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中學(xué)生語文作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生語文作文 1
夢(mèng)想不論大小，它時(shí)刻激勵(lì)我們前進(jìn)的步伐，直至到達(dá)成功的彼岸。
她高中畢業(yè)后只身一人來到上海，去她從小夢(mèng)想的地方是她這一生最開心的事，從農(nóng)村剛到城市的她，每天看著這個(gè)大而繁華的城市，突然覺得十分陌生，當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，城市便慢慢地沉浸在一片燈火之中，那么多的高樓大廈，憧憬在自己的世界中。每當(dāng)這時(shí)候，她便想什么時(shí)候才能有自己的.一套房子。租住來只有220平方米的房子中，雖條件艱苦，但是她相信，只有自己努力，夢(mèng)想就一定成功，房子就一定會(huì)有的。她每天秉著誠信，負(fù)責(zé)的干活，都能得到老板的肯定。久而久之，她的回頭客也越來越多，生意越來越好。為了掙錢，他不管臟，不管累，只要能干，絕對(duì)干的最漂亮。每天微笑地面對(duì)每一天，只有肯吃苦，她想信夢(mèng)想就會(huì)成功……拼接腳踏實(shí)地，吃苦耐勞的精神，五年后，她成了公司的總間，房子也買到了。雖然不大，但是心滿意足。
只要心中有夢(mèng)，并為之堅(jiān)持努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處；反之把夢(mèng)想藏在心中的人，每天沉浸在自己的幻想之中，卻自己不為之努力，不付出行動(dòng)，無論多少年都不可能實(shí)現(xiàn)的。那么即使多大的夢(mèng)想，也只是一場(chǎng)夢(mèng)。與其每天幻想，作無物工，消耗時(shí)間，何不帶著夢(mèng)想起帆，駛向?qū)儆谧约撼晒Φ谋税丁?/p>
其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不那么難，我們可以先分成幾個(gè)小目標(biāo)，一次一次，相信自己，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，成功就在不遠(yuǎn)處。相信吧，夢(mèng)想的成功就在不遠(yuǎn)處，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，方可看見彩虹。
中學(xué)生語文作文 2
雪白的冬，火紅的夏，金色的秋……沿如詩般的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了嫩綠春。
——題記
春天悄悄走來，眼前已經(jīng)是一幅生機(jī)勃勃的景象。
春風(fēng)姐姐為小草披上了一件綠油油的衣裳；給樹兒染上一頭翠綠的美發(fā)；為花兒戴上一頂五彩繽紛的帽子；給小河唱上一曲悅耳動(dòng)聽的調(diào)子。蝴蝶在藍(lán)天中翩翩起舞；馬兒在草原上狂奔；魚兒在水在中自由自在游泳。真是一派富有詩情畫意的景象！春風(fēng)姐姐趕走了寒風(fēng)小子，是多么堅(jiān)強(qiáng)，春風(fēng)姐姐把世界打扮得花枝招展，是多么美麗。春風(fēng)姐姐你把春的氣息首先帶給了我們，你是春的代表，是春媽媽最喜愛的女兒。我贊美你。
咦，小草怎么水靈靈的，樹兒怎么綠得發(fā)亮，屋頂上怎么籠罩著一層濃煙？哦！原來是春雨姑娘的杰作。她細(xì)細(xì)的，密密的，軟軟的，給人一種美的享受，一種心的陶醉。春雨下著下著……站在雨中，給人一種浪漫的感覺。雨是那么輕盈，那么柔和，簡直讓人沉醉在世外桃源之中。春雨姑娘如此善良，無私的你把你的`所有給了大地萬物。我歌頌?zāi)恪?/p>
迎春妹妹悄悄地開出了美麗的花瓣，在春雨媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，是第一個(gè)在百花群中開放的，同樣也是讓我們感到春的氣息最強(qiáng)的花兒。瞧！她正在對(duì)春風(fēng)姐姐撒嬌，春雨姑娘正在為她洗澡。她是那么幸福。這真是一幅春意盎然的圖畫。
春，一個(gè)讓我喜愛的季節(jié)，一個(gè)富有畫意的詩篇，一種蓬勃向上的精神，一幅和諧之家的寫照。
中學(xué)生語文作文 3
父愛是平凡的，如窗外淅淅瀝瀝的春雨，細(xì)膩綿長，卻時(shí)刻浸潤著我的生活，關(guān)愛著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在我的記憶中，爸爸是個(gè)忙碌的.人。只要他回到家里，他就詢問我的學(xué)習(xí)情況。
記得在那一年，我的數(shù)學(xué)成績考得不太理想。我心想：爸爸對(duì)我的成績那么關(guān)心，這次肯定讓他失望了。我回到家，看見爸爸坐在沙發(fā)上看電視。他像往常一樣，問我：“女兒，這次考得怎么樣？”“這……”我吞吞吐吐地說，然后，極不情愿地從書包里把那張考得不太理想的試卷拿出來給爸爸看。我把頭埋得低低的，總以為爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。可我想不到的是，爸爸并沒有責(zé)備我，而是在鼓勵(lì)我，然后坐在沙發(fā)上，跟我講解題目。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸去拜訪他的一位朋友，不料天上突然下起了傾盆大雨。我和爸爸都急壞了，好好的天氣怎么會(huì)下雨呢？這時(shí)，爸爸做出了一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)：他把自己的外套脫了下來，披在我的頭上。頓時(shí)，我很感動(dòng)。爸爸的外套不算太大，可是他并沒有“獨(dú)享”，而是披在我的頭上。雨毫不留情地下著，把爸爸的衣服都淋濕了。當(dāng)我近距離地看到爸爸的臉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的另一副模樣：皺紋不知何時(shí)爬上了額頭，紅得發(fā)紫的嘴唇、粗糙的皮膚顯得他面黃肌瘦。到了朋友家，爸爸問我有沒有事兒，我說沒有。爸爸才放下心來。
