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      2. 初中畢業班家長會發言稿

        時間:2022-07-27 19:16:27 家長發言稿 我要投稿

        初中畢業班家長會發言稿7篇

          在社會一步步向前發展的今天,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編幫大家整理的初中畢業班家長會發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中畢業班家長會發言稿7篇

        初中畢業班家長會發言稿1

          尊敬的家長:你們好!

          時間過得真快,轉眼間我們的孩子已經站到了中考的大門前。三年時間,我和各位家長共同見證了孩子的成長和變化。曾經一個個懵懵懂懂的小不點兒,今天已經亭亭玉立,帥氣挺拔。更重要的,他們接受了三年的初中教育,在知識和思想上也又上了一個新的臺階,F在他們又將進入更高一級的學校,為他們的未來之路鋪就更堅實的路基。

          各位家長,今天孩子們面臨的升高中這一步,和進入初中就是不同的,我們初中就是義務教育階段,孩子的成績不管處在哪一個層面,我們都有義務讓孩子完成初中學業,然而,我們的國家還沒有普及到高中教育,所以,孩子們升入高中,就是要孩子們用優異的成績考取才能獲取的。今天,我們的孩子再有90天就要走到高中的大門口,這扇大門能否為我們的孩子打開,和孩子們三年的學習相關,更和這90天孩子們的狀態相關。

          90天,很短,但也足夠長。白巖松,中央電視臺資深主持人,在高中時最差成績到過全班倒數第二,但就到將近100天就要高考之時,他忽然注意到原來和他一起玩的同學越來越少了,原來同學們都開始備戰高考了,他一下子想到自己,高考考不上大學怎么辦,他不能玩了,他得學習,到了沖刺的時候了。他把各科的復習資料都摞在一起,然后計算出每天需要復習的頁碼,從此按計劃完成它學習的目標,那年高考他順利考入北京廣播大學(今天的中國傳媒大學)。

          可能有些家長說白巖松聰明,但就是我們的孩子真的笨嗎?不笨,他們在遇到這樣那樣問題時,他們的方法比老師還多。我總覺得,我們有些孩子就是被我們的家長給他們創造的優越的生活條件,或者就是家長因忙于這樣那樣的事務而疏于管理他們,讓這些孩子缺少學習的習慣,失去了學習的斗志,他們安于現狀,不思進取,躺在父母給他們營造的安樂窩里盡享安樂。我要和各位家長說,一定要相信你的孩子,他們都有很大的潛力!

          現在我們的孩子就要邁上人生一個新的臺階,今天特別邀請各位家長來到這兒,主要就是告訴各位家長,這個時候我們和我們的孩子特別需要你的支持,你的幫助!

          首先,和各位家長說一下今年中考的動向。

          今年中考仍然和去年的考試內容相同,原來提的今年加入地理和生物一說將在明年實施。我們縣的考生沒有較多變化,但就是高中招生有擴招趨勢,所以我們的孩子考取高中的幾率應該就是增加了。

          今年南皮一中就年前期末考試成績已經錄取了一部分優秀學生,我們班的李吉眾和趙偉應該錄取的就是實驗班,這在幾個跑校班中就是了不起的成績了。張麗娜和張笑天錄取的就是尖子班。在年前的這次考試錄取中,我們班錄取的整體名額不算很多,原因在于那次考試中我們班一些實力較強的學生微機成績不足,影響了他們的總體得分。不過在第一次模擬考試中,劉玉雯,金欣,孫文雅,占夢瑤,譚瑩,柴冰月,這些同學的成績都又有了提升,這些同學在五月份南中提前招生時都很有希望直接進入南中尖子班的。

          中考考試科目我們不僅要努力學好語數外,理化政史,還要注意體育、微機和實驗科目的學習訓練。這些科目應該說都就是提前給了我們考試內容的,只要加強有效的訓練,都應該得滿分才對。

          還有,南皮一中每年都要招錄一批特長生,包括體育,美術和音樂三類。這些特長生的錄取一般都在四五月份先考特長,特長能通過,再看中考成績或者就是提前招生時的文化成績,根據成績的高低招錄。這些特長生的文化成績相對普通高中的成績低一些。

