家庭美德少年事跡材料

家庭美德少年事跡材料

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編收集整理的家庭美德少年事跡材料，歡迎大家分享。

家庭美德少年事跡材料1

　　是周寧一中老師，丈夫阮松波就職于XX縣社保中心，他們有一個可愛活潑的兒子，這是一個氤氳書香的學(xué)習(xí)型“最美家庭”。

　　每一天堅持讀書看報兩個多小時，在她的影響下，一家人都愛讀書，從書中汲取到善良、樂觀、寬容、大度、勤勉、進(jìn)取的豐富營養(yǎng)，教會孩子很多名言、警句、箴言，人生感悟，做人之本，行為之要等，如：忠心報效祖國、孝心善待尊長、誠心與人相處，愛心奉獻(xiàn)社會。勤于動腦多學(xué)事、肯于專心往做事、樂于助人做好事、嚴(yán)于律己不惹事。用一個母親的愛好營造了書香家庭，用她的智慧提高了家人的修養(yǎng)，融洽了家人的關(guān)系。每一天準(zhǔn)時收看電視新聞，不斷地進(jìn)行知識更新，開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助于學(xué)習(xí)的課外書籍和電視節(jié)目，了解必須的社會自然、科技知識。，樹立終身學(xué)習(xí)理念。家庭成員有自覺的學(xué)習(xí)意識，能運用科學(xué)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)最新最美家庭事跡材料最新最美家庭事跡材料。家庭學(xué)習(xí)氛圍良好，重視智力投資。俗話說：忠厚傳家遠(yuǎn)，家和萬事興。她給兒子取名家和，意意“家庭和睦，母慈子孝”，兒子在母親的影響下，認(rèn)識到“沒文化，真可怕”，并主動請纓為他伯母掃盲，從幼兒園開始就教他伯母認(rèn)識常用字。

　　最美家庭是具有優(yōu)良家風(fēng)釋放正能量的家庭。一個具有優(yōu)良的家風(fēng)的家庭，家庭成員不自私、不狹隘、不懶散不怠惰，互諒互讓，互敬互愛，積極進(jìn)取。積聚正能量，釋放正能量。她重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，堅信只有“德”教育好了，才有資格理解別的教育。經(jīng)常與孩子溝通交流，加強(qiáng)親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事并健康快樂長大成人。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)，才能做一個對社會有所作為，有所貢獻(xiàn)的人。在母親的影響下，七歲的`兒子的遠(yuǎn)大的理想是建立一所最現(xiàn)代化的醫(yī)院，聘請醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生，免費為窮苦人民治病。還要建一所最現(xiàn)代化的學(xué)校，為所有的失學(xué)兒童帶給教育。會給老人讓座。一家人對大街上舉辦的各種募捐活動經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常教育兒子拿些給他們，對社會弱勢群體要有愛心，孩子心甘情愿地把他的錢全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。

　　倡導(dǎo)禮貌科學(xué)的生活方式，科學(xué)鍛煉，強(qiáng)身健體。注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節(jié)約最新最美家庭事跡材料事跡材料

　　時常教導(dǎo)孩子：“雖然此刻的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。為保護(hù)環(huán)境他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，節(jié)約水電，污水凈化重新利用，使用無磷洗衣粉；選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、空調(diào)；出行選取步行，減少污染，分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。熱心公益，團(tuán)結(jié)鄰里。十幾年來，為周圍居民自覺打掃巷道，美化環(huán)境從家庭做起，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳的綠色生活。

　　多年來，她一家在平凡的生活中傳遞愛心，傳播禮貌風(fēng)尚，凈化社會風(fēng)氣，傳承中華民族傳統(tǒng)美德。

家庭美德少年事跡材料2

　　彭男，上海外國語大學(xué)尚陽外國語學(xué)校四年級學(xué)生。先天性右手二、三指融合畸形，末節(jié)缺失，右腳腳趾缺失。

　　四年前在招生現(xiàn)場的老師談起彭宇博同學(xué)仍然感慨萬分：“這個孩子令我印象特別深刻，他是一個真正的求學(xué)者。當(dāng)年招生時孩子用渴求的眼神看著我，急切地說：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會唱歌也會寫字，不信我做給你看！’說完，彭宇博就用盡力氣向上跳，繞著教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時拿起鉛筆在準(zhǔn)備好的紙上寫下自己的姓名，畫下自己對知識的`渴望。我被這個只有7歲的孩子感動了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強(qiáng)的光芒�！币荒昙壋鯇W(xué)字時，因為右手兩個重要指關(guān)節(jié)的缺失，握筆成了挑戰(zhàn)他寫字的重大難題。要把筆夾在小指和無名指之間去寫，盡管小指磨出了繭子，寫的字還是不盡人意，本子上經(jīng)常是“合格”�？吹絼e人得“優(yōu)”，他急得一頭汗，每天擦了寫寫了擦。終于有一天，得了個“良”，宇博高興不已。從那以后，作業(yè)本上得“良”的次數(shù)開始越來越多，還有一次竟然得了“優(yōu)”。他自信地對爸爸說：“只要認(rèn)真堅持，沒有做不好的事！”他憑借著自己的堅韌，自己的事情自己做，很少需要別人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開展的“雛鷹假日小隊”社區(qū)服務(wù)活動，他也積極參加，給老人講故事、表演節(jié)目，被老人們稱為“開心果”。彭宇博如向日葵，樂觀開朗，積極向上。他的身上充滿了正能量，用自己的自立、自強(qiáng)譜寫了新時期美德少年的華彩篇章。

