優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿(通用25篇)
在生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好!我是楊婷的家長(zhǎng),今天能站在這里,我深感榮幸。在此,我代表五年級(jí)全體家長(zhǎng)向老師道一聲“辛苦了”!
感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng),也感謝老師給我這么好的一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問題,其實(shí)我很慚愧,平時(shí)由于忙于農(nóng)活,在這方面存在很多的不足,相信在坐的各位家長(zhǎng)比我做的更好,現(xiàn)在我淡淡的談一下自己的認(rèn)識(shí)。
1、要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要督促和鼓勵(lì)孩子,好的方面就要表?yè)P(yáng),這個(gè)從一年級(jí)就要抓起,包括寫字姿勢(shì),做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性,老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查,錯(cuò)了,自己改正過來,不能丟三落四的,好多同學(xué)一學(xué)期沒完,書本不說皮子,連內(nèi)容都?xì)埲辈蝗耍x書就要愛惜書,這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
2、把學(xué)習(xí)當(dāng)作開心的事。學(xué)習(xí)就像打仗一樣,每攻破一道難關(guān)你就勝利一次,不要說一遇到難寫的作業(yè)就退縮,這樣,久而久之就慣成了一種惰性,世上沒有笨人,只有一個(gè)字“懶”,要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的!3。愛孩子要愛的有質(zhì)量。我們每個(gè)父母都是愛孩子的,可是孩子要什么給什么,孩子想怎么就怎么,可那是一種溺愛,家長(zhǎng)要讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,要讓孩子知道每一分錢都是父母用辛勤的汗水換來的。
同時(shí),家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,向老師了解孩子在校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)目的。
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭幸福!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師,各位家長(zhǎng):
大家下午好!
今天在此發(fā)言,感到無比的榮幸!首先,感謝高老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來共同交流孩子的學(xué)習(xí)生活。再次感謝二、二班兩位老師的辛苦付出和關(guān)心愛護(hù),使孩子能在一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)!
下面,借此機(jī)會(huì)和大家一起分享一下教育孩子的心得體會(huì),就怎樣安排孩子的課余時(shí)間這個(gè)話題,談?wù)勎业囊恍⿲?shí)際做法。
如何合理安排孩子的課余時(shí)間,使課余時(shí)間休而不閑,閑而有趣,趣而有得,這是我們每個(gè)家長(zhǎng)都必須面對(duì)的課題。所以,自從靳善美上一年級(jí)以來,我就給她制定了嚴(yán)格的計(jì)劃。
首先周一到周五不看電視,不玩電腦。中午放學(xué)回家,吃過午飯后,可以先消消食,然后12:30—1:00彈琴半個(gè)小時(shí),之后要么午休,要么實(shí)在不困的話可以躺床上看書或者玩玩具也行,1:30從家出發(fā)去上學(xué)。當(dāng)然現(xiàn)在實(shí)行了夏季作息時(shí)間,中午時(shí)間比原來長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí),那么現(xiàn)在就是強(qiáng)制必須午睡,以便于下午課堂上能夠精神抖擻!下午放學(xué)回家先做作業(yè),然后吃晚飯,大約6:30我們就可以陪她出去散步到工行或者中行,那里有很多小朋友,我們會(huì)大力支持她去找小朋友玩,她可以盡情的和他們玩,在玩耍中,讓孩子學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解決矛盾,逐步健全人格。這也是非常重要的。但是8:00她會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家,再?gòu)幇雮(gè)小時(shí)的琴。9:00準(zhǔn)時(shí)洗刷后躺在床上看書一直到想睡時(shí)就睡!兩年來,善美已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!我想,好的習(xí)慣會(huì)讓人終身受益!
其次就是周末兩天。勞逸結(jié)合讓孩子心服口服。我們要給孩子一個(gè)值得回憶的快樂而又充實(shí)的童年,而不是一個(gè)痛苦的無聊的或者在家長(zhǎng)的逼迫下不停的學(xué)習(xí)和參加輔導(dǎo)班的童年!我們盡量會(huì)讓善美在周五下午放學(xué)后就把周末作業(yè)做完,這樣就可以騰出一整天的時(shí)間(也就是周六)無憂無慮、隨心所欲地去玩,我們會(huì)帶她去西亞斯游泳,去北區(qū)打羽毛球,野外騎車或者西山爬山等等,想去哪里就去哪里,她也可以自己找小朋友玩。當(dāng)然光顧著玩也不行,還要培養(yǎng)自己的興趣,周日上午跳舞,下午回琴,這是雷打不動(dòng)的慣例。
這就是我們安排孩子課余時(shí)間的一些實(shí)際做法,如有不妥之處,還望各位多多指正!把孩子教育好是我們共同的目的,希望我們共同努力、攜手共進(jìn)!
最后謝謝大家的聆聽!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
我是盧茂澤的爸爸。這次家長(zhǎng)課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”榮譽(yù),心里沉甸甸的。知子莫若父,同班里的好多孩子相比,盧茂澤,算不上是特別優(yōu)秀,甚至,有著許多淘氣男生的缺點(diǎn)。但是,孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育,作為教育的另一個(gè)重要課堂——家庭,我想,更多時(shí)候是在潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng)。作為孩子的爸爸,我對(duì)孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗(yàn),愿意和大家共同討論和分享。
第一、爸爸對(duì)孩子的教育,真的很重要。
曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣,認(rèn)為對(duì)孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情,爸爸,滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級(jí)的時(shí)候,一件事情改變了我的看法。那時(shí)孩子還在六小,六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動(dòng),其中有一項(xiàng)叫做“父子夾球跑”,孩子放學(xué)和我說了,我想都沒想就說:“我明天開會(huì),讓姥爺陪你去吧。”當(dāng)我說完這句話,孩子那種失望的神情,讓我心里忽然咯噔了一下。
那天晚上我沒睡好,想了很多。第二天,在單位的會(huì)議室里,也是如坐針氈。于是,我鼓足勇氣請(qǐng)了假,直奔學(xué)校操場(chǎng)。當(dāng)我出現(xiàn)在孩子面前時(shí),孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因?yàn)檫@種從沒有過的感覺讓我很激動(dòng)吧,比賽中,距離勝利只有一步之遙的時(shí)候,我和孩子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了個(gè)嘴啃泥。
眾目睽睽之下,我感覺很丟人,帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時(shí)候,我第三次看到孩子的眼神,很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對(duì)我說:“爸!特別獎(jiǎng)品!我們班全體同學(xué)一致推選,盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!” 那一刻,我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話,讓我忽然明白,當(dāng)爸爸的,給孩子一份自豪和快樂,原來真的很容易做到!
五年級(jí),盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語(yǔ),距離我單位近,所以,接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對(duì)我妻子說:“謝謝你給了我這個(gè)和兒子相處的機(jī)會(huì)!币荒甓嘞聛恚胰硕及l(fā)現(xiàn),孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說:“男孩子,還得爸爸來管!”