          下面說說學生狀況

          我們班就是跑校班中人數最多的班級——53個同學,現在除了三班人數和我們持平外,其他班級的學生人數都到了四十四五個同學。我很高興,孩子們

          沒有選擇轉學,說明孩子們喜歡這個班級,家長也認可這個班級(我就是這么認為的呀)。但就是我也特別注意到我們班現在兩極分化較為嚴重。

          平時成績較為優秀的同學,學習的勁頭很大,三年來,一直孜孜不倦,鍥而不舍。如果有哪一次考試成績有落后的時候,他們那種不服輸的精神讓我感動。李吉眾有過一次被趙偉超過了一個名次,在一次作文課上,要求利用臥薪嘗膽的材料寫作,李吉眾竟然說我要寫報仇!當時嚇我一跳,原來他所謂報仇就就是必須爭回第一的位置。去年年終期末考試金欣的成績不理想,金欣在很長一段時間內可以說就是天天低著頭,前段時間的千米長跑比賽也就是堅決不參加,那一次的失誤成績讓她產生了沉重的壓力,我和金欣談過兩次,讓她放下包袱,她在默默努力,她一定要趕上!這一次的一模成績她終于又回到了她曾經的位置。

          還有張笑天、孫文雅,趙偉,劉玉雯,張麗娜,金欣,天天追著老師問這問那,他們學習的勁頭讓老師感動!功夫不負有心人,趙偉的成績經常擠到全校前幾十名之內,張笑天有時也能考到全校七八十的程度,孫文雅這次的成績已經到了全校150名左右。

          像占夢瑤,譚瑩,柴冰月,牛齊猛,李琦,劉青等,這些孩子也比較勤奮,但就是他們性格相對內向,就是那種自己默默努力類型的。和老師交流較少,老師不去問問他們,他們很少問老師問題,遇到問題就愛和同學一起琢磨。這些孩子的成績還就是相對穩定的,直接考取高中的希望就是很大的。

          李芮,王佳佳,侯和美,康清秀,張漫,王茜,高博威,趙穎,田樹志,李國坤,趙迎慶,劉亞慧等,這些孩子,他們的勤奮就是有限度的,可能一時心血來潮,誰也比不上他們刻苦,可能受到外界一點影響,又散漫一段時間,不能做到一貫專注,老師們對這些孩子抱有很大的希望,也存在一定的擔心,唯恐他們在關鍵時刻落了鏈子。

          現在我們班報考特長生的孩子有十多個,程姍姍,張兵,許雨森,李坤芝,竇佳磊,劉銘偉,李道德,白雙龍,周英濤,曹源興,柴金健,李友豪,這些孩子都覺得自己特長能過,但在這些孩子中, 我能看得出,有些孩子真的把學特長和學知識緊密結合,為直接提前錄取拼命在努力的,但也有打著學特長的名義,

          出去閑逛的。在這兒,我不得不說李友豪同學,李友豪家長真的就是很關心孩子的,孩子學音樂的時間應該就是我們班最長的,音樂成績在這些孩子中也就是名列前茅的,曾經參加南皮縣青少年歌手大賽獲得很好的名次,但就是這個孩子現在就一個心思在音樂上了,文化知識幾乎都忘到耳朵后邊去了,讓老師們非常遺憾。如果音樂成績很好,可就是文化知識很差,高中也不會破格錄取的呀,現在特長生也就是要求綜合素質的。報考特長生的學生家長,尤其關注一下孩子的文化成績,這些孩子在學習特長這段時間,就是不就是成績有所下降,走特長生這一步,因為他們要特長文化兼備,他們付出的努力比其他孩子更多才就是。他們的文化成績最好能突破300分才有希望的。

          楊宏勝,王甲昊,史麗新,吳騰騰,這幾個孩子給老師們的印象很就是懂事,每天看他們規規矩矩的,寫呀劃呀,但私下問問其他同學他們也很貪玩,給老師們造成一定的假象,學得知識不扎實,得過且過。還請這幾位同學家長也多關注一下,他們就是不就是也給你們假象了。

          還有幾個同學,像趙楊,鄢小勇,趙虎,孟昭山,門艷慧,陳冠君,這幾個孩子學習基礎不就是很好,但就是他們很懂事,有眼力,守紀律,老師們也很喜歡他們,只希望這些孩子能在中考時發揮得更好一些。

          在這兒給各位家長提一個建議,就就是讓我們的孩子上職業中專的問題。不知道咱們的孩子就是不就是和你們說清楚過,年前職中曾經做過一次提前招生,女生上的幼師班,男生上的機電班,三年畢業,中專學歷。過三年我們的孩子就可以給家庭減輕負擔,增加收入了。其實我們上多高的學歷也不過就是為了掙一份用于養家的收入嗎。其他班級都去了好幾個學生,可惜我們班的孩子沒有一個去的,我就是既高興他們也遺憾。高興他們對我們班級的留戀,遺憾他們不能看清自己的狀況。各位家長可以考慮一下這個問題。

          最后說說,臨近中考我們家長該做些什么呢?