在爸爸的細(xì)心呵護(hù)下，我一天天長大，爸爸也一天天變老。爸爸的愛如春雨一般，那樣細(xì)膩綿長，無聲息，卻包裹著我，那樣幸�！�
中學(xué)生語文作文 4
春天來了，春天來了！小草害羞地從土里鉆了出來，給大地穿上了翠綠的春裝�；▋焊�(jìng)相開放，有黃燦燦的油菜花、粉紅嬌艷的桃花、漫山遍野的映山紅，還有那潔白無暇的玉蘭花，真是姹紫嫣紅、各具風(fēng)姿，好像爭著在迎接春姑娘的`到來呢！倒掛的柳枝抽出了嫩綠的葉子，看，在微風(fēng)的吹拂下，柳條像姑娘長長的發(fā)辮隨風(fēng)飄動(dòng)。感覺真美！
還有小山雀唧唧喳喳地叫著，小黃鶯迎著春風(fēng)翩翩起舞，好像在開春天的歌舞晚會(huì)，小燕子飛來飛去，興奮地告訴大家春天來了。
燕子飛累了，落在電線桿上，在電線桿上隱隱約約地看著田野的風(fēng)景。田野上，一塊青、一塊綠、一塊黃，一塊只有一只老黃牛在拉犁。老黃牛好像也被田野風(fēng)光迷住了，久久地注視著眼前的一切，要不是農(nóng)民拍了拍它，可能頭就不能轉(zhuǎn)了。
在天空中，燕子三只一伙，五只一群，好像在開始飛行比賽呢！有的從這邊松樹上一轉(zhuǎn)飛到了那邊的柳樹下面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看見波紋一圈一圈地蕩漾開去。
有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“您的水是那樣的清，多么像一面鏡子，可以讓我在這里整理一下羽毛嗎？”有的燕子半個(gè)身子已經(jīng)在小河里了，好像在那里洗澡。
春天，燕子飛回來了，你，注意到它了嗎？我愛春天，特別是那生機(jī)勃勃的景象，多希望春天能遲點(diǎn)結(jié)束��！
中學(xué)生語文作文 5
你知道幸福是什么嗎？是衣來伸手，飯來張口的生活嗎？不是！在我心里，幸福是一個(gè)美好的小精靈，它感覺得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠(yuǎn)在天邊近在眼前，但需要細(xì)心和誠心來發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)晚上，我感覺到了幸福。
那天是婦女節(jié)，我是絕對(duì)不會(huì)去買一些東西來打發(fā)媽媽。我送什么好呢？我苦思冥想，突然，想到花店里的康乃馨，但我沒有買，一我沒錢，二買的沒有意義，那我怎么辦呢？毫無疑問，我只能自己親手做康乃馨送給媽媽了。
說干就干。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨的方法。看著視屏上的姐姐做康乃馨，��！真的好難做！我甚至想到不做了！但還是鼓起勇氣做下去。有好多材料家里沒有，但我只好湊湊了。方法大概是這樣的：先用綠色的.膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個(gè)大圓片，剪成六份，再從中間穿個(gè)小孔……
“叮咚——”“不好！媽媽回來了！怎么辦？我還有一個(gè)康乃馨沒做完呢！”我匆忙的做完了最后一朵康乃馨。
媽媽進(jìn)了門，我突然從她后面跳了出來，嚇了她一跳。“祝你節(jié)日快樂。”我從背后拿出五朵康乃馨遞給媽媽，我以為媽媽會(huì)說我做的花很難看，但媽媽說：“做的很好！”然后抱住了我。我依偎在媽媽的懷里，感覺到了幸福。
吃晚飯的時(shí)候，我聞到了幸福，吃到了幸福。家里的每樣?xùn)|西都有幸福的足跡。
中學(xué)生語文作文 6
“沙沙沙”聽是什么來了，是風(fēng)，我抱著那本語文書，翻開了一篇文章，春，是朱自清的春。
我一個(gè)人走在小花園里，聽著風(fēng)，讀著那篇春，那種美是常人想不到的，有人問我：春天是什么樣的，我回答：春天啊，其實(shí)是最美的，唐代詩人白居易說過日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。八大詩人蘇軾說過：蔞高滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。杜牧還說過：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)......
別人贊美冬，我卻要贊美春，因?yàn)榇菏且粋�(gè)唯一讓你懂得很多知識(shí)的一個(gè)季節(jié)，大地萬物復(fù)蘇，所有的動(dòng)物都睡醒了，你可以進(jìn)一步的去了解他們。如：昆蟲引領(lǐng)我去參加音樂會(huì)，魚兒帶領(lǐng)你去觀賞大海，森林之王，帶你去他們的森林王國去做客......
我親眼看到柳條長出葉子，小草探出了頭，就連花也不甘示弱，一下子就心花怒放了，放的連管都管不住了，看著燕子們從南方千里迢迢的趕過來，不也是為了參加這盛大的迎春儀式嗎?
“呼”風(fēng)開著車來了，大家都在鼓掌。春天來了，春天真的來了，一切煩惱都跑的九霄云外去了。
我一下子睜開了眼睛，我在想剛才的夢(mèng)，不就是現(xiàn)在的`情景嗎?我還想在這里讀書，可是時(shí)間不允許，我還想讓春天一直保存，可是大地不允許。
我想到這里，想到了朱自清的《匆匆》，燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，又在青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，為什么時(shí)間一去就不復(fù)反了呢?