這樣的評(píng)價(jià)讓我很欣喜,而我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了,盧茂澤從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng);從孤僻變得陽(yáng)光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯,盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去,對(duì)我說:“爸,我已經(jīng)到你肩膀了,再有半年我就超過你了!”每當(dāng)這時(shí)候,我也總習(xí)慣對(duì)他晃晃拳頭,開玩笑地說:“好呀!長(zhǎng)吧,小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”
第二、爸爸對(duì)孩子的教育,真的要用心。
盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說:“我爸對(duì)我就像對(duì)待一顆小樹,要澆水施肥,細(xì)心呵護(hù),也不怕經(jīng)受點(diǎn)風(fēng)吹雨打,有時(shí)候還得修剪一下枝杈。”我很欣慰孩子慢慢認(rèn)同了我這種寬嚴(yán)結(jié)合的教育方式。一年多來,對(duì)孩子的教育,真的是花了我不少心思。
記得是五年級(jí)的一天,盧茂澤提出來:“我想試一次自己上學(xué)!蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱校@么多車,出點(diǎn)事怎么辦!”我對(duì)妻子眨了眨眼,“就讓他試一次吧!钡诙煲辉纾⒆颖称饡铝藰,看他走遠(yuǎn)了,我開始了我的“無悔追蹤”,直到他順利進(jìn)了校門。放學(xué)也是,我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在,我也沒揭穿那天的秘密,而是和他媽媽一起祝賀他試驗(yàn)成功。
孩子,慢慢長(zhǎng)大了。我總結(jié),在他的同學(xué)面前,在他認(rèn)識(shí)的所有人面前,盡量不要批評(píng)他。當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候,父子之間的秘密對(duì)話,甚至給他媽媽都不要知道。當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候,要當(dāng)著別人的面去夸獎(jiǎng),故意而又無意的讓他聽到。
孩子,慢慢也有了自己的秘密,當(dāng)他和同學(xué)朋友在一起的時(shí)候,不要試圖去詳細(xì)了解他們的秘密,只需要告訴他:“有什么需要,爸幫你!”作為家長(zhǎng),有時(shí)候我們更多的希望孩子事無巨細(xì)的一律匯報(bào),苦惱于他回家什么也不說,其實(shí)這個(gè)時(shí)候正是叛逆期的開始,稍不注意就形成了兩代人的代溝。為了建立和孩子的共同語(yǔ)言,我可謂下足了功夫,調(diào)查他們現(xiàn)在流行的玩具是什么,然后教他幾招自己小時(shí)候擅長(zhǎng)的游戲,比如:隨便弄個(gè)撲克魔術(shù),就夠他去和朋友們練上幾天。
玩,是孩子的天性,我背地里研究他們喜歡的電腦游戲,找個(gè)周末陪他一起玩?zhèn)昏天黑地,等他說餓了的時(shí)候,我說:“我還沒玩夠呢,今天你做飯吧!”為了更好的幫他輔導(dǎo)家庭作業(yè),我經(jīng)常提前預(yù)習(xí)孩子的課本,當(dāng)我熟練地背出“忽報(bào)人間曾伏虎,淚飛頓作傾盆雨”,并告訴他作者的這首詞有一首非常著名的蘇州評(píng)彈,看他那神驚訝而又佩服的樣子,你會(huì)明白,接下來無論你說什么,他都會(huì)認(rèn)真去聽去做。
我習(xí)慣讓他去做選擇題。大多的事情,從不強(qiáng)制地說可以或者不可以,而是把兩種結(jié)果講到,讓他自己去選擇。當(dāng)他覺得學(xué)習(xí)吃力的時(shí)候,我告訴他,先放放,想一下班里其他優(yōu)秀的同學(xué),這個(gè)時(shí)間在做什么。當(dāng)他和同學(xué)鬧矛盾甚至打架的時(shí)候,我告訴他每個(gè)人心中都藏著一頭野獸,看你選擇怎樣去控制。
有時(shí)候,我故意做錯(cuò)一些事情,然后誠(chéng)懇地向他道歉,讓他明白什么是誠(chéng)實(shí)守信。每天早上,我從不叫他起床,就是因?yàn)橐淮嗡措娨曁,第二天早上我故意不叫醒,讓他遲到被罰站,從此長(zhǎng)了記性。當(dāng)然,還有一個(gè)重要的問題,你打孩子嗎?我打過,那是因?yàn)橐淮嗡那哪缅X去網(wǎng)吧,打的時(shí)候心疼,可還是得打,讓他一次就記住,什么是不可觸碰的高壓線,自己選擇。
第三、 爸爸對(duì)孩子的教育,真的是方式多樣。
學(xué)校的老師們,對(duì)孩子的教育,付出了相當(dāng)多的心血。但是,家庭生活中的教育,隨時(shí)隨地,方式多種多樣。清明節(jié)放假,姥姥家蓋房子,我讓盧茂澤做了兩件事情,一是幫姥姥把廢品賣掉,二是指著一堆沙子讓他用剛學(xué)的圓錐知識(shí)算出大概的體積。兩件事完成,賣廢品的零錢作為獎(jiǎng)勵(lì),自由支配。
人常說,嚴(yán)父慈母。爸爸對(duì)孩子的教育,看似應(yīng)該嚴(yán)厲,其實(shí)沒那么簡(jiǎn)單。天下所有的父母,沒有不愛自己的孩子,望子成龍,望女成鳳的愿望,從古至今都沒有變過。我對(duì)孩子的愛,始終堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),讓他把學(xué)習(xí)當(dāng)成主業(yè)卻不是唯一,讓他開心的學(xué)習(xí)快樂的成長(zhǎng)。
孩子,真的長(zhǎng)大了。嘴角上已經(jīng)冒出了淡淡的茸毛,男孩青春期的教育,更是當(dāng)爸爸的不可推卸的責(zé)任。不要試圖專門去和他談這些事情,其實(shí)只要在洗澡的時(shí)候,給他講一講自己在他這個(gè)年齡出的笑話,一次也就足夠。學(xué)習(xí)上知識(shí)的積累,不是一蹴而就,生活中知識(shí)的積累,能力的培養(yǎng),我認(rèn)為更有助于孩子自立、自信、自強(qiáng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是他學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。我給盧茂澤買了一臺(tái)小洗衣機(jī),用于他洗自己的校服;教會(huì)他蒸米飯、煮面條、搟餃子皮、炒雞蛋,培養(yǎng)他動(dòng)手和自理的能力。每次出差或者節(jié)日,我總是準(zhǔn)備些禮物,帶他一起送給家里的老人孩子,讓他懂得人與人的相處,懂得尊老愛幼。
今年大年初五,正好是情人節(jié),我約了幾個(gè)家庭的好友聚會(huì),而孩子們的任務(wù)是帶著40朵玫瑰花上街去賣,自己賺壓歲錢。當(dāng)孩子們小臉凍得通紅,但卻興奮的回來講述著賣花的經(jīng)歷時(shí),我很開心的體會(huì)到,這次實(shí)踐教育,又取得了成功。
這就是我對(duì)盧茂澤的教育,一個(gè)爸爸對(duì)兒子教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)習(xí)方面,我說得不多,但是我看到盧茂澤每天放學(xué)總有說不完的學(xué)校見聞,總是哼著小調(diào)把作業(yè)完成,總是把第二天的計(jì)劃征求我的意見,我明白,一個(gè)快樂、自信的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)是不會(huì)沒有興趣的。
寫這篇發(fā)言稿的時(shí)候,盧茂澤就在旁邊,問我:“爸你怎么又重新抄寫一遍?”我說:“答應(yīng)你的事情,我要認(rèn)真完成!边@就是我的教育,給他壓力,給他榜樣,更給他自信,給他快樂,給他尊重,也給他方向,讓孩子在寬嚴(yán)結(jié)合的環(huán)境里自由成長(zhǎng)。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4
各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是福豪同學(xué)的家長(zhǎng),今天坐在這里,我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了!感謝各位老師為孩子們的辛勤付出!
其次我也非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時(shí)我也感到十分榮幸!說實(shí)話,在教育孩子的學(xué)習(xí)方面,我也沒有什么特別的方法,我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。所以,只是在此和大家相互交流一下,以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短而與教育上卓有成效的目的。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說一說,如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討!
