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      2. 《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-07-04 20:09:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢?以下是小編精心整理的《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1.知識(shí)與技能

          初步了解城堡的外形特征,感知城堡是一個(gè)建筑群組,具有高低錯(cuò)落、形狀各異的風(fēng)格,學(xué)習(xí)運(yùn)用各種圖形組合出自己想象的童話城堡。

          2.能力目標(biāo)

          通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)城堡外形、結(jié)構(gòu)的分析,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣,鍛煉概括分析圖形的能力,在運(yùn)用各種圖形組合的活動(dòng)中,調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)散思維激發(fā)想象力。

          3.情意目標(biāo)

          通過(guò)對(duì)童話城堡的創(chuàng)作表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生感受城堡建筑的形式美,以及它與生活的密切關(guān)系,體驗(yàn)圖形組合、創(chuàng)新表現(xiàn)城堡造型的樂(lè)趣,豐富學(xué)生的想象,寄托他們對(duì)生活的美好愿望。

          二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):運(yùn)用各種圖形組合出具有高低、大小等變化的城堡造型,根據(jù)想象,適當(dāng)添加有趣的情景,使畫面富有童話色彩。

          難點(diǎn):表現(xiàn)的城堡造型新穎富有創(chuàng)意,注意細(xì)節(jié)的添加與描繪。

          三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)參考

          教學(xué)環(huán)節(jié)

          教師活動(dòng)

          學(xué)生活動(dòng)

          意圖

          一、游戲引入

          1.猜圖游戲

          創(chuàng)設(shè)情境:老師帶大家去個(gè)神秘的地方……

          2.圖片欣賞交流感受

          提問(wèn):你都在哪里見(jiàn)過(guò)城堡?

          看到這些城堡你會(huì)聯(lián)想到什么?

          3.板書課題

          走進(jìn)城堡就像走進(jìn)童話世界一樣,充滿神奇與幻想,今天我們就來(lái)一起為童話王國(guó)建造你想象中最漂亮的城堡。

          動(dòng)手制作。

          展示新圖形。

          鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)激發(fā)興趣,為后面運(yùn)用多種圖形的組合做鋪墊。

          二、探究活動(dòng)

          1.考眼力找圖形—看書

          找一找城堡上都由什么形狀?

          說(shuō)一說(shuō)它是城堡的哪一部分?

          2.根據(jù)學(xué)生的回答,利用基本圖形拼擺出一座簡(jiǎn)單的城堡。

          小結(jié)城堡結(jié)構(gòu):

          城墻、城樓、塔樓、城門、窗戶……組成。

          出示各種圖形組成的城堡圖片。

          小結(jié):(課件演示)

          漂亮的城堡由各種圖形組合而成,并且組合時(shí)要有高低、大小、前后……的.變化。

          3.啟發(fā)想象豐富的外形

          我們要給童話王國(guó)設(shè)計(jì)城堡,大家想一想,還可以用哪些新穎的圖形來(lái)表現(xiàn)城堡?

         。ǔ鍪咀匀粓D形)

          提問(wèn):想一想,你會(huì)選擇什么圖形做城堡的哪個(gè)部分?

          4.觀察細(xì)節(jié),對(duì)比兩種不同的繪畫方法。

          出示城堡圖片——局部放大

          提問(wèn):還有什么方法使城堡變得更加漂亮?

          在城堡的屋頂、墻壁、窗臺(tái)……都有裝飾性的圖形與線的組合。

          欣賞圖片,觀察城堡的各部分形狀,匯報(bào)。

          觀察分析城堡的結(jié)構(gòu)組合規(guī)律。

          思考想象運(yùn)用新穎圖形創(chuàng)作城堡。展開(kāi)想象,提出自己的設(shè)想。

          仔細(xì)觀察,分析細(xì)節(jié)裝飾。

          引導(dǎo)學(xué)生觀察分析城堡的基本造型及圖形組合的方法規(guī)律,解決教學(xué)重點(diǎn)。

          引導(dǎo)學(xué)生感受細(xì)節(jié)裝飾帶給城堡造型豐富的美感,從而進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)時(shí)做更加富有美感及創(chuàng)新的造型。解決教學(xué)難點(diǎn)。

          三、課堂實(shí)踐

          用你喜歡的形式,利用各種圖形為你喜歡的童話故事里的小主人公畫出漂亮的城堡。

          學(xué)生表現(xiàn)

          四、課堂評(píng)價(jià)

          1.(課件演示)老師請(qǐng)來(lái)了童話王國(guó)里的小公主和小飛俠來(lái)評(píng)價(jià)你們的作品:

          小公主——造型美觀裝飾漂亮

          小飛俠——造型奇特表現(xiàn)大膽

          2.請(qǐng)你根據(jù)兩位評(píng)委的意見(jiàn),符合誰(shuí)的意見(jiàn),就把誰(shuí)的貼畫貼在你的畫上。

          3.相互欣賞作品。

          4.課后拓展

         。ㄕn件演示)欣賞各種利用城堡造型美化生活裝飾的藝術(shù)作品。

          學(xué)生自評(píng)

          相互欣賞

          設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)活動(dòng),貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生有效地自評(píng)。

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