《跳起舞》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、 欣賞樂曲《我是人民小騎兵》
2、 學(xué)唱歌曲《小松樹》
3、 表演歌曲《小松樹》
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞樂曲《我是人民小騎兵》，引導(dǎo)學(xué)生聽辯出音樂力度的變化，并能簡單音樂表現(xiàn)給自己的感受。
2、聽唱法學(xué)唱歌曲《小松樹》，學(xué)習(xí)用輕快的.聲音演唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生完整地感受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏；
3、 用歡快的動作表演歌曲《小松樹》，體驗歡快的情緒，增強身體動作的協(xié)調(diào)性。結(jié)合生活中的經(jīng)驗，探索感知、體驗音樂的節(jié)奏。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機，投影。
四、教學(xué)過程：
（一）、常規(guī)練習(xí)
1. 隨樂曲（自選樂曲）自編動作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。
2. 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。
3. 小練習(xí)：
1） 蒙古騎馬式練習(xí)
2） 結(jié)合蒙古族運動項目，進(jìn)行三聲部節(jié)奏練習(xí)。
（二）、新課學(xué)習(xí)：
1. 歌曲學(xué)習(xí)：聽歌曲錄音《小松樹》；
2. 第二遍教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生完整感受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏。（第二遍可隨著輕唱）
3. 歌詞學(xué)習(xí)：提示式學(xué)習(xí)歌詞。
4. 歌曲學(xué)習(xí)：要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲，教師提示式隨同學(xué)唱（錄音伴奏）。
5. 通過自編游戲表演歌曲《小松樹》，要求自創(chuàng)動作（引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂器為同學(xué)作伴奏），從學(xué)生的自創(chuàng)運用中選編成游戲進(jìn)行表演。
6. 舞蹈動作練習(xí)：擠奶舞動作組合：站、蹲等。
7. 自編動作復(fù)習(xí)欣賞：《我是人民小騎兵》。
�。ㄈ�、課堂小結(jié)：鼓勵與表揚，并指出不足之處。
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