          我認為根據各自孩子的特點,提兩步,三方面,四注意:

          兩步走:

          1、 騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態,然后對癥下藥,

          幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。

          2、 中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發揮狀態。心態平常大考門檻輕松過。創造良好的環境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發揮出最佳水平。

          三方面入手:

          1、思想上鼓勁加壓:明確目標,相信孩子的能力,關鍵在于為與不為;不同分數上不同學校。

          2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合,保證較充足的睡眠,實現學習與休息的良性循環,如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導致功課沒長進,身體也垮了。這個時候,家長也要關心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結合,調整好生物鐘。

          3、心理上熱情疏導:(交流、寬松)

          四個注意點:

         、偾屑善谕^高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把“至少要考600分”、“一定要上‘海中、一中、之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內不可能有“質的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務就就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”

         、谇屑芍圃炀o張空氣。為了給孩子督戰助陣,有些家長刻意制造出“一級戰備”的考前狀態,如請假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法就是,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

          今天就和家長說這些,各位家長還有什么問題,請你直接提出,或者打電話聯系。讓我們共同祝愿我們的孩子,不管他們的現在的成績如何,都能擁有一個明媚的未來。

        初中畢業班家長會發言稿2

        尊敬的各位領導、老師、各位家長:

          大家下午好!我是225班的一名學生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會,并借此機會向大家表達我做為一名家長的心聲。

          首先,真誠感謝學校領導和各位老師。雖然五中建校時間短,但她環境優雅,寬容大氣,群英薈萃,教育教學質量一流。當初我們選擇了陽城五中,也是經過反復比較、深思熟慮,才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的,老師們辛勤耕耘,無私奉獻,積極進取的精神影響著每一位學生,打動了每一位家長。學校發展的精心規劃,課堂上的悉心講解,課余的無償補課,家長會上的傾心交流,操場上的強化訓練……點點滴滴,無不滲透著學校領導、老師的心血和汗水。孩子在這里,學到了知識,學會了做人,擁有了自信。孩子在五中度過的初中時光充實快樂,她非常喜歡這里的老師同學,喜歡這里的一花一草,一石一木,孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中,交給這樣的領導和老師,我們家長省心,放心,安心。請允許我代表全體家長向你們表達崇高的敬意!

          再有一個多月的時間,我們的孩子就要步入中考的考場,這將是人生的一次挑戰。在孩子初三的最后階段,我們這些家長,該做些什么呢?

          首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中,精神高度緊張,家長要督促孩子合理安排作息時間,勞逸結合,保證較充足的睡眠。同時要做好后勤保障工作,科學飲食,適度地增加營養,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。

          二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊,孩子的心理已經非常緊張了,越說孩子越緊張,越說孩子越煩躁。家長應該找一些輕松的話題,比如講講笑話,聊聊天氣情況,讓孩子放松一下緊張的神經。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴,要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍,創造一個良好的學習和生活環境。

          三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張,焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容,這樣是對孩子不信任的表現,無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調整好自己的心態,把憂慮放在心底,把笑容掛在臉上,把積極快樂的情緒傳遞給孩子,增強孩子的自信。

          四是加強溝通交流。多和老師溝通孩子的學習情況,有目的的指導孩子的學習;多和孩子交流,掌握孩子的身心狀況,及時發現一些問題:身體不舒服,趕快看醫生。心理上有壓力,給予關心和疏導,幫助他們放下包袱,輕裝上陣。

          總之,我們要做好家長該做的每一件事情,不給學校添亂子,不給老師找麻煩,不給孩子加壓力,積極支持學校的各項舉措,盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護航。

          最后,我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績!祝福學校的領導和老師身體健康,生活愉快!祝福陽城五中,越辦越好,再創輝煌!

          謝謝大家!

        初中畢業班家長會發言稿3

        尊敬的各位老師、家長朋友:

          大家上午好!

          很高興,今天我們又為了同一個目標,相聚在這里。今天是--年11月17日,距離明年中考還有216天,我們的孩子即將步入一個全新的考場,接受高中學校的挑選,面對人生重大考驗的關鍵時刻,學校適時地組織了這次家長會,可以說,這次家長會是一次動員的會、一次鼓勁的會、一次給我們家長緊螺絲上發條的會,一次意義非凡的會。