我要和大家探討的共分為六個(gè)部分:
第一、學(xué)習(xí)環(huán)境和輔助
說起福豪我這孩子,之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高、人也懂事好學(xué)許多、較前更有責(zé)任感的原因,首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法,再就是他自身的刻苦努力,當(dāng)然也與我給他創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促所分不開的。我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。我工作較忙,下班回家后除了做飯、家務(wù),基本上就沒有多少時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但幸好孩子在學(xué)習(xí)上很是自覺,放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)(這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他做到的一件事)。所以,我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)引導(dǎo)來輔助他。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,不準(zhǔn)有聊天的聲音,而且給他安排單獨(dú)的安靜房間,沒任何人打擾,即使有客人來也影響不到他,能集中精力思考用功,學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣,從講故事到他可以獨(dú)立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣,而且課外書籍知識(shí)豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會(huì)提高。福豪現(xiàn)在每天只要有時(shí)間就是看書學(xué)習(xí)。
第二、培養(yǎng)孩子自覺性和責(zé)任感
其實(shí),孩子學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵是對(duì)他學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂趣的書,分析讀書的好處作用,使他覺得學(xué)習(xí)是快樂和大有益處的一件事,孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了。可是,快樂的學(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。
再就是對(duì)他責(zé)任感的培養(yǎng)?赡芤彩怯捎诤⒆拥陌职植辉谏磉,兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,每天他總會(huì)幫我燒水,幫我檢查門窗是否關(guān)好,電燈有沒有關(guān)好,插頭有沒有拔掉。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛,平時(shí)費(fèi)用非常節(jié)約,每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西,他都是先看價(jià)格,覺得貴的話,他絕對(duì)不會(huì)要我買下來。他自己也存了很多零用錢,每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢,幾乎不會(huì)向我要錢。家人和朋友的生日,他都用本子記下來,用自己的零花錢買禮物,表達(dá)心意。在學(xué)校里,他擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),課堂內(nèi)外、放學(xué)隊(duì)列,他總能以身作則和管好班級(jí)紀(jì)律,受到班主任的好評(píng):說孩子很有責(zé)任心。這一點(diǎn),使我真的很自豪與欣慰,誠(chéng)然,責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,且身教勝于言教,想要孩子成為什么樣的人,家長(zhǎng)一定要是這樣的人。
第三、樹立自信
自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的成功?梢哉f,自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來說,在遇到困難時(shí),自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定能行,孩子你很棒,孩子你可以做得更好。福豪是個(gè)很有自信的孩子,在他小小的心里覺得自己很強(qiáng)大,學(xué)校的任何功課他都能去應(yīng)對(duì)。比如每次的聽寫或者測(cè)試前他在家復(fù)習(xí)后都是信心滿懷的去面對(duì)。
樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),這非常重要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定,不能太高,因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到,反而會(huì)影響孩子的自信,但也不能太低,太容易實(shí)現(xiàn)了,就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對(duì)福豪的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變(比如這次考試沒有達(dá)到理想的成績(jī),就給他訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。組詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字,那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè),更好的是一個(gè)不錯(cuò))。
第四、尋找一個(gè)榜樣
我在這里用的是尋找,而不是樹立。個(gè)人覺得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。樹立常?赡苁俏覀儚(qiáng)加給孩子的,我們沒有問過孩子們是不是愿意,又或者這個(gè)榜樣的樹立,也許并沒有達(dá)到我們所要的`激勵(lì)的效果,常常可能適得其反,讓孩子從心里反感。我平時(shí)經(jīng)常問他在班級(jí)的情況:老師點(diǎn)名批評(píng)或表?yè)P(yáng)誰(shuí)了?他都會(huì)告訴我。并且我問他為什么,你應(yīng)該怎樣做?通過和孩子多交流,讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況。同學(xué)好的表現(xiàn),他都會(huì)受到鼓勵(lì)而作為榜樣來學(xué)習(xí)。對(duì)他在家做的好的方面,我也經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他。所以,讓孩子自覺尋找好榜樣學(xué)習(xí),那么,孩子就一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
第五、給予孩子一些空間
我們成年人都需要一個(gè)自由的空間,孩子也需要。我覺得在傳統(tǒng)的教育中,孩子受到的束縛太多,限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間。打個(gè)比方,對(duì)于電視這個(gè)問題,我沒有強(qiáng)制性的不給看。進(jìn)入二年級(jí)以來他自己也很自覺不看電視,不玩電腦。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下,如果你今天放學(xué)回來作業(yè)完成的好,復(fù)習(xí)得也好,學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,該做的事也都做完了,還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目。周日都會(huì)帶他參加班級(jí)的活動(dòng),有時(shí)候也會(huì)帶他去看場(chǎng)兒童電影,或者帶他去書店看書。孩子一周的緊張學(xué)習(xí),到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的。
第六、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣
我從一年級(jí)開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了,這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說了,有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流。我主要來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說到學(xué)習(xí),我一直覺得是一件很苦的事,所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。
福豪還算是比較好學(xué)樂學(xué)的。這也算是我比較高興的。不管是他應(yīng)該去學(xué)的,比如學(xué)校內(nèi)的各門功課,還是在外面學(xué)的,他在外面上的課目,至少聽老師的反應(yīng),他在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的。
他一節(jié)課學(xué)下來非常的有成效。我覺得這點(diǎn)還是蠻重要的,而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的,希望他能一直保持下去。如果要說他怎么會(huì)這樣,可能有多方面的原因,比如剛才我說的榜樣的作用。他曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師,然后自己總結(jié)出來,當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí),像偉大文人詩(shī)作家樣學(xué)富五車,沒有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢?有時(shí)候他做語(yǔ)文作業(yè)問我一些詞語(yǔ)的意思,我有些真也答不出來,需要查詞典。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī),我會(huì)告訴她,古人說活到老,學(xué)到老,知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的,即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方,所以你問的詞語(yǔ)媽媽也要查詞典也要學(xué),如果你會(huì)了,你就可以當(dāng)媽媽的老師,這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處,學(xué)習(xí)的興趣就越來越濃了。
還有,福豪對(duì)時(shí)間的概念也是非常強(qiáng)的,每天上學(xué)他都會(huì)早早的準(zhǔn)備好,催促我快點(diǎn)送他到學(xué)校,唯恐遲到分秒。
另外我還對(duì)他回家做作業(yè)定有幾點(diǎn)要求:
(1)回家第一件事,洗手,寫作業(yè)。
。2)寫作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事(寫作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確,字跡工整、漂亮、清楚)。
。3)做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會(huì)思考,充分理解后再正確答題,寫完后自已還要進(jìn)行仔細(xì)檢查,有否修改。
(4)每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)(我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元他做錯(cuò)的題目抄下來讓他再做一下,語(yǔ)文錯(cuò)的字、詞再抄寫幾遍)。
(5)作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏。該做的事完成后,自己可以看課外書。
(6)考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)了,不怪他,但試卷發(fā)下來后一定要弄懂,下一次不能再錯(cuò)。如果再錯(cuò)就要處罰他一下。
我也給他定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定:
平時(shí)表現(xiàn)好或者組詞和測(cè)試得到滿分我都會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì),比如一本書、一支鋼筆等。他每次想要喜歡的東西時(shí),我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)他,都會(huì)和他說這要看你的表現(xiàn)。如果做錯(cuò)事了,那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回。這一點(diǎn)他已經(jīng)成為習(xí)慣了。
還有幾點(diǎn)我覺得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子,讓孩子自己去做。語(yǔ)文的聽寫都是他自己給自己聽寫,他憑上課的記憶自己把上課的詞語(yǔ)默寫下來。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背,我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下。個(gè)人覺得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果。平時(shí)給孩子多做一些題目,對(duì)于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增,適當(dāng)?shù)募訅哼是需要的,所以我們放手讓孩子自己去做,也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打下基礎(chǔ)。
再就是,我個(gè)人覺得培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力也不容忽視,從小養(yǎng)成說話有條理,講述事情較明白,平時(shí)讓孩子多表達(dá)、多讀書,這樣為以后講話會(huì)打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的。還有一點(diǎn),也許有的家長(zhǎng)會(huì)和我是一樣的,看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,作為家長(zhǎng),應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。我們要呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子們快樂的成長(zhǎng),每一位孩子都是最棒的,請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>
最后一點(diǎn)是,要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí),這一點(diǎn),老師要比家長(zhǎng)專業(yè)的多。所以,積極主動(dòng)地配合老師,是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最好捷徑。
今天,一說到自己的孩子,難免我有點(diǎn)自夸了,請(qǐng)大家見諒!每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣,只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況予以施肥,澆水和培養(yǎng),才會(huì)鮮花茂盛,樹木成蔭。
我的發(fā)言結(jié)束了,再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì),如有不妥之處,也請(qǐng)大家批評(píng)指正、多提寶貴意見。謝謝大家!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。
對(duì)于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
一是我在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的功課做完了再去玩;三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂;四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書,能增長(zhǎng)孩子的見識(shí),讓他們獲得更多的知識(shí)。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,十分感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
這天我們來自不同的地方,有著不同的身份,做著不同的工作。但不管我們是做什么的,坐在那里,我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋(gè)共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼里的家長(zhǎng)。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受,如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子,只有不稱職的父母。
我這樣說,可能有人會(huì)不以為然,你們會(huì)說:“那有的農(nóng)村孩子,父母不識(shí)字,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,但他們的孩子照樣考取了大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,他們對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請(qǐng)家教,總是硬件軟件一齊上,以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終還是名落孫山!
我不否認(rèn)這種狀況肯定存在,但這是特例,這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是:無心插柳難成蔭,有心栽花花才發(fā)。稱職對(duì)孩子負(fù)職責(zé)的父母,他們的孩子一般都很聽話。
那么,怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢?