中學(xué)生語文作文 7
燦爛的陽光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，我們生活在這顆行星上，是幸運(yùn)的！
我們?cè)谏钪懈械教柺菧嘏模苷樟廖覀兊募覉@，其實(shí)，太陽也是我們的生命線。宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個(gè)問題固然很簡單。但是仔細(xì)的想想，如果沒有太陽，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無法將利用陽光制造有機(jī)物，無法生長，最后枯萎而死，動(dòng)物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想
陽光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的'的嬰兒，當(dāng)他來到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……在寒冷的冬天里，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。
每個(gè)人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與敗壞。陽光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢？
中學(xué)生語文作文 8
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙�(dāng)將軍，一人之下，萬人之上，我要為自己爭光，為老師爭光，為親人爭光，為祖國爭光！
憑什么說中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說中國窮，說不定某個(gè)中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說我不行，說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的`是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡單說說就算了，而是如長江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！�。
中學(xué)生語文作文 9
提到感恩這個(gè)詞，大家會(huì)聯(lián)想到很多人。但是我還想問大家一個(gè)問題，父愛+母愛=？我想大家的答案一定是五花八門的。雖然我的答案不是驚天動(dòng)地的，但它卻飽含我對(duì)父母的愛。我的答案是：父愛+母愛=我一生的幸福。
當(dāng)我“呱呱”落地的那一刻起，父母就開始為我的一生忙綠起來。小時(shí)候父母為我所付出的愛感受并不那么深刻；漸漸的長大了‘忽然感受到父母的愛把我緊緊包圍起來。媽媽愛直接溫暖到我內(nèi)心深處，而爸爸的愛卻蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處，不是在表面上輕易表達(dá)出來的那種。
每當(dāng)我上學(xué)的'時(shí)候，媽媽總是很早就起床為我做營養(yǎng)可口的早餐。吃過早飯后媽媽趕緊送我去學(xué)校。當(dāng)我坐在教室里集中精力聽老師講課的時(shí)候，媽媽在家卻開始做起一天里繁重的家務(wù)活，并且還要到菜市場(chǎng)去買菜，準(zhǔn)備晚上豐富的晚餐。到了下午放學(xué)的時(shí)間，媽媽要及時(shí)趕到學(xué)校接我去學(xué)特長課。學(xué)完特長課到家吃過晚飯，媽媽又一天繁重的工作終于可以告一段落。
老爸是一家之主，他為了我們這個(gè)家付出了很多心血。為了讓我和媽媽有一個(gè)安逸的生活，每天在廠子里辛苦的忙碌著。每天晚上回到家已經(jīng)筋疲力盡的。
我常常問自己能幫他們做點(diǎn)什么呢？哪怕是在他們身體疲憊是幫他們捶捶背、揉揉肩，做一些力所能及的家務(wù)活。
讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧！感恩也許不是什么驚天動(dòng)地的事情，如果你我學(xué)會(huì)了感恩，幸�？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。爸爸、媽媽我愛你們！
中學(xué)生語文作文 10
金秋時(shí)節(jié)，我踏進(jìn)了初中校園。依依不舍地告別了富有童趣的小學(xué)生活，迎來了具有青春氣息的初中生活。
到了初中，我們走進(jìn)了新的環(huán)境。由原來的3門主科變?yōu)?門主科，由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥變成了搏擊藍(lán)天的雄鷹……
最令人記憶深刻的`是軍訓(xùn)活動(dòng)，那令人懷念的汗味兒。站軍姿，這三個(gè)讓我們“聞風(fēng)喪膽”的字眼，跑步，左右轉(zhuǎn)，敬禮……機(jī)械的重復(fù)幾乎快把我們榨干了。但是，苦盡甘來，經(jīng)過7天的魔鬼式訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)體重變輕了，跑步不喘了……
科目變多了，原本以為這樣，就學(xué)不好了。但我發(fā)現(xiàn)只要上課認(rèn)真聽講，做什么都努力去做，老師的話就像涓涓細(xì)流那樣自然進(jìn)了你的耳朵。
初中生活在經(jīng)過的兩個(gè)星期，給我的感受就是兩個(gè)字——緊張。天天幾乎太陽還沒起床，我就已經(jīng)離開了溫暖的被窩。早上來到教室，開始早讀。說起早讀啊，其實(shí)我覺得應(yīng)該叫“早背”，每天都要背誦單詞啊，課文啊等等等等。下午還要午寫。還有早自習(xí)，晚自習(xí)等小學(xué)沒有的課程�？傊�，初中生活還是那兩個(gè)字——緊張。據(jù)說，初三晚上還不睡覺呢！
既然我們要“走進(jìn)初中”，那當(dāng)然要適應(yīng)初中生活，適應(yīng)它的節(jié)奏。雖然緊張，但這是為了我們自己。所以，我們一定要緊張而不失活潑，以快樂的心態(tài)走進(jìn)初中！
中學(xué)生語文作文 11
有誰曾注意過一個(gè)微不足道的人?他每天都會(huì)來到你身邊給你帶來生命資源。他輕悄悄的來了正如他輕悄悄的走了，每一滴水都是由他帶來的。
他騎著電動(dòng)小三輪來，帶來了一陣霧氣。每當(dāng)在三樓看見了那飄飄升起的水蒸氣總仿佛置身于童話世界，被煙霧籠罩著。爺爺下車了拿起斑斑的扁擔(dān)挑起兩桶熱乎乎的水，從一樓走向二樓又從二樓走向三樓，我們班是最晚有熱水喝的班。每當(dāng)老爺爺挑起沉重的水桶邁向三樓，我都會(huì)在一旁偷偷觀察他。他骨瘦如柴，盡管我們都裹上了厚厚的棉襖但他還是單薄的一件灰色襯衫，他耳朵兩旁布滿了白發(fā)。眉毛、眼角旁都留下了歲月的蹤跡。爺爺日復(fù)一日的給我們送水，每天我都會(huì)趴在窗臺(tái)邊目送爺爺歸目送爺爺來。我真想追著爺爺?shù)摹罢羝嚒迸堋敔斀裉斓谝煌八吞舻?樓了，我走向前問：“爺爺，你每天穿這么點(diǎn)兒不冷么?”爺爺笑著對(duì)我說：“哪里會(huì)冷，每天你們初一、初二、初三、高中部，挑來挑去身上暖和著呢!”我又看著爺爺?shù)谋秤皬墓战翘幭В壑泻鴰追挚酀�，我想到了我的爺爺，將近半年沒有看到他了呢，他似乎每年冬天也穿的這么單薄。