          中考俗稱“小高考”,近年來也備受社會關注,不僅越來越多的家長引起重視,學校也歷來高度重視畢業班的學生,配優配強各科老師,盡可能地為學生提供質的教學,讓我們的孩子能有一個好的中考成績。各位家長也已經親身體會到,現在的學生壓力大,學習辛苦,可我們的老師更加辛苦,為了上好每一堂課,讓學生聽懂理解,為了讓我們的孩子學習得到提高,取得好的成績,往往要付出百倍的心血,經常加班加點備課、批改作業,可以說,學校、老師、學生為了中考已經付出很大的努力,準備好了最后的沖刺,那么,這時候需要我們的家長為了我們的孩子再加把柴、添點料,也要拿出一點燃燒自己照亮孩子的犧牲精神,少打一把牌,少玩一次游戲,少喝一場酒,多陪陪咱們的孩子,當好孩子生活上的服務員、學習上的監督員、心理上的疏導員、精神上的加油鼓勁員,讓我們多方共同努力迎接中考的到來。

          最后,我想說,初三是孩子人生的第一個驛站,作為家長,我們有責任把它裝扮得更美麗。為了戰場不流血,必須平時多流汗,F在辛苦是應該的,值得的,如果現在不辛苦,那么以后就會辛苦一輩子,后悔一輩子,試想,現在我們的孩子還都在一個起跑線上,差距還不大,如果我們的孩子、家長不努力,不堅持,那么多年以后,差距就會很明顯,作為子女,沒有能力贍養父母;作為父母,不能給子女提供優質的生活,讓孩子苦苦勞作,你愧對子女,又何談高質量的人生道路。

          各位家長,人生能有幾回搏?今日多辛苦一分,明日中考就會多收獲幾分!孩子在搏,我們家長也要搏,只有付出代價,才能得到收獲!加油吧,各位家長,為了我們的子女,為了我們的孩子有一個美好的明天,讓我們與老師和孩子攜起手來,為了一個共同的目標——--年中考取得一個好成績,齊心協力,共創佳績!

        初中畢業班家長會發言稿4

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          你們有的從很遠的地方匆匆趕來,有的剛放下手頭的工作,在百忙之中抽出時間,來參加我們學校召開的畢業班家長會,在此,我謹代表我班37名學生和全體任課教師,對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!一年一度的中考又快要進行了,但是對于在座各位的每一個孩子來說中考只有一次。由于孩子們沒有親身經歷過中考,再加上對自己的認識不夠,不自信等,所以一些同學覺得自己有些焦慮,甚至于恐慌,為此家長應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過度焦慮的方法,下面談幾點建議,希望對家長們有所幫助。

          考試焦慮與考試密切相關,它常常隨著考試的結束而迅速消失,因而應優先考慮在不影響正常學習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長對學生的學習能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當的'估計。要恰當地估計孩子的能力,降低過高的學習目標,重視孩子的學習過程而不要太計較考試結果。

          我們的孩子正處于人生的關鍵期,青春期的他們需要的是理解與交流,而不僅僅是物質上的滿足。我想我們家長在忙于生活,生意和工作的同時,能否在這短暫的兩個月里抽出時間來經常和孩子談談心,了解一下他們的想法,關心他們目前的學習過程,經常鼓勵他們。有時候,家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產生很大的影響。比如,某次考試考差了,他自己心理已經很難受了,假如我們再罵他/她,吵他或威脅他(如:中考要是考不上高中,就不讓你讀了等等),他/她的心理負擔就越來越重。對學習可能會產生恐慌而失去信心。相反,假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因,鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心,只要繼續努力,下一次就一定考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑。

          一、目前家長應注意的問題:

          1、家長不要對孩子有過分的期待或埋怨,要多分關注與鼓勵。

          2、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。中考迎考期間,一定要保證家里有個平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾,這本來沒有什么奇怪的。但是在中考期間,父母間的矛盾再大也要暫時休戰。不要為逞一時之意氣,干擾了孩子的應考情緒。

          3、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習,要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。

          4、多關心孩子的學習內容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么,掌握得如何等。

          5、多關注孩子的心理健康,多與學生交朋友,了解他們的心理想法。

          6、請家長控制孩子的零花錢。

          7、加強安全意思,確保孩子的平安。

          二、學生現狀

          1、絕大部分學生勤奮守紀,熱愛學習,沒有特別頑劣的學生。

          2、學生做人比較文明,見到老師主動問好。沒有品質惡劣頂撞老師的學生。

          3、學生班級榮譽感強,勞動自覺積極。每次大掃除時,大家都不怕苦,不怕累,沒人偷懶。

          4、學生個性鮮明,心理健康,友善團結。本期以來,沒有罵人打架,班級里充滿著大家庭的親情氛圍。

          但是,面對畢業和升學,我們將面臨著巨大的壓力和挑戰。因為我們清楚地看到了學生們的不足。

          1、部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。基礎差,他們在學習上付出的時間和精力十分有限,導致學習成績不理想。