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自己的孩子,但在目前社會(huì)背景下,我們就應(yīng)怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧,如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,有益于社會(huì)的人,就是對(duì)孩子,也是對(duì)社會(huì)盡了職責(zé)。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話:“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母,期望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想,用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還就應(yīng)是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。我們就應(yīng)了解自己孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂。就應(yīng)常跟自己的孩子溝通交流,就應(yīng)明白孩子的每次考試成績(jī),就應(yīng)記住班上各科老師的聯(lián)系電話,并經(jīng)常同他們持續(xù)聯(lián)系等等。如果沒做到這些,我們就不能算是稱職的父母和家長(zhǎng)。
第三、要寬容孩子。對(duì)孩子我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責(zé)備。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎樣管孩子,一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,分?jǐn)?shù)考得低,就明白責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,就應(yīng)多鼓勵(lì)孩子。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼摹?/p>
第四、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,種豆得豆。不同的教育方法,會(huì)收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,要求孩子寬以待人;我們自己_老,要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報(bào),要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳,要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中理解,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,十分形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能十分生動(dòng)地表演出來,背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單,又快樂,也很容易記住資料。
二、多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們明白,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長(zhǎng),我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好,我的孩子很喜歡畫畫,我把她的每一幅畫都收集起來,有的剪下來貼在墻上,然后在上面寫上英語(yǔ)單詞,她經(jīng)常會(huì)欣賞自己的畫,簡(jiǎn)單的讀出單詞,這樣不僅僅能提高她的繪畫用心性,也能簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng)。以前,我是事無巨細(xì)。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書,晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是老師批評(píng)我了。但這時(shí),她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
孩子是我們的期望,也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子,這天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7
尊敬的教師、家長(zhǎng)朋友、和各位小朋友們:
大家好!
我是xx的爸爸,很高興因?yàn)楹⒆,我們能夠坐在一起,我們的孩子很幸運(yùn),能夠分到一(3)班,張慧老師和計(jì)有靜老師都是非常優(yōu)秀的老師,我是很了解她們的,張慧是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的班主任,孩子們一定能夠從她身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。計(jì)有靜老師工作熱情、多才多藝。把孩子放在這個(gè)班,我很放心。
今天借家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。孩子是我們的希望,在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校,就要信任學(xué)校,而回到家后,我們家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任來,因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的影響也是重要的,那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、經(jīng)營(yíng)好我們的家,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家是孩子的第一所學(xué)校,這所學(xué)校的好壞,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,如果你問孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設(shè)好自己的家。在這里我忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍,或者看一看孩子的課本,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
2、把你的愛送給孩子。
我們都很愛自己的孩子,但是怎樣去愛?是不是孩子要什么就給什么就算愛呢?不是的,我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,比如說少吃零食,不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢拿來給孩子買點(diǎn)書,或者學(xué)習(xí)資料,對(duì)孩子是很有好處的。(《小學(xué)生天地》 、校服)
另外,孩子也有自尊心,你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,時(shí)間長(zhǎng)了,他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,少說一點(diǎn)“不能這樣做”多說一點(diǎn)“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,越來越可愛了。
3、把你的信任送給孩子。
我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。(洗衣服、洗碗)讓他們?cè)趲图议L(zhǎng)做事時(shí)感受到長(zhǎng)輩們的艱辛,讓他們學(xué)會(huì)感恩,何樂而不為?
4、把時(shí)間送給孩子。
作為家長(zhǎng),我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,過程重于結(jié)果才是正確的。我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,將成為終身的遺憾。有些家長(zhǎng)老師說忙、沒時(shí)間,(床頭書)有家長(zhǎng)老是抱怨學(xué)校沒教好,想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè),而老師面對(duì)是四五十個(gè),只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教,并做到持之以恒,相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。
5、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。 “好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!币虼俗鳛榧议L(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時(shí)間觀念,讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,小事趕快做的習(xí)慣等等。
當(dāng)然,要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,很多,相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚,還有經(jīng)驗(yàn)。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù),就讓我們?yōu)榱撕⒆樱袑?shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任,和學(xué)校的老師們,一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
大家好!
我是李曉明的媽媽。首先非常感謝我們尊敬的班主任劉老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),十分榮幸能與大家一起分享一下教育孩子方面的一些想法和做法,也感激在座的每位家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽。
一、談?wù)勱P(guān)于“家長(zhǎng)群”的看法和想法:
當(dāng)下高科技的發(fā)展與運(yùn)用,已經(jīng)把我們推入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。大家都從網(wǎng)上知道了近來一件很火的事情:一位家長(zhǎng)退出家長(zhǎng)群的事炒得是紅紅火火。那么我就從家長(zhǎng)群談起,對(duì)此,我借此機(jī)會(huì)發(fā)表一下我的看法:
1、“家長(zhǎng)群”是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,形成的家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁,它在一定的歷史時(shí)期為我們的家校溝通發(fā)揮了很好的作用,家長(zhǎng)群在當(dāng)下還要繼續(xù)發(fā)揮它的作用,所以我們對(duì)于家長(zhǎng)群要正確、合理、科學(xué)有效地使用。
2、由于大環(huán)境和制度的被逼無奈,“家長(zhǎng)群”承載了太多本不該它承載的東西。但是我們目前還沒有找到一種能替代它的媒介,還要維護(hù)好它,利用好家長(zhǎng)群為我們孩子的教育服務(wù)。
3、“破窗效應(yīng)”的故事可能大家聽說過,一間房子的一塊玻璃被調(diào)皮的孩子打碎了,如果沒人去管、去更換,那么就又可能第二塊、第三塊——接連被打碎,到最后,整個(gè)房子的所有玻璃全部被打碎。家長(zhǎng)群也是一樣,現(xiàn)在有一個(gè)家長(zhǎng)退群了,但是我認(rèn)為我們大家不能退群,最起碼我們自己這個(gè)班的群不能退,我們的家長(zhǎng)群也沒有出現(xiàn)此類的問題,以后也許會(huì)有問題,希望大家科學(xué)分析,正確面對(duì)。
學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,老師對(duì)我們的每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,讓我很感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我理解、支持和配合老師共同教育孩子。
二、關(guān)于孩子的成績(jī)問題
對(duì)于教育孩子這件事情,在座的各位家長(zhǎng),很多都比我做得好。說來慚愧,我感到自己對(duì)孩子的教育還做得不夠,有很多方面還要好好學(xué)習(xí)。
應(yīng)老師的建議和大家的要求,下面,我就根據(jù)自身的一些經(jīng)歷來談?wù)勛约簩?duì)孩子成績(jī)的看法與各位家長(zhǎng)共勉。
1、首先家長(zhǎng)要做好表率和帶頭
我們家長(zhǎng)都有這樣的感覺和經(jīng)歷:你越是給孩子講道理,越是嘮叨孩子要刻苦、要努力、要好好學(xué)習(xí),孩子越反感,甚至跟你唱對(duì)臺(tái)戲。
是的,任何人都不喜歡嘮叨。所以有句教育名言請(qǐng)大家記。河肋h(yuǎn)不要給孩子講道理。
因此,不要在那里浪費(fèi)口舌了,從自己做起,做好表率和帶頭,榜樣的力量是無窮的。我相信父母好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。
當(dāng)我把自己寫出來的日記拿給孩子看的時(shí)候,當(dāng)我在聽網(wǎng)課的時(shí)候,我順便叫孩子學(xué)習(xí)時(shí),孩子一般情況下都會(huì)比較認(rèn)真聽話而且很努力。
2、平常心對(duì)待孩子的成績(jī)
分?jǐn)?shù)不是萬(wàn)能,但是沒有分?jǐn)?shù)也是萬(wàn)萬(wàn)不能。
其實(shí),面對(duì)成績(jī),孩子的內(nèi)心比我們當(dāng)家長(zhǎng)的還急。他們也都希望自己能考好,希望自己付出的努力都有收獲和回報(bào)。
所以,面對(duì)著孩子的成績(jī),我們家長(zhǎng)要與孩子共情,平常心對(duì)待。明確考試只是測(cè)試這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度和掌握知識(shí)的情況的。只要孩子平時(shí)努力了,考試時(shí)正常發(fā)揮出了自己的水平就行了。
如果孩子考得不理想,我們就與孩子針對(duì)相關(guān)的問題進(jìn)行分析和總結(jié)。
3、對(duì)孩子要多一些鼓勵(lì)、少一些批評(píng)
“望子成龍,望女成鳳!边@是每一個(gè)父母的共同心愿。
每個(gè)孩子都是種子,每個(gè)人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長(zhǎng)的等待。我們看到別人家的花怒放了,我們自己的那棵還沒有動(dòng)靜,我們的內(nèi)心就會(huì)著急,這是可以理解的。
但是羨慕別人家的孩子可以,不能老拿自己的孩子和別人家的孩子做比較。我們光急沒有用的,因?yàn)槊糠N花的花期是不同的。我們相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地長(zhǎng)大。也就是相信自己的孩子,靜待花開。
我們應(yīng)該多對(duì)孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的優(yōu)秀,他們的起點(diǎn)不同,我們只要根據(jù)自家孩子的具體情況要求自己的孩子。只要我們的孩子用心了,盡力了,就是考得不好,我們也要理解他和鼓勵(lì)他。考好了,適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子戒驕戒躁,再接再厲。
少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一個(gè)學(xué)會(huì)自己管理自己的空間。相信孩子在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,成績(jī)一定會(huì)提高起來的,我們的花也就開了。
在成績(jī)問題上,不拿自己的孩子和別人家的孩子作比較,是一種勇氣,更是一種底氣,需要每位家長(zhǎng)的心氣。
三、關(guān)于作業(yè)批改的問題
最近在網(wǎng)上一個(gè)視頻引得幾十萬(wàn)人關(guān)注,是一位爸爸對(duì)作業(yè)批改問題抱怨的視頻。此話一出,說出了眾多家長(zhǎng)的心聲,得到了很多家長(zhǎng)的共鳴。對(duì)于這個(gè)爸爸的心情我十分理解,那很多家長(zhǎng)就會(huì)有疑問了,我們家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?