送水的爺爺又騎著車，水蒸氣少了，我又目送著他緩緩駕駛這電動(dòng)小三輪走了，又消失在我的'眼簾。帶走了我的所有幻想，留下的只有一點(diǎn)兒殘余的水蒸氣，很快就被微風(fēng)吹散了。
“叮鈴鈴”上課鈴敲響了我的虛擬世界，我只好走進(jìn)教室。
中學(xué)生語文作文 12
開學(xué)那天，我邁進(jìn)了人生發(fā)展的心階段中學(xué)——吳陽中學(xué)，此時(shí)，我才意識(shí)到自己已是一位邁進(jìn)中學(xué)門檻，名副其實(shí)的中學(xué)生了。來自心中的喜悅慢慢地掀開了與別人溝通時(shí)的薄紗，展現(xiàn)了一個(gè)新的`自己。
邁進(jìn)中學(xué)的門檻，走出第一步，是多么的艱辛，又是多么的重要。抬腳跨去之時(shí)，忍不住要猶豫。邁進(jìn)之后，往哪走？眼前的是那么多縱橫交錯(cuò)通向未來的路，該走哪一條呢？每條路上都有五彩繽紛或暗無天日的生活，它們?cè)谙蛭翌l頻招手。自己的幸福掌握在自己的手中，也掌握在這一刻的選擇之中。那是一個(gè)很美麗的學(xué)校，鳥語花香，空氣清新，環(huán)境整潔，學(xué)校里還有許多家長學(xué)生來來往往，川流不息，學(xué)生們那里走走，這里走走，充滿了好奇心，畢竟是第一次來到這里，生怕自己不適應(yīng)這里的生活。
我們進(jìn)入中學(xué)，邁進(jìn)了人生新發(fā)展的階段，然而，中學(xué)和小學(xué)的生活截然不同，例如在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)難度加大了，自主管理的要求高了，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了，在中學(xué)里，我們離開了父母的懷抱，自力更生，獨(dú)立生活，中學(xué)自覺遵守規(guī)章制度要求也提高了以前小學(xué)規(guī)章制度很簡單，而中學(xué)規(guī)章制度要求嚴(yán)格，分為小記，大記，辭學(xué)等規(guī)章制度。
新的學(xué)習(xí)開始了，面對(duì)陌生的新同學(xué)，自己可能會(huì)有孤單、失落的感覺，所以我積極地交了好多好朋友。
在面對(duì)新的生活，我會(huì)更努力和更勤奮地學(xué)習(xí)！
中學(xué)生語文作文 13
明明在功課沒有完成的時(shí)候，又上網(wǎng)了。他也不知上哪個(gè)網(wǎng)站好，就隨意用搜索引擎搜索一棵樹。于是，他看到一個(gè)網(wǎng)頁，正中畫著一棵得病的幼苗、一棵茁壯的樹苗和一棵參天大樹。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這是盲童的網(wǎng)站，因?yàn)橄旅鎸懼阂豢脴湓诔砷L過程中免不了會(huì)遭受風(fēng)吹雨打、蟲害，也難免會(huì)得病。失明了，不要怕，這就像幼苗得病。
、信心、恒心、上進(jìn)心和毅力，就是治病良藥！就是成長的需求！茁壯成長吧，我們將成為參天大樹！他認(rèn)真瀏覽了這個(gè)網(wǎng)站，聽到了盲童們用麥克風(fēng)錄下的互相鼓勵(lì)的話，聽到了盲童們的經(jīng)驗(yàn)交流，也看到了盲童學(xué)校的老師記下的盲童們借專用讀屏軟件刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、本領(lǐng)的感人故事。他被盲童們的頑強(qiáng)精神深深感動(dòng)了，同時(shí)也狠狠地責(zé)備自己竟因貪玩而沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。他知道了，盲童們心中植下了希望的樹苗，在知識(shí)的甘霖的滋潤中，在永遠(yuǎn)那么燦爛的陽光下頑強(qiáng)成長，并且將會(huì)成為參天大樹。
而他心中也有一棵幼苗，原本被不愛學(xué)習(xí)的蟲子蛀了一個(gè)洞，現(xiàn)在蟲子已被自責(zé)的啄木鳥吞下，幼苗也吸取了大量的養(yǎng)分，即將康復(fù)如初，并長得更高、更粗。
其實(shí)，每個(gè)人心中不都有一棵樹嗎？有的與一次次的.狂風(fēng)暴雨頑強(qiáng)搏斗，笑著迎接風(fēng)雨過后美麗的彩虹和更加燦爛的陽光，也總及時(shí)打下防治蟲害、疾病的針?biāo)�，就這樣不斷成長，最終成為參天大樹；有的經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起蟲蛀和疾病，最后悲慘地死去沒錯(cuò)，樹的成長，關(guān)鍵在于樹。
中學(xué)生語文作文 14
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都是要互相尊重，尊重會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加友好和諧。尊重同學(xué)，使你們彼此了解;尊重老師，你會(huì)成為一個(gè)有善心的孩子;尊重一個(gè)貧窮的人，讓他能尊重自己，重新振作。
什么是尊重呢?在乎你身邊每一個(gè)人的行為，使他覺得自己在大家的心中重要的地位。
曾經(jīng)聽說這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì)地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"
一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，無不感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的.人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止。"
在這個(gè)喧鬧繁華的世界里，我們?cè)趯ふ乙环N溝通彼此的方式，不需要相識(shí)，無所謂貧富，只要擁有一顆為他人著想的心，就能創(chuàng)造一個(gè)完全平等的空間，就能給予人快樂、勇氣以及永恒的幸福。這就是擁有神奇功效的，尊重。
要尊重整個(gè)世界，因?yàn)椋何覀兊纳蜃鹬囟利?
中學(xué)生語文作文 15
六月，沒有蟬鳴，沒有漫天的蝴蝶和蜻蜓，六月，聞不到熟悉的地瓜香，聞不到土生的蘑菇味，六月，不見了年少時(shí)媽媽手中的蒲扇，不見了吆喝賣棒冰的老爺爺。是啊，變樣了，是啊，離去了。變了我們生活的面貌，變了我們棲息的土地，變了我們心中最天真的夢(mèng)想。離開了那些曾以為不可離開的黃土，離開了那些曾以為無可替代的器物，離開了那些以為永遠(yuǎn)會(huì)在的人士。
我以為精神的必然長存，而現(xiàn)實(shí)告訴我，精神也是依賴于物質(zhì)的，如果不能讓精神找到寄托的物，那是多么脆弱的，所以才會(huì)讓我們放棄那些最初的夢(mèng)，遠(yuǎn)行遠(yuǎn)行在遠(yuǎn)行，初到的`激情，通過不斷的掙扎一點(diǎn)一點(diǎn)的磨損殆盡，剩下的只是一份執(zhí)著和毅力，不參合著我的愛與恨，只為那些精神的寄托而前行，在到最終的�？俊�
