1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 維護公平正義教學設(shè)計

        時間:2021-01-12 15:45:41 教學設(shè)計 我要投稿

        維護公平正義教學設(shè)計

          【教學目標】

        維護公平正義教學設(shè)計

          1.認識到公平離不開我們每個人的積極參與和不懈努力。面對不公平現(xiàn)象,能夠采取合理合法的方式和手段謀求最大限度的公平。

          2.認識到制度對于公平的重要性。

          3.認識到守護正義不僅需要勇氣,更需要講究智慧;認識到司法公正的重要意義。

          4.樹立公平正義觀念,自覺維護社會的公平正義。

          【教學重點】 如何堅守公平、維護正義。

          【教學難點】 以實際行動守護公平正義。

          【教學方法】 自主學習法、合作探究法。

          【教學過程】 情境導入 生成問題

          目前我國在已基本實現(xiàn)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險、城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險全覆蓋的基礎(chǔ)上,依法將這兩項制度合并實施,在全國范圍內(nèi)建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,并在制度模式、籌資方式、待遇支付等方面與合并前的新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險保持基本一致。

          同學們,從以上的信息中你感受到了什么?

          學生回答。

          師:是呀,公平需要正義的制度來保障,我們渴望公平正義,我們需要以實際行動守護公平正義。 自主學習 梳理新知

          1.面對利益沖突,我們要站在__公平__的立場,學會擔當,以__公平__之心為人處世。

          2.遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用__合理合法__的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境

          3.__制度__保障公平。

          4.__正義感__是公民的基本德性。期盼__正義__、實現(xiàn)__正義__、維護__正義__,是我們的共同心聲。

          5.守護正義需要__勇氣__和__智慧__,面對非正義行為,一方面要__敢于斗爭__,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要__講究策略__,尋找有效的方法,做到見義“智”為。

          6.__司法__是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。

          7.為了實現(xiàn)司法正義,國家積極推進以__司法公正__為核心的司法改革,要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

          合作探究 生成能力

          【探究一】堅守公平

          活動一 個人維護公平

          學生閱讀分享教材P107“中學生在學校如何堅守公平”為主題的討論會,探究: 你認為維護公平應(yīng)如何做?

          小結(jié):(1)個人維護公平。面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。這樣才能贏得他人的信賴與尊重,形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。

          (2)遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。

          活動二 制度保障公平 近年來,我國實施了下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城市居民最低生活保障制度、法律援助制度、建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度等等 你知道我國還有哪些類似的政策或制度嗎?這些制度有什么作用? 我國這些相關(guān)制度和政策體現(xiàn)了正義,也正是這些正義的制度維護了社會的公平。

          小結(jié):制度保障公平。對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權(quán)益。

          【探究二】守護正義

          活動三 個人守護正義

          學生閱讀分享教材P109三位出租車司機的事例,探究: 1.評價三名司機的行為,從中你學到了什么?

          2.當我們自己或他人身處險境需要幫助時,你知道常用的電話號碼有哪些嗎?

          小結(jié):個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。

          活動四 司法維護正義

          我國司法制度規(guī)定,審判人員具有下列情形之一的',應(yīng)當自行回避,當事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避: (1)本案的當事人或者與當事人有直系血親、三代以內(nèi)旁系血親及姻親關(guān)系的;

          (3)本人或者其近親屬與本案有利害關(guān)系的;

          (4)(3)擔任過本案的證人、鑒定人、勘驗人、辯護人、訴訟代理人的;

          (5)與本案的訴訟代理人、辯護人有夫妻、父母、子女或者同胞兄弟姐妹關(guān)系的;

          (6)本人與本案當事人之間存在其他利害關(guān)系,可能影響案件公正處理的。

          思考:我國為什么要制定審判員回避制度?

          小結(jié):(1)司法維護正義。司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。

          (2)為了實現(xiàn)司法正義,國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正

          達標測評 鞏固新知

          1.捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線是( C )

          A.道德 B.紀律 C.司法D.規(guī)則

          2.近年來,我國建立了統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,深化改革收入分配制度,全面深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展政策,實施上述舉措是因為正義的社會制度( D )

          A.能保證每個社會成員都自覺遵守社會規(guī)則

          B.能保證每個社會成員獲得同等的利益

          C.有利于實現(xiàn)絕對的公平

          D.有利于形成良好的社會秩序和和諧的社會生活。

        【維護公平正義教學設(shè)計】相關(guān)文章:

        《頭飾設(shè)計》教學設(shè)計04-02

        絕句教學設(shè)計(《絕句》杜甫教學設(shè)計)04-15

        精選《觀潮》教學設(shè)計 教案教學設(shè)計11-15

        IT維護合同04-24

        《白楊》教學設(shè)計12-06

        《家》教學設(shè)計06-02

        《將心比心》教學設(shè)計06-02

        數(shù)學教學設(shè)計05-26

        爵士教學設(shè)計04-08

        橋教學設(shè)計04-06

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>