青少年防災害教育
一、教學目標：
通過學習，使青少年認識自然災害的類型，識別自然災害來臨時的信號，學會用恰當?shù)姆绞綔p少自然災害帶來的直接災難和次生災害，使青少年具備相應的面對自然災害的策略。
二、應知內容：
1、常見的自然災害的類型
2、自然災害來的特點
三、應會內容：
1、如何識別自然災害的信號
2、面對自然災害怎樣應對
四、教學重點和難點：
1、重點：常見自然災害的類型，自然災害來臨前的信號及識別。
2、難點：減少和避免自然災害帶來的傷害，面對自然災害時的應對策略
五、教學流程：
1、課程導入：（5分鐘）
各位同學好！在上課之前我們先來看一個小節(jié)目，節(jié)目叫做《平安講堂》，下面演出即將開始。
�。úシ拧镀桨仓v堂》）
2、知識介紹：（20分鐘）
剛才看了節(jié)目，我們看到了自然災害帶給人們的災難，面對自然災害我們有時很無能為力，但是如果我們能夠科學認識自然災害，是不是可以避免和減少很多不必要的傷害呢？
現(xiàn)在我們就一起來認識下自然災害吧！首先我們來看看什么是自然災害？它的類型和特點有哪些？
（播放課件自然災害）
自然災害是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或一系列事件。
常見的自然災害有哪些？現(xiàn)在請同學們來告訴老師好不好？
同學發(fā)言：例舉很多自然災害類型。
�。úシ耪n件自然災害的類型）
總結歸納：
我國是世界上自然災害種類最多的國家，國家科委國家計委國家經(jīng)貿委自然災害綜合研究組將自然災害分為七大類：
氣象災害：暴雨，雨澇，干旱，龍卷風，雷電等。
海洋災害：臺風海嘯：海嘯，海浪，赤潮，厄爾尼諾的危害。
洪水災害：暴雨災害，山洪，融雪洪水，冰凌洪水，潰壩洪水。
地震災害：構造地震，陷落地震，礦山地震，水庫地震等。
地質災害：泥石流，滑坡，崩塌等。
農作物、生物災害：病害，蟲害，草害，鼠害。
森林災害：病蟲害，火災。
自然災害的特點：自然災害的特點歸結起來主要表現(xiàn)在六個方面：
一方面自然災害的分布范圍很廣。不管是海洋還是陸地地上還是地下、城市還是農村、平原、丘陵還是山地、高原，只要有人類活動，自然災害就有可能發(fā)生。
二是自然災害具有一定的區(qū)域性，這是由自然地理環(huán)境的區(qū)域性決定的。
第三，自然災害具有頻繁性和不確定性，全世界每年發(fā)生的大大小小的自然災害非常多，自然災害的發(fā)生時間、地點和規(guī)模等的不確定性，又在很大程度上增加了人們抵御自然災害的難度。
第四，自然災害具有一定的'周期性和不重復性，主要指在自然災害中，它們的發(fā)生都呈現(xiàn)出一定的周期性，人們常說的某種自然災害“十年一遇、百年一遇”實際上就是對自然災害周期性的一種通俗描述。
第五，各種自然災害所造成的危害具有嚴重性。例如，地震造成的人員傷亡，干旱、洪澇等災害造成的經(jīng)濟損失都是十分嚴重。
第六，自然災害具有不可避免性和可減輕性。由于人與自然之間始終充滿著矛盾，只要地球在運動，自然災害就不可能消失，從這一點看，自然災害是不可避免的。然而，充滿智慧的人類，可以在越來越廣闊的范圍內進行防災減災，最大限度地減輕災害損失，從這一點看，自然災害又是可以減輕的。
3、避免和減少自然災害傷害的措施（10分鐘）
前面我們了解到了自然災害的類型，自然災害來的特點，下面我們就來談談怎樣避免和減少自然災害造成的傷害。
首先識別常見自然災害來臨前的信號：
災害前兆就是災害發(fā)生前的一些跡象和征兆，可以統(tǒng)稱為災害發(fā)生的前兆。
地震一般都會出現(xiàn)一些異�，F(xiàn)象。一般表現(xiàn)為自然界突然發(fā)生的某種與地震發(fā)生有關的變異，是地震前大自然的警告信號。
龍卷云除具有積雨云的一般特征以外，在云底會出現(xiàn)烏黑的滾軸狀云，當云底見到有漏斗云伸下來時，龍卷風就可能出現(xiàn)。
當發(fā)現(xiàn)河（溝）床中正常流水突然斷流或洪水突然增大并夾有較多的柴草、樹木，都可確認河（溝）上游已形成泥石流。
雷擊是由雷雨云產生的一種強烈放電現(xiàn)象，電壓高達1億至10億伏特，電流達幾萬安培，同時還放出大量熱能，瞬間溫度可達1萬攝氏度以上。其能量可催毀高樓大廈，能劈開大樹，擊傷人畜。
海嘯發(fā)生前，是有征兆的，比如，深海魚浮上海灘等征兆可預報海嘯，海底的突然下沉，會引起水流向下沉的方向流動，從而出現(xiàn)快速的退潮。
自然災害的發(fā)生是不可避免的，那我們可以做些什么來減少自然災害給我們造成的傷害呢？
師生互動：讓學生先來說說怎樣避免和減少自然災害的傷害，之后教師歸納總結。
�。úシ耪n件我來保護我自己）
1、沉著冷靜，避免慌亂。
2、觀察環(huán)境，迅速撤離。
3、自救互救，預防疾病。
4、精神保護，常記心里。
4、小結（5分鐘）
�。úシ判〗Y課件）
現(xiàn)在我們一起來回顧一下這節(jié)課的學習內容，我們了解自然災害的類型，自然災害的特點，自然災害來臨前的信號，現(xiàn)在復習一下，看看還記得嗎？提問一個問題：如何避免和減少自然災害給我們造成的傷害？與學生共同回答。
最后，讓我們同時用最大的聲音念出勛章上的字來：“我長大了！”
好的，各們同學，今天的課程我們就到這里，愿各位同學陽光生活，健康成長，謝謝！
【青少年防災害教育】相關文章：
小學防自然災害安全教育教案07-23
青少年防溺水教育教案（通用7篇）05-27
《防自然災害安全教育》教案（精選11篇）07-22
青少年防近視教案03-11
防自然災害應急預案07-23
防臺風災害應急預案10-14
青少年防溺水安全知識12-26
青少年防溺水安全知識11-29
青少年防溺水安全教育方案（通用13篇）06-28