我們很多人習(xí)慣性地選擇非此即彼,殊不知還有更好的辦法。當(dāng)下教育的問題,最大的問題就是一陣風(fēng)的問題,有家長(zhǎng)退群大家就一窩蜂地退群,有家長(zhǎng)不批改作業(yè),大家就一窩蜂地不批改作業(yè),但靜下心來,這是在跟誰(shuí)置氣呢?
孩子的教育問題,我們做家長(zhǎng)的和老師,大家永遠(yuǎn)在路上!大家的關(guān)注點(diǎn)和焦點(diǎn)應(yīng)該放在孩子身上,而不是單方面地把家長(zhǎng)和老師放在對(duì)立的位置。
個(gè)人認(rèn)為,無論批改作業(yè)還是其他問題,有利于孩子健康成長(zhǎng)和發(fā)展的事我們就去做,不利于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的事我們就盡力去避免,而不是糾結(jié)于家長(zhǎng)和老師誰(shuí)是誰(shuí)非的問題。
以上是我個(gè)人淺薄的經(jīng)驗(yàn)分享,感恩我們的相遇,好家長(zhǎng)、好老師、好孩子才是我們共同的心愿,也是我們共同的目標(biāo)。
我的分享到此完畢,謝謝大家的聆聽!
好的家庭教育是孩子成長(zhǎng)的搖籃,好媽媽勝過好老師,每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子健康成長(zhǎng),那就從家庭教育做起,還等什么呢,趕緊行動(dòng)吧。
感謝您的點(diǎn)贊和分享吧,你的每一次來過,我都當(dāng)成了喜歡,留個(gè)言吧。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9
親愛的父母和朋友:
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,和大家分享我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。老師給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里是甜的,因?yàn)樾≌Z(yǔ)本身就很聰明,在老師和同學(xué)的眼里,她是個(gè)好學(xué)生,好同學(xué)。作為父母,我們自然欣慰。但其實(shí)我很慚愧。和很多家長(zhǎng)相比,我覺得自己為孩子做的并不多,也不能完全總結(jié)教育方法的對(duì)錯(cuò)。所以,今天我在這里主要講一些零碎的經(jīng)歷,希望能和大家探討一下。
首先,消除家庭教育中的幾個(gè)誤區(qū)
很多時(shí)候,在和老師朋友談?wù)摻逃⒆拥膯栴}時(shí),相信很多家長(zhǎng)都會(huì)說,不要給孩子定太多的目標(biāo),不要幻想用孩子的才華給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子健康的身體和健全的人格,讓孩子健康、自然、快樂、正常的成長(zhǎng)。但實(shí)際上,我們很多家長(zhǎng),包括我自己,總是自覺不自覺地要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)第一,幻想自己的孩子將來會(huì)出類拔萃。所以我們經(jīng)?梢钥吹揭韵陆逃`區(qū):比如對(duì)孩子充滿期待,愿意投入時(shí)間、精力、金錢,卻忽視了孩子身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)和需求,鼓勵(lì)和壓抑孩子人格的健康成長(zhǎng);比如,注重孩子的知識(shí)、智力和成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的道德行為和學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣不夠重視;比如關(guān)心孩子的健康,對(duì)心理健康缺乏了解和指導(dǎo)等等。
在這方面,我認(rèn)為適當(dāng)閱讀一些育兒書籍是非常必要的。從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看,我可以大致分為三種:第一種是關(guān)于兒童心理的,我認(rèn)為我們作為家長(zhǎng)必須了解這些知識(shí),掌握兒童心理。學(xué)習(xí)小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展,注意力的特點(diǎn)和培養(yǎng),認(rèn)知情感意志的發(fā)展等。對(duì)孩子正常人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)有倍增效應(yīng)。去年我在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書店淘到了這個(gè)《小學(xué)生心理學(xué)》,有空就去翻翻,了解一下“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展中的作用”和“學(xué)會(huì)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”的相關(guān)知識(shí)。比如書上告訴我們,小學(xué)生思維發(fā)展的一年級(jí)和二年級(jí)是一個(gè)階段,三年級(jí)和四年級(jí)是一個(gè)階段,五年級(jí)是另一個(gè)階段。四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,根據(jù)這個(gè)加速期我們可以結(jié)合孩子的心智發(fā)展。給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育觀念,比如《好媽媽勝過好老師》之類的育兒書。有很多教育理念值得借鑒,但我覺得這類書只能作為教育的參考,不能跟風(fēng)。小時(shí)候父母給我們的是棍子教育,現(xiàn)在到處都在說“你真棒!”其實(shí)什么都要掌握。尤其是教育,不能一味的責(zé)備孩子,更不能一味的表?yè)P(yáng)孩子。一定要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)掌握表?yè)P(yáng)和批評(píng)的程度。所以這樣的書只能作為孩子教育的參考,切不可盲目模仿;第三類是關(guān)于精神交流的,比如你可以在網(wǎng)上搜索一些喜歡的教育博客,或者一些親子間的溫暖話語(yǔ),比如《傅雷家書》,比如江洋的《我們仨》,還有一個(gè)例子《我想遇見你的人生》,前段時(shí)間剛看的。是一篇父親愛女兒的文字,里面包含了音樂、生活、讀書、旅行等大大小小的東西。訴說著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的廣闊風(fēng)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、情懷腳印、教育無處不在,我讀這樣的書,是因?yàn)槲矣X得這些書可以從這些靈活深情的話語(yǔ)中咀嚼出伴隨孩子成長(zhǎng)的信念和美好的價(jià)值觀。
第一、用自己的好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣
第二、培養(yǎng)好作息時(shí)間。上學(xué)期,我和小玉的爸爸最吹噓我們和小玉的美好生活日程。因?yàn)樾∮竦陌职趾臀叶际枪珓?wù)員,基本上可以有規(guī)律的生活。當(dāng)我們遇到一些應(yīng)酬,加班的時(shí)候,總有一個(gè)人能保證陪著小玉的生活和休息。早上我們?cè)缙鸾o孩子做早飯,送孩子上學(xué),下午下班回家。小玉已經(jīng)和奶奶做完作業(yè)了。我和爸爸,不管早回家晚回家,每天都認(rèn)真看她的書包和書,看她那天學(xué)了什么,檢查她那天的作業(yè)。晚飯后,孩子們通常和她的祖母一起去小公園,在那里她和孩子們一起跑步和跳躍,爬單杠和玩游戲。7: 30左右準(zhǔn)時(shí)回家,給孩子泡一杯牛奶,和孩子一起洗腳泡半個(gè)小時(shí),8: 00左右準(zhǔn)時(shí)睡覺,在床上單獨(dú)或一起看書,8: 30左右準(zhǔn)時(shí)睡覺。按照這個(gè)時(shí)間表,要求父母放棄很多自己的娛樂聚會(huì),但是養(yǎng)成習(xí)慣后,在家享受陪伴孩子的過程會(huì)給你帶來很多快樂。當(dāng)然,偶爾在周末或者節(jié)假日破例,甚至帶孩子去看k歌電影,都是有益無害的。孩子除了要有一個(gè)好的作息時(shí)間,還要收拾書包,打扮自己,學(xué)會(huì)照顧自己,從小就要承擔(dān)一些家務(wù),比如倒垃圾,掃地。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感之后,自然會(huì)有學(xué)習(xí)的責(zé)任感,懂得照顧別人,會(huì)受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括特殊兒童的學(xué)習(xí)興趣、專注力、完成作業(yè)后認(rèn)真檢查、每天學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)等。但今天我是特別的
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10
各位老師、各位家長(zhǎng):
我是鄭晶晶的家長(zhǎng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
鄭晶晶在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長(zhǎng),我并沒有起太大的作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。
在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)鄭晶晶的管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。小明在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說話隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后,希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11
發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng)、親愛的孩子們:
大家好!