          2、學習自覺性較差,極容易分心,也極容易受干擾。很多學生學習不主動,有老師在,就學一會兒,沒老師在,就講小話去了,就瘋去了。老師如果不加以督促,學習任務就落實不了。

          3、學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法,只一味被動學習,不講究學習的效率和效果,學起來既苦又累,可謂是事倍功半。有些學生上課不認真,課后顯得很刻苦,那也是事倍功半的做法。

          4、一些學生偏科現象嚴重,我把他們叫做嚴重殘疾。理科考90多分或者100分,文科卻不及格。感興趣的科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。

          5、還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說:月光+星光+考試=成才,所謂孤燈黃卷,家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習,這也是不無道理的?捎行⿲W生因為缺乏明確目標,在學校沒有有效地利用時間,在家里又不愿意看書復習,知識得不到鞏固,困難越來越多。

          三、后期打算

          1、堅持成才先成人的觀點。我在他們進校時就教給學生們一句話:“無德的人是毒品,無才的人是次品,無健康的人是廢品。”德,排在第一位。下段時間,我會一如既往地抓學生道德素養教育,幫學生樹立孝順父母,尊敬師長,關愛弱者,貢獻社會的人生準則,要求學生做正直善良文明誠信扶危濟困的人,絕不危害班級危害家庭危害國家!

          2、進一步整頓班紀,杜絕上課開小差講閑話吃零食等不良習慣,提高課堂效率,提高整體成績。

          3、強化學生珍惜時間的意識。早晨5點45不到校的為遲到,有懲罰。我早、中、晚堅持蹲班,督促學生完成作業或看書復習。形成濃厚的學風和文明的班風。

          4、嚴格執行班規,

          家長朋友們,讓你們的子女,我們的學生先成人再成才,最終走向成功,是我們共同的目標。讓他們成為全面發展的一代新人,是我們一致的追求。有鑒于此,我特向家長朋友們提出以下幾點希望:

          1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,要讓孩子感到你們的關心是發自內心的,你們的要求是合情合理的,你們對他們是理解和尊重的。

          2、多關心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課余活動是否健康,結交的朋友是否正派。

          3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。

          4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

          5、監督孩子在家晚上好一節晚自習,規定孩子上網時間。星期一到星期五一般不準上網,雙休日適當安排。不管死,也不放縱。

          四、升學指導

          家長們,孩子是你們心靈的寄托,是你們生命的延續,同時也是祖國的未來,學校的希望!有人說,把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了。我們正是在做這樣的平凡工作,我們也在100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想,有我們堅持不懈的努力,有廣大家長朋友的信任和支持,有學校領導一班人的運籌策劃,我們一定能把這一屆畢業班帶好!

          讓我們共同期待今年的六月!那將會是一個輝煌的收獲季節!我的匯報完了,謝謝!也歡迎城鄉優秀學生就讀平中!

        初中畢業班家長會發言稿5

        尊敬的各位家長:

          你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關心教育,支持教育的行動表示衷心感謝!你們的到來,對孩子來說是幸福,是自豪,是驕傲;對我們老師和學校來說,是支持,是理解,是欣慰;是大家對自己孩子的重視。同時,借此機會懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。因為說句實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合非常重要,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。

          所以學校組織召開本次家長會的目的:一是為了加強家長和老師、學校之間的聯系,以便我們老師和學校能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來;二是想通過此次家長會讓家長們更加深刻地認識初三學生的前途問題,多思考下面幾個問題:

          1、 我孩子的今后的出路在哪里?

          2、 作為家長,您對孩子有要求嗎?要求是什么?您對孩子的目標定位是什么?您了解孩子現在的學業狀況嗎?

          3、 您是否與孩子談論過有關前途問題,孩子的想法了解嗎?

          因為現在初三的學生的確是站在人生的一個抉擇路口,也可以講是改變他們命運的關鍵時刻。相信大家的想法和我一樣:“我再苦再累無所謂,只要自己的孩子有出息”,因為天下的父母是相通的嘛!但是有個別的家長不這么想,他們只想早點讓自己的孩子出去賺錢。所以當我的學生也就是你們的子女中有跟我說:“老師,初中畢業后,我父母就不送我讀書了,讓我去打工!”這樣類似的話的時候,我的回答是:“你的父母對不負責任,你的父母是鼠目寸光”。話可能不好聽,但是事實就是如此,現在的初三學生不過就是十四五歲,第一他們年紀小,出去不會做什么;第二,他們各方面知識還不豐富,沒有一技之長,出去一千來塊工資低地位也低;第三,他們還小,賺錢的日子以后有的是,可以講是一輩子。各位家長,我這里最想說的一句話,就是我們要做到“一切為了學生的成長,一切為了孩子的未來”。讓你們的子女,我們的學生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發展的一代新人,是我們共同的追求。

