四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7篇
在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友:
你們好!
我是---的家長(zhǎng)。今天有機(jī)會(huì)在這里和各位家長(zhǎng)一起交流學(xué)習(xí),我感到非常榮幸。其實(shí)對(duì)于教育孩子,我想在座的家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。下面我粗淺地談一下培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些感受,與家長(zhǎng)們共勉。
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
對(duì)于孩子的作業(yè)我的要求如下:
1、必須認(rèn)真、專注地完成;
2、在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)。
3、做完作業(yè)之后,必須自己檢查,檢查是否漏題、漏答、是否有錯(cuò)誤等,以培養(yǎng)孩子細(xì)心檢查的習(xí)慣。在做作業(yè)前,我會(huì)先讓孩子喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)水果或零食,補(bǔ)充一點(diǎn)能量,同時(shí)也讓孩子的大腦得到休息,這樣孩子會(huì)更樂(lè)于做作業(yè)。如果作業(yè)量比較多的話,我會(huì)讓孩子分?jǐn)嗤瓿。孩子完成作業(yè),我也會(huì)認(rèn)真檢查并簽字。除了檢查家作,我還會(huì)查看孩子在校做的一些練習(xí),通過(guò)檢查,就可以了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,哪些知識(shí)掌握得好,哪些知識(shí)還要加強(qiáng)。同時(shí)專門為孩子設(shè)立錯(cuò)題本,讓孩子把做錯(cuò)的題目重新做一次,或者重新默寫錯(cuò)誤的字詞,這樣可以幫助孩子加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,考前可以再重點(diǎn)復(fù)習(xí),以避免錯(cuò)誤再次發(fā)生。
二、培養(yǎng)孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
我常常對(duì)孩子說(shuō):“溫故而知新”,告訴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性。從三年級(jí)開(kāi)始,每天做作業(yè)前,要求孩子先利用10分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)消化一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,然后再寫作業(yè)。預(yù)習(xí)的話,像語(yǔ)文,是老師有將預(yù)習(xí)要求貼在語(yǔ)文書上,孩子按要求預(yù)習(xí)。像英語(yǔ),我會(huì)讓孩子先聽(tīng)磁帶,再結(jié)合畫面猜中文意思,然后再告訴孩子準(zhǔn)確的中文。通過(guò)預(yù)習(xí),孩子上課就做到心中有數(shù),學(xué)習(xí)起來(lái)也就更快,更輕松了。經(jīng)常督促孩子按時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,預(yù)習(xí)第二天要上的新課,是打下基礎(chǔ)的好辦法。相信久而久之,孩子一定能掌握了復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的方法并養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣
愛(ài)因斯坦說(shuō)“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”思考可以使大腦變得更靈活,舉一反三,觸類旁通,孩子要能通過(guò)自己的思考,把知識(shí)學(xué)活、用活。所以,當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的'題目時(shí),我會(huì)先鼓勵(lì)孩子先自己思考,并適時(shí)給予鼓勵(lì),讓孩子體驗(yàn)成功的快樂(lè)。實(shí)在有困難的,我才會(huì)給他一些解題的思路或啟發(fā),慢慢地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、勤于思考習(xí)慣,并幫助孩子樹立堅(jiān)定的信心和克服困難的毅力,以提高孩子學(xué)習(xí)的興趣,增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
四、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣
1、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境
,閱讀的興趣要從小培養(yǎng),其中環(huán)境的熏陶最為重要。所以首先要給孩子營(yíng)造出一種安靜、整潔、溫暖和快樂(lè)的閱讀環(huán)境,書在我們家里無(wú)處不在,書柜,書桌,茶幾,餐桌、床頭,隨手都可以拿到書,看到書;另外要想孩子愛(ài)上閱讀,家長(zhǎng)首先要喜歡閱讀,做好孩子的榜樣。
2、給孩子選擇好書
讀一本好書,不僅能豐富孩子的知識(shí),讓孩子感受到語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,更重要的是還能美化心靈,陶冶情操。小學(xué)前以繪本為主,圖畫精美、文字比較少,上了小學(xué)后,我大都選擇一些經(jīng)典童話、獲獎(jiǎng)小說(shuō)、或經(jīng)典文學(xué)類的書,以滋養(yǎng)孩子的心靈,潤(rùn)澤孩子的童年。
3、親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最好的途徑
從孩子2周歲起,我就堅(jiān)持每天30分鐘的親子閱讀,慢慢地孩子就養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣。上了小學(xué)之后,很自然地就過(guò)渡到了自主閱讀。當(dāng)孩子看完一個(gè)故事或一本書時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)孩子說(shuō)一說(shuō)故事的內(nèi)容,或者談?wù)劯惺,并且適時(shí)地給孩子鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),從而讓孩子感到興奮和自豪,由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。
好習(xí)慣,一輩子受益無(wú)窮。小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們每位家長(zhǎng)都應(yīng)該與老師聯(lián)起手來(lái)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們的成長(zhǎng)成才奠定良好的基礎(chǔ)。
以上是我的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和做法,不當(dāng)之處,請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們批評(píng)指正,謝謝大家!
