《雪絨花》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編為大家整理的《雪絨花》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過欣賞和演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生對愛國的熱愛之情。
2、在體驗(yàn)探究合作,對比聆聽中演唱歌曲。
3、能夠用圓潤悅耳的聲音來演唱歌曲。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):能用優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲演唱《雪絨花》。
教學(xué)難點(diǎn):注意八分休止符及后半拍起唱節(jié)奏的掌握。
【教學(xué)用具】
電子琴、多媒體教學(xué)設(shè)備。
【教學(xué)過程】
一、新課導(dǎo)入
播放歌曲DoReMi。(出示幻燈片1)
猜猜歌曲的名字?是哪部影片的插曲?
哪位同學(xué)愿意給大家介紹一下《音樂之聲》的故事?
今天我們來學(xué)習(xí)《音樂之聲》的另一部插曲《雪絨花》(出示幻燈片2)。
介紹雪絨花:雪絨花,又名火絨草,奧地利國花。(出示幻燈片3)
二、新課進(jìn)行
。ㄒ唬┬蕾p歌曲《雪絨花》。(出示幻燈片4)
1、初聽:思考歌曲的情緒?節(jié)拍?表達(dá)的感情?(出示幻燈片5)
。▋(yōu)美深情四三拍通過對雪絨花的贊美,表達(dá)對祖國的祝福與熱愛之情。)
2、復(fù)聽:通過畫旋律線,引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲的結(jié)構(gòu)。(出示幻燈片6、7)
歌曲共有四個(gè)樂句:A+A1+B+A1
。ㄐ3—5│2——│—5│4——│先后三次出現(xiàn))
3、欣賞影片中第一次演唱《雪絨花》。(出示幻燈片8)
思考:歌曲的音樂情緒?
。ǘ┭莩枨堆┙q花》
1、教師范唱,學(xué)生邊聽邊默唱。(出示幻燈片9)
2、發(fā)聲練習(xí)。發(fā)聲訓(xùn)練2/45342|31|271―|
強(qiáng)調(diào)歌唱的姿態(tài)(mameimimaomu)
3、隨琴用戳口音“yu”;開口音“l(fā)a”模唱旋律。
4、學(xué)生試填歌詞,找出歌曲中演唱不準(zhǔn)確的樂句。
5、難點(diǎn)處理。(出示幻燈片9)
6、完整填詞演唱。(出示幻燈片10)
7、欣賞影片中第二次演唱《雪絨花》。(出示幻燈片11)
思考:請同學(xué)們說說上校哽咽的原因?用什么樣的情緒來演唱歌曲?
。ˋ,A1句連貫、抒情,B句mf,情緒激昂,再現(xiàn)句mf。)
8、有感情的演唱歌曲。
(三)拓展延伸(出示幻燈片11)
師:剛剛我們一直是齊唱的形式來演唱歌曲,大家可以來嘗試一下影片中的其他演唱形式。(主唱與伴唱,領(lǐng)唱與齊唱)
小組合作,除了電影中的演唱形式,你們還能想出哪些表演形式能更好地表達(dá)你的思想感情?朗誦歌詞、改編旋律、改編歌詞或其他方式來演繹歌曲
(四)小結(jié)(出示幻燈片12)
播放背景音樂。
師:本節(jié)課你有哪些收獲?
生談收獲。
。ㄎ澹┳鳂I(yè)
請同學(xué)們課下嘗試用英文來演唱歌曲。
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