斑駁的歲月，盡管我并未找到斑駁的痕跡，卻不可否認(rèn)那種斑駁的感覺，心態(tài)，故人，世事�？床坏剿^的輪回，看不到光陰的流轉(zhuǎn)，而得失之間明顯了，滄桑的不是那一目了然容顏，而是看不見了曾經(jīng)歡躍故鄉(xiāng)的樂園。入鄉(xiāng)隨俗是斷卻了你歸去的欲望安然的接受，可是總有那么一些時(shí)候，你會(huì)不由的想起，想起那些過往熟悉的場(chǎng)景，人物，味道，甚至那些略顯可笑的夢(mèng)想。當(dāng)重復(fù)的季度或是某個(gè)節(jié)日到來，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，某些東西已經(jīng)改變，已經(jīng)不在這個(gè)日子里出現(xiàn)很久了，也不知道還能否有一天會(huì)在出現(xiàn)，所以開始懷念了，開始追憶了，開始思鄉(xiāng)了。
中學(xué)生語文作文 16
青島的五四廣場(chǎng)青島的五四廣場(chǎng)建于1997年。北邊是青島市政府辦公大樓，南邊是浮山灣，占地面積約十萬平方米。五四廣場(chǎng)的南側(cè)有大型的草坪、噴泉，以及青島的標(biāo)志性雕塑——“五月的風(fēng)”�！拔逶碌娘L(fēng)”以螺旋上升的`風(fēng)的造型和火紅的顏色，充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝國主義、反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。
說起“五四廣場(chǎng)”這一個(gè)名字，它是為了紀(jì)念青島作為“五四運(yùn)動(dòng)”的導(dǎo)火索而得名。你可能還不知道“五四運(yùn)動(dòng)”是怎么一回事，我就給你講解一下。
“五四運(yùn)動(dòng)”是中國近代史上首次由學(xué)生發(fā)起的反帝、反封建的民主活動(dòng)，發(fā)生在1919年5月4日。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美、英、法、日等協(xié)約國于1919年1月在巴黎召開和平會(huì)議，中國作為戰(zhàn)勝國派代表參加會(huì)議。會(huì)上，中國代表提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)，收回日本從德國手中奪走的在山東青島的權(quán)益等條件，但都被拒絕。政府準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳出后，北京30000多學(xué)生舉行游行，中國各地留學(xué)生、僑生也舉行愛國援助。六月初，各地工人也舉行了政治罷工。6月6日——10日，北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。
五四廣場(chǎng)有著很強(qiáng)的紀(jì)念意義。它仿佛時(shí)刻提醒著人們：不能讓祖國的分毫土地受到踐踏；珍惜現(xiàn)在美好的生活。
中學(xué)生語文作文 17
山川之美，古來共談。自然孕育天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運(yùn)，面對(duì)青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，這樹堅(jiān)固穩(wěn)定地立在這里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣�？鞓放c痛苦是它豐潤的養(yǎng)分，它默默生長，葉為事業(yè)，花是情感，秋果是它對(duì)世界的微笑。
鏡頭二：這是棵普通的植物，但它的根卻開出玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造偉大的奇跡，這，是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發(fā)源，慢慢形成一脈永不回顧的'流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容，在陽光普照下歡快的奔流，你說這是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造山，水……也創(chuàng)造人類。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
中學(xué)生語文作文 18
自古以來，竹子深受文人雅士的喜愛，著名畫家鄭板橋一生偏愛竹子，畫筆下的竹子最為生動(dòng)，有名。而在我的家鄉(xiāng)，也有一片竹林，四季常春，傲立挺拔。
我的家鄉(xiāng)依靠在山腳，那里不如城市繁華，卻十分清靜，連空氣都是甜甜的，在那做座小村莊里，最吸引人的，就是在馬路邊的一片竹林。竹林的對(duì)面是一座小亭子，坐于亭中，夏季涼風(fēng)陣陣，竹葉隨風(fēng)發(fā)出干凈利落的響聲，給枯燥乏味的夏天增加一縷春的味道。它的青是藏不住的，從春的嫩芽到冬的翠綠，它仿佛一直在生長，就算是被皚皚白雪覆蓋，它也會(huì)抖動(dòng)一下挺拔的`身軀，使堆積在竹葉上的雪滑落，而那青綠便像一道綠光一樣，射進(jìn)雪白的冬天。住在竹林邊，仿佛一年四季，皆是春天。
小的時(shí)候，聽奶奶說過，竹子的每一節(jié)，都是一個(gè)它不想忘記的回憶，它把每一個(gè)珍貴的回憶都存在竹節(jié)里，隨著時(shí)間的變化，它經(jīng)歷的事情越來越多，回憶也越來越多，一節(jié)疊加著一節(jié)，它也就長高了。那以后，我每每去竹林，都仿佛能聽見不同竹節(jié)中傳出不同的故事，最底下的一節(jié)，充滿了雨水的嘀嗒聲，那是竹子和雨水間美好的回憶，小巧剔透的雨水從空中降落，來到竹子身旁，慢慢滲入泥土中，竹子的根在這時(shí)，就可以大口大口地吸取雨水，那甘甜的雨水，仿佛滋潤了它整個(gè)心田，使它得以茁壯成長。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常離開家鄉(xiāng)，那片竹林卻還一直深埋在腦海中，一張張膠卷，放在記憶的庫存中，不曾舍棄。它不單單是一片竹林，更像是我的童年，我的玩伴。
中學(xué)生語文作文 19
身邊的一個(gè)朋友離婚了，就是所謂的凈身出戶，沒有帶走一樣?xùn)|西，包括孩子。雖然她為了這個(gè)家付出了那么多，可是一旦離婚，這個(gè)家里竟然沒有一樣是屬于她的。
朋友都站在她的立場(chǎng)痛罵那個(gè)狠心又絕情的丈夫，可她竟然沒有任何憤怒，除了堅(jiān)持離婚，沒有任何別的方式表達(dá)我們認(rèn)為她該有的氣憤。她的心里在想什么誰也猜不透，只是提起孩子，她的眼圈卻紅了起來，淚水似乎馬上就會(huì)奔流下來，讓人不忍再提，也不忍再看。這種時(shí)候作為一個(gè)母親顯然要比作為一個(gè)妻子痛苦得多。
