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      2. 家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-10-21 10:07:44 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

        關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿

          在我們平凡的日常里,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編整理的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿

        關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿1

          尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

          你們好!

          我是501班孫俊杰的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

          我的孩子,上四年級(jí)時(shí),我們選擇了黃山新年教育學(xué)校,事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,遇事不張揚(yáng),不求虛名,得到了周?chē)说目隙。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

          家庭是孩子的第二堂課,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

          一、重視孩子的"健康"

          這里的"健康"不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康,要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。

          二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

          忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

          三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng)

          人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)腵時(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講"我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。"我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

          做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

          孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)俊杰及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!

        關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿2

          10月的月考結(jié)束了。這是初一的第一次綜合性的考試,考試感覺(jué)很突然,孩子們還沒(méi)做好充分準(zhǔn)備,對(duì)考試的題型也不了解,倉(cāng)促上陣了。最后的結(jié)果,小樹(shù)考全班第十,全年級(jí)第83名,考的不是很理想。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文三門(mén)課考的都一般,特別是歷史才75分,更低?荚嚭,班主任老師和我們也進(jìn)行了充分的溝通。17日參加了家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上學(xué)生們進(jìn)行了解說(shuō)和展示,會(huì)前,班主任老師讓我們作為代表發(fā)言,談一談男孩子的培養(yǎng)問(wèn)題。我們說(shuō)小樹(shù),這次考的也一般,要不就別說(shuō)了。但班主任堅(jiān)持讓說(shuō),說(shuō)小樹(shù)在很陽(yáng)光、樂(lè)觀、自信,愛(ài)幫助同學(xué)。介紹一下他的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。

          首先,孩子的教育是人一生最大的事業(yè),父母一定要重視。現(xiàn)在的家庭一般都是一個(gè)孩子。孩子是未來(lái),是希望。我和我愛(ài)人都來(lái)自農(nóng)村,小時(shí)候我們的父母除了提供我們吃飽飯和上學(xué)外,沒(méi)有更多精力管我們,F(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了,大家都開(kāi)始重視孩子的教育。但是,現(xiàn)實(shí)是有的家長(zhǎng)各種原因可能比較忙,即使這樣,還是建議至少有一個(gè)人重點(diǎn)照顧培養(yǎng)孩子。從我們家來(lái)講,我愛(ài)人工作比我忙。既要給大學(xué)生們上課,還要帶著研究生做一些科研項(xiàng)目,而政府部門(mén)上班相對(duì)比較有規(guī)律,因此,我和孩子在一起的時(shí)間要多一些。放學(xué)后,一起聊聊天,散散步,說(shuō)說(shuō)一天的開(kāi)心事和不開(kāi)心的事。及時(shí)了解他思想上的波動(dòng),有針對(duì)性地做好他的疏導(dǎo)。這樣讓他每天以一顆輕松的心情去學(xué)習(xí)。因此,大家要記。杭彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的搖籃,父母是孩子的良師益友。