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛(ài)的叔叔、阿姨:
大家下午好!我是四年級(jí)的劉心童,今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!
記得4年前的我還是一個(gè)哭哭啼啼的小女孩,媽媽拉著我的手告訴我:“從今天開(kāi)始你就是一名小學(xué)生了,要聽(tīng)老師的話,放學(xué)后媽媽再來(lái)接你!睂(duì)于媽媽的話我似懂非懂,對(duì)于上學(xué)是一個(gè)什么概念,我也一無(wú)所知。媽媽走后,拉著我手的換成了老師,那雙手和媽媽的一樣溫暖。老師對(duì)我說(shuō):“心童,從今天起,你就是一名小學(xué)生了,我是你的老師,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!蓖蠋熌浅錆M希望的眼睛,我仿佛懂了一些。
眨眼間,四年過(guò)去了。我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀學(xué)生。在全市開(kāi)展新教育的背景下,我們每天早上在晨誦詩(shī)歌中迎接黎明,開(kāi)啟我們一天的生活。課堂上我們成了小主人,在老師的引導(dǎo)下,自己提問(wèn)題,小組合作學(xué)習(xí),一起解決問(wèn)題,大膽發(fā)言,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。大課間,伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,我們盡情的馳騁,追逐著心中的那份夢(mèng)想。每天,都有一節(jié)課,我們和老師一起沉浸在書的香氣中,老師常常對(duì)我們說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。(發(fā)言稿 )為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)所有的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
謝謝大家。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
其實(shí),作為九零后的一代,我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷,也許有悖背各位家長(zhǎng)的期望,我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許,雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子,但是我仍然最想對(duì)您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞,為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作,流下了無(wú)數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí),是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們,默默的付出,而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候,是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,是您欣慰的笑容告訴我們,我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在,您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康,擔(dān)心我們的飽暖,擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),擔(dān)心我們學(xué)壞了,擔(dān)心我們受傷了……不管我們的年齡有多大,在您的心中,我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是,我們正在慢慢長(zhǎng)大,我們會(huì)更聽(tīng)話,更孝順您!我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠(chéng)的話:“您辛苦了!”。面對(duì)您,也許我們不夠體貼不夠懂事,但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí),鍛煉了能力,培養(yǎng)了興趣,提高了認(rèn)識(shí),我們已經(jīng)懂得了孝順父母,感激父母的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。
父母對(duì)我們的愛(ài),是無(wú)償?shù)母冻,是無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的,我們也愛(ài)你們。也許這些話從不曾說(shuō)出口。但我們對(duì)你們的感激,像一棵小樹在心底慢慢的生長(zhǎng),總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問(wèn)候,每一句叮嚀,都是對(duì)我們的關(guān)懷,而每一份成績(jī)單,就是我們對(duì)你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單。我們滿懷著愧kui疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里,我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是,我們還只是孩子,只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更需要你們的關(guān)心和幫助,需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),幫助我們往正確的方向發(fā)展,而不是等到成績(jī)出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁,只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請(qǐng)相信,我們一定會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>
也許,中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,課程開(kāi)設(shè)的多了,學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的`家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候給以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(zhǎng):“爸爸媽媽——我愛(ài)你!”