別人的婚姻自然由不得我們?nèi)ピu(píng)判，可是看慣了分分合合的一對(duì)對(duì)愛人，不免讓人對(duì)婚姻失去了信心。當(dāng)初不都是情投意合、海誓山盟嗎？可為什么一翻臉卻是如此的無情無義？連做人最起碼的良心都拋在一旁，忘了那個(gè)女人曾經(jīng)和你有過怎樣的恩愛甜蜜，怎么就忍心奪走她的一切，沒有一絲的憐憫？真的不是愛人就成了仇人嗎？我實(shí)在是無法想象兩個(gè)曾經(jīng)相愛的人怎么能夠把愛一點(diǎn)點(diǎn)的消磨掉，然后又一點(diǎn)點(diǎn)的積攢起足夠的恨，恨到想讓對(duì)方失去一切、永不翻身的.地步！這真是可怕！
如果以前的一切都不是虛假的；如果彼此都曾付出過真心，那么無論現(xiàn)在的狀況是如何的不堪，請(qǐng)保留住內(nèi)心的那一點(diǎn)點(diǎn)、哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的感情，記得留有余地，給自己、也給對(duì)方留下一份回憶，讓你有天想起很久以前的那個(gè)她時(shí)，心底能有一份坦然、一份牽掛，不為別的，只為你們?cè)?jīng)愛過！真實(shí)的愛過！
中學(xué)生語文作文 20
我理想中的中學(xué)雖然沒有豪華寬敞的大門，但是有一個(gè)簡單的臺(tái)階，把我推向知識(shí)的海洋，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；送我到圣堂，聞書尋識(shí)方向；讓我敲開知識(shí)的大門，收獲成功的果實(shí)…
我理想中的中學(xué)，雖然它沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它有遼闊的草原，讓我們盡情馳騁；讓我和親愛的.朋友們?cè)诓莸厣献杂赏嫠�，不受任何約束，開心快樂。
在我理想中的中學(xué)，在校園里，沒有同學(xué)互相攀比炫耀，沒有同學(xué)因?yàn)榧揖掣辉６驈V告，只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力；只有一群好學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)；只有一群精力充沛的學(xué)生在玩嘻哈。
在我理想中的中學(xué)，老師沒有精致豪華的桌椅，沒有高貴的窗簾，只有簡單可靠的桌椅，溫暖的窗簾，白墻帶來的優(yōu)雅氣息，就像月光一樣的美好感覺，讓學(xué)生心情愉悅，給他們一張綠芽圖，給他們前進(jìn)的希望。
在我理想中的中學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，我看到前面有一片綠草。早期的學(xué)生早已馳騁球場(chǎng)，安靜的氣氛被頻繁的“球進(jìn)”“好球”打破。踏進(jìn)樓道，同學(xué)們都勾肩搭背，有說有笑，很不開心！走進(jìn)教室，有的同學(xué)已經(jīng)背過了，每一個(gè)字都那么清晰；有幾個(gè)高個(gè)子男學(xué)生在比賽中摔跤。雙方已經(jīng)打得面紅耳赤，還是沒有高低之分；有的‘女學(xué)生’在玩跳繩；老師當(dāng)然是呆在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n.
我理想中的中學(xué)并不是處處充滿奢華的氛圍，而是被勤勞樸實(shí)的氣息所包圍。
中學(xué)生語文作文 21
烈日炎炎，酷熱的驕陽下，初三的軍訓(xùn)就此展開。
進(jìn)入同學(xué)們視野的首先是我們的班主任程老師，緊接著是我們的教官高教官。高教官給我的印象首先是十分嚴(yán)肅，不茍言笑，撲面而來的威嚴(yán)感。在接下來的相處中，我也真正見識(shí)到了這一點(diǎn)。首先是站軍姿，這磨煉了我們的意志。隨后是練習(xí)稍息，雖然是非常簡單的動(dòng)作，但我們還是花費(fèi)了許多時(shí)間來消化。接著是跨步，到了現(xiàn)在，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)倒下了，我也漸漸感覺有些頭暈，但更高強(qiáng)度的還在后面。原地旋轉(zhuǎn)明顯不僅磨煉我們的意志，更是對(duì)我們反應(yīng)和集中力的考驗(yàn)。隨后是稍事休息，大部分同學(xué)都是大口的喝水，可見體力的消耗是多么的巨大。然后，齊步走更是令我們頭疼。
之后我們回到教室，學(xué)習(xí)了軍歌《綠軍裝的`夢(mèng)》，在教官的帶領(lǐng)下，大家都是全神貫注地學(xué)習(xí)，唱出了對(duì)光榮的軍人的崇敬。午飯后，我們進(jìn)行午休，恢復(fù)了一定體力后，教官又向大家展示了如何疊出整齊如方塊般的被子，許多同學(xué)也親身試驗(yàn)，體驗(yàn)了軍人的一絲不茍，見識(shí)到了我們自身與職業(yè)軍人差距。品嘗了美味的綠豆湯后，又是訓(xùn)練。而同學(xué)們努力的成果也漸漸顯現(xiàn)了出來，連教官也夸獎(jiǎng)了我們。
雖然這一天的軍訓(xùn)下來，對(duì)于我這個(gè)閑了一個(gè)多月的人來說可謂十分疲累，但我也體會(huì)到了何為苦中作樂。懷著對(duì)明天的憧憬，第一天完美落幕！
中學(xué)生語文作文 22
記不清哪一學(xué)期學(xué)過“長城”的相關(guān)知識(shí)了,當(dāng)時(shí)我就想：要是能登上長城那該多好�。∷墒俏覈糯鷦趧�(dòng)人民智慧的結(jié)晶呀。
今年暑假我終于有機(jī)會(huì)目睹長城的風(fēng)采。
來到長城腳下，發(fā)現(xiàn)有個(gè)“八達(dá)嶺熊樂園”。三三兩兩的熊坐在高高的架子上，周圍沒有樹，它們熱死了。有一只熊憨態(tài)可掬地躺在那里抓癢，吐著舌頭喘著，如同一只口干舌燥的狗。
穿過樂園，我們開始登長城，長城分為三部分，關(guān)隘、城墻與樓臺(tái)、烽燧。長城的墻外高內(nèi)低，外墻上有槍洞和架炮的.凹槽。我沿著墻體邊走邊看，時(shí)而拍拍照，時(shí)而對(duì)著天空吶喊，活像一只猴子。
漸漸地媽媽和小妹妹們跟不上我了。這時(shí)候，長城和地平線接近80度角，只有我和小姑爬地動(dòng)，我們兩個(gè)像小蝸牛似的堅(jiān)持不懈的爬著。經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的努力，我們終于爬到了長城最高處-----好漢坡。從坡上俯視山下，汽車小的像只甲殼蟲，行人小的像只螞蟻，他們?cè)谀莾嘿u力的扭動(dòng)著；山變矮了。這真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呀。長城就像躺在山頂上的巨龍，蜿蜒盤旋，氣勢(shì)磅礴；遠(yuǎn)處的河流像一條玉帶，與長城相映成趣，美不勝收。
下城途中，我們看見了長城墻外有一些果子，我下去摘了些品嘗了一下，味道有酸有苦，比黃連還難吃。
“不到長城非好漢”，我現(xiàn)在已經(jīng)是好漢了！小鳥為我唱歌，似乎夸我們好厲害；小樹為我們跳舞，好像在慶祝我們成功；小草向我
們點(diǎn)頭，似乎在告訴我們是好樣的。
長城，中國的驕傲！
中學(xué)生語文作文 23
夏天是一個(gè)炎熱又美麗的季節(jié)，可是往往會(huì)有兇殘的臺(tái)風(fēng)光臨此地。臺(tái)風(fēng)是一種強(qiáng)大的風(fēng)，有著巨大的破壞力，我就來說說它吧!