          有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望:

          1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。

          2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖,還應關心他們的課余活動是否健康,結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當的游戲與活動。

          3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:“以身教者從,以言教者訟”,“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。

          4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

          5、要配合老師的工作,支持學校的決定。

          6、創設良好的家庭育人環境。 盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

          7、適當犧牲一下自己的經濟,在生活和精神上關心體貼自己的孩子,減輕他們面臨畢業會考的壓力和緊張情緒。

          “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

          總之一句話,我們就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的也能更好。當然我們也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。

          最后,我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,讓你們的孩子,我們的學生都得到全面的發展,為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。祝大家身體健康,合家歡樂,大吉大利!

          謝謝大家!

        初中畢業班家長會發言稿6

        各位家長:

          大家好!首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次中期表彰暨家長會的目的就是為了總結前半學期工作,加強老師和家長之間的聯系,相互交流學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,加強管理,提高教育教學質量;同時,我們也想通過這次會議,進一步鼓起學生及家長的信心,向著中考的目標更好地邁進!一句話,就是"一切為了學生",讓我們的孩子從我們的學?忌细咧校叩酶h,走的更好!

          在今天的會議上,我主要想講三個問題:

          第一個問題:初三目前的形勢及我們奮斗的目標

          第二個問題:學校將采取的措施

          第三個問題:對家長提幾點建議

          先講第一個問題。

          初三今年面臨的形勢是競爭強,任務重,時間緊,壓力大。

          競爭強:大家知道,我們鎮平縣每年初三考生近萬人,升入高中的不到3000人,連線下生一共升學率不到百分之四十八,

          任務重:初三年級的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學年中,要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系,即是對初中階段的一個總結,又是對高一級學校學習打下堅實的基礎。通過集中系統的復習,查缺補漏,可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能,在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。而所學課程多達九門,任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦,理解老師的辛苦。

          時間緊:中考一般都在六月下旬,從今天開始算,我們只有6個半月左右的時間,扣除寒假,我們實際只有不到5個月的時間,再扣除各種公休日,在校學習時間只有6個月的時間,這一百多天一晃就過去了,有些同學還沒有反應過來,中考就結束了。因此,我們要教育、督促孩子珍惜時間,充分利用好每一分鐘,在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里,不輸給別人。成功的人不是贏在起點,而是贏在轉折點。

          壓力大:初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運,特別是我們學校是第一年初三學生參加中考,家長期望值高,社會關注度大,教學質量的高低也影響著學校的發展與生存,所以,學校和家長一樣都有壓力,我們只能負重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。

          在根據目前的形勢和學生實際,我們提出今年中考的奮斗目標是:力爭考上高中人數在60人以上。各位家長,請你放心。我們有勤奮敬業的教師團隊,有刻苦學習的優秀學生,有兄弟學校一高中的種種優惠條件及各位家長的支持,我們的目標一定能實現!

          第二個問題:學校采取的措施。

          一是千方百計調動和激發學生的學習積極性和主動性。

          進入初三補習以來,對一些學習成績較好的同學是快馬加鞭,毫不放松,保持著良好的勢頭,對一些成績較弱的同學更是要求他們醒悟,奮起直追,爭取考出好的成績;但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷,沒有行動,積極性不高,主動性不強, 一些不良習慣依然存在。為此,我們學校想盡各種辦法,根據每個學生的不同特點,下大功夫加強教育,加強管理。在這里也希望各位家長積極配合,盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理,使孩子及早調整好學習狀態!

          二是加強了對學生周六、周日及早、晚自習的學習管理。

          本期我們將采取兩至三周休息一次的周六、周日補課。同時,采取每天早晚自習的跟班輔導,晚自習延長到21:40。所有這些,有效地利用了時間,加強了對學生時間的管理,能使一些學習習慣不好,學習自覺性不強的學生得到了管理。也能使各科老師在輔導時間查缺補漏,補差扶優,大面積提高教學質量。同時,我們準備寒假補課,初步定于年前上到臘月二十六,年后正月初八開學。通過補課使學生很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍,進入讀書學習的角色。我們確定了中考目標,簽訂了目標責任書,制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。