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!
歡迎您們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)!
我叫陳,是這個(gè)班的一名學(xué)生,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)一定要有明確的目的、可行的計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得要結(jié)合自己的實(shí)際定一個(gè)目標(biāo)。然后制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每次測(cè)驗(yàn)后,根據(jù)自己成績(jī)的變化再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。最終的結(jié)果必須是能自我約束。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)還特別要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
其次我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了近四年的小學(xué)生活。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們遇到一批有責(zé)任心的老師,尤其是我們四(8)班的班主任郭老師和其他幾位任課老師,他們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們,使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表我們四(8)班全體同學(xué)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。ň炊Y)
再次我相信在座每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來(lái),現(xiàn)在就應(yīng)該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。而且我們還小,免不了偶爾會(huì)偷懶。所以我們還需要家長(zhǎng)們的督促和鼓勵(lì),我相信有了您們的關(guān)心,我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
“種瓜得瓜,種豆得豆”,只要種下汗水,都能收獲珍珠。家長(zhǎng)們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以在期末考試中以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為豐富多彩的四年級(jí)的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。ň瞎
謝謝大家!
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
各位老師、家長(zhǎng)們:
大家好!我是劉子菱媽媽,今天能夠在這里跟大家一起交流探討孩子的成長(zhǎng)話題,我感到非常榮幸。其實(shí)今天站在這里呢,我感覺(jué)很慚愧。因?yàn)槲易约荷钪诮逃⒆臃矫孀龅暮懿坏轿。在此僅結(jié)合劉子菱的實(shí)際情況來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我對(duì)教育孩子方面的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)和思想觀點(diǎn),說(shuō)的不好大家不要見(jiàn)笑。
我覺(jué)得孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了,不管是學(xué)習(xí)上面還是生活當(dāng)中,都能夠懂得很多的東西了。所以從今年開(kāi)始我就比較在意她習(xí)慣的培養(yǎng)。我覺(jué)得好習(xí)慣的養(yǎng)成非常關(guān)鍵,只有有了好的習(xí)慣才能讓孩子在她以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中受益一生。像孩子以前在家做作業(yè),我必須坐在她的身邊看著完成,錯(cuò)誤的地方還會(huì)及時(shí)幫她糾正過(guò)來(lái)。就是因?yàn)槲业倪^(guò)分在意造成了孩子現(xiàn)在做完作業(yè)從來(lái)不懂得檢查,做完丟那里就完事,完全對(duì)我形成了依賴思想。從我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題以后,她的作業(yè)我就只簽字不檢查了。有時(shí)候看到錯(cuò)誤我也忍住不跟她說(shuō)。這樣一來(lái),她作業(yè)的對(duì)題率就沒(méi)有以前那么高了。經(jīng)過(guò)幾天這樣的情況以后,她回家就極其不高興了,質(zhì)問(wèn)我為什么不認(rèn)真幫她檢查作業(yè),并且用到了哭鬧的方式來(lái)對(duì)待問(wèn)題。但是哭過(guò)鬧過(guò)以后她也認(rèn)清了事實(shí),就是作業(yè)靠自己,F(xiàn)在基本上能夠做到作業(yè)完成后再檢查一遍的好習(xí)慣。但是呢我也不是說(shuō)完全不管,在她動(dòng)腦筋以后實(shí)在想不出來(lái)的題,我還是會(huì)幫她分析解答,每天認(rèn)真幫她簽字,讓她明白我不是不重視她的學(xué)習(xí),而是覺(jué)得她長(zhǎng)大了,自己的事情盡量得自己完成了。
再就是呢,平時(shí)在跟孩子的溝通上面,我是該嚴(yán)就嚴(yán)該松就會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘伞V灰l(fā)現(xiàn)了孩子某方面做的比較好,我就會(huì)毫不猶豫的表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)她,讓她時(shí)刻充滿自信。我雖說(shuō)讀書不多,但是深知好孩子是夸出來(lái)的這個(gè)道理。咱們的每個(gè)孩子都希望自己在別人眼里是最棒的。我個(gè)人認(rèn)為,從小給孩子樹立自信心非常關(guān)鍵。當(dāng)然了,在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我也絕不會(huì)因?yàn)樗呛⒆佣?jiǎn)單的放過(guò)。我會(huì)讓她知道自己究竟錯(cuò)在了哪里,告訴她以后同樣的錯(cuò)誤盡量不能再犯。
還有就是孩子在學(xué)校跟同學(xué)之間相處,因?yàn)楹⒆哟罅,有時(shí)候難免相互之間有點(diǎn)小摩擦,不愉快。當(dāng)孩子回來(lái)跟我說(shuō)這些的時(shí)候,我總是告訴她這樣的問(wèn)題都要自己解決,因?yàn)橥瑢W(xué)之間肯定不可能有什么事是有心為之,這些事媽媽不能介入,這樣會(huì)影響同學(xué)之間的感情。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)她可能感覺(jué)很委屈,但是孩子的世界大人真的不懂。我覺(jué)得現(xiàn)在她已經(jīng)能獨(dú)立解決這些不是問(wèn)題的問(wèn)題了。