在海面上，一陣風(fēng)隨著熱空氣越來越大，最終大得風(fēng)起云涌，有了足夠的破壞力。臺(tái)風(fēng)像一位飛將軍，率領(lǐng)著一大群烏云，以每秒幾十米的速度前進(jìn)，它的軍隊(duì)浩浩蕩蕩地向陸地沖去，一路上還命令著扔“炸彈”，到了陸地上成千上萬的“炸彈”爭先恐后地落下，在地上“炸”開，變成了一朵朵水做的`花瓣。在臺(tái)風(fēng)的幫忙下，雨點(diǎn)像箭似地側(cè)飛，撐著雨傘不是被吹飛就是變了形狀。雨不停地下著，地上的積水逐漸升高，一分米，二分米，三分米……河水漲了上來，如同出獄似地，以飛快的腳步向四周蔓延，許多嚴(yán)重的地方，山洪暴發(fā)，引來泥石流。在這個(gè)時(shí)候，狂風(fēng)一陣陣襲來，暴雨下得又大又久，弄得房屋倒塌，大橋沖毀，名勝古跡受到破壞。小鳥們沒了家，四處亂逃。更可怕的是，一旦水庫水位超過警戒線，隨時(shí)都可能發(fā)生被沖毀的現(xiàn)象，一旦沖毀，水就會(huì)超出地面幾米多，城市會(huì)變成汪洋大海，許多人會(huì)被迫躲在山頂，后果不堪設(shè)想。臺(tái)風(fēng)過后，山中瀑布如同一條白龍飛騰，那樣歡快，那樣澎湃。山中云霧環(huán)繞著山，如同一個(gè)仙女披著腰帶，恍如仙境。
風(fēng)有時(shí)是善良的，有時(shí)是暴燥的，有時(shí)能幫忙人們，有時(shí)卻會(huì)帶來災(zāi)難。如果風(fēng)能聽我們的話，為人類造福，那該多好啊!
中學(xué)生語文作文 24
孝敬父母不能等：有人說，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快!那是不可能的，等待我們有錢了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎？等我們有時(shí)間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎？等我們，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。
父母上了年紀(jì)，究竟還能有多少個(gè)春秋？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀!“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”!孝心不是用錢能夠得到全部表達(dá)的。父母要錢干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣!當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂融融的相處!也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的`一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的!感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，為我們撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
中學(xué)生語文作文 25
你好，我是一朵白云，在天空中四處飄蕩。突然，其他的白云同伴朝我跑來，緊緊地?cái)D在一起，變成了一大塊烏云。哎呀！好擠呀，我趕緊逃了出來。誰知，剛一出來，就變成了一滴水，往下掉。我先到了一條小溪，里面有……你好，我是一朵白云，在天空中四處飄蕩。突然，其他的白云同伴朝我跑來，緊緊地?cái)D在一起，變成了一大塊烏云。哎呀！好擠呀，我趕緊逃了出來。誰知，剛一出來，就變成了一滴水，往下掉。
我先到了一條小溪，里面有許多也變成水的同伴。在奔跑的過程中我看見了許多大樹，這些大樹都彎著腰，仿佛在歡迎我們的到來。接著，我還看見了一些嬌艷的花朵，他們穿著不同顏色的衣服，有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的'等等，五光十色。
之后，我來到了一條河里，這里大多是從別的小溪流過來得水，河成了江，風(fēng)景沒變。正當(dāng)我覺得無聊時(shí)，一件驚險(xiǎn)的事情發(fā)生了：在前方不遠(yuǎn)處沒有路了，只能跳下去，而我沒看見，沒做好準(zhǔn)備，便像跳傘一樣沖了下去，讓我找回了當(dāng)時(shí)從天空中落下來的感覺。同伴們?cè)谖业纳砬吧砗蠛艉爸Ｎ覀円宦凤w流直下，在山下的深潭中濺成水汽，形成霧。迷迷蒙蒙的，將山林變成了仙境。最后，我流到了大海里，這里的水同伴有些不同，他們體內(nèi)有一種奇怪的東西。我流入海里后，身上也有這種東西，在身上癢癢的。后來，同伴告訴我，那是海鹽。
在這之后，過了幾個(gè)月，一天艷陽高照，天氣特別熱，慢慢地，我感覺身體在上升，又變回了一朵白云，在天空中飄蕩。
中學(xué)生語文作文 26
九月一日，我就要成為一名中學(xué)生了，學(xué)校為我們上了第一節(jié)課——軍訓(xùn)。
我們班排在操場(chǎng)正中，給我們訓(xùn)練的是一位穿警服的教官。這位教官皮膚黝黑發(fā)亮，雖然個(gè)頭不高，但臉上的表情和嘴上的語氣體現(xiàn)了他的嚴(yán)肅和不可侵犯。第一天，教官教我們排隊(duì)，立正，稍息。雖然我們平時(shí)體育課都有上，但同學(xué)們開始都做不好。如：稍息這個(gè)動(dòng)作教官告訴我們，把手掌拱起，緊緊地貼在兩邊的大腿上，然后將左腳左前方跨一步，這樣才是稍息。立正，要站得直，站得正。排隊(duì)時(shí)，眼睛斜向前一位同學(xué)，這樣，列隊(duì)才會(huì)整齊。教官講得很詳細(xì)，我們都認(rèn)真地聽，很快就掌握了要領(lǐng)。
第二天，天氣炎熱，太陽像火球一樣直射到操場(chǎng)上，但同學(xué)們都很準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)練，接著是訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)等。別看這些動(dòng)作，似乎很簡單，可做時(shí)卻得非常的專心，稍一分心，有的同學(xué)向右變向左，引得同學(xué)哈哈大笑，教官這時(shí)也會(huì)笑出聲來，但很快又嚴(yán)肅起來了。
“一、二、三、四�！彪S著一陣陣的叫喊聲，操場(chǎng)上的同學(xué)們已經(jīng)掌握了列隊(duì)的`基本動(dòng)作，我們班也樣。同學(xué)們跟著教官，喊著口號(hào)�！暗羝さ羧獠坏絷�(duì)，流血流汗不流淚�！卑嘀魅慰吹酵瑢W(xué)們一個(gè)精神抖擻，干勁十足，也都會(huì)心的笑了。
軍訓(xùn)的最后一天，時(shí)進(jìn)行會(huì)操比賽，輪到我們班時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真，跟著教練，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，“功夫不負(fù)有心人�！弊詈螅瑢W(xué)們不負(fù)眾望，得了全樣第一名。