          其次,每個(gè)孩子身上都有家長(zhǎng)值得去培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的地方,這個(gè)一定要堅(jiān)持去尋找。每個(gè)孩子在父母的眼里都應(yīng)是最棒的。他可能有很多的缺點(diǎn),但你一定要去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。然后鼓勵(lì)他,支持他,在前進(jìn)中幫助他、考驗(yàn)他。家長(zhǎng)就是伯樂(lè),孩子就是千里馬。你要從日常生活中、從孩子的學(xué)習(xí)中,多觀察,幫助他找到他的關(guān)注點(diǎn)。鐵樹(shù)是男孩,從小就好動(dòng)愛(ài)玩,在幼兒園的時(shí)候,就比較喜歡畫(huà)畫(huà)、動(dòng)手。后來(lái)給他報(bào)了一個(gè)開(kāi)發(fā)興趣的美術(shù)班,以后還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的小牛頓試驗(yàn)。他一直學(xué)的很投入,從開(kāi)始的喜歡到現(xiàn)在的熱愛(ài),素描現(xiàn)在過(guò)了6級(jí)。由于他性格陽(yáng)光活潑,曾參加了河北電視臺(tái)的超級(jí)寶寶秀“小鬼爭(zhēng)霸”節(jié)目并獲勝,還參加了省電視臺(tái)腦力沖擊波的節(jié)目,擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。參加了市婦聯(lián)組織的與農(nóng)村孩子手拉手活動(dòng),到順平縣農(nóng)村孩子家中與孩子一起交流,共同學(xué)習(xí)、生活,開(kāi)闊了視野。五年級(jí)時(shí),經(jīng)過(guò)層層面試,作為保師附校唯一一名少代會(huì)代表參加了河北省第六屆少代會(huì),六年級(jí)畢業(yè)作為畢業(yè)生代表發(fā)言。通過(guò)參加這些活動(dòng),增強(qiáng)了他的自信心和責(zé)任感,又促進(jìn)了他學(xué)校課程的學(xué)習(xí)。

          第三,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣會(huì)讓他受益終生。學(xué)習(xí)上,小樹(shù)小學(xué)期間沒(méi)有上過(guò)課外輔導(dǎo)班,平時(shí)就是做學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)教材。我們特別強(qiáng)調(diào)要求他要在上課的時(shí)候與老師的思維保持一致,跟上老師的`教學(xué)和復(fù)習(xí)節(jié)奏,達(dá)到事半功倍的效果。課下要認(rèn)真完成作業(yè),做到舉一反三。就像北京四中網(wǎng)校鄧?yán)蠋熣f(shuō)的:要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。對(duì)于考試,考試是檢驗(yàn)?zāi)隳骋欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成效的手段,考的好說(shuō)明知識(shí)掌握的比較牢固;考的不好,說(shuō)明在這段時(shí)間內(nèi)知識(shí)的掌握上還存在漏洞,需考完后認(rèn)真總結(jié),制定下次的目標(biāo)。家長(zhǎng)一定要幫助分析他在學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)意志,勤奮精神,鉆研程度,專(zhuān)注水平,聽(tīng)課效率,復(fù)習(xí)效率,記憶效率,作業(yè)效率,學(xué)習(xí)計(jì)劃,考場(chǎng)發(fā)揮等等,哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,對(duì)癥下藥。

          生活上,我們從小告訴他,作為男孩子胸懷要寬廣,志向要高遠(yuǎn),不能只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林;對(duì)長(zhǎng)輩要孝順,對(duì)自己要嚴(yán)格,對(duì)別人要寬容,和朋友出現(xiàn)不愉快首先要換位思考,對(duì)待周?chē)娜撕褪乱幸活w善良真誠(chéng)感恩的心;做人要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。小學(xué)時(shí),四個(gè)人對(duì)著坐是一個(gè)學(xué)習(xí)小組,不管是分角色解說(shuō)、匯報(bào)演說(shuō)還是討論問(wèn)題,他總能根據(jù)其他幾個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),很好地協(xié)調(diào)好其他三個(gè)同學(xué),共同完成小組的任務(wù),在小組評(píng)分上領(lǐng)先。小學(xué)時(shí)四、五年級(jí)連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)、大隊(duì)委,后來(lái)六年級(jí)主動(dòng)讓賢共同推選另一個(gè)好朋友當(dāng)班長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)這個(gè)朋友要當(dāng)一年班長(zhǎng)的愿望。雖然不當(dāng)班長(zhǎng),但他仍然能積極幫助老師,是老師的好幫手,F(xiàn)在的他積極向上、樂(lè)于助人,積極配合老師和班干部的管理,能很好的與周?chē)锇楹椭C相處。

