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      2. 五年級(jí)《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-04-09 11:00:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        五年級(jí)《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?以下是小編整理的五年級(jí)《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

          知道影子形成三要素:光源、擋光物體和屏。

          認(rèn)識(shí)光源:可以自己發(fā)光的物體叫做光源。

          探究在光照下影子變化(大小、長(zhǎng)短、形狀等)的特點(diǎn)。

          能夠通過(guò)觀察老師演示以及自己實(shí)驗(yàn)探究,從中體會(huì)影子跟成影三要素間的關(guān)系。

          能準(zhǔn)確的記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

          重難點(diǎn)

          光照下影子變化的特點(diǎn)。

          情感、態(tài)度、價(jià)值觀

          認(rèn)識(shí)到事物之間是有聯(lián)系的,變化也是有一定規(guī)律的。

          認(rèn)真細(xì)致,實(shí)事求是,善于觀察和總結(jié)。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          多媒體教室

          手電筒,A4紙、橡皮或木塊

          教學(xué)過(guò)程

          一、激趣導(dǎo)入

          今天老師給大家?guī)?lái)了一段精彩的視頻節(jié)目,請(qǐng)大家欣賞。播放手影《逗趣》。

          設(shè)計(jì)意圖:為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,集中他們的注意力。

          提問(wèn):這是一段什么表演?進(jìn)行手影表演需要什么條件?板書課題。

          二、設(shè)疑探究

          1、學(xué)生以小組用身邊的材料做能看到影子的實(shí)驗(yàn)。(小組演示)

          設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),印象更深刻。

          2、師生共同研究影子產(chǎn)生的條件有哪些?

          (1)為什么用手電筒?學(xué)生說(shuō)出理由。引出光源的概念,進(jìn)而通過(guò)多媒體和實(shí)物,讓學(xué)生辨認(rèn)光源。

          (2)為什么用手、橡皮、木塊……引出影子產(chǎn)生的第二個(gè)條件遮擋物,它們有什么特點(diǎn)?

         。3)為什么選擇A4紙、墻壁?引出影子產(chǎn)生的第三個(gè)條件屏,它們有什么特點(diǎn)?

          3、能否告訴老師,影子形成需要哪三個(gè)條件?(指名回答)

          4、(出示課件)從老師拍攝的圖片中,你能快速找出光源、遮擋物、屏分別是什么嗎?

          設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。

          5、改變其中的.一個(gè)條件,影子會(huì)發(fā)生變化嗎?那么影子有什么特點(diǎn)?要知道影子是否具備這個(gè)特點(diǎn),我們還需驗(yàn)證。

          (1)打開(kāi)P25,自己閱讀實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)方法。找出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,要改變的條件是什么?不改變的條件是什么?

          設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)閱讀,提升閱讀能力。

          在實(shí)驗(yàn)中,只改變光源照射的角度而不改變光源的遠(yuǎn)近,操作容易嗎?怎樣解決這個(gè)難題?

         。2)影子變化還與什么有關(guān)?閱讀實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)方法,有幾種方法可以驗(yàn)證?

          (3)橡皮各個(gè)面的形狀一樣嗎?那么影子的形狀會(huì)和什么因素有關(guān)?閱讀實(shí)驗(yàn)三。引出投影的概念,同時(shí)出示課件,讓學(xué)生知道現(xiàn)實(shí)生活中哪些地方都運(yùn)用到了投影。

          三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

          1、能夠自己發(fā)光的物體叫( )。

          2、光源直射時(shí),影子( );光源斜射時(shí),影子( );影子的方向總是和光源的方向( )。

          3、當(dāng)屏和光源位置一定時(shí),遮擋物離光源越近,影子就越( )。

          4、影子的形狀和光源照射物體的( )有關(guān)。

          四、拓展延伸

          這節(jié)課你有什么收獲?能不能利用你所學(xué)的知識(shí)編排一個(gè)手影節(jié)目呢?

          板書設(shè)計(jì)

          光 和 影

          光源 遮擋物 屏

          角度 長(zhǎng)短

          距離 大小

          側(cè)面 形狀

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