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      2. 認(rèn)識秒教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-31 19:00:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        認(rèn)識秒教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的認(rèn)識秒教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        認(rèn)識秒教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、使學(xué)生認(rèn)識時(shí)間單位秒,知道秒是比分更小的時(shí)間單位,并知道1分=60秒。

          2、讓學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念,通過各種活動(dòng)準(zhǔn)確的體驗(yàn)一分、一秒。

          3、滲透珍惜時(shí)間的教育,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好品質(zhì)和習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

          【教學(xué)重、難點(diǎn)】

          認(rèn)識秒,并準(zhǔn)確建立一分、一秒的時(shí)間觀念,知道分秒之間的關(guān)系。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          多媒體課件,鐘表,自制鐘面。

          【教學(xué)過程】

          一、復(fù)習(xí)舊知識

          1、出示鐘面喚起學(xué)生記憶,并撥幾個(gè)學(xué)生熟悉的時(shí)間讓學(xué)生認(rèn)讀。

          大家看,今天老師給你們帶來了什么?誰能說說關(guān)于時(shí)鐘你知道些什么?

          生:我知道有時(shí)針和分針。(與學(xué)生共同說說它們分別是什么樣子的,是及時(shí)補(bǔ)充)

          生:分針走一小格是1分鐘,走一大格是5分鐘,走一圈是60分鐘,也就是一小時(shí)。

          2、播放神舟飛船升天視頻,并一起倒計(jì)時(shí)。

          二、自主探索

         。ㄒ唬┱J(rèn)識鐘面上的秒

          1、師:你知道怎樣計(jì)量用“秒”做單位的時(shí)間嗎?請仔細(xì)觀察你們所帶的鐘表,看看有什么發(fā)現(xiàn)。

          2、學(xué)生自主探索,共同探究

          3、學(xué)生反饋:

         。1)時(shí)鐘有3根針,最長的,也是走得最快的那根是秒針。

         。2)秒針走1小格是1秒。走1大格就是5秒。

          4、體驗(yàn)1秒鐘

          (1)師:1秒到底有多長呢?讓我們閉上眼睛,仔細(xì)聽一聽。(利用課件中時(shí)鐘的“滴答聲”讓學(xué)生感受。)鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過的時(shí)間就是1秒。

         。2)學(xué)生跟著時(shí)鐘的“滴答聲”,做拍手練習(xí),每一秒拍一下手,看看誰拍得最準(zhǔn)。

          (3)比一比,不看時(shí)鐘,從老師喊開始到結(jié)束,用你自己的方法來記時(shí),看哪位學(xué)生猜得最準(zhǔn)確。

          (4)在一秒鐘可以做哪些事情,說一說,如果寫數(shù)字,你能寫出多少個(gè),寫漢字呢?

          (5)小結(jié):剛才,我們聽到鐘聲“滴答”一聲就是一秒,我們拍一下手用1秒,數(shù)一個(gè)數(shù)也是用1秒。1秒的時(shí)間確實(shí)很短,但是有些現(xiàn)代化的工具在這短短的1秒鐘里卻可以做很多事情呢。(舉幾個(gè)具有說服力的數(shù)據(jù)說明1秒鐘的價(jià)值)所以,我們可別小看了這短短的1秒鐘,它的'作用可大了。我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每1分、每1秒。

          5、師:(邊撥秒針)秒針從數(shù)字12走到數(shù)字6,這表示經(jīng)過幾秒?從數(shù)字6走到8,表示經(jīng)過幾秒?請你輕輕告訴同桌的小朋友你是怎么知道的。

          6、你還知道秒針從哪兒走到哪兒也是10秒?

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)1分=60秒,并體驗(yàn)1分鐘

          1、師:如果秒針從數(shù)字12起,走一圈,又回到數(shù)字12,這時(shí)經(jīng)過多長時(shí)間,分針有沒有什么變化。

          2、讓學(xué)生小組合作,仔細(xì)觀察鐘面,自主探索。

          3、學(xué)生反饋。

          4、小結(jié):秒針走1圈,就是60秒,這時(shí)分針走1小格,也就是1分鐘,所以1分=60秒。

          5、讓學(xué)生靜靜地觀看鐘面上的秒針走一圈。

          問:1分鐘我們能做些什么呢?請你選一個(gè)你喜歡的活動(dòng),咱們來做一個(gè)1分鐘的體驗(yàn)活動(dòng)。

          師生共同總結(jié)一分鐘可以做的事。

          三、鞏固練習(xí)

          1、完成“練習(xí)一”第2題。

          補(bǔ)充:填上合適的時(shí)間單位。

          (1)小蘭昨天睡了9( )。

          (2)小明跑100米要用18( )。

          (3)我們課間休息時(shí)間是10( )。

          四、課堂小結(jié):今天我們認(rèn)識了一個(gè)新的計(jì)量時(shí)間的單位---秒。知道了1分=60秒,一秒過得快不快?所以我們要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)1秒鐘!

          五、板書設(shè)計(jì):

          秒的認(rèn)識

          計(jì)量很短的時(shí)間,常用比分更小的單位——秒

          1分=60秒

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