          第四,良好的家校溝通是學(xué)習(xí)進(jìn)步必不可少的條件。家庭教育要努力與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。兩種教育要一致行動(dòng),向孩子提出同樣的要求,培養(yǎng)一致的信念。了解孩子脾性的莫如家長(zhǎng),了解孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題和其他表現(xiàn)的莫如孩子的班主任和老師,所以家校溝通尤為必要。雖然家長(zhǎng)關(guān)注孩子,但是由于與孩子相處模式單一,孩子學(xué)習(xí)和與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作方面等的很多問(wèn)題仍難以發(fā)現(xiàn);而老師則不同,與學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng)接觸面廣,能捕捉到孩子方方面面的表現(xiàn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子潛在的能力及存在的問(wèn)題。在了解孩子的問(wèn)題后,家長(zhǎng)和老師可共同探討對(duì)孩子的教育目標(biāo)與措施,共同有效地促進(jìn)孩子發(fā)展。在這里也對(duì)周老師等任課老師像親人一樣關(guān)心幫助孩子表示衷心的感謝!尤其是周老師,開(kāi)學(xué)以來(lái),為了孩子的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步,做到了在最短的時(shí)間摸清孩子的特點(diǎn),并及時(shí)針對(duì)性地指導(dǎo)孩子,兢兢業(yè)業(yè),精心播撒耐心和愛(ài)心,犧牲了自己大部分的休息時(shí)間,孩子出現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,保證了家校教育的一致,也及時(shí)調(diào)動(dòng)和點(diǎn)撥了家庭教育一起合力解決孩子的問(wèn)題,這些都帶給我們真心而貼心的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谀銈兊年P(guān)心下正在迅速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)在你們的點(diǎn)撥下也更清楚了如何對(duì)待孩子的現(xiàn)狀。方鐵樹(shù)現(xiàn)在對(duì)老師們的特點(diǎn)和溝通正在適應(yīng),學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)與小學(xué)相比也有了很大改進(jìn),正在逐步適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。

          第五,善于選擇,搶抓機(jī)遇,把命運(yùn)掌握在自己手中。人的一生會(huì)有幾次重要關(guān)鍵點(diǎn)的努力與選擇。選擇取決于一個(gè)人各方面能力的儲(chǔ)備,而機(jī)遇從來(lái)都是降臨給有準(zhǔn)備的人。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。在學(xué)校的學(xué)習(xí)不僅是課本知識(shí)的學(xué)習(xí)還包括全面成長(zhǎng)的任務(wù)。要多鍛煉自己,培養(yǎng)自己的自信,失敗后爬起來(lái)也同樣是收獲。人的一生,要承受很多次考試。我們有時(shí)抱怨考試,可是我們不能不認(rèn)真地對(duì)待考試。考試不僅是對(duì)學(xué)習(xí)成效的檢驗(yàn),更是幫助我們成長(zhǎng)的階梯。我們告訴他既要適應(yīng)當(dāng)今的教育現(xiàn)狀,培養(yǎng)自己勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研的品質(zhì),也支持他自己對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的理解,保持鮮活獨(dú)立的思想。

          剛才談了一些培養(yǎng)教育孩子方面的做法,當(dāng)然方鐵樹(shù)的缺點(diǎn)還有很多,需要老師和家長(zhǎng)和同學(xué)們的不斷幫助?傊,我們要對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出足夠的細(xì)心、耐心、誠(chéng)心、精心,還有擔(dān)心。既要時(shí)刻關(guān)注他們,又要讓他們適時(shí)的接受思想考驗(yàn)和身體的鍛煉,在三年后的中考中取得好成績(jī)。在他們成長(zhǎng)的道路上,家長(zhǎng)也應(yīng)該根據(jù)孩子心理和身體的成長(zhǎng)特點(diǎn)不斷學(xué)習(xí),有周老師等各位老師的悉心指導(dǎo)和幫助,有家長(zhǎng)與老師的及時(shí)交流溝通,我相信咱們班每個(gè)孩子都會(huì)更棒!

          最后,祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利,闔家幸福!孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!謝謝大家!

          20xx年10月17日

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