中班音樂活動：《郊游》
活動目標：
�、崩斫飧枨鶤BA結構，感知A段音樂的歡快和B段音樂的優美。
�、矊W習用跳躍、連貫的歌聲演唱歌曲。
活動準備：
圖譜、音樂磁帶。
活動過程：
一、我和朋友去郊游，初步感受音樂旋律。
�、苯裉欤變簣@的小朋友要一起去郊游，那你們知道什么是郊游嗎？郊游就是出去旅游。那現在就請你邀請你的好朋友手拉手一起去郊游吧。
�、玻úシ鸥枨艓В�，幼兒自由結伴，聽音樂手拉手，感受歌曲歡快的情緒。
二、理解歌曲內容，感知歌曲的結構和性質。
�、庇性S多小朋友也手拉手去郊游，我們來聽聽，小朋友們去郊游看到了什么？（完整聽歌曲一遍）
�、残∨笥褌兪窃趺慈ソ加蔚�.？他們去郊游看到了些什么呢？（白云悠悠、陽光柔柔，青山綠水一片錦繡）你們知道什么叫錦繡？（錦繡的意思是很多漂亮的景色在一起）
�、吵鍪緢D譜，理解歌曲。
⑴我把這首歌曲畫了下來，請你們看著圖譜再來聽我唱一遍歌曲吧。（范唱。）
�、颇銈兛炊藛�？小朋友是怎么去郊游的？（請幼兒說一說）
�、乾F在我們一起來看著圖譜，把小朋友們出去郊游的事一起來說一說。
�、磩偛拍阌袥]有聽出來這首歌曲有幾段嗎？（三段）哪兩段是一樣的？（第一段和第三段是一樣的）那這首歌你覺得哪里是很快樂的，唱起來應該是跳躍、活潑的，哪里聽起來是很優美的、溫柔的，唱起來應該是輕柔的、緩慢的？
�、档谝欢魏偷谌沃v了小朋友去干什么？（郊游）那去郊游的時候心里怎樣？（高興、開心等）那我們唱的時候該怎么唱？用很歡快跳躍的聲音唱。
�、赌侵虚g第二段是在欣賞美麗的景色，欣賞景色的時候我們要慢慢地走，慢慢地看，那我們唱的時候也要慢慢地，用很優美的聲音演唱。
⒎帶領幼兒一起輕松歡快地演唱，感受與朋友一起郊游的快樂情緒。
三、大家一起去郊游
�、苯處煄ь^以邀請游戲的形式，連續邀請幼兒手拉手地邊唱邊表演。每增添一個幼兒，歌曲就重復唱一遍。
⒉請四名幼兒帶頭。在演唱歌曲前，先找到一個小朋友拉好手，然后一起唱“走走，走走走，我們小手拉小手。走走，走走走，一同去郊游”。唱完一遍后，趕緊再邀請一名幼兒，手拉手邊唱邊走。不斷反復演唱這段歌詞，知道所有幼兒均被邀請到。
�、痴堄變簝蓛山Y伴，共同演唱歌曲。
【中班音樂活動：《郊游》】相關文章：
中班音樂活動《聽》教學反思01-10
中班音樂雪花說課稿11-18
中班音樂教案四篇01-10
中班音樂《春天來了》說課稿11-30
兩只老虎中班音樂創編歌詞活動教案12-31
【熱門】中班音樂教案九篇01-19
【精選】中班音樂教案三篇01-19
【精品】中班音樂教案4篇01-30