很高興能代表所有家長(zhǎng)表達(dá)一下我們此時(shí)的心情。
首先我要謝謝xx學(xué)校和xx課程班!在學(xué)校的傾注和哺育下,孩子們真的長(zhǎng)大了。在這兒,他們既坐擁幾千年的華夏文明,又沐浴著世界文化的徐徐清風(fēng),僅僅兩年半的時(shí)間,奇跡般地實(shí)現(xiàn)了從懵懂少年到知識(shí)青年華麗的蛻變,外國(guó)語(yǔ)讓我們真實(shí)地感受了什么叫有教無類,什么叫從嚴(yán)治學(xué)。
其次,我要謝謝
老師!八百多個(gè)日日夜夜,流逝的時(shí)光蒼老了你們的容顏,消磨了你們的健康,可如歌的歲月,卻真實(shí)地見證了你們用心血春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著桃李芬芳,讓春苗茁壯,秋果金黃。尊敬的各位老師,是你們用心血點(diǎn)亮了孩子們心靈的燭火,也是你們用學(xué)識(shí)營(yíng)造了家長(zhǎng)們夢(mèng)想深處的殿堂。
此外,我還要謝謝孩子們!你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的夢(mèng)想,從你們天使般的降臨,上帝的祥光,就撒播在我們身上,伴隨著美好的憧憬,你們、我們共同成長(zhǎng),這個(gè)過程很stimulation,我們痛并快樂著!
孩子們,澳州名校錄取通知書的到來,意味著你們已插上騰飛的翅膀,你們即將脫離父母和
老師溫暖的呵護(hù),希望你們記住自己來自禮儀之邦,要弘揚(yáng)中華美德、展示文明形象;希望你們倍加珍惜,鎖定夢(mèng)想,努力拼搏,再創(chuàng)輝煌!相信在不遠(yuǎn)的將來,你們的生命中必然旌旗飄揚(yáng)……
謝謝大家!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!
我是87班楊xx同學(xué)的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)讓我作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話,真是既有榮譽(yù)感又有壓力感,怕是說不好,請(qǐng)大家體諒。
一晃孩子們3年初中時(shí)光就要結(jié)束了。3年來,我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事,掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足,但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生,就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時(shí)間,孩子們就要參加中考了。3年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師,努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。只要學(xué)校組織有序,認(rèn)真負(fù)責(zé),行之有效,那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使3年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
最后祝愿豐澤中學(xué),桃李天下,惠澤學(xué)子,祝福我們的孩子們通過努力,學(xué)有成就,祝福在座的各位老師、家長(zhǎng)朋友們身體健康,心想事成,家庭幸福。謝謝!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)、小朋友們:
你們好!非常感謝孫園長(zhǎng),徐老師為小二班舉辦這次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,這為在座的父母提供了一次與孩子與老師零距離接觸的機(jī)會(huì),將給孩子們快樂的童年留下美好的回憶。這也讓我自然地想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)。例如:數(shù)數(shù),唱兒歌、講故事、再如主題教育,更讓他們走近自然,學(xué)習(xí)了新知識(shí)。在這里,孩子們生活得很快樂。
我們節(jié)將送走一年的寒冬,迎來新一年的春暖花開,在這慢慢流逝的歲月里,我真正看到了老師們培育的成果,許多孩子從剛?cè)雸@的懵懂無知成長(zhǎng)為現(xiàn)在的健康快樂、聰敏伶俐,作為家長(zhǎng)我們的心中充滿感激與喜悅,同時(shí)有很多的期盼,哆唻咪幼兒園老師全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心,不但贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意,更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)幼兒純真的心中。
今天我們?cè)谶@里舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,“我運(yùn)動(dòng)、我健康,我快樂、勝利屬于我自己”。這次集競(jìng)賽性、娛樂性、趣味性和游戲性于一體的運(yùn)動(dòng)會(huì),我想可以達(dá)到三個(gè)方面的目的:
一是培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì);
二是培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難,正確對(duì)待輸贏的心理品質(zhì);
三是增進(jìn)孩子與父母間的情感交流。
其實(shí)比賽的輸贏并不是目的,開心才是最重要的,讓我們滿懷信心,睜大雙眼一起來領(lǐng)略家長(zhǎng)和孩子們的精彩表演吧!最后,再次感謝各位老師給我們家長(zhǎng)和孩子們提供這樣難得的機(jī)會(huì),祝愿所有參賽的家長(zhǎng)和孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī),祝愿這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。謝謝!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
你們好!
今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂,謝謝你們!
人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂地茁壯成長(zhǎng)。
孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹木,喜歡這些辛勤的__地方的人。
有一種花,你沒有看見,卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。
為了孩子的成長(zhǎng)與未來,讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
謝謝大家!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好!
我是38班劉仲陽(yáng)的父親——?jiǎng)⑶嘀。今天很榮幸能以家長(zhǎng)代表的身份站在這里發(fā)言。我今天要講的是《電大職高-我們的依托》。
“電大”,一個(gè)給了我孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想的學(xué)校、一個(gè)重燃希望的學(xué)校、一個(gè)重新塑人的學(xué)校、一個(gè)信心滿滿的學(xué)校。
回想去年此時(shí),我的孩子因?yàn)橹锌际Ю趩实男那椋胰藶榱怂麑ふ页雎方辜钡男那。?dāng)時(shí)的傳統(tǒng)觀念里只認(rèn)為普高才能上大學(xué),但是當(dāng)我了解到電大的職業(yè)高中也可以幫助我的孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想時(shí),我的心情無比激動(dòng),我看到了曙光!
過去的一年里,我的孩子改變了很多,尤其是在學(xué)習(xí)方面,由一進(jìn)學(xué)校的全校的349名,到現(xiàn)在的260名,他的改變不僅是名次的增加,最主要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變,由曾經(jīng)的玩變成了現(xiàn)在的努力去學(xué),他在一步一步的前進(jìn)著。照此下去,我相信我兒子的大學(xué)夢(mèng)將不再是遙不可及的。
那么這樣的驚喜是誰(shuí)給予的呢?
是電大職業(yè)中學(xué)!是電大職業(yè)中學(xué)辛勤付出的老師們! 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)制度、嚴(yán)格的教學(xué)管理、嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)厲的教學(xué)教風(fēng),正是有了這樣的管理制度,我兒子才有了很大的改變,這是改變之根本!
我相信,在今后的學(xué)習(xí)日子里,我的孩子還會(huì)有更大的提高,
并且會(huì)實(shí)現(xiàn)他的大學(xué)夢(mèng)!我們?nèi)业膲?mèng)想!
因?yàn)樗麃淼搅穗姶螅?/p>
最后,祝愿繁峙職業(yè)中學(xué)越辦越好! 祝愿辛勤付出的教師身體健康!
祝愿所有和我一樣有夢(mèng)想的家長(zhǎng)夢(mèng)想成真! 祝愿所有學(xué)子在不久的將來功成名就!
謝謝大家!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師們、家長(zhǎng)們,親愛的同學(xué)們:
下午好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì),能站在這里和大家共同探討校園安全問題,我感到十分榮幸!
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,事關(guān)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定,師生安全、校園安寧是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)最根本的前提條件。
家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,那種“把孩子交給學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任”的想法是不正確的,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。
生活中,安全工作必須常抓不懈!孩子是我們的心頭肉,孩子的安全對(duì)于我們作為直接監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)來說責(zé)任重大。我們應(yīng)該怎樣維護(hù)孩子的安全呢?
