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      2. 《半截蠟燭》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

        時(shí)間:2024-05-13 07:18:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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        《半截蠟燭》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

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        《半截蠟燭》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

          教學(xué)要求

          1、學(xué)會(huì)12個(gè)生率,綠線中的3個(gè)生率只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。

          2、能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,說一說怕諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。

          3、通過朗讀課文的訓(xùn)練,感受怕諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢,學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。

          4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          重難點(diǎn)·關(guān)鍵

          通過朗讀訓(xùn)練,體會(huì)伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢。

          課時(shí)劃分:

          2課時(shí)

          教學(xué)設(shè)計(jì)

          第一課時(shí)

          教學(xué)目的

          1、學(xué)習(xí)本課生宇新詞,理解詞語意思。

          2、初讀課文,了解課文內(nèi)容,理清課文脈絡(luò)。

          3、學(xué)習(xí)第一段,理解課文語言文字所表達(dá)的思想內(nèi)容。

          4、正確、流利地朗讀課文。

          教具準(zhǔn)備

          小黑板

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入新課

          1、板書課題。

          2、學(xué)生質(zhì)疑(課文為什么用半截蠟燭為題,這半截蠟燭有什么特別的地方?課文圍繞,半截蠟燭寫了一件什么事?)

          3、帶著問題自讀課文。

          二、初讀課文,感知大意,學(xué)習(xí)生率新詞

          1、自讀課文,要求:

          (1)讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文。

          (2)劃出生字新詞,或聯(lián)系上下文理解。

          (3)思考剛才提出的問題。

          2、檢查生字詞掌握情況。

          (1)出示生率新詞。

          (2)指讀、正音后齊讀。

          (3)說說生字新詞的意思。

          3、指名讀課文、正音。

          4、通過讀文,大家解決了哪些疑問?

          附對(duì)開始提出的三個(gè)問題進(jìn)行解答)

          三、再讀課文,理清脈絡(luò)

          1、指名分節(jié)讀課文,其余學(xué)生邊聽邊思考:

          伯諾德夫人一家人在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的?

          提供句式:當(dāng)_________,(誰怎么做)_________。__________,(結(jié)果怎樣)_______________。

          2、給課文分段,并歸納段意。

          第一段(1~2節(jié)):寫伯諾德夫人把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中。

          第二段(第3節(jié)):寫一名德軍官點(diǎn)燃了藏有情報(bào)的蠟燭,伯諾德夫人取出一盞油燈,吹滅了蠟燭,暫時(shí)避免了一場(chǎng)危機(jī)。

          第三段(4-5節(jié)):寫大兒子杰克想借搬柴生火之機(jī)拿走裝有情報(bào)的半截蠟燭,但沒有成功。

          第四段怕一7節(jié)):寫小女兒杰奎琳在萬分緊急關(guān)頭,借口上樓睡覺拿走裝有情報(bào)的蠟燭,避免了一場(chǎng)危機(jī)。

          四、學(xué)習(xí)第一段

          1、自由讀第一段后,字詞質(zhì)疑。

          區(qū)別理解絕密、絕妙兩詞。

          2、伯諾德夫人是怎樣對(duì)待絕密情報(bào)的收藏工作的?為什么要這樣做?

          3、絕密的情報(bào)要用絕妙的方法來收藏,她想到了什么絕妙的主意?妙在哪兒?

          指導(dǎo)朗讀第2節(jié)第3句,并說說你從這句話中體會(huì)到什么?

          (伯諾德夫人機(jī)智沉著,對(duì)情報(bào)收藏工作十分負(fù)責(zé),辦法巧妙。)

          4、齊讀第一段。

          五、指導(dǎo)寫字

          1、觀察生率表,注意每個(gè)生率的筆畫與結(jié)構(gòu)。

          2、重點(diǎn)指導(dǎo)厄與遭兩字。

          3、鋼筆描紅、臨寫。

          4、反饋。

          六、作業(yè)練習(xí)

          1、抄寫生率新調(diào)。

          2、讀課文。

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