          三是加強測試和訓練。

          本期教學工作除抓好常規教學外,主要是要抓好測試和模擬訓練,要求各科任教師根據學科不同特點有章節測試,單元測試和每月一考訓練,以及中期考試和期末考試。以考代練,通過多次考試訓練,使學生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎知識,從而提高了應試能力,達到了提高考試成績的目的。

          第三個問題:對家長提幾點建議:

          1.為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

          和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍,好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍,減少其他事務對孩子學習的影響。

          家長要提供必要的物質準備,給孩子多補充營養,加強能量。也不要經常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,家長就應該滿意。

          2.重視孩子學科的全面發展,減少偏科和不平衡。

          中考一共八門學科(語、數、英、物、化、政、史、體育),錄取是按總分,不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高,總分才有較大幅度的提高。

          3.多到學校轉轉,與班主任和任課教師經常保持聯系和溝通,及時向老師通報子女的家庭表現;及時了解子女在校的表現和學習情況,以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況,嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全,尤其是交通安全,盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾。

          各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來,想一切辦法,調動一切教育資源,增加相互信任、加強相互理解和溝通,從現在開始迅速做起,就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養成有用的人才!

          謝謝大家!

        初中畢業班家長會發言稿7

          尊敬的各位家長:

          上午好!辛苦了!

          首先,我代表9(2)班全體科任老師及全體同學對你們從百忙之中抽出時間來參加會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因為對于我們來說,孩子的事情就是大事! 一個家庭也就那么一個二個孩子!我們一輩子也只當一次二次家長。孩子就是我們生命的全部!我們的一切!而且培養孩子不能只靠自己慢慢摸索,因為孩子等不起!培養孩子更不能瞎折騰走彎路,因為孩子誤不起!我們千萬不能等到孩子已無可救藥,才捶胸頓足、后悔不已!我們不希望那種小時候把孩子養成“寵物”,長大又逼成“廢物”的悲劇重演!學校是為了一切孩子,家長是一切為了孩子,我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,來共同探討教育管理孩子的大事。

          首先作為班主任,我向家長們匯報一下咱們九年級目前的基本情況:

          1、學校十分重視。校長姚春副校長丁海軍是親自督導親手抓,各班各學科教師也非常積極熱情的投入到復習之中。在畢業班有任何困難的情況下,學校都會在第一時間和九年級老師在一塊分析問題、解決問題,并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

          2、教師認真教學,管理有方。無論是早自習、晚自習還是課堂教學,我們的老師都是傾注滿腔心血,時刻關注班級里每個學生的進步、成長。我可以負責任地說,當走進我們的教室,你看到的每一個場景、每一個細節與每一個片段都將是一幅感人的畫卷。我也曾在班上和同學們一半是玩笑一半是認真地說過,咱數學老師金玉霞可是在像教女子一樣地教你們呢,其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢?

          3、再說說咱們班級吧,一直以來我們的目標就是打造一個團結奮進、充滿活力的班集體!從七年級確定“班興我榮班衰我恥”的班訓,到八年級達成“人人樂學人人進步”的共識,直到九年級我們共同立下 “天道酬勤奮力一拼”的誓言!從學習環境的打造到學習目標的明確,無不把學習放在重中之重。如今大家也正在老師的指引下,滿懷豪情地為自己的理想奮斗,揮灑著自己的汗水,檢閱著自己每一天的收獲,每一天的進步。所以我們9(2)班全體學生約定“無悔青春”,并發表共同的宣言“為自己為將來寧愿笑著淌汗水,比進步比收獲決不哭著說后悔!”

          接下來我們所有的科任老師根據9(2)班實際情況,將45個學生分成了四個群體,便于有針對性地進行教育管理。

          第一群:叫奮起直追。這群孩子學習品質很好,有很強的自制力,能主動學習,這群孩子明年有沖擊重點高中的實力,他們是梁錦嫻、王一凡、余文洋、丁瑞、劉俊峰、撒彥花、劉文浩,只要這群孩子不驕不躁,穩打穩扎,家長再在生活上給予更多的關心,不必給他們施加過大的壓力,因為他們自己心里的壓力已經足夠成為學習的動力了。

          第二群:叫能上能下,這群孩子現在也正在努力學習,但基于多種原因,如:基礎不扎實,學習方法不科學,青春期思想波動等,這些學生成績不拔尖,但他們也有沖擊重點中學的希望,他們是馬林、、丁婉玲、王丹、王秋月、劉儉、楊立業、劉昌宇、白小娜等,這些學生就是可上可下的人群,發展好了,是重點,

          稍有松懈就將與重點擦肩而過,面對這樣的學生,家長不僅需要給予關心,有時也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績中,不僅有老師的耐心培養,學生的辛勤汗水,更有家長的溫情呵護。

