1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-02-22 18:34:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一名教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢?下面是小編整理的小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)

        小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)演唱《迷路的小花鴨》這首歌。

          2、能積極參與音樂戲劇表演,并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)劇中的角色。

          3、能在《小熊找家》的游戲中正確拍擊節(jié)奏,并與同學(xué)一起分享“找到家”的快樂。

          教具準(zhǔn)備:磁帶、錄音機(jī)、琴、動(dòng)物卡片等。

          教學(xué)過(guò)程:

          1、跟著音樂《小花鴨怎樣睡覺》律動(dòng)進(jìn)課堂。

          2、導(dǎo)入:

          師:睡覺的小花鴨是很可愛,但它忘記了回家的`路,看它會(huì)怎么辦呢?

          3、學(xué)唱《迷路的小花鴨》

          (1)唱一唱

          (2)范唱。

          (3)小朋友們,我們跟著小鳥、小溪一起來(lái)唱一唱。

          (4)學(xué)生整體學(xué)唱。

          2、編一編

          分小組交流根據(jù)歌詞進(jìn)行音樂戲劇表演,再讓學(xué)生唱一唱。

          3、評(píng)一評(píng)

          學(xué)生表演后互相評(píng)一評(píng),評(píng)選優(yōu)秀的小組。

          4、唱游《小熊找家》

          師:我們把小花鴨送回家了,現(xiàn)在我們一起來(lái)聽聽音樂吧!從而導(dǎo)入唱游。

         �、俨シ鸥枨缎⌒苷壹摇�

          ②師邊作范唱同時(shí)在黑板上出示相應(yīng)的動(dòng)物卡片

         �、圻M(jìn)行游戲,讓學(xué)生根據(jù)歌詞意思,模仿媽媽的節(jié)奏。

         �、茉僮寣W(xué)生準(zhǔn)備多種打擊樂器,讓學(xué)生用樂器來(lái)敲擊節(jié)奏。

         �、菰u(píng)價(jià)。

          5、課堂小結(jié)

          師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲呢?〈播放《小熊找家》4次,律動(dòng)出教室〉

        小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)2

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 能與他人一起有表情地演唱《迷路的小花鴨》這首歌;

          2. 能積極地參與音樂戲劇表演,并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)劇中的角色;

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

          重點(diǎn):能用動(dòng)聽、親切的聲音演唱《迷路的小花鴨》。

          難點(diǎn):能大膽、自信地參與音樂戲劇表演。

          課時(shí)安排:一課時(shí)。

          課前準(zhǔn)備;

          多媒體設(shè)備、課件一套、鴨媽媽和小花鴨的頭飾。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、 情境導(dǎo)入

          隨音樂拍手進(jìn)教室

          二、 引導(dǎo)掌握

          1、 看小花鴨圖片,說(shuō)一說(shuō)。

          2、唱一唱

          3、 比一比

          三、參與表現(xiàn)

          1、 音樂戲劇表演

          (1)學(xué)生討論怎么表演

         �。�2)分組表演

         �。�3)學(xué)生評(píng)價(jià)

          2、 集體感受

          師:小朋友們,當(dāng)一回小演員的滋味如何呀?

          師:當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候,你們應(yīng)該怎樣做呢?

          生:(熱心的幫助他、伸出援手、要有樂于助人的精神)

          四、 總結(jié)全課

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          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)

              作為一名教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢?下面是小編整理的小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)

            小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)1

              教學(xué)目標(biāo):

              1、學(xué)會(huì)演唱《迷路的小花鴨》這首歌。

              2、能積極參與音樂戲劇表演,并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)劇中的角色。

              3、能在《小熊找家》的游戲中正確拍擊節(jié)奏,并與同學(xué)一起分享“找到家”的快樂。

              教具準(zhǔn)備:磁帶、錄音機(jī)、琴、動(dòng)物卡片等。

              教學(xué)過(guò)程:

              1、跟著音樂《小花鴨怎樣睡覺》律動(dòng)進(jìn)課堂。

              2、導(dǎo)入:

              師:睡覺的小花鴨是很可愛,但它忘記了回家的`路,看它會(huì)怎么辦呢?

              3、學(xué)唱《迷路的小花鴨》

              (1)唱一唱

              (2)范唱。

              (3)小朋友們,我們跟著小鳥、小溪一起來(lái)唱一唱。

              (4)學(xué)生整體學(xué)唱。

              2、編一編

              分小組交流根據(jù)歌詞進(jìn)行音樂戲劇表演,再讓學(xué)生唱一唱。

              3、評(píng)一評(píng)

              學(xué)生表演后互相評(píng)一評(píng),評(píng)選優(yōu)秀的小組。

              4、唱游《小熊找家》

              師:我們把小花鴨送回家了,現(xiàn)在我們一起來(lái)聽聽音樂吧!從而導(dǎo)入唱游。

             �、俨シ鸥枨缎⌒苷壹摇�

              ②師邊作范唱同時(shí)在黑板上出示相應(yīng)的動(dòng)物卡片

             �、圻M(jìn)行游戲,讓學(xué)生根據(jù)歌詞意思,模仿媽媽的節(jié)奏。

             �、茉僮寣W(xué)生準(zhǔn)備多種打擊樂器,讓學(xué)生用樂器來(lái)敲擊節(jié)奏。

             �、菰u(píng)價(jià)。

              5、課堂小結(jié)

              師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲呢?〈播放《小熊找家》4次,律動(dòng)出教室〉

            小動(dòng)物回家教學(xué)設(shè)計(jì)2

              教學(xué)目標(biāo):

              1. 能與他人一起有表情地演唱《迷路的小花鴨》這首歌;

              2. 能積極地參與音樂戲劇表演,并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)劇中的角色;

              教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

              重點(diǎn):能用動(dòng)聽、親切的聲音演唱《迷路的小花鴨》。

              難點(diǎn):能大膽、自信地參與音樂戲劇表演。

              課時(shí)安排:一課時(shí)。

              課前準(zhǔn)備;

              多媒體設(shè)備、課件一套、鴨媽媽和小花鴨的頭飾。

              教學(xué)過(guò)程:

              一、 情境導(dǎo)入

              隨音樂拍手進(jìn)教室

              二、 引導(dǎo)掌握

              1、 看小花鴨圖片,說(shuō)一說(shuō)。

              2、唱一唱

              3、 比一比

              三、參與表現(xiàn)

              1、 音樂戲劇表演

              (1)學(xué)生討論怎么表演

             �。�2)分組表演

             �。�3)學(xué)生評(píng)價(jià)

              2、 集體感受

              師:小朋友們,當(dāng)一回小演員的滋味如何呀?

              師:當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候,你們應(yīng)該怎樣做呢?

              生:(熱心的幫助他、伸出援手、要有樂于助人的精神)

              四、 總結(jié)全課