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      2. 七年級政治下冊《唱響自信之歌》教學(xué)設(shè)計

        時間:2020-12-30 14:12:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        七年級政治下冊《唱響自信之歌》教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo)

        七年級政治下冊《唱響自信之歌》教學(xué)設(shè)計

          課程標(biāo)準(zhǔn)要求:客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰的自我整體形象及養(yǎng)成自信的生活態(tài)度。

          本課時教學(xué)目標(biāo):

          情感態(tài)度、價值觀目標(biāo):

          Ⅰ、在分析自己優(yōu)缺點的過程中,培養(yǎng)學(xué)生悅納自我的愉快心態(tài)。

         、、樹立對自我正確認(rèn)識基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度

          能力目標(biāo)

          Ⅰ、學(xué)會正確地自我認(rèn)識對自己作客觀的評價。

         、、運用正確的方法,增強(qiáng)自信心。

          知識目標(biāo):

          知道樹立和增強(qiáng)自信的方法

          學(xué)生分析

          初中生處于人格成長的關(guān)鍵時期。由于受自身認(rèn)識水平的限制,在自我認(rèn)識上往往出現(xiàn)偏差,對自己的'評價過高或過低,對別人的評價難以正確對待,以至形成自負(fù)或自卑的心理障礙。而自我認(rèn)識上的偏差必然帶來行動上的偏頗,使得他們在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)諸多問題。因而必須通過教學(xué)讓學(xué)生對自己的能力、價值有清醒、客觀的認(rèn)識,從而增強(qiáng)自己的自信。只有樹立了自信之后,才會以良好的心態(tài)接受和發(fā)展自己,使自己成為快樂的人,對社會有用的人。

          教學(xué)方法

          合作探究法、情感體驗教學(xué)法

          教學(xué)過程

          同學(xué)們看過“超級女生”這個電視欄目嗎?那些闖關(guān)成功的選手是否是因為很幸運呢?

         。ǘ嗝襟w出示課題及學(xué)習(xí)目標(biāo)要求和探究的問題

          學(xué)生自主學(xué)習(xí)(按自學(xué)要求自學(xué)課本內(nèi)容,約10分鐘)

          檢查自學(xué)情況:通過自學(xué),同學(xué)們是否對以下問題有了初步的感知呢?

          1.自信的基礎(chǔ)是什么?

          2.撐起自信心的最重要支柱是什么?

          3.如何理解自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富?

          4.個人的自信心和民族自信心有什么關(guān)系?

          過渡

          著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個支點,我能將地球撬起來。今天,我們是否也可以說:給我們一個支點,我們一定能把自信之歌唱響?那么,這個支點是什么呢?

          引導(dǎo)

          分析:P27“盲人故事”。

          這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌?

          支點一:看到進(jìn)步與長處

          活動一:說進(jìn)步,比長處

          1、說一說,和小學(xué)相比,和上學(xué)期相比,和昨天相比,自己都取得了哪些進(jìn)步?(也可讓學(xué)生制作一張圖表,按學(xué)習(xí)、交往、處理問題等方面分類,把自己的進(jìn)步填上)。

          2說一說你的長處有多少?(可以選擇陳述,也可以才藝展示)。

          引:……成績并不僅僅指分?jǐn)?shù)、獎杯與鮮花。發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的基礎(chǔ)。有自信才能有成績,有成績就會更自信。

          3、幫助同學(xué)發(fā)現(xiàn)長處(開展“我來引爆他”活動)

          小結(jié):……正所謂生活中不是沒有美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。

          引:有人說成功者并非比你聰明,而是他們更善于反思。各位同學(xué)有睡前反思的習(xí)慣嗎?(要求學(xué)生學(xué)會反思,持之以恒、必定成功。

          過渡:愛迪生說沒有失敗,只有離成功更近一點!下面來看材料29分析:1、他為什么會成為跨欄冠軍? 2、他為什么會成為一流的推銷員?

          支點二:增強(qiáng)信心與實力

          活動二:讀一讀,看一看,談感受

          仔細(xì)研讀課本29材料:“在人生的戰(zhàn)場上,并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人,一定是那些認(rèn)為自己能勝的人!蹦阃膺@種說法嗎?

          小結(jié):……自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。

          請看(媒體展示李寧品牌標(biāo)志)這是什么品牌的標(biāo)志?有什么廣告語?

          是否都有可能呢?看《千手觀音》視頻。

          引:從可望而不可及到獲得巨大成功,你認(rèn)為他們邁出的第一步是什么?

          下面請你結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕囊淮谓?jīng)歷,或者從小到大,你得到過的贊賞與鼓勵。

          過渡:大家都有過不同的體驗,有一些自信,你們想為自信增速嗎?

          觀看“劉祥奧運奪金”視頻。

          你現(xiàn)在有什么話想對大家說?

          引:……現(xiàn)在大家年齡尚小,也許還不能像劉翔那樣為國爭光。但是每個人都有自己的打算。(1)你的人生理想是什么?(2)你準(zhǔn)備怎樣增強(qiáng)自己的實力,實現(xiàn)自己的理想?

          小結(jié):自信的人最美,自信的民族終究會強(qiáng)大。

          同學(xué)們對“神舟”五號知多少?知道外國人對我們怎么評價?

          小結(jié):可見我們國家在航天方面也展現(xiàn)了民族自信。

          自信之歌,回蕩在個人成長的努力之中,回蕩在民族振興的奮斗之中。我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展?jié)嵑显谝黄,我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心,他的自信就沒有意義很和價值。

          這節(jié)課你學(xué)到了什么?有哪些收獲?

          請每人寫一句自信格言,學(xué)習(xí)委員收集起來,每天在黑板一角寫出一條,作為我們的座右銘。

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