軍訓(xùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，更培養(yǎng)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
中學(xué)生語文作文 27
飛過山林，飛過無垠的大海，飛過喧鬧的城市……飛向自由，飛向快樂。這就是翱翔的生命。
山林中，俯看著密密叢叢的樹林，仿佛大地征服在自己的腳下。一聲鳴叫，百鳥飛出叢林，飛向天空。飛入受驚的鳥群，伸出雙爪，在空中飛舞，劃破氣浪，享受著屠殺的樂趣；飛入?yún)擦�，在林中疾馳般的.滑翔，所到之處，萬物驚駭，如萬物主宰一樣，就連獅王也俱它三分。鷹！一個(gè)山林中的強(qiáng)者，一個(gè)飛翔在天空中的主宰！
廣闊無垠的大海上，它們與輪船齊行，它們不畏任何自然的災(zāi)害，一心為到達(dá)目的而有奮斗�！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧！”穿過海底火山噴發(fā)所造成的濃煙，沖破罕見的海上風(fēng)暴，克服于長久的干旱而永遠(yuǎn)的向前飛翔。海燕！不畏路途的艱險(xiǎn)，只為到達(dá)目標(biāo)所前進(jìn)，一個(gè)不畏任何事物的勇者！
在鱗次櫛比的大廈中穿梭，躲過一網(wǎng)又一網(wǎng)的追捕，逃過一次又一次被玩具槍射中了，掙扎著，扭動(dòng)幾天，艱難的站起來拍打一下翅膀，繼續(xù)飛起來，它有自己的尊嚴(yán)，它們能巧妙的逃出人類布下的一個(gè)又一個(gè)陷阱。在被獵捕中尋找自己的樂趣。麻雀！生活在水深火熱的人海中，在五花八門的陷阱，一只腳剛踏入死亡，又被頑強(qiáng)的意志給救了回來。一個(gè)不屈不撓但又不失智慧的天才！
翱翔吧，不屈的生命，在天空中盡情疾馳吧！
中學(xué)生語文作文 28
踏入中學(xué)——個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這代表著再也稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。
突然發(fā)覺老人帶走了六年的小學(xué)時(shí)光，讓我搖身一變，變成了乖巧懂事的中學(xué)生。
當(dāng)我踏入中學(xué)的一霎那間，我的周圍似乎都了許多，我真正地覺得長大了。
走進(jìn)曙光中學(xué)，我許多大哥哥、大姐姐和老師們歡迎我伯初一新生，的到來是甜的，酸的，迎來了初一新生，但送走了初三的`大哥哥、大姐姐們。
走進(jìn)校園，我看到了同學(xué)們那活潑的身影，看到了初二、初三的大哥哥、大姐姐們那青春洋溢的步伐，看到了老師們那溫和而又親切的笑臉。讓我深深地感受到中學(xué)校園里的溫暖，我不由自主地融入集體中。
我來到的教室，不一會(huì)兒，上課鈴聲響了。
我安靜地坐著，但我心里卻是忐忑不安，只好安慰，自言自語道：“沒好可怕的，不要害怕。”漸漸地，我的心平靜了下來，又地猜測(cè)起來，老師長樣呢？一位女老師走了進(jìn)來，我的心里暗暗認(rèn)定，她便是的任課老師，我仔細(xì)地觀察起來：她有一頭整齊的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛似乎會(huì)說話，高而挺的鼻梁上架著一副深度眼鏡，臉上帶著一絲淡淡的笑容，是那樣親切，那樣和藹，她像太陽照耀，讓永遠(yuǎn)溫暖，讓我陶醉。
在初中三年里，我會(huì)更努力，讓我的成績更上一層樓。
中學(xué)生語文作文 29
今天是快樂的一天，因?yàn)榻裉煳倚Ｅe行了拔河比賽，并且我班取得了第二名的好成績。
首先第一個(gè)與我們班對(duì)戰(zhàn)的是二班。二班的實(shí)力與我們不分上下，所以這場(chǎng)拔的`難舍難分，我們個(gè)個(gè)使出來吃奶的勁兒，終于不出所望，我們成功贏下來第一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)對(duì)我們至關(guān)重要，因?yàn)槲覀儼嗄芊襁M(jìn)決賽就看這一場(chǎng)比賽了。
比賽一開始雙方隊(duì)員都使出來洪荒之力，可繩子也沒有到他們那去，一直在中間停留著。時(shí)間過去半分鐘，雙方隊(duì)員力氣早已消耗的差不多了，但是紅線卻接近四班，我們班的隊(duì)員都被慢慢的往四班那拉。當(dāng)繩子即將過線時(shí)，四班即將勝利時(shí)，我們覺得沒有機(jī)會(huì)了松開了手，但是我突然發(fā)現(xiàn)淘汰我們的哨聲沒有響起，我反應(yīng)迅速，立刻抓住繩子拉，果然不出我所料，四班也以為自己贏了。繩子迅速被拉倒了我們班附近。這時(shí)，一旁的觀眾大聲喊起加油，不是我們班的同學(xué)也加入了這支為我們加油的隊(duì)伍。一旁的沈老師早已喊啞了喉嚨。張子杰，陳柯宇個(gè)個(gè)臉都是通紅通紅的，面部抽搐，使勁的拉著。最終見證這“歷史性”一刻的哨聲終于響起來。沒錯(cuò)，我們贏了。我們起死回生，把我們班從淘汰的邊緣給拉了回來。我們歡呼雀躍，相互擁抱了起來。
第二場(chǎng)比賽結(jié)束后，我們坐在一旁的草坪上休息。拔河時(shí)絲毫不疼的胳膊變得疼痛了，但這絲豪影響不了我們勝利的心情。同學(xué)們的臉上漾開了笑容。
拔河比賽，不僅考驗(yàn)人的毅力是否堅(jiān)定，還考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。而我們就是具備這些品質(zhì)才贏得了勝利。
中學(xué)生語文作文 30
希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會(huì)用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來鄉(xiāng)下的孩子當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的幸福感覺!
城里的'孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對(duì)希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情!
春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個(gè)美好的春天!
夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲
冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢(mèng)里的美麗!
這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉(xiāng)村的生活，喜愛沒有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂的生活。
每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話!
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