說(shuō)了這么多呢,其實(shí)孩子的成長(zhǎng)主要還是離不開(kāi)老師們的辛勤培育和悉心呵護(hù),感謝老師對(duì)孩子們的無(wú)私付出!謝謝!
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的老師、叔叔、阿姨:
你們好!
首先感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。
叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái),各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),我們?cè)谶@里生活得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè)。叔叔、阿姨們,你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧。
叔叔、阿姨們:您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛(ài)心的班主任劉老師,有知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績(jī)也有了很大的提高,取得的成績(jī)離不開(kāi)老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開(kāi)全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì),當(dāng)然,這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人,是大家的共同努力。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝謝大家!
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:
大家上午好!
我叫×××,今天我代表四(1)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我覺(jué)得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心。
爺爺奶奶、叔叔阿姨們,您們一定都對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!您們辛辛苦苦把把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,送我們讀書,期望我們將來(lái)有個(gè)光輝的前程。是您,教會(huì)我們說(shuō)第一句話;是您,扶我們邁出人生的第一步;是您,把著我的手寫出了自己的名字;是您,用嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓我第一次流下悔恨的淚花我知道,這如山的恩情,就算用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。那么,就讓我代表我們班的全體同學(xué),對(duì)在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“謝謝!您們辛苦了!請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的期望!”
我們的教室寬敞明亮,我們的校園環(huán)境美,我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進(jìn)完善。課堂上,我們通過(guò)多媒體教學(xué)平臺(tái)了解大千世界,老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動(dòng),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍里掌握知識(shí),我們每天都帶著期待而來(lái),獲得快樂(lè)而歸。
自從我們進(jìn)入四一班,我們認(rèn)識(shí)了用愛(ài)與責(zé)任時(shí)刻關(guān)注我們的班主任——楊老師,我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真的語(yǔ)文老師——王老師;我們認(rèn)識(shí)了和藹可親、循循善誘的英語(yǔ)老師——胡老師。她們用無(wú)私的愛(ài)帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,她們用淵博的知識(shí)教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī),都浸透著他們辛勤的汗水,我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都包含著他們默默的付出。本學(xué)期 ,在三位老師的精心教育下,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都比以前有了很大的進(jìn)步,而我的成績(jī)也有了很大的提高。
在此,我想代表全班同學(xué)向三位老師鞠上一躬:“老師,謝謝你!您辛苦了!”我還想對(duì)老師們說(shuō),我們知道“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們一定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”
我們是幸福的一代,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育,有爸爸奶奶、爸爸媽媽的照顧督促,我們沒(méi)有理由不努力,沒(méi)有理由不學(xué)習(xí),我們一定會(huì)牢記師長(zhǎng)的囑托,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為國(guó)家的棟梁之才!
我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!
×××
20xx.12.25
【四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選06-24
家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿05-17
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿07-12
家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿02-20
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)的發(fā)言稿04-12
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿01-04
家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿01-05
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿04-16