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      2. 鄭成功教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-03-28 19:01:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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        鄭成功教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編收集整理的鄭成功教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        鄭成功教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能流利、有感情地朗讀課文。

          2、理解課文內(nèi)容,憑借課文的語(yǔ)言材料,了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣的歷史功績(jī)。

          3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入新課。

          板書(shū)課題:鄭成功

          讀題,提問(wèn):通過(guò)上節(jié)的學(xué)習(xí),你對(duì)鄭成功有哪些了解?對(duì)課文呢?

          (鄭成功是民族英雄;課文主要講了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣的兩件事。)

          讀板書(shū)

          過(guò)渡:讓我們一起跟著鄭成功走進(jìn)各他收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的歷史畫(huà)卷中。

          二、閱讀“收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣”

          讀書(shū):讀課文第3—6小節(jié),邊讀邊想,在你的頭腦中出現(xiàn)了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的哪幾幅畫(huà)面?

          1、概括交流:眺望、出征、戰(zhàn)斗、歡迎。板書(shū)(讀一讀)

          2、眺望畫(huà)面

          (1)指名朗讀,思考:鄭成功在廈門(mén)臨風(fēng)眺望的時(shí)候,他看到了什么?

         。2)讓學(xué)生根據(jù)文字展開(kāi)想象(中國(guó)臺(tái)灣美麗、中國(guó)臺(tái)灣人民正遭受外來(lái)侵略者的迫害……)

          (3)教師總結(jié):鄭成功是在用心看著中國(guó)臺(tái)灣(海峽兩岸相隔300多公里)

         。4)指名讀,邊讀邊體會(huì)。你從中體會(huì)到什么?(堅(jiān)定的決心)

          (5)齊讀最后一句話(huà)(堅(jiān)定地)

         。6)鄭為什么要下定這樣的決心。你們從哪里讀出來(lái)的?

          (7補(bǔ)充課外知識(shí)……想到了荷蘭侵略者的殘酷奴役、鄭成功該怎么說(shuō)這句話(huà)?(慷慨激昂)

          教師可范讀、再讓學(xué)生讀。

          3、出征畫(huà)面

         。1)指名朗讀,思考:這一幅畫(huà)面中,哪一點(diǎn)給你留下了深刻的印象,你從中體會(huì)到什么?

         。2)交流,體會(huì)到鄭成功部隊(duì)的準(zhǔn)備充分,體會(huì)鄭成功必勝的信心。

          (3)指導(dǎo)看圖,描述一下鄭成功的樣子。(從上到下的順序)。

         。4)指導(dǎo)讀文。

          4、戰(zhàn)斗畫(huà)面

          (1)快速閱讀課文的第五小節(jié),想一想,你眼中的鄭成功部隊(duì)給你的印象是什么?(英勇)

         。2)細(xì)讀課文第五小節(jié),你從哪些語(yǔ)句讀出了鄭軍官兵的英勇?邊讀邊劃。

         。3)交流:

          a、“英勇的鄭軍………向敵艦隊(duì)沖去!

          b、“鄭軍官兵……一個(gè)個(gè)跳上去!

          c、從敵人的狼狽的表現(xiàn)也可以說(shuō)明了鄭軍隊(duì)的英勇。

         。ㄟ吔涣鬟吚首x。)

          (4)關(guān)注“原來(lái)一個(gè)炮手瞄準(zhǔn)敵艦放了一炮,剛巧打中了彈藥庫(kù)!

          “剛巧”是什么意思?是碰巧還是有這個(gè)實(shí)力。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的關(guān)點(diǎn)。

          (5)朗讀這段話(huà),讀出鄭軍的英勇善戰(zhàn)。指名讀、集體讀。

          5、歡迎畫(huà)面

          就是這樣一支英勇善戰(zhàn)的隊(duì)伍,終于迎來(lái)了解放中國(guó)臺(tái)灣的歡快場(chǎng)面。

         。1)讀讀這段課文,你從中又感受到什么?(高興、擁戴)

         。2)想象說(shuō)話(huà):在中國(guó)臺(tái)灣,老人、青年、孩子都抓住了鄭成功的手,心里有多少話(huà)要說(shuō)呀。請(qǐng)你從人群中選擇一個(gè)角色,寫(xiě)上一句話(huà)。

          (3)交流。

          6、教師總結(jié)。

          三、建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣

          如果鄭成功僅僅是收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣,那么他就不會(huì)在中國(guó)臺(tái)灣百姓心中留下不可磨滅的印象,當(dāng)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣之后,馬上投入到中國(guó)臺(tái)灣的建設(shè)之中。

          1、讀課文7—8小節(jié),鄭成功為中國(guó)臺(tái)灣人民做了哪些事情?

          2、交流。

          3、從鄭建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣的事跡中,你又感受到什么?

          4、再讀課文。

          四、總結(jié)

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