家庭美德少年事跡材料3

　　一位多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，自強(qiáng)自律，充滿愛心的同學(xué)。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學(xué)的好伙伴。

　　她是個心靈手巧、多才多藝的同學(xué)。她曾獲得過徐匯區(qū)作文競賽三等獎，她還是《青年報》學(xué)記團(tuán)的小記者，她的采訪報道曾多次刊登在《青年報》上。從小學(xué)到中學(xué)，她一直是大隊委員，有著很強(qiáng)的組織管理能力。她總是積極策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預(yù)備“家長開放日”活動中贏得了家長的贊賞，也在讀書節(jié)的開幕式上表演。她也是學(xué)校舞蹈隊的成員，曾多次在學(xué)校的舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。同時她也是個心靈手巧的女孩，她在課余時間做了很多環(huán)保的小制作，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子，一個環(huán)保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多藝讓老師同學(xué)贊不絕口。

　　她在學(xué)習(xí)上出類拔萃，也積極參加各種學(xué)校和社會活動。她成績一直保持在年級前5，月考還取得了年級第1的佳績。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學(xué)的掌聲。她總是積極地參加學(xué)校的各種活動和比賽，比如她參加科技節(jié)科幻畫制作，參加讀書節(jié)的活動，組織學(xué)生看英語課外讀物的各種活動。雖然她一直很忙，但是她覺得：“我忙，并快樂著。生活是由汗水、拼搏、失敗和勝利組成的，這樣的生活才充實、才多姿多彩，同學(xué)的好伙伴，同學(xué)的好伙伴�！�

　　她尊敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀開朗。對待家長、老師，她總是彬彬有禮；她和班上的同學(xué)都相處融洽，在同學(xué)困難的時候幫助他們。老師們欣賞她，同學(xué)們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質(zhì)，遇到任何困難，總是逆流而上，無論何時何地她永遠(yuǎn)百分百的相信自己，并且打敗困難，掛著燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利！

　　鄭怡彥

　　鄭怡彥是六年級3班的班長，她的成績雖然在年級里還不是名列前茅，是她學(xué)習(xí)刻苦努力、不斷進(jìn)取，同時她還是一個樂觀向上、樂于助人的同學(xué)，能積極參加各項活動的同學(xué)。

　　她有著一個溫馨的家庭，慈愛的媽媽，幽默的爸爸，還有一個貪玩的弟弟，一家四口其樂融融。在家里，她會主動做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雙休日，她會幫家人買早餐，一份早餐，一份心意。父母忙的時候，她會幫著照看弟弟，帶著弟弟玩耍和學(xué)習(xí)，同學(xué)的好伙伴文章，同學(xué)。有時候媽媽回家很累，她會主動幫媽媽洗腳。在她的心里，家人是生命中最重要的人。

　　在學(xué)校，她雖然不是風(fēng)云人物，但她始終勤勤懇懇、默默耕耘著。作為班長，她是班級的領(lǐng)頭羊，她知道自己肩上的.責(zé)任非常重。平日里，她總是很早到校，先在黑板上寫好當(dāng)天要交的作業(yè)，然后在教室里安靜學(xué)習(xí)。班級有活動時，她總是帶領(lǐng)同學(xué)積極參與。平時的主題班會、出黑板報等活動都有她忙碌的身影。這次年級要舉辦環(huán)保時裝秀，她在春游回來學(xué)校的時候，和幾個同學(xué)一起留下來制作。課余時間，她和同學(xué)一起玩耍，討論自然科學(xué)。

　　鄭怡彥同學(xué)興趣廣泛，喜歡彈鋼琴、繪畫、書法，她的生活充實而有趣。在寒暑假的時候，她常常去參加課余活動，增強(qiáng)自身的動手能力和自主能力。她是社區(qū)活動的�？�，參加過“清潔家園、保護(hù)家園”的志愿者活動和“愛心捐贈”活動。她覺得小小的一片愛心，為社區(qū)奉獻(xiàn)一份小小的力，讓自己感到更快樂，同學(xué)的好伙伴事跡材料。

　　鄭怡彥同學(xué)是一個活潑開朗，樂觀積極的女孩

　　她覺得自己的點滴進(jìn)步都離不開老師的培育和同學(xué)的支持。她希望在今后的生活中能為學(xué)校、為班級做更多貢獻(xiàn)。

　　喬如意

　　“做一個有道德的人”是每一個中學(xué)生的義務(wù)。在家里，懂事的她常常幫父母做家務(wù)，自己打掃房間，不讓家長操心；在學(xué)校，她一直努力學(xué)習(xí)，做好自己的職責(zé)，她也時常參加學(xué)�；顒訛榘嗉墵幑狻Ｊ菤v屆學(xué)生中品行非常不錯的學(xué)生。

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