候，而且也是用心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了我們。
通過近一個多月的學習，我親身感受到了我們現在需要什么，缺乏什么；特別是對自己有了一個新的定位，學習電腦設計不僅是專業方面的學習，而且對自身反應能力、思考方式以及個人素質的全面提高是一個最佳的訓練，我現在很相信一句話，那就是：成功一定有方法。
家是孩子永遠的教室，父母是孩子的第一任教師，親愛的同學們，今天我想告訴你們有以下四點：
一：樹立明確的目標 二：樹立自信心，永不放棄，永不言敗
三：父母、老師、師傅是我們將來成才與成功的基石 四：努力拼搏
我還想說，作為家長，從現在開始千萬不要再以忙為借口，對孩子的學習和思想還是不聞不問。我想談談以下兩點，和各位家長作為交流的主要話題:
一：對您的孩子要有信心
二：家長要多花一些時間和耐心去和孩子交流
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資所以我認為我們應該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多的關心孩子的學習中去，把孩子培養成真正的有用之才。
最后，我代表全體同學們以及各位家長對我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝，您們對孩子們付出了心血，流下了汗水，播下了希望！雖然，簡單的謝謝二字不足以表達我心中的謝意，我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說一句“謝謝，你們辛苦了！”
疫情網課班會家長精彩發言稿7
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家下午好!首先作為家委會的代表，我非常感謝學校給了我一個這么好的機會，讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我是1202 班韓文男的爸爸，首先我要對孩子所在的學校，對我孩子所有任課教師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學引領讓我的孩子在學習中勇往直前，在與同學交往中和睦相處，讓她健康快樂的成長。
今天，我有機會與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲緊張。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經驗，只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
一是多對孩子進行正向教育和引導
孩子的成長需要良好的環境，進入銀田中學學習我們就為孩子創造了一個良好的求學環境，銀田中學是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業充滿愛心的學校，這是我發自內心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。
二是重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的.孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題及時進行疏導。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。
三是關注孩子的學習
說到學習，那應該是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。
1 、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。孩子在家做作業時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，這時我一般做些家務或者看看書，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氛圍。
2 、幫助孩子尋找好的學習方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業，及時預習和復習。
3 、家長要知道孩子的學習進程
我沒事的時候經常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業，看看他的作業質量和認真程度，我認為通過孩子的作業，可以反映孩子學習的一些問題，作業的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫寫字是一種態度問題，只有寫的認真才能做的認真。
四是積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有三四十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。
謝謝各位!
疫情網課班會家長精彩發言稿8
教師們，同學們，各位家長：
你們好!
今日我能代表家長講話，感到十分僥幸。感謝校園領導給了我這次能與各位家長交流的時機。
我是XX級機電X班XX同學的家長。我的孩子是X月份入學的，在進入職教中心的近一年的學習日子中，咱們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開，今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學們后，作為家長我既高興又感動，下面談談我的實在感觸。
我感覺到在進入職教中心這一年的學習中，孩子發生了可喜的改變：變得愛學習，熱公益、肯擔任，還能自動和家長進行交流和交流了，性情益發陽光起來了。
他和我說，不但是他還包含他身邊的同班同學們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責心，講課仔細教訓活躍，乃至對日子和思維上都是噓寒問暖，關懷的體貼入微，即便有的同學生病了，耽誤了課程，教師們還會熱心對他進行獨自的補課。特別是各位班主任教師，對他們支付了極大的汗水，跟同學們吃相同的飯食、住相同的宿舍，同學們醒著時教師在作業著，深夜同學們睡了，教師們仍在檢查著晚睡，簡直天天24小時都陪同在同學們的身邊。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到，而教師們卻做到了。這令咱們這些家長既感動又欣喜。在教師的耐性教訓下，孩子的學習成績上來了，性情也開暢了，孩子也有了激烈的職責感和榮譽心�，F在，他的學習變得很自動，自傲心也增強了，愛學習愛專業成了他們的巨大改變�，F在，我也實在了解了班主任X教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的�！�
聽孩子說，在這兒教師不僅僅重視他們的學習，并且重視孩子的紀律、衛生、及日常的飲食起居。大到做人干事，小到怎么清掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來，他現已自己習氣收拾房間，自己洗衣服，說話干事也像個小大人相同。我發現孩子長大了許多，明理了許多。今日作為學生家長咱們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻的教師部隊，又一次感觸了這些既溫馨又高度現代化的日子環境和教學設施，心境無比欣喜。
有這樣的校園領導和關懷孩子的教師們，咱們家長能夠有十萬個定心。我代表一切家長向各位領導、教師真摯的說一聲：“謝謝你們。咱們把孩子的未來放在你們手中，咱們很定心。你們辛苦了，真摯的感謝你們。”
謝謝咱們!