學(xué)校對(duì)孩子的安全教育是非常到位的,我們的孩子都知道上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛,靠右側(cè)行走,過馬路走斑馬線,不在路上互相追逐、打鬧,按時(shí)回家等等。但是我覺得作為家長(zhǎng),我們有義務(wù)也有必要與學(xué)校共同承擔(dān)安全責(zé)任。因此,我愿意抽出時(shí)間來為保障孩子的安全盡自己的一點(diǎn)綿力。
本次家長(zhǎng)志愿者護(hù);顒(dòng),在一定程度上保障了孩子的安全。我很高興看到,我們的家長(zhǎng)如此重視并積極地參與其中。這也體現(xiàn)了學(xué)校、家庭教育的互相協(xié)作配合,在此要向全部家長(zhǎng)表示衷心的感謝!也希望更多家長(zhǎng)能參與!
安全重于泰山,只有與學(xué)校互相配合,我們的孩子才能安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才!
最后,祝愿所有人平平安安,生活愉快!謝謝!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇17
親愛的老師和家長(zhǎng)們:
大家好!
我是xx首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在這里和大家討論孩子的成長(zhǎng)教育。我感到非常榮幸。
至于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談。我只想說說自己不成熟的想法和做法,目的是和大家分享經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。在這里,我想談?wù)勎易约簩?duì)兒童成長(zhǎng)教育的粗淺認(rèn)識(shí)。
首先,我在家里給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。用平常心對(duì)待孩子,和孩子交朋友,讓孩子感受到親熱,趕走壓力感,愿意告訴你一些事情,如果你痛苦,愿意向你抱怨;
二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多陪陪孩子,多交流。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少責(zé)備。每個(gè)人都有惰性,小孩子貪玩是自然的,我們成年人也是。工作一天后,你也想休息一下,打牌,和朋友聊天。因此,我們不應(yīng)該盲目地批評(píng)孩子的游戲活動(dòng),而應(yīng)該鼓勵(lì)他們?cè)谕嬷巴瓿勺鳂I(yè)。
第三,培養(yǎng)健全人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。例如,在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我建議家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與,使他們能夠有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中,孩子才能體會(huì)到集體的力量,體會(huì)到自己真正的快樂!
第四,注意孩子良好的閱讀習(xí)慣。勤讀書,讓孩子多讀書,讀有用的書,可以增長(zhǎng)知識(shí),讓孩子獲得更多的知識(shí)。培養(yǎng)孩子經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣是很有必要的。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜歡在心里。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子會(huì)健康成長(zhǎng),她會(huì)是我們的驕傲!
在這里,我再次向?yàn)槲覀兊暮⒆优Φ睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝各位老師、家長(zhǎng)、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福!謝謝大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
我是三四班xx的媽媽,非常榮幸加入學(xué)校開辦的家長(zhǎng)委員會(huì)并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任。
一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長(zhǎng),有很多方面還做的不夠好;我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說經(jīng)驗(yàn)交流,倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù),學(xué)校要與家庭教育互動(dòng),只有家庭學(xué);(dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng)。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)?在學(xué)校是否能夠上好每堂課?學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正?
能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)?這學(xué)期一開始,我女兒上課老是講話,影響周邊同學(xué)和老師上課,老師就把她調(diào)到最后一個(gè)人坐,我知道這件事后,跟老師進(jìn)行溝通,通過自身的努力和老師的幫助,經(jīng)過半個(gè)月的時(shí)間,女兒改掉了壞毛病,并調(diào)到前排坐了。通過這件事,我認(rèn)識(shí)到:一旦確定孩子在校出現(xiàn)問題,就及時(shí)教育幫助,并督促還孩子及時(shí)加以改正。多閱讀多寫作,家長(zhǎng)可以采取跟孩子一起讀書,比賽讀書,互相講解書中內(nèi)容,使孩子讀書有成就感。對(duì)于字、句、詞方面的基礎(chǔ),要靠長(zhǎng)期的積累。
我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任,在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng),讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
謝謝大家!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:
大家好!
我是的xxx媽媽,很榮幸代表咱們的家長(zhǎng),真誠(chéng)地祝小朋友們,六一節(jié)日快樂!并向?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">咱們孩子的健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,致以最誠(chéng)摯的感謝!感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)孩子們悉心照料與呵護(hù),感謝你們的辛勤付出使孩子們能在童宇幼兒園健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)。另外,向辛苦養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說聲辛苦了。
孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來,作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂的童年,也希望他們?nèi)松囊婚_始,就有一個(gè)好的起點(diǎn),有一條通向陽(yáng)光燦爛人生的起跑線。
我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,在這里,我們的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了許多活動(dòng),得到了很多鍛煉,豐富多彩的幼兒園生活,讓他們每天能學(xué)到新知識(shí)、每天都有新變化。
作為家長(zhǎng),我欣喜的看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的膽小害羞、哭著抗拒,到現(xiàn)在的個(gè)性開朗、膽大活潑、笑著再見,看到孩子在個(gè)性、自理能力、人際交往等方面不斷進(jìn)步,看到孩子在健康、活潑、快樂的成長(zhǎng),這是我們感到最快樂的一件事.
而孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開老師的辛苦付出。所以,當(dāng)我們與孩子分享節(jié)日快樂的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表家長(zhǎng)們向老師真誠(chéng)的說一聲:你們辛苦了!
今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望,也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上第一次真誠(chéng)的演繹,讓我們?yōu)樗麄児恼,為孩子們加?
謝謝大家!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。
同學(xué)們,一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提,校園安全涉及到每時(shí)每刻、每個(gè)角落、每個(gè)領(lǐng)域。
冬季來臨,天氣轉(zhuǎn)寒,各類安全事故隨之增多,我們要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”。主要特別注意以下幾點(diǎn):
1、注意消防安全。要嚴(yán)禁在校內(nèi)使用明火,不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品,不破壞消防器材,要深知破壞消防器材就是違法行為;尤其預(yù)防煤氣中毒、一氧化碳中毒。
2、注意在教室、寢室內(nèi)的安全。不用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧;刮風(fēng)下雨下雪要及時(shí)關(guān)好門窗,防止玻璃墜落傷人。
3、注意各種活動(dòng)安全。上體育課或其他室外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要發(fā)生劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具打鬧,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
我的講話完畢,謝謝大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇21
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是xxx的家長(zhǎng),感謝學(xué)校老師給予這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們能更全面的了解孩子的情況。
我很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友,向辛勤的老師們表示衷心的感謝。對(duì)于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn),只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流,不妥之處,請(qǐng)大家多多包涵。
孩子現(xiàn)在處于小學(xué),剛起步階段,我認(rèn)為必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如每天上學(xué)的時(shí)候叮囑孩子要認(rèn)真聽老師講課,放學(xué)后要及時(shí)給孩子溝通今天學(xué)的什么課程,有什么難點(diǎn)。了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,讓孩子放學(xué)回家后先寫作業(yè),孩子寫完作業(yè)后,讓他仔細(xì)的檢查。
孩子在集中精力寫作業(yè)的時(shí)候,盡量不要去打擾。培養(yǎng)一個(gè)好的生活習(xí)慣,一開始是有點(diǎn)困難,時(shí)間久了,孩子也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事了。
每個(gè)孩子都是一塊金子,只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中,相信孩子,鼓勵(lì)孩子,賞識(shí)孩子,多給孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),學(xué)會(huì)自理。
我們家是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法,多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多和孩子溝通,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),多獎(jiǎng)勵(lì)。孩子有好的表現(xiàn)就能獎(jiǎng)勵(lì)一些比較喜歡的小禮物啊,玩具啊,來調(diào)動(dòng)孩子的積極性,通過這樣的獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂。
培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。孩子是我們每一位父母的希望,更希望他們能成為我們的驕傲!謝謝大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇22
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
你們好!