          第三群,叫善解人意,這群孩子一直努力學習,渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己連信心都大打折扣,面對這些學生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導,生怕傷到他們敏感的自尊,這些學生有高鵬、張彩來、牛銀麗、張自豪等,我很能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,他們正在盡力而為,所以不要責備,不要抱怨,多一些理解,多一些鼓勵,多一些關心和支持,盡管他們成績不是最優秀的,但不等于他們今后的人生不精彩。因為每個人都有自己的優勢。我也常對他們說“天生我材必有

          用”“條條大路通羅馬”,只要你們現在去盡力,將能學到手的知識學到手,力爭時時有收獲,天天有進步,將來在某一個領域里你們同樣能夠出人頭地。 第四群,叫特別關注,他們活潑好動,生龍活虎,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,上課搞小動作、說話,影響其他同學聽課,自我約束能力差,總讓家長老師不省心。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任,雖有時也會感到力不從心,但只要我們共同配合,引導孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”更不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時間!”如果因為家長和老師的疏忽,對孩子教育不及時,造成不良后果,我們都會感到痛心,更何況家長還得承擔心靈上的痛苦與責備呢!我這樣說,并不是他們不可救藥,而是說我們需要隨時避免這種情況的發生。在這里我不想點他們的名字,他們的表現也各不相同,我希望家長能夠理解我急切的心情,引起足夠的重視,往后咱們好齊抓共管,使勁拉他們一把!

          學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們給家長提出如下建議,以供參考:

          1、教育孩子在生活上不攀比,讓他們懂得量力而行;懇請家長督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾到校,更不能縱容孩子染紅、黃發等到校。

          2、不攜帶和使用手機等信息設備,因為近幾年來我們發現學生在校使用手機嚴重地影響學生正常的學習和休息。但凡被學校查獲的手機里面的短信息大多不堪入目。所以希望各位家長理解并支持學校的工作,并做好子女的思想工作。

          3、教育學生往返途中要注意交通安全,遵紀守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑,更不可走家串戶,避免意外事故的發生。

          4、在你對孩子噓寒問暖的同時,別忘了抽點時間與他(她)耐心細心交流溝通,適時了解他(她)的心理健康狀況。不要因為施加壓力過大,寄予期望過高導致學習缺乏動力,喪失信心。更要合理定位自己的孩子,不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學,如今國家的政策又很實惠,不少職業學校就能為他們今后提供廣闊的就業條件,同樣是各盡其能,各顯其才,造就人生的精彩。

          5、盡量給孩子營造溫馨的家庭環境。因為父母關系不和經常鬧矛盾,或者父母不能以身作則(如邊自己麻將打牌邊數落孩子)都會影響孩子的學習和身心健康;

          6、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學文化,在外面打工一年能找十幾萬甚至幾十萬等等,因為我們心中清楚,這種情況實屬個例并不多見,其

          中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當手段,我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢?我們應該看準社會的主流方向,讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事!

          7、進入畢業班,有相關資料需要征訂很正常,希望家長理解支持。一般情況下我都會短信告知大家,杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現象。同時家長也可以電話詢問我,希望少責怪少抱怨,別讓孩子因為要學習而在中間為難。其實花錢在教育上是一種最明智的投資,只要錢花得值,錢花了咱就再去掙!

          8、隨時與學校保持聯系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,也請及時告之。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,我們將及時處理。

          總之,懇請各位家長做好榜樣,做好監督,做到耐心細心,時時關注子女身體和心理健康,讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。

          尊敬的家長,現在已經是知識經濟時代了,未來的社會更是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己的生計。俗話說“土地不種荒一年,子女不教誤一生。” 看看我們周圍,就會明白。如今多付出一點,盡自己最大的努力和職責,才不會欠下債來,往后他們的升學,就業,婚姻,我們就不會有操不完的心!孩子要是以后在社會上無法維持生存,需要你的不斷接濟和幫助,到那時說不定還會怪罪你,自己也會后悔當初只考慮一時的快樂和輕松,不注重教育的付出,導致了一代懲罰一代,形成了惡性循環!再看看那些重視了教育的家庭,一直都是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代的。所以有個叫高爾基的名人說得好“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點!蹦鐞凼亲畹捅灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。所以我們有必要時時激勵孩子,一定要常常對他們說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”! 尊敬的家長,今天,看著站在你身邊的孩子長大了,懂事了,你一定會很欣慰很驕傲。但與此同時,我們要及時地將擔子挑起來,責任擔起來,我們才更有理由相信將來的他們,一定會比現在的我們更厲害更強大!

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