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      2. 植樹(shù)的季節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-02-08 11:50:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        植樹(shù)的季節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

          在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式,對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問(wèn)題。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的植樹(shù)的季節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

        植樹(shù)的季節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

          植樹(shù)的季節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)1

          教學(xué)目標(biāo) :

         。保J(rèn)讀本課的'16個(gè)生字,規(guī)范地書(shū)寫9個(gè)生字。

         。玻_、流利、有感情地朗讀課文。

          3.發(fā)散思維,展開(kāi)述說(shuō)。

          教學(xué)過(guò)程 :

          一、導(dǎo)入 新課

          看到題目后你想到了什么?你又想從學(xué)習(xí)中了解些什么呢?簡(jiǎn)介植樹(shù)節(jié)。

          二、初讀感知,自主識(shí)字。

         。保杂勺x課文,注意讀準(zhǔn)生字的讀音。

          2.小組合作交流學(xué)習(xí)生字并檢查。

          3.合作交流識(shí)字中遇到的困難和識(shí)記生字的好辦法,點(diǎn)撥多音字“場(chǎng)”和“澄”的讀音。

         。矗畬W(xué)生認(rèn)讀含生字的詞句,檢測(cè)認(rèn)字效果。

         。担處煼蹲x課文,繼續(xù)幫助學(xué)生識(shí)字學(xué)文。

          6.同桌互相讀課文,達(dá)到讀通、讀準(zhǔn)。

          三、質(zhì)疑問(wèn)難,理解課文

         。保u(píng)價(jià)學(xué)生剛才讀書(shū)的情況,引導(dǎo)學(xué)生再自讀課文,說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀自己知道了什么?

          學(xué)生可能回答:

         、偻ㄟ^(guò)讀知道了春天是植樹(shù)的季節(jié)。

          ②通過(guò)讀知道了人們?cè)谏缴、路旁、花園里栽下了小樹(shù)苗。

         、弁ㄟ^(guò)讀知道了植樹(shù)有很多好處。

         、芡ㄟ^(guò)讀知道了人們很喜歡植樹(shù)。

         。玻鶕(jù)學(xué)生回答,教師可視情況相機(jī)追問(wèn)學(xué)生從什么地方知道的?

         。常x課文,想想自己還有什么地方不明白,還有什么問(wèn)題要問(wèn)。學(xué)生可能會(huì)問(wèn):

         、偈裁词恰皾皲蹁酢?

         、跒槭裁词谴禾焓侵矘(shù)的季節(jié)?

         、蹫槭裁凑f(shuō)我們現(xiàn)在植樹(shù),是為了正在,也是為了將來(lái)?

         。矗槍(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題,先讓學(xué)生自主思考,后在四人小組內(nèi)相互討論解決。

         。担嘟涣,各小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果。

         。叮笇(dǎo)朗讀第2、3自然段、體會(huì)春天的植樹(shù)的快樂(lè)。

          7.練習(xí)接讀4、5、6自然段。

          師:我們喜歡植樹(shù),因?yàn)槲覀冎,生:_______________,師:我們知道,生:________________。

          師:我們喜歡植樹(shù),因?yàn)槲覀兌,生:_______________,師:我們懂得,生:_________________。

          師:所以,生:________________,師:所以,生:_________________。

          四、聯(lián)系實(shí)際,拓展延伸

          1.聽(tīng)鄧爺爺植樹(shù)的故事。想想:鄧小平爺爺為什么要這樣做?

         。玻谥矘(shù)的季節(jié),你想對(duì)小樹(shù)說(shuō)些什么?用新學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)表達(dá)對(duì)樹(shù)木的感激之情和自己殷殷的期盼。

          五、熟讀練習(xí),指導(dǎo)寫字

         。保缹(duì)對(duì)碰游戲,認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。

         。玻ハ嘟涣髯约菏窃鯓佑涀∵@些字的。

         。常笇(dǎo)寫字:

         、佟爸病弊钟疫呏虚g是三橫。

          “蔥”字中間的“匆”不能丟一點(diǎn)。

          “翠”字下面的卒“,一豎不能伸上去。

          ②學(xué)生練習(xí)寫字,教師巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

         、壅故咀约旱某晒,相互評(píng)價(jià)。

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          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)課文,了解樹(shù)對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

          2、正確、流利地朗讀課文。

          3、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。

          4、在朗讀中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)樹(shù)的感情。

          教學(xué)過(guò)程:

          ·導(dǎo)入:

          1、讀一讀:

          師:這首詩(shī)歌告訴了我們什么?

          生:樹(shù)是人類和動(dòng)物的朋友。

          師:對(duì)我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住,人人都應(yīng)該栽樹(shù),愛(ài)樹(shù)。那么現(xiàn)在是什么季節(jié)?

          生:現(xiàn)在是春季。

          師:春季是植樹(shù)的季節(jié)。

          2、引出課題:

          3、板書(shū)課題:

          ·初讀課文,感知課文內(nèi)容。

          ·自由讀課文,圈畫出不認(rèn)識(shí)的生字。

          ·師范讀,在不認(rèn)識(shí)的字上做上記號(hào)。

          ·再自己讀一讀,注意生字讀音。

          ·請(qǐng)學(xué)生講一講你讀懂了什么?

          ·學(xué)生匯報(bào):

          ·教師歸納:

          ·讀文學(xué)習(xí)生字。

          ·出示生字條中的15個(gè)生字。

          ·指名讀,并讀出音節(jié),組出詞語(yǔ)。

          ·小組內(nèi)互教互讀生字,記憶生字。

          ·小組比賽讀生字,評(píng)出優(yōu)勝小組。

          ·讀課文。

          ·找學(xué)生讀課文。

          ·評(píng)價(jià)他讀的怎么樣。

          ·齊讀課文。

          ·指導(dǎo)書(shū)寫生字。

          ·出示田字格中的生字。

          ·認(rèn)讀,你能組成哪些詞?

          ·擴(kuò)詞訓(xùn)練。例:植:植樹(shù)、植物場(chǎng):廣場(chǎng)場(chǎng)地操場(chǎng)。

          ·用字、詞說(shuō)話練習(xí),你能用這些詞或說(shuō)一句話嗎?

          例:植樹(shù):今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園去植樹(shù)。

          整齊:同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,迎接檢閱。

          ·觀察每個(gè)字容易被寫錯(cuò)的地方。

          生:(蔥:不要忘記“點(diǎn)”)植:不要少寫一橫。

          生:培:不要寫成“陪”。

          ·學(xué)生試寫,重點(diǎn)指導(dǎo)“整”“蔥”。

          ·談?wù)劚竟?jié)課的收獲:

          生:我學(xué)會(huì)了15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。

          生:要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍樹(shù)木。

          生:植樹(shù)能美化環(huán)境。

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