這段日子同學(xué)們和我都盼著今天的到來,雖然我們沒有豪華的會(huì)場(chǎng),但這些都是孩子們自己精心設(shè)計(jì)的,雖沒有精美的禮物,可小小的盒子里裝滿了他們用愛制作的一份心意,只為期盼一起感受冬日里一段暖暖的時(shí)光。
原以為時(shí)間的流逝、生活的沉淀,已使我激情不再。然而,當(dāng)我看到歡呼雀躍的同學(xué)們活潑的身影、可愛的笑臉、以及渴求知識(shí)的眼神時(shí),我不禁欣喜若狂,又開始追求教育的美好——讓知識(shí)與學(xué)生的生活和生命深度地融合起來,希望我的學(xué)生能在寬松、自由的氛圍中細(xì)細(xì)品味科學(xué)的魅力、慢慢探索科學(xué)的奧秘。
科學(xué)的課堂除了定義、公式、定律,以及神乎其神的玄妙理論外,可它依然來源于生活。其實(shí),科學(xué)自身是充滿趣味,而又平易近人的,抽象的科學(xué)理論無一不蘊(yùn)含在實(shí)物里。所以,這一年多來,我?guī)ьI(lǐng)孩子們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)與力的快樂,領(lǐng)略光與顏色的絢麗,窺探蒼穹的深邃,享受花果的香甜……所有的這一切,使我們的科學(xué)課堂既有了紫藤蘿的爛漫、也有了向日葵的綻放,使孩子們的心田芬芳四溢。借此,劉老師還跟想同學(xué)們?cè)僬f一句感謝的話:是你們的美麗,為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。
同時(shí),為了今天的相聚,家長(zhǎng)們都放下手頭的事務(wù),走到一起,重溫孩子們學(xué)習(xí)、探索的足跡,共享舞臺(tái)演繹的風(fēng)采。作為老師,我怎能不感慨呢?真的,因?yàn)橹挥心銈,才是孩子們永不退休的老師?/p>
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表九班與十班的老師,誠(chéng)心地希望同學(xué)們能創(chuàng)造自己的太陽(yáng),照亮你我的生命;衷心地祝愿家長(zhǎng)們身體身體健康、工作順利!也祝愿我們的情分地久天長(zhǎng)!
謝謝!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是xx的家長(zhǎng),首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)共同交流的平臺(tái),在此,我代表全體家長(zhǎng)對(duì)各位老師表示真誠(chéng)的感謝。
真的感覺是轉(zhuǎn)眼的功夫,女兒已經(jīng)上了高中,我們也已經(jīng)步入了中年,很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親想說的話。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年時(shí)間,昨天的牙牙學(xué)語(yǔ)好像還歷歷在目,可是,今天站在我面前的已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。進(jìn)入青春期的女兒不可避免的有了一些小小的叛逆,整天在家生煩,開始我也很生氣。后來,通過和老師一起配合,經(jīng)常和她交流、溝通,現(xiàn)在女兒又恢復(fù)了以前純真的笑容,我們又能和以前一樣一起逛街、說笑。
現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)隨時(shí)隨地感到不安,并把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了孩子的身上,總怕她們將來生活得不好,受和咱們一樣的苦,就一味的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),沒有考慮他們心里真正的想法,使孩子每天都生活在一種無形的沉悶的氛圍中,搞的孩子不愿意進(jìn)家門,不愿意見家長(zhǎng),寧可泡網(wǎng)吧。我開始意識(shí)到這個(gè)問題后,主動(dòng)跟她聊天,讓她正確認(rèn)識(shí)電腦,在她周末或假期期間主動(dòng)讓她上上網(wǎng),放松放松,但絕不沉迷。培養(yǎng)孩子樹立一個(gè)美好的愿景,告訴她活出生命的意義。
我們的孩子正處在青春期,愛美、好動(dòng)、喜歡表現(xiàn)自己,這些都很正常,所以我們應(yīng)該給他們個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我覺得讓孩子輕松愉悅自主的學(xué)習(xí)才是我們的最終目的。
說的不好,只是我自己的感悟,也在嘗試著努力去做。不知道女兒能夠理解多少。但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,其次是她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力。讓我們和我們的孩子共同努力,達(dá)到我們最終的目標(biāo)。謝謝大家!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
又迎來了新學(xué)期開學(xué)的日子,很榮幸受張老師和學(xué)校的邀請(qǐng),有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表,參加明珠中英文學(xué)校的開學(xué)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng),向全體老師致以衷心的感謝。感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)快樂成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝老師們的辛勤勞作。
我是六一班學(xué)生毛苑婷的家長(zhǎng),還記得六年前,明珠中英文學(xué)校對(duì)于我和孩子來說,都是非常陌生的。不了解學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不了解教室隊(duì)伍是否穩(wěn)定,后來孩子有幸成了貴校一年級(jí)的新生,開始了快樂的求學(xué)生涯,也認(rèn)識(shí)了對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加又要求嚴(yán)格的賴?yán)蠋煟徽J(rèn)識(shí)了放手讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的張老師。從孩子每天放學(xué)后津津樂道的學(xué)校經(jīng)歷中,我還認(rèn)識(shí)了從未謀面的、在孩子眼里有著高貴氣質(zhì)的王校長(zhǎng),以及在孩子心目中就是女神的Miss李,等等可親可敬的園丁們。
隨著時(shí)間的流逝,孩子取得了階段性的成績(jī),讓我倍感欣慰。學(xué)校的面貌,在這六年級(jí)當(dāng)中的變化,卻是所有家長(zhǎng)、同學(xué)們有目共睹,全新的教學(xué)樓、煥然一新的操場(chǎng)、嶄新的校車,這些硬件設(shè)施,無不彰顯了學(xué)校對(duì)教育的重視。同時(shí),老師們?cè)谏鐣?huì)、家庭擔(dān)負(fù)著各自的角色,也承受著各自的煩惱和壓力。卻依然專注于教育事業(yè),更應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬。
作為一名關(guān)心孩子成長(zhǎng),留心教育動(dòng)向的家長(zhǎng),我沒打算把老師們用華麗的詞塑造成一個(gè)個(gè)不食人間煙火的高大上形象。我們能做的就是放心把孩子交給你們,共同把孩子培養(yǎng)成品行端正、心智健全、胸懷理想的陽(yáng)光少年。
這就是作為一名家長(zhǎng)的心里話。
再一次謝謝大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇25
各位家長(zhǎng)、老師:
大家上午好!
今天有幸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我很激動(dòng)。首先,我要感謝咱們班的各位老師。是她們的嚴(yán)格要求、諄諄教誨才使孩子取得了這樣的成績(jī)。特別要感謝班主任張老師,是她溫柔、鼓勵(lì)性的話語(yǔ)使孩子們愛上了課堂,更是她創(chuàng)意獨(dú)特的各種活動(dòng)激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情。到這個(gè)班后我家孩子有兩個(gè)變化,其一:從二年級(jí)時(shí)的我催著送他上學(xué),到現(xiàn)在她催著我送她上學(xué)。變要我學(xué)為我要學(xué)不簡(jiǎn)單!其二:就是孩子愛上語(yǔ)文,原本枯燥的生字詞語(yǔ)、課文閱讀都成了她致使的興奮點(diǎn)。并且改掉了馬虎的習(xí)慣。我原來一直納悶張老師的課堂到底有什么魔力可以讓孩子如此著迷?見到張老師和進(jìn)到這個(gè)班級(jí)我找到答案。愛老師愛學(xué)科,更是張老師以孩子為主,各盡其責(zé),讓孩子有了“當(dāng)家”的感覺,自覺約束自己,理性配合小組,整個(gè)班級(jí)有一種溫暖、奮進(jìn)、爭(zhēng)先、評(píng)優(yōu)的氣氛和力量。孩子在這樣的班集體中,學(xué)習(xí)放松而又嚴(yán)肅,心理健康發(fā)展。成績(jī)不進(jìn)步才怪!
至于我本人在家是怎么配合老師督促孩子的,只是力取做到以下幾點(diǎn):
1、給孩子制定嚴(yán)格的作息制度,使孩子在規(guī)定的時(shí)間里做作業(yè),不磨蹭。
2、每天晝抽時(shí)間檢查作業(yè),不停留在量上,注重作業(yè)的質(zhì),有錯(cuò)必改。
3、每天中午或睡前二十分鐘的閱讀時(shí)間,各種童話故事,百科常識(shí),動(dòng)物世界,科幻等等,有時(shí)間的話讓她講一些內(nèi)容,不論好壞,多少都予以鼓勵(lì)。
4、寫日記,整改錯(cuò)題、錯(cuò)字。
以上這些我們共勉,有不足之處還望各位指教,希望我們的孩子在張班主任的帶領(lǐng)下取得更好的成績(jī)。
謝謝大家!
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