用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編精心整理的用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、教材分析
1、教材地位:本課是辯證法兩個(gè)總特征中的發(fā)展觀點(diǎn)的方法論
2、重難點(diǎn):新事物是不可戰(zhàn)勝的,量變與質(zhì)變的關(guān)系
二、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)
1、識(shí)記量變和質(zhì)變的含義及其辯證關(guān)系。
2、理解事物發(fā)展的道路和方向、發(fā)展形式。
。ǘ┠芰δ繕(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,初步形成正確地對(duì)待生活中失敗與成功、困難挫折與理想目標(biāo)之間關(guān)系的能力。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生唯物辯證法的發(fā)展觀,自覺(jué)抵制形而上學(xué)的靜止觀,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心,培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的精神,自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和崇高信念。
三、教學(xué)理念
1、思路:用新能源汽車做為材料貫穿本課始終,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。
2、教法:思考、討論、探究互助。
3、學(xué)法指導(dǎo):自覺(jué)運(yùn)用“發(fā)展的觀點(diǎn)看生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題”。
四、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境 引入課題
用汽車模型導(dǎo)入新課。
(二)師生互動(dòng) 探究新知
1、 國(guó)家為什么要發(fā)展新能源汽車?
2、 新能源汽車在發(fā)展的過(guò)程中會(huì)面臨哪些問(wèn)題?
學(xué)生展開(kāi)討論并有代表發(fā)言。
教師引導(dǎo)學(xué)生相互啟發(fā),自主發(fā)現(xiàn),各小組歸納整理出事物發(fā)展為什么道路是曲折的,道路是光明的?
1、事物發(fā)展前途是光明的,道路是曲折的
引導(dǎo)學(xué)生將理論運(yùn)用于生活之中,既要看到前途是光明的,對(duì)未來(lái)充滿信心,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,在曲折的道路上問(wèn)鼎事業(yè)的輝煌。
2、在曲折的道路上問(wèn)鼎事業(yè)的輝煌
經(jīng)過(guò)以上學(xué)生的回答,教師及時(shí)的呈現(xiàn)量變與質(zhì)變的含義。
1、量變與質(zhì)變的含義
2、量變與質(zhì)變的辨證關(guān)系
教師設(shè)問(wèn):量變一定會(huì)引起質(zhì)變嗎?量變?cè)鯓硬拍芤鹳|(zhì)變?
學(xué)生探究舉例
通過(guò)對(duì)量變與質(zhì)變的`學(xué)習(xí),呈現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論: A同學(xué)說(shuō):“只要有量的變化,就一定會(huì)引起質(zhì)變,因?yàn)橘|(zhì)變是量變的必然結(jié)果!盉同學(xué)說(shuō):“在事物發(fā)展過(guò)程中,沒(méi)有量變就沒(méi)有質(zhì)變,所以量變比質(zhì)變更為重要。
學(xué)生討論總結(jié)得出:我們要積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;同時(shí)要抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。
3、做好量的積累,實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展
。ㄈ┣楦谢(dòng) 放飛理想
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想,只要我把遠(yuǎn)大的理想、崇高的'目標(biāo)與腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神結(jié)合起來(lái),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,勝不驕、敗不餒,在德、智、體諸方面日積月累,持之以恒,我深信同學(xué)們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),你們的明天會(huì)更好!
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
(一)事物發(fā)展前途是光明的、道路是曲折的
1、事物發(fā)展前途是光明的(為什么)
2、事物發(fā)展道路是曲折的(為什么)
3、在曲折中問(wèn)鼎事業(yè)的輝煌
。ǘ┳龊昧孔兊姆e累,促進(jìn)事物的質(zhì)變
1、量變與質(zhì)變的含義
2、量變與質(zhì)變的辨證關(guān)系
3、積極做好量的積累,促進(jìn)事物的發(fā)展
【用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章:
2017年高考作文指導(dǎo):用辯證的方法看問(wèn)題05-24
中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)01-17
高二作文范文:以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題08-06
教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